校園創(chuàng)意活動方案（精選17篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的校園創(chuàng)意活動方案（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園創(chuàng)意活動方案 篇1
值20xx年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦——校園文化創(chuàng)意金點子”征集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
一、活動目的
通過活動，廣泛征集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
二、征集范圍
1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。
2.強化時代主題、彰顯時代特征、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創(chuàng)新舉措與實踐項目。
3.推動學校進一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。
全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校園文化特色，大膽、創(chuàng)新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點一處的'思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創(chuàng)作思路或簡要釋義、說明。
三、景觀與文化元素
1.廣場。包括位置、結構、材料等。
2.樹木。什么樹（花、草）種，如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現什么，也可以進行設計。
5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內容等。
6.其他景觀。如山與水、藤架、環(huán)境裝點物、電子屏、門廳等。
7.文化元素。如體現傳統(tǒng)文化和時代精神問題，什么內容、什么方式等�？傮w上文化元素要系統(tǒng)，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上并拓寬使用功能。
8.學校主要建筑和功能區(qū)域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。
�。�1）時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出；
�。�2）各主要建筑物（教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建筑的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。
�。�3）標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合；
四、征集與獎勵辦法
我校工會將組成評議小組對征集作品進行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
�。ㄒ唬┧性O計和建議均需提交書面和電子稿。
電子稿文件名格式為“XX小學XXX金點子”，以校為單位打包交給工會。
�。ǘ┙刂谷掌冢�20xx年1月10日。
讓我們攜起手來，群策群力，把陽羅小學校園建設得更加美好！我們期待著您的參與！
校園創(chuàng)意活動方案 篇2
一、背景：
xx屆新生入學報到
二、主題：
入學教育帶班。
三、目的：
服務同學，鍛煉自己。
四、時間：
待定
五、地點：
待定
六、策劃方案：
前期：
1、要取得老師的信任，讓老師學長能把這個艱巨的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任，我充分準備著！
2、本學期向學長學習迎新帶班經驗，注意該重視的要點。借鑒經驗，少走彎路。
3、在新生報到的時間內，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎保證，這也是我第一次考察個人的關鍵時候，我認為在一個陌生的環(huán)境能有主見，還能保持自我的人很了不起。
4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學教育期間要常常深入到寢室了解學弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質性的需求，和一些心理上的疑惑。
5、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統(tǒng)的，詳細的匯報。聽取意見，繼續(xù)積極投入工作。
中期：
1、在教室和學弟學妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導他們心理上存在的障礙。比如：對高考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環(huán)境的接納還沒有充分的準備而產生的焦慮。
2、引導他們從高中式的思維中向一個優(yōu)秀大學生的思維轉變過來。告訴他們怎樣才是一個優(yōu)秀大學生；怎樣要求自己去做一個優(yōu)秀大學生，還有一個合格的優(yōu)秀大學生應該擔當的責任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。
3、對我們學校的學習風氣、師資力量，教學水平作一個客觀的介紹，能與其他學校作一個綜合的對比，這樣可以體現出我們學校，特別是我們專業(yè)的優(yōu)越性。能讓他們心里面踏實，對以后充滿信心。同時介紹學院的組織結構，行政機構和學生工作的各個方面，包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們日后的選擇，有一定的啟蒙導向作用。
4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環(huán)境、市區(qū)的`道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學院周邊地區(qū)的商場、醫(yī)院和銀行網點。更快地讓他們熟悉環(huán)境，在外面不上當受騙。
5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動，從中能讓大家更快地相互認識，二者可以讓我更直觀地發(fā)掘有特長的人才，為班級挑選班干打好發(fā)展的基礎。也為學生會日后招新提供依據。
6、在大家對大學有一番認識之后，要求每人寫一份大學規(guī)劃書，真心實意的道出最初的想法。大學三年有一個全局的規(guī)劃就不容易失去自我，隨波逐流。
7、組織召開班干競選大會。
�、偬栒俅蠹曳e極參與競選，能讓的人站在講臺上競爭，為班級為鍛煉自己做出努力。
�、谘埌嘀魅魏蛯W長到席
�、壅埓蠹乙来紊吓_競選，說出自己的想法。
④請老師和學長依次點評
�、菖c搭檔還有老師和各位學長討論，如何確定人選
后期：
1、交付工作，進行總結。
