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以感恩教育為主題的活動(dòng)方案（精選21篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的以感恩教育為主題的活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇1
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"�！案卸鳌笔且环N美德，是一種責(zé)任，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升師幼的思想素質(zhì)，幼兒園在這溫馨五月，母親節(jié)來(lái)臨之際，組織開(kāi)展以“濃情五月感恩親情”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)宣傳教育、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的.心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處；并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，提升幼兒的道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
感恩親情和諧共處
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月9日——15日
四、活動(dòng)安排：
在教師中開(kāi)展
感恩親情“微孝行動(dòng)”，利用周六日休假契機(jī)回家探視雙方老人，為老人做一桌可口飯菜，給老人買(mǎi)件實(shí)用衣物或生活器具，陪老人做一次健康體檢……，以表達(dá)對(duì)老人的感激之情。將行動(dòng)照片隨總結(jié)上傳幼兒園群。
在幼兒中開(kāi)展
活動(dòng)一：送給媽媽的禮物
媽媽?zhuān)o了我最深情的陪伴，我要用親手制作的禮物，表達(dá)對(duì)您深深的謝意！媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝您對(duì)我深深地愛(ài)！
活動(dòng)二：唱給媽媽最溫暖的歌
全體師幼學(xué)習(xí)手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。母親節(jié)，伴隨著歌曲，給媽媽演唱并表演，感謝媽媽多年的關(guān)愛(ài)！
活動(dòng)三：送給媽媽的吻
媽媽甜蜜的吻伴我們成長(zhǎng)。今天，我長(zhǎng)大了，不再是成天在您懷里撒嬌的小娃娃。寶貝，送給媽媽一個(gè)甜甜的吻，感謝她的辛苦哺育！
活動(dòng)四：創(chuàng)意“熊抱”
伴著初夏的陽(yáng)光，伴著美美的清風(fēng)，土堆旁、沙坑邊、果樹(shù)下，小朋友自己創(chuàng)意一個(gè)抱媽媽的精彩合影吧。
活動(dòng)五：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
我們總是把愛(ài)深藏在心底，現(xiàn)在就讓我們大膽說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)：“媽媽?zhuān)量嗔�。媽媽�(zhuān)覑?ài)您！”。小視頻傳到班級(jí)群。
活動(dòng)六：我是媽媽小幫手
愛(ài)是無(wú)聲的，讓它化為語(yǔ)言，化為行動(dòng)，讓我們做媽媽的小幫手，幫媽媽一起分擔(dān)，用行動(dòng)告訴媽媽?zhuān)何沂悄钯N心的小寶貝！
五、活動(dòng)要求
1、要將母親節(jié)教育活動(dòng)納入中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)之中，保證活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，力求做出特色，讓母親節(jié)教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育工作的一個(gè)重要方面。
2、各班要嚴(yán)格按照通知要求，認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng)，并于5月11日前將活動(dòng)照片發(fā)班級(jí)群。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇2
一、感恩教育活動(dòng)設(shè)計(jì)思路與說(shuō)明：
每一個(gè)子女都在純潔而又無(wú)私的母愛(ài)沐浴下長(zhǎng)大，母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大成人，子女就應(yīng)牢記父母的恩情，要好好孝順?biāo)麄�。�?bào)答他們的養(yǎng)育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，然后讓學(xué)生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》，學(xué)生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與母親通電話，向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的自己的母親真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內(nèi)涵與形式延伸到課外，永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處，最終學(xué)會(huì)施恩。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)母親節(jié)知恩、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責(zé)任，最終學(xué)會(huì)施恩。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：
1、以人為本，著眼于學(xué)生的全人發(fā)展；
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的價(jià)值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷；
4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件，電話，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。
五、活動(dòng)時(shí)間：
1課時(shí)
六、活動(dòng)實(shí)踐年級(jí)：
高年級(jí)
七、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：
（一）、欣賞歌曲，點(diǎn)燃情感
