關(guān)于廉潔家訪活動方案（精選5篇）

　　為了確定活動的圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于廉潔家訪活動方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　廉潔家訪活動方案1

　　為了及時(shí)做好家校溝通，相互反饋孩子在家在校表現(xiàn)，就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討，采取一定幫扶改進(jìn)措施，使孩子健康成長、全面發(fā)展，學(xué)校決定組織開展2018年秋季家訪活動。

　　一、家訪時(shí)間：

　　20xx年11月26日至30日

　　二、家訪人員：

　　全體科任教師

　　三、家訪對象：

　　此次家訪，各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級學(xué)困生、紀(jì)律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等，要和家長充分進(jìn)行溝通，相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面，商討采取切實(shí)有效措施，使學(xué)生能健康快樂成長、全面發(fā)展。

　　四、家訪要求：

　　1、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動，要以此次家訪為契機(jī)，和家長進(jìn)行充分溝通，商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。

　　2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生，要按要求有針對性家訪，要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況，了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因，認(rèn)真填寫好家訪表，并同時(shí)拍好照，要用手機(jī)橫拍，畫面里最好有老師、家長、學(xué)生在一起溝通交流的情景，照片要命好名，如XX班XX學(xué)生，照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾，標(biāo)清上老師的名字，內(nèi)含五張家訪照片，活動結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。

　　3、家訪過程中，要注意方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通，決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對“告狀式”家訪，不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

　　4、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。同時(shí)向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

　　5、家訪不是一次式的，要有一種長期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想，要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，多和家長進(jìn)行溝通，及時(shí)調(diào)整措施方法，本著一切為了孩子健康成長。

　　6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布，史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。

　　廉潔家訪活動方案2

　　為拉近學(xué)校與家庭之間的距離，充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，同時(shí)向家長宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，讓家長了解學(xué)校的情況，增進(jìn)教師、家長、學(xué)生之間的感情，讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系，形成教育合力，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建立，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動。具體安排如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：王新洲

　　副組長：趙發(fā)營、王鵬輝

　　組 員：全年級教師

　　二、家訪時(shí)間：20xx年3月27-28日（兩天）

　　三、準(zhǔn)備階段：

　�。ㄒ唬�3月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話。

　�。ǘ�）3月25日年級部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。

　�。ㄈ�）3月26日各科任老師準(zhǔn)備好27、28兩天的自習(xí)課練習(xí)；召開家訪專題會議，安排各項(xiàng)事宜。

　�。ㄋ模┌嘀魅伟才鸥黜�(xiàng)事宜，通知學(xué)生打電話回家，告知父母有老師來家訪。

　　（五）各家訪小組到班主任處了解學(xué)生情況、計(jì)劃路線。

　�。�六）各家訪教師準(zhǔn)備交談材料。附：家訪談?wù)撛掝}：（供參考）

　　1、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

　　2、向家長宣傳學(xué)校取得的成績，聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。

　　3、向家長匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn)，在校學(xué)習(xí)和生活的能力，與人相處、學(xué)業(yè)等情況；向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如：生活習(xí)慣、興趣、愛好、個(gè)性、成長的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。

　　4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等。

　　5、普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。

　　6、向家長介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性，學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費(fèi)用。本學(xué)期年級部的工作思路及措施；

　　四、家訪階段（3月27日—28日）

　�。ㄒ唬┘以L要求

　　1、要按照分組按時(shí)家訪、確保任務(wù)勝利完成。

　　2、家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇。

　　3、對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進(jìn)行交流，家訪不向家長告狀，多報(bào)喜少不報(bào)憂；不在家長面前用分?jǐn)?shù)壓學(xué)生，使家長對學(xué)生喪失信心；避免使用讓家長失望的語言或結(jié)論；不對學(xué)生的隱秘性心理在家長面前夸大渲染；

　　4、虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議。

　　5、出發(fā)前各組組長召開碰頭會議，3月27日晚上全體老師在辦公室召開碰頭會議。

　　6、不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等，嚴(yán)禁吃飯是喝酒。

　�。ǘ�）注意事項(xiàng)：

　　1、出發(fā)前檢查摩托、電動車（輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等）。

　　2、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡、筆記本和筆，建議帶好電動車充電器、照相機(jī)，并且多帶一塊手機(jī)電池。

　　3、注意交通安全，入戶前注意有無養(yǎng)狗。

　　（三）留守事項(xiàng)：

　　1、留守人員：

　　2、召開班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會議。

　　3、制定各班“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次，并做好登記。

　　4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動態(tài)，及時(shí)處理各項(xiàng)事件，確保各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定。

