精選五四活動方案合集九篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的五四活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五四活動方案 篇1
一、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。
二、活動對象：面向xx中全校學生。
三、活動方式及規(guī)則：
本次活動分為：初賽、預賽和決賽；
初賽要求：由各班班委會、團支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復賽。（各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定）。
復賽要求：由各年級承辦，每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。
決賽由學校承辦，要求：（1）由復賽中脫穎而出的'12名選手進行比賽；（2）參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點：
4月12日--4月22日為主體活動時間 4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。
地點：初賽和復賽在各年級多媒體教室，決賽在圖書館五樓多媒體教室。
五、獎項安排：
一等獎： 2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：潁上一中“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：
�。ㄒ唬�、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數(shù)。
（二）、評分標準如下：
1、歌曲內(nèi)容健康、向上。（2分）
2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。（2分）
3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質較好，字正腔圓，無音準、節(jié)奏錯誤。（4分）
4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。（2分）
五四活動方案 篇2
各系團總支、團支部：
“五四運動”是一次偉大的思想解放運動和新文化運動，它標志著中國民主革命進入一個嶄新的階段。今年是“五四運動”爆發(fā)的第九十七周年，為紀念“五四運動”，進一步教育、引導廣大團員青年發(fā)揚五四精神，展示我院團員青年朝氣蓬勃的良好形象，培養(yǎng)廣大團員青年勇于擔當、甘于奉獻的精神，我院團委決定開展以“五四精神傳薪火，青春飛揚紅五月”為主題的“五四”系列活動，相關事宜通知如下：
一、活動主題
五四精神傳薪火，青春飛揚紅五月
二、活動目的
通過本次活動，引導團員青年了解“五四運動”的歷史，重溫那段激情澎湃的歲月，喚起團員青年對紅色文化的'緬懷，燃起青春的火焰，觸碰時代的脈搏，進一步提升自我思想素質和鍛造道德品格，增強作為青年所應具有的時代使命感。
三、活動時間
20xx年3月-20xx年5月
四、活動對象
全院學生
五、活動內(nèi)容
序號
活動內(nèi)容
活動主題
活動時間
活動地點
承辦單位
1
“五四”表彰活動
表彰先進
樹立楷模
3月23日-
5月4日
多媒體課室
團委辦公室
團委組織部
2
新團員宣誓儀式
凝聚青年力量
弘揚五四精神
4月26日
足球場
團委組織部
3
“五四”文藝晚會
五四精神傳薪火
激揚青春展風采
4月28日
足球場
學院學生會
4
革命短片放映活動
勿忘歷史，珍惜現(xiàn)在，成就未來
4月19日-29日
多媒體課室
團委組織部
5
“頌青春，彰五四”之征文演講比賽
回顧五四
暢己所言
4月
多媒體課室
會計系團總支
6
“頌青春，彰五四”之青年節(jié)講座
憶當年五四
思當代青年
4月
AB報告廳
會計系團總支
7
“頌青春，彰五四”之嘹亮紅歌
舌尖上的紅色精神
4月
AB報告廳
會計系團總支
8
“頌青春，彰五四”之知識競賽
五月，
騰飛火熱的青春
4月
多媒體課室
會計系團總支
9
我與團旗合影活動
揚起青春旗幟
傳遞青年力量
5月4日
怡和小廣場
團委組織部
10
宣傳欄展示之
“五四”專欄
青春照寸金
傳承五四魂
4月-5月
宣傳欄
團委宣傳部
11
寸金青年報之
“五四”�？�
五四精神傳薪火
青春飛揚紅五月
5月4日
寸金青年報
團委宣傳部
記者站
12
廣播站之“五四”專題
五四精神傳薪火
青春飛揚紅五月
5月4日
廣播站
團委宣傳部
廣播站
五四活動方案 篇3
一、比賽時間及地點：
比賽時間為4月28日至5月8日，每天下午5點至6點，比賽地點為中學
二、比賽內(nèi)容
(一)籃球競賽
(1)競賽辦法
1、各參賽隊把隊員名單上報至宋泉處(聯(lián)系電話：15270695695)，截至時間為4月27日，一經(jīng)上報將無法代替其他隊伍出戰(zhàn)，否則將受到禁賽處分。
2、本次比賽采用循環(huán)賽積分制，勝隊得3分，平局各得2分，負隊得1分。
3、比賽按積分多少決定名次，積分多者，名次前列，如遇兩隊積分相同，則視雙方比賽勝負關系而定。
4、本次比賽實行上、下半場各20分鐘賽制，上、下半場各允許暫停兩次，中場休息時間為10分鐘。
