【推薦】活動(dòng)方案模板集錦9篇
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱：中國(guó)功夫
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解歌詞大意的基礎(chǔ)上，能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
2、進(jìn)一步了解中國(guó)武術(shù)，能夠表現(xiàn)出中國(guó)功夫雄壯有力的氣概。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、中國(guó)武術(shù)的錄像帶，音樂磁帶。
2、活動(dòng)前觀看中國(guó)武術(shù)的表演或錄像，模仿學(xué)習(xí)武術(shù)動(dòng)作。
活動(dòng)過程：
一、欣賞中國(guó)功夫
1、組織幼兒觀看錄像，欣賞中國(guó)功夫。
2、討論：你看到的中國(guó)功夫是什么樣的？為什么大家喜歡中國(guó)武術(shù)？
3、請(qǐng)幼兒交流模仿各自學(xué)到的武術(shù)動(dòng)作。
二、欣賞歌曲《中國(guó)功夫》
1、理解歌曲中所表現(xiàn)出的雄壯有力的氣概。
2、幼兒嘗試學(xué)唱歌曲中的基本句子。
3、討論用什么樣的.聲音才能夠唱出練武的剛勁有力。
三、設(shè)計(jì)武術(shù)動(dòng)作，創(chuàng)編舞蹈
1、請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
2、教師將幼兒創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作組合，組織幼兒學(xué)習(xí)。
3、聽錄音學(xué)做舞蹈動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)作準(zhǔn)確有力，學(xué)習(xí)表現(xiàn)中國(guó)武術(shù)的特點(diǎn)。
活動(dòng)方案 篇2
一：活動(dòng)背景：
“森林防火，人人有責(zé)”，“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”， 一走近花廳中心小學(xué)，偌大的橫幅就映入眼簾，這是我校為森林防火教育所做的宣傳。
為積極響應(yīng)縣教育局和縣森林防火辦公室的號(hào)召，進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)，經(jīng)過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，我校的森林防火“五個(gè)一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。
各種形式的森林防火教育活動(dòng)在我校正如火如荼地開展著。12月10日起，全校各班召開了以森林防火為主題的`班會(huì)課，通過知識(shí)問答、小品表演等豐富多彩的形式，使廣大師生對(duì)森林防火知識(shí)有了進(jìn)一步了解。接下來，我校還開展了進(jìn)社區(qū)宣傳“森林防火知識(shí)”。
二：活動(dòng)目標(biāo)：
1，讓更多的人懂得更多的森林防火知識(shí)。
2，通過深入社區(qū)，大力普及防火知識(shí)，提高居民防火知識(shí)以及預(yù)防火災(zāi)
三：活動(dòng)過程：
準(zhǔn)備階段：全校五年級(jí)共有三個(gè)班，每班選取二十名同學(xué)，用橫幅打好標(biāo)語(yǔ)，如：“森林防火，人人有責(zé)”，“預(yù)防森林火災(zāi) 保護(hù)森林資源是全社會(huì)的共同責(zé)任”，為了引起居民的注意，我們還配備了鼓樂隊(duì)。
實(shí)施階段：鼓樂手走在前面，接下來是我們的旗手，接著是我們宣傳的學(xué)生，他們帶了宣傳單，及時(shí)分發(fā)給居民，沿著花廳的大街小巷，無(wú)處不去，盡力做好宣傳工作。
四：活動(dòng)時(shí)間：
半天
五：活動(dòng)總結(jié)：
此活動(dòng)在整個(gè)鎮(zhèn)上來宣傳，主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識(shí)，居民將對(duì)森林防火有更深的理解，并能提高他們的防范意識(shí)和應(yīng)變能力》
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)主題：勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴;
造人氣，吸引顧客的眼球，促進(jìn)店面的銷售和業(yè)績(jī)。營(yíng)造一個(gè)激情，幸福、歡樂、祥和的'節(jié)假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!
