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經(jīng)典朗誦社團(tuán)活動方案（精選6篇）
為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)典朗誦社團(tuán)活動方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
經(jīng)典朗誦社團(tuán)活動方案 篇1
一、活動目的：慶祝五四青年節(jié)，特此舉辦本場比賽
二、活動時間：20XX年04月
三、活動地點(diǎn)：逸夫樓音樂廳
四、參加人員：美術(shù)學(xué)院全體同學(xué)
五、報名形式：由各班班長統(tǒng)計、上報學(xué)工辦
六、稿件要求：
1、自行撰寫，不得抄襲、雷同
七、活動安排：
1、做好宣傳板、橫幅
2、保管好報名表，及選手的參賽文章，做好抽簽紙
3、申請并確定活動地點(diǎn)
4、籌措資金，做好資金準(zhǔn)備
5、邀請評委及嘉賓，各班級要通知到位
6、確定選手抽簽時間
7、確定主持人，寫好主持詞
8、舞臺布置
八、負(fù)責(zé)人安排：
1、服務(wù)人員若干(禮儀、收打分條)
2、會場布置(道具、燈光、音響、話筒)
3、記分員若干
4、計時員若干
5、監(jiān)察人員(維持秩序，引導(dǎo)觀眾入場，清點(diǎn)人數(shù))
九、選手要求：
1、按賽前抽簽決定出場順序
2、參賽者須在規(guī)定時間內(nèi)朗誦完畢
3、要求脫稿
4、參賽者必須遵循比賽規(guī)則，如對比賽的.評判結(jié)果有疑問，請賽后再做處理
十、獎項設(shè)置：
一等獎一名，二等獎若干，三等獎若干，優(yōu)秀獎若干……
十一、活動評分細(xì)則：(總分共計10分)
評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位
評分原則：公平、公正、公開
具體評分辦法：
1作品內(nèi)容積極、健康、向上
2臺風(fēng)自然、儀表得體、感情真摯
3普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語言流暢自然
4背景音樂與作品配合較好
十二、預(yù)算：
1、打印策劃書、宣傳材料、工作安排10元
2、宣傳條幅、海報20元
3、獎品、證書50元
4、活動現(xiàn)場布置(氣球、拉花)20元
5、應(yīng)急資金50元
十三、注意事項：
1、工作人員需穿好制服，佩戴胸牌
2、宣傳和通知必須到位
3、在活動之前，一切準(zhǔn)備工作要做好
4、評委、嘉賓、參賽者以及各班同學(xué)，必須到指定區(qū)域就坐
5、參賽者和工作人員要提前到達(dá)活動地點(diǎn)
6、紀(jì)檢部要確�；顒蝇F(xiàn)場安全、有序
7、學(xué)生會各部通力合作，各司其職，完成賽前、賽中、賽后的各項工作
經(jīng)典朗誦社團(tuán)活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
中華經(jīng)典文學(xué)源遠(yuǎn)流長，她內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會生活。扎實(shí)有效地開展中華經(jīng)典文學(xué)誦讀活動，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣，對于幫助中學(xué)生打好語言文字功底，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，陶冶高尚的情操，獲得智慧的.啟迪，提升人文素養(yǎng)有著極為重要的意義。通過經(jīng)典閱讀，推動書香班級建設(shè)，形成書香校園。
二、活動目標(biāo)
本次活動，旨在通過組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。同時，以中華經(jīng)典誦讀活動為載體，提升教師設(shè)計活動能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。通過經(jīng)典誦讀活動的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍營造書香校園。
三、活動對象：
高級中學(xué)高二學(xué)生
四、活動時間：
20xx年5月2--18日
五、活動安排
1、詩文專題競賽（5月2日—4日）
由教務(wù)處統(tǒng)一出卷，高二學(xué)生全部參加競賽。競賽完后，請各班語文教師批改，并上報相關(guān)數(shù)據(jù)，評出“小詩仙”若干名。
2、詩詞歌賦創(chuàng)作比賽（5月7—11日）
師生采用仿寫、創(chuàng)作等形式創(chuàng)作詩詞，在月底評出優(yōu)秀作品，參與市級征文比賽。
3、師生詩文書法比賽。（5月14—18日）
以經(jīng)典詩文為主題每個班級先在班級內(nèi)組織評比，然后每班推薦2幅作品全校進(jìn)行評比，優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
六、活動保障
1、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。
2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、德育處定期檢查，組織評比。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動員組織和監(jiān)督檢查工作。
經(jīng)典朗誦社團(tuán)活動方案 篇3
活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。
活動主題：贊頌?zāi)笎?/p>
活動形式：朗誦比賽
活動目的：
“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｍㄟ^學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學(xué)子對母愛的崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對母親的愛戀。
開幕式
一、活動地點(diǎn)：階梯教室
二、活動時間：
三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團(tuán)成員，工作人員。
四、工作人員：xxxxxxx，xxxxxxx
五、活動流程：
1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。
2、由_______致開幕詞。
3、由xxxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。
4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。
5、表演節(jié)目結(jié)束，開幕式結(jié)束。
六、節(jié)目內(nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。
七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測：條幅1條，花費(fèi)__元。
閉幕
一、活動地點(diǎn)：xxxxxxxx
二、活動時間：
三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。
四、活動流程：
1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動閉幕式開始。
2、由xxxx致閉幕詞。
3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。
4、表演節(jié)目結(jié)束，“中華母親節(jié)”系列活動結(jié)束。
五、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈。
“中華母親節(jié)”是具有中國特色的`“母親節(jié)”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你�！案改冈冢贿h(yuǎn)行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。
經(jīng)典朗誦社團(tuán)活動方案 篇4
一、活動目的：為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的`人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
二、活動對象：國交全體學(xué)生
三、時間安排：報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
四、地點(diǎn)安排：抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3
