【實(shí)用】班級活動(dòng)方案集錦五篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的班級活動(dòng)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級活動(dòng)方案 篇1
大碼頭小學(xué)三年級書畫班級文化方案
三年級 彭美玲
根據(jù)我校特色班級建設(shè)的要求，結(jié)合我班同學(xué)上美術(shù)課的興趣濃厚，熱愛畫畫和手工制作的特點(diǎn)，發(fā)揮我班同學(xué)的個(gè)性特長，立足于養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，讓每一個(gè)學(xué)生寫出一手好字，形成一筆終生受用的財(cái)富，本學(xué)年我班的特色班級建設(shè)的主題是：人人畫出好畫，個(gè)個(gè)寫出好字。下面就我班的書畫特色班級的創(chuàng)建計(jì)劃如下：
一、 書法訓(xùn)練方面：
�。ㄒ唬┯补P書法
第一，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的寫字姿勢和手勢，讓每位學(xué)生掌握正確的寫字姿勢，為寫出一手好字奠定根基。
第二，充分利用課余時(shí)間糾正學(xué)生錯(cuò)誤的筆畫寫法糾正個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤的書寫筆順，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用正確的筆順正確地書寫漢字，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生構(gòu)造漢字結(jié)構(gòu)的能力。
第三，充分利用書法課，書法課要專課專用，讓學(xué)生有充足的時(shí)間自由書寫，書法課的書寫內(nèi)容可適當(dāng)，不要求寫很多，但是一定要寫得漂亮。
第四，加強(qiáng)學(xué)生日常抄寫生字的要求，讓學(xué)生以書法課的要求書寫，交給老師的作業(yè)要像書法作品一樣好看。
第五，獎(jiǎng)懲結(jié)合，對書寫漂亮的同學(xué)和書寫有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對書寫馬虎的同學(xué)展開批評。每周評出書寫最認(rèn)真的五個(gè)同學(xué)和
書寫有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每周把書寫漂亮的書法作品或者作業(yè)貼出展示臺(tái)展示。
（二）軟筆書法
本學(xué)期中期開始每隔一周對學(xué)生進(jìn)行毛筆字書寫的指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握書寫毛筆字的基本方面，會(huì)用楷體書寫一些基本的筆畫和簡單的漢字，并且學(xué)會(huì)毛筆字的'構(gòu)字方法。
二、 畫畫訓(xùn)練方面
第一，充分利用美術(shù)課的時(shí)間，讓學(xué)生展開想象的翅膀作畫。把同學(xué)的優(yōu)秀作品放到展示臺(tái)展示，并且對優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣。
第二，在班里舉行繪畫比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，充分發(fā)揮他們繪畫的創(chuàng)意。
第三，把優(yōu)秀的繪畫作品收集起來，本學(xué)期末在本校開展一次我班同學(xué)的書畫作品展覽會(huì)。
班級活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建“書香班級”而努力。
二、活動(dòng)步驟:
（一）、營造書香氛圍。
班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。
（二）、開展多彩活動(dòng)。
在營造好班級氛圍的同時(shí)，把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。在班級氛圍中，開辟的'專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外，通過平時(shí)開展的活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生。其次是每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
（三）、引領(lǐng)閱讀之路。
通過活動(dòng)競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。
2、教給學(xué)生知道讀什么書。
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書
�。�1）保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
�。�2）保證讀書時(shí)間
每天晚上讀報(bào)堂30分鐘的“誦讀”時(shí)間，誦讀要求背誦的詩歌。
�。�3）保證讀書交流會(huì)
我們每周有一節(jié)讀書交流時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流。
三、活動(dòng)措施：
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書，即多一些傳記、寓言、優(yōu)秀詩詞等，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。
3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。
4、圖書角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供2－3本書，并配好小“圖書管理員”，設(shè)計(jì)些“班級圖書登記表”、“班級圖書借閱表”等，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級中營造良好的讀書氛圍。
5、在每天的誦讀時(shí)間里，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
7、定期開展讀書交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。
總之，通過開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。
班級活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉校長副組長：劉主任
組員：各位老師。
(二)活動(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課
(三)活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動(dòng)小組。
2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的.活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員)，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
班級活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景:
幼兒園管理
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文
三、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動(dòng)展開英文教學(xué)活動(dòng)，特有的關(guān)鍵詞
◇單詞
小班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin
中班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse
大班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review)11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes幼兒園管理
◇句型
小班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!
中班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.
大班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.
