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國慶實踐活動方案（通用16篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的國慶實踐活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國慶實踐活動方案 1
活動目的：
以建國75周年為契機(jī)，開展建國75周年慶�；顒�，讓全體隊員知國情、明己任、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛人民，了解我國建國75周年來取得的輝煌成就，激發(fā)他們的愛國熱情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。
活動時間：
9月26日-10月15日
活動組織：
德育處 教導(dǎo)處
活動內(nèi)容：
在家庭：
以“愛祖國，從每一天做起”為主題開展實踐活動：
(1)做一個快樂的“美容師”。主動分擔(dān)家務(wù)，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家務(wù)。
(2)做一個快樂的“讀書人”。利用國慶放假期間，在家閱讀適合本學(xué)段的經(jīng)典書籍�？梢試L試制作讀書卡，與同學(xué)分享閱讀的快樂。
(3)做一個快樂的“分享者”。觀看革命傳統(tǒng)影片，聆聽革命傳統(tǒng)小故事，永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活；收看國慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目，體驗祖國的繁榮與昌盛。
參加年級：全校1-6年級
在社會：
以“愛祖國，從具體事做起”為主題開展實踐活動：
1、“小童心，大中國，我為祖國媽媽畫(照)張相”活動：搜集和拍攝(外出游玩的同學(xué))祖國風(fēng)光圖片(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的圖片)，并了解祖國媽媽的生日是什么時候?怎么來的?有哪些巨大的變化?在家長的協(xié)助下通過水彩畫、卡通畫、拍攝照片、小報等多種表現(xiàn)方式，畫(照)出祖國的壯麗河山，畫(照)出祖國的巨大變化，畫(照)出人們的幸福生活。
參加年級：1-3年級
作品要求：
1）一年級以畫國旗、長城、天安門等簡單圖案為主要內(nèi)容，二年級適當(dāng)提高一些要求。
2）照片可以電子或打印、5寸大小沖洗相片形式上交，經(jīng)評選進(jìn)入學(xué)校展覽的.照片再按10寸大小進(jìn)行沖洗；
3）小報統(tǒng)一采用A3大小紙張，作品完成后保持干凈、整潔，并在上面注明班次、姓名。
展出要求：學(xué)生作品在10月14日上午前張貼在教室外面走廊的瓷磚墻壁上(用透明膠，忌用雙面膠)
2、“小童心，大中國，走進(jìn)長沙”探尋活動：通過與自己長輩(爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母)的交談，了解到長輩年輕時長沙的樣子以及長輩成長過程中最難忘的長沙發(fā)展階段，再與住在附近的伙伴組成小隊，在家長的陪伴下，到長沙大街小巷或紅色景點(diǎn)，選取其中某一方面的變化(地理環(huán)境、吃穿住行等)進(jìn)行對比，并寫出內(nèi)心的感受。
參加年級：4-6年級
作品要求：
1）征文統(tǒng)一用A4紙打印，標(biāo)題三號黑體，正文小四號宋體，間距24磅。標(biāo)題下注明班級、姓名，文末注明指導(dǎo)老師。
2）實踐活動調(diào)查表統(tǒng)一用A4紙打印，可采用大隊部統(tǒng)一制定的表格，也可在此基礎(chǔ)上自主設(shè)計。探尋活動資料還可用日記、照片、dV等形式記錄。
展出要求：在10月14日之前將優(yōu)秀作品以展板的形式展示在學(xué)校指定展示地點(diǎn)，并有主題的布置。(每個年級一塊展板，紙在美術(shù)組領(lǐng)取)
國慶實踐活動方案 2
為了慶祝國慶74周年，歌頌偉大祖國繁榮富強(qiáng)，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學(xué)校發(fā)展變化，激勵廣大同學(xué)愛國，愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質(zhì)。特舉辦此次“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)�！睘橹黝}的國慶實踐活動。
一、征文活動
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1.參與對象：全體學(xué)生。
2.內(nèi)容要求：征文以真人真事為內(nèi)容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的.幸福生活；可以描繪祖國山川的美麗；可以展現(xiàn)人們在構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史時期所表現(xiàn)出來的積極向上的精神風(fēng)貌；可以表達(dá)對祖國的深切熱愛。
