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心理健康專題活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-29 12:44:39 活動(dòng)方案 我要投稿

心理健康專題活動(dòng)方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編收集整理的心理健康專題活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心理健康專題活動(dòng)方案

心理健康專題活動(dòng)方案1

  一、心理咨詢

  繼續(xù)做好面對(duì)學(xué)生的心理咨詢工作,加強(qiáng)怡心室的宣傳,特別是使處于適應(yīng)期的高一新生能正確認(rèn)識(shí)心理咨詢,接受心理咨詢,在產(chǎn)生心理偏差時(shí)能主動(dòng)向心理老師尋求幫助。怡心室從第二周開(kāi)始開(kāi)放,開(kāi)放時(shí)間為每星期二、四下午5:00~6:30。學(xué)生也可以與心理老師約定其他的訪談時(shí)間。

  二、心理健康教育課

  主要是面向高一學(xué)生開(kāi)設(shè)心理課。針對(duì)高一新生剛?cè)雽W(xué)可能會(huì)出現(xiàn)的種。種不適應(yīng)現(xiàn)象,從入學(xué)后的`心態(tài)調(diào)整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)方法改進(jìn)等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。計(jì)劃每周上兩個(gè)班的課,上課時(shí)間和主題由各班決定。

  三、心理健康材料

  根據(jù)各年級(jí)學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的問(wèn)題,結(jié)合老師反映的情況,有針對(duì)性地編寫(xiě)各種資料給學(xué)生和班主任,從心理的角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習(xí),更健康地成長(zhǎng),同時(shí)幫助班主任更順利地開(kāi)展工作。計(jì)劃每個(gè)月向各年級(jí)發(fā)放一份心理健康材料,重點(diǎn)關(guān)注高一級(jí)和高三級(jí)。

  四、健康教育網(wǎng)站

  在開(kāi)學(xué)初協(xié)同學(xué)校購(gòu)進(jìn)學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng),在健康教育網(wǎng)站首先為高一新生建立心理檔案,并通過(guò)網(wǎng)上心理測(cè)試為新生進(jìn)行《中學(xué)生心理健康綜合測(cè)量》,及時(shí)了解高一新生的心理健康狀況,發(fā)現(xiàn)不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外,開(kāi)通網(wǎng)上心理咨詢系統(tǒng),心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢,以彌補(bǔ)怡心室面談咨詢的時(shí)間限制和其他不足。同時(shí),主要從高一新生的入學(xué)適應(yīng)、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個(gè)方面著手。

心理健康專題活動(dòng)方案2

  一、注重安全教育和管理

  開(kāi)展安全穩(wěn)定主題教育,加強(qiáng)安全意識(shí)、法制意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)等宣傳和教育工作,有效引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。及時(shí)排查和處理不穩(wěn)定因素和隱患,預(yù)防安全事件的發(fā)生。加大學(xué)生宿舍安全管理力度,消除學(xué)生宿舍安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  構(gòu)建教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)聯(lián)動(dòng)工作方案,圍繞教學(xué),將學(xué)生、教師和管理者三方作用有效結(jié)合,積極開(kāi)展“學(xué)風(fēng)示范班”與“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造責(zé)任聯(lián)動(dòng)、環(huán)節(jié)聯(lián)動(dòng)、措施聯(lián)動(dòng)的新的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作環(huán)境,多層面、多角度、全方位促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè),形成以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

  三、創(chuàng)新思政載體

  加大大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新力度,不斷拓展思想政治教育新平臺(tái),創(chuàng)新教育方式和載體,鼓勵(lì)系部開(kāi)展典型思想政治教育工作項(xiàng)目創(chuàng)新,大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,積極探索和建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái),充分發(fā)揮機(jī)電留言、青春機(jī)電等網(wǎng)絡(luò)媒介的作用,掌握思想政治教育主動(dòng)權(quán)。

  四、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)

  加強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)力度,舉辦“輔導(dǎo)員工作論壇”、輔導(dǎo)員技能大賽。進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員和班主任的考核、激勵(lì)、培養(yǎng)機(jī)制,規(guī)范輔導(dǎo)員和班主任綜合測(cè)評(píng)工作,促進(jìn)輔導(dǎo)員和班主任不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

