文化活動方案(通用11篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的文化活動方案(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文化活動方案 篇1
一、活動目的
引領(lǐng)廣大師生熱愛自然,走進自然,培養(yǎng)審美意識和審美情趣;豐富校園文化生活,挖掘校園文化的內(nèi)涵,打造特色校園文化品牌;加強學(xué)校與家長、社會的聯(lián)系和溝通,向廣大市民和社會各界展示學(xué)校的良好形象。
二、活動主題
發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動時間
4月7日——15日
四、活動安排
。ㄒ唬╅_幕式
時間:4月7日(星期三)上午10:00
地點:校園集會廣場
參加人員:高一年級師生、義務(wù)教育部九年級師生(著校服、帶凳子)
議程:
1、全體起立、唱國歌
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;
3、黨委副書記、副校長某同志致開幕辭;
4、校領(lǐng)導(dǎo)向特聘教師頒發(fā)聘書;
5、陽襄市文聯(lián)黨組書記、主席某同志致辭;
6、學(xué)生代表發(fā)言;
7、陽襄市委宣傳部副部長、陽襄日報社黨委書記、社長杜道中同志講話;
8、某同志宣布“陽襄四中校園櫻花節(jié)暨文化藝術(shù)周”開幕;
9、百名師生誦《勸學(xué)》及學(xué)生優(yōu)秀文藝節(jié)目展演;
10、觀賞校園(開幕式結(jié)束)。
11、書畫筆會(地點:北教學(xué)樓多媒體教室)
。ǘ⿺z影講座及櫻花攝影大賽
1、攝影講座
(1)時間:4月7日下午4:20
。2)地點:北教學(xué)樓一樓多媒體教室
。3)主講:xx(陽襄市文聯(lián)組聯(lián)部主任、攝影家協(xié)會副秘書長)
(4)參加人員:學(xué)校師生攝影愛好者、高一年級部分學(xué)生
2、攝影大賽
(1)截稿時間:4月15日。
。2)要求:攝影作品內(nèi)容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關(guān),交電子稿,每張照片配上文字說明,圖文并茂,并署名,每人限交一幅作品。
(3)參加對象:學(xué)校師生攝影愛好者家長及部分市民。
3、責(zé)任部門:陽襄四中工會、技術(shù)處
4、作品收集責(zé)任人:
5、友情支持:陽襄市攝影家協(xié)會。
(三)書法、美術(shù)講座及書法、美術(shù)創(chuàng)作大賽
1、書法講座
。1)時間:4月8日下午4:20
。2)地點:北教學(xué)樓一樓多媒體教室。
。3)主講:xx(陽襄市書法家協(xié)會主席)
(4)參加人員:學(xué)校師生書法愛好者、藝術(shù)特長生、高一年級部分學(xué)生
2、美術(shù)講座
。1)時間:4月8日下午4:20
(2)地點:逸夫樓四樓電視演播廳
。3)主講:xx(陽襄市美術(shù)家協(xié)會主席)
。4)參加人員:學(xué)校師生繪畫愛好者、藝術(shù)特長生、高一年級部分學(xué)生
3、創(chuàng)作大賽
。1)截稿時間:4月15日。
。2)要求:書畫作品內(nèi)容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關(guān),每幅作品需要配上文字說明,并署名,每人限交一幅作品。
(3)參加對象:學(xué)校師生書畫愛好者、藝術(shù)特長生、家長及部分市民
4、責(zé)任部門:陽襄四中學(xué)工處
5、責(zé)任人:
6、友情支持:陽襄市書法家協(xié)會、陽襄市美術(shù)家協(xié)會。
。ㄋ模┪膶W(xué)講座及櫻花筆會
1、文學(xué)講座:
(1)時間:4月8日晚8:00
。2)地點:主會場陽襄四中電視演播廳(分會場:高一年級教室)
。3)主講:
。4)參加人員:浩然文學(xué)社成員、文學(xué)愛好者、高一年級師生
2、櫻花筆會
。1)截稿時間:4月15日。
(2)要求:以陽襄四中櫻花或校園景點或校園人物故事為主題,可寫成詩歌、散文,內(nèi)容要求積極健康,歌頌學(xué)校、歌頌自然、歌頌祖國,作品必須是原創(chuàng)。
。3)參加對象:陽襄市文學(xué)愛好者、陽襄四中師生
3、責(zé)任部門:陽襄四中團委、語文組、浩然文學(xué)社
4、責(zé)任人:
5、友情支持:陽襄市作家協(xié)會
五、評獎及頒獎
活動結(jié)束后,所有作品由責(zé)任單位指定專人收齊交組委會辦公室,由學(xué)校聘請專家組成評審委員會對所有作品進行評獎。設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎若干名。學(xué)校將組織適當(dāng)形式向獲獎?wù)哳C獎。一等獎、二等獎、三等獎頒發(fā)證書和一定數(shù)量的獎金;鼓勵獎頒發(fā)證書和紀念品。
為了活動的圓滿成功,組委會下設(shè)辦公室。并由某同志兼任辦公室主任。同時成立會務(wù)工作組(組長:xx)、后勤保障組(組長:xx)、文藝及活動工作組(組長:xx)、宣傳報道組(組長:xx)、安全保衛(wèi)組(組長:xx),切實加強對活動的`組織與領(lǐng)導(dǎo)。各工作組要各司其職,通力協(xié)作,確;顒影踩、有序、順利進行。
活動結(jié)束后,要認真做好總結(jié)工作。并及時做好活動資料的收集整理和立卷歸檔工作。