3.題目自擬。圍繞主題，結(jié)合實際，說真話，寫真情，述真事。
4.體裁不限。故事、散文、隨筆等均可。字?jǐn)?shù)在800字左右。
5.征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁剽竊抄襲；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
（二）評比辦法
各班初選3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團(tuán)委崔海峰老師處，這次比賽將在全校范圍內(nèi)評選出一、二、三等獎。
二、手抄報比賽
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1.統(tǒng)一用圖畫紙，且手抄報的規(guī)格為8開紙，凡不符合規(guī)格的一律不予評選。
2.要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）。
3.注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，排版整齊。
4.插圖應(yīng)根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計，突出活動主題。
�。ǘ┰u比辦法
本次手抄報活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計為評比的主要標(biāo)準(zhǔn)，各班初選3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團(tuán)委崔海峰老師處，學(xué)校將統(tǒng)一評出一、二、三等獎。
三、攝影比賽
（一）作品要求
1.作品應(yīng)為學(xué)生自己拍攝作品，打印或沖洗照片。
2.要有明確的立意，可以以組圖的形式出現(xiàn)，張?zhí)诎碎_的紙張上上交作品。
3.作品應(yīng)擬好題目，并附以簡要的文字說明。
�。ǘ┰u比辦法
本次攝影比賽根據(jù)作品立意及美觀程度進(jìn)行評比，各班初選2-3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團(tuán)委崔海峰老師處，學(xué)校將統(tǒng)一評出一、二、三等獎。
國慶實踐活動方案 3
在國慶75周年到來之際，為了加強(qiáng)愛國主義教育，大力弘揚(yáng)愛國主義旋律，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，提高民族自豪感，激發(fā)愛國熱情。學(xué)校少先隊大隊部將組織一系列豐富多彩的實踐活動，具體活動安排如下：
一、我“手中”的祖國
為了表達(dá)對祖國的熱愛，請用你的小巧手畫出“我和我的祖國”。
1.一、二年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我和國旗》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為8K素描紙。
2.三年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我的祖國》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為4K素描紙。
3.四、五年級每人畫一幅四格連環(huán)畫，主題為《我看到的祖國》，表現(xiàn)祖國６２年的'滄桑巨變，紙張規(guī)格為４Ｋ素描紙或淺色卡紙，所有格子全部要求用直尺畫。
二、我“眼中”的祖國
用相機(jī)記錄你所到過的地方，感受祖國的秀美與壯麗，征集優(yōu)秀攝影作品，每位學(xué)生上報一幅優(yōu)秀攝影作品，發(fā)至少先隊郵箱zm參與評比，要求作品注明作者的姓名、班級、年齡，以及對作品的介紹（50字以內(nèi)）。
三、我“心中”的祖國
祖國的滄桑巨變我們已經(jīng)感受到了，那就讓我們用美麗的語言表達(dá)出對祖國的祝福吧！
1.一、二年級征文150字。
2.三年級征文400字。
3.四五年級征文600字。
以上所有作品請于開學(xué)后上交少先隊，各中隊的兒童畫作品和連環(huán)畫作品擇優(yōu)上報5幅參與評比，征文5篇發(fā)少先隊郵箱，攝影作品盡可能每人一幅！
國慶實踐活動方案 4
一、活動背景
至此十一國慶節(jié)來臨之際，我們西川小學(xué)全體師生都在為歡度這個盛大的節(jié)日作準(zhǔn)備。我們在歡度國慶的籌備過程中，師生萌動了要搞一次與十月時間相吻合綜合實踐活動的想法。因此，再進(jìn)學(xué)校教研員正確指導(dǎo)下，在小嶺中心校張主任的大力支持下，在我們西川小學(xué)校的高度重視下，又高麗娟校長親自參與，帶領(lǐng)3名熱衷于教育事業(yè)，熱衷于綜合實踐活動研究探索的一線教師，組成了綜合實踐活動四位一體團(tuán)隊，并和五年級一起研究活動主題。在全體學(xué)生的共同討論、分析、專題演講，確定了“走進(jìn)十月”綜合實踐活動的主題。
