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國慶活動方案

時間:2023-05-06 15:30:25 活動方案 我要投稿

實用的國慶活動方案四篇

  為了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的國慶活動方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的國慶活動方案四篇

國慶活動方案 篇1

  一、活動目的:

  1、以“國慶節(jié)、中秋節(jié)”為契機,通過策劃一系列活動,進一步宣傳企業(yè)的整體形象,提高企業(yè)的知名度和美譽度;

  2、通過中秋、國慶八天長假,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業(yè)績;

  二、活動主題:

  舉國歡慶六十年立馬派送九重禮

  三、活動時間:

  2xxx年9月29日——2xxx年10月8日

  四、促銷活動內(nèi)容的設(shè)計:

  1、一重禮:進店免費禮

  無需購物,進店就有禮;顒悠陂g內(nèi)所有顧客憑單頁進店登記后均可免費領(lǐng)取精美禮品一份。促銷說明:活動期間禮品發(fā)放數(shù)量限前30名進店的消費者(預(yù)計10天300個)。商家可自行選擇,建議商家在中秋前可用月餅代替禮物。

  2、二重禮:國慶特價禮

  驚爆價,立馬優(yōu)悅車型__1900____元/輛,立馬200車型_2100_元/輛(推出兩款特價車,不參與其他禮品及服務(wù)活動),每天限購10輛。本數(shù)量僅供參考,商家可以根據(jù)自身情況自行申請。

  3、三重禮:中秋團圓禮(特價車除外)

  月餅是中國人中秋不可或缺的象征團圓的禮物,又因中秋在國慶之后,可以以月餅作為禮品,更顯得貼近時節(jié)和氛圍。立馬商戶可和一些超市和商店協(xié)商,購車時以月餅為禮物送出,到活動結(jié)束后再結(jié)賬。也可由商戶自己視情況而定。月餅檔次不能太低,在利潤范圍內(nèi)盡量保持月餅的檔次,根據(jù)店里面的低利潤車型送月餅。

  4、四重禮:購車豪華禮(特價車除外)

  根據(jù)不同價位段的車型設(shè)立不同的禮品贈送,售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶,在保證利潤的范圍內(nèi),送豪華大禮包。大禮包可由沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐(商家自己購買)等自由組合成多個不同大禮包。

 、、高端價位車型(如公主馬八代、立馬喜運、追風馬、勁悅、立馬鴻運等)的贈送豪華大禮包一個!禮品建議:沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔、電磁爐;

 、、中高端價位車型(如立馬追夢、立馬勁馳、公主馬五代、雙喜馬、立馬風銳、立馬300、立馬700等)的`贈送大禮包一份!禮品建議:沙灘椅、購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;

 、、中端價位車型(如立馬風行、立馬A夢、陽光馬三代、好運馬二代、金鷹馬等)的禮品建議:購物藍、打氣筒、防盜鎖、頭盔;

 、、中低端價位車型的禮品建議:打氣筒、防盜鎖、頭盔。

  5、五重禮:中秋紅包禮(代金券后附)

  凡是在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發(fā)中秋紅包禮,紅包禮50至200元不等,紅包派發(fā)方式從面額200元發(fā)至50元,先到先得。

  6、六重禮:國慶現(xiàn)金禮(特價車除外)

  活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車***或收據(jù)即可參加抓現(xiàn)金一次。抓現(xiàn)金單據(jù)當日有效,對已抓現(xiàn)金客戶的單據(jù)由抓獎負責人注明“已抓獎,此單作廢”字樣。

國慶活動方案 篇2

  一、活動目的:

  通過本次慶;顒,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經(jīng)典誦讀的'快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

  活動主題:

  “祖國在我心中”

  活動對象:

  全體師生

  活動時間:

  20xx年9月29日——20xx年9月30日

  二、活動準備:

  各班布置教室 黑板板畫主題 懸掛標語 氣球、彩帶若干

  三、活動內(nèi)容:

  1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

  2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

  3. 評比標準:

  儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。

  所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

  普通話標準、聲音洪亮。

  讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。

  表達詩歌的情感準確自然。

  現(xiàn)場演出效果好。

  四、活動具體要求:

  1. 以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,以資鼓勵。

  2. 誦讀內(nèi)容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達自己對祖國的熱愛。

 。3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

  4.活動主要負責人及分工:

  評委

  Xx xx

  統(tǒng)分員: xx

  會場布置:xx(音響) xx xx

國慶活動方案 篇3

  一、活動目的:

