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校園感恩節(jié)活動策劃方案

時間:2021-08-21 17:28:02 活動方案 我要投稿

校園感恩節(jié)活動策劃方案9篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就常常需要事先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的校園感恩節(jié)活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

校園感恩節(jié)活動策劃方案9篇

校園感恩節(jié)活動策劃方案1

  人生道路,曲折坎坷,在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點迷津;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?此次活動正是讓同學們在感恩月中用自己的實際行動,對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人表達感激之情。讓同學擁有一顆感恩的心,懂得孝敬父母,懂得感恩老師,友愛同學,從而提高自身的素質與品德。提高整個海洋大學學生的修養(yǎng)。

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié))

  二、活動地點

  xx北側

  三、活動流程

  1、購買“黃絲帶”,準備展板,用于征集“感恩箴言”。

  2、校園環(huán)境布置:展板、海報等。

  3、邀請過往的同學老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福,由我們負粘貼到我們準備的展板上。

  4、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會會長楊松偉講話。

  5、觀看感恩教育主題視頻。

  6、由在場的同學依次上臺,跟大家交流自己的感恩節(jié)活動心得以及對父母、朋友的感恩之情。

  7、主題宣誓。

校園感恩節(jié)活動策劃方案2

  一、活動目的

  通過本次活動,增強同學們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我,我為人人”的良好風氣。

  二、活動對象

  全體在校學生

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日至xx月xx日

  四、活動地點

  學校內(nèi)外

  五、活動前期準備

  1.做好前期宣傳,11月22日(周一)前完成7張宣傳海報,分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,“學會感恩,從我做起”)。

  2.制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  3.準備好VCR和電影。

  4.制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集“感恩箴言”。

  5.活動場地布置:帳篷、教室等。

  6.做好動員和活動宣傳工作,在活動期間團委宣傳部,對本次活動進行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學通社溝通合作。

  7.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

  8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順利進行。

  六、活動過程

  第一部分:你的祝福我來送” 11月25日中午11:00-13:30,

  第二部分:“感恩進行時” 11月25日晚上

  第三部分:“感恩集結號” 11月26日下午3:00-4:00,地點:附小教室

  七、具體活動流程

  第一部分:“你的祝福我來送”

  1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應的地點。

  2.發(fā)宣傳單子,主要用于當晚的活動所用。

  3.橫幅上簽名。

  第二部分:“感恩進行時”

  播放錄制的VCR,(有主持人解說)

  第三部分:“感恩集結號”

  1、招募活動志愿者,主要面向植科院領助學金和其他補助的同學

  2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會,給小朋友們贈送自己制作的小禮物

  3、主題班會流程:

  八、班會的流程

  1、情境導入,播放主題音樂---《感恩的心》

  2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

  3、感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后,我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)

  4、感恩節(jié)的祝福--說心里話

  5、朗誦《游子吟》

  6、游戲環(huán)節(jié)

  7、老師總結

  8、播放《讓世界充滿愛》

  9、贈送小禮物,與老師合影留念,班會結束。

校園感恩節(jié)活動策劃方案3

  一.活動名稱:“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動

  二.活動主題:“情系黃絲帶,感恩溢校園”

  延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意,開展校園感恩活動,共建和諧校園

  三.活動主辦:心理健康教育社團

  活動承辦:旅游與酒店管理學院心理協(xié)會

  四.活動時間:11月26日(感恩節(jié))

  活動地點:1.西校門

  2.各學院(待定)

  3.學生公寓

  五.活動步驟:

  (一).活動形式:1.感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片

  2.學生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結

  3.黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動

  (二).活動內(nèi)容:1.協(xié)會會員動手裁剪黃絲帶,準備卡片

  2.向二級學院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會徽及“黃絲帶”活動徽章)予以編寫

  3.卡片回收,統(tǒng)計,分組

  4.11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學院門口代表樹及龍川路沿途樹木)

  5.11月26日在學生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結,寓意打開“心結”敞開心扉,讓和諧之光照徹寢室,讓感恩行動溫暖生活

  6.11月26日下午,開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動

  7.后期清理工作

校園感恩節(jié)活動策劃方案4

  一、活動背景:

  20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我!鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際,我們結合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的進行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。

  實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水,讓學生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學生與別人分享自己的勞動果實,體會那份快樂。

  二、活動目的:

  讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。

  當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的`陽光。讓學生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛煉學生的動手能力,感悟到付出才有回報,體會到分享的快樂。

  三、活動時間與地點:

  時間:20__年11月__日——20__年11月__日

  地點:“百草園”實踐基地

  四、活動對象:

  三——五年級學生、老師

  五、活動內(nèi)容:

  采摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學會感恩、學會分享。

  六、活動過程:

  1、學生分組活動,采摘果蔬,分工合作。

  2、清理實踐基地。

  3、清洗摘的果蔬。

  4、與人分享自己的勞動果實。

  七、注意事項:

  1。一切以安全第一。

  2。在活動中注意不要踩踏其它菜。

  3。注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

校園感恩節(jié)活動策劃方案5

  一、活動目的:

  為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心,構建和諧校園

  二、活動主辦單位、活動參與對象及活動時間、活動地點

  1、活動主辦單位:廣東省金融學院80級學員;

  2、活動參考對象:廣東省金融學院全體同學;

  3、活動時間:20xx年11月22日;

  4、活動地點:學院多功能活動廳;

  三、活動主題

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動;

  四、活動氛圍布置

  工作系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月22日在學院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛;顒咏Y束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

  五、活動流程

  開展征文活動。每個學生圍繞“父母恩重如山”這一主題,自定題目寫一篇“親情作文”或日記,參加校內(nèi)評比。

  活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預算,實地考察。

  為了能夠更好增進與顧客的交流和信任,美容院可以在感恩節(jié)活動當天推出一些回饋活動,例如,只要進店前20的顧客即可獲得免費抽獎活動;或是消費滿100元的顧客均有免費抽獎一次。該獎項設置10個,分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現(xiàn)場抽完獎立馬兌現(xiàn)獎金。

  1、活動人員安排;

  (1)活動總負責人2人;

 。2)活動場地負責人員;

  前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

 。3)橫幅負責人1名;

 。4)海報宣傳組負責人;

 。5)材料準備4人;

 。6)現(xiàn)場布置準備工作人員10人;

  在10月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

  因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關知識,并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

  (7)安排現(xiàn)場秩序維護人員;

 。8)簽到人員(促銷活動);

 。9)應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

 。10)折花培訓指導人員;

 。11)后勤負責人員;

 。12)攝影負責人員;

  內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

  2、活動材料:

  課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅;

  3、活動經(jīng)費預算;

  4、活動正式實施:

 。1)11月22日,中午志愿者在多功能門口集合;

 。2)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義;

  (3)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩;

  玩法:請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡,邊說邊找到相應的朋友,如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙,督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣誕老人那領一份小獎品。

  六、活動注意事項

  1、活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓;

  2、活動的應急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理;

  3、活動結束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具;

校園感恩節(jié)活動策劃方案6

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

  一、活動目的:

  本次活動以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

  二、活動時間:

  20xx年11月22日

  三、活動地點:

  感恩樹前

  四、活動對象:

  全體師生員工

  五、活動流程:

  第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動

  (一)活動時間:20xx年11月18日—11月22日

  (二)活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

  第二部分:片片真情銘記感恩

  (一)活動時間:20xx年11月22日

  (二)活動形式:

  1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。

  2、將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

  第三部分:感恩主題電影展播

  (一)活動時間:20xx年11月28日

  (二)活動地點:于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情

  (一)活動時間:20xx年11月28日

  (二)活動地點:感恩樹前

  (三)活動準備:

  1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

  (四)活動形式:

  點亮裝飾好的感恩樹,播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義,并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱;顒咏Y束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場,我們準備娛樂問答,隨機有精美禮品奉送。

  六、任務分配:

  辦公室:

  (一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)

  (二)負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(11月22日)

  (三)負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

  (四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

  (五)借音響、麥克、桌子。(11月22日)

  (六)裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月22日)

  思想調研部

  協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

  網(wǎng)絡信息部

  (一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播

  (二)協(xié)助辦公室開展此次活動

  社會實踐部

  (一)負責感恩卡片的設計

  (二)協(xié)助辦公室開展本次活動

  七、注意事項:

  (一)工作分配有序,注意協(xié)調。

  (二)增強時間觀念,按時完成任務。

  (三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

  (四)活動結束后每人寫一份活動總結。

  (五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

  八、經(jīng)費預算:

  感恩卡片:500張*0.4=200元

  條幅制作:75元

  絲帶:90元

  總計:365元

校園感恩節(jié)活動策劃方案7

  一、活動背景:

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

  二、活動目標:

  讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,同學,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

  三、活動時間及地點:

  20xx年11月(感恩節(jié))

  各班教室及xx廣場。

  四、活動開展:

  (一)前期宣傳:從院各社團抽出志愿者,組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8:30之前擺放在一食堂門前,進行宣傳,同時聯(lián)系學院廣播站,每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學,做好準備,并聯(lián)系好上級領導,準備和布置好場地。

  (二)正式活動:

  1、22號晚上各班開展主題班會

  可由團支書XX主持會議,首先由班長XX發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,并表達了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學生代表XX發(fā)言,表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學的積極討論,每組派一個同學發(fā)言,最后由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。

  2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內(nèi)容,如:感恩手語,感恩小品,感恩歌唱,歌頌感恩等等。

  節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。

  3、22號之后至月底,開展以感恩為主題的征文比賽

  五、經(jīng)費預算:

  場地布置費用若干約200元

  晚會小獎品若干約50元

  征文比賽獎品約100元

  六、活動負責人及主要參與者:

  負責人:社會實踐部

  參與者:全體經(jīng)管學院學生

校園感恩節(jié)活動策劃方案8

  一、活動目的

  通過本次活動,讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在心中培植一種感恩的情懷,無論對待父母,朋友,親人,快樂也好,悲傷也好,都能以一顆感恩的心去面對,學會感恩,心存感恩,當你學會感恩,心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二、活動時間

  XX年11月27日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)

  三、活動地點

  校園

  四、活動前準備

  1、利用網(wǎng)絡收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

  2、制作感恩卡,征集“感恩心語”

  3、準備以“感恩”為主題的演講。

  4、校園宣傳活動:黑板報,櫥窗張貼有關感恩節(jié)的知識,感恩演講稿,感恩心語等。

  5、各班學唱《感恩的心》及手;語表演。

  五、活動過程

  1、宣傳感恩節(jié)的由來,讓學生進一步了解感恩節(jié)。

  2、讀一篇《感恩的心》故事

  3、進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

  4、放歌曲《感恩的心》,師生同唱,并進行手語表演。

  課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,教會給身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

  5、寫一段祝福,將感恩銘記在心。

  將祝福寫在感恩卡上,送給你應該感謝的人,以表達你的感恩之情。

  將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

  六、活動意義

  我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

校園感恩節(jié)活動策劃方案9

  一、活動目的

  加強學生的思想道德建設,教育孩子學會感恩,通過系列活動引導學生在實踐中體驗感恩,學會感恩,幫助學生牢記父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩和社會的關愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。

  二、活動時間:

  20xx年11月

  三、活動口號:

  感恩在心,感謝在行

  四、主要內(nèi)容及安排:

 。1)宣傳發(fā)動階段【第11——21周】

  1、國旗下講話,宣讀《感恩教育倡議書》,全員發(fā)動。

  2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目,創(chuàng)設校園感恩氛圍。

  3、各班出一期感恩教育專題板報,大隊部組織檢查評比。

 。2)全面實施階段【第21——26周】

  1、感激父母養(yǎng)育之恩(第3周)

  ①一、二年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。

  ②三、四年級學生結合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。

 、畚、六年級學生開展“當家體驗日”活動,在父母的指導下完成一道菜肴,以此作為節(jié)日禮物送給媽媽,并用拍照片的方式記錄下過程,參加班級內(nèi)的評比活動。

 。宽椈顒由辖蝗莅嗉墐(yōu)秀作品至大隊部,上交時間為11月19日)

  2、感激師長的培育之恩(第11—16周)

  ①每一位學生為老師做一件小事或送上一句祝福語。

 、诿刻煺嬲\地向每一位遇到的老師問好。

  3、感激社會的關愛之恩(第12—16周)

  愛國是中華民族團結的基礎,愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情,常做感恩之事,增強社會責任意識,報效祖國、回報社會。

 、賻椭磉呌欣щy和需要幫助的人,做一件好事。

  ②讀一個感恩的故事,學唱一首感恩的歌曲。

  (各班主任在班隊活動課安排)

 、墼谥矘涔(jié)來臨之際為校園護綠、添綠。

  (各班級打掃和養(yǎng)護自己的包干花圃)

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