　　五、總結(jié)階段

　　（一）家訪后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)。

　�。ǘ�）家訪后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。

　�。ㄈ�）家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。對部分特殊學(xué)生，返校后與之交流。

　�。ㄋ模┙處熂以L結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足，每位教師寫一篇家訪心得上交年級部，年級部組織評優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。

　�。ㄎ澹┱�理本次活動的各種文檔資料，歸類存檔。

　　廉潔家訪活動方案3

　　一、活動目的及意義：

　　構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，密切師生關(guān)系，宣傳學(xué)校政策，指導(dǎo)家庭教育，拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空，全面了解學(xué)生，促進(jìn)青少年健康成長，辦人民滿意的教育。

　　二、實(shí)施辦法和要求

　　1、家訪對象：

　　三類學(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生；二是問題學(xué)生或?qū)�學(xué)校有意見的學(xué)生家長，三是邊緣學(xué)生。

　　2、家訪形式和人員

　�、� 各班班主任必須采取登門走訪的形式，對必訪家庭的家訪率達(dá)到80%；

　　② 個(gè)別特殊學(xué)生班主任通過電話、家長來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長聯(lián)系。

　　3、家訪內(nèi)容

　�、� 了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

　　② 向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。

　�、� 宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；

　�、� 征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

　　4、家訪反饋

　�、� 教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析工作。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵教師根據(jù)家訪情況對學(xué)校教育工作提出有見地的建議；

　�、� 各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處。

　　5、家訪要求及考核

　�、� 班主任在家訪中要樹立安全意識，確保安全。

　�、� 教師在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識、研究意識、溝通意識、時(shí)效意識和平等意識，對家長要態(tài)度誠懇，講究方法，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，客觀反映情況，切忌告狀式家訪，樹立新紀(jì)元教師的良好形象。

　　③ 學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容，并作為教師評選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單，對家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查。

　　中學(xué)政教處

　　一、初步擬定家訪學(xué)生情況：

　　1、具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

　　2、問題學(xué)生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

　　3、學(xué)習(xí)困難或邊緣學(xué)生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

　　4、其他類型學(xué)生名單及基本情況：

　　(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號碼等主要信息)

　　學(xué)生姓名 性別 家訪時(shí)間 班級 住 址 被訪人姓名 聯(lián)系電話 家訪形式 來訪 電訪 書信家訪 訪問記錄

　　訪問人（簽名）： XXX

　　廉潔家訪活動方案4

　　為進(jìn)一步提升學(xué)校專業(yè)化服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)幼兒園家訪工作的.意見〉的通知》文件精神。我校根據(jù)上級部門部署，特在全校組織開展家訪活動，貫徹落實(shí)文件精神。

　　一.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長

　　副組長

　　組員

　　二.活動具體安排

　　（一）活動時(shí)間：

　�。ǘ�）家訪對象：

　　全體學(xué)生（初一年級新生必須在第一學(xué)期內(nèi)完成）

　　（三）參與家訪教師

　　全體教師

　�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：

　　1.了解學(xué)生及其家庭狀況。重點(diǎn)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的方法。

　　2.向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報(bào)學(xué)校及班級有關(guān)工作舉措，爭取家長的理解和支持，指導(dǎo)家長配合做好學(xué)生的家庭教育工作。

　　3.介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。

　　4.征求家長對學(xué)校的意見和建議，并及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門反饋，進(jìn)一步提高社會、家長、學(xué)生對學(xué)校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。

　　(五).活動要求

　　1.教師集中家訪活動的開展是實(shí)現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑，各位教師要充分認(rèn)識開展家訪活動的重大意義，切實(shí)抓緊抓好，確保活動實(shí)效。