活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月28日——05月03日
活動(dòng)內(nèi)容：
一、“勁爆”
(一)1、全場(chǎng)黃金、鉑金特價(jià)優(yōu)惠(五一)一天，，玉器、正價(jià)鉆石：5、1折：心動(dòng)價(jià)鉆石：8、8折：千足金鑲嵌：9折
2、“尋寶”活動(dòng);本店將在店面設(shè)立冰點(diǎn)價(jià)851元鉆戒，等你發(fā)現(xiàn)，
(二)：凡就是在活動(dòng)期間購(gòu)物都有好禮送。
活動(dòng)期間，憑當(dāng)日電腦単享受一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品分為特等獎(jiǎng);名為“一生一世”鉆戒一枚;一等獎(jiǎng);精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎(jiǎng);金葉保溫杯或真情金葉;
二、“勁爆”
1、凡活動(dòng)期間購(gòu)買鉆石滿20xx元，贈(zèng)送299元A貨玉佩。
2、購(gòu)買鉆石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。
3、佩購(gòu)買鉆石滿5951元，送黃金編織手鏈?zhǔn)?99A貨玉。
4、購(gòu)買鉆石滿8951元，送黃金編織手鏈?zhǔn)幙椊渲浮?/p>
5、購(gòu)買鉆石滿10051元，送20xx元鉆石吊墜。
三、勁爆：
凡在活動(dòng)期間內(nèi)，為關(guān)愛“五一”顧客，凡51年出生，51周歲，身份證中有51(連號(hào))，手機(jī)號(hào)有51(連號(hào))，51當(dāng)天購(gòu)買首飾，可加一次抽獎(jiǎng)。
(特價(jià)商品除外)本次活動(dòng)最終解釋歸金葉珠寶所有：
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
深入推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生暑期活動(dòng)的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、科學(xué)性。通過各種活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、崇尚科學(xué)，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的能力，確保學(xué)生過一個(gè)安全、愉快、有意義的假期。
二、活動(dòng)主題：七彩的夏日
三、參加對(duì)象：全校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、引導(dǎo)廣大學(xué)生暑期自覺走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳和文化活動(dòng)，為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，解決他們的.實(shí)際困難。參加活動(dòng)的同學(xué)要求填寫暑期社區(qū)活動(dòng)記載表，開學(xué)后各班上交2份至政教處。(班主任)
2、鼓勵(lì)學(xué)生假期走入社會(huì)，開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，如常州文化名人尋訪、社會(huì)問題調(diào)查研究等，并形成調(diào)查報(bào)告，開學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報(bào)告(電子小報(bào)或手抄報(bào))參加校級(jí)評(píng)比展示。(班主任)
3、開展感恩教育活動(dòng)。提倡學(xué)生利用暑假時(shí)間主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，幫父母做力所能及的事情;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。填寫“我愛我家”活動(dòng)登記表，開學(xué)后各班交2份至政教處。(班主任)
4、結(jié)合市“龍城行·中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)開展“常州歷史文化尋訪”綜合實(shí)踐活動(dòng)，開學(xué)初組織校級(jí)評(píng)比展示，擇優(yōu)參加市級(jí)比賽。(歷史組)
5、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地(XX市中小學(xué)生暑期校外活動(dòng)德育基地導(dǎo)航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)
6、“與文明同行”暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。(盛飛負(fù)責(zé))