二、活動目標(biāo)
1.通過本次活動，讓學(xué)生再次投入到綜合實踐活動的研究實踐中來，在實踐活動的過程中，豐富自己的見聞，了解更多的十月相關(guān)知識，掌握多種渠道搜集信息、運(yùn)用信息的方法。
2.通過本次活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，運(yùn)用圖書、網(wǎng)絡(luò)等方法收集信息、處理信息的能力、與教師密切合作的`能力。
通過本次活動陶冶學(xué)生的熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操，感受到飽經(jīng)滄桑的祖國日益強(qiáng)大起來，使學(xué)生追求向往美好未來的理想。
三、活動重點(diǎn)
1.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查，收集信息，處理信息的能力，有意識地豐富學(xué)生見聞，了解十月相關(guān)事宜。
2.四位教師指導(dǎo)學(xué)生完成綜合實踐活動的全過程，并用恰當(dāng)?shù)男问匠尸F(xiàn)出來。
3.通過本次活動，使學(xué)生受到熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)的情感。
四、活動要求
1.團(tuán)隊成員應(yīng)對四位一體活動的意義有高度認(rèn)識，要熱情，發(fā)揮團(tuán)隊精神，博采眾長，發(fā)揮個性特長。
2.讓學(xué)生了解什么是四位一體團(tuán)隊活動，開展四位一體綜合實踐活動的意義，以積極的態(tài)度與老師合作，共同達(dá)成目標(biāo)。
3.重視活動過程，向?qū)W生開放圖書室，多媒體電教室，為學(xué)生提供收集信息的方便條件。
五、活動實施
活動分三個階段
第一階段：主題生成
第一步，四位教師與學(xué)生一起和著十月的節(jié)拍，探討活動的主題。先分組討論，拿出小組意見。對小組生成的主題，再全班討論，分析、演講，確定出活動主題和小主題。
第二步，學(xué)生自由選擇自己感興趣的主題，組建綜合實踐活動小組。
第三步，各組選擇自己喜歡的指導(dǎo)老師。
第四步，各組明確分工。
第二階段：實踐活動
1.各組在老師的指導(dǎo)下，以組長為核心，開展調(diào)查，收集信息的活動。
2.對收集到的信息資料，小組定期交流，處理，完善文本材料及活動感言。
3.小組討論研究展示成果方式，教師必須指導(dǎo)，幫助完善。
4.熟練匯報內(nèi)容，做好匯報準(zhǔn)備。
第三階段：成果展示
1.分組匯報活動成果，匯報時組組互動，生生互動，師生互動，提出問題，解決問題。
2.學(xué)生談收獲，談困惑，談感受。
3.教師總結(jié)本次活動情況
國慶實踐活動方案 5
一、活動背景
健康的生活方式，是人們獲得健康的重要保證，要成為健康的人，除了要講究和注意，衣、食、住、行的科學(xué)和衛(wèi)生外，重要的還要有足夠的營養(yǎng)食品供給。然而，健康科學(xué)的生活方式并沒有被大家所重視�，F(xiàn)在很多孩子的飲食很不合理，偏食、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，從而導(dǎo)致營養(yǎng)不良身體不健康，發(fā)育期年齡越來越小等情況。因此，我們決定以“飲食與健康”為課題進(jìn)行研究，讓食物更好地為我們健康成長服務(wù)。
二、活動目標(biāo)
1、調(diào)查了解肉食與蔬菜所含的'營養(yǎng)成分，及兒童成長每天必需的營養(yǎng)成分；
2、了解偏食對兒童成長發(fā)育有怎樣的影響，從而使學(xué)生知道膳食平衡有利于健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，培養(yǎng)從學(xué)生身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。
4、通過搜集資料、調(diào)查討論、統(tǒng)計、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，運(yùn)用資料、處理資料等綜合運(yùn)用知識的能力。
三、活動準(zhǔn)備
相關(guān)書籍及網(wǎng)絡(luò)
四、活動過程
第一階段：制定活動計劃，確立活動目標(biāo)；
第二階段：認(rèn)真收集查閱有關(guān)資料，了解食物中包含哪些營養(yǎng)成分，及對人的身體有哪些影響？
第三階段：填寫常見的肉食及蔬菜所含的主要營養(yǎng)成分統(tǒng)計表，及兒童每天所需主要營養(yǎng)成分統(tǒng)計表；
第四階段：根據(jù)上述調(diào)查情況針對兒童每天吃多少肉食和蔬菜比較合適？及偏食對兒童成長發(fā)育有怎樣的影響？等問題進(jìn)行綜合分析，形成調(diào)查報告。