  五、實(shí)施四大體系

  鞏固和發(fā)展學(xué)生事務(wù)管理、養(yǎng)成教育、預(yù)警教育和信息管理四個(gè)體系。事務(wù)管理體系要更加規(guī)范、更加嚴(yán)格;養(yǎng)成教育體系要重點(diǎn)落實(shí)到系,開(kāi)展有特色的養(yǎng)成教育活動(dòng);預(yù)警教育體系和信息管理要全面實(shí)施,面向每一位學(xué)生,對(duì)其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習(xí)、考試成績(jī)、寢室衛(wèi)生等進(jìn)行預(yù)先警示和信息登記,以達(dá)到對(duì)學(xué)生個(gè)性化指導(dǎo)的目的。

  六、建設(shè)兩個(gè)陣地

  進(jìn)一步深化學(xué)生班級(jí)和宿舍的建設(shè)活動(dòng)。大力開(kāi)展“一班一品”建設(shè),建設(shè)班級(jí)文化,營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍;進(jìn)一步落實(shí)6s管理工作要求,開(kāi)展“百佳文明型寢室”、“百佳學(xué)習(xí)型寢室”評(píng)比表彰活動(dòng)和“黨員之家”、“無(wú)煙寢室”等特色宿舍創(chuàng)建活動(dòng)。

  七、精心組織活動(dòng)

  開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。適時(shí)舉辦有針對(duì)性的主題教育講座,幫助學(xué)生釋疑解惑,開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),健康成長(zhǎng)。充分發(fā)揮新生心理健康測(cè)評(píng)作用,準(zhǔn)確了解和掌握新生心理健康狀況,建立心理檔案。

  八、提升教育效果

  加快心理健康教育中心軟硬件建設(shè),不斷拓展心理健康服務(wù)的渠道,開(kāi)展及時(shí)、有效的心理援助、咨詢服務(wù)、知識(shí)培訓(xùn)和危機(jī)干預(yù),加強(qiáng)學(xué)生心理健康案例研究,不斷提升心理健康教育效果。

  九、落實(shí)資助政策

  廣泛深入宣傳國(guó)家和學(xué)院的'資助政策;落實(shí)“綠色通道”,確保困難學(xué)生順利入學(xué);規(guī)范困難學(xué)生檔案建庫(kù)工作;實(shí)施陽(yáng)光工程,公開(kāi)、公平、公正評(píng)審學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金;配合相關(guān)部門做好學(xué)費(fèi)清繳工作。

  十、開(kāi)展資助育人

  樹(shù)立自立自強(qiáng)的先進(jìn)典型,使“自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)”的示范作用不斷擴(kuò)大,拓展校園勤工儉學(xué)崗位,同時(shí)組織受助學(xué)生開(kāi)展志愿者活動(dòng)和公益服務(wù)活動(dòng),培養(yǎng)他們的勤奮勞動(dòng)、知恩感恩、立志成才的獨(dú)立意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

  十一、加強(qiáng)國(guó)防教育

  認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)安排工作,密切配合部隊(duì)開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,提升學(xué)生精神品質(zhì);做好大學(xué)生應(yīng)征入伍相關(guān)工作,加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防教育;做好軍校共建及擁軍工作。

心理健康專題活動(dòng)方案3

  一、把健康教育提高到重要工作日程上來(lái),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),從思想上明確健康教育的重要性。

  搞好健康教育,思想認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ),組織領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我單位里充實(shí)單位健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我單位由主任任組長(zhǎng)、副主任任副組長(zhǎng),責(zé)成單位辦公室具體抓這項(xiàng)工作。同時(shí),要明確工作職責(zé)分工,將各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到科室和崗位。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議,專題研究部署健康教育工作,對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,認(rèn)真加以解決。還要采取定期或不定期檢查的辦法,督促各科室抓好各自分管的健康教育工作,確保這項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  二、采取多方式,多渠道推進(jìn)健康教育活動(dòng)