7、暑假學(xué)校小記者站開展小記者采風(fēng)活動(dòng)。(孫銀芬負(fù)責(zé))
8、參加江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)和“好書伴我成長(zhǎng)”全市中小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)。(語(yǔ)文組負(fù)責(zé))
9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加鍛煉，每天堅(jiān)持鍛煉至少一小時(shí)，并積極參加“開心暑假XX市青少年體育夏令營(yíng)”活動(dòng)。(體育組負(fù)責(zé))
9、“金鑰匙”科技競(jìng)賽輔導(dǎo)。(徐毅負(fù)責(zé))
五、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)
1、各班按照要求參加上述各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校將評(píng)選出若干學(xué)生先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)。
2、各班選擇其中某一項(xiàng)，創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，并形成有創(chuàng)意的活動(dòng)案例一份(①視頻或ppt，② 300字左右文字介紹，包括活動(dòng)的名稱、過程、亮點(diǎn)及成效等)。學(xué)校將組織評(píng)比，對(duì)獲得學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)的班主任，學(xué)校將頒發(fā)“綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書。
活動(dòng)方案 篇5
鄉(xiāng)音繚繞、魅力鈴聲——個(gè)性彩鈴diy活動(dòng)
一、活動(dòng)意義
鈴聲是我們每天生活中不可缺失的一個(gè)東西，但是每當(dāng)你的鈴聲響起時(shí)你發(fā)現(xiàn)在教室里或者在大街上有很多人跟你一樣做出掏手機(jī)的姿勢(shì)，不覺得很雷人很怪異嗎？
獨(dú)具個(gè)性的鈴聲也是你凸顯個(gè)性，崇尚自我的好方法。
我們此次的個(gè)性彩鈴diy正是秉承著這一理念，為蘇科大大學(xué)生創(chuàng)造這么一個(gè)良好的平臺(tái)讓大家能更好的交流我自創(chuàng)造的彩鈴，發(fā)揚(yáng)個(gè)性。彩鈴diy彰顯的是這種草根精神、獨(dú)特張揚(yáng)的個(gè)性和自我表現(xiàn)的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
三月28號(hào)到四月16號(hào)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
此次活動(dòng)采用的是新穎的網(wǎng)絡(luò)舉辦模式，利用優(yōu)酷網(wǎng)這么一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行。
四、活動(dòng)對(duì)象
蘇科大所有在校學(xué)生包括研究生
五、策劃主辦部門
蘇州科技大學(xué)校科技協(xié)會(huì)服務(wù)部
蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院科技協(xié)會(huì)
六、宣傳方式
1、由宣傳部出一份關(guān)于鈴聲diy的海報(bào)，內(nèi)容突出本次可以加入個(gè)性鄉(xiāng)音的元素，讓你在異地求學(xué)的同時(shí)感受到來自家鄉(xiāng)的那份感情，活動(dòng)彰顯個(gè)性并注明贊助商和主辦單位，安置于食堂門口人流量密集的地方。
2、跑班宣傳,（主要針對(duì)大一學(xué)生）。
3、在3月27號(hào)（周二）晚六點(diǎn)到八點(diǎn)進(jìn)行跑辦宣傳，分發(fā)傳單
4、內(nèi)容：
u1、此次活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，大體活動(dòng)流程。包括擺臺(tái)時(shí)間、報(bào)名方式、作品收集方式、最終截稿日期、獎(jiǎng)品設(shè)置以及我們將提供的技術(shù)支持著重提到建議用鄉(xiāng)音來制作鈴聲（可以加分）。
u2、 我們也將提供大家技術(shù)上面的支持和我們報(bào)名的條件（每一個(gè)參賽的選手要有一個(gè)專屬的優(yōu)酷賬號(hào)，其他關(guān)于優(yōu)酷的網(wǎng)絡(luò)技能指導(dǎo)將于28號(hào)帶31號(hào)集中于二教集訓(xùn)）。并詢問是否有硬件是的需要，比如錄音設(shè)備，聲音集成設(shè)備。