老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》，學(xué)生欣賞。
學(xué)生說(shuō)感受。
�。ㄍㄟ^(guò)欣賞此曲，憶海鉤沉，激發(fā)起學(xué)生對(duì)自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對(duì)自己母親的深深眷戀之情。）
�。ǘ�、閱讀欣賞，情感共鳴
1、學(xué)生聆聽(tīng)配樂(lè)朗誦《秋天的懷念》。（配樂(lè)：二胡曲《二泉映月》）
學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)感受。
師：母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)給了作者——一個(gè)殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)賽?ài)我一次吧！”
2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛(ài)我一次》片斷，學(xué)生欣賞。
學(xué)生看后說(shuō)感受。
�。ù藭r(shí)學(xué)生已經(jīng)被短文中的故事情節(jié)所感染，已經(jīng)為電影片斷中的人物形象而頻頻落淚。）
教師小結(jié)：同學(xué)們，是母親給予我們生命，是母親的關(guān)愛(ài)讓我們幸福成長(zhǎng)。她是我們生活幸福的港灣，又是我們前進(jìn)的引路人。
（三）、親情回眸，激發(fā)情感
師：同學(xué)們，在你們記憶深處一定有許多你與母親之間讓你動(dòng)情、落淚的故事，挑個(gè)最動(dòng)情的講給大家聽(tīng)，好嗎？！
學(xué)生回憶并講述自己與母親之間曾發(fā)生過(guò)的感人事（伴輕緩的鋼琴曲）
先同桌互講，再登臺(tái)講
師：世上有千種情，惟有親情最感人；人間有萬(wàn)種愛(ài)，惟有母愛(ài)最偉大。同學(xué)們下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《母親》
老師播放閻唯文演唱的歌曲《母親》，生欣賞
師：此時(shí)此刻，你一定百感交集，想到自己的母親，你會(huì)深情的喊一聲——學(xué)生齊叫：媽?zhuān)?/p>
�。ㄋ模⒄媲楝F(xiàn)場(chǎng)，升華情感
1、電話現(xiàn)場(chǎng)，真情表白：
師：課前我通過(guò)了解，知道我們班有將近一半的`同學(xué)的父母在外地打工，一年半載才回來(lái)一趟，此時(shí)此刻你一定很想念你的母親，你想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么。春風(fēng)又綠淮楚地，明月何時(shí)照母還。今天老師特意給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)。老師這兒有電話，可以現(xiàn)場(chǎng)把電話打給你的媽媽。
老師拿出電話，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)撥通遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親廠里的電話或母親的手機(jī)，向母親傳遞真情。
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)的安排，讓學(xué)生知道真誠(chéng)的去感謝母親，令課堂現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子燃燒起來(lái)，同時(shí)也點(diǎn)燃其他孩子心靈深處的情感火把。）
2、真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)，真情噴涌：
師：同學(xué)們，今天我們特意請(qǐng)來(lái)了3名學(xué)生的母親，當(dāng)然課前這3名學(xué)生并不知情，掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)前來(lái)！
3名學(xué)生家長(zhǎng)走上臺(tái)前，那3名學(xué)生驚訝中臺(tái)前真情表白。（伴舒緩、抒情的鋼琴曲。）
�。ㄟ@一真情現(xiàn)場(chǎng)的安排，會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)所有學(xué)生的情感圓舞曲奏出最強(qiáng)音。也會(huì)深深的震撼他們的心靈，進(jìn)而在心中播下飲水思源、知恩圖報(bào)的種子。）
3、賀卡真情，詩(shī)意無(wú)限：
師：同學(xué)們，此情此景，你一定思緒萬(wàn)千！今天還有同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)打電話給自己的媽媽?zhuān)瑡寢屢矝](méi)能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，那就把你們的心里話全倒出來(lái)吧，寫(xiě)在賀卡上寄出去不也一樣嗎？
學(xué)生自我設(shè)計(jì)賀卡，寫(xiě)話表達(dá)真情。
（五）、報(bào)答母恩，方式繽紛：
師：我們向母親表達(dá)真情與謝恩的時(shí)間與方式還有很多，你們還會(huì)選擇什么方式？
學(xué)生說(shuō)（伴溫馨的音樂(lè)）
師：是��！母親下班回來(lái)后端上一杯熱茶，媽媽勞累時(shí)一聲輕輕的問(wèn)候，都會(huì)讓母親驚喜不已，甚至喜極而泣，因?yàn)樗齻兛吹搅俗约旱暮⒆娱L(zhǎng)大了，也懂事了。
�。�、吟《游子吟》，抒真感情
游子吟
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
（七）、真情回聵，延伸內(nèi)涵
師：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們將愿望化為實(shí)際行動(dòng)吧！
老師出示多媒體，投影親情作業(yè)：
1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。
2、將這次親情作業(yè)的過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。
�。ò耍�、小結(jié)。
師：是啊！一寸母愛(ài)一寸金，寸金難買(mǎi)慈母心。擁有母愛(ài)是幸福的，品嘗母愛(ài)更是甜蜜的。難忘母恩，母恩難忘。感謝母親，讓感恩之心伴隨我們一生。最后讓我們用最真誠(chéng)的聲音一齊祝人世間所有的母親，母親節(jié)——
生齊：快樂(lè)
音樂(lè)《感恩的心》起，活動(dòng)結(jié)。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的'有用之才。
二、活動(dòng)目的
1、感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母我有責(zé)任，服務(wù)家庭我有義務(wù)。
2、感謝老師教育之恩，尊敬師長(zhǎng)我有責(zé)任，尊師勤學(xué)我有義務(wù)。