5、各參賽隊員提前15分鐘到達比賽場地，籃球比賽開始后到場不足5人，則視為自動棄權。
6、各參賽隊嚴格按照參賽名單人員赴賽，不得隨意換人，不得邀請外援。
(2)獎項設置
本次比賽設冠、亞、季軍。并頒發(fā)活動紀念品。
(二)女子跳繩競賽
(1)競賽辦法
1、競賽內(nèi)容： 2分鐘單人原地雙腳搖跳。
2、各參賽人員到陳菁處報名(聯(lián)系電話：569xx)，報名截止時間：4月30日下午。
3、比賽時一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。
4、跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結束時的總次數(shù)為個人最后成績。
5、在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入成績，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，則失誤次數(shù)少者名次列前;如仍相等，并涉及第一名，則令次數(shù)相等的運動員加賽一場;若再相等，抽簽決定名次。
(2)獎項設置
本次比賽設冠、亞、季軍。并頒發(fā)活動紀念品。
(三)男、女乒乓球競賽
(1)競賽辦法
1、本次競賽分為男、女組，各參賽人員到胡志鵬處報名(聯(lián)系電話：15216186860)，報名截止時間：4月30日下午。
2、本次比賽初賽實行淘汰賽，初賽一局決勝負(每局11球)，半決賽和決賽實行3盤2勝制。
3、比賽中首輪都采用抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。
4、首輪結束后，第一輪比賽的'勝利者，重新進行抽簽分組，從數(shù)字號碼中抽出，勝利者順利晉級下一輪，輪空者則直接晉級。
5、比賽開始前雙方猜發(fā)球權，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權，比賽結束前發(fā)球場地固定不變。
6、發(fā)球為3球換法制，每一局比賽，每人只發(fā)3個球，發(fā)完就立即交換球權，以此類推直到比賽結束。每局比賽先得11分的參賽者為勝方，但雙方比分達10平后，先多得2分為勝者。在10平后，雙方實行輪換發(fā)球法，每人每次只發(fā)1個球。
7、比賽規(guī)則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判。
(2)獎項設置
本次比賽設冠、亞、季軍。并頒發(fā)活動紀念品。
五四活動方案 篇4
今年是五四運動91周年和建團88周年，更是中華人民共和國成立61周年，為團結帶領廣大青年進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，動員引導廣大團員青年積極投身學習實踐科學發(fā)展觀，增強青年社會責任感和歷史使命感，進一步凈化我局文化環(huán)境，在推動規(guī)劃事業(yè)中發(fā)揮更好的作用，我局團總支決定以“擁抱五四，飛揚青春，推動科學發(fā)展”為主題開展紀念“五四”運動90周年活動—場地拓展訓練。為確保本次活動圓滿成功，特制定活動方案:
一、活動背景
拓展訓練就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性、困難性的團隊項目，讓學員全身心地投入，通過這種培訓方式，激發(fā)學員內(nèi)在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓隊員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真正感覺到一個團隊的力量，以達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力的目的。
二、活動目的及意義
拓展訓練項目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位，增進對集體的'參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為我們大家日后的工作及生活帶來促進，拉近我們?nèi)伺c人之間的關系，增強彼此間的信任。
三、活動宗旨
通過拓展訓練，提高我局青年團員的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力。
四、活動對象
北海市城市規(guī)劃局團總支全體成員25人（名單見附件3），
邀請5位非團員參加（名單待定）。
五、活動步驟
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1、向局黨委提交申請；
2、制作詳細的活動策劃書；
3、作好宣傳工作，通知各個青年團員，向各成員介紹活動內(nèi)容；
4、聯(lián)系拓展訓練服務機構，并布置場地，確保安全；
5、購置必備材料。
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拓展訓練3—4個項目，分別有：團隊挑戰(zhàn)項目“群龍取水”、“有軌電車”；團隊合作項目“穿越電網(wǎng)”、“畢業(yè)墻”；最后總結交流。
（三）活動流程
1、籌備時間：XX年4月13日—4月23日；
