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關(guān)于畢業(yè)季的活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)季的活動(dòng)方案（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)季的活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿(mǎn)了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時(shí)刻在即。在xxxx屆畢業(yè)生即將離開(kāi)母校之際，號(hào)召?gòu)V大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書(shū)籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻(xiàn)出一份心意，傳遞一份愛(ài)心，表達(dá)一片恩情，讓我們帶走知識(shí)留下關(guān)愛(ài)！
二、活動(dòng)主題
鴻鵠抒壯志，愛(ài)心留校園
三、活動(dòng)組織
主辦單位：共青團(tuán)xx委員會(huì)
承辦單位：xx學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年6月6日——20xx年6月16日
地點(diǎn)：xx
五、活動(dòng)對(duì)象
捐贈(zèng)者：xxxxxx屆畢業(yè)生（非畢業(yè)生及老師均可）
受贈(zèng)者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書(shū)館
捐贈(zèng)方式：以個(gè)人、宿舍或是班級(jí)等為單位進(jìn)行捐贈(zèng)
捐贈(zèng)種類(lèi)：書(shū)籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品
六、活動(dòng)宣傳
前期宣傳
1、①宣傳板二塊（一塊為愛(ài)心捐贈(zèng)宣傳，另一塊張貼倡議書(shū)在6月6日將宣傳板展出）；
②海報(bào)兩張、手寫(xiě)xx大講壇海報(bào)六張（全開(kāi)貼于宣傳欄，半開(kāi)張貼在各學(xué)生公寓樓宣傳欄），6月6日張貼；
2、橫幅一條（懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方），從6月6日開(kāi)始懸掛；（橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛(ài)心留校園”xxxx屆畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)）
3、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書(shū)（6月7日發(fā)布）；
4、利用校園廣播站廣播倡議書(shū)和相關(guān)新聞（6月6日開(kāi)始進(jìn)行）；
5、主席例會(huì)上向各學(xué)院下發(fā)倡議書(shū)，各學(xué)院收到倡議書(shū)后復(fù)印并下發(fā)到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。（6月7日前完成）
后期宣傳
1、新聞報(bào)道（通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇）；
2、寫(xiě)感謝信（張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng)）；
3、張榜公布結(jié)果（統(tǒng)計(jì)所捐贈(zèng)物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果）
七、活動(dòng)形式
在本次活動(dòng)中，由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。以設(shè)點(diǎn)收集為主要形式，組織學(xué)生干部在xx處同時(shí)設(shè)點(diǎn)，xx對(duì)面設(shè)點(diǎn)處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板（展板上寫(xiě)下我們的宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)見(jiàn)附頁(yè)），便于畢業(yè)生在展板上留下對(duì)母校的`祝福以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫(xiě)下對(duì)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的祝福。具體安排如下：
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：（6月9日——6月10日）（待定）
�。�11：00—13：0016：30—18：30）
校學(xué)生會(huì)：
組織設(shè)點(diǎn)收集
（xx門(mén)口。每個(gè)設(shè)點(diǎn)處均要張貼一張宣傳海報(bào)及一份倡議書(shū)）
八、活動(dòng)流程
1、6月6日—6月8日：
進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系好校外福利機(jī)構(gòu)（如希望工程、圖書(shū)捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)等）及校圖書(shū)館。
2、6月9日—6月10日：
組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點(diǎn)收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、6月11日—6月13日：