3、感謝他人幫助之恩，關(guān)愛(ài)他人我有責(zé)任，服務(wù)他人我有義務(wù)。
三、活動(dòng)安排
（一）日常要求
1、感恩父母：
（a）認(rèn)真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情；
�。╞）每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠(chéng)的交流；
�。╟）每天給父母捶捶背、揉揉肩等；
�。╠）每天為家里做一件家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；
�。╡）每周為家長(zhǎng)洗一次腳（頭）。
2、感恩老師：
（a）每天送老師一句溫馨的祝福；
（b）每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好；
（c）在校期間，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，要主動(dòng)讓道；
�。╠）聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
3、感恩他人（同學(xué)、親友）：
（a）見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；
�。╞）得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”；
�。╟）定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，或開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)；
（d）每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；
�。╡）回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
4、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，班主任每周檢查一次，并做好指導(dǎo)工作。記錄本由學(xué)校統(tǒng)一印制，不定期檢查。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)
1、舉行主題隊(duì)會(huì)：分別以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)”為主題，召開(kāi)系列班會(huì)。要求有班主任講話材料、學(xué)生發(fā)言材料、活動(dòng)記錄等，從3月13日開(kāi)始，每周上交一次。
2、制作一期黑板報(bào)（3月16日前完成）
3、開(kāi)展主題活動(dòng)：
幼兒園——三年級(jí)開(kāi)展講感恩故事活動(dòng)（3月30日前完成）
四——六年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng)：四年級(jí)《回報(bào)母（父）愛(ài)》；五年級(jí)《感謝您，老師》；六年級(jí)《母校——我成長(zhǎng)的搖籃》（4月14日前完成，具體要求，另行通知）。
四、評(píng)選表彰
1、每班評(píng)選20名“感恩之星”，名單（B5紙，word形式，交盤(pán)）和原始材料以年級(jí)為單位集中上報(bào)政教處。政教處統(tǒng)一核實(shí)、評(píng)審，評(píng)選結(jié)果通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄進(jìn)行公布。
2、上交時(shí)間：4月28日前。
3、學(xué)校將對(duì)各班開(kāi)展情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，對(duì)安排不到位、走過(guò)場(chǎng)的班級(jí)，將取消其所有名額并通報(bào)批評(píng)。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇4
我國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的禮儀之邦。飲水思源，知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，貫徹“面向全體，著眼全面，全心全意為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)一中學(xué)生的“合作、探究、寬容、文雅”的高素質(zhì)。學(xué)校德育處決定，在全校開(kāi)展“感恩教育活動(dòng)”�，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)主題教育活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)美德，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于實(shí)際行動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報(bào)，心有博愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，道德高尚的社會(huì)主義建設(shè)者。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員
三、活動(dòng)主題
感恩與責(zé)任
四、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月26日——5月11日）
通過(guò)多種形式或載體，營(yíng)造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的`思考，同時(shí)深化校園文化建設(shè)。
1、召開(kāi)全校學(xué)生干部大會(huì)，把本次活動(dòng)的意義、精神、實(shí)施過(guò)程作宣傳。
2、召開(kāi)全校班主任會(huì)議，作宣傳發(fā)動(dòng)。
3、利用“國(guó)旗下的講話”，校園廣播宣傳，各班張貼實(shí)施方案等營(yíng)造氛圍。
4、廣播室播放感恩系列主題歌曲、文章。
5、各班組織本班同學(xué)學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》等（至少兩首）。
6、各班組織本班同學(xué)熟讀、背誦感恩名言。
7、各班在5月11日前出一期“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報(bào)。
8、學(xué)校發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信，與學(xué)生的感恩信一起有學(xué)生帶回家。
第二階段：活動(dòng)組織階段（5月12日——5月25日）
1、“算筆親情賬，感知父母恩”班會(huì)活動(dòng)