五、活動評價
回來后先在班上互評，然后選出優(yōu)秀作品到電視臺展示。
國慶實踐活動方案 6
一、指導(dǎo)思想和目的
今年九月份是國家確定的第x個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立xx周年”。通過一系列的活動，使學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容及時間安排：
1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽：
（1）時間：20xx年9月25日下午
�。�2）地點(diǎn)：階梯教室
（3）人員：三五年級學(xué)生以班為單位，按年級段設(shè)一等獎2名，二等獎2名，評分標(biāo)準(zhǔn)音樂組負(fù)責(zé)制定下發(fā)。1-2年級在班級內(nèi)部組織，不參加學(xué)校的.比賽。
�。�4）組織：音樂組
（5）負(fù)責(zé)：
�。�6）內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。
2、觀看一部愛國主義教育影片
�。�1）時間：在國慶節(jié)前完成。
（2）負(fù)責(zé)：各思品教師
�。�3）要求：根據(jù)品德與生活（社會）課表組織安排，根據(jù)推薦的影片目錄提前做好準(zhǔn)備工作，可提前下載，也可在網(wǎng)絡(luò)上觀看，盡量在教室內(nèi)觀看，一定要了解影片的長度，如果影片長度超過1節(jié)課（40分鐘）的時間，提前同有關(guān)老師協(xié)商做好調(diào)課準(zhǔn)備，盡量使學(xué)生能夠完整的看完。
（4）內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄。
3、召開一次主題班會（各中小學(xué)）
�。�1）時間：9月14日班隊會期間
（2）內(nèi)容：以班級為單位，開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會。
4、組織“我愛我的祖國”征文活動
�。�1）活動對象：45年級學(xué)生。
�。�2）活動內(nèi)容：
反映我國建國74年來特別是改革開放43年來，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各個領(lǐng)域發(fā)展的輝煌成就。以身邊的人和事為內(nèi)容，來展示祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化、人民的幸福生活等方面的內(nèi)容；
（3）活動要求：
作品題目自擬，體裁不限，必須為原創(chuàng)作品，小學(xué)組字?jǐn)?shù)800字左右，初、高中組字?jǐn)?shù)1500字左右；作品規(guī)格一律按A4紙四號字，微軟雅黑打印，同時提供電子文檔；作品請注明學(xué)校、年級、班級、姓名和指導(dǎo)教師。
�。�4）時間：各班請務(wù)比與9月17日前將作品交xx主任處。
5、“我的祖國”繪畫展
�。�1）時間：9月25日前完成
�。�2）組織：美術(shù)組，負(fù)責(zé)人：
6、秋季運(yùn)動（趣味運(yùn)動）會
�。�1）時間：9月29日下午，一年級趣味運(yùn)動會；30日全天，25年級運(yùn)動會
�。�2）組織：體育組，負(fù)責(zé)人：
�。�3）要求：提前將有關(guān)規(guī)程、報名表下發(fā)至各班，考慮到國慶節(jié)前期各項活動比較多，各班方隊的訓(xùn)練工作穿插在體育課上進(jìn)行。
7、出一期“愛我中華”黑板報，在9月18日前完成，學(xué)校將于18日下午進(jìn)行檢查。
國慶實踐活動方案 7
活動內(nèi)容
1、聚焦一個點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
活動過程
一、國慶節(jié)知識
輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
生：國慶節(jié)!
輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)
輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)
講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎?
生：(齊答)
輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的'版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導(dǎo)員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
四、小結(jié)：
輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!