2、開展時間：XX年4月24日；
07:50 規(guī)劃局門口集合出發(fā)
08:15 到達拓展培訓基地
08:30 團隊集合、破冰開營
09:30 拓展項目：群龍取水
10:30 拓展項目：有軌電車
11:30 拓展項目：穿越電網(wǎng)
12:10 拓展項目：畢業(yè)墻
12:40 總結合影
13:10 午餐、活動結束，返程
3 、活動地點：田野生態(tài)園。
六、資源需要
1、籌備工作：宣傳單、橫幅
2、場地布置：由拓展培訓中心負責
3、活動器材：由拓展培訓中心負責
七、組織機構
組 長：秦 茜 負責整個活動的策劃和安排
副組長：范 堯 配合組長做好各方面工作
成 員：李 玲 組織團員青年積極參加此次活動，并統(tǒng)計好人數(shù)
周海蓮 負責整個活動的宣傳和后勤工作
教 練：北海八達戶外拓展培訓中心專業(yè)教練
八、活動預算
培訓費:5000元（含租車費）；
午 餐：70元/人，70×30=2100元；
其 他：400元（橫幅、水、紙巾等）；
合 計：5000+2100+400=7500元。
九、活動注意事項
1、本次活動的所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證；
2、參加活動人員請穿運動服及運動鞋，女生請把頭發(fā)扎起；
3、參與活動人員請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品；
4、在活動的過程中，請注意安全。
五四活動方案 篇5
一、指導思想：
全面貫徹教育方針，努力踐行素質教育，培養(yǎng)學生特長，充分展示學生風采，活躍校園氣氛，落實學校計劃。
二、組織領導：
組長：、
副組長：、
成員：、、、、、
各班班主任
三、活動安排：
1、以班級為單位，在班主任和文藝委員的組織下課外進行節(jié)目排練，班主任指導。每班精心準備一個節(jié)目參賽。
2、節(jié)目形式可靈活多樣，內(nèi)容健康、積極向上，以反映中學生風采為主旋律。
3、4月下旬，由學校統(tǒng)一安排時間進行節(jié)目表演。
4、分年級評獎。具體為：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。其結果將納入班級量化考核。
5、演出順序由各班抽簽安排。
四、活動時間：
4月下旬。
五、具體人員分工：
1、總策劃：、
負責文藝晚會的策劃、節(jié)目演出安排與協(xié)調(diào)。
2、協(xié)助：、
3、節(jié)目主持：、
學生會文藝部負責組織聯(lián)絡
4、舞臺布置負責人：、
成員：學生會文藝部
負責文藝演出的舞臺布置、觀眾席布置
5、音響及燈光負責人：、
負責演出的'音響及燈光，確保演出順利進行
6、安全保衛(wèi)負責人：、
成員：、、學生會紀檢部、安全部
負責組織學生進場和退場，保證活動的安全和治安工作，維護活動現(xiàn)場秩序
7、記分統(tǒng)計：、
8、后勤保障：、
9、會場服務：九（6）班
負責會場的各項服務
六、評獎委員會：
附評分標準：（10分制）
1、內(nèi)容健康向上，形式生動活潑，貼近生活、貼近觀眾。（3分）
2、舞蹈表演動作到位、統(tǒng)一，節(jié)奏感強，有一定的藝術創(chuàng)新。語言類節(jié)目要求吐詞清楚，主題鮮明。歌曲類節(jié)目要求節(jié)奏準確，旋律流暢。（3分）
3、演員情感投入較好，表情豐富、精神飽滿。（2分）
4、服裝整齊，上下場迅速有序。（2分）
五四活動方案 篇6
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：行政、工會委員、工會小組長及音樂科組老師
二、活動時間
20xx年4月29日（星期日）晚上6：00-9：30
三、活動地點
小學禮堂
四、活動內(nèi)容
1、校長講話
2、表演節(jié)目
3、節(jié)目內(nèi)容：合唱、小組唱、獨唱、小品、相聲等（每個20xx年級組出兩個節(jié)目）
4、評選最佳節(jié)目6個、優(yōu)秀節(jié)目6個。
5、頒獎
五、參加對象
全校教職工、退離休教師
六、節(jié)目主持
鄭英杰、劉瑜
七、評委
組長：
組員：
任務：評選優(yōu)秀節(jié)目評委不參加本20xx年級組的打分，可上臺表演
八、宣傳組
組長：
組員：
任務：
1、宣傳報導、橫幅制作
2、節(jié)目單制作、獎票制作及分發(fā)
3、統(tǒng)記分數(shù)
九、音響設備組
組長：
組員：
任務：負責燈光音響、攝影
十、后群組
組長：
組員：
任務：
1、布置會場
2、采購獎品
3、分發(fā)獎品
4、晚飯安排
十一、活動經(jīng)費（預算）7700元
1、禮品：20×75=1500元（每人一份）
2、獎品：
一等獎：100×5=500元
二等獎：80×15=1200元
三等獎：50×30=1500元
3、最佳節(jié)目獎：300×6=1800元
優(yōu)秀節(jié)目獎：200×6=1200元
五四活動方案 篇7
一、活動背景 ：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社
會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。 如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設做貢獻!
