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【精選】讀書活動方案模板九篇
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀書活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書活動方案 篇1
一、活動目的
20xx年是開展“書香荊楚 文化xx”全民閱讀活動的第一年，4月是xx第一個全民閱讀月。為積極響應(yīng)xx省團(tuán)委的號召，同時倡導(dǎo)我校學(xué)生“會讀書，愛讀書，讀好書”，讓其享受讀書的樂趣，激發(fā)他們的讀書熱情，提高他們的精神境界，以“新時代、新科技、新新讀書方式”為活動主要目的，特此舉辦本次活動。
二、活動主題
讀書新習(xí)慣，魅力新視野
三、活動單位
主辦單位：共青團(tuán)xx生物工程學(xué)院委員會
承辦單位：xx生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、活動地點及時間
地點：圖書館文化廣場前
時間：20xx年4月23日
五、活動具體安排
(一)活動前期：
1、向圖書管理委員會了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準(zhǔn)備相關(guān)的.電子書資料
2、查找適合大學(xué)生閱讀的書籍名稱及簡介資料，打印成文件資料。如求職類、管理學(xué)類、文學(xué)類書籍
3、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置
3、申請場地和準(zhǔn)備、借取相關(guān)物品，如棚子、帽子、綬帶
4、擺點人員值班安排
5、前期宣傳工作，包括制作宣傳板、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方，同時在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息
(二)活動具體流程：
本次活動主要是通過四種方式同時進(jìn)行的
1、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式，向同學(xué)們介紹志愿者在活動前收集的最受同學(xué)們喜歡的書目，同時展示該書籍在圖書館的編號及位置。通過對書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。
2、“我的最愛我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目，將書的名稱寫在便簽紙上，同時附上一句話的介紹。
3、“你的期待我來找”--針對現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上線上閱讀或手機(jī)電子書閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點宣傳的同時收集同學(xué)們想要下載的電子書籍，向同學(xué)們分享電子資料
4、“你的疑問我說明”--針對大多數(shù)同學(xué)不了解圖書館書籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面，為同學(xué)們解答疑問，鼓勵同學(xué)們到圖書館借書看書
(三)后期總結(jié)：
1、完成活動的后期總結(jié)工作，上交活動心得
2、及時發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站，及時撰寫發(fā)布新聞稿
3、回收歸還相關(guān)物品，完成參與活動人員的統(tǒng)計
六、注意事項
1、在活動過程中應(yīng)充分展示志愿者的精神，熱情、大方向過往師生介紹我們的活動，過程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語，做到耐心、細(xì)心解答
2、參與活動的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時間意識，準(zhǔn)時參加活動
3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素，活動將另行通知
讀書活動方案 篇2
一、活動目的：
1、營造讀書氛圍，讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課、上課、聽課、評課》中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、搭建教師交流平臺，把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實踐有機(jī)地結(jié)合起來，切實解決教育教學(xué)中的實際問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書香型校園。
二、活動過程：
1、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課、評課》。
2、教師撰寫讀書心得體會，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思。
3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的`制定與落實”，根據(jù)讀書心得體會和每月一思，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會發(fā)言稿，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言。
4、分組交流
學(xué)科組地點主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人
語文組一(3)班：
數(shù)學(xué)組一(4)班：
英語組三(7)班:
綜合組三(6)班:
5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目，其他老師跟帖，發(fā)表評論。
三、交流主題：
有效目標(biāo)的制定與落實
四、活動時間：
20xx年1月13日下午2：30
讀書活動方案 篇3
一、活動主題： 大學(xué)生讀書月
二、活動對象：北企商學(xué)院全體學(xué)生
三、 活動背景：
本次活動基于大學(xué)生從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)后，出現(xiàn)了這種文學(xué)素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象，許多非文學(xué)方面專業(yè)的學(xué)生幾乎是沒有接觸文學(xué)，更有的是他們不愿意去讀書了，百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué)，已經(jīng)漸漸地被遺忘在學(xué)生腦后，取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨，打打殺殺，這個信息時代，許多大學(xué)生都被眼前的`虛幻世界給蒙蔽了，讀書風(fēng)氣再度急劇下降，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們再這樣繼續(xù)蹉跎下去了，為此，我們組織本次讀書月活動，讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書欲。