活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備
由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總�(gè)班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月28日
五活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
成品:最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動(dòng)中游街討糖的商家)
七、活動(dòng)過程:
一)拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘
二)群魔亂舞的時(shí)間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計(jì)5分鐘
展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)
關(guān)卡1:咬糖果(xxx)
負(fù)責(zé)教師:xxx改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲咬蘋果
1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3.限時(shí)30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果
關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)
負(fù)責(zé)教師:xxx
1.用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞
2.準(zhǔn)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個(gè)洞，即可過關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)
負(fù)責(zé)教師:xxx用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的'魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)
負(fù)責(zé)教師:xxx
1.準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球等有觸感的東西
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。(注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們)
3.記得準(zhǔn)備擦手紙
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生B)
負(fù)責(zé)教師:xxx
1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個(gè)就要讀幾個(gè)保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果(注意：1.至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時(shí)間)
前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會(huì)讀了
關(guān)卡6:人質(zhì)營救(牛頓)
負(fù)責(zé)教師:xxx
1.準(zhǔn)備鬼頭套1個(gè)，手銬1付
2.鬼假裝把其中一個(gè)家長抓走銬起來
3.小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。
說明:考慮到xxx班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四)游街尋找糖果16:00開始30分鐘
初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動(dòng)也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)
闖關(guān)卡的制作圖樣:
xxx幼兒園-______園
____班EnglishName:
闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功
闖關(guān)活動(dòng)1-咬糖果-教室1
闖關(guān)活動(dòng)2-南瓜沙包-教室2
闖關(guān)活動(dòng)3-單詞保齡球-教室3
闖關(guān)活動(dòng)4-恐怖箱-教室4
闖關(guān)活動(dòng)5-恐怖鬼簾-教室5
闖關(guān)活動(dòng)6-人質(zhì)營救-教室6
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
班級活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的 ：
通過系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動(dòng)的高潮，提升校園的文明程度。
活動(dòng)時(shí)間：
三月上旬宣傳發(fā)動(dòng)階段，三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。
活動(dòng)形式：
以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、年級組長、后勤的.綜合民主評議最終評選出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級、四個(gè)文明先進(jìn)班級，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 凡所評班級均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。
檢查部份
1、衛(wèi)生。
（1）在學(xué)校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。
�。�2）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。
�。�3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。
�。�4） 四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。
�。�5） 講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。
�。�6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會(huì)
（1）出操、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍，手臂擺動(dòng)有精神，不隨便講話。
�。�2）做操時(shí)動(dòng)作正確，到位，合拍，有精神。
�。�3）做操時(shí)一般不準(zhǔn)請假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。
（4）集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。
3、儀表：
�。�1） 個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。
（2） 按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。
民主評議部份：
1、團(tuán)結(jié)友愛
�。�1）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。
（2）有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級凝聚力強(qiáng)。
2、安全守紀(jì)
�。�1） 參照 班級安全制度條 。
�。�2）午間課間開展正�；顒�(dòng)，教室做到不喧鬧。
�。�3）在家和社會(huì)上，懂得基本安全常識，不做危險(xiǎn)事情，樹立安全第一的意識。
3、規(guī)范學(xué)習(xí)
�。�1）早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。
�。�2）午間能開展閱讀等合理活動(dòng)。
�。�3）上課虛心聽講，積極發(fā)言。
（4）作業(yè)認(rèn)真，及時(shí)上交。
4、文明禮儀
參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范
5、愛護(hù)公物
�。�1）潔具擺放有序，無損壞。
（2） 愛護(hù)課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施，不亂刻亂畫。
（3）不攀折花木，踩踏草坪。
�。�4）放學(xué)門窗、電燈等及時(shí)關(guān)掉。
評比措施
1、 建立科學(xué)的管理體制。
�。�1）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日行政教師學(xué)生檢查制度。
�。�2）能量化的檢查扣分，難以量化進(jìn)行民主評議。
2、積分情況安排
一、 班級常規(guī)三項(xiàng)工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)行積分。
二、 民主評議每兩周進(jìn)行一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1進(jìn)分積分。
三、 活動(dòng)期內(nèi)的德育活動(dòng)評比，按一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分。
�。ㄈ鐚ｎ}黑板報(bào)評比等）
3、實(shí)行一票否決制
一、班級有學(xué)生聚眾打架。（兩次）
二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴(yán)重。（三次）
三、集體不出操。 （兩次）
四、嚴(yán)重違反班級安全制度，并導(dǎo)致安全事故。
五、有故意破壞公物現(xiàn)象。
六、亂扔垃圾（5人次）。
七、公區(qū)無人保潔。
八、學(xué)生中出現(xiàn)上游戲廳，網(wǎng)吧情況。（5人次）
九、連續(xù)四周沒有獲得流動(dòng)紅旗。
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