  為進(jìn)一步深化健康教育工作,堅(jiān)持以保護(hù)健康為重點(diǎn),采取多種形式開(kāi)展健康教育活動(dòng),一是抓住各種時(shí)機(jī)開(kāi)展教育。如在每次會(huì)議召開(kāi)之前,利用電教設(shè)備播放健康教育專題片,宣傳衛(wèi)生知識(shí)、防病常識(shí),教育干部職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)健康意識(shí)。二是明確健康教育行動(dòng)工作的核心信息。通過(guò)對(duì)當(dāng)前機(jī)關(guān)全體工作人員身體狀況進(jìn)行分析,確定以宣傳常見(jiàn)病、多發(fā)病防治知識(shí)為核心信息,印制宣傳單,下發(fā)到全體工作人員,讓干部職工掌握有關(guān)知識(shí),教育干部職工提高預(yù)防能力,保障身體健康。在全體機(jī)關(guān)工作人員中大力倡導(dǎo)早晨、傍晚進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng),全面增強(qiáng)自身體質(zhì),以更好地開(kāi)展本職工作。三是要結(jié)合國(guó)家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建工作,利用舉辦健康教育宣傳欄等,進(jìn)行直觀的`健康教育,采取每月更換一次宣傳內(nèi)容的做法,根據(jù)季節(jié)變化,宣傳每個(gè)季節(jié)易患疾病的防治常識(shí),常年進(jìn)行宣傳教育。還要通過(guò)聘請(qǐng)有關(guān)專家講座、專題知識(shí)座談?dòng)懻摰霓k法,深入開(kāi)展健康教育活動(dòng),讓干部職工充分了解當(dāng)前的衛(wèi)生政策、健康知識(shí)及健康教育工作動(dòng)態(tài)等。四是嚴(yán)格按照健康教育檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展自評(píng)工作,定期對(duì)工作進(jìn)行總體評(píng)價(jià),整體促進(jìn)全單位健康教育工作的開(kāi)展。

  三、嚴(yán)格控?zé)熤贫龋孢M(jìn)行控?zé)煿ぷ鳌?/strong>

  要嚴(yán)格落實(shí)單位里制定的有關(guān)控?zé)熞?guī)章制度,落實(shí)責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭控?zé)煟刹柯毠と巳藚⑴c活動(dòng),做到不敬煙、不勸煙,人人爭(zhēng)先,相互監(jiān)督。辦公室要抓好全單位控?zé)煿ぷ鞯穆鋵?shí),在會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所的醒目位置設(shè)立“請(qǐng)勿吸煙”“無(wú)煙”等標(biāo)志,不設(shè)置煙具,隨時(shí)提醒干部職工和外來(lái)客人禁止吸煙。

心理健康專題活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)院心理健康的有關(guān)精神,積極配合院系相關(guān)工作,推動(dòng)心理健康教育工作的開(kāi)展。

  二、工作思路

  以扎實(shí)開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式以寢室心理健康信息員、班級(jí)心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作;重點(diǎn)以新生適應(yīng)為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng)。

  三、工作要點(diǎn)

  1、制定本學(xué)期心理健康工作計(jì)劃。

  2、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

  3、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,走訪、了解、熟悉、把握每個(gè)學(xué)生的思想狀況。

  4、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,嚴(yán)格落實(shí)五早信息預(yù)警機(jī)制,做好學(xué)生心理。危機(jī)干預(yù)工作的'月通報(bào)和周通報(bào)工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。定時(shí)更新預(yù)警庫(kù)的信息。

  5、配合院系,認(rèn)真開(kāi)展20級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng),認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級(jí)心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。

  6、配合院系加強(qiáng)對(duì)我系任心理委員和寢室信息員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過(guò)座談會(huì)、案例交流、知識(shí)講座等形式,提升心理健康教育工作專業(yè)水平。

  7、加強(qiáng)班級(jí)心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè),圍繞主題,召開(kāi)朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),構(gòu)架溝通、交流的平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo),通過(guò)嚴(yán)格考核等形式,增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