四、 活動目的：
1. 拓寬大學(xué)生讀書面
2. 讓大學(xué)生更多的了解名著
3. 使同學(xué)們開拓視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力
4. 進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識，提高同學(xué)們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對于各科學(xué)習(xí)能力都有極大幫助
5. 體會讀書是汲取知識的一條重要途徑
6. 大量閱讀可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到課外書籍中所獲取的知識中去
五、 活動前準(zhǔn)備
宣傳：用海報、展板、校園網(wǎng)、QQ群、飛信等。各班導(dǎo)在班會上宣傳鼓動同學(xué)參加
六、 活動形式
讀書心得演講比賽(只要是有意義的書目皆可)，附加征文。(可以是《注目禮》、《東方大智慧》)讀后感上交，累計篇數(shù)，每篇1分。所以本次讀書活動分?jǐn)?shù)由兩部分組成：演講分+交稿分?jǐn)?shù)
七、比賽規(guī)則：
1.截止到11月20號各班讀后感上交，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計篇數(shù)，計算分?jǐn)?shù)，每篇一分。
2.演講比賽決賽選手按主系別劃分：工商系、會計系、市場系、金融系等，(可以合并專業(yè))每系2到4人，總計12人
3.比賽初賽、復(fù)賽按專業(yè)在一教室、二教室、五教室、六教室進(jìn)行，每位班導(dǎo)負(fù)責(zé)一個專業(yè)，選出優(yōu)秀選手。初復(fù)賽規(guī)則由各班自行決定。
4.學(xué)習(xí)部四人每人負(fù)責(zé)跟一個班，記錄選手信息保證比賽的公平公正。
5.11月21日至12月5日為初、復(fù)賽時間，12月6日晚7點在小報告廳舉行決賽
八、活動流程
1.11月20做海報宣傳，有學(xué)習(xí)部制定出評分細(xì)則、報名表和個人資料袋，打印出來
2.11月21日，由班主任動員各專業(yè)學(xué)生踴躍報名
3.初賽、復(fù)賽時間：11月21日至12月5日時間具體分段由各班視本班情況而定
地點 ：各班自選
各班監(jiān)督人(學(xué)習(xí)部)：會計系——趙榮利
工商系——蔡可新
市場系——王成文
金融系——劉琨
各班最后選定選手有監(jiān)督人員負(fù)責(zé)記錄，并相應(yīng)計算投稿篇數(shù)交予學(xué)習(xí)部存檔
4.決賽：
時間：12月6日晚7點
地點：小報告廳
邀請評為嘉賓：雷學(xué)鋒、周沿前、呂國化、于國祥、李子倫、王
秀玲、梁靜、曹陽、李照啟、陳姍姍
內(nèi)容：⑴選手成績有3部分組成：①每位老師按評分細(xì)則打分，最后成績?nèi)サ粢粋�最高分，去掉一個最低分求平均分決定。②讀后感篇數(shù)，每篇五分③趣味猜書活動得分，共12題，每題答對5分，答錯扣2分，不答
0分(為各專業(yè)選手積分，答對的觀眾得小禮物一個)
(2)比賽最后排名前穿插“趣味猜書活動”與觀眾互動
(3)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)匯總得分：演講得分+投稿得分+趣味
猜書活動得分
�、茸詈笥尚ｎI(lǐng)導(dǎo)頒獎：一等獎一名，二等獎二名，三等獎
三名
5.趣味猜書活動規(guī)則
由主持人介紹圖書簡介，由各專業(yè)的觀眾回答，為相應(yīng)選手積分�；卮鹫弋�(dāng)場得獎。可在介紹期間進(jìn)行搶答出，若沒答出，主持人會給出四個選項，猜對即可。
6.決賽現(xiàn)場流程
【1】、主持人開場白
【2】、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講
【4】、評委總評演講
【5】、最后加入趣味猜書活動
【6】、主持人宣布比賽成績和名次
【7】、頒獎
【8】、領(lǐng)導(dǎo)講評
【9】、活動參與者合影
【10】、主持人宣布活動結(jié)束，按照統(tǒng)一安排依次退場
九.具體評分細(xì)則
第一、主題內(nèi)容(30分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。
第二、語言表達(dá)(20分)脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。
第三、儀表風(fēng)范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。 第四、現(xiàn)場感染力(10分)：有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。
第五、時間掌握(10分)：演講時間為5分鐘左右。超過規(guī)定時間酌情扣分。 第六、整體效果(10分)
十.獎項設(shè)置
一等獎：榮譽證書+20元筆記本 二等獎：榮譽證書+10元筆記本 三等獎：榮譽證書+5元筆記本
十一.人員配置
1.宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)
2.會場衛(wèi)生由生活部負(fù)責(zé)
3.會場簽到由秘書部負(fù)責(zé)
4.獎品由外聯(lián)部拉贊助
5.收集整理評分表有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
讀書活動方案 篇4
一、主題
讓讀書成為習(xí)慣，讓閱讀升華人生，讓書香浸潤校園。
二、時間
20xx年12月27日（周五）上午。
三、地點
二樓接待室
四、活動要求
1、要求所有教師都積極準(zhǔn)備參加。
2、每人時間3-5分鐘。
3、讀書內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實際教學(xué)，力求內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新。
五、活動形式
學(xué)校組成評委小組，所有教師姓名寫在紙條上放入箱子，隨機(jī)抽取演講人員，限時3-5分鐘，對所有抽到的.演講教師評委現(xiàn)場打分，評出一、二等獎。其他沒有抽到的教師自由發(fā)言，凡是主動發(fā)言教師與抽到人員一起參加評選。
六、具體安排
1、報告會分兩段進(jìn)行，第一、二節(jié)課為第一段，抽到教師進(jìn)行演講；第三節(jié)課為第二段自由發(fā)言時間。
2、每一活動時間段，凡是無課教師必須到場參加。
3、利用誦讀一刻鐘時間進(jìn)行抽簽，抽到教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加演講。
