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網絡夏令營活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的網絡夏令營活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網絡夏令營活動方案1
一、活動目的
通過五天四夜的露營大會活動，旨在讓4—12歲兒童體驗團體生活，訓練兒童的動手能力、人際溝通能力、團隊協(xié)作能力、野外生存能力，培養(yǎng)兒童自強自立的意識。露營、野外定向和繩索技術是世界童子軍運動的三大基本技能，本次露營大會融入了拓展訓練的團體心理輔導技術，團體露營活動將積極促進兒童在體格上、智能上、修養(yǎng)上的自我成長，走出家門、離開父母的集體露營生活將會幫助兒童跨出人生的一大步。
二、活動時間
7月1日—5日（具體日程表安排附后）
三、活動地點
愛蕊開心農場（七四五一軍工廠內）及對面a、b山頭
四、活動內容
�、贍I體體驗：野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會（集體節(jié)目、才藝展示）、帳篷露營；
②團隊拓展：建團隊、團隊游戲（迷失叢林、解手鏈、無敵風火輪、一聲走一步、殺人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等）；
�、鄱ㄏ驅毚筚悾ɡ弥副贬樅偷貓D按照規(guī)定的順序找到規(guī)定的.若干“點標”，鍛煉孩子辨別方向的能力，團隊進行的定向尋寶活動融知識性和趣味性于一體，同時也是考驗團隊合作的能力）；
�、芡娢幕和榆娖鹪础⑼娋�、童軍禮節(jié)、童軍故事、學唱童軍歌曲、童軍諾言、規(guī)律、銘言
�、萃讲嚼殻哼h足穿越，磨練意志，吃苦教育，培養(yǎng)獨立性；
�、奚嬗柧殻簜谔幚戆⒅谱鲹�、方位辨識（指南針、太陽測定法、鐘表測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定）、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程（繩結技術、制作餐桌）；
�、咭巴馊の痘顒樱翰烧穱L野果、釣魚、抓山雞，登上b高點后環(huán)顧遠方農田、村莊、城市，體驗“一覽眾山小”的感覺，考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石，增長地理生態(tài)知識，體驗成就感。
�、喹h(huán)保教育：挨門逐戶分類與環(huán)保意識
⑨獨立能力：親手扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火，“小皇帝”們也來鍛煉獨立生存能力。
五、服務保障：
1、吃、住、行：野炊兩葷一素一湯、干糧（面包、果醬、火腿腸、雞蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物；帳篷露營（帳篷、防潮墊、睡袋），往返交通；
2、團體投保：每人保額十萬元人民幣；
3、工作人員：訓導師、訓導員（教官）、戶外老師、兒童情商訓練師、后勤人員，10—15人一營隊，每營2名老師，統(tǒng)一編隊、統(tǒng)一行動；
4、集體裝備：露營帳篷（帳篷2—3人1頂）、睡袋、防潮墊；野外炊具和工具；集體照明；定向指北針；備用繩索；野外急救藥箱等。
5、個人用品：訓練服、營帽一套；
6、后勤保障：訓練材料的耗用，訓練期間的外聯(lián)、采購、集體炊事等。
7、獎品設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎；
8、其它：①戶外攝像（每人贈送一套活動紀念vcd光盤）
�、诿棵⒆雍罄m(xù)服務：觀察記錄表、個案溝通、家長育兒指導、報專業(yè)情商訓練課程享受優(yōu)惠價；
六、個人自備：
（1）用具類：雙肩小背包、水壺、飯盒、餐具、兩個方便袋；
�。�2）穿著類：高幫防滑鞋、寬松耐磨的長衣長褲、棉質運動襪、其它替換衣物；
�。�3）防護類：防曬霜、墨鏡，日常藥品（驅風油、創(chuàng)可貼等）、備用雨傘/雨衣；
�。�4）成長記錄類：日記本和筆；
（5）照明類：手電筒；
�。�4）其它：洗漱用品（毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂）、個人衛(wèi)生用品。
特別提示：請勿攜帶貴重物品，尤其證件、首飾，通訊和攝像攝影器材請自行保管好，并做好防潮措施，能不帶盡量不帶。
七、訓練營紀律：
一切行動聽指揮，必須統(tǒng)一行動；文明用語、儀表整齊；友愛互助、團結協(xié)作；愛護自然、垃圾裝袋、定點入廁；安全用火，野炊后用火熄滅火種；不準抽煙、喝酒。
八、報名辦法
1、本著個人自愿、家長同意的原則，如實填寫報名登記表；
2、家長交納孩子一寸登記照片兩張、戶口登記卡復印件，和本公司簽訂正式合同；
3、訓練收費：980元/人；
4、報名的家長應在6月25以前完成繳費、登記等事宜，便于統(tǒng)籌安排。
網絡夏令營活動方案2
xx第十三屆學生網絡夏令營，圍繞立德樹人的根本任務，充分運用網絡等新媒體新技術平臺，組織全市師生參加主題教育活動，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質教育平臺，促進全市師生創(chuàng)新學習、全面發(fā)展。
一、活動主題活動方案
本屆網絡夏令營以“以美的名義走進夏天”為主題，以網絡信息技術為載體，發(fā)動全市青少年從生活之中，從細微之處，尋找夏天，尋找美，提高學生對美的欣賞和創(chuàng)造的素質，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進學生全面發(fā)展。
二、時間安排
4月20日：確定各分營方案；
6月10日：開營啟動并開始登錄報名；
6月11日至8月25日：提交作品；
9月下旬：評出獲獎名單；
10月：優(yōu)秀作品網絡展播；
11月：頒獎。
三、參與對象
全市中小學校師生。
四、活動須知
�。ㄒ唬┗顒泳W站與報名方式
活動在“20xxxx第十三屆學生網絡夏令營網站”上進行。學校進行報名動員，指導學生以實名制方式登陸活動網站了解活動詳細內容，由教師負責報名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營的`要求以實名制方式進行報名及上傳作品。
�。ǘ┗顒恿鞒膛c要求
1、采用主、分營相結合的形式，實行分工合作。各中小學校采用有組織的自愿參與方式參加活動。
2、各分營營主對該營作品的內容和質量要進行審核把關，才能推送平臺展示；總營主對展示作品要加強全程監(jiān)控抽查。
3、活動結束后，組委會將組織專家對參賽作品進行評審，對比賽優(yōu)勝者和先進組織單位進行表彰，其中對比賽優(yōu)勝者，將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進行表彰。
4、20xx年的省級“中小學電腦制作活動”作品將根據比例，從夏令營的優(yōu)秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。
5、為提高廣大學生參與的積極性，活動內容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學生喜聞樂見為原則進行計劃、籌備；為保證活動成果的高質量，各類參賽作品應為原創(chuàng)作品。
6、了解各項活動比賽細則，請登陸夏令營網站查詢。
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