兒童節(jié)活動方案匯總6篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)活動方案6篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)活動方案 篇1
一、活動目的：
為了增添節(jié)日氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”節(jié)。大隊部特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)能力。
二、活動時間：5月31日（周四）下午3：00～4:30
三、游戲場地：各班教室及校園
四、活動形式：
1、學校組織18個游戲，每班負責一個游戲項目，學生按自己的興趣選擇參加。參加同一個游戲的學生按先后順序排隊進行。
2、各班在布置場地時，必須將本班組織的游戲名稱和規(guī)則張貼在顯眼位置。
3、中高年級各班抽出的同學要準時到對應班級幫助組織管理。
4、游戲活動的準備、活動當天本班內(nèi)的組織管理由班主任和配班老師負責。
四、分工安排：見“六一”慶�；顒臃桨浮�
五、參加及獎勵辦法：
1、游戲獲勝的學生獲得獎券，用以換取獎品。
2、獎品按獲獎情況發(fā)放，注意控制數(shù)量，不要前松后緊。
六、活動內(nèi)容及規(guī)則：
1、比運氣：主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵。（準備：1個袋子，30顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。）
2、盲人擊鼓：每人擊一次，離鼓3米蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。（準備：1個鼓或盆，1根木棍）
3、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。（準備：3個鐵絲鉤，20條紙魚，1個秒表）
4、夾彈珠：每人夾一分鐘，夾完20個彈珠，獲獎券一張， 夾完40個，獲獎券二張。（準備：（4個小籃，80個彈珠，2雙筷子）
5、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。（20個瓶子，10個鐵絲圈）
6、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。（準備：10支蠟燭，1個打火機）
7、比眼力：站在啤酒瓶的一側，筷子舉高離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。（準備：三支筷子，一個空啤酒瓶）
8、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。（準備：100個謎語）
9、掌上明珠：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，繞著石頭走，30秒內(nèi)再返回，球未丟就得一張獎劵。（準備：一個乒乓球和一個乒乓球拍，3塊石頭間隔排，1個秒表）
10、彈球：小紙箱平放在一張桌子上，參賽者站在桌子前面2米，將手中的球往地上扔，有三次機會，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得一張獎劵。（準備：1個紙箱，3個乒乓球）
11、兩人三足：兩人一組，各一只腳綁在一起，四組同時賽跑10米。第一名每人得三張獎券。第二名每人兩張。其余沒有。（準備：幾根繩子）
12、跳大繩：連續(xù)跳15下得一張獎券，30下得兩張，45下得三張，以此類推。（準備：1條長繩，由學生搖繩）
13、快樂保齡：參加者在3米線上，將保齡球滾向6個雪碧瓶，倒3只得一張獎券，，倒5只得二張，全倒得一張。（6個汽水瓶，1個小球）
14、終極密碼：主持人抽出一張數(shù)字卡片，讓前來游戲的同學猜，主持人會根據(jù)你的回答不斷的`提示你猜的是：高了、還是低了，引導你朝正確的答案靠攏，計時20秒，猜中即得一張獎券，過了時間就失敗。（20張數(shù)字卡片，1個秒表）
15、吸球球：把兩只臉盆分別放在一張桌子的兩端，一個臉盆空著，另一個臉盆裝乒乓球。同學要把乒乓球用粗吸管吸起來，傳到另一個臉盆里。1分鐘游戲結束，吸到另一個臉盆里的乒乓球3個得一張獎券， 5個得二張，8個以上得三張。（10個乒乓球，兩個臉盆或紙箱，幾跟粗吸管）
16、搶椅子：主持人準備好5把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是6個。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者，獲得四張獎券。（準備：5把椅子）
17、踩氣球：每一小組6名同學參加，每人腿上綁一個氣球，在規(guī)定范圍內(nèi)宣布開始踩對方氣球，誰能最后保持氣球完好者獲勝，得四張獎券。（若干氣球和細繩）
18、超級合作：每次進場4對，即8位同學，兩人背靠背合作擠破氣球，（不許用手）在規(guī)定的1分鐘內(nèi)共需擠破3只氣球。全都擠破得三張獎券，擠破2只得二張，擠破1只得一張。（若干氣球和細繩）
七、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生佩帶紅領巾，有序地參加游園活動，要按先后順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的學生也要配合班主任做好工作。
3、各班班主任可以事先向學生透露各種游戲的規(guī)則，以便活動順利進行。并鼓勵學生嘗試各種游戲。
4、各活動室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，教室布置要適合學生的活動并符合節(jié)日的氣氛。
5、學生在游玩的過程中如對設置的游戲項目有疑問，可向相應班主任老師詢問。
6、如果游戲難度太大，老師可以適當降低難度。
兒童節(jié)活動方案 篇2
為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結協(xié)作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,XX社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間：20xx年6月1日之前
地點：暫定XX社區(qū)居委會
參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內(nèi)容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”�；顒右罁�(jù)報名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡，設置兩部分內(nèi)容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。
1、 關卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。
2、 關卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。
3、 關卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即通關。
4、 關卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作，完成即為通過。