將所捐贈(zèng)的物品進(jìn)行整理歸類(lèi)并匯總，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果。
4、6月14日—6月16日：
將捐贈(zèng)的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機(jī)構(gòu)和校圖書(shū)館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛(ài)心物資。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅：1x90=90元白板紙：14x2=28元
馬克筆：2x15=30元紅紙：5x1=5元
共計(jì)：153元
畢業(yè)季的活動(dòng)方案 篇2
為做好xxxx屆畢業(yè)生的文明離校教育工作，保證和維護(hù)畢業(yè)生離校前學(xué)校的安全穩(wěn)定，營(yíng)造一個(gè)健康有序、生動(dòng)活潑的文明環(huán)境和氛圍，使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位，學(xué)院決定開(kāi)展以“致青春、致大學(xué)、致夢(mèng)想”為主題的xxxx屆畢業(yè)生文明離校系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)目的
堅(jiān)持以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作，認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動(dòng)。通過(guò)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)母校的。感情，引領(lǐng)畢業(yè)生堅(jiān)定理想信念，明確奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)克服困難、建功立業(yè)的信心，強(qiáng)化奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)號(hào)召畢業(yè)生在離校前為母校的發(fā)展再做一份貢獻(xiàn)、再盡一份責(zé)任，為在校學(xué)生送一份真情、傳一份經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的畢業(yè)氛圍，創(chuàng)造文明離校的校園環(huán)境。畢業(yè)季主題活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
致青春致大學(xué)致夢(mèng)想——xxxx屆畢業(yè)季系列活動(dòng)
三、活動(dòng)安排
正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，似乎懵懂不知，再回過(guò)頭看，一切又有了新的`意義——愛(ài)過(guò)我們的人和我們愛(ài)過(guò)的人，都是青春存在的意義。
致青春篇：
1、活動(dòng)主題：畢業(yè)三行詩(shī)
活動(dòng)內(nèi)容：三言?xún)烧Z(yǔ)致青春畢業(yè)季，心有情，愛(ài)不贅，僅三行。愛(ài)情、友情、同窗情、師生情、母校情，無(wú)論哪一種感情，請(qǐng)將你的那些年寫(xiě)成三行情書(shū)寄予我們分享。
活動(dòng)形式：同學(xué)們將三行情書(shū)寫(xiě)在便利貼上粘貼在展板上，并拍下認(rèn)證照@生機(jī)輔導(dǎo)員留下感言，工作人員抽取幸運(yùn)聽(tīng)眾私信送小禮品。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日——29日（具體時(shí)間待定）
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前坪
活動(dòng)對(duì)象：馬坡嶺校區(qū)xxxx屆畢業(yè)生
承辦單位：院學(xué)生會(huì)辦公室
2、活動(dòng)主題：點(diǎn)歌送祝福
活動(dòng)內(nèi)容：#想把我唱給你聽(tīng)#香樟樹(shù)，玉蘭花，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時(shí)。三年似水年華，你是否想點(diǎn)一首歌送給睡在上鋪的兄弟，點(diǎn)一首各送給與你分享心事的閨蜜，點(diǎn)一首歌送給即將遠(yuǎn)行的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)？驪歌一曲送別離，請(qǐng)君多珍重！
活動(dòng)形式：制作一期畢業(yè)季——點(diǎn)歌送祝福特輯，通過(guò)線(xiàn)上微博@生機(jī)輔導(dǎo)員或者線(xiàn)下小紙條（寫(xiě)上自己的系別和姓名+想點(diǎn)播的歌曲+祝福的對(duì)象+他所在的系別+你想對(duì)他說(shuō)的話(huà)）兩種方式送出祝福。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日——29日（具體時(shí)間待定）
活動(dòng)地點(diǎn)：院團(tuán)委廣播室
活動(dòng)對(duì)象：
畢業(yè)季的活動(dòng)方案 篇3
一、工作目標(biāo)
1、通過(guò)樹(shù)立優(yōu)秀典型，圈動(dòng)全體同學(xué)共同進(jìn)步，達(dá)到全面提升的效果。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)、品德高尚的良好習(xí)慣，為他們未來(lái)的發(fā)展積蓄力量。
