教學教研組活動方案

　　為了確�；顒佑行蛴行ч_展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編整理的教學教研組活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　教學教研組活動方案1

　　一、活動主題

　　分層測試、關注差異、享受數(shù)學

　　二、活動目的

　　1、通過本次經驗交流活動，幫助我校全體數(shù)學實驗教師特別是本學期新任課的三位數(shù)學教師，合理地使用數(shù)學分層測試卡，樹立正確的教學觀和學生觀，積極鉆研、認真反思總結，引導教師在教學中關注學生參與活動的熱情與主動性，關注學生與人合作的愿望、態(tài)度和積極性，關注學生在相應的活動中獲得的發(fā)展與成功的體驗，并主動提交各種與實驗有關的資料，積累有價值的經驗，穩(wěn)步提升教育教學水平。

　　2、在實驗教師的模范引領下，使非實驗教師也能合理地選擇、運用數(shù)學分層測試卡的教育教學理念，對課堂學生活動的“組織形式”和“評價方式”兩方面的`相關教學理論與實際問題進行交流研討，促進教師對自己的課堂教學行為進行深入反思。

　　三、活動內容

　　1、觀看《優(yōu)秀課例光盤》

　　趙維科副校長組織全體數(shù)學教師觀摩課例。

　　2、議課評課

　　由趙維科副校長、徐昌老師作重點交流（主要針對數(shù)學分層測試卡的實踐教學和分層測試的理念的運用），其它老師參與評課。

　　3、專題交流

　　徐昌老師結合課例匯報關于對“貫穿課堂活用卡、關注差異巧用卡”的認識、實踐與思考。

　　趙維科副校長結合“提升明德小學教育質量”項目實驗研究工作簡報發(fā)言。

　　徐昌老師展示心得體會——課堂就是天空，讓鳥兒自由地飛翔。

　　4、工作安排

　　徐昌老師發(fā)放本學期數(shù)學分層測試卡上交材料一覽表。

　　四、活動說明

　　1、本次數(shù)學分層測試卡經驗交流會時間定在20XX年9月15日星期四下午，地點是隆湖四站小學多媒體教室。

　　2、參加本次數(shù)學分層測試卡經驗交流會的對象是：隆湖四站小學全體數(shù)學教師。

　　教學教研組活動方案2

　　一、指導思想

　　根據(jù)校教導處工作要求，以追求“有效教研”為目標，以課題研究為抓手，提升教研組的活動質量。重視備課、上課、聽課、評課、教材分析等基礎性工作，加強教學常規(guī)，提高課堂教學有效性。以提高教師素質為本，努力建成學習型、研究型的教師團隊，使教研組成為教師成長的培訓基地，教學改革的實驗基地。

　　二、基本思路

　　1、深入學習《課程標準》和有關教學理論專著，拓寬教學視野，開放教學心態(tài)。

　　2、敞開教室大門，注重常態(tài)，加強課例分析與反思，在團體互助、專業(yè)引領中提升課堂教學水平。

　　在課堂教學方面能關注學生的學習過程，努力體現(xiàn)新課改理念。具體反映在以下幾個方面:

　�。�1）關注三維目標，做到具體、適切。

　�。�2）重視探索，注意讓學生經歷與體驗知識發(fā)生與發(fā)展的過程。

　�。�3）重視數(shù)學思想方法的滲透.

　�。�4）精心設計練習，注意突出作業(yè)的針對性與變式性。

　�。�5）積極探索當前應用題教學的策略研究。

　　在課堂教學方面需改進的方面：

　�。�1）要從學生的原有基礎和認知規(guī)律來組織和實施教學過程。

　�。�2）要正確處理好預設和生成的關系。

　�。�3）要積極探索有效的培養(yǎng)學生概括能力的策略。

　�。�4）課堂教學必須留有學生獨立思考和基本練習的時間。

　　3、加強教學常規(guī)建設，提高教師備課的針對性，課堂教學主體性、練習設計的有效性和評價方法的科學性。繼續(xù)圍繞教學目標制訂的適切性、教學內容處理的合理性、教學方法運用的有效性、學習方式培養(yǎng)的科學性、學習訓練設計的針對性等專題展開研究和實踐

　　4、深入開展“新課程背景下小學數(shù)學思想方法滲透的策略研究”，在教學設計及實施中落實到位。

　　5、反思總結新教材實施過程中的經驗與教訓，積極撰寫教學設計、教學反思、教學實錄和案例分析等內容，進一步提高課堂教學的研究水平。

　　6、加強對青年教師的培養(yǎng)與指導，有效發(fā)揮“師徒結對”的雙贏激勵機制。

　　三、具體安排：

　　月份 主要活動內容

　　九月份

　　1、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。

　　2、學習新課程標準。

　　3、期初工作檢查。（重點：備課）

　　4、開展教師幫扶結對子。

　　5、第一階段教學檢測。

　　十月份

　　1、教學常規(guī)檢查。

　　2、視頻課堂教學學習。

　　3、各年級教師集體備課。

　　4、開展教學研討活動，組織聽課評課活動。

　　十一月份

　　1、教學效果檢測。

　　2、教學開放周。

　　3、座談開放周課堂教學實例。

　　4、期中測試、試卷評講、質量分析

　　5、常規(guī)教學檢查。

　　十二月份

　　1、中高年級數(shù)學競賽。

　　2、視頻課堂教學學習。

　　3、迎接教學常規(guī)考評檢查。

　　4、教學效果檢測。

　　5、各年級教師集體備課。

　　元月份

　　1、各年級教師集體備課。

　　2、畢業(yè)班數(shù)學復習專題研討活動。

　　3、教學常規(guī)實施情況檢查。

　　4、組織期末復習與考試。

　　5、學期工作總結。

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