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班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-06 18:35:12 活動(dòng)方案 我要投稿

【熱門(mén)】班級(jí)活動(dòng)方案合集5篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的班級(jí)活動(dòng)方案5篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】班級(jí)活動(dòng)方案合集5篇

班級(jí)活動(dòng)方案 篇1

  一活動(dòng)目的:

  1 通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生懂得,孝敬父母,并把尊敬長(zhǎng)輩作為學(xué)生必須做的一件事情。

  2 在活動(dòng)中,感受成功的喜悅,并逐漸感悟到只有給父母帶來(lái)快樂(lè),才是自己真正的快樂(lè)。

  3 通過(guò)活動(dòng),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志與激情。

  4 通過(guò)活動(dòng),班級(jí)里形成了一種自覺(jué)的被愛(ài)推動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛。

  二活動(dòng)原理:

  1 親自參與母親樹(shù)的制作,在母親樹(shù)上凝聚了學(xué)生的一片真心孝心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

  2 把學(xué)生的腦力勞動(dòng)與母子母女的親情聯(lián)結(jié)在一起,使學(xué)生的.學(xué)習(xí)更有激情,并且使學(xué)生的腦力勞動(dòng)高尚起來(lái)。

  3 科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,肯定學(xué)生的一片孝心,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,讓學(xué)生在體驗(yàn)快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

  三活動(dòng)時(shí)間:3月~6月

  四活動(dòng)對(duì)象:302班學(xué)生

  五活動(dòng)辦法:

  1 介紹活動(dòng)意義。(教師把種母親樹(shù)的活動(dòng)的意義,以簡(jiǎn)潔明了的形式傳達(dá)給學(xué)生。)

  2 介紹活動(dòng)辦法。

 。總(gè)學(xué)生親手制作一棵綠色的母親樹(shù),并將其貼在家里某一個(gè)合適的地方;教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)(詳見(jiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)),以獎(jiǎng)勵(lì)的形式,分發(fā)給學(xué)生;學(xué)生拿到用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)后,寫(xiě)上日期,并親自將其貼到母親樹(shù)上;以半學(xué)期為周期,班級(jí)里選出“十佳乖乖兒童”,以表彰部分孝敬父母的學(xué)生。)

  3 “紅蘋(píng)果”條件:

  作業(yè)本連續(xù)得到5個(gè)“txa”或者“txa-”可以得到一個(gè)“親情蘋(píng)果”。

  考試進(jìn)步5分以上,可以得到一個(gè)“親情蘋(píng)果”。

  每次考試前5名同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋(píng)果”。

  熱愛(ài)學(xué)習(xí),上課表現(xiàn)積極的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋(píng)果”。

  熱愛(ài)勞動(dòng)講文明禮貌的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋(píng)果”。

  得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)的同學(xué),包括多次受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué),可以得到一個(gè)“親情蘋(píng)果”。

  4“十佳親情兒童”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  紅蘋(píng)果滿8?jìng)(gè)的同學(xué),經(jīng)個(gè)人申請(qǐng),得到老師批準(zhǔn)之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎(jiǎng)狀。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本組織形式,是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位。抓好創(chuàng)建幸福班級(jí),要從抓班級(jí)細(xì)節(jié)入手,這對(duì)于穩(wěn)定學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。在當(dāng)前新的形勢(shì)下,要推進(jìn)高效課堂順利實(shí)施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的整體素質(zhì),更應(yīng)努力把班級(jí)建設(shè)抓實(shí)、抓好。

  二、工作目標(biāo)

  以自主德育為抓手,以創(chuàng)建“幸福班級(jí)”為載體,努力構(gòu)建和諧細(xì)胞,打造“溫馨校園”。確立快樂(lè)的生活理念,營(yíng)造快樂(lè)的生活氛圍,創(chuàng)設(shè)快樂(lè)的生活關(guān)系,組織快樂(lè)的生活實(shí)踐,讓班級(jí)成為學(xué)生幸福生活的樂(lè)園。使學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng),積極性和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮,既獲得一種被尊重、被理解的感覺(jué),又充滿成就感、價(jià)值感和幸福感,讓班級(jí)成為學(xué)生幸福成長(zhǎng)的精神樂(lè)園。

  三、創(chuàng)建原則

  1.合作性原則。班主任是班級(jí)的組織者、管理者、指導(dǎo)者;同時(shí),班主任要發(fā)揮好紐帶作用,密切與德育導(dǎo)師合作,協(xié)調(diào)、整合、凝聚班級(jí)各方面的教育力量,互相配合、共同合作,形成幸福班集體建設(shè)的強(qiáng)大合力。