國慶實踐活動方案 8
一、活動方式：
網(wǎng)上簽名寄語、社會調(diào)查、學(xué)習(xí)參觀、志愿服務(wù)、征文、繪畫、攝影、小制作等。
二、活動內(nèi)容：
(一)“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動
全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊、班級或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出，健康向上，放映真情實感。
(二)主題活動
1.開展“低碳生活，從我做起”主題實踐活動(一、二年級)
以“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)鶴壁做貢獻(xiàn)”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動。(任選一種形式，展示活動成果)，每班上交作品五份。
2.開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動(三、四年級)
引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，明確“三個倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導(dǎo)、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報作品中，每班上報作品5份。
3.開展社會調(diào)查活動(五、六年級)
要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。學(xué)生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內(nèi)以班為單位上交5篇社會調(diào)查報告。
參考主題如下(也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的`可行性調(diào)查
3)白色污染調(diào)查研究
4)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
7)小學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀
8)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
9)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
三、時間安排
活動時間：10月1日——7日；
四、社會實踐活動要求：
活動前做好各種準(zhǔn)備，并遵守以下原則
1.堅持“安全第一”的原則，活動期間要注意安全，保證活動的高質(zhì)量，高效益。
2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者鄰近社區(qū)開展活動。
3.遵守“誠實守信”、“文明守紀(jì)”原則，注意自身形象，嚴(yán)格遵守社會公德，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好形象。
4.各班按要求及時上交假期實踐活動各項材料，此項活動進(jìn)行學(xué)生和班集體評比表彰，納入班級考核。
國慶實踐活動方案 9
一、活動目的與指導(dǎo)思想：
為慶祝中華人民共和國成立74周年，唱響愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富學(xué)生的校園生活，激勵學(xué)生們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
通過此次合唱比賽，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，弘揚(yáng)社會主義核心價值體系，使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；同時發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過比賽活動，加強(qiáng)學(xué)校美育，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)“向真、向善、向上”的校園文化，為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、活動主題：
歌頌偉大祖國，肩負(fù)神圣使命。
三、活動時間與地點(diǎn)：
擬定于9月28日在學(xué)校餐廳舉辦，若有變動另行通知。
四、比賽形式：
合唱。
五、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同）；必唱一首為《義勇軍進(jìn)行曲》，共兩首。
2、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。
3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
7、合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
8、各學(xué)班于9月14日前將節(jié)目單報教導(dǎo)處。節(jié)目單應(yīng)包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數(shù)。
9、要求各班全員參加。
六、獎項設(shè)置：
本次比賽分表演獎和優(yōu)秀組織獎，二種獎項。
表演獎設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各2名；優(yōu)秀組織獎1名。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┰u分辦法
表演獎由學(xué)校評委分別對各個參賽隊進(jìn)行現(xiàn)場評分，總分采取100分制；參賽隊最終得分為去除1個分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優(yōu)秀組織獎由學(xué)校組織專人評定。