二、活動原則:
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的`風采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動93周年;
2、加強全校對五四精神的全面了解;
3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;
4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;
四、組織方式:
由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。
五、參加對象:**中學5——9年級學生
六、活動時間：5月4日舉行
七、活動地點：學校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動準備 ：
1、前期工作:
a、由校團委于 4月20日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。 b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。 c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委：**。分數(shù)統(tǒng)計：**。主持人由團委邀請;評分資料與節(jié)目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備; d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。 e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9
點前進場完畢。
b、政教處負責最后會場的善后工作。
3、后期工作: a、請教師做好后續(xù)報道工作。 b、活動參與人員要及時進行總結與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)
3、后段：
節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結果:
由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫
稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。 1 、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內(nèi)容真實感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分
2 、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。4分 3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的 精神風貌，上下場致意，答謝。1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分 十一、注意事項：
1、 參賽者必須提前到場。
2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設置
1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、 給獲獎者頒發(fā)獲獎證書
五四活動方案 篇8
在迎來“五四”運動90周年的時候，作為新時代的青年，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮工作，做素質全面的建設者；就要開拓創(chuàng)新、敢為人先，做改革開放的推動者和實踐者。
山水行公司為各團委特別企劃以“創(chuàng)青年文明號、增團隊凝聚力”為主題的戶外拓展活動, 通過在大自然的環(huán)境中，其樂融融，釋放工作壓力，通過個人和團隊之間緊密的協(xié)作。山水行公司采用體驗式培訓等先進培訓形式，通過專業(yè)的熔煉團隊體驗激勵您渴望下一個成功式課程幫助企業(yè)打造高績效團隊，提高團隊的凝聚力和溝通力，釋放工作壓力，提高工作的熱情，更好的熔煉團隊。同時增進企事業(yè)單位團員之間的溝通與協(xié)作，增強企事業(yè)單位凝聚力，找到團隊歸屬感。
讓我們走出戶外，將愛和青春一起放飛，讓團員更加富有凝聚力，讓青春更加富有活力，生命因此而感動，生活因此而感恩！
山水行“快樂體驗式”主題拓展活動
經(jīng)典項目：
登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀巖、速降、峽谷淘金、野營、篝火晚會、花樣定向、野外定向、戶外團隊活動、搶灘登陸、野外拓展等。
山水行主題活動策劃：團委活動、黨員活動、同學聚會、三八活動、工會活動、教師節(jié)活動、建軍節(jié)活動、圣誕節(jié)活動、年會、拓展活動、企事業(yè)單位團隊活動、團隊戶外拓展、團隊主題賽事（定向越野、沙灘排球、攀巖、龍舟賽、搶灘登陸、登山、野營、溯溪、速降）、主題年會等。
聚人團隊三階段體驗式培訓課程
□ ⅰ階段戶外活動
內(nèi)容：戶外活動、主題活動等。