2、經常能和他們溝通交流，以自己的經驗對學弟們的生活、學習、工作進行指導。
校園創(chuàng)意活動方案 篇3
一、活動背景：
女生節(jié)，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節(jié)，女生比婦女年輕，所以將女生節(jié)定為三月七號。
二、活動主題：
花樣女生，魅力無限
三、活動目的：
希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生，度過一個屬于自己的女生節(jié)。
四、活動時間及地點
1、時間：三月七號
2、地點：信樓xx
五、活動內容：
1、請老師或者專業(yè)人員來講一些關于女生職業(yè)化妝知識、女生求職禮儀的講座。主持人請觀眾進行知識搶答，答對有獎，積極參與的也有適當獎勵。
2、播放一系列電影短片，有教育性的.，激勵女生上進心。
3、游戲環(huán)節(jié)：英雄大闖關、物品交換會、桃花朵朵開
4、抽獎環(huán)節(jié)
5、溫馨小禮品，送入女生家
游戲具體流程：
1、英雄大闖關；將女生綁在椅子上，用多把鎖鎖起來，要男生通過一些闖關之后的到鑰匙，把自己要救的女生鎖解開，看誰最快，順序計時。
2、物品交換會：女生們可以拿出自己的小物品，和別人交換更中意的東西
3、桃花朵朵開：最好是男女搭配，圍成一個圈，然后轉起來，由主持說：“桃花、桃花朵朵開�！眳⑴c游戲的人問幾朵開？主持人任意說出一個數字如：3朵開。那么就是三個人抱在一起，四朵開就是四個人抱在一起！
4、抽獎環(huán)節(jié)：共設一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名和其余小禮品獎項，其中一等獎有大禮包、三件套，二等獎有50元食堂抵用卷，三等獎有漂亮手套、雨傘等禮品，小禮品多種多樣，有可口的餅干、果凍，也有實用的寫字筆等。
5、溫馨小禮品，送入女生家：離開活動現場后，活動負責部門會請男生幫忙，到各個女生宿舍發(fā)放小禮品，保證每個女生在女生節(jié)那天都能收到一份溫馨的小禮物。
六、活動準備
1、申請借用多媒體教室
2、大力宣傳當晚有電影、講座、游戲，抽獎等各種有趣活動，鼓勵女生積極參與
3、當天晚上相關部門提前到場布置現場，準備好相關道具
4、試播電影，檢查道具，有無異常問題
5、準備就緒，等待觀眾進場，
6、離場時，順序離場
7、相關負責部門留下清理現場，收拾好道具
七、活動經費預算
1、游戲道具：xx元
2、禮品費用：xx元
3、宣傳海報：xx元
校園創(chuàng)意活動方案 篇4
一：活動目的
為了提升師生們的閱讀質量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性，發(fā)展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學校“書香人生路”的讀書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。
二：活動主題
書香人生路
三：活動時間
4月4日——6月20日
四：活動目標
1：4月，按照“書香校園”特色方案，整體構建書香氛圍，構架學生，老師，學校職工三個讀書體系。
2：5月，持續(xù)推進書香校園行動計劃，凸顯校園“書香特色”建設書香校園主要措施
3：6月，全力營造書香校園環(huán)境，讓校園內外充滿書香
五：活動步驟
第一階段：具體實施計劃(4月8日——6月20日)
1在校園的`宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學校的后花園布置富有人文氣息的標語
2通過班級宣傳欄布置，設計“書香班級”，教室里設置“讀書臺”，讀書臺上的書定期到學校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享.
3加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計校宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。
4創(chuàng)作學校�？瘂藍天白云下｝，發(fā)表學生習作，將學生優(yōu)秀收集整理的習作，將好的作品向報刊推薦。
5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動；
第二階段：匯報、表彰(6月10日——6月20日)
1、在老師、學生當中評選“書香老師”、“書香班級”、“十佳讀書明星”等集體、個人獎項；
2、刻錄《“書香人生路”活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。
附：評選依據：
①一期結束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結；
②各班提交的讀書活動相關文字等原始資料；
�、劢虅湛�、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄
六：活動內容
學校統(tǒng)一安排部分：
1、分年級提供師生讀書參考書目。
2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案并組織實施。
3，活動結束的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質獎勵。
附：師生讀書匯報推薦活動
1、“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動(師生)
2、“書香人生路”演講比賽(師生)
3、“我的讀書名言”征集活動
4、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動
5、學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。
6、讀書沙龍
7、“我為朗科添風采”捐書活動：每名同學可為災區(qū)同學捐一本書。
學生活動部分：
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合。以此幫助學生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習慣。
2、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據各班閱讀活動情況，由教務科推薦，隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動
3、“好書推薦”活動：評選出中學生最喜愛的書籍并向全校同學推薦。。
教師活動部分：
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標明作筆記的日期。
2、“好書推薦”活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。
3、“書香人生路”匯報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結、匯報、展示活動。
七：活動要求
1、多方緊密配合，營造讀書大環(huán)境。領導高度重視，學校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務，開辟專欄，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既豐富多彩又扎實有效；