時(shí)間賬：學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入高中后，平均每天學(xué)習(xí)多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。
金錢(qián)賬：學(xué)生認(rèn)真算一算自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計(jì)，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
感情賬：假定自己畢業(yè)工作后的收入，計(jì)算自己大致需多少年才能回報(bào)父母。
通過(guò)算時(shí)間賬、金錢(qián)賬、感情賬，體會(huì)父母苦心。
以母親節(jié)（5月12日）、父親節(jié)（6月16日）為契機(jī)，以“算筆親情賬、感知父母恩”為主題，結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)經(jīng)歷，召開(kāi)主題班會(huì)。
2、以班為單位組織一次“講感恩經(jīng)典故事”為主題的“班級(jí)講壇”。
讓更多的同學(xué)站到前臺(tái)，將看到的、聽(tīng)到的、自身經(jīng)歷過(guò)的、發(fā)生在自己身邊的種種感人的故事推薦給同學(xué)們。
3、寫(xiě)一封感恩信，做一次感恩作業(yè)。
用書(shū)信的形式對(duì)父母表示真摯的感恩之意，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享愛(ài)一份感動(dòng)。（由于今年五一放假時(shí)間在4月29日至5月1日，寫(xiě)感恩信的活動(dòng)提前至放假時(shí)間之前。）
4、開(kāi)展當(dāng)“一日班主任”、“一日老師”的活動(dòng)。
通過(guò)換位思考和親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)感謝老師的教誨之恩。
5、征集學(xué)生自創(chuàng)的感恩之言，并在班上張貼、誦讀。
第三階段：成果展示階段（5月29日——6月20日）
1、高一、高二年級(jí)各班在6月15日以前，將整本資料上交至德育處辦公室。
2、高三年級(jí)組織另行組織活動(dòng)（由高三年級(jí)安排）。
五、活動(dòng)要求
學(xué)校德育處負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安排、檢查、督促。各年級(jí)、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校安排，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作。各班主任負(fù)責(zé)本班“感恩和責(zé)任”教育活動(dòng)的落實(shí)，要結(jié)合本班學(xué)習(xí)實(shí)際，開(kāi)展好豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班集體的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰，樹(shù)立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。各任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，配合班主任做好工作。
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓感恩教育于日常教育教學(xué)全過(guò)程。
2、充分發(fā)揮教師的言傳身教作用，讓學(xué)生從教師日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中潛移默化地學(xué)會(huì)知恩和感恩。
3、充分發(fā)揮學(xué)校與家庭、社會(huì)的紐帶作用，構(gòu)建濃厚的感恩教育氛圍。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇5
感恩是人生成長(zhǎng)的必修課。感恩生命，珍惜擁有的幸福；感恩親情，回味扶持的快樂(lè)；感恩師友，表達(dá)真摯的謝意；感恩生活，豐富人生的閱歷；感恩經(jīng)典，傳達(dá)永恒的希冀；感恩自然，營(yíng)造和諧天地；感恩社會(huì)，傳達(dá)愛(ài)心的火把；感恩世界，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
一、活動(dòng)目的：
圍繞感恩主題，結(jié)合我校實(shí)際，“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”、“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”四個(gè)塊入手，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵(lì)志報(bào)國(guó)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白，我們每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校、社會(huì)的恩惠，人人都需要一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報(bào)德的道德教育。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力，學(xué)會(huì)如何回報(bào)父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報(bào)”時(shí)，還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的.心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、布置前督促學(xué)生完成愛(ài)心家庭作業(yè)
�、偎透改敢痪錅剀暗脑挘�
�、诮o父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
�、劢o父母發(fā)一條短信，送一聲問(wèn)候；
�、茏鰩准覄�(wù)：打掃衛(wèi)生、洗衣、做飯。
2、參加一項(xiàng)社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
3、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情最大的1—3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的恩情通過(guò)一封信、一個(gè)郵件、一個(gè)電話傳達(dá)給他們，以示感激之情。
4、開(kāi)展“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生懷揣一個(gè)雞蛋一天，體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎之艱辛，并寫(xiě)出體會(huì)。