3、通過(guò)實(shí)現(xiàn)“讓一部分學(xué)生脫穎而出”的設(shè)想，進(jìn)一步鞏固和提升各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓各班在良性競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展提高。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，為中考備考提供最優(yōu)化的環(huán)境。
二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
品德方面
1、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《生活指導(dǎo)書(shū)》的各項(xiàng)要求。
2、沒(méi)有主動(dòng)違紀(jì)記錄，沒(méi)有因?yàn)楣室膺`紀(jì)而扣分的記錄。
3、樂(lè)于助人，人際關(guān)系和諧，沒(méi)有跟人鬧矛盾的記錄。
4、在家尊重長(zhǎng)輩，沒(méi)有與家人鬧矛盾的記錄。
學(xué)習(xí)方面
1、上課、發(fā)言、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)項(xiàng)目必須有突出的表現(xiàn)。
2、周測(cè)、月考、期末等統(tǒng)一考試的成績(jī)必須名列前茅或者進(jìn)步顯著。
三、具體操作方案
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1）分級(jí)部、級(jí)組、班級(jí)三個(gè)層面在開(kāi)學(xué)三周之內(nèi)分別召開(kāi)主題會(huì)議，大張旗鼓宣傳活動(dòng)方案，讓每一個(gè)學(xué)生明確活動(dòng)的意義、方針、目標(biāo)、措施、評(píng)比細(xì)則等內(nèi)容。
2）各班制訂相關(guān)的`考核辦法，制訂兩類(lèi)考核的表格（學(xué)習(xí)評(píng)分表與德育評(píng)分表），對(duì)每位學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化記錄，作為評(píng)比的重要依據(jù)。
3）級(jí)部（組）各班充分利用板報(bào)等宣傳陣地出一期以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的墻報(bào)。
4）每班利用德育周記專(zhuān)門(mén)進(jìn)行至少兩周的主題作文，寫(xiě)出自己的計(jì)劃、打算等。
5）發(fā)動(dòng)語(yǔ)文老師組織一次以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的征文比賽。
6）爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)。
2、實(shí)施、評(píng)比、檢查、反饋階段
1）級(jí)組辟出專(zhuān)門(mén)的板報(bào)版面，每天對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)。
2）每周各班參考兩個(gè)考核成績(jī)的得分，評(píng)出三個(gè)以?xún)?nèi)的代表，作為本周的標(biāo)兵。期末則以每周所評(píng)的積累進(jìn)行總評(píng)。
3）級(jí)組每周將各班評(píng)出的優(yōu)秀學(xué)生集中宣傳他們的事跡，介紹他們成功的方法。
4）每月利用一次早操的時(shí)間對(duì)各班實(shí)施活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)，指出問(wèn)題，推廣經(jīng)驗(yàn)，布置下一階段的工作要求和要點(diǎn)。
四、一票否決
為了保證所評(píng)學(xué)生的先進(jìn)性和榜樣作用，可以考慮采用下列一票否決方法：
1、集體活動(dòng)不熱心，故意不參加年級(jí)、班級(jí)分配的任務(wù)，或者在工作中偷工減料。
2、主動(dòng)要求不當(dāng)班干部。
3、所在宿舍有集體的嚴(yán)重違紀(jì)而不主動(dòng)向老師或宿管報(bào)告。
4、有早戀行為而且不聽(tīng)教育、不知悔改。
5、在校外有不文明等行為。
6、班級(jí)安排在學(xué)習(xí)小組中不愿意輔導(dǎo)其他同學(xué)。
畢業(yè)季的活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
畢業(yè)，注定是一個(gè)喜悅與傷感交織，憧憬與離別相伴的話(huà)題，六年的成長(zhǎng)、收獲、歷練都將在這一刻迸發(fā)出最美的剎那。開(kāi)展“最美畢業(yè)季”活動(dòng)，目的在于圍繞“畢業(yè)”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生回顧六年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感悟老師、家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)自己的成長(zhǎng)付出的努力和幫助，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)母校的感情，感受到作為一名麗三學(xué)子的光榮，同時(shí)為新的人生起點(diǎn)立下遠(yuǎn)大志向，規(guī)劃自己精彩的未來(lái)。
活動(dòng)主題：感恩母校放飛夢(mèng)想
一、回顧篇
1、5月上旬：開(kāi)展“最美的時(shí)光”班隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)照片、影像資料、日記、作文重溫六年來(lái)師生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重拾童年趣事、班級(jí)大事，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情感，把這一段珍貴的情誼留在記憶深處。