2、認真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實、可操作；符合學生年齡特點；詳細寫出讀書的內容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。
3、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結和，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、整理、上報工作；
4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數據。
5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學、德育工作起推進作用。
校園創(chuàng)意活動方案 篇5
一、活動名稱：
九嶷學院首屆校園模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅
四、活動單位：
(一)主辦單位：xx學院校團委
(二)承辦單位：xx學院校勤工助學中心
(三)協辦單位：xx學院財政金融學院學生會
(四)合作廠家：主贊助商一名(享有冠名權)，其他合作商若干。
(五)到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導處老師，企業(yè)代表、
五、活動時間：
12月16日下午招聘會正式開始
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學(要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動)
六、前期準備階段：
(一)確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商
(二)邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委
(三)禮儀準備：請學校禮儀團小組參加開幕式(頒獎儀式)
(四)道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設備等
(五)工作人員培訓：對本次招聘會的工作人員進行培訓，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
七、前期宣傳階段
(一)發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協助宣傳
(二)招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項，并為贊助企業(yè)做相應的.企業(yè)文化宣傳。
(三)通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內部的影響力，鼓勵同學積極參加。
(四)制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。
(五)邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道
(六)與校外媒體(如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等)聯系，邀請其前來報到。
八、活動進行階段
前期：
(一)應聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經理，業(yè)務員等。具體以主贊助商意思安排。
(二)應聘培訓
邀請學校內知名教授，做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。
(三)設立咨詢點(暫定4.2——4.12)
在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業(yè)的有關信息(由參會企業(yè)決定)。
(四)預備報名(暫定時間4月10日——4月12日)：
在餐廳之間，設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
(一)舉行地點：xx大型報告廳(暫定)
(二)舉行時間：12月xx日下午xx分鐘
(三)出席嘉賓：學校領導、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表
(四)具體流程：
1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭
3.學校領導致辭，并公布本次招聘會開幕
活動進行階段：
(一)報名確認：預告名者到現場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
(二)評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
(三)具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束后簽到確認，并從后門離開。
(四)面試過程：
1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應聘人員按照次序依次進入。
2.應聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路(限時60秒)。
3.評委對同學進行提問。評委根據同學表現進行點評打分。
4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結束后，到工作人員處登記，并領取自己的成績。
(五)面試結束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領導和參會企業(yè)代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現進行簡短點評。招聘會結束(大約在下午4：30)。
九、獎項設置.
1.最佳簡歷每類崗位1名(頒發(fā)校團委證書)
2.十佳求職者10名(頒發(fā)校團委證書)
3.優(yōu)秀組織策劃者5人(頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯合證書)
4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個(頒發(fā)校團委獎狀)
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
十、后期總結階段：
(一)招聘會的最終結果由我中心于一周之內向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。
(二)由學校領導、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。
(三)賽后請學校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負責人針對此次招聘中同學出現的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座，并請優(yōu)秀應聘者發(fā)表感言及看法。