  以建國六十六周年國慶節(jié)為契機,結(jié)合我的中國夢和社會主義核心價值觀為主題,對全校學生進行愛國主義教育,引導(dǎo)學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升學生的國家意識和愛國情懷。

  二、活動主題:“迎國慶”踐行社會主義核心價值觀師生聯(lián)歡活動

  三、活動時間:XX年9月29日上午

  四、參賽班級:1—8年級、幼兒園、各教研組。

  五、活動內(nèi)容:歌曲、舞蹈、詩朗誦、相聲、三句半等

  六、節(jié)目安排:中小學部每班出兩個節(jié)目,幼兒園每班出一個節(jié)目,每個教研組出一個節(jié)目、幼兒園教師出2個節(jié)目。

  七、錄。簩W生組各項活動內(nèi)容設(shè)—二三等獎,另設(shè)班級參與獎,教師設(shè)參與獎。

  八、基本要求:

  1、大合唱:全班參加,服裝統(tǒng)一;伴奏音樂自行解決。演出時間不超過8分鐘。

  2、舞蹈:服裝自備;伴奏音樂自行解決,演出時間不超過6分鐘。

  3、獨唱:內(nèi)容健康,積極向上,選手自備伴奏音樂,亦可伴舞,演出時間不超過5分鐘

  4、各班要提前做好節(jié)目的'選材和排練工作,做到早打算、早排練,確保節(jié)目質(zhì)量。排練時相關(guān)的教師要確保排練學生安全。 5、獲獎的學生或教師由學校頒發(fā)獎狀或獎品

  6、器樂自備。

  7、各班出入會場一定要有序,任何學生不準將小食品帶入會場,保持室內(nèi)衛(wèi)生,不準大聲喧嘩。

  九、以上節(jié)目內(nèi)容必須圍繞主題。

  十、藝術(shù)節(jié)組委會名單:

  十一、評委會成員:

國慶活動方案 篇4

  一、活動目的:

  在慶祝中華人民共和國成立65周年之際,為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好愛國情操,激發(fā)少先隊員愛國主義情感,增強少先隊員集體榮譽感,我校少隊部決定開展“祝福祖國,放飛夢想”迎國慶“三個一”系列活動。

  二、活動主題:

  祝福祖國,放飛夢想。

  三、 活動對象:全體學生

  四、活動內(nèi)容:

  (一)各班收集資料,圖片等。精選關(guān)于祖國歷史,祖國發(fā)展,熱愛祖國的詩歌,故事等。出一期國慶為主題的.黑板報,參加校迎國慶65周年黑板報專刊評比。(評比時間:20xx年9月30日)

  (二)開展“祖國如此美麗”書畫作品展覽(20xx年9月30日之前完成)

  1—3年級:水彩畫祖國

  學生通過圖畫形式,畫出祖國巨大變化。畫出人們的幸福生活,感受祖國的偉大。

  4—8年級:自制手抄報贊祖國

  自制手抄報可收集有關(guān)國慶的來歷和慶祝活動的相關(guān)資料。 每班通過初評,選出3幅優(yōu)秀作品上交至少隊部,再把優(yōu)秀作品張貼在學校宣傳櫥窗。

  (三)“頌祖國,唱紅歌”活動。

  各班組織演唱紅色經(jīng)典愛國歌曲,提高學生愛國之情。各班根據(jù)本班情況,自行挑選思想內(nèi)容好,傳唱范圍廣的歌曲。以班級為單位進行大合唱,小合唱,獨唱皆可。每班準備一首歌曲。比賽時間:20xx年9月26日下午最后一節(jié)課。

  附:各班班主任在9月24日之前將各班所選曲目上報。

  紅歌演唱評分標準

  (一)評分采用100分制

  1、歌曲主題鮮明,內(nèi)容積極向上。(30分)

  2、學生精神飽滿、服裝整齊,臺風良好,列隊快靜齊。(20分)

  3、歌聲嘹亮,表情豐富,節(jié)奏穩(wěn)定,藝術(shù)表現(xiàn)力強。(20分)

  4、班級活動氛圍濃、能服從安排、上下場秩序井然。(10分)

  5、指揮節(jié)奏準確,有感染力和表現(xiàn)力。(10分)

  6、參賽班級請假同學不得超多5人,超出的每人扣0.5分。 (10分)

  (二)評分細則

  1、評委現(xiàn)場打分,并由主持人公布最后得分。

  2、各評委的打分求平均分,該平均分為最后得分。

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