2、5月中旬：開(kāi)展“最美畢業(yè)時(shí)”小報(bào)展。寫(xiě)出自己最難忘的回憶，畫(huà)出校園最美的一角，留下對(duì)老師、父母、同學(xué)最想說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)。各班評(píng)選出優(yōu)秀小報(bào)展示在校園長(zhǎng)廊處。
二、實(shí)踐篇
1、5月—6月，開(kāi)展“做最美的畢業(yè)生”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)畢業(yè)生為學(xué)校的.發(fā)展做一件小事，可以是出謀劃策出“金點(diǎn)子”，可以大手拉小手，為學(xué)弟學(xué)妹講述自己的成長(zhǎng)故事，可以為美化校園出一份力，可以手把手教新一屆大隊(duì)委，做好“傳幫帶”的工作等。各班評(píng)選出十名“最美畢業(yè)生”，大隊(duì)部進(jìn)行表彰。
2、5月—6月，各班開(kāi)展一次體現(xiàn)班級(jí)特色的實(shí)踐活動(dòng)，如：過(guò)集體生日，踏青遠(yuǎn)足、愛(ài)心義賣(mài)等，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活，提高團(tuán)隊(duì)合作、生活自理、人際交往等能力，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)、助人為樂(lè)精神。
三、立志篇
1、5月中旬，開(kāi)展“尋訪(fǎng)身邊的榜樣”活動(dòng)：尋訪(fǎng)身邊體現(xiàn)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則的先進(jìn)人物，或身邊的四好少年，從他們的事跡中理解和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，思考在尋訪(fǎng)對(duì)象身上學(xué)到了什么，與尋訪(fǎng)對(duì)象交流各自的夢(mèng)想，并請(qǐng)他為每個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提出指導(dǎo)；邀請(qǐng)尋訪(fǎng)對(duì)象在《夢(mèng)想寄語(yǔ)卡》（由尋訪(fǎng)小組自行設(shè)計(jì)）上題寫(xiě)希望與祝福。
畢業(yè)活動(dòng)策劃方案
這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀�。這是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì)，讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手，接下來(lái)讓我們來(lái)看看這篇大學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)策劃的內(nèi)容吧~
距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，旨在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)?lái)最難忘最快樂(lè)的一個(gè)月時(shí)光，班委會(huì)群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請(qǐng)各位同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，共同創(chuàng)造我們的回憶。
活動(dòng)一：電子12—1班畢業(yè)典禮
時(shí)間：20xx年6月15日地點(diǎn)：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場(chǎng)，大黑石海邊
流程：
1、畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開(kāi)啟（啟動(dòng)人：大叔、笨笨、胖子）
2、班導(dǎo)師致辭（姜老師）
3、非雷勿擾【策劃中】
4、默契大考驗(yàn)
5、班級(jí)演唱會(huì)—————對(duì)歌和演唱（負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐）
6、甜蜜點(diǎn)“心”（浪漫中夾雜著傷感）
7、浩蕩畢業(yè)叫（暫時(shí)保密）
8、水滴人歡（暫時(shí)保密）
9、電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂(lè)歌）
10、游戲開(kāi)展（游戲內(nèi)容暫時(shí)保密）
11、篝火狂歡【策劃中】
12、畢業(yè)留言
13、一直走，別回頭（暫時(shí)保密）
14、典禮結(jié)束
主持人：阿萍負(fù)責(zé)人：全體班干部總負(fù)責(zé)人：盧導(dǎo)
活動(dòng)二：電子12—1班壯士出征宴
時(shí)間：xxx
待定地點(diǎn)：待定
活動(dòng)介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀А＿@是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì)，讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。
活動(dòng)三：離別的車(chē)站
活動(dòng)介紹：有些同學(xué)20號(hào)之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門(mén)口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來(lái)的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過(guò)大家。