(四)加強與合作企業(yè)的聯系，及時為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時工作人員，同時為同學提供更多的假期實踐機會。
校園創(chuàng)意活動方案 篇6
為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創(chuàng)意大賽，為新生提供展示自我的平臺，同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。
具體大賽安排如下：
一.大賽時間
10月19日-----12月3日
二.參賽要求
1.參賽者必須是讀書協會的成員
2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）
3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）
三.策劃書要求
1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎。活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的`構思，新的亮點。
2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3.策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。
包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。
4．策劃不得抄襲，一經發(fā)現，立刻取消參賽資格
四.評審團：
理事會成員、各部部長
五.比賽細則
1.比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。
2.比賽的流程：
a.初賽：10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）
參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃
10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單。而通過初賽卻未進入復賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中
10月26日---27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改
b.復賽：10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。
c.實踐賽：11月1日---11月30日
進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人
若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導
若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導
d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手。另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎
六.獎項設置
最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）
優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦
其他在活動中表現優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用
讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。
校園創(chuàng)意活動方案 篇7
一、活動前言
為了鼓勵同學們積極參與到校園活動中，鍛煉同學們策劃、創(chuàng)新的能力，豐富同學們的大學生活，使他們對校園活動有一個簡單的了解，并通過此次活動吸收和采納更多優(yōu)秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創(chuàng)意策劃大賽。
二、活動主題
青春舞臺奇思妙想
三、活動時間
XX年11月23日—12月7日
四、參與對象
生命科學學院xx、xx級全體學生
五、參賽作品要求
1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。
人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現我校大學生的.新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生間的了解、信任與友誼；
校園文化：可緊扣日新月異的校園文化，如學習校第二十二屆田徑運動會比賽精神；抓住我校升格本科十周年及雙十二校慶日契機，以此為基礎開展具有我校大學生青春活力的文化生活，同時也促進師生間、同學間的交流；
社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態(tài)，捕捉社會熱點話題，如學習黨的十八大精神，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態(tài)、吸引大學生眼球視線、啟發(fā)大學生熱血激情的新穎創(chuàng)意活動方案。
青春舞臺，奇思妙想。請充分發(fā)揮你們的想象力，創(chuàng)造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。
2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間（地點），參與對象，活動內容（流程安排），經費預算等，具體內容不限（具體可見附2活動策劃書）。
3、作品應是一份完整、具體、可執(zhí)行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版（a4紙打印）和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。
4、活動將重點以創(chuàng)意性及可行性等方面對作品進行評測。若活動方案可行，將上報學院申請舉辦，被采納活動策劃的作者也可申請參與活動組織（注：20XX-20XX學年開展的“激情越野”活動即可上一年度本活動的一等獎作品）。
六、報名及評比方式
1、報名：請有興趣參加本次比賽的同學于各班班長處報名，并上交參賽作品。各班班長于XX年12月7日17點前以班級為單位將本班參賽作品的紙質稿及報名表交于本次活動負責人干永岳（xxx）處，同時將作品電子稿發(fā)至吳威（xxx）處（注：紙質版及電子版策劃書中不得出現任何有關個人信息的文字及標記，違者一律取消參評資格）；
2、初評：XX年12月8日上午，由學院第七屆團學會組織紀檢部成員對所有參賽作品進行匿名初評，晉級作品數視活動參賽作品數而定；
3、復評：XX年12月8日下午，由學院老師和分團委、學生會委員對晉級作品進行匿名評比。
七、獎項設置
大賽擬設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。具體獎項設置視大賽實際情況可做適當調整，活動最終解釋權歸學院分團委、學生會所有。