5、讀唱感恩歌曲：《說(shuō)句心里話》、《父親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《為了誰(shuí)》、《我的祖國(guó)》，校園廣播定時(shí)播放。
四、活動(dòng)要求：
1、本次活動(dòng)在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由團(tuán)委組織實(shí)施。
2、時(shí)間：20xx年9月——20xx年2月
3、學(xué)生處要制定考核細(xì)節(jié)，對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核，活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束，評(píng)選出活動(dòng)開(kāi)展好的班集體2—3個(gè)，每班評(píng)選孝星1—2名。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、報(bào)恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人；才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；才能擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
感恩社會(huì)——感謝社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想；
感恩自然——感謝大自然的.賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—9月
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的國(guó)旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩？為什么要感恩？如何感恩？
2、舉行感恩教育啟動(dòng)儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報(bào)恩、施恩”倡議。
3、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會(huì)。學(xué)校將下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)信息反饋表，檢查完成情況。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段：20xx年4月至9月。
1、重點(diǎn)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動(dòng)時(shí)間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。
2、“三個(gè)一”具體活動(dòng)時(shí)間安排：
（1）開(kāi)展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間初定：5月—6月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機(jī)）。以兩個(gè)親情節(jié)日為契機(jī)，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛(ài)心家庭作業(yè)，開(kāi)展以“孝敬長(zhǎng)輩敬愛(ài)心，關(guān)心社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。
�。�2）組織一次主題演講比賽。時(shí)間：4月份（第十一周）。
以“感恩父母、感謝師長(zhǎng)”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。
（3）觀看一次“感恩”主題影片。時(shí)間初定：6月初
利用學(xué)校的多媒體教室，組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學(xué)生撰寫(xiě)觀后感。
3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。
（1）充分利用學(xué)校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學(xué)寫(xiě)一段真情感受，并說(shuō)給父母聽(tīng)。
（2）利用民樂(lè)特色教育，組織全校學(xué)生學(xué)唱（拉）感恩歌曲，由音樂(lè)組推薦并教會(huì)學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲，唱給父母聽(tīng)。
�。�3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選。（第十二周）
�。�4）各班要召開(kāi)一次以“感恩”為主題的隊(duì)會(huì)。（第十三周）
4、通過(guò)各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
�。�1）清明節(jié)之際，開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。
（2）在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動(dòng)。
�。�3）“五一”“五四”節(jié)日，開(kāi)展“感受關(guān)愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動(dòng)。
�。�4）6·5世界環(huán)境日之際，開(kāi)展“感恩自然、愛(ài)我家園”為主題的教育活動(dòng)。
�。�5）9月份班級(jí)開(kāi)展《我和我的老師》講故事比賽，說(shuō)說(shuō)自己和老師真實(shí)、感人的故事。
六、活動(dòng)要求：
1、各班要高度重視，加強(qiáng)組織。
2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃。
3、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié)。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過(guò)讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。
二、基本原則
（一）從學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)的原則。德育不能遠(yuǎn)離學(xué)生的生活實(shí)際，“感恩”教育作為一項(xiàng)具體的德育實(shí)踐活動(dòng)也必須貼近學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生感到可親可敬。