活動(dòng)四：班級(jí)謝師宴
活動(dòng)五：電子12—1班紀(jì)念品
活動(dòng)六：電一霸氣最無(wú)敵
活動(dòng)介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂(lè)。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無(wú)敵。想家的時(shí)候常來(lái)黑土地般的網(wǎng)頁(yè)看看，我們會(huì)一直在這里等候你回來(lái)，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
畢業(yè)季的活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)內(nèi)容一：
六月起至七月底的致青春活動(dòng)，凡在xx影樓看到本條消息的人只需要添加微信：xxxxxxxx發(fā)送“致青春”三個(gè)字就可以來(lái)店免費(fèi)拍攝藝術(shù)照張，還會(huì)填寫(xiě)“我最懷念的東西”字條和相片一起展示在我們的相片墻上，拍攝的人和字條將出現(xiàn)在xx影樓的.網(wǎng)站上，到時(shí)候可直接到網(wǎng)址下載。
活動(dòng)內(nèi)容二：
原價(jià)：698元超低團(tuán)購(gòu)價(jià)198元
拍照數(shù)量：40張以上
底片數(shù)量：多余底片入盤(pán)贈(zèng)送
精修數(shù)量：16張入冊(cè)造型套數(shù)：3次（妝面隨服裝的變換而改變）
服裝套數(shù)：3套內(nèi)景外景均可
相冊(cè)一（入冊(cè)張數(shù)）：7寸相冊(cè)一本（6p12面）
桌擺：10寸夢(mèng)幻水晶1個(gè)
24寸海報(bào)一幅
附件：光盤(pán)一張，入盤(pán)精修16張+相冊(cè)設(shè)計(jì)頁(yè)面+余片
附件2：鑰匙扣1個(gè)
附件3：錢(qián)包照2張
附件四：積分卡一張
活動(dòng)內(nèi)容三：
老顧客進(jìn)店可享受免費(fèi)抽獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品豐厚），另充值300元，贈(zèng)電磁爐，全家福，還有香港澳門(mén)四天三夜游。
備注：活動(dòng)時(shí)間和機(jī)會(huì)難得，請(qǐng)同學(xué)們相互轉(zhuǎn)告，xx影樓在這里等你們喲。
畢業(yè)季的活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
六年的小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)季，我們通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來(lái)的教育效果，表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，展望更美好的未來(lái)。
二、主題
“百年xx，夢(mèng)想起點(diǎn)”——xx小學(xué)201x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮
三、時(shí)間
7月2日上午8：30分(提前半小時(shí)報(bào)到)
四、地點(diǎn)
xx小學(xué)報(bào)告廳
五、參加人員
六年級(jí)任課老師、六年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、全體行政人員。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、主持、主持詞串接：學(xué)生2名
2、《那些年》MTV，PPT背景
3、音響調(diào)試、攝影攝像、燈
4、主席臺(tái)布置、橫幅、花束準(zhǔn)備
橫幅：“百年xx，夢(mèng)想起點(diǎn)”——xx小學(xué)201x屆六年級(jí)畢業(yè)典禮
5、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)
6、詩(shī)朗誦：學(xué)生4名
7、其他：校長(zhǎng)致辭，教師致辭，學(xué)生代表發(fā)言，13位獻(xiàn)花的學(xué)生
入座：根據(jù)會(huì)場(chǎng)標(biāo)識(shí)，會(huì)場(chǎng)從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長(zhǎng)坐后面，校長(zhǎng)、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其他老師坐便于進(jìn)出的座位。
七、活動(dòng)流程
1、序曲——音樂(lè)《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》(會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備)投影“百年xx，夢(mèng)想起點(diǎn)”——xx小學(xué)201x屆畢業(yè)典禮
2、開(kāi)場(chǎng)白，宣布典禮開(kāi)始。
3、回憶(滾動(dòng)播放：“那些年”MTV)(音樂(lè)：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《最后一個(gè)夏天》《再見(jiàn)吧，校園》)
4、校長(zhǎng)致辭。
5、感恩父母。學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的.感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，說(shuō)一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!