說明：第三節(jié)課完不成可延伸到第四節(jié)課或者下午，直至完成為止。學(xué)校班子成員必須有兩人參加，但不參加評選。
讀書活動方案 篇5
一、讀書活動的意義
1.學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢發(fā)展的需要，勢必會影響新課改的深入貫徹落實，也勢必會影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此，教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來，不僅要有一桶水，還要使自己的知識成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2.教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)自己的積極主體價值，專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
3.維護(hù)師道尊嚴(yán)的需要。多元經(jīng)濟(jì)知識時代，教師作為知識權(quán)威的形象一去不復(fù)返，要提高自己應(yīng)對課改和多元文化的沖擊，使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。
二、讀書活動的目的
讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。
讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的`光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。
讀書，能夠徹底改變教師孤獨、麻木、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”。
讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展�！苯處煹膶W(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正乃范”的原則，在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
三、讀書活動的目標(biāo)
1.通過活動，充實健全圖書館教育理論方面的藏書。
2.通過活動，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3.通過活動，使教師提高理論和實踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。
四、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
五、讀書活動的對象
活動對象主要為學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書小組。
六、讀書活動的內(nèi)容
1.教師每年精讀5本(即每學(xué)期2-3本)教育理論經(jīng)典名著，可與公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革類、教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2.最好選用《龍江中學(xué)教師閱讀推薦書目》，規(guī)劃方案《教師讀書活動方案》。
3.每年訂購的書刊。
七、讀書活動的方法和步驟
1.制訂讀書計劃
每位老師和教研組結(jié)合個人實際，每學(xué)期制訂讀書活動計劃，讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等，教研組還必須有讀書交流具體時間安排。
2.讀書活動方式
采用教研組每周教研活動日及備課組活動時安排一定時間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，采用寒暑假學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結(jié)合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
3.交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認(rèn)識和做法相對照，反思提高。
4.理論指導(dǎo)實踐
每位教師和教研組期末撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作全面實施素質(zhì)教育。
5.設(shè)校園讀書周
將“世界書香日”(每年4月23日)所在周，定為“校園書香周”在此周集中開展系列讀書活動。
6.表彰讀書先進(jìn)。
利用寒、暑假期間和校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流會，對學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評出優(yōu)秀讀書教研組和優(yōu)秀讀書個人進(jìn)行獎勵(控制在15%內(nèi))。把教師參加學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)繳交情況，作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項內(nèi)容。同時，向市、省級優(yōu)秀雜志推薦優(yōu)秀教育隨筆，發(fā)表文章。
八、材料收集的辦法
1.每學(xué)期期初第二周內(nèi)把讀書計劃上交教務(wù)處，教務(wù)處按類裝訂成冊，建立“教師學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評檢查材料。
2.每學(xué)期期末放假前二周把讀書筆記、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗總結(jié)上交教務(wù)處。要求每個月完成閱讀筆記3頁(字?jǐn)?shù)不少1000字)
讀書活動作為我校一項思想政治建設(shè)的基礎(chǔ)工程，我們要使它真正成為教師自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的有效載體，成為提高教師綜合素質(zhì)的拳頭工程，培養(yǎng)出一大批適應(yīng)新世紀(jì)要求的合格教師。
巴丹的《閱讀改變?nèi)松匪f：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以
改變?nèi)说慕K點�！迸喔f：“讀書足以怡情，足以博學(xué)，足以成才”。
老師們，為了以后我們的人生依然豐富多彩，為了不被社會、被時代、被學(xué)生、被我們的孩子所淘汰，我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇，在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來!讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界吧!