校園創(chuàng)意活動方案 篇8
一、活動主題：
涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神
二、活動對象：
涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業(yè)全體學生；宣傳活動，主要面向全校師生。
三、活動時間地點：
5月7日-8日學生活動中心、商業(yè)街（暫定）
四、活動方案：
1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。
2、版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區(qū)：
�。�1）五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設計出主題區(qū)。
�。�2）五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。
（3）五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動期間開放給全校師生創(chuàng)作
3、活動準備以及人員安排：
（1）材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
（2）場地申請：活動中心以及商業(yè)街的場地借用，于活動前一周完成。
�。�3）活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
�。�4）活動當天場地布置：
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區(qū)的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。
4、活動的'開展：
�。�1）涂鴉活動開展：（5月7日）
�。�2）展覽宣傳階段：（5月8日）
5、活動總結回顧：
�。�1）收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。
（2）各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委�；顒雍笃诶貌┛鸵约跋嚓P網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。
校園創(chuàng)意活動方案 篇9
一、活動背景
女生節(jié)，是一個關愛高校女生，展現高校女生風采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。為了活躍校園文化氛圍，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風采，引領女生成長成才，塑造當代女大學生積極，活潑，健康，向上的青春形象。
二、活動目的及活動意義
1、活躍校園文化氛圍。
2、提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊，自強，自愛，自信的風采，引領女生成長成才。
3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。
4、促進男女生之間的交流。
5、弘揚女生節(jié)文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環(huán)境
三、活動時間：
3月7號一天
四、活動地點：
草莓園廣場
五、活動主題：
來自心心的你
六、活動開展
(一)前期準備工作
1、活動策劃的討論以及撰寫
2、活動分工：
部長負責管理控制整個活動
副部長xxx責活動前期畫板的畫稿設計以及活動期間所需的用具的籌備
副部長xxx負責活動前期海報設計以及張貼
副部長xxx負責活動前期策劃的撰寫以及活動期間小禮物的準備
3、活動準備：
�、僭�3月2日(這周日)聯系美工部，將此次活動所用畫板準備好
�、谠�3月3日(下周三)排好這次活動的班次，避免出現空班的狀況
�、墼�3月4日將此次活動所需全部物料準備到位，并分工負責活動當天物料的整理
(二)具體活動
1、三月七號早上七點半活動開始進行，女生部全體成員到位，并將帳篷、畫板、小禮物等物料準備到位
2、活動的具體開展：
心愿墻
�、佼斕煳覀儠诓葺畧@擺點進行女生節(jié)的具體活動，每個女生可以在心愿墻上寫下自己的`心愿，并留下自己的聯系方式。我們將這些心愿小紙片訂在我們事先準備好的繩子上
②路過的男生愿意實現這些卡片上心愿的，可以當場聯系女生，并實現女生的心愿
�、蹘椭鷮崿F心愿的男生可以獲得我們準備的精美小禮物一份
�、軐懴滦脑傅牡谝慌鷷谖覀兪孪葴蕚浜玫暮凶永锍槌鼋裉斓男疫\數字，然后幫助女生實現愿望的對應數字的男生可以獲得我們準備的大禮物一份
還愿
�、僭竿靡詫崿F的女生或是幫助女生實現愿望的男生可以邀請對方來我們的活動現場還愿
�、趤磉�愿的男生會在我們準備好的抽獎盒子里抽出今天他們將會獲得的禮物
幸運女生
①上午來幫助女生實現愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，在這一天穿著該顏色的女生視為幸運女神，可獲得一件禮物。
�、谙挛鐏韼椭鷮崿F愿望的第一個男生會在我們事先準備好的盒子里抽出一種顏色作為當天活動的幸運色，然后活動按照上午進行(幸運色半天換一個)
(三)活動具體流程
1、3月4日早上六點把宣傳板抬到草莓園橋頭宣傳海報在寢室樓下宣傳欄貼。
2、3月7日早上六點半點把活動主題板抬出，早上八點到晚上天黑。期間按課程表排班，中午和下午晚飯時間全部到活動地點。
七、經費預算
宣傳海報2x4=8
便利貼2x4份=8
筆1x4份=4
棒棒糖0.5x30個=15
禮物小肥皂、紙抽袋、被子(內部成員向學校聯通公司聯系分別獲得40份、10份、5份)
訂書機、繩子、固體膠、明信片自帶
總計35元
八、活動后期工
(1)活動反饋：向當天參加活動的人員了解我們活動的情況，及時總結和積累經驗
(2)后期總結內部成員一人一份小總結以及女生部部門總結一份
校園創(chuàng)意活動方案 篇10
引言：
“相聚20xx，激情20xx！”興義民族師范學院迎來了20xx級的新生。這是喜慶年份，這是歡聚的時刻。同樣11級新生的到來給我們體育系也帶來了新的活力，為了表示對新生的歡迎，讓學弟學妹們感受到體育系的溫暖，感受到興義民族師范學院的魅力，我系精心策劃了這臺晚會。
這臺晚會是新生的盛會，更是興義民族師范學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的'精神風貌，豐富學院四方的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛，為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。
總之，這將是一切觀賞性的、最有特色的迎新晚會，一場真正屬于大學生自己的晚會！
一、活動宗旨：
1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活
2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色
3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎。
二、晚會主題：
“青春進行曲”
三、晚會時間：
20xx年10月。