6、感恩老師。所有任教老師上臺(tái)，畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭
7、學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母�！�
8、宣布畢業(yè)、頒獎(jiǎng)(配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》)
9、尾聲。(音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更好》)留下與母校的合影，結(jié)束�！蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂(lè)。
畢業(yè)季的活動(dòng)方案 篇7
一、設(shè)計(jì)意圖：
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，優(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)在嬰幼園的學(xué)習(xí)和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的生活。為了全面展示孩子的風(fēng)采，激發(fā)孩子的自豪感，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別情，萌生對(duì)幼兒園生活的向往之情，同時(shí)也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業(yè)之際安排畢業(yè)季活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.享受儀式帶來(lái)的樂(lè)趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛。
3.讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月
四、活動(dòng)內(nèi)容：
系列活動(dòng)一：暢談——想要的畢業(yè)季
內(nèi)容（具體實(shí)施）：幼兒談話(huà)，教師梳理——《我的愿望清單》
1.談話(huà)活動(dòng)
開(kāi)展一次“說(shuō)說(shuō)心里話(huà)”的活動(dòng)，充分地讓孩子分享、交流對(duì)于在嬰幼園的這段時(shí)光和即將離開(kāi)幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聊聊要離開(kāi)嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望，并用視頻或語(yǔ)音的形式記錄下。
a.你認(rèn)為什么是畢業(yè)？
b.你是什么樣的心情？
c.你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？
d.畢業(yè)了你還想和老師同伴們做什么？
2.用繪畫(huà)的形式制作愿望清單
3.實(shí)現(xiàn)愿望
系列活動(dòng)二：追尋——嬰幼園的足跡
內(nèi)容（具體實(shí)施）：
校園打卡：用自己的.方式留下在嬰幼園（室內(nèi)、戶(hù)外）的足跡（例：拍攝、繪畫(huà)等形式不限）
師：寶貝們，你們就快要畢業(yè)了，相信你們對(duì)熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現(xiàn)在就跟著老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。
涂鴉墻：畫(huà)出在嬰幼園你認(rèn)為最開(kāi)心的畫(huà)面、印象最深的事、最美好的回憶……
小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛(ài)與希望的傳承
沙池/滑梯/足球場(chǎng)：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間
最后與同伴、老師一起合張影，將美好永遠(yuǎn)珍藏……
系列活動(dòng)三：?jiǎn)⒑健棚w的夢(mèng)想
敢于夢(mèng)想，勇于夢(mèng)想，這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢(mèng)的人。從稚嫩的小樹(shù)苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這里出發(fā)，帶著對(duì)世界的好奇，用畫(huà)筆記錄下多彩的童年，用心靈繪制美妙的人生華彩。
內(nèi)容（具體實(shí)施）:
�。�1）認(rèn)識(shí)幼兒園
收集孩子想了解的關(guān)于幼兒園的問(wèn)題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過(guò)采訪(fǎng)哥哥姐姐，了解自己想知道的關(guān)于幼兒園的信息，與同伴分享。
�。�2）我想成為你
用繪畫(huà)，手工等的形式創(chuàng)作出理想的職業(yè)形象。
（3）夢(mèng)想盒子（做盒子，泥土埋等）
孩子用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出未來(lái)想成為的職業(yè)，放到夢(mèng)想盒中。自制夢(mèng)想盒，共同討論埋藏的地點(diǎn)。
系列活動(dòng)四：預(yù)熱——畢業(yè)典禮準(zhǔn)備時(shí)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.愿意參與大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。