　　2.每個(gè)家訪團(tuán)隊(duì)要在訪前進(jìn)行集體會商、備課，訪后及時(shí)分析、反饋信息。

　　3.家訪期間適逢教節(jié)日期間，全體教師必須廉潔自律，確保良好的師德形象。

　　（六）.活動步驟

　　1.宣傳發(fā)動階段（20xx年9月3日～9月11日）

　　成立組織機(jī)構(gòu)，制定具體活動方案，召開全體教師動員會進(jìn)行安排部署。各班級制定相應(yīng)的家訪計(jì)劃。

　　2.組織實(shí)施階段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）

　　按照學(xué)校的實(shí)施方案和班級家訪計(jì)劃，全面開展走訪新生社區(qū)、家庭活動。填寫家訪記錄表，通過文字、圖片等形式建立走訪檔案。

　　3.總結(jié)階段（20xx年6月1日～6月28日）

　　我校對走訪活動開展情況進(jìn)行全面自查和認(rèn)真總結(jié)，開展家訪手記評比，撰寫總結(jié)材料并上報(bào)。

　　廉潔家訪活動方案5

　　為落實(shí)《xx市教育系統(tǒng)“強(qiáng)作風(fēng)，樹形象，優(yōu)服務(wù)"主題活動方案》要求，加強(qiáng)家校溝通，形成育人合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，以校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)、以師德影響家德，幫助學(xué)生家庭形成良好的家風(fēng)，推進(jìn)《“童揚(yáng)”家風(fēng)》省品格提升工程。共創(chuàng)xx市文明校園標(biāo)兵校。經(jīng)研究，決定組織開展xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“大家訪"活動。

　　一、活動主題

　　校風(fēng)引領(lǐng)家風(fēng)，共助學(xué)生成長。

　　二、總體目標(biāo)

　　1.全面了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活習(xí)慣等；

　　2．向家長反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、交往情況和綜合表現(xiàn)等；

　　3．與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生身心健康成長的有效方法及途徑，宣傳科學(xué)的家庭教育理念和方法；

　　4．向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策（創(chuàng)建星級紅領(lǐng)巾小書房、推進(jìn)“童揚(yáng)”家風(fēng)品格提升項(xiàng)目等）

　　5．征求家長對學(xué)校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及時(shí)做好解釋、宣傳、記錄、答復(fù)工作。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:

　　副組長:

　　組員：

　　參與成員:全體教師（以班主任為主體、全體教師參與）

　　四、家訪對象

　　本次家訪對象是全體學(xué)生。（尤其關(guān)注六類學(xué)生：心理健康發(fā)展有困難的學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)業(yè)發(fā)展有困難的學(xué)生，留守學(xué)生及單親家庭學(xué)生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學(xué)生。）

　　五、活動形式

　　1、走出去：班主任與本班學(xué)科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時(shí)間，結(jié)合家長需求，通過教師走進(jìn)學(xué)生家庭、與學(xué)生家長有效溝通。其中，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪比率不低于50％。指導(dǎo)“星級紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)建等“童揚(yáng)”家風(fēng)品格提升項(xiàng)目落實(shí)。

　　2、請進(jìn)來：邀請家長到學(xué)校開展座談、家長講堂等，以“共話好家風(fēng)，共育好孩子》家長講堂活動來推進(jìn)《“童揚(yáng)”家風(fēng)》省品格提升工程。

　　3、通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長有效溝通。

　　六、實(shí)施階段

　　從20xx年11月開始,至20xx年6月結(jié)束。整個(gè)活動分為三個(gè)階段:

　　1.準(zhǔn)備階段(20xx年11月12日至11月16日)

　　(1)積極發(fā)動。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,公布活動方案,召開相關(guān)會議,周密部署,提出工作要求,落實(shí)責(zé)任。

　　(2)開展培訓(xùn)。對家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動員,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等,對教師提出紀(jì)律和安全要求。印制《家訪活動記錄表》。

　　(3)制定計(jì)劃。班主任和任課教師要確定家訪對象,制定家訪計(jì)劃,確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。對全班學(xué)生,采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪。其中,上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于50%,每名教師走訪不少于8名學(xué)生。每位老師每月需要提交一份家訪活動記錄。

　　2.家訪階段(20xx年11月17日至20xx年6月7日)

　　(1)預(yù)約安排。教師按照計(jì)劃,對家訪對象提前預(yù)約,合理安排時(shí)間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。

　　(2)做好記錄。教師要對每個(gè)家訪對象做好記錄,認(rèn)真撰寫家訪活動記錄表,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

　　(3)反饋交流。教師對了解到的情況，要認(rèn)真分析總結(jié)，必要時(shí)可在班組教師間開展案例會診。針對學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學(xué)合理的解困策略，有計(jì)劃、有步驟、有針對性地跟進(jìn)幫扶。將活動中搜集到的家長意見和建議，要進(jìn)行整理、分類，能解決的及時(shí)解決，一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況，并制定推進(jìn)方案。

　　3.總結(jié)階段(20xx年6月10日)

　　集中家訪結(jié)束后,各班級、各年級要認(rèn)真總結(jié)“大家訪”活動中采取的創(chuàng)新實(shí)踐和好方法、取得的好經(jīng)驗(yàn)。特別要總結(jié)家訪活動對于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或簡訊及時(shí)上報(bào)政教處,由政教處提煉上報(bào)。參加家訪的老師每人以簡潔生動的案例或情景描述等文體,寫一篇家訪總結(jié)。

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