�。ǘ┍硌莳勗u分標(biāo)準(zhǔn)（100）
1、選曲得當(dāng)，緊扣主題（10分）
2、服裝整潔、統(tǒng)一（10分）
3、出入場井然有序、隊形美觀（10分）
4、指揮準(zhǔn)確，動作優(yōu)美、富有感染力（10分）
5、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（50分）
6、藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意（10分）
�。ㄈ﹥�(yōu)秀組織獎（100分）
�。�1）合唱隊伍由全班學(xué)生參加。（30分）
�。�2）觀眾組織效果好。按要求組織參與人數(shù)；按要求入場、就坐、撤離；不喝倒彩。（50分）
（3）現(xiàn)場氛圍的`營造、服裝的協(xié)調(diào)、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達(dá)到位、現(xiàn)場觀眾的情緒與活動主題協(xié)調(diào)。（20分）
注：以100分制進(jìn)行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。
八、比賽順序：
按比賽前學(xué)校統(tǒng)一組織的各班抽號順序進(jìn)行。
九、活動流程：
1、全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。
2、校長致國慶祝辭。
3、教師合唱表演。
4、按節(jié)目單順序比賽。
5、宣布班級得分及名次。（條件許可就即時頒獎）
6、全體師生合唱《歌唱祖國》。
十、活動要求：
1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。
2、班主任組織學(xué)生規(guī)定時間內(nèi)到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進(jìn)行。
3、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
5、尊重評委的評比結(jié)果，不得擅自議論評比結(jié)果。
十一、比賽會場組織：
楊勇主任安排學(xué)生會成員監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律。
十二、活動組委會：
1、組長：
2、評委：
3、主持人：（由榮主任安排并負(fù)責(zé)主持串詞編寫）
4、音響：
5、總分：
6、攝像：
國慶實踐活動方案 10
一、活動目的
通過本次慶�；顒�，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生
活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、活動準(zhǔn)備
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干
三、活動內(nèi)容
1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。
2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的'經(jīng)典誦讀比賽。時間為x月x日下午兩點(diǎn)。
3、評比標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
�。�2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
�。�3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
�。�5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
�。�6）現(xiàn)場演出效果好。
四、活動具體要求
1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金，以資鼓勵。
2、誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的熱愛。
3、1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。
4、活動主要負(fù)責(zé)人及分工：
評委：
統(tǒng)分員：
會場布置：（音響）
國慶實踐活動方案 11
活動目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
"從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！"（帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）
"小朋友，開不開心呀？"
"那你知道因為什么放假？"
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂！）
3、請幼兒討論：
A："小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物？"
B："那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？
4、教師出示"生日蛋糕",引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
"看看這個生日蛋糕是用什么做的？"
5、教師示范講解蛋糕的'制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮？
幼兒園托小班《親子同樂迎"國慶"》
活動來源：
托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。
托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）
小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望）
活動目的：
1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準(zhǔn)備：
幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。（針、線家長自備，注意安全）