五、參賽方式單人、團(tuán)體（2至3人）參賽：每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習(xí)部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或PPT，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設(shè)置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部
注：時間地點(diǎn)不確定
經(jīng)典朗誦社團(tuán)活動方案 篇5
一、活動主題：濃情五月、激揚(yáng)青春
二、活動目的：
為了培養(yǎng)同學(xué)們愛國情操，給喜歡詩歌的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、主辦單位：管理工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿻r間：初賽：20XX年四月末旬
決賽：20XX年5月4日
（二）地點(diǎn)：具體時間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報告廳
宣傳計劃
一、展板(包括電子海報)的宣傳
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳。
�。ǘ┱拱逶诒荣惽耙恢荛_始使用，對比賽進(jìn)行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的'身份出現(xiàn)，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。(宣傳面積需與負(fù)責(zé)人協(xié)同商定)
二、橫幅的宣傳
（一）比賽前一周，可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進(jìn)行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)
（二）比賽現(xiàn)場可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據(jù)選擇的場地決定橫幅的數(shù)量)，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)
三、微博的`宣傳
�。ㄒ唬┙Y(jié)合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦大賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程大學(xué)管理之家”上發(fā)布，并發(fā)布一系列與詩歌朗誦相關(guān)的信息，充分調(diào)動同學(xué)們參與的積極性和關(guān)注度
(二)使用“微博上墻”技術(shù)，活動當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎，贏取豐厚獎品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)
比賽流程
一、前期準(zhǔn)備
1、制定策劃書，向?qū)W生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。
2、向管理工程學(xué)院各班級發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。
3、制作比賽宣傳視頻。
4、申請展板桌椅以及學(xué)術(shù)報告廳。
5、確定參賽人員名單。
6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。
二、比賽具體活動實(shí)施
(一)初賽流程
1、主持人宣布比賽開始
2、每位選手進(jìn)行不超過一分鐘的自我介紹
3、詩歌朗誦(獨(dú)誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等)
4、評委進(jìn)行評分
5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪
(二)決賽流程(詳情參見附表)
1、比賽活動前1小時工作人員進(jìn)入比賽場地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項，并布置比賽場地，調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項。
2、集體朗誦。
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽正式開始。
5、自選詩歌朗誦環(huán)節(jié)，隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié)，微博互動(抽獎環(huán)節(jié))
6、統(tǒng)計出各隊兩個環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果
7、由嘉賓上臺進(jìn)行頒獎
8、大賽結(jié)束
9、評分細(xì)則
(一)本次比賽由評委打分，取評委分?jǐn)?shù)之平均值即為最后得分;
(二)評委需公平公正，按照評分標(biāo)準(zhǔn)對每一個選手進(jìn)行客觀、正確地評價;
(三)評委評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。
初賽滿分為10分;
1、作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;(3分)
2、自我介紹(1分)
3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(5分)
4、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)
5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即打分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計;
6、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。
決賽：參照決賽評分表
經(jīng)典朗誦社團(tuán)活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作思路，進(jìn)一步深入開展素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的整體水平。本興趣小組提倡興趣小組活動在教師輔導(dǎo)下，以學(xué)生自主活動為主。從社會生活的實(shí)際需要和學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā)。通過靈活多樣、生動活潑的朗誦活動，促進(jìn)兒童語言發(fā)展和想象力，培養(yǎng)學(xué)生健康的個性，促使學(xué)生素質(zhì)的`全面提高。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握詩歌朗誦技巧；
2、學(xué)會欣賞詩歌，會用富有感情的語調(diào)朗誦作品，感受詩歌的情趣。
3、訓(xùn)練過程中讓學(xué)生逐步具有朗讀的能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、掌握詩歌朗誦技巧
2、學(xué)會朗誦詩歌
四、活動對象及人數(shù)：
4年級學(xué)生，每班由班主任推薦2—3位，共計劃24人。
五、活動時間：
每周三下午第三節(jié)課
六、活動要求：
1、上課采取指導(dǎo)教師專人負(fù)責(zé)制度。
2、教師上課有計劃、有安排、有教案，并對上課情況做好記錄和反思。
3、教師定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動。
4、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，學(xué)生不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。
5、上課時學(xué)生要認(rèn)真聽講，積極參與，聽從指導(dǎo)老師的安排，并按時完成布置的作業(yè)。
七、學(xué)期活動進(jìn)度表：
第六周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦類型
第七周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，了解朗誦的基本要素
第八周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第九周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第十周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第十一周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第十二周：朗誦比賽
第十三周：自選作品，朗誦
第十四、十五周：準(zhǔn)備作品，迎接考核。
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