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送課下鄉(xiāng)活動方案2篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的送課下鄉(xiāng)活動方案2篇，歡迎大家分享。
送課下鄉(xiāng)活動方案2篇1
一、指導(dǎo)思想
以名師送課下鄉(xiāng)活動為載體，進一步深化課程改革，更新教育理念，全面實施素質(zhì)教育，大面積提高我市的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目的和意義
充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課堂互動交流、專家點評，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)能力，并以此為契機加快提升農(nóng)村偏遠和薄弱學(xué)校教師隊伍的教學(xué)、教研能力，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
三、內(nèi)容和方式
活動內(nèi)容：（1）名師作課，自評，現(xiàn)場互動研討，教研員結(jié)合講課及研討情況進行點評。（2）名師和教研員對學(xué)校教研進行指導(dǎo)和交流，并介紹具體做法和經(jīng)驗。
活動方式：教體局選派滎陽市名師，分學(xué)段、分學(xué)科送課下鄉(xiāng)，讓更多的'教師、尤其是農(nóng)村偏遠學(xué)校和薄弱學(xué)校的教師受益，活動可在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)同時分科進行。
四、組織安排
本次名師送課下鄉(xiāng)活動由滎陽市教育體育局部署安排，教研室負責(zé)具體的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織工作，教研室各學(xué)科教研員負責(zé)本學(xué)科此次活動的實施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負責(zé)名師和教研員的接送，安排講課、評課、教研的地點及所需設(shè)備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設(shè)備等，并組織學(xué)生和聽課教師。
本次活動分三個階段進行：動員準備階段（XX年1月20日—3月15日），活動實施階段（XX年3月15日—4月25日），總結(jié)表彰階段（XX年5月）。
五、相關(guān)要求
（一）名師送課下鄉(xiāng)活動是XX年局黨委安排的一項重要工作，各學(xué)校要高度重視此次活動，專人負責(zé)。學(xué)校要和教研室及時溝通，協(xié)調(diào)好名師送課下鄉(xiāng)和正常的教育教學(xué)工作，盡可能為名師送課下鄉(xiāng)提供幫助和方便。
�。ǘ└魑幻麕煈�(yīng)于XX年2月25日前，把自己在本次活動中承擔(dān)的任務(wù)（講課、評課、教研）準備情況上報教研室，相關(guān)教研員要做出細致指導(dǎo)。
�。ㄈ┗顒映修k中心校要搞好組織協(xié)調(diào)，并做好各項準備工作。包括簽到冊、會標、場地布置、教具、借用的班級、電腦等多媒體設(shè)備調(diào)試、攝錄器材、胸麥、無線話筒等，同時安排好活動服務(wù)人員，做好相關(guān)的組織、服務(wù)工作。在活動過程中，如有好的建議和意見，請及時向教研室反饋。
�。ㄋ模┟麕熞獋浜谜n、上好課，確保出精品，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傳遞先進的教育理念。同時，面向不同層次的學(xué)生，名師要通過送課下鄉(xiāng)進一步提高自身的教育教學(xué)能力。
（五）教研室要對本次活動精心準備，周密安排，保證活動順利進行�；顒咏Y(jié)束后，教研室要對作課教師寫出書面評價意見，并報教體局師訓(xùn)科存入名師檔案，本次活動的優(yōu)秀學(xué)案將在滎陽教育網(wǎng)上進行展示交流，教體局也將對本次活動進行認真總結(jié)。
送課下鄉(xiāng)活動方案2篇2
一、指導(dǎo)思想
以名師送課下鄉(xiāng)活動為載體，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受益，從而提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。進一步深化課程改革，更新教育理念，進一步推進我縣教學(xué)教研工作，發(fā)揮教研在教學(xué)工作中的推動作用，以營造良好的教研氛圍，促進教師專業(yè)化及學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，大面積提高我縣的.教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目的和意義
充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，通過名師送課、課堂互動交流、專家點評，教師之間相互取長補短，共同提高處理教材、備課教研、安排教學(xué)、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等職業(yè)素養(yǎng)，并以此為契機加快提升農(nóng)村偏遠和薄弱學(xué)校教師隊伍的教學(xué)、教研能力，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
三、內(nèi)容和方式
活動內(nèi)容：
�。�1）名師講課、自評，現(xiàn)場互動研討，教研員結(jié)合評課及研討情況進行點評總結(jié)。
�。�2）名師和教研員對學(xué)校教研進行指導(dǎo)，并介紹具體做法和經(jīng)驗。
活動方式：每次活動，教研室選派4位東平縣課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，分學(xué)科送課下鄉(xiāng)，讓更多的教師、尤其是農(nóng)村偏遠學(xué)校和薄弱學(xué)校的教師受益，活動在中學(xué)、小學(xué)同時分科進行。
活動程序：
�、俜纸M上課。
②分組評課。
③教研員總結(jié)。
四、組織安排
本次優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)活動由東平縣教育局部署安排，教研室負責(zé)具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織工作，教研室學(xué)科教研員負責(zé)本學(xué)科此項活動的實施，學(xué)校安排講課、評課、教研的地點及所需設(shè)備，包括桌椅擺放、必要的多媒體教學(xué)設(shè)備等，并組織學(xué)生和聽課教師，提醒學(xué)生和教師在往返途中要遵守交通規(guī)則，確保安全。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┟麕熕驼n下鄉(xiāng)活動是XX年教育局一項重要工作，各單位要高度重視此項活動，專人負責(zé)。學(xué)校要和教研室及時溝通，協(xié)調(diào)好教師送課下鄉(xiāng)和正常的教育教學(xué)工作，盡可能為教師送課下鄉(xiāng)提供幫助和方便。
（二）各位教師應(yīng)于講課前一周，把自己在本次活動中承擔(dān)的任務(wù)（講課、評課、教研）準備情況上報學(xué)科教研員，教研員要進行細致指導(dǎo)。
�。ㄈ┗顒映修k單位要搞好組織協(xié)調(diào)，并做好各項準備工作。包括簽到冊、會標、場地布置、教具、借用的班級、電腦等多媒體設(shè)備調(diào)試、攝錄器材、胸麥、無線話筒等，同時安排好活動服務(wù)人員，做好相關(guān)的組織、服務(wù)工作。在活動過程中，如有建議和意見，請及時向教研室反饋。
（四）送課教師所在學(xué)校應(yīng)全力支持這項活動的開展，克服困難，保證送課教師如期參與活動。教師要要精心備課、上課，確保出精品，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校傳遞先進的教育理念和教學(xué)方法。同時，面向不同層次的學(xué)生，教師要通過送課下鄉(xiāng)進一步提高自身的教育教學(xué)能力。
�。ㄎ澹┙萄惺乙獙Ρ敬位顒泳臏蕚�，周密安排，保證活動順利進行。活動結(jié)束后，教研員要對作課教師寫出書面評價意見，存入名師檔案，本次活動的優(yōu)秀學(xué)案將在東平縣教育網(wǎng)上進行展示交流，教育局也將對本次活動進行認真總結(jié)。
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