國慶實踐活動方案 12
活動引言：為豐富同學(xué)們的課余生活，提升我院學(xué)生的人文素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的民族自豪感和愛國情操，學(xué)院團(tuán)委決定舉辦“迎國慶”國學(xué)知識競賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、主題：
品鑒經(jīng)典傳承文明
二、主辦：
院團(tuán)委、學(xué)生會
承辦：社團(tuán)部
三、活動對象：
學(xué)院全體在校生
四、時間：
�。ㄒ唬┨蕴悾�20xx年xx月xx日
（二）決賽：待定
五、地點(diǎn)：
xx校區(qū)
六、參賽方式：
（一）采取團(tuán)體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
�。ǘ└髦Р控�(fù)責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于x月x日前統(tǒng)一將報名表交至社團(tuán)部xx同學(xué)處。
�。ㄈ┐舜胃傎惞卜謨奢啠�
1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學(xué)知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進(jìn)入總決賽，若存在2支以上隊伍（包含2支）并列第8名，則只取前7名進(jìn)入決賽；
2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的.隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
�。ㄒ唬└髦Р恳叨戎匾晣鴮W(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
�。ǘ└髦Р肯迗笠恢ш犖閰①�，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
（三）此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
�。ㄋ模┍敬稳粲形幢M事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：
xx
九、策劃書：
xx
國慶實踐活動方案 13
活動名稱：
“七十五載輝煌路，童心共筑中國夢”國慶主題實踐活動
活動目的：
1. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。
2. 豐富學(xué)生的課余生活，度過一個有意義的國慶假期。
活動時間：
2024年10月1日至10月7日
活動對象：
全校學(xué)生及教師
活動內(nèi)容：
1. “我與國旗同框”攝影活動
學(xué)生利用假期觀察國旗懸掛在哪些地方，并選取最有意義的地點(diǎn)與國旗合影。照片需清晰，形式新穎，可以是集體照或個人照。每班擇優(yōu)上報5幅作品。
2. “我心中的祖國”手抄報制作
以小組為單位，收集國家發(fā)展成就、歷史文化等資料，制作手抄報。手抄報需內(nèi)容豐富、設(shè)計美觀，A3紙大小。每班優(yōu)選3幅作品上報。
3. “祖國發(fā)展我見證”微視頻拍攝
學(xué)生以小組為單位，拍攝關(guān)于家鄉(xiāng)變化、個人成長與國家發(fā)展關(guān)系的微視頻。視頻需體現(xiàn)真情實感，每班優(yōu)選5個視頻上報。
4. “小小志愿者，愛國在行動”
組織學(xué)生參與社區(qū)清潔、敬老院慰問等志愿服務(wù)活動，通過實際行動踐行愛國情懷。學(xué)生需記錄活動過程，每班擇優(yōu)上報5個視頻。
5. “科技筑夢，獻(xiàn)禮祖國”創(chuàng)意制作
學(xué)生利用廢舊物品制作科技小作品，如飛機(jī)模型、機(jī)器人等，展現(xiàn)科技創(chuàng)新精神。每班擇優(yōu)上報5件作品，并進(jìn)行展覽。
活動總結(jié)與反饋：
假期結(jié)束后，學(xué)校組織評選活動，對優(yōu)秀作品和表現(xiàn)突出的'學(xué)生進(jìn)行表彰。
通過學(xué)校公眾號、校園網(wǎng)等平臺展示活動成果，營造濃厚的愛國氛圍。
國慶實踐活動方案 14
活動名稱：
“共慶祖國華誕，共享社區(qū)和諧”國慶主題活動
活動目的：
1. 增強(qiáng)社區(qū)居民的愛國情懷，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
2. 促進(jìn)社區(qū)居民之間的'交流與合作，增進(jìn)鄰里關(guān)系。
3. 提供豐富多彩的文化娛樂活動，豐富居民生活。
活動時間：
2024年10月1日至10月3日
活動對象：
社區(qū)全體居民
活動內(nèi)容：
1. 開幕式及升旗儀式
邀請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、居民代表參加，舉行莊重的升旗儀式，齊唱國歌，表達(dá)對祖國的熱愛。
2. 文藝匯演
組織社區(qū)居民自編自演的文藝節(jié)目，包括舞蹈、歌唱、戲曲等，展現(xiàn)社區(qū)文化風(fēng)采。
3. 愛國主題講座
邀請歷史學(xué)者或愛國教育專家，為居民講解國家歷史、英雄事跡，增強(qiáng)居民的愛國情感。
4. “我與祖國共成長”攝影展
征集社區(qū)居民拍攝的關(guān)于國家發(fā)展、社區(qū)變化的照片，進(jìn)行展覽，展現(xiàn)祖國的繁榮昌盛和社區(qū)的和諧美好。
5. 親子互動區(qū)
設(shè)置親子游戲區(qū)，如“親子接力賽”、“親子繪畫”等，增進(jìn)家庭成員之間的感情。
6. 美食文化區(qū)
設(shè)置美食區(qū)，提供各地特色小吃和飲品，讓居民在品嘗美食的同時感受節(jié)日氛圍。
7. 志愿服務(wù)活動
組織社區(qū)志愿者開展清潔環(huán)境、幫助孤寡老人等志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)居民的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
活動宣傳與總結(jié)：