四、晚會地點：
東樓與西樓之間的操場上
五、參與人員：
興義民族師范學院院長、分管學生工作的書記、體育系領導、有關部門領導、全系老師及全體新老學生等。
六、籌備安排：
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。
2、中期：拉贊助、節(jié)目編排，活動宣傳。
3、中后期：節(jié)目篩選，彩排，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。
七、人員工作安排；
總負責：董萍、田應輝、羅燦江
通知領導：主席團人員(負責聯系領導參加晚會)
督察組：紀檢部全體成員。
聯絡組：信息部全體成員(負責聯絡各組人員各就各位)。
宣傳組：宣傳部全體成員(負責晚會前的宣傳工作)。
節(jié)目編排組：文藝部(負責節(jié)目的編排工作)。
舞臺工作組：主席團及各部部長(負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。
后勤服務組：后勤組(負責晚會現場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務性工作。)
接待服務組：各部部長(負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作)。
財產保衛(wèi)組：生活部(負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管)。
財務組：主席團(負責晚會現場用品的購買與管理)。
攝影組：王信(負責晚會的攝影工作)。
臺詞撰寫組：汪筑渝(負責主持人臺詞的策劃書撰寫)。
機動組：韋永明、楊勇(負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組)。
九、注意事項：
1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作！
2、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。
3、活動中各環(huán)節(jié)責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。
5、提醒大一新生注意當晚會場衛(wèi)生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。
校園創(chuàng)意活動方案 篇11
一、活動主題：
“夢想青春拼搏”
二、活動目的
弘揚愛國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學生的歷史使命感和社會責任感。促進學院精神文明建設，培養(yǎng)我院學生熱愛祖國、熱愛學校的情感和努力學習、積極鍛煉的'良好習慣，促進青年學生的健康發(fā)展，展示當代學生的青春風采。
三、活動時間
20xx年9月——20xx年1月
四、活動對象
化工食品學院全體學生
五、主辦單位
化工食品學院分團委
六、組織機構
為確保本屆大學生節(jié)的順利開展，把各項活動落實到實處，決定成立化工食品學院第一屆大學生節(jié)領導小組。成員如下：
組長：
副組長：
成員：
七、活動內容
本屆大學生節(jié)活動以大學生文化藝術、體育運動、知識競賽、志愿活動為主要內容(內容及日程安排詳見附件)。
八、活動要求
1、各班級要充分認識本次活動的重要意義，結合本班實際，確定參賽項目，精心組織學生進行初賽，并認真選拔、培訓，推薦優(yōu)秀作品參加學院比賽。
2、各班級要按照通知要求，相互協作支持，交流經驗，推陳出新，確保本屆大學生節(jié)取得圓滿成功。
校園創(chuàng)意活動方案 篇12
一、引言
會展策劃大賽是浙江大學城市學院十分具有特色的專業(yè)性比賽。自20xx年的第一屆比賽開始，就成為城市學院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現出了一批批優(yōu)秀的作品和無數的優(yōu)秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。
在十八大精神的引領下，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學們勇于追夢、尋夢、筑夢，實現自己的會展夢；鼓勵同學們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結合團隊的力量，付諸于實踐，共筑我的夢、團隊夢和中國夢。
第六屆城市學院會展策劃大賽的五大特點：
1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經驗，多方位的在全校進行宣傳，號召全校學生積極參與，實現跨專業(yè)合作，重視在商學院旅游管理專業(yè)、外語分院、創(chuàng)意分院、計算分院的重點宣傳，擴大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院；
2、拓展“會展”概念的范圍，加強會展衍生項目的建設；緊扣時效性，與社會熱點相結合，考察選手的綜合素質；
3、賽制較上屆有所創(chuàng)新，形式新穎，注重考察選手們的創(chuàng)新策劃能力、呈現項目的受眾影響力及團隊的整體能力等綜合能力；
4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴大了影響力，實現了線上線下的統(tǒng)一；
5、純學生團隊策劃操作，增加優(yōu)秀學長學姐及專業(yè)教師的綜合指導，有利于教學相長。
二、賽事說明
1、大賽主題協作，創(chuàng)新
(旨在強調通過團隊協作的力量，提升學生團隊策劃創(chuàng)新創(chuàng)造力，創(chuàng)建大會展的未來。)
2、組織單位
主辦單位：浙江大學城市學院教務部
承辦單位：杭州城市會展研究發(fā)展中心
會展策劃大賽組委會：浙江大學城市學院城市會展協會
協辦單位：傳媒與人文學院團委學生會
3、大賽口號項目雖易，創(chuàng)新不易，且學且進步
4、參賽對象浙江大學城市學院全體學生，建議傳媒、商學院、創(chuàng)意、外語、計算等分院的同學積極參加
5、參賽方式
報名形式：團隊報名：團隊(2—5)人遞交表格參加比賽
報名時間：4月10日-4月16日(晚11點截止)；
預賽截稿時間：4月16日下午5：00前
大賽郵箱：
6、參賽作品要求
作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式
各參賽團隊需提交呈現項目可行性的word文檔和ppt各一份；Word文檔請采用以下的格式：標題(宋體、三號字)；目錄、正文(楷體、四號字)；并保存為word03格式或word97—03兼容格式
7、參賽細則
1)跨專業(yè)團隊的作品中所呈現的亮點，如展會標識設計、展臺設計、英文展示、電子網絡、軟件設計等元素的加入可酌情加分。
2)比賽中鼓勵各團隊采取任何具有創(chuàng)新性的表現形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團隊的評判。
3)比賽分為預賽、復賽、決賽三個階段預賽
