【推薦】活動(dòng)方案范文合集4篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。)我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的`?他是做什么工作的?
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)由來(lái)：最近一段時(shí)間，很多幼兒開(kāi)始換牙。六七歲正是幼兒換牙的時(shí)期，所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題。同時(shí)，齲齒問(wèn)題在幼兒中也嚴(yán)重存在， 針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們開(kāi)展了一周的“愛(ài)牙周”活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)
2、 幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣
3、 幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 在“每周論壇”中布置“愛(ài)護(hù)牙齒專題”，展示有關(guān)保護(hù)牙齒的知識(shí)。
2、 牙齒模型
3、 刷牙記錄表
4、 嗽口記錄表
5、 活動(dòng)課件活動(dòng)一
牙齒的故事活動(dòng)過(guò)程：1、 談話：（1）小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)？請(qǐng)有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長(zhǎng)出新牙的經(jīng)過(guò)。（2）在換牙的時(shí)候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)開(kāi)展討論。
2、 講述故事《換牙的故事》（見(jiàn)《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》第15頁(yè)）
3、 故事后討論：牙齒活動(dòng)了怎么辦？怎樣保護(hù)剛剛長(zhǎng)出的新牙？乳牙還沒(méi)掉，新牙就長(zhǎng)出來(lái)了怎么辦？活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感�；顒�(dòng)反思：家長(zhǎng)在幼兒的換牙期會(huì)傳授一些知識(shí)給幼兒，但都很零星。
活動(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗(yàn)，使經(jīng)驗(yàn)更完整�；顒�(dòng)從幼兒的討論開(kāi)始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
活動(dòng)二
刷牙歌活動(dòng)過(guò)程：
1、 利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。
2、 學(xué)習(xí)《刷牙歌》（1） 欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（2） 跟唱歌曲。（3） 在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙�；顒�(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的.牙刷、牙膏，引起幼兒對(duì)刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣�；顒�(dòng)反思：經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙。活動(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂(lè)，有了樂(lè)趣。請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
活動(dòng)三 酸性大怪物活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、鏡子
、食物（蘋果）、牙簽、記錄紙 �；顒�(dòng)過(guò)程：
1、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能 （1）（出示牙齒標(biāo)志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。（2）請(qǐng)幼兒吃一片蘋果，試一試不同牙齒的不同作用。（3）小結(jié)。
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2、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防（1）這么重要的牙齒為什么會(huì)變成蛀牙呢？ A.觀看片子：酸性大怪物 B.請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋＃?）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。 A．幼兒講述B. 小結(jié)。
3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請(qǐng)你對(duì)著鏡子，張開(kāi)嘴巴數(shù)數(shù)看吧！把看到的情況記錄在紙上。
活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)幼兒講述自己的記錄結(jié)果。
2、小實(shí)驗(yàn)：將雞蛋放入醋中浸沒(méi)，觀察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
活動(dòng)反思：
孩子們都明白愛(ài)護(hù)牙齒的道理，但是在行動(dòng)上卻不是那么主動(dòng)。所以，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動(dòng)畫是幼兒最感興趣的一種形式，所以
我借助多媒體設(shè)計(jì)了課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣。活動(dòng)分成三個(gè)大環(huán)節(jié)。一、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)和功能；二、認(rèn)識(shí)齲齒的原因和預(yù)防；三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。三個(gè)環(huán)節(jié)分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認(rèn)識(shí)齲齒的原因、危害，從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒。活動(dòng)采用了經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計(jì)記錄等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為。活動(dòng)的效果良好�；顒�(dòng)后繼續(xù)開(kāi)展的醋蛋實(shí)驗(yàn)、跟蹤紀(jì)錄使活動(dòng)有頭有尾，真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，記錄的難度偏大，因?yàn)?/p>