文化活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針,發(fā)揮本年級組特色,使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質(zhì)的社會公民,二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結(jié)合我校實際,特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。
二、發(fā)展目標
學(xué)生的儀容儀表規(guī)范是學(xué)生日常行為規(guī)范的一項重要內(nèi)容,體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。儀容儀表應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點,要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標兵”。
三、具體實施過程安排
第四周:“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式
將學(xué)校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長通報,舉辦家校文明教育活動,爭取家長更多的理解、支持與配合。
第五周:整個年級開展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動。
第六周:學(xué)生儀容儀表規(guī)范學(xué)習(xí)
各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“儀容儀表規(guī)范”,內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的.整潔等。
第七、八周:學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》
學(xué)生學(xué)習(xí)、討論如何執(zhí)行,并成立檢查、整潔小組
第九周:
1、“個人禮儀“教育活動主題班會
各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求,學(xué)生討論如何執(zhí)行。
2、家長第一次填寫活動反饋表。
第十周:制作儀容儀表手抄報或畫報并展示;
第十一周:開展“儀容儀表、整潔”競賽活動;
第十二周:小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動情況,家長對活動的反饋
。议L第二次填寫活動反饋表)
第十三周:開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。
四、表彰階段
根據(jù)活動的開展及成果情況,對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)進行表彰。(“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。)
五、活動時間:
3月15日至5月15日
六、組織成員:
二年級組全體教師。
七、活動預(yù)期達標效果
通過宣傳、學(xué)習(xí)和競賽等方式,讓學(xué)生積極參與活動,使他們在活動當(dāng)中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方,人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標兵”。
文化活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以校園文化節(jié)為載體,充分展示師生良好的精神風(fēng)貌和才藝素質(zhì),進一步豐富校園文化生活,凝聚校園文化精神,營造積極向上的校園文化氛圍,全面推進素質(zhì)教育,努力促進學(xué)校和諧健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校園文化節(jié)組委會,負責(zé)本次活動的'組織領(lǐng)導(dǎo)。
主 任:
副主任:
成 員:
三、活動時間
20xx年12月1日-20xx年12月30日
四、活動內(nèi)容
1、開幕式
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxxx
責(zé)任部門:辦公室 教育處 團 委
責(zé) 任 人:xxxx
2、第十五屆“春蕾杯”辯論賽
高一年級參加,分普高和藝校進行初賽、復(fù)賽和決賽
責(zé)任部門:團 委
責(zé) 任 人:xxxx
3、班級合唱比賽
分年級部組織預(yù)決賽
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxxx
責(zé)任部門:教育處 年級部
責(zé) 任 人:xxxx
高一:xxxx
高二:xxxx
4、校園十佳歌手賽
業(yè)余組分初賽、復(fù)賽和決賽,專業(yè)組分初賽和決賽。
責(zé)任部門:團委
責(zé) 任 人:xxxxxx
5、學(xué)生才藝展示
分年級報名,分初賽、復(fù)賽和決賽。
責(zé)任部門:團委
責(zé) 任 人:xxxx