注：
(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環(huán)問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費準備
1、 活動道具：
(1)飛鏢和盤，42元一套。
(2)拼圖，一個4-5元，
(3)跳繩，一條5元;
(4)木質模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組準備一個模型)，木質模型 24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的.印戳，以識別不同關卡的通過情況) 一
個3-5元;
(6)若干印有數(shù)字的通關密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;
(7)組標數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、 活動獎品：
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、 雜項物品：礦泉水。
兒童節(jié)活動方案 篇3
一、指導思想
通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動，引導少年兒童加強思想道德修養(yǎng)，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和永遠路黨走的.堅定信念，進一步加強校園文化建設，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題
歡樂的六一、迎亞運
三、活動時間：
20xx學校年5月 日，具體時間另行通知。
四、活動地點：
南司子弟學校運動場
五、參加活動范圍：
中心學校
六、組織形式：
�。ㄒ唬┮詫W校為單位組織一個隊伍（至少60人）。要求：要統(tǒng)一的服裝，要有明顯代表本校的特點標志，要有統(tǒng)一的口號，統(tǒng)一的口號為：（1）弘揚亞運精神，展示少年風彩。
�。�2）努力讀書，報效祖國。
�。ǘ�1）所有輔導員，少先隊員必須佩戴紅領巾。
�。�2）各校參加活動人數(shù)于5月10日前報中心校辦公室吳金成老師處。
�。�3）各學校領導、教師、少先大隊輔導員，一定要高度重視，加強發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平降水、高質量地參加活動。
（三）活動程序
1．主持人講話；
2．各學校領導及來賓在主席臺就座；
3．入場順序：
各校校牌→國旗→隊旗→五環(huán)旗→橫幅→儀仗隊→腰鼓隊→彩旗隊→鮮花隊→模形。
3．升國旗：（由南司子弟學校少先隊旗手擔任本次升旗任務）
4．全體師生起立，奏國歌，升國旗，向國旗敬禮.
5．中心學校領導講話。
6．少先隊代表講話。
7．各校整理好隊伍，進行檢閱儀式。
8．檢閱開始：主持人要向隊伍進入主席臺作禮節(jié)書講話，
9．隊伍在跑道通過主席臺時，敬禮、喊口號。
10．檢閱式式結束后，各校整理好本校隊伍。
11．主持人：（講話）
12．進行各校儀仗隊、腰鼓隊表演。
13．表演結束，主持人作結束講話。
14．退旗：（奏樂、敬禮、禮畢）；
15．活動結束，主持人作活動結束講話。
16．各校整理好本校隊伍，進行上街游行，游行的線路是：從學校大門→商業(yè)街→稅務所門前→南司大門→南司子弟門前散隊。
兒童節(jié)活動方案 篇4
活動目的：
“六·一”國際兒童節(jié)是全球少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個故意義的'“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特點，學校開慶六一繪畫比賽的活動。
活動情勢：
本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品，參加學校組織的決賽。
初賽時間：5月上旬
決賽時間：5月25號
作品尺寸： 4K或8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
繪畫情勢：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等
作品內(nèi)容：歌頌祖國，慶�！傲弧钡确e極向上，內(nèi)容健康皆可。
嘉獎辦法：本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。
個人獎：每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。
集體獎：各級部設優(yōu)秀組織獎。 參賽班級名次根據(jù)本班參賽選手的均勻分排序。
注：作品背面寫清班級、姓名。
希望各班積極預備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲得知識、陶冶情操、進步能力，以增進我校學生身心健康發(fā)展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。
兒童節(jié)活動方案 篇5
一、活動目的：通過六一兒童節(jié)的促銷活動，激發(fā)顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷售，同時營造愉快的節(jié)日氣氛，給予家長和兒童豐富的.節(jié)目。
二、活動時間：20xx年5月30日上午9：30—12：30下午14：30—17：00
三、活動主題：我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百
四、活動明細：
本次活動分上下午
1、上午部分：親親樂活動9：30—12：30
�、寤顒觾�(nèi)容：
A、爬行組(7-14個月)
B、推車組(15-24個月)
C、能干爸爸組(包尿布)(1-7個月)
D、小小搬運工組(24-30個月)
�、婊顒尤藬�(shù)：
約有BB100名左右、家長數(shù)十名
�、缁顒訙蕚�
百貨廣場負責架設活動舞臺、舞臺背景布置、BB爬行的地面榻榻米鋪設、護欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術幼兒園和負責上午部分活動的道具、獎品、簽到和協(xié)調人員。
2、下午部分：繪畫、表演、游戲14：30-17：30
�、寤顒觾�(nèi)容：
1、慶六一繪畫活動14：30-15：50
2、奇奇帶動親子帶動操16：00-16：05
3、“好孩子”舞蹈表演16：05-16：15
4、親子互動游戲—劃龍舟16：15-16：20
5、武術表演16：20-16：25
兒童節(jié)活動方案 篇6
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的`廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：年5月26日至年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中
評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;
b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。
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