通過社區(qū)公告欄、微信群等方式提前宣傳活動內(nèi)容，吸引居民參與。
活動結(jié)束后，通過社區(qū)公眾號發(fā)布活動總結(jié)，展示活動成果，感謝居民的參與和支持。
國慶實踐活動方案 15
一、活動背景
為慶祝中華人民共和國成立紀(jì)念日，增強(qiáng)國民特別是青少年對國家的認(rèn)同感和自豪感，特策劃本次“國慶文化探索之旅”實踐活動。通過實地參觀、互動體驗和文化學(xué)習(xí)，讓參與者深入了解國家的歷史、文化和建設(shè)成就。
二、活動目標(biāo)
1. 增強(qiáng)愛國情懷：通過實踐活動，增強(qiáng)參與者的愛國情感和民族自豪感。
2. 提升綜合素質(zhì)：培養(yǎng)參與者的觀察力、思考力和團(tuán)隊合作能力。
3. 傳承文化精髓：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色革命精神。
三、活動時間
2024年10月1日至10月7日
四、活動對象
全校師生及家長
五、活動內(nèi)容
1. 開幕式
地點(diǎn)：學(xué)校操場
內(nèi)容：升國旗儀式、校長致辭、合唱《歌唱祖國》等，營造濃厚的愛國氛圍。
2. 歷史文化探訪
組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館、紀(jì)念館、革命遺址等，通過講解員的解說和實物展示，深入了解國家的'歷史和文化。
3. 紅色故事分享
邀請革命老兵或歷史學(xué)者來校進(jìn)行講座，分享紅色故事，讓學(xué)生感受革命先烈的英勇事跡和崇高精神。
4. 愛國主題征文比賽
鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于愛國主義的文章或詩歌，評選優(yōu)秀作品并予以表彰。
5. 親子文化體驗
設(shè)置親子互動環(huán)節(jié)，如家庭才藝展示、親子手工制作等，增進(jìn)家庭親子關(guān)系，共同感受國慶節(jié)的歡樂氛圍。
6. 社會實踐活動
組織學(xué)生參與社區(qū)清潔、敬老院慰問、環(huán)保宣傳等志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
7. 閉幕式
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
內(nèi)容：展示活動成果，表彰優(yōu)秀個人和集體，合唱愛國歌曲，總結(jié)活動經(jīng)驗。
六、活動準(zhǔn)備
1. 物資準(zhǔn)備：國旗、橫幅、宣傳資料、獎品等。
2. 人員安排：明確活動責(zé)任人和分工，確保每個環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。
3. 安全教育：活動前進(jìn)行安全教育，確保參與者的人身安全。
七、活動評估
活動結(jié)束后，收集學(xué)生、家長及教師的反饋意見，對活動效果進(jìn)行評估，為后續(xù)活動提供參考。
國慶實踐活動方案 16
一、活動背景
為豐富國慶期間的文化生活，增強(qiáng)民眾的愛國情感和節(jié)日氛圍，特策劃本次“國慶游園會暨愛國教育周”活動。通過豐富多彩的游樂項目、文化展示和愛國教育活動，讓民眾在歡樂中感受國家的繁榮昌盛。
二、活動目標(biāo)
1. 營造節(jié)日氛圍：通過游園會的形式，營造濃厚的國慶節(jié)日氛圍。
2. 增強(qiáng)愛國情感：通過愛國教育活動，增強(qiáng)民眾的愛國情感和民族自豪感。
3. 促進(jìn)親子互動：設(shè)置親子活動區(qū)，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。
三、活動時間
2024年10月1日至10月7日
四、活動地點(diǎn)
市民廣場或大型公園
五、活動內(nèi)容
1. 開幕式
舉行升旗儀式、國歌演唱、領(lǐng)導(dǎo)致辭等，拉開活動序幕。
2. 游園活動
設(shè)置各種游樂設(shè)施，如旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、摩天輪等，供民眾免費(fèi)或優(yōu)惠游玩。
設(shè)立美食區(qū)，提供各地特色小吃和飲品，讓民眾品嘗美食的.同時感受節(jié)日氛圍。
3. 文化展示
設(shè)置文化展示區(qū)，展示國家歷史、民俗文化、藝術(shù)作品等，增加活動的文化內(nèi)涵。
4. 愛國教育活動
舉辦愛國講座，邀請歷史學(xué)者或愛國教育專家講解國家歷史、英雄事跡等。
組織愛國主題征文比賽和攝影展，鼓勵民眾參與創(chuàng)作和展示。
設(shè)立互動體驗區(qū)，如虛擬現(xiàn)實體驗、國旗知識問答等，增加活動的趣味性和互動性。
5. 親子活動
設(shè)立親子游戲區(qū)，如親子接力賽、家庭拼圖比賽等，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。
組織親子手工制作活動，如制作國旗、國徽等，培養(yǎng)孩子們的動手能力和愛國情懷。
6. 閉幕式
以合唱愛國歌曲作為結(jié)束，營造濃厚的愛國氛圍。
對在活動中表現(xiàn)突出的個人和集體進(jìn)行表彰。
六、活動準(zhǔn)備
1. 場地布置：根據(jù)活動需要布置場地，設(shè)置游樂設(shè)施、文化展示區(qū)、美食區(qū)等。
2. 物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備游樂設(shè)施、文化展示品、美食材料等。
3. 人員安排：明確活動責(zé)任人和分工，確保每個環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。
4. 宣傳推廣：通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道進(jìn)行活動宣傳，吸引民眾參與。
七、活動評估
活動結(jié)束后，收集參與者的反饋意見，對活動效果進(jìn)行評估，為后續(xù)活動提供參考。同時，總結(jié)活動經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和提升活動質(zhì)量。
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