2. 了解畢業(yè)典禮的內(nèi)容，并參與其中。
3. 大膽提出自己的意見(jiàn)和想法，合作完成畢業(yè)典禮相關(guān)事宜。
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 畢業(yè)典禮節(jié)目排練。
2. 自制禮物活動(dòng)：
�。�1）制作邀請(qǐng)卡（利用畫(huà)、貼、粘、印、剪等形式，制作邀請(qǐng)卡）
�。�2）制作、互換禮物（幼兒自己動(dòng)手制作小禮物）
�。�3）制作海報(bào)（搜集素材，設(shè)計(jì)和制作宣傳海報(bào)）
3.實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1）孩子親自去邀請(qǐng)各個(gè)班級(jí)老師、家長(zhǎng)，贈(zèng)送邀請(qǐng)卡
�。�2）畢業(yè)典禮海報(bào)宣傳
�。�3）畢業(yè)典禮布置與準(zhǔn)備
系列活動(dòng)五：慶典——畢業(yè)典禮進(jìn)行時(shí)
嬰幼園是一段夢(mèng)的旅程，我們是一個(gè)個(gè)尋夢(mèng)的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著復(fù)雜的心情回首這些過(guò)往，就像旅人撐著長(zhǎng)篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯……
畢業(yè)季的活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節(jié)目回顧，給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。
2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的`時(shí)刻。
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年6月27日下午2：30。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒文藝節(jié)目。
2.各種音響設(shè)備等。
3.幼兒活動(dòng)照片。
參加人員：
大班幼兒、家長(zhǎng)、教師。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)前奏。
循環(huán)播放音樂(lè)背景《感恩的心》，播放三年來(lái)收集的幼兒照片。
二、活動(dòng)流程。
1.班主任給小朋友發(fā)表感言;
2.小朋友代表陳夢(mèng)婷發(fā)言;
3.歌唱活動(dòng)：《友誼地久天長(zhǎng)》，演唱者全體幼兒。
快樂(lè)體驗(yàn)：吹氣球比賽。
4.體操表演——《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》，集體表演。
5.詩(shī)歌閱讀——《我們?cè)谟變簣@里成長(zhǎng)》，閱讀者陸思佳、梅佑?xùn)|兩名小朋友。
6.中國(guó)娃表演——《中國(guó)功夫》，表演者：全體男孩子。
快樂(lè)體驗(yàn)：謎語(yǔ)游戲。
7.詩(shī)歌朗誦——《畢業(yè)詩(shī)》，全班小朋友齊聲朗誦。
8.快樂(lè)舞蹈——《最炫民族風(fēng)》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。
9.手語(yǔ)表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。
10.歌聲飛揚(yáng)——《畢業(yè)歌》，全體幼兒齊唱。
三、結(jié)束活動(dòng)。
我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):愿我們的孩子健康成長(zhǎng),在嶄新的學(xué)習(xí)道路上，取得新的進(jìn)步!大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，預(yù)祝我們的明天更美好。
畢業(yè)季的活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)前言
呼吸仍在繼續(xù)，你可曾真正在意過(guò)它的跳動(dòng)；時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個(gè)驛站！道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采！
如果把四年大學(xué)生涯擬似一個(gè)立體三維，以時(shí)間軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無(wú)論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗(yàn)反方面亦能步步為營(yíng)，在未來(lái)的領(lǐng)域捷足先登！與此同時(shí)，通過(guò)舉辦本次“學(xué)院屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)”希望能站在一個(gè)藝術(shù)的視角而對(duì)即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的美好祝愿，希望把美好未來(lái)作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專(zhuān)屬他們的橄欖枝！