u3、詢問是否有人愿意現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加，以及留下咨詢號(hào)碼以供咨詢和報(bào)名（準(zhǔn)備好報(bào)名冊(cè)）見附錄1。
u4、最重要的是和受眾進(jìn)行交流，再交流中將我們的活動(dòng)逐步介紹，再一問一答中提高我們的宣傳效果。
3、3月27號(hào)中午將擺臺(tái)（活動(dòng)部，服務(wù)部），11點(diǎn)之前將桌椅安置到位并輔以海報(bào)宣傳，分發(fā)傳單（慢發(fā)）。向詢問活動(dòng)詳情的人員解釋此次活動(dòng)的具體內(nèi)容。并接受報(bào)名（準(zhǔn)備好報(bào)名冊(cè)）。
4、在科協(xié)人人主頁(yè)上進(jìn)行宣傳，并由我科協(xié)人員集體轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到宣傳效果。有編輯部制作。并留意留言方便選手報(bào)名。如有報(bào)名要及時(shí)上交辦公室進(jìn)行匯總。
七、活動(dòng)形式
1、前期宣傳以海報(bào)擺臺(tái)和跑班為主，主要進(jìn)行選手的報(bào)名，報(bào)名方式為在擺臺(tái)，跑班進(jìn)行時(shí)報(bào)名
2、活動(dòng)過程中我們將集中進(jìn)行軟件以及硬件的培訓(xùn)和提供。
3、作品截止之后我們將以網(wǎng)絡(luò)人氣投票的形式進(jìn)行評(píng)選并結(jié)合專業(yè) 人員的意見
4、獲獎(jiǎng)選手將給于獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品并以海報(bào)的形式公布。
八、活動(dòng)流程
1、由辦公室進(jìn)行參賽人員的.匯總并安排我科協(xié)人員以單對(duì)單負(fù)責(zé)的形式進(jìn)行作品制作的督促和收集最后集中于服務(wù)部上傳網(wǎng)絡(luò)。時(shí)間為報(bào)名開始到四月11號(hào)。負(fù)責(zé)人員需要記錄作品的制作軟件、具體流程、錄音地點(diǎn)、認(rèn)真程度等相關(guān)信息以方便評(píng)選。
2、有各個(gè)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系并詢問是否需要軟件及硬件的提供，將需求人員的名單匯總至科協(xié)部員。統(tǒng)一發(fā)信息給各個(gè)參賽者我科協(xié)將于3月28號(hào)二教集中進(jìn)行軟件的培訓(xùn)以及硬件的提供和培訓(xùn)。選手如果需要在特定的錄音場(chǎng)地進(jìn)行錄音則有服務(wù)部派專人進(jìn)行幫助。
3、四月月5號(hào)由各個(gè)負(fù)責(zé)人上交個(gè)參賽者作品完成度，交予科協(xié)部員進(jìn)行匯總，并催促尚未完成的參賽者。若已經(jīng)完成則交予�？茀f(xié)服務(wù)部進(jìn)行備案和作品的后期制作。
4、四月11號(hào)為最終截止日期，各個(gè)負(fù)責(zé)人上交最終完成度于辦公室，辦公室進(jìn)行匯總整理。各個(gè)負(fù)責(zé)人上交最終作品于服務(wù)部，由服務(wù)部進(jìn)行后期的制作。上傳優(yōu)酷網(wǎng)和進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)投票機(jī)制的制作上傳投票開始為四月12號(hào)，截止日期是四月15號(hào)）。
5、四月16號(hào)進(jìn)行所有作品的最終評(píng)審，由各個(gè)負(fù)責(zé)人上交作品制作的軟件、錄音設(shè)備、作品實(shí)際制作耗時(shí)時(shí)間等技術(shù)因素。
6、四月16號(hào)評(píng)選結(jié)果出來之后進(jìn)行海報(bào)公布以及網(wǎng)頁(yè)上最佳作品的公布。我科協(xié)人人主頁(yè)進(jìn)行宣傳并科協(xié)所有人員集體轉(zhuǎn)發(fā)以達(dá)到宣傳作用。最后給予獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)方案 篇6
為響應(yīng)省委、省政府關(guān)于“唱響主旋律，打造徽文化”的號(hào)召，豐富我市美食文化生活，為廣大市民提供一套高品位的徽文化美食大餐。于20xx年7月15日—8月31日期間舉辦“華潤(rùn)雪花·第三屆中國(guó)**美食節(jié)”，旨在通過系列美食文化主題活動(dòng)，力主營(yíng)造一種健康向上的休閑娛樂充滿歡樂、祥和的納涼氛圍，同時(shí)進(jìn)一步定位，展示合肥現(xiàn)代化大城市建設(shè)的嶄新風(fēng)貌，擴(kuò)大合肥城市對(duì)全國(guó)的影響，打造高品位美食文化節(jié)名片。
本屆美食節(jié)在總結(jié)上二屆美食節(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過尋求和探索一條以系列主題活動(dòng)為發(fā)展的有效途徑,更好地將美食文化、群眾娛樂休閑文化以及名品展示、展銷等有機(jī)結(jié)合，其規(guī)模更大，水平更高，品種更多，是一次盛大的'美食文化節(jié)慶活動(dòng)，是一次質(zhì)的飛躍，也是餐飲會(huì)展的一次挑戰(zhàn)，更是一次難得的機(jī)遇，也是企業(yè)宣傳、形象展示、品牌提升的大好商機(jī)。