讀書活動方案 篇6
烏魯木齊市第六屆全民讀書月活動方案
為全面貫徹落實黨的十七大提出的推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮，進(jìn)一步加強我市“文化強市”建設(shè)，傳播先進(jìn)文化，提供精神食糧，保障人民群眾基本文化權(quán)益，促進(jìn)社會和諧發(fā)展,我市將開展第六屆“全民讀書月”活動，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，開展“‘新疆情’我的徒步博客”網(wǎng)絡(luò)征文活動、喜迎十八大攝影展、美文誦讀大賽等活動，努力把“全民讀書月”活動辦成展示市圖書館社會教育與服務(wù)功能的平臺，使廣大市民（讀者）快樂閱讀，提高素質(zhì)，豐富人生。具體方案如下：
一、活動主題：
閱讀、創(chuàng)新、發(fā)展
二、主辦單位：
中共烏魯木齊市委宣傳部、烏魯木齊市社會科學(xué)界聯(lián)合會
三、承辦單位：
烏魯木齊市圖書協(xié)會、烏魯木齊市圖書館、新疆青少年出版社。
四、活動時間
20xx年4月－10月
五、主要活動內(nèi)容及形式
（一）第六屆“全民讀書月”活動開幕式
地點：烏魯木齊市圖書館門前廣場
時間：4月23日16：00（北京時間）邀請市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和學(xué)校學(xué)生代表數(shù)百人參加。
（二）“‘新疆情’我的徒步博客”網(wǎng)絡(luò)征文活動
結(jié)合烏魯木齊文化講壇“新疆情”系列講座，與小羊軍團(tuán)戶
外探險自助旅行網(wǎng)合作，組織“‘新疆情’我的徒步博客”網(wǎng)絡(luò)征文活動，向廣大戶外愛好者征集在新疆徒步、旅游、探險中看到的自然、人文風(fēng)光，遇到的小故事，以及一切與徒步、旅游、探險有關(guān)的積極健康的見聞感受。征文結(jié)束后，將優(yōu)秀的`獲獎作品整理出版專輯一本。
時間：4月—9月
（三）美文誦讀大賽
根據(jù)我市機(jī)關(guān)文化建設(shè)以及全市中小學(xué)校德育教育安排，舉辦第二屆美文誦讀大賽。機(jī)關(guān)干部和中小學(xué)生分別組織比賽。中小學(xué)生的初賽、復(fù)賽由市教育局德育處組織。機(jī)關(guān)干部的初賽由市圖書館承辦。機(jī)關(guān)干部組和青少年組決賽合并組織，由市圖書館承辦。
決賽時間：9月
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利用科技周，在全市中小學(xué)范圍內(nèi)開展航模制作大賽，培養(yǎng)孩子動手和動腦能力。將優(yōu)秀的作品在市圖書館同意展出。
時間：6月
（五）公益助學(xué)活動
為答謝讀者對市圖書館工作的大力支持，幫助孩子解決在學(xué)習(xí)中遇到的上課注意力不集中等各種問題，試聽全國多家重點中小學(xué)高級教師網(wǎng)上授課、進(jìn)行心理輔導(dǎo)等服務(wù)。
時間：暑假。
（六）“喜迎十八大”攝影展
今年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，中國共產(chǎn)黨將召開第十八次全國代表大會。為熱烈迎接黨的十八大勝利召開，以“成就卓越 前景輝煌”為主題，舉辦“喜迎十八大”攝影展，讓市民回顧了解黨的發(fā)展業(yè)績，堅定科學(xué)發(fā)展信念，團(tuán)結(jié)
一心，共創(chuàng)美好未來。除舉辦實地展覽外，還將在市圖書館網(wǎng)站、紅山網(wǎng)、天山網(wǎng)、亞心網(wǎng)等進(jìn)行網(wǎng)上展覽。
時間：6月—8月
�。ㄆ撸爸v講新疆的故事”兒童故事大王比賽活動
通過閱讀并講述指定書目中的新疆故事，引導(dǎo)青少年學(xué)生加強道德理念、崇廉尚潔教育。幫助廣大青少年進(jìn)一步認(rèn)識到每一個社會成員都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會幸福作出貢獻(xiàn)。幫助青少年認(rèn)識到在追求和建設(shè)幸福中國的過程中，我們國家需要規(guī)劃，個人也需要謀劃，認(rèn)識到怎樣通過自已的努力，去創(chuàng)造自已的“財富”和“幸福”。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”，從而達(dá)到真正的幸福中國的愿意目標(biāo)。
時間：9月
六、工作要求
�。ㄒ唬┟鞔_職責(zé)，抓好落實。各單位要結(jié)合實際，在認(rèn)真組織干部群眾參與“全民讀書月”活動同時，結(jié)合各自的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣、生動活潑、貼近群眾、群眾喜聞樂見的讀書活動，并為公眾閱讀創(chuàng)造條件、提供指導(dǎo)，促進(jìn)全社會讀書活動的開展。
�。ǘ┘哟笮麄�，充分動員。配合新聞媒體做好“全民讀書月”各項活動的新聞宣傳報道工作，擴(kuò)大活動覆蓋面和影響力；各有關(guān)部門要注重對活動的宣傳工作，及時報道活動動態(tài)，全面展示活動成果；各街道、社區(qū)和中小學(xué)校要利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置張貼推薦圖書書目或懸掛讀書節(jié)活動標(biāo)語，營造濃郁的讀書氛圍，推動我市全民讀書活動的開展。