6、全國高中生語文能力競賽
高一、高二參賽。分年級、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxxx
責(zé)任部門:教學(xué)處 年級部 藝術(shù)學(xué)校 語文組
責(zé) 任 人:xxxx
高一:xxxx
高二:xxxx
藝校:xxxx
7、英語知識比賽(普高)
高一、高二參賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxxx
責(zé)任部門:教學(xué)處 年級部 英語組
責(zé) 任 人:xxxx
高一:xxxx
高二:xxxx
8.英語單詞默寫競賽(藝校)
藝校高一學(xué)生參賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxxx
責(zé)任部門:藝術(shù)學(xué)校(教學(xué)處、年級組、英語組)
責(zé) 任 人:xxxx
9、班級學(xué)科團體競賽
高一、高二參加。分年級組織預(yù)決賽。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxxx
責(zé)任部門:教學(xué)處 教研處 年級部 各教研組
責(zé) 任 人:xxxx 各教研組長
高一:xxxx 各備課組長
高二:xxxx 各備課組長
10、“青春風(fēng)采”主持人大賽
全校報名參賽,分初賽、復(fù)賽和決賽。
責(zé)任部門:團 委 語文組
責(zé) 任 人:xxxx
11、教職工健身運動會
由工會確定比賽項目,分年級、藝校和部門組隊參賽,要求參與面達到教工總?cè)藬?shù)的50%以上,合同工到所在部門參賽。具體組隊為:高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊、藝術(shù)學(xué)校隊、后勤隊、綜合隊
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxxx
責(zé)任部門:工會 體育組
責(zé) 任 人:xxxx
12、“魅力一中、多彩校園”師生書畫攝影作品展
教職工按每個工會小組2件、學(xué)生按每個班2件選送作品,作品要求裝裱。作品展覽結(jié)束后退還給作者。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxxx
責(zé)任部門:工會 辦公室 教育處 年級部 藝術(shù)學(xué)校
責(zé) 任 人:xxxx
13、廣播操和跑操比賽
分年級部、藝術(shù)學(xué)校組織預(yù)決賽
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxxx
責(zé)任部門:教育處 年級部 藝術(shù)學(xué)校
責(zé) 任 人:xxxx
高一:xxxx
高二:xxxx
藝校:xxxx
14、陽光體育運動會
由教學(xué)處、年級部和藝術(shù)學(xué)校自行組織
15、元旦文藝晚會
元旦文藝晚會的節(jié)目由參加長沙市文藝匯演比賽獲獎作品、陽瀏市藝術(shù)節(jié)獲獎節(jié)目、校園文化節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和策劃排練節(jié)目組成,暫定節(jié)目為12個左右。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxxx
責(zé)任部門:辦公室 教育處 藝術(shù)學(xué)校 團委 音樂組
責(zé) 任 人:xxxx
五、有關(guān)組織分工安排
1、宣傳布置:xxxx
2、活動現(xiàn)場組織:由教育處、年級部和藝術(shù)學(xué)校負責(zé)
3、安全保衛(wèi):xxxx
4、后勤保障:xxxx
5、燈光音響:xxxx
6、攝影攝像:xxxx
7、成績匯總:xxxx
8、獎品準備:
團體獎品:xxxx
體育運動會獎品:xxxx
其它單項比賽獎品:xxxx
六、工作要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,嚴密組織,確保各項比賽活動順利進行。
2、加強安全工作,切實做好活動場所安全檢查和活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi),嚴防意外事故發(fā)生。
3、認真做好宣傳發(fā)動工作,相關(guān)項目負責(zé)人要組織召開專題會議,確;顒訙蕚涑浞,師生參與率高。
4、活動責(zé)任人要認真做好單項活動策劃,制定具體實施方案,提早部署安排。單項實施方案要求在12月5日前交辦公室。
5、各部門要密切配合,團結(jié)協(xié)作,認真做好訓(xùn)練、選拔和參賽組織工作。
6、各單項比賽結(jié)束后,組織部門要及時將比賽結(jié)果報辦公室,12月30日元旦文藝晚會將對團體總分獲獎班級進行表彰。單項和個人獲獎統(tǒng)一在校園宣傳欄公示。
文化活動方案 篇4
為了美化學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生分工合作的精神,與創(chuàng)造設(shè)計等能力,增進團體榮譽感,進取心,及增強學(xué)生的主人翁意識,營造和諧的校園氣氛,更為了展現(xiàn)我們“二十一中人”的精神風(fēng)貌!我校政教處、團委學(xué)生會將于即日起開展主題為“班級文化”的活動!