  2.激勵(lì)性原則。班主任和任課教師要尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)、宣傳光大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),讓學(xué)生與教師平等對(duì)話,張揚(yáng)個(gè)性,還學(xué)生朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā),讓學(xué)生感到幸福。

  3.自主性原則。激發(fā)學(xué)生的`主體意識(shí),把班級(jí)的組織和管理權(quán)交給學(xué)生。建設(shè)一支精干的班干部隊(duì)伍,引領(lǐng)學(xué)生積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在自主實(shí)踐中去體會(huì)成功與失敗,與班集體一同在成長(zhǎng)中創(chuàng)造幸福。

  4.結(jié)合性原則。班集體的凝聚力在活動(dòng)中形成又在活動(dòng)中展示,班主任要充分結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況和學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)德育主題活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩、切合學(xué)生實(shí)際的班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲成功,收獲幸福。

  四、活動(dòng)安排

  第5周:制定創(chuàng)建幸福班級(jí)活動(dòng)方案。幸福班級(jí)班容班貌布置。

  第6周:讀一本具有幸福感的書(shū)。愉悅?cè)穗H關(guān)系教育。

  第7—8周:開(kāi)展:系列活動(dòng)(1)。做好事、我幸福。班級(jí)統(tǒng)計(jì)每人做好事的次數(shù)。

  第9周:辦“我勞動(dòng)、我幸!笔殖瓐(bào)。

  第10—11周:開(kāi)展:系列活動(dòng)(2)孝敬父母長(zhǎng)輩、我幸福。學(xué)生寫(xiě)一篇幸福感言。

  第12—13周:幸福班集體歌聲展示活動(dòng)。和諧班級(jí)輿論教育

  第14—15周:幸福班級(jí)建設(shè)班隊(duì)活動(dòng)—文明行為教育。文明就寢、文明進(jìn)餐等。

  第16周:幸福班級(jí)才能展示。

  第17周:幸福班級(jí)建設(shè)班隊(duì)活動(dòng)—良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

  第18周:總結(jié)創(chuàng)建幸福班級(jí)活動(dòng)工作。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,努力向上!

  2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。

  3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事,使學(xué)生備受教育,既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

  2、確定活動(dòng)的主持人【中隊(duì)長(zhǎng):楊霜霜(主持人甲);班長(zhǎng):唐世靜(主持人乙)】,編寫(xiě)串詞。

  3、學(xué)生學(xué)會(huì)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,會(huì)背誦詩(shī)歌《老師,辛苦了》。

  4、寫(xiě)好班會(huì)會(huì)標(biāo),布置好黑板。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  集體唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》。

  (一)導(dǎo)入

  主持甲:尊敬的老師們

  主持乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  甲乙合:大家下午好,今天的主題班會(huì)由我們來(lái)主持。

  主持甲:是誰(shuí),讓我們的理想騰飛?

  主持乙:是誰(shuí),讓我們的時(shí)代進(jìn)步?

  主持合:是您,我們敬愛(ài)的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

  主持乙:您用流淌的汗水和心血,把校園里的希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

  主持甲:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)銘記在心,

  主持乙:親愛(ài)的老師,讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——

  主持合:老師,您好!

  主持乙:《老師,謝謝您!》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (二)表演

  1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》

  主持甲:今天的主題班會(huì),從歌聲開(kāi)始,讓我們用真誠(chéng)感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:

  全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》

  教師播放伴奏,學(xué)生可以加上自己的動(dòng)作

  2、詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》

  主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,他們鞠躬盡瘁,奉獻(xiàn)所有,也收獲了希望和祝福。請(qǐng)聽(tīng),詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》

  學(xué)生分小組朗誦

  (三)、“教師節(jié)”知識(shí)搶答題。

  老師:這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題,以小組為單位進(jìn)行知識(shí)比賽,每題十分,積分最高的小組勝出。

  (學(xué)生答題比賽)

  1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

  2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  3、你們知道哪些偉大的人物,他們的老師是誰(shuí)?

  4、人們常把教師比作什么?為什么呢?