  8、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

  9、對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。

  10、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作。

心理健康專題活動(dòng)方案5

  一、開(kāi)展宣傳教育,普及心理健康知識(shí)

  本學(xué)期,心理健康教育工作室將通過(guò)宣傳欄、“陽(yáng)光信箱”、“陽(yáng)光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式,擴(kuò)大心理健康教育工作的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理健康教育工作室,及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流,提高自己的心理健康水平。

  二、積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢工作

  本學(xué)期,心理健康教育工作室將設(shè)立“心理咨詢?nèi)铡薄ⅰ瓣?yáng)光信箱”,并制訂咨詢員值班制度,加強(qiáng)“陽(yáng)光信箱”管理,落實(shí)來(lái)信回復(fù)制度。每周星期三下午四點(diǎn)到五點(diǎn)開(kāi)一次“陽(yáng)光信箱”,并指定咨詢室負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信件回復(fù),做到來(lái)信及時(shí)回復(fù)。充分發(fā)揮心理咨詢的作用,對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解除心理障礙,咨詢教師在交流中應(yīng)給予熱情真誠(chéng)的啟發(fā)引導(dǎo),讓學(xué)生將心理不愉快的感受盡情地訴說(shuō)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播音室“心靈之聲”欄目的作用,對(duì)學(xué)生存在的共性和個(gè)性的心理問(wèn)題進(jìn)行解答。

  本著家校教育協(xié)同合作的理念,本學(xué)期,心理健康教育工作室將協(xié)同少先隊(duì)大隊(duì)做好與社區(qū)、家長(zhǎng)同心共崗的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),積極動(dòng)員與爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持,暢通與建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會(huì)系統(tǒng)。熱心真誠(chéng)地為家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的困惑提供幫助,并且與教師配合,對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),同時(shí)幫助改變家長(zhǎng)一些不合理的家教觀念,使學(xué)校教育工作得到全面的穩(wěn)固。全方位啟發(fā)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己,自己接納自己,自己幫助自己,自強(qiáng)自立,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  心理咨詢的方式有:電話咨詢、書(shū)信咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、面對(duì)面交流等。

  心理健康教育工作室每周星期四下午四點(diǎn)到四點(diǎn)四十集中對(duì)學(xué)生開(kāi)放。

  地址:學(xué)校教學(xué)樓二樓英語(yǔ)組辦公室,小學(xué)生心理健康教育工作室。

  三、開(kāi)設(shè)心理講座,加強(qiáng)對(duì)師生的心理指導(dǎo)

  本學(xué)期,心理健康教育工作室將從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),每學(xué)期舉辦一次心理健康教育講座及心理咨詢專場(chǎng)活動(dòng),有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展一系列有針對(duì)性的`心理講座,為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題。如“什么是健康的心理”“成長(zhǎng)中的心理衛(wèi)生”知識(shí)講座、“考試情緒的調(diào)適”輔導(dǎo)和“小學(xué)生消費(fèi)心理輔導(dǎo)”等進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

  鑒于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的,而近年來(lái)經(jīng)調(diào)查,教師的心理健康狀況也不容樂(lè)觀,為豐富教師的心理知識(shí),提高心理學(xué)涵養(yǎng)和科研意識(shí),因此,本學(xué)期,心理健康教育工作室在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時(shí),也將關(guān)注教師這個(gè)群體,適時(shí)請(qǐng)進(jìn)心理專家來(lái)傳授經(jīng)驗(yàn),針對(duì)難點(diǎn)熱點(diǎn)的心理現(xiàn)象、問(wèn)題開(kāi)展講座。幫助教師加強(qiáng)對(duì)自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),保持健康積極的心理狀態(tài),以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系,不斷完善、提升自我,達(dá)到良性循環(huán)。

  四、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育工作室建設(shè)

  本學(xué)期工作重點(diǎn)是搞好心理健康教育工作室建設(shè),制定各種管理制度,布置好心理健康教育工作室,添加有關(guān)設(shè)施設(shè)備,收集整理相關(guān)材料和書(shū)籍,完善心理健康教育工作室的檔案資料:

 、賹W(xué)生心理調(diào)查記錄表;