幼兒無(wú)法看到自己的上牙，所以無(wú)法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)更多的以幼兒實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為參考，不能紙上談兵而無(wú)法實(shí)施�；顒�(dòng)四 我要愛(ài)護(hù)牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛(ài)牙行動(dòng)”做記錄。 注：幼兒每嗽一次口就在自己號(hào)數(shù)后的格子里做一個(gè)記號(hào)。表二：早晚要刷牙 注：幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動(dòng)反思：培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣，不是紙上談兵，應(yīng)該是落實(shí)于行動(dòng)中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過(guò)記錄讓幼兒實(shí)現(xiàn)了自我監(jiān)督。
活動(dòng)方案 篇3
不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮儀是個(gè)人成長(zhǎng)的根基。普及禮儀知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，著力塑造學(xué)生講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善、熱情好客的良好形象，提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格。構(gòu)建和諧校園。為我校創(chuàng)名校發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
一、 活動(dòng)主題：
“行行禮、問(wèn)問(wèn)好，敬在我心”教育活動(dòng)；
“輕輕走、悄悄說(shuō)，靜在我校”教育活動(dòng)；
“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動(dòng)；
二、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造良好的校園氛圍，形成強(qiáng)勢(shì)，使學(xué)校在唱響國(guó)歌、見(jiàn)面問(wèn)好、棄物入袋、桌墻無(wú)劃痕、口不出穢語(yǔ)、不隨地吐痰的行為方面有明顯進(jìn)步。
三、活動(dòng)內(nèi)容安排：
3月份：“行行禮、問(wèn)聲好，敬在我心”教育活動(dòng)。
遵守八項(xiàng)行為要求：
1 見(jiàn)了老師主動(dòng)打招呼。早上見(jiàn)了老師說(shuō)：“老師早！”日常見(jiàn)面說(shuō)：“老師好！”分別時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)！”
2 上課和下課時(shí)要集體起立行注目禮。班長(zhǎng)喊“起立”后，學(xué)生應(yīng)立即起立，成立正姿勢(shì)，目視老師，老師還禮后再坐下。
3 課堂提問(wèn)要先舉手�；卮饐�(wèn)題要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認(rèn)真，發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。
4 進(jìn)入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進(jìn)教室要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。
5 與老師交談時(shí)，要主動(dòng)給老師讓座。得到老師幫助后要說(shuō)一聲“謝謝老師”，麻煩老師時(shí)要用請(qǐng)教、請(qǐng)求的語(yǔ)言。
6 虛心對(duì)待老師的教導(dǎo)。對(duì)老師的意見(jiàn)，不無(wú)理頂撞或強(qiáng)詞奪理。如果老師教學(xué)中出了差錯(cuò)，對(duì)老師有意見(jiàn)，要有禮貌地、善意誠(chéng)懇地提出來(lái)。熱情幫助老師改進(jìn)工作，不應(yīng)故意出老師的“洋相”。
7 老師來(lái)家訪時(shí)要熱情歡迎。老師家訪結(jié)束時(shí)，要送老師出門，向老師說(shuō)“再見(jiàn)”或“慢走”。
8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學(xué)校里的所有教師。
學(xué)唱課間三字歌
4月份：“輕輕走、悄悄說(shuō)，靜在我 ”教育活動(dòng)
開(kāi)展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會(huì)活動(dòng)，課間時(shí)間提倡小運(yùn)動(dòng)量活動(dòng)和益智游戲。
1. 下課后，值日生要及時(shí)將黑板擦干凈，同學(xué)們要走出教室休息，遠(yuǎn)眺，讓眼睛放松。課間活動(dòng)時(shí)，不得在教學(xué)區(qū)和走廊內(nèi)玩球；樓上同學(xué)不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準(zhǔn)跳摸班牌，門框；不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險(xiǎn)動(dòng)作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不講粗言穢語(yǔ)，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2.做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時(shí)，要閉目靜心，按音樂(lè)節(jié)拍，穴位及動(dòng)作要領(lǐng)認(rèn)真做好。做課間操時(shí)，出操退操做到靜快齊，做操時(shí)要認(rèn)真、到位。因病因事不參加課間操的同學(xué)要向班主任或體育委員請(qǐng)假，出場(chǎng)退場(chǎng)要注意安全。
3. 進(jìn)辦公室，要有禮貌。進(jìn)辦公室前，應(yīng)先輕輕敲門或喊報(bào)告，得到老師允許才可以進(jìn)辦公室，得到老師幫助要說(shuō)聲“謝謝”。
5月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動(dòng)
“干凈”的目標(biāo)要求：
“干凈學(xué)生”
每一個(gè)學(xué)生，衣著要整潔，手上無(wú)污漬，身上無(wú)污垢，鞋子無(wú)污泥，紅領(lǐng)巾整潔，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。
行為文明，活動(dòng)文雅，早晨起床要洗臉?biāo)⒀�，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
“干凈教室”