1.活動對象:
非畢業(yè)班
2.布置范圍:
班級的.黑板報、墻角以及班級的整體布置。
3.打分范圍:
(1)班級布置:
根據(jù)班級布置的整體感以及效果進行打分。
。2)衛(wèi)生方面:
、俳淌乙鬂崈,教室地面要用濕拖把拖干凈,黑板以及粉筆槽要清理干凈,還有講臺以及各個角落需保持潔凈,清除班級以及班級門口底上的口香糖渣,班級門口走廊干凈無雜物。
②教室兩邊窗臺上除了擺放整齊的作業(yè)本和綠色植物外不可放其他任何雜物。班級的垃圾筒、掃帚、拖把要統(tǒng)一放在教室后面一角,同時要保持清潔。班級錦旗擺放端正,合規(guī)范。
③班級墻壁保持潔白。
(3)每個班級在班級顯目位置可做與“班級文化”主題相關(guān)的布置,可以盡情聯(lián)想(可貼海報等體現(xiàn)班級特色的宣傳畫)
4.總體要求:
布置效果舒適,富有創(chuàng)新,要有特色,能夠體現(xiàn)班集體的風(fēng)采。
5.活動截止日期:
3月25日
6.打分日期:
3月25日——28日。
到時我們會對各班級進行打分,最后將在大會上公布獲獎班級并給予獎勵,在班級期末評估總分中給予加減分。
文化活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動,展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍,讓學(xué)生在濃厚的`藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
二、藝術(shù)節(jié)主題:
藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
四、時間安排:
20xx年11月—20xx年1月
五、活動項目:
。ǖ谝粋為主要責(zé)任人)
1、開幕式時間:20xx年11月16日下午3:40
責(zé)任人:xxx
2、“三愛”演講比賽時間:20xx年11月23日
責(zé)任人:xxx
3、第四屆校園主持人大賽
時間:20xx年12月7日下午3:40
責(zé)任人:xxx
4、校園歌手大獎賽
時間:20xx年12月14日下午3:40
責(zé)任人:xxx
5、書法繪畫攝影展
時間:20xx年12月下旬
責(zé)任人:xxx
6、班級文化環(huán)境設(shè)計
時間:20xx年12月
責(zé)任人:xxx
7、州xxx中文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
時間:20xx年12月31日下午
責(zé)任人:xxx
文化活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
在“六一”兒童節(jié)到來之際,進一步豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展示其風(fēng)采,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推動學(xué)校教育的健康發(fā)展,為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺,推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展,依據(jù)林業(yè)局文件精神,我校特舉辦田徑運動會及校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題:
紅領(lǐng)巾相約中國夢
三、活動目的:
1、通過對優(yōu)秀學(xué)生的表彰,使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六〃一。
3、學(xué)校組織開展第三十七屆體育運動會,以學(xué)生參加各種形式的.體育運動項目的活動,使學(xué)生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié)。
四、活動內(nèi)容:
1、開幕式
2、文化藝術(shù)表演
3、第二小學(xué)第二課堂成果展示(音樂、體育、美術(shù))
4、田徑運動會
五、活動時間:
5月31日
六、活動組織機構(gòu):
主席團成員:龍江云、劉國平、張榮娟、紀新亞、孫偉、黃淑君、
總指揮:劉國平
副總指揮:黃淑君、劉偉、紀新亞
大會主持:孫偉
宣告組:于鋅澤、于睿、樸欣格
紀律評比:紀新亞、黃淑君、周建玲、李娜
保衛(wèi)組:楊鳳杰
后勤人員:劉偉、張玉書
仲裁委員會:紀新亞、黃淑君、周建玲
裁判長:張榮娟
副裁判長:曹東升
終點裁判長:臧家慶
檢錄長:付麗鳳
檢錄員:丁鳳英、王平、秦霞、張麗、王莉、陶彩娟、陳艷
計時長:徐建洪
計時員:許鴻、飛蘇景潔
終點記錄員:都雪紅
發(fā)令員:嚴旭峰
集體裁判長:馮春智
集體項目裁判員:張麗麗、丁鳳英、丁淑芝、丁以芳、李娜
總記錄:都雪紅
醫(yī)務(wù)組:王波
獎品組:黃淑君、劉偉
攝影組:孫偉
七、工作安排
1、體育教師安排各班運動會體育項目報名工作以及布置活動場地等工作。
2、政教處在活動前,收集隊報,布置隊報展示區(qū)。