�。ㄈ┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，精心組織�！叭褡x書月”活動是面向全市廣泛開展的一項長期的讀書教育活動，是我市群眾性精神文明
建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強公民思想道德建設(shè)的有效舉措。各區(qū)（縣）、各部門要把深入開展各類讀書活動作為推動全市精神文明建設(shè)的一件大事來抓，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，聯(lián)系實際，精心組織，確保各項活動有序開展。
為加強組織協(xié)調(diào)工作，成立“全民讀書月”活動組織協(xié)調(diào)辦公室（設(shè)在市圖書協(xié)會），負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動的組織和開展。
聯(lián)系人：烏魯木齊市圖書協(xié)會 成曉齊 楊靜
聯(lián)系電話：4612789 13565917508（成曉齊）
18699161688（楊靜）
聯(lián)系地址：南湖南路121號 烏魯木齊市圖書館
烏魯木齊市圖書館
20xx年4月10日
讀書活動方案 篇7
一、活動目標(biāo):
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激，懂得感激。同時為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實驗進(jìn)程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動主題：
“建書香校園，樹純真心靈”
三、準(zhǔn)備工作：
1.橫幅。
2.撐牌。
3.彩旗點綴校園。
4.圍繞讀書節(jié)各中隊出一期黑板報。
5.圍繞讀書節(jié)各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。（3月23日）
6.各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”，布置圖書角。
四、活動內(nèi)容：
1.開幕式。
2.小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。
3.中高年級讀書知識競賽。
4.低年級童話故事大賽。
5.中高年級讀書筆記競賽。
6.開展以讀書有關(guān)的`主題班隊會。（德育處檢查）
7.舉辦讀書手抄小報評比。
8.圖書閱覽室開放，學(xué)生積極借閱圖書。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。)
9.每天中午12：30—12：50為班級閱讀時間。
8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。
五、具體活動安排：
時間地點內(nèi)容參加對象具體要求負(fù)責(zé)人
3月19日操場開幕式全體師生1.利用國旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞。
2.拉橫幅、豎撐牌、插彩旗營造氛圍。
3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評比3—6年級每班一篇
�。ㄕZ文老師負(fù)責(zé)）具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的要求。袁理
3月21日中午12：00階梯教室讀書
知識競賽3—6年級每班2人1.帶好筆和橡皮。
2.競賽內(nèi)容以課外書籍知識為主。范紅
馬麗麗
3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級每班1—2人
�。ò嘀魅呜�(fù)責(zé)）1.比賽前把演講題目報到比賽負(fù)責(zé)人處。
2.以童話故事為演講內(nèi)容，演講時必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點。殷偉娟
3月23日課后完成讀書筆記
3—6年級
�。ㄕZ文老師負(fù)責(zé)）1.以班級為單位參賽。
2.用方格紙謄寫，并一式二份。
3.杜絕抄襲，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格。
讀書
手抄小報3—6年級
�。ò嗉壝佬g(shù)老師）
1.每班完成2份。
2.紙張大小8k。
3.手抄報內(nèi)容與讀書有關(guān)。
六、宣傳口號：
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
5.書籍是全世界的營養(yǎng)品。
6.營造書香校園，打造人文樂小。
7.愛讀書，會讀書，讀好書。
8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
七、活動總結(jié)
省略
讀書活動方案 篇8