預賽采取12的形式，分兩個比賽會場同時進行，每個會場配備專業(yè)評委進行作品打分和點評。各小組需要現場展示一份完整的策劃，但主要對主題、立項可行性、亮點進行闡述，每組限時8分鐘。8分鐘時間一到，將由現場工作人員關閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個團隊作品展示完，評委進行一個簡單的點評，并給出前四組得分情況。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協會工作人員，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分
復賽采取12進8的形式。按抽簽分為6組進行兩兩PK(A1vsA2，B1vsB2，C1vsC2，D1vsD2，E1vsE2，F1vsF2)，每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個團隊按得分高低排序，前2個團隊晉級決賽。呈現方式不限，呈現內容包括全案展示，每組限時8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示，超時將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內。
每個團隊的總分由：專業(yè)評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構成。前期微博對團隊投票數按一定比例折算，得票數最多的團隊可以獲得5分，得票數第二的.團隊可獲得4、9分，依次類推，得票數排第十二的則可獲得3、8分。每2組團隊作品展示完，評委根據作品內容與形式進行打分和點評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協會工作人員若干，維持現場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分
決賽由小組團隊介紹(30s視頻)、會展策劃項目陳述(PPT演示)、現場抽簽答題及現場答辯的四個部分組成。總決賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現場抽簽答題，3分鐘現場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應突出重點。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據抽簽順序進行展示。每個團隊展示結束，將進行抽簽答題環(huán)節(jié)：賽前我們將給出相關專業(yè)知識的題庫，參賽團隊可進行下載并做好準備工作。答題時，每個團隊派出一人答題，此環(huán)節(jié)作為比分的一個評定項。答題結束后，進入答辯階段，限時3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數將按照一定比例折算入總分內，評委進行最后的點評。下一組參賽團隊比賽完公布上一組的成績。每個團隊的總分由：專業(yè)評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構成。比賽現場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。
8、比賽加分減分要求
預賽加分：
1、團隊中對于除會展專業(yè)但是傳媒分院的學生，每人次加0.25分。
2、團隊中對于除傳媒分院以外的學生，每人次加0.5分。
比賽超時扣分：
1、預賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關閉ppt。
2、復賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)
作品上交超時扣分：
若作品沒有在指定時間之前上交，改組該輪比賽扣2分。
三、主題設置
給定命題1：
地點：溫州市國家大學科技園
背景：溫州市國家大學科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進網絡經濟“一號新產業(yè)”的契機，力促企業(yè)轉型升級；在文創(chuàng)園發(fā)展中，緊扣溫州市扶持文化產業(yè)規(guī)劃中重點發(fā)展非遺館的要求，進行快速整體推進，聚合政府、協會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創(chuàng)意等新興產業(yè)向完善的生態(tài)圈演進。
資源介紹：
(1)政府給予相關政策和財政資金的支持；
(2)與溫州大學等6所本地大學及專業(yè)機構合作，學術與科技力量雄厚；
(3)數十家企業(yè)入園，行業(yè)資源豐富
關鍵詞：文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展、大學生創(chuàng)意、推進新興產業(yè)
給定命題2：
地點：橫店影視城
背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮(zhèn)的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時也是中國唯一一個影視產業(yè)實驗區(qū)，產權為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來，橫店集團累計投入30個億資金興建橫店影視城。
資源介紹：
(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現代化攝影棚。
(2)匯集了眾多大牌影視公司
(3)國家5A級旅游景區(qū)，文化旅游資源豐富
(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題
關鍵詞：大學生旅游、企業(yè)年會活動、微電影大賽
給定命題3：
地點：杭州
關鍵詞：電子商務博覽會
自選主題：
閱讀學習十八屆三中全會，關注重點產業(yè)、優(yōu)勢產業(yè)。
(參賽團隊可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)
四、賽程安排
4.10-4.16參賽組提交報名表
4.10(周四)比賽宣講會
4.16(周三)預賽截稿
4.17(周四)預賽抽簽(賽前指導)
4.18(周五)預賽(對主題、立項、亮點進行闡釋)并且團隊介紹
4.19(周六)預賽結果告知，并通知進入復賽的團隊
4.27(周日)進入復賽的團隊提交完整策劃方案復賽抽簽
4.28(周一)復賽(闡述完整策劃方案)
5.12(周一)進入決賽的團隊提交最終策劃方案
5.13(周二)決賽抽簽(決賽前指導)
5.14(周三)決賽
五、人員組織方案
如今后有會展公司相關合作項目，有實習或工作機會，凡參加本比賽的參賽組員會優(yōu)先考慮，提供有價值的實踐工作機會。
本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團隊，會獲得機會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現實。
本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優(yōu)秀作品將有機會得到進一步的提升。
凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機會參加“全國大學生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。