3、美術(shù)教師提前收集美術(shù)作品,布置畫展。
4、音樂教師提前排練文藝表演節(jié)目。(第二小學(xué)校園文藝隊)
5、二課教師組織成果展示。(花樣跳繩小組、輪滑小組、葫蘆絲小組、工藝粘貼小組、泥塑小組)
八、其它工作安排
1、總務(wù)處在5月29日前買好各種獎品。
2、各種活動的負責(zé)老師請自己準備好道具。
3、主持播音:主持開幕式、閉幕式,負責(zé)及時匯編播報各方信息,竭力渲染運動會氣氛,做到播報準確及時。
九、獎品及發(fā)放
1、每個活動的獎品由教導(dǎo)處按名次統(tǒng)一發(fā)放。
2、集體獎品為獎狀。
文化活動方案 篇7
一、活動背景:
為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,以促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的,營造濃厚的校園文化氛圍。
二、活動目的:
本活動主要為培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的`學(xué)習(xí)態(tài)度;增強學(xué)生間的相互信任和理解。
三、參賽對象:
高一、高二、中專各班
四、訓(xùn)練與比賽的時間、地點:
1、20xx年4月13日上午八點,高一高二中專全體學(xué)生,在校足球場按做操隊形集合,清點人數(shù)之后,再到指定地方,完成“鐵甲戰(zhàn)車”的制作及訓(xùn)練工作。
具體地點是:舊籃球場4到7號球場,分別是101至108班,(每兩個班共一個球場);新籃球場1到3號球場,分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班;北邊是207至212班。
2、20xx年4月13日十點學(xué)校足球場,正式開始比賽,抽簽決定,高一與中專分別分成兩組,每組7個隊;高二分成二組,每組6個隊。
五、比賽程序:
1.20人一組利用現(xiàn)有材料制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)。
2.將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊推動大圓環(huán)前進。
3.以數(shù)組進行竟技,從起點到終點,花最短時間到達終點的三隊為獲勝隊。
六、比賽規(guī)則:
1、各組統(tǒng)一在鐵甲戰(zhàn)車內(nèi)站好,由總裁判長統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā);
2、行進途中,鐵甲戰(zhàn)車必須垂直地面,報紙必須緊密相連;
3、所有組員必須在圈內(nèi),身體的任何部分不得直接接觸地面;
4、行進過程中若鐵甲戰(zhàn)車斷裂必須在原地修復(fù),在裁判許可后才可以繼續(xù)行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線,否則將被取消資格;
5、各班應(yīng)安排一名同學(xué)作為隊長,隊長為本班統(tǒng)一喊口令及調(diào)整行進路線。另外安排兩名同學(xué)作為修理工,負責(zé)修理本班戰(zhàn)車履帶。
6、出發(fā)前,所有鐵甲戰(zhàn)車不得超出起點線,以鐵甲戰(zhàn)車全部通過終點線為項目截止時間。
7、各班自行準備報紙、粘膠帶及剪刀。
8、服從裁判原則。
七、獎項設(shè)置
高一中專組、高二組分別各取前三名,兩組分別設(shè)置冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀組織團隊獎。
文化活動方案 篇8
為促進文明寢室創(chuàng)建工作的穩(wěn)步開展,營造良好的寢室文化氛圍,給廣大學(xué)生提供一個展示自我的舞臺,經(jīng)研究決定,將舉辦以真情、真愛、共建和諧文明寢室為主題的寢室征文比賽,比賽活動方案如下:
一、征文主題:
真情、真愛、共建和諧文明寢室
二、主辦單位:
生活園區(qū)團委
三、協(xié)辦單位:
xxx
四、活動時間:
11月20日12月3日
五、征文對象:
xxx
六、征文要求
1、主題鮮明,立意積極向上、思想進步、內(nèi)容健康。充分反映寢室文化生活;以謳歌在和諧文明校園建設(shè)中的好人好事為主題,感悟身邊的所見所聞;贊美同學(xué)間友好互助、團結(jié)向上、文明和諧、修身求學(xué)的價值追求和校園風(fēng)采。
2、體裁不限,題目自擬,善于創(chuàng)新;
3、語言流暢,內(nèi)容充實,文字精練;
4、字數(shù)1000字左右,要求原創(chuàng);
5、來稿注名作者真實姓名、所在年級、系班、樓棟寢室號和聯(lián)系方式。
七、設(shè)獎方式和工作安排
1、本次設(shè)立一、二、三等獎和優(yōu)秀獎(一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干名;一、二、三等獎均頒發(fā)榮譽證書和獎品;優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽證書)