一、活動(dòng)主題
此次活動(dòng)以“狂歡美食節(jié)、暢飲雪花酒”為主題
二、展位及展銷時(shí)間
20xx年XX月XX日
三、展示、展銷內(nèi)容
燒烤王、金牌龍蝦店年審，展示、展銷各種不同風(fēng)味特色小吃，包括本地特色及各地名優(yōu)產(chǎn)品、土特產(chǎn)等，配以明星文藝匯演，全國(guó)武術(shù)、拳王爭(zhēng)霸賽，焰火、禮花，雜技表演活動(dòng)，并設(shè)立兒童樂園、互動(dòng)休閑娛樂。
四、活動(dòng)系列
（一）于20xx年7月15日17：00舉行美食節(jié)開幕式，邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)及開發(fā)區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和參展企業(yè)參加，省、市各媒體進(jìn)行追蹤報(bào)道。
�。ㄋ模┯�8月16日—8月31日表演省內(nèi)各大武校驚險(xiǎn)絕技，集中展示武術(shù)、武功、絕技、跆拳道等等精彩功夫節(jié)目。
另外，每次演出都設(shè)有啤酒速飲大賽，每晚產(chǎn)生產(chǎn)生冠軍一名參加周賽，每周產(chǎn)生周冠軍一名參加最后的決賽產(chǎn)生前三名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、宣傳形式及方式
重點(diǎn)推廣美食文化、展示美食品種和知名企業(yè)。分階段在合肥市各大媒體上刊登廣告，專題報(bào)道；在美食節(jié)現(xiàn)場(chǎng)懸掛彩旗、橫幅、廣告氣球、廣告牌等；編印美食節(jié)宣傳單向游人及有關(guān)企業(yè)免費(fèi)發(fā)放；在會(huì)場(chǎng)航架上設(shè)大投影連續(xù)播放企業(yè)宣傳片。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、情感與態(tài)度
創(chuàng)設(shè)情境，仿真性表演等活動(dòng)，增進(jìn)兒童與爸爸媽媽之間的感情。
2、知識(shí)與技能
了解爸爸媽媽上班的情況，懂得父母工作的辛苦。
3、過程與方法
通過小組討論、小品表演、思考辨析等活動(dòng)形式，讓兒童獲得體驗(yàn)，分享交流，鍛煉觀
察能力，表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備
1、管道工人工作的錄像和醫(yī)生給病人看病的錄像。
2、準(zhǔn)備十幾份報(bào)紙和一個(gè)袋子。
學(xué)生準(zhǔn)備
1、 學(xué)生在課前跟爸爸媽媽上一天班，親身體驗(yàn)爸爸媽媽一天的工作，以日記的形式記
下來。
2、 準(zhǔn)備幾張爸爸媽媽上班時(shí)的照片，也可以是錄像。
3、 準(zhǔn)備一張空白賀卡。
三、活動(dòng)過程
（一）引入活動(dòng)
師：孩子們，你們爸爸媽媽都是干什么工作的？請(qǐng)你給大家介紹一下，好嗎？
師：今天，讓我們一起去爸爸媽媽上班的地方，了解他們工作的情況吧。揭示主題：我跟爸爸媽媽去上班。
�。ǘ╅_展活動(dòng)
1、 看一看，了解管道工人和醫(yī)生的工作。
師：工人伯伯和叔叔們的`工作都是很辛苦的。今天老師帶來了兩段錄像，讓我們一起來
欣賞。
師：錄像中的管道工人王叔叔和醫(yī)生張叔叔，他們是怎樣工作的？他們的工作辛苦嗎？
2、 議一議，與小伙伴交流爸爸媽媽的工作。
�。�1）請(qǐng)把你了解到的爸爸媽媽的工作情況和大家交流一下，好嗎？（學(xué)生拿出自己課前拍攝的爸爸媽媽工作時(shí)的照片，在小組內(nèi)交流。）
�。�2）展示學(xué)生準(zhǔn)備的錄像。
�。�3）匯報(bào)比賽。請(qǐng)各組派代表匯報(bào)表演，比一比，看哪個(gè)組表演得最好。
�。�4）學(xué)生評(píng)價(jià)。
3、 演一演，模擬郵遞員送報(bào)紙的情景。
師：同學(xué)們說得真好，表演得也很不錯(cuò)。老師也想來演一演，我想表演一下郵遞員送報(bào)
紙，誰(shuí)愿意跟我一起演？（老師扮演郵遞員，請(qǐng)一名學(xué)生扮演郵遞員的女兒或兒子。師生一起演郵遞員送報(bào)紙。）
師：你能說說郵遞員工作的情況嗎？
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)
1、師：孩子們，通過這節(jié)課的活動(dòng)，你覺得爸爸媽媽工作辛苦嗎？你想對(duì)爸爸媽媽說什么話嗎？
2、教師總結(jié)。
�。ㄋ模┱n后延伸
1、師：爸爸媽媽上班辛苦了，為了表達(dá)我們的感激之情，請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備好的賀卡，寫上你最想對(duì)爸爸媽媽說的話。
2、請(qǐng)回家將賀卡送給爸爸媽媽.