 、趥(gè)案記載與分析;

 、邸缎撵`之聲》廣播稿、講座稿、學(xué)生來(lái)信;

 、苄睦斫】到逃蒲形募⒄撐、課題。保證心理咨詢工作的延續(xù)性。

  在此基礎(chǔ)上,在下學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況的抽樣摸底測(cè)試,并認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié),及時(shí)向?qū)W校進(jìn)行反饋,并逐步為每個(gè)受訪學(xué)生建好心理檔案,從而為以后教育工作提供方向和依據(jù)。

  五、加強(qiáng)網(wǎng)站“陽(yáng)光小屋”欄目建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)作用

  在心理健康教育過(guò)程中合理有效地利用互聯(lián)網(wǎng),不僅可以改變傳統(tǒng)的教育模式,而且將會(huì)促進(jìn)教育觀念、教育思想的轉(zhuǎn)變。互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,不僅可以大大拓展教師和學(xué)生的視野及交流空間而且有利于培養(yǎng)學(xué)生多維度的心理,提高學(xué)生獲取信息、分析信息、處理信息的能力和適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的能力。本學(xué)期,學(xué)校網(wǎng)站將開(kāi)辟“陽(yáng)光地帶”欄目的建設(shè),這將充分發(fā)揮我校心理健康教育的優(yōu)勢(shì)和輻射作用。

  1、建設(shè)師生互動(dòng)交流平臺(tái)。

  2、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。

  網(wǎng)上咨詢是具有保密便捷的特點(diǎn),當(dāng)前一種比較讓人接受的方式,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,創(chuàng)建并維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)的心理咨詢室也是本學(xué)期我們努力的一個(gè)方向,利用這一類的咨詢方式,可以盡可能快地為孩子們提供幫助,使學(xué)生意識(shí)到這些咨詢不僅僅是擺設(shè),讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠(chéng),也可以讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上暢所欲言相互鼓勵(lì)支持,從而敞開(kāi)心扉,積極咨詢,最后達(dá)到互助自助的效果。

  以上是本學(xué)期心理健康工作室制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育工作的計(jì)劃,由于我校心理健康工作正處于起步階段,難免有疏漏和不合理之處,屆時(shí)將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子,相信通過(guò)我們的不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好,更上一臺(tái)階。

心理健康專題活動(dòng)方案6

各教學(xué)單位:

  為進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的心理健康意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們身心健康和諧發(fā)展,經(jīng)研究決定,于月14日至6月10日舉辦以“新時(shí)代,心夢(mèng)想,心健康”為主題的.20xx年大學(xué)生心理健康專題宣傳活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:XX月14日至6月10日

  二、活動(dòng)主題:新時(shí)代,心夢(mèng)想,心健康

  三、主要活動(dòng)內(nèi)容及安排

  1、心理主題講座。學(xué)工處將邀請(qǐng)心理學(xué)專家為我校師生舉辦專題講座,具體安排另行通知。

  2、心理書(shū)簽制作大賽(詳見(jiàn)附1)。

  3、召開(kāi)心理班會(huì)(14—610)。由各班心理委員在心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,根據(jù)本班情況組織召開(kāi)心理班會(huì),并要求進(jìn)行字、圖片及影像記錄的總結(jié),于活動(dòng)期間推薦本單位一份優(yōu)秀班會(huì)材料報(bào)送到學(xué)工處存檔(大學(xué)生活動(dòng)中心06)。

  4、舉辦心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。月2日,大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心將開(kāi)展包括心理健康知識(shí)專題宣傳、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等系列活動(dòng)。

  5、各教學(xué)單位以“新時(shí)代,心夢(mèng)想,心健康”為主題,出一期專題黑板報(bào)。要求于月21日至27日期間,將本單位黑板報(bào)統(tǒng)一放置于體育館對(duì)面籃球場(chǎng)前。

  望各教學(xué)單位對(duì)本次活動(dòng)予以大力支持和配合,共同促進(jìn)我校心理健康教育工作的發(fā)展,共建和諧校園。

  學(xué)生工作處

  20xx年月10日

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