2、投稿方式:紙質(zhì)版:以寢室為單位交所在樓棟生活指導(dǎo)老師處(團總支),11月27日統(tǒng)一報園區(qū)團委宣傳部,電子版經(jīng)過校稿后,統(tǒng)一發(fā)至
3、截稿日期:11月27日
4、各樓棟負責(zé)稿件的初評工作。(初評選出10至15份優(yōu)秀稿件)
5、生活園區(qū)團委宣傳部協(xié)同協(xié)辦單位邀請專業(yè)老師對稿件進行總評,并于12月3日公布獲獎名單。
6、獲獎文章將在相關(guān)網(wǎng)站上選登,并整理成冊。
八、工作要求:
1、希望各樓棟團總支、樓委會積極做好比賽宣傳組織工作,以確保比賽順利進行。
2、所有參賽稿件必須為原創(chuàng)作品,如有抄襲行為,后果自負。
九、活動宗旨:
寢室是我們的家,是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活中的點點滴滴,也享受著那份屬于自我的空間。在這里我們探尋校園文化的根源,因為這里才是校園文化的發(fā)源地。學(xué)生寢室是校園文化的窗口,寢室集體作為大學(xué)生的.基本群體組織相對于其他學(xué)生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念,形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學(xué)生寢室文明建設(shè),營造溫馨舒適的寢室環(huán)境,學(xué)生處舉辦了以溫馨、個性、和諧、熱情為主題的寢室文化節(jié)。活動旨在豐富同學(xué)們的生活,提高同學(xué)們的寢室生活質(zhì)量,更好的展現(xiàn)我們豐富多彩的大學(xué)生活,體現(xiàn)寢室的積極向上的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)同學(xué)們各方面的動手創(chuàng)新能力。
文化活動方案 篇9
一、策劃方案名稱:
辦事處居民廣場舞比賽
二、活動背景:
廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的,其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口,已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動,既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行,也使傳統(tǒng)文化絕處逢生,進而促進人們生活更加積極向上,更進一步推動了和諧商都的建設(shè)工作。廣場文化活動的興起,很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求,滿足了人們的審美情趣和審美的要求,使人們的.文化審美意識提高;廣場文化活動的興起,具有鮮明的時代特色,能夠展示社會的精神文明,對社會文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
三、活動主題:
舞動健康 舞動快樂
四、活動目標及意義:
。ㄒ唬┠繕耍核茉於嘣缘纳鐓^(qū)文化,普遍性的社區(qū)文化,提高居民的個人素養(yǎng),陶冶其情操,增強其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力,使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽,家庭更為和睦,從而促進社區(qū)的綜合發(fā)展。
(二)意義:采用地區(qū)發(fā)展模式(或小組工作的社會目標模式),強調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體,以增強社區(qū)凝聚力和歸屬感。
五、活動地點:
社區(qū)廣場
六、活動時間:
20xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活動形式:
1、團體舞賽式(自行組團)
2、比賽要求:
(1)、精神面貌:參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點,具有時代感、能抒發(fā)健康情懷,能充分展示體育健身風(fēng)采。
。2)、藝術(shù)表現(xiàn):參賽人員對音樂的理解準確,編排動作符合音樂旋律;音樂清晰豐滿,緊扣比賽內(nèi)容,有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強的表現(xiàn)力,動作整齊一致,能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
。3)、表現(xiàn)形式:比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào),有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格,與比賽主題相一致,起到很好的視覺沖擊力。
八、活動準備和人員安排:
(一)前期準備:
1、即日起開始宣傳,宣傳方式:社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進行動員、簡單的動員大會。
2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數(shù)、舞種、負責(zé)人、社區(qū)跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進,以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進行排練,一周至少三次跟進。
3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間,此期間,社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布臵、主持人招募(自行動員)、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準備等。
4、比賽前一天,參賽團體將進行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。
。ǘ┤藛T安排:
主持人:1名
評委:辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計7人
節(jié)目調(diào)度人員:2名
后勤保障及現(xiàn)場安保:7名(各社區(qū)各出1人)
九、活動流程:
。ㄒ唬┍荣惲鞒蹋
1.開場舞(由社區(qū)腰鼓隊進行腰鼓表演)
2.主持人上臺,介紹來賓,并對此次活動性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
4.比賽正式開始,以彩排時的抽簽順序進行。
5.評委評分。
6.主持人公布最終結(jié)果。
7.嘉賓頒獎,獎項為:
最具魅力團(1名)
團體活力獎(2名)
最佳創(chuàng)意團(3名)
最佳人氣團(1名附加獎)
8.活動結(jié)束
十、評分細則:
1、動作編排 20(分)
2、現(xiàn)場完成20(分)
3、技術(shù)舞感20(分)
4、表現(xiàn)力、交流與配合20(分)
5、音樂與服飾20(分)
文化活動方案 篇10
一、活動目的
以市創(chuàng)建辦、柳州商報組織的本次社區(qū)鄰里文化節(jié)活動為載體,借此推出我院“文明和諧行、健康進社區(qū)”柳診為主體的公益活動,并通過現(xiàn)場形式多樣的宣傳營銷,樹立起適應(yīng)市場競爭和業(yè)務(wù)發(fā)展需要的社區(qū)健康咨詢服務(wù)品牌,以不斷挖掘中高端客戶潛在的健康服務(wù)需求,拓寬醫(yī)院的盈利空間,達到展示我院形象技術(shù),擴大市場份額,提高經(jīng)營效益的目的。
1、參與目標:爭取用多半年的時間,逐步樹立起醫(yī)院在社區(qū)健康公益服務(wù)形象品牌,建立和完善社區(qū)個人健康的'營銷體系,建立個人健康客戶管理信息系統(tǒng),提升營業(yè)網(wǎng)點的綜合競爭力。
2、市場目標:展示醫(yī)院個性化技術(shù)特色優(yōu)勢,服務(wù)社區(qū)終端,挖掘新客戶,鞏固老客戶,逐步擴大社區(qū)客戶占有率。
二、活動主題
文明和諧行、健康進社區(qū)
三、時間安排
每周六晚19:30——21:30(8月28日起)
四、現(xiàn)場營銷方式
1、開展柳診咨詢:免費為社區(qū)居民測量血壓、血糖、身高、體重等,對居民的可疑病癥進行免費初診。對查出有病癥的居民情況做詳細記錄,建立檔案。
2、引導(dǎo)居民就診:對已查出有較嚴重疾病的居民進行引導(dǎo),打消他們的各種疑慮,然后建議他們到我院進行詳細的檢查和治療,由醫(yī)院車輛進行免費接送,也可在車輛內(nèi)安排部分隱私檢查。
3、派發(fā)宣傳資料:為社區(qū)居民發(fā)放各類疾病相關(guān)知識手冊、雜志和醫(yī)院科室資料,有條件的話可組織幾場健康講座,開展各類疾病相關(guān)咨詢活動。
4、優(yōu)惠卡發(fā)放:為吸引和留住現(xiàn)場和潛在的咨詢患者,醫(yī)院可單獨制定一套優(yōu)惠措施,如在周六當(dāng)天柳診的居民屆時來院憑預(yù)約卡,免專家掛號費,優(yōu)先就診,并享受手術(shù)費或治療費減免。根據(jù)社區(qū)人員構(gòu)成發(fā)放“社區(qū)居民健康卡”里存有醫(yī)療金和部分免費體檢項目,內(nèi)容也可參照當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)醫(yī)院居民優(yōu)惠待遇,
并相應(yīng)提高標準
5、居民參與獎勵:組辦方主持人在文藝活動中特別介紹或穿插醫(yī)院的一些提問,并在居民互動環(huán)節(jié)中派發(fā)醫(yī)院小禮品以及限量發(fā)放“VIP卡”。
6、關(guān)愛社區(qū)老人、特困戶:安排幾戶社區(qū)貧困居民和孤寡老人進行上門柳診并贈送藥品或定點幫扶,制造新聞引起相關(guān)媒體關(guān)注。
7、有條件的話可組織醫(yī)務(wù)人員進行幾場文藝表演,展示醫(yī)院文化形象。
五、媒體宣傳
