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社團的活動方案

時間:2023-05-01 23:27:12 活動方案 我要投稿

社團的活動方案(精選6篇)

  為了確;顒幽艹晒εe辦,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的社團的活動方案(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

社團的活動方案(精選6篇)

  社團的活動方案1

  一.社團名稱

  愛心手語社

  二.社團宗旨(目標)

  在聽障人無聲的世界,手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關注無障礙溝通,關愛聽障人群,建立友善溫暖的社會新環(huán)境,手語社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動”的夢想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學學習手語,拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對他們的關愛,感受到社會大家庭的溫暖,對生活充滿信心,與健聽人一樣為社會做貢獻。

  手語社以“推廣手語,傳播愛心”為宗旨,以“提高當代學生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛心,關愛殘疾人,建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標,通過組織和指導社員學習手語,了解無聲世界,倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的`精神,倡導人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。

  三.社團活動口號(主題、精神)

  手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量,推動無障礙事業(yè),希望引起更多人的關注,學習手語,走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關愛他們,建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。

  手語社的主題精神為:“關愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關愛付諸實踐,從推廣手語開始。讓更多的人主動去關愛,讓更多的聾啞人得到關愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰,向社會各界招手呼喚愛。

  為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識,幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設,讓我們行動起來!我們的口號是:“指尖之舞,心靈之語!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”

  四.社團活動設想

  希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心,關注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時,也希望有更多的同學加入到我們的社團,加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來,讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!

  手語社活動設想如下:

  1.開設手語課程,請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。

  2.定期組織大家通過各種方式學習手語。

  3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,讓更多的同學了解手語,關注聾啞人,加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)

  4.在可行的情況下,走出校外,面向社會宣傳。

  5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭取他們的的支持和認可,建立良好的合作關系。在學習手語后,組織有意愿的同學參加手語初級考試,合格者由正規(guī)手語培訓中心頒發(fā)證書。

  6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。

  7.參觀聾啞學校并與學校學生結對子,通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心。

  8.其他愛心助殘活動

  五.社員招募要求

  申請加入本社的社員,必須具備的條件:

  一、為濰坊七中在冊學生;

  二、自愿加入本社團;

  三、履行入社登記手續(xù);

  四、具有積極性;

  五、關心殘疾人,富有愛心奉獻精神;

  六、對手語有濃厚的興趣。

  社團的活動方案2

  繪畫社團是美術課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行。為了將繪畫社團辦得有聲有色,為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將繪畫社團的活動方案制定如下:

  一、目的要求

  繪畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用。

  通過繪畫社團的活動,使學生進一步了解繪畫的基本知識,繪畫特長得到更好的發(fā)展,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的.審美觀。

  二、社團成員

  繪畫社團的成員不應太多,三年級以上每班平均五個人,活動人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報名,并由美術老師進行篩選,以美術方面比較有特長的學生和對美術有濃厚興趣的學生為主。

  三、活動時間

  每星期一,三五的中午 ,小組成員必須準時到達美術教室。

  四、活動地點

  美術教室(1)、美術教室(2)

  五、指導老師

  每個班級相應的美術老師

  六、活動安排

  繪畫社團學習的內(nèi)容主要從線描創(chuàng)作和科學幻想繪畫方面著手,以為了準備我校的線描特色和每年一度的省科學幻想繪畫比賽。

  社團具體的活動內(nèi)容分為三個:

 。1)重點輔導學生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識;

  (2)重視基礎方面的學習,從簡筆畫,速寫,線描畫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;

 。3)指導學生進行美術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,對生活進行崇敬與幻想,畫出有一定藝術品味的作品。

  七、活動措施

  1.活動要固定,每周三次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。

  2.結合學校工作舉辦學生作品展覽。舉辦展覽,交流、回顧、總結學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。

  3.參加美術繪畫比賽。美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。提高本學校的藝術氛圍,每年一度的江蘇省科學幻想繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽,更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,對美術更加熱愛,從而積極認真的去學習。開展繪畫社團活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將社團開展得豐富多彩、富有特色。

  社團的活動方案3

  新的一學期開始了,在中小學信息技術學習中涌現(xiàn)出許多學生計算機愛好者,這些學生不滿足課堂所學,對計算機的許多專業(yè)知識和應用技術(尤其是電子游戲)表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對這些學生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導,以保證學生在全面發(fā)展的基礎上學有所長。根據(jù)信息技術學科的特點及社會發(fā)展的.需要,開設信息技術興趣活動小組。 現(xiàn)就社團的活動情況計劃如下:

  一、本學期開展活動安排:

  活動時間:周三下午15:00—16:00

  活動地點:1樓機房

  社團活動情況:根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結合的原則,初始由40名學生組成。 社團的組織與教學進展情況:為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備,教學內(nèi)容有繪畫、電子報刊設計;

  二、活動開展教學要求 :

  1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  2、熟悉手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運用用具來實現(xiàn)作品的創(chuàng)作。

  3、熟悉奇奕畫王等軟件,能用它完成作品。

  4、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

  小組成員之間,互相幫助,互相促進,虛心認真。遇到問題的處理通常分兩種情況:一是課內(nèi)向老師請教;二是在課外聯(lián)系其他小組成員,共同解決,如果還不能解決就請教老師。 教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題,結束前還會布置下期準備工作,充分利用課余時間,以保證活動的正常有序的進行。

  在活動中,充分發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學習興趣。在上機實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學生的主體作用。

  社團的活動方案4

  一、指導思想

  為了豐富學生的課余生活,鍛煉學生的各種能力,培養(yǎng)學生的動手實踐意識。

  二、 總體目標

  完善社團的開展,在上學期的基礎上保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質(zhì)教育的.亮麗的窗口。

  三、活動計劃

  1、活動內(nèi)容安排科學、有系統(tǒng)性。每次活動目標明確,活動過程材料齊全,教室應做好充分的活動前準備。全學期要有一次以上的小組活動展示。

  2、活動時間安排如下

 、僦芪澹河芍笇Ю蠋熍嘤柹鐔T,動手實踐計算機各類軟件操作和硬件維護,在計算機室。

  3、做好宣傳工作:利用各種渠道宣傳社團的各項活動,擴大影響力。

  四、活動對象

  3到6年級

  五、活動時間

  周五下午

  六、活動地點

  學校計算機室

  七、活動內(nèi)容和流程

  (1) :活動前期準備:桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動開始之前準備完全;

  (2) :活動中工作分配到位、合理,各個方面的負責人都做好自己領域的工作,工作協(xié)調(diào)配合較好;

  (3):活動后及時跟維修電腦的同學建立起信息反饋,方便我們了解一下維修電腦的情況。

  八、活動宣傳

  第一階段為宣傳發(fā)動階段:

  主要任務是建立本次活動的組織機構、討論和制定活動的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動的細節(jié)情況考慮清楚。

  第二階段為活動的開展階段:

  主要任務是在維修電腦的同時也讓同學們學到了課堂以外的知識,形成了維修人員與機主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進,加強了學校內(nèi)科技信息技術的宣傳與發(fā)展。

  九、費用預算

  見經(jīng)費預算表

  十、工作人員安排

  第一:搬電腦、音箱、其他的一些計算機硬件

  第二:現(xiàn)場負責

  現(xiàn)場負責要分配到個人,以免那到時候人員混亂。

  社團的活動方案5

  一、指導思想

  1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

  2、提高寫字教學質(zhì)量,完善學生的藝術個性。隨著新課標準改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術的斷普及,人們對寫字教學的要求也越來也高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣:有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對于低年級的學生來說教師特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

  3、引導學生初步了解漢字的歷史和文化價值,能激發(fā)學生的民族自豪感和愛國主義激情,“寫字的意義已超過寫字本身,完全可以上升到對民族文化的感情、認知上去。”通過對傳統(tǒng)書法的全面了解和學習,可以使學生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),建立起具體的概念和深厚的`感情,愛國主義成為學生心靈的“自然產(chǎn)物”。所以說,“書法教育的過程,就是對學生進行愛國主義教育的過程!惫糯S多著名書家往往又是文學史上重要的人物,學生大量接觸旨在歌頌祖國、歌頌人民、弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、積極向上的經(jīng)典詩詞、名人名言、智人睿語,使學生在履踐躬行中汲取有益的營養(yǎng),陶冶高尚的情操。了解中國歷史上頂天立地、堅貞不屈、英勇頑強、勇于抗爭外辱,敢于為民請命、解困,且書法上有一定造詣的英雄人物、著名政治家、知名學者,如顏真卿、岳飛等的故事,激發(fā)學生崇高的民族氣節(jié)和培養(yǎng)正確的人生觀、是非觀,形成良好的思想品德。書法藝術是高雅的超越表象而直指心性的藝術