四、教學(xué)反思
我在教學(xué)中采用小組討論、小品表演、思考辨析等活動(dòng)，設(shè)計(jì)了孩子們可以直接參與的活動(dòng)，以他們喜歡的方式呈現(xiàn)，寓教育于活動(dòng)中。學(xué)生在活動(dòng)中，積極性很高�；ハ嘟涣靼职謰寢尮ぷ鞯那闆r，了解了爸爸媽媽上班的辛勞。在匯報(bào)表演時(shí)，學(xué)生們更是情緒高漲，爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演。鍛煉了孩子們的觀察能力和表達(dá)能力。
課后延伸這個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)效果也不錯(cuò)，學(xué)生們制作的賀卡雖然不是很精美，但孩子們用這種方式與父母進(jìn)行交流，更融洽了他們與父母之間的感情。
活動(dòng)方案 篇8
［活動(dòng)目標(biāo)］
1、認(rèn)識(shí)夏裝，比較夏裝和冬裝的不同。
2、根據(jù)夏裝和冬裝的特點(diǎn)進(jìn)行分類，鍛煉孩子的分類能力。
3、自己用廢舊材料設(shè)計(jì)夏裝，并能大膽表演。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］
夏日和冬日的時(shí)裝若干、課件（成人的夏裝）、事先請(qǐng)幾個(gè)幼兒扮演模特、廢舊掛歷，報(bào)紙等。
［活動(dòng)過程］
一、情景感知
設(shè)置服裝店的情景（中間幾個(gè)模特，四周掛滿服裝），教師以服裝店老板娘的身份帶領(lǐng)幼兒逛服裝店，讓幼兒看一看冬天和夏天服裝的色彩，摸一摸冬天和夏天服裝的材料，試一試自己喜歡的衣服。
二、談話理解
老板娘（教師）和幼兒談話，讓幼兒主要圍繞兩個(gè)問題說說自己的見解。
1、夏裝和冬裝有什么不同？
2、為什么夏裝和冬裝不同？
三、分類概括
1、教師設(shè)置情景：因?yàn)檫M(jìn)貨太匆忙，冬裝和夏裝都混淆了，請(qǐng)小朋友幫忙分類。讓幼兒根據(jù)自己的理解來對(duì)服裝進(jìn)行分類概括。
2、設(shè)置情景：老板娘請(qǐng)幼兒幫忙選擇夏裝，讓幼兒觀看課件比較兒童夏日服裝和成人服裝的不同，選擇自己喜歡的夏裝，并說一說原因。
四、設(shè)計(jì)夏裝
讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇掛歷紙或報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)夏裝，提醒幼兒注意服裝的實(shí)用性和美感，并鼓勵(lì)幼兒大膽想象。
五、時(shí)裝表演
請(qǐng)幼兒自己介紹自己設(shè)計(jì)的夏裝，把夏裝穿在身上跟隨音樂進(jìn)行時(shí)裝表演。
［活動(dòng)延伸］
在家庭中急需設(shè)計(jì)夏裝，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行家庭時(shí)裝表演。
中班綜合活動(dòng)：有用的筷子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過實(shí)際操作，鞏固幼兒使用筷子的基本方法。
2、通過多種游戲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)幼兒喜歡使用筷子的情感。
3、了解筷子的種類和區(qū)別，如（不同材質(zhì)、長(zhǎng)短、粗細(xì)）等�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人自帶一雙筷子、筷子舞音樂、貼有標(biāo)價(jià)的分類盒、各類食品、人手一雙消毒過的筷子、擦手紙巾等。
活動(dòng)過程：
一、說一說：