目的：通過團隊活動，提高員工工作激情，增強團隊合作精神。釋放工作壓力、放松員工心情，娛樂性、趣味性、競技性強。
□ ⅱ階段戶外拓展培訓
內(nèi)容：團隊熔煉課程；高績效團隊課程；新員工融入課程；客戶關系成長課程；會議增效課程；領導力發(fā)展課程；企業(yè)選材課程；營銷團隊激勵課程等。
目的：加強團隊的溝通、信任、合作，提高團隊的執(zhí)行力和凝聚力，激發(fā)個人的潛能。
□ ⅲ階段體驗式內(nèi)訓
內(nèi)容：體驗式學習、激情百分百、領袖風采、七巧板、紅與黑、商戰(zhàn)風云、兄弟連等。
目的：提高自我洞察能力，及培養(yǎng)嚴謹?shù)淖月闪晳T、有效運用領導要訣、加強感召能力，創(chuàng)造高效團隊、強化目標感，創(chuàng)造超卓業(yè)績和成果、提升自我素質，達成團隊目標。
山水行戶外運動拓展培訓基地：瀏陽赤馬湖、平江連云山、瀏陽周洛村、茶馬古道、石門壺瓶山、婁底湄江、郴州莽山、瀏陽大圍山、寧鄉(xiāng)溈山、雙峰山、常德花巖溪、紅安天臺山、木蘭古門、北湖、介子山莊、孝感雙峰山、新洲道觀河、咸寧星星竹海、黃石、東湖磨山、赤壁雪峰山、江夏夢天湖、馬鞍山森林公園、南望山、五洪山、僑亞頤樂園度假村、僑亞頤樂園度假村、九真、鳳翔島度假村、大好河山、隆回虎形山花瑤、永州九嶷山、株洲桃源洞、江西井岡山、桂林陽朔、廣西北海、海南三亞、云南麗江、江西婺源、湘西坐龍峽、湘西小溪、張家界、江西武功山、江西明月山、邵陽莨山、株洲酒埠江、湖北神農(nóng)架、湖北九宮山等
山水行(中國)拓展培訓機構是山水行公司創(chuàng)立的.全國性品牌拓展培訓機構，是中國體驗式培訓的先行者和推廣者，在8年的發(fā)展中，我們一直致力于提供專業(yè)的體驗式拓展培訓、野外拓展、體驗內(nèi)訓、企業(yè)教練技術和沙盤模擬等培訓課程和培訓方式的研究、推廣和實踐，是中國體驗式培訓課程和項目提供商，是中國拓展培訓和戶外運動著名品牌。專業(yè)為客戶提供團隊拓展培訓、體驗式內(nèi)訓、野外拓展、沙盤模擬、戶外主題活動、企業(yè)教練技術、青少年素質訓練、主題年會、管理咨詢等專業(yè)性服務。
五四活動方案 篇9
生命科學與工程學院
生物技術一班主題團活動
一、 活動背景:
“五四”精神作為青年一代精神風貌的集中代表，一直是我們青年人的行為準則，精神指導，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，更有責任去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責。而且，青年團員是黨的后備軍，是國家崛起的先進力量，所以，青年人對黨的理解時候深入，對入黨的熱情是否高漲，以及入黨動機是否純潔，成了一個很有意義的課題。為此，我們生物技術一班特進行一次“弘揚五四精神，調(diào)研青年入黨積極性”團活動。希望通過這次活動，可以提高青年團員的入黨意識，宣揚黨的先進性。
二、 活動主題：
弘揚“五四”精神，調(diào)研青年入黨積極性
三、 活動目的：
1、進一步加強本班級團支部團結協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、的積極性，促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風貌。
3、了解當代青年人對黨的.忠誠，對入黨的熱情和對入黨的動機。
四、 活動時間：
20xx年4月至5月
五、 活動地點:
西北民族大學
六、 活動流程：
（一）前期工作：
1、向全班同學征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。
3、聯(lián)系團委的老師，了解大一大二團員具體情況，以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題。
4、確定具體實施人員，做好活動分工。
5、了解大一大二年級，團員，黨員人數(shù)，確定問卷印制數(shù)量。
6、宣傳委員作好活動宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。
1問題收集○2問題采納○3問卷設計7、調(diào)查問卷制作按照○
4問卷印制四個步驟進行。 ○
�。ǘ┗顒与A段
1、 本班活動小組安排本班同學進行問卷的發(fā)放與回收。
2、問卷發(fā)放主要以大一大二學生為對象，聯(lián)系各班團支書，協(xié)助進行此項工作。
3、第一階段：
把發(fā)放與回收的問卷進行整理，大一大二的分別裝訂，進行統(tǒng)計。
第二階段：
將統(tǒng)計得出的數(shù)據(jù)進行分析總結，繪制圖表，制作活動報告。
第三階段：
采訪有關老師，驗證統(tǒng)計結果的真實性、有效性，并且請老師作出指導。
4、總結此次同活動的收獲與不足，制作幻燈片。
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1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
七、 活動經(jīng)費預算
問卷印制：50 元
八、參與活動人員
活動負責人：生物技術一班團支書 馬蓉 主要參與者：11級生物技術一班全體同學
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