  二、活動目標

  小學書法藝術課程不同于小學寫字課程,它強調(diào)發(fā)揮書法的實用性和藝術性,不僅要求學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,具備熟練的技能,而且注重培養(yǎng)學生的審美能力,增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解,繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,提高學生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實用性和藝術性兩種功能,加強美育的寫字技巧訓練,要求所有的小學生養(yǎng)成良好的寫字習慣,掌握基本的寫字技能,要求把字寫得正確、端正、清楚,為在校學習和今后工作、生活打下扎實的基礎。改變當前小學寫字教學中只重書寫技能訓練的弊端,開展美的書法藝術學習,努力挖掘書法藝術的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素,發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能,培養(yǎng)學生在思想認識上、行為實踐上對書法藝術的興趣、熱愛及向往,提高對書法藝術美的感悟能力,發(fā)展審美素質(zhì), 激發(fā)學生的民族自信心與民族自豪感,培養(yǎng)一批書法新苗,構建書法教育質(zhì)量保障體系,促進科學、系統(tǒng)化的現(xiàn)代小學書法藝術教育體系的形成。

  三、成立硬筆書法社團

  硬筆書法社團的成員大約20人,參加社團的學生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學生;顒訒r間固定,除特殊情況外,不能輕易暫停。制定詳細的社團活動制度,嚴格執(zhí)行。精心計劃、精心備課、精心上課,保證社團活動的深度、廣度和力度。

  四、活動實踐

  1、上好每周一節(jié)的寫字課,從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手,做好寫字指導。

  2、鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字帖,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

  3、利用《寫字》書本,強化仿寫練習。

  4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標。

  5、在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導評價。

  6、利用放星期時段,將學生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學生寫字練字的積極性。

  7、指導教師做好活動總結,將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文本資料檔案管理。

  8、活動成果以手抄報,優(yōu)秀習作,硬筆書法形式在藝術節(jié)中展出。

  五、社團活動時間:

  每周二、三下午放學

  六、舉行硬筆書法比賽

  書法比賽可以有效的提高學生的素質(zhì)和能力。讓學生舉行硬筆書法比賽,通過訓練比賽,可以,可以使學生產(chǎn)生更大的熱情,從而積極認真的去學習。計劃:在下學期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。對于獲獎學生給予一定的物質(zhì)獎勵。

  制定詳細的活動方案和活動計劃,精心的準備活動內(nèi)容,關注學生的自主能力和個性發(fā)展,調(diào)動學生的興趣和積極性,才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展。

  社團的活動方案6

  按照《關于促進學生全面發(fā)展特色發(fā)展的實施意見》(嶧教發(fā)【20xx】14號)要求,為保證我校學生社團建設和社團活動的順利開展,搭建學生才能展示的平臺,促進全體學生全面發(fā)展特色發(fā)展,特制定此本方案。

  一、指導思想

  認真貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,圍繞“讓全體學生都受到關注、受到尊重、都有自信、都向往學校”的教育理念,緊密結合我校教育實際,將社團活動作為深化素質(zhì)教育改革和積極探索多元化評價的重要載體。通過社團活動,滿足學生的個性發(fā)展,有利于學生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操,促進學生全面發(fā)展特色發(fā)展。

  二、總體目標

  建立起學生能選擇、學校能服務、社會能參與、區(qū)局能調(diào)控的社團活動體系,廣泛開展活動,用3-5年的時間,培育一批具有較大影響力的學生社團,形成我校有特色、學生人人參與、人人發(fā)展的良好局面。

  三、學生社團時間及活動類別

  每周三下午課外活動時間。

  四、活動實施措施

  1、學生可根據(jù)自己的愛好,選擇參加社團活動,每學期初,由班主任協(xié)助組織報名。學校設跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實行分別管理。

  2 、每位輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計劃地開展活動。

  3 、每一位教師參與指導一個社團活動,并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。

  4 、開展“評、比、展”活動,讓學生充分展示自己的'才華和能力,讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

  5、加強家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學生參與社團活動。

  6、期末,組織各種形式的成果匯報活動,并對社團進行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。

  7、學校不定期對學生社團活動進行檢查,把檢查成績計入教師學期量化。

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