各種各樣的筷子。師：今天我們每個(gè)小朋友都帶來了一雙筷子，下面我們把你的筷子介紹一下。幼1：我的筷子是爸爸從國(guó)外帶回的。幼2：我的'筷子是竹子做的。幼3：我的筷子上有“喜”字和“萬(wàn)事如意”。幼4：我的是象牙筷。幼5：我的筷子上有象斑馬一樣的花紋。師：你們觀察真仔細(xì)，和旁邊小朋友介紹介紹，你的筷子是什么樣的？還有的小朋友沒介紹呢。幼兒和旁邊小朋友兩兩講講。師：我們把筷子輕輕放在桌上，不發(fā)出聲音。我們帶來的筷子是各種各樣的�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把筷子和別的小朋友的放在一起，看看有什么不一樣？你發(fā)現(xiàn)了什么？幼1：筷子有各種顏色，有紅的，有黃的，有白色的，是五顏六色的。幼2：身上的花紋不一樣。幼3：有的是用木頭做的，有的是象牙筷。師：請(qǐng)幼兒把用木頭做的舉出來，木頭做的比較普通，也多。有一種用特殊的材料不銹鋼做的，叫“不銹鋼筷”。老師也帶來了一雙筷子，用布袋裝著，是用特殊金屬材料做的，叫“銀筷”，問：銀還可以做什么？幼1：銀可以做銀戒指。幼2：銀可以做掛件。幼……師：要是把筷子放到娃娃商店去賣，怎么放？出示10元、5元、2元的籃子。老師的銀筷放入10元籃子，還有的呢？幼1：象牙筷、不銹鋼筷放入5元籃子。幼2：木筷、竹筷放入2元籃子。師：現(xiàn)在可以放入商店里賣了。
二、玩一玩：
筷子游戲。師：筷子能夠發(fā)出聲音呢。從桌子底下把筷子拿出來吧，我們聽著音樂有節(jié)奏地敲。全體幼兒聽著音樂玩：筷子打節(jié)奏師：筷子還變出東西呢。你們看老師變成了小兔。邊說“筷子筷子變小兔”邊把筷子放在頭上變成小兔的耳朵。我們一起來學(xué)一學(xué)。幼：變出房頂、望遠(yuǎn)鏡、小提琴、二胡、蜜蜂……當(dāng)幼兒說到抽香煙時(shí)，老師的隨機(jī)很好，說抽香煙影響身體健康，我們不學(xué)。
三、練一練：
筷子的使用（提供各種食品）。師：平時(shí)生活中，筷子最常用的是什么？到了中班我們都學(xué)會(huì)用筷子吃東西了，今天我們用筷子吃東西，看誰(shuí)不用另一手幫忙夾住東西不掉桌上。提供的東西有圓的、長(zhǎng)的食品。師：提醒幼兒把玩的筷子給老師，到旁邊去擦擦手。全體幼兒練習(xí)使用筷子。
活動(dòng)方案 篇9
案例一：七夕當(dāng)然不容錯(cuò)過
主題：“甜蜜玫瑰之約”
活動(dòng)時(shí)間：8月1日-8月3日
活動(dòng)方式：情侶顧客店任意消費(fèi)即可領(lǐng)取玫瑰一支。
約“惠”七夕滿就送
活動(dòng)時(shí)間：7月25日--7月27日
活動(dòng)方式：1、VIP顧客單日累計(jì)消費(fèi)滿520元送情侶抱枕一對(duì)(40元以內(nèi))憑收銀小票即可領(lǐng)取每日限領(lǐng)50份，送完即止。普通顧客單日累計(jì)消費(fèi)累計(jì)滿520元送情侶對(duì)杯一套(玻璃套裝為主30元以內(nèi))憑收銀小票即可領(lǐng)取，每日限領(lǐng)50份，送完即止。
案例二：七夕互動(dòng)游戲走起
活動(dòng)時(shí)間：8月1日--8月3日
活動(dòng)內(nèi)容：
1)、活動(dòng)期間顧客單日累計(jì)消費(fèi)滿300元即可至活動(dòng)地點(diǎn)參與活動(dòng)。
2)、憑單張收銀小票每人限參加一次。獎(jiǎng)品數(shù)量有限，送完即止。
三個(gè)闖關(guān)模式：
1)、心有靈犀一點(diǎn)通，兩人作戰(zhàn)，一個(gè)筆畫一個(gè)猜，筆畫的那個(gè)人只能通過身體語(yǔ)言來提示猜的那個(gè)人題板上的詞語(yǔ)，答對(duì)則晉級(jí)下一關(guān)。
2)、一個(gè)人在一分鐘之內(nèi)寫出自己最愛吃的菜，另一個(gè)人也在一分鐘內(nèi)寫出對(duì)方最愛吃的菜，最少寫8個(gè)�；卮�6個(gè)及以上則晉級(jí)下一關(guān)。
3)、情歌對(duì)唱，獲得掌聲者則獲勝。
獎(jiǎng)品：
第一關(guān)：玫瑰兩支。
第二關(guān)：電影票2張。
第三關(guān)：指定鞋款一雙。
注意事項(xiàng)：
一個(gè)活動(dòng)策劃，有了理由，接下來就要去設(shè)計(jì)活動(dòng)規(guī)則�；顒�(dòng)規(guī)則的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則就兩句話：流程簡(jiǎn)單少思考、文案清晰無(wú)歧義。但是，在這個(gè)準(zhǔn)則之上，還有一個(gè)很高的帽子，就是活動(dòng)設(shè)計(jì)與理由無(wú)縫銜接。舉個(gè)例子，你準(zhǔn)備做一個(gè)活動(dòng)，既希望顧客覺得實(shí)惠，但又沒有高昂的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用可以支出，怎么辦?