會展專業(yè)的學生可有機會得到會展業(yè)專業(yè)人士的親自點評、指導，對自己專業(yè)能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得的機會。
本比賽面向全院學生，屬于全校性質的比賽，具有權威性，更能夠給非會展專業(yè)學生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實踐經驗，提供不同領域的社會實踐機會，擴大自己的競爭力。
校園創(chuàng)意活動方案 篇13
一、短信主題：
“情人節(jié)我想對你說”
二、主辦單位：
時代學習網
三、參與方式：
編輯短信：“學校+姓名+創(chuàng)意短信”，發(fā)送至短信平臺：xxxx
四、活動細則：
(1)短信標題自擬，體裁、風格不限，短信字數在50-80字之間，必須為作者原創(chuàng)首發(fā)，不得抄襲、修改他人作品，如有版權爭議一切責任自負；
(2)參賽作品版權歸參賽者所有，活動組委會有參賽作品的使用發(fā)表權；
(3)此次活動的最終解釋權歸活動組委會所有。
五、獎項設立：
從所有來稿中選出五十條優(yōu)秀短信作品刊登在《大學生周刊》和指定網站上由所有大學生進行投票評選；最后評選出一等獎(金手指獎)二名，二等獎(銀手指獎)四名，三等獎(銅手指獎)六名，優(yōu)秀獎十五名，并獲得獎品及證書
六、活動時間：
即日起至20xx年5月20日
七、所有獲獎作品均在20xx年“情人節(jié)”前《大學生周刊》上刊發(fā)；
校園創(chuàng)意活動方案 篇14
一、活動開展原因：
大學是成才的地方，但這只是對少數充滿自信的人來說的，對于大多數人來說，或多或少都會有些自卑。
在大學的校園生活中，人總會有失意的時候，因為佼佼者實在太多了，因此，難免會缺乏自信。
一個人，一量缺乏自信，就會背上思想包袱，就會附上心理陰影，對自己和未來感到一片茫然，缺乏理性認識，最終可能會導致不良后果。
基于以上原因，因此有必要對同學們開展一次增強自信心的講座。
二、活動主題：
揚起自信之帆，搏擊人生風浪
三、活動目的`：
此次活動主要是為了幫助同學們建立自信信念，用自信的帆來戰(zhàn)勝學習之海、生活之洋中所遭受的挫折。
四、活動內容：
做傳鑰匙游戲；
宣讀10條增強學生自信心的建議。
五、活動負責人：
李文周（心理委員）、解佳龍（班長）
六、活動時間：
3月17日晚上
校園創(chuàng)意活動方案 篇15
為構建和諧校園，調動大學生自覺樹立良好風范和文明形象的積極性，凸現同學們對和諧校園的理解及構詞遣句的智慧，提高同學們的文明素質，我院團委決定開展此次“校園文明由我創(chuàng)”文明標語征集活動。
一、活動目的
營造良好校園氣氛，共創(chuàng)文明社會風尚
二、活動主題
校園文明由我創(chuàng)
三、活動時間
20xx年4月6日至4月25日
四、活動要求
（一）用簡潔流暢的.語言闡述文明禮儀的重要性(包括標點符號限15字以內)；必須是原創(chuàng)作品。
�。ǘ┟课煌瑢W可寫1-5條，并注明姓名和系別班級；
�。ㄈ┛蓢@以下內容進行：環(huán)境保護類，宿舍文明類，食堂文明行為類，節(jié)水類，圖書館閱覽室文明類，尊師愛友類，愛護公物類。
五、參賽方式
�。ㄒ唬⿲⒆髌方恢粮靼鄨F支書處，由各班團支書上交至各基層團委宣傳部進行初審，選送定量（具體數量見下表）優(yōu)秀標語至院團委宣教部進行統(tǒng)一評選。
�。ǘ�4月25日前各基層團委宣傳部直接將作品交至院團委宣教部，辦公室地址為校本部教學樓212，聯系電話：xx，聯系人：xx�；蛲ㄟ^電子郵箱發(fā)送（郵箱地址：xx），采用電子郵件發(fā)送作品者，請在主題標明“文明標語征集”。所有作品請自留底稿，恕不退還。
六、評比表彰
由院團委團委宣教部評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎50名、優(yōu)秀組織獎2個。給所有獲獎選手和單位分別頒發(fā)榮譽證書（獎狀）和相應獎金或精美禮品
七、應用階段（5.1-5.7）
將評選出來的優(yōu)秀標語制作成標語牌等，應用到校園內相應的場合中去。
校園創(chuàng)意活動方案 篇16
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
一、活動的主題
垃圾分類，保護地球。
二、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的`環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
三、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦：XX大學委員會。
策劃承辦：XX大學青年志愿者協會。
贊助：XXx。
四、活動時間
20XX年x月x日至20XX年x月x日。
五、活動地點
全校范圍，重點在xxx生活區(qū)附近。
六、活動內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待XX同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：XX4只，XX2只)。
七、活動流程
(一)項目活動安排
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。
(二)具體安排
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
八、活動的可實施性
現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
九、經費預算
不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
十、注意事項
1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。
3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
4.機動組：青協宣傳部：
時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
校園創(chuàng)意活動方案 篇17
為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
學校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。
一、知恩篇
a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
二、感恩篇
a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
c、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
d、設計感謝媽媽的'5種方式：
(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給母親一個深情的擁抱……)
三、報恩篇
在母親節(jié)(5月12日周日)，根據各班制定的母親節(jié)行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
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