1柳州商報:每周就此活動刊登1/8版作相應(yīng)活動宣傳報道并說明下期柳診地點安排,進行宣傳造勢和連續(xù)跟蹤。
2、醫(yī)院網(wǎng)絡(luò):開僻活動專欄,對每場柳診亮點進行宣傳報道,并就每期享受優(yōu)惠的人員名單給予公布。
3、其它:可聯(lián)系其它報社或電視做幾期新聞報道,并與主辦方宣傳平臺達成系列宣傳共識。
六、人員構(gòu)成
成立社區(qū)柳診服務(wù)部:人員由醫(yī)生5—6名(重點社區(qū)可派一名知名專家作為機動)、護士2—3名,后勤、企劃各一人組成,共計10人左右,部門人員相對固定,不隨意調(diào)換。
七、人員安排
根據(jù)每次活動地點和人群,安排婦科、男科、內(nèi)科、骨傷科、中醫(yī)科、耳鼻喉科、康復(fù)科等科室醫(yī)生進行健康咨詢和柳診,護士輔于免費血壓、血型、血糖測定并發(fā)放宣傳冊、雜志、醫(yī)療卡和病員登記。后勤人員負責(zé)物資準備、擺放和車輛派送,企劃人員負責(zé)每場資料準備和廣告維護、收集新聞素材。
八、說明及注意事項
1、為確保營銷效果,每周需及時在周例會上通報營銷情況,總結(jié)經(jīng)驗,指出存在不足。
2、所安排的醫(yī)生和護士人員一定要有較好的服務(wù)性和職稱,有一定的語言表達能力。
3、要做好患者的咨詢登記,這對了解各個社區(qū)的患病種類和人員構(gòu)成情況,為下步營銷做好社區(qū)摸底工作。
4、院內(nèi)宣傳營銷與院外宣傳營銷相結(jié)合,對通過柳診前來的患者一定要做到服務(wù)熱情。
文化活動方案 篇11
一、活動主題
擁抱春天,愛在人間
二、活動目的
為音樂學(xué)院的學(xué)子創(chuàng)造一個展示才藝的平臺;為豐富大學(xué)生的課余文化生活,給學(xué)校的校園文化增光添彩。
三、主辦單位
星湖校區(qū)管委會
共青團重慶文理學(xué)院委員會
四、承辦單位
重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院團總支、學(xué)生會
五、活動時間
20xx年4月16日晚上7:20—9:30
六、活動地點
星湖校區(qū)風(fēng)雨球場
七、參加人員
全校師生
八、活動形式
文藝表演(唱歌、舞蹈、器樂等)、游戲互動、舞會
九、詳細實施方案
。ㄒ唬蕚潆A段
1.晚會節(jié)目籌備工作
(1)節(jié)目策劃 (負責(zé)人畢杰、張丹)
。2)節(jié)目排練監(jiān)督(負責(zé)人畢杰、張丹)
確定好晚會節(jié)目以后,音樂學(xué)院文體部相關(guān)工作人員負責(zé)監(jiān)督各節(jié)目排練質(zhì)量,隨時向校文體部匯報排練進度,保證節(jié)目演出順利進行。
(3)節(jié)目初選、彩排(負責(zé)人:畢杰、張丹)
4月8日完成節(jié)目初選工作 4月14日下午12:40正式彩排。
地點:星湖校區(qū)活動中心四樓
(4)購置相應(yīng)器材(負責(zé)人:音樂學(xué)院生活部)
。5)活動前期宣傳:(負責(zé)人:音樂學(xué)院宣傳部)
4月14日前以海報等形式向全校師生進行宣傳,擴大影響力,提高參與率。
(6)組織安排工作人員
。ǘ⿲嵤╇A段
1、工作人員安排
(1)舞臺布置(負責(zé)人:梁穎)
踩氣球——社會實踐部、外聯(lián)部
舞臺背景、設(shè)計——文體部、宣傳部
。2)會場布置 (負責(zé)人:劉超)
桌子、凳子——生活部、文明督導(dǎo)部
背景布的搬運、搭建——體育部、組織部
音響——朱磊
彩旗布置——學(xué)習(xí)部
。3)觀眾組織:(負責(zé)人:胡江燕、高雅靜)
負責(zé)維護場內(nèi)秩序,積極調(diào)動全場觀眾的情緒,組織觀眾文明禮貌觀看節(jié)目;負責(zé)整個場地區(qū)域的'劃分,安排好觀眾座次。
。4)后勤保障:(負責(zé)人:黃曉蓉、張衛(wèi))
負責(zé)設(shè)備維護以及場內(nèi)所有人員財務(wù)的看管;搞好演出現(xiàn)場布局及場內(nèi)清潔;負責(zé)演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作,以及入場出場秩序的維護。
。5)舞臺監(jiān)督:(負責(zé)人:李尚朋、田建豪)
收集好伴奏音樂,協(xié)助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理;負責(zé)擬定整臺晚會每個節(jié)目所需要的道具及擺放位置的清單,與工作人員銜接好道具的準備和放置;負責(zé)晚會節(jié)目進程及整臺晚會的舞臺效果。
2.活動流程
(1)15:30—18:00 會場布置
(2)18:00—19:00觀眾入場
。3)19:20晚會開始,開場舞后主持人致開場詞
。4)20:40演出結(jié)束
(5)20:40—21:30舞會
3.會場清理
。1)工作人員:音樂學(xué)院兩委會全體成員
。2)具體工作要求: 把椅子、凳子、幕布、鋼管架等搬回活動中心三樓;把幕布布置材料進行回收,以便下次使用;對場地進行清掃。
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