為落實對溫州市中小學(xué)生、教師、家長所發(fā)出的“愛閱讀?愛生活?愛溫州”倡議，鼓勵引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”習(xí)慣，推進(jìn)營造全民閱讀的社會風(fēng)氣，決定舉辦20xx年溪郭一小“愛閱讀——我的讀書故事”讀書及征文評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、參賽對象
溪郭一小全體學(xué)生
二、來稿要求
1.圍繞“愛閱讀、愛生活、愛溫州”主題，結(jié)合讀書生活，講述讀書對人生之啟迪、對自己成長產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來的變化）等。
2.題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于300字；指導(dǎo)師點評不少于50字。
3.嚴(yán)禁抄襲，作者、指導(dǎo)師必須對所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實性負(fù)責(zé)。
三、參賽辦法
1、本次征文比賽以班級為單位組織參加；每位學(xué)生限一篇作品參賽。
2、本次征文的對象為三——六年級，每個同學(xué)必須都要寫，各班主任選擇最好的5篇放在全班征文的上面上交，這5篇指導(dǎo)師必須要點評，點評不少于50字。
3、本次讀書征文對一、二年級的`同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書或兩本以上，由各班主任負(fù)責(zé)實施、監(jiān)督。
四、評選獎項、
本次設(shè)一、二、三等獎若干，獲獎的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書和獎品。
五、注意事項：
各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。
希望各班級以本次征文評比為契機(jī)，開展一次全班性“愛閱讀——我的讀書故事”征文評比、推薦活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣。
讀書活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。二、活動時間一、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動時間
20xx年4月21日14：30-15：30
三、活動過程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊進(jìn)入
場地開展置換活動，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動準(zhǔn)備：
1.以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書（數(shù)量不限）。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。
【范例】
一、活動目的：
聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的`一個節(jié)日。正值我校成為潮安縣書香校園，借此次鎮(zhèn)性讀書日活動期間，推動我校師生讀書新高潮，也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學(xué)理念，豐富特色校園建設(shè)；推廣經(jīng)典誦讀活動；延伸兒童文學(xué)校本課程；推廣兒童文學(xué)閱讀；與世界讀書日接軌，讓書中的每一個亮點在心靈深處閃光，讓學(xué)生在滋潤心靈的讀書活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，熱愛生活。
二、活動主題：
翰墨飄香，領(lǐng)略讀書風(fēng)采
三、活動時間：
20xx年4月21日
四、活動過程：
第一階段：感受魅力，領(lǐng)略風(fēng)采
“我
讀書，我快樂，我成長”主題班會課
時間：下午第一節(jié)地點：402班教室
第二階段：啟動儀式，提出倡議
1、校長致辭。
2、宣布上學(xué)期“書香教師”、“書香班級”“書香之星”名單。
3、宣讀讀書倡議書。
4、紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場播出讀書主題節(jié)目《最是書香能致遠(yuǎn)》。
時間：第一節(jié)后至眼保健操時段地點：廣播室、辦公室
第三階段：品讀經(jīng)典，展示成果
1、由語文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文，師生共賞。
時間：第二節(jié)課地點：各班教室
2、展示讀書成果：黑板報、手抄報、讀書卡、讀書筆記冊、師生讀書作品等。
時間：第二節(jié)課地點：陳列室、校史館
第四階段：個性閱讀，經(jīng)驗交流
1、學(xué)生自主選擇喜愛的圖書，暢游書海。
時間：第三節(jié)課地點：各班教室
2、本校負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓交流探討關(guān)于開展書香校園的經(jīng)驗，提出發(fā)展思路與做法。
第五階段：捐獻(xiàn)圖書，遨游書海
由班主任組織學(xué)生開展為班級圖書角捐書儀式
第六階段：閉幕式
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