�、僮尰顒�(dòng)主題吸引人;
�、谧尰顒�(dòng)給人獨(dú)特的感受;
③仔細(xì)地設(shè)計(jì)活動(dòng)方式與規(guī)則;
�、苷J(rèn)真地匹配活動(dòng)與理由。
�、佟ⅱ谥饕俏陌傅幕顑�。說到③，活動(dòng)方式和規(guī)則，很多人看來是很簡(jiǎn)單的事情，是的，但是未必�；顒�(dòng)方式和規(guī)則，很大程度上決定了是否足夠吸引顧客來參與活動(dòng)。有幾個(gè)點(diǎn)需要注意：
普獎(jiǎng)并不一定比抽獎(jiǎng)更好，但抽獎(jiǎng)的規(guī)則與成功率如果設(shè)計(jì)不好，那么還不如簡(jiǎn)單粗暴的普獎(jiǎng)，或者簡(jiǎn)單粗暴的抽大獎(jiǎng)。活動(dòng)規(guī)則越復(fù)雜，顧客逃跑的心態(tài)越強(qiáng)烈，但是如果你采用游戲化的設(shè)計(jì)，分步驟給予獎(jiǎng)勵(lì)，那么顧客就會(huì)很聽話地慢慢跟著你的節(jié)奏來。最后是④，匹配活動(dòng)與理由的意思是，你別在夏天清倉(cāng)靴子、棉鞋或者羽絨服時(shí)說：“清涼一夏，清倉(cāng)處理”。
如何讓顧客看見活動(dòng)
顧客運(yùn)營(yíng)最重要的四件事是開源、節(jié)流、維持、刺激�；顒�(dòng)運(yùn)營(yíng)就是要把這四件事的目標(biāo)達(dá)成。因此，活動(dòng)運(yùn)營(yíng)很大程度上圍繞的對(duì)象是人，是不同階段的顧客。那么，我們就需要知道，我的顧客經(jīng)常在什么地方混，從而選擇投放渠道。至于如何選擇，可以參考過往的數(shù)據(jù);如果沒有數(shù)據(jù)，建議去做一下市場(chǎng)調(diào)研。
后期活動(dòng)報(bào)告
不管活動(dòng)大小，活動(dòng)結(jié)束后，一份關(guān)于活動(dòng)效果的報(bào)告是需要完成的�；顒�(dòng)效果的報(bào)告可長(zhǎng)可短，但通常要包含：a、活動(dòng)概述：簡(jiǎn)單復(fù)述活動(dòng)主題、對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容;b、活動(dòng)效果統(tǒng)計(jì)：對(duì)活動(dòng)結(jié)束后的.活動(dòng)效果進(jìn)行描述;c、宣傳效果統(tǒng)計(jì)：對(duì)各個(gè)投放渠道的效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并且大概掌握每個(gè)渠道帶來的客流、轉(zhuǎn)化率等相關(guān)數(shù)據(jù);d、反思與總結(jié)：活動(dòng)效果、宣傳效果帶來了哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下次要怎么調(diào)整，如何提高。
對(duì)于化妝品店活動(dòng)來說，它是現(xiàn)在商業(yè)發(fā)展的一種模式，不僅用來銷售商品，還可以用來推廣自己的商品，打出自己的品牌，很多經(jīng)銷商們就是在沒有節(jié)日的時(shí)候也會(huì)想辦法創(chuàng)造促銷的氣氛。
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