教室衛(wèi)生要得到每一位學(xué)生的重視，教室里要努力確保一天中所有時(shí)間內(nèi)都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責(zé)任制要落實(shí)到位，堅(jiān)持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺(tái)、門角里、電器開(kāi)關(guān)盒、櫥柜里、電視機(jī)上等都是需要密切關(guān)注的地方。
教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的污漬。學(xué)生的學(xué)習(xí)用品要整潔，擺放要整齊。
“干凈校園”
干凈校園，是以干凈學(xué)生，干凈教室等為基礎(chǔ)的，同時(shí)也有許多日常工作要做。各班級(jí)的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負(fù)責(zé)檢查清掃。學(xué)生要養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在校園里不能亂扔垃圾，見(jiàn)到廢紙彎彎腰，學(xué)生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內(nèi)。
花草樹(shù)木對(duì)于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的'花草樹(shù)木，不隨意踐踏校園內(nèi)的草坪綠地。相關(guān)人員要認(rèn)真做好綠化養(yǎng)護(hù)工作。
“干凈”的檢查考評(píng)學(xué)校層面，為了促進(jìn)“干凈校園”活動(dòng)的正常開(kāi)展，學(xué)校成立三個(gè)檢查監(jiān)督小組。由學(xué)校辦公室組織成立一個(gè)“衛(wèi)生檢查小組”，專門負(fù)責(zé)教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進(jìn)行量化考評(píng)
班級(jí)層面，各班主任要圍繞學(xué)校倡導(dǎo)開(kāi)展的“干凈校園”活動(dòng)，根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定出切實(shí)有效的計(jì)劃措施，設(shè)計(jì)開(kāi)展一些學(xué)生樂(lè)于參與的活動(dòng)，將這項(xiàng)工作卓有成效的深入開(kāi)展下去。
班主任對(duì)于本班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視，對(duì)于一些個(gè)人衛(wèi)生情況比較差，而且教育引導(dǎo)又很難見(jiàn)效的學(xué)生，要與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，做好家長(zhǎng)的工作，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
活動(dòng)方案 篇4
今年是我國(guó)第n個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開(kāi)展一系列活動(dòng)，其方案如下：
一、活動(dòng)主題
甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師。
二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)：
組長(zhǎng)：
小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、四個(gè)系、二個(gè)校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶祝活動(dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。
三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、籌備會(huì)議。
籌備會(huì)議于9月1日與行政例會(huì)合開(kāi)，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。
2、環(huán)境布置（9月9日前完成）
（1）掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條（院辦負(fù)責(zé)）。
�。�2）慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼（院辦負(fù)責(zé)）。
�。�3）板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的.板報(bào)（各系、校區(qū)負(fù)責(zé)）。
（4）廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。（學(xué)管處、團(tuán)委）
3、慶祝表彰會(huì)（9月10日下午5點(diǎn)在閱覽室）
�。�1）閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置（含會(huì)標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等）（9月10日上午）（工會(huì)、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé)）。
�。�2）大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作
�、兕I(lǐng)導(dǎo)講話（局、院領(lǐng)導(dǎo)）并宣讀賀信（院辦負(fù)責(zé)）。
�、趯W(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花（學(xué)管處負(fù)責(zé)）。
�、郾碚孟冗M(jìn)（教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件）。
�、苣７督處�、學(xué)生代表講話（工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)）。
⑤文藝節(jié)目（教工、學(xué)生）（工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)）。
�、迏�(huì)人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表。
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)（9月1日——9月10日）（學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé)）
（1）組織專題班會(huì)、教師座談會(huì)。
�。�2）（各班）向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物。
（3）組織慶教師節(jié)字、畫展覽。
�。�4）組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生。到離退休教職工家中服務(wù)。
�。�5）其它慶�；顒�(dòng)各系（校區(qū)）可自行組織。
5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病、住院教職工。（工會(huì)負(fù)責(zé)）
6、給全體教師（含離退休教師）發(fā)短信祝賀（工會(huì)、院辦負(fù)責(zé)
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