同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的美好回憶，將初涉大學(xué)校園時(shí)的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時(shí)尚！引領(lǐng)他們對(duì)未來(lái)工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來(lái)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，去努力完善成為時(shí)下高素質(zhì)人才的`需要！
二、晚會(huì)目的
精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵(lì)畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖！愛(ài)我學(xué)院！愛(ài)我中華！
三、晚會(huì)性質(zhì)
1、晚會(huì)名稱(chēng)：“展望未來(lái)—學(xué)院畢業(yè)生大型歡送晚會(huì)”
2、晚會(huì)主題：回眸、感恩、愿景
“點(diǎn)燃青春圣火，為夢(mèng)想起航”四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都在發(fā)生質(zhì)的蛻變，并逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步！朋友們“鳳凰涅槃浴火重生”將你們所學(xué)投身你激情的人生中去吧！為此，學(xué)院特此舉辦本次“回眸感恩愿景”為主題的歡送晚會(huì)
3、晚會(huì)時(shí)間：20年月日
4、晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)院演播廳
5、參與對(duì)象：持請(qǐng)柬、工作證、門(mén)票即可
四、晚會(huì)事宜
主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)院
承辦單位：學(xué)院團(tuán)委及學(xué)院學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
贊助商：待定
顧問(wèn)：
指導(dǎo)老師：
策劃：
五、前期籌備日程安排
策劃書(shū)：月日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏月日前做最后商定
宣傳：月日到日
畢業(yè)季的活動(dòng)方案 篇10
一、 各學(xué)院畢業(yè)季活動(dòng)
畢業(yè)季到來(lái)，為送走大四的畢業(yè)生，每個(gè)學(xué)院都舉辦有自身的特色活動(dòng)。請(qǐng)各個(gè)學(xué)院的校報(bào)負(fù)責(zé)人了解清楚學(xué)院活動(dòng)，不論是已舉辦或未舉辦，將活動(dòng)的具體流程及詳細(xì)情況記錄。此外，活動(dòng)照片為不可或缺部分。請(qǐng)大家挑選出有價(jià)值的照片至少5張，必要時(shí)對(duì)照片做出解釋說(shuō)明。
二、 我與Ta的故事
譚校長(zhǎng)的歌詞里唱道，“離開(kāi)一刻請(qǐng)不必諸多眷戀，浮沉浪似人潮，哪會(huì)沒(méi)有思念。”在理工，八角塘的荷花美不勝收，而你卻偏偏鐘意于寧?kù)o致遠(yuǎn)的蛙聲；縱橫的校園小道曲徑通幽，而你卻對(duì)兩旁的路牌情有獨(dú)鐘。或許沒(méi)有人會(huì)在意，一間老房子的過(guò)去、一本書(shū)的.味道、一位陌生路人的舉止 而它、他、她，在你心底卻有一段曾讓你動(dòng)容的故事。請(qǐng)附上四年之中你曾與Ta的合照，并談?wù)勀銈冎g的故事。
該部分作為微博活動(dòng)#我與Ta的故事#進(jìn)行，由此向畢業(yè)生搜集可用素材，并酌情采用。
三、我最感謝的Ta
四年的大學(xué)生涯，難免遇到形形色色的困難，或許在磕磕絆絆的成長(zhǎng)當(dāng)中，你慶幸有人為你挺身而出，慶幸有人無(wú)私的幫助感動(dòng)過(guò)你，慶幸他或她的一句言辭激勵(lì)了你。是老師、同學(xué)、親人還是朋友？畢業(yè)在即，大聲說(shuō)出你最感謝的Ta，在這場(chǎng)不曾孤獨(dú)的旅途里，就請(qǐng)你用筆尖的輕觸留下車(chē)轍下的風(fēng)花雪月。
該部分內(nèi)容作為微博活動(dòng)#我最感謝的Ta#進(jìn)行，由此向畢業(yè)生搜集可用素材，酌情采用。
校園“十大畢業(yè)生典型人物”作為必要的約稿對(duì)象。請(qǐng)校報(bào)負(fù)責(zé)人對(duì)自己學(xué)院的典型畢業(yè)生進(jìn)行約稿，并進(jìn)行后期編輯。（如果該畢業(yè)生不能夠自己完成，則由校報(bào)負(fù)責(zé)人完成），此外，學(xué)校其他出色典型畢業(yè)生都可進(jìn)行采寫(xiě)。
四、 圖說(shuō)畢業(yè)季
我們相信，你一定不愿意用那千篇一律的畢業(yè)照來(lái)和你即將遠(yuǎn)去的校園生活說(shuō)再見(jiàn)，那就讓我們一起用屬于自己獨(dú)有的創(chuàng)意畢業(yè)照來(lái)為自己的青春留一個(gè)與眾不同的記憶。校報(bào)征集有相關(guān)性的畢業(yè)圖片，以圖題為圖片名稱(chēng)，控制在15個(gè)字以?xún)?nèi)，并說(shuō)明攝影記者姓名，收集。
要求：
1、各學(xué)院校報(bào)負(fù)責(zé)人需要完成的是內(nèi)容（一）以及（三）。請(qǐng)大家在6月6日晚9點(diǎn)之前將采寫(xiě)內(nèi)容發(fā)送至王倩露的郵箱。
2、待活動(dòng)啟動(dòng)后，發(fā)啟身邊的或是你所認(rèn)識(shí)的畢業(yè)生參與進(jìn)來(lái)。
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