  (春蠶、蠟燭、園丁、工程師……)

  比賽后評(píng)比,獲勝小組領(lǐng)獎(jiǎng),教師頒發(fā)小紀(jì)念品。

  老師:同學(xué)們的回答都很積極,相信大家對(duì)教師節(jié)有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎?我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講述兩個(gè)感人的.小故事。

  (四)、學(xué)生講偉人尊師重教的感人故事。

  請(qǐng)一位男同學(xué)講故事:《程門(mén)立雪》

  請(qǐng)一位女同學(xué)講故事:《毛澤東尊師》

  兩位學(xué)生事先做好準(zhǔn)備,最好能夠脫稿講故事。

  現(xiàn)場(chǎng)指名說(shuō)說(shuō)還知道哪些尊師重教的故事。

  (五)、學(xué)生齊誦詩(shī)歌《老師,謝謝您》,孩子們朗誦完之后,可以把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師。

  學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

  主持人有感情朗讀,學(xué)生跟讀。

  如果我們是白云,您就是藍(lán)天。

  如果我是小草,您就是大地。

  如果我們是小鳥(niǎo),那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì)了我們飛行。

  如果我們是小樹(shù),那您是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)了我們。

  如果我們是小魚(yú),那您是大海,讓我們?cè)谀膽驯Ю锉M情遨游……

  啊!老師,我們愛(ài)您!

  四、回憶老師在你成長(zhǎng)的過(guò)程中關(guān)心你,溫暖你,讓你感動(dòng)的小故事。

  五、你認(rèn)為該如何尊敬老師?暢所欲言。

  六、結(jié)束語(yǔ)

  甲:老師是石,敲出星星之火;

  乙:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;

  甲:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;

  乙:老師是路,引你走向輝煌。

  甲:感謝恩師,感謝您的諄諄教誨;

  乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)拿篮眯撵`;

  甲:祝福恩師,祝福您教師節(jié)快樂(lè);

  乙:祝福恩師,祝福高尚的您永遠(yuǎn)健康,歡樂(lè)!

  班主任總結(jié):親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們給老師帶來(lái)的祝福和歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槟銈兛鞓?lè),老師才會(huì)快樂(lè)。老師也衷心地祝愿您們每天都能快樂(lè)地成長(zhǎng),每天都能在學(xué)習(xí)中得到點(diǎn)滴的進(jìn)步。

  主持人合:今天的教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槔蠋焸兯蜕衔覀冏钫嬲\(chéng)的祝福。齊說(shuō):老師,謝謝您!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的

  借秋游活動(dòng)的契機(jī),開(kāi)展主題為“探尋秋天的足跡爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”的特色活動(dòng),號(hào)召全校師生一起投入到爭(zhēng)創(chuàng)的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)通過(guò)秋游活動(dòng),讓學(xué)生親近大自然,豐富學(xué)生的課外知識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、互助精神。

  二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)安全、文明教育:

  在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到安靜、有序。

  (二)特色活動(dòng):

  活動(dòng)地點(diǎn):瘦西湖風(fēng)景區(qū)

  活動(dòng)時(shí)間:總校10月30日上午(視天氣而定)

  以“秋天在哪里?”為活動(dòng)主題,與我校開(kāi)展的“探尋秋天的.足跡爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”活動(dòng)相結(jié)合。用自己的相機(jī)尋找秋天的足跡,通過(guò)悉心觀察從小處著手,用自己的文筆描寫(xiě)出眼中“秋天”。

  秋游活動(dòng)以后,學(xué)生用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二年級(jí)可以寫(xiě)幾句話,三至六年級(jí)作品體裁不限。(word文件中插入圖片,A4打。0嗉(jí)集合作品制作一本“秋游作品集”。

  (三)級(jí)部反饋

  1.本月的兩名博雅之星成員請(qǐng)班主任將結(jié)合本次活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)推選。屆時(shí)同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊(duì)活動(dòng)—好習(xí)慣”培養(yǎng)欄目中。

  2.每班精選出優(yōu)秀文章1-2篇,上傳至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊(duì)活動(dòng)”中(注:上傳時(shí)圖片一并上傳,傳的方式和以往上傳博雅少年一樣)。

  3.級(jí)部輔導(dǎo)員收集本級(jí)部的“秋游作品集”,作為班主任考核工作之一。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇5

  一、學(xué)校成立由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、級(jí)部主任、少先隊(duì)總隊(duì)輔導(dǎo)員組成的評(píng)選小組。教導(dǎo)主任任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)審定,各級(jí)部成立由級(jí)部正副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、體育教師組成的評(píng)選小組,負(fù)責(zé)初評(píng)。

  二、評(píng)選時(shí)采取班主任全面介紹,級(jí)部教師民主評(píng)議,級(jí)部評(píng)選小組初評(píng),填表上報(bào),學(xué)校評(píng)選小組審定的`辦法進(jìn)行。

  三、“文明班級(jí)”按學(xué)期評(píng)選。

  四、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把文明班主要成績(jī)?cè)跁?huì)上介紹。

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