（二）感性調(diào)動(dòng)和理性啟發(fā)相結(jié)合的原則。既要有生動(dòng)的、能引起學(xué)生共鳴的感性材料去調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維、情感，又要有合情合理、入木三分的理性引導(dǎo)和啟發(fā)，使學(xué)生真正在動(dòng)心、動(dòng)情的基礎(chǔ)上獲得對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)人生的啟示。
�。ㄈ┘彝�、學(xué)校、學(xué)生三方互動(dòng)、共同參與的原則。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，努力調(diào)動(dòng)家庭在這項(xiàng)教育活動(dòng)中的積極性，發(fā)揮家庭親子關(guān)系的良好作用。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┮浴凹彝ソ逃度胝{(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。
�。ǘ┮郧楦姓{(diào)動(dòng)為切入點(diǎn)，開(kāi)展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會(huì)的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動(dòng)。
�。ㄈ┮耘囵B(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點(diǎn)，讓感恩之情落實(shí)在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。
四、方法和途徑
“學(xué)會(huì)感恩”教育，要立足學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況，長(zhǎng)期、持久地開(kāi)展下去，要將日常的教育滲透與有計(jì)劃的專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，其基本的'方法和途徑有：
�。ㄒ唬┘彝ソ逃度胝{(diào)查
�。ǘ┟吭乱淮蔚膶�(zhuān)題主題班會(huì)
�。ㄈ⿴熒�、父母懇談會(huì)
�。ㄋ模╅_(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)
�。ㄎ澹┤粘５慕逃凉B透
�。╅_(kāi)展“感恩教育”征文活動(dòng)
五、實(shí)施步驟
從2006年3月份起，學(xué)校將開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”教育作為責(zé)任感教育的重點(diǎn)內(nèi)容，本學(xué)期活動(dòng)的基本步驟如下：
（一）3月份：組織家庭教育投入調(diào)查活動(dòng)，獲得基本的信息資料，同時(shí)開(kāi)展以“成長(zhǎng)的代價(jià)”為題的主題教育活動(dòng)。
�。ǘ�4月份：開(kāi)展“感悟父母心”的主題教育活動(dòng)。
�。ㄈ�5月份：組織舉辦“與父母的真情對(duì)話”主題教育活動(dòng)，“對(duì)話”的形式可以是面對(duì)面的形式，也可以是書(shū)面形式進(jìn)行。
（四）6月份：總結(jié)“學(xué)會(huì)感恩”教育的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)完善內(nèi)容。
六、檢查總結(jié)
年級(jí)、班級(jí)要根據(jù)學(xué)校的總體安排，增強(qiáng)思想教育工作的自覺(jué)性，發(fā)揮思想教育的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，可結(jié)合本年級(jí)學(xué)生思想實(shí)際，有針對(duì)性地安排內(nèi)容，開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校和年級(jí)組將對(duì)每班各個(gè)月份的主題教育活動(dòng)進(jìn)行檢查、督促，年級(jí)組要有階段性的總結(jié)，各班要在開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng)中注意內(nèi)容提煉，典型發(fā)掘，以便在更大范圍內(nèi)樹(shù)立校內(nèi)的榜樣，并有書(shū)面的典型材料報(bào)年級(jí)組和政教處。征文每班在整體開(kāi)展的基礎(chǔ)上精選兩篇交年級(jí)組。
學(xué)校將對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)做得較好的班級(jí)進(jìn)行表彰，并推廣其經(jīng)驗(yàn)和作法。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育的針對(duì)性、實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，在全校開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)，以此為德育教育的切入點(diǎn)，全方位地對(duì)全體學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，精心建設(shè)學(xué)�！案卸魑幕保蛟斓掠放�，特制定本實(shí)施方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。要讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學(xué)、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。要讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格。
2、通過(guò)感恩教育使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)公民都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不會(huì)感恩、不愿感恩是缺乏修養(yǎng)、自私自利、內(nèi)心冷漠、沒(méi)有人情味的表現(xiàn)。
3、通過(guò)感恩教育，在學(xué)生中倡導(dǎo)“施恩”精神。倡導(dǎo)擁有熱情、寬容的心態(tài)，不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。
4、通過(guò)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感及自主管理能力，解決當(dāng)前一些職校生中世界觀、人生觀和價(jià)值觀扭曲，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，道德有缺失，信仰有危機(jī)，存在著不會(huì)感動(dòng)、不知感恩和任性、冷漠、自私的.心理和行為等問(wèn)題。
三、內(nèi)容和形式。
1.感激父母養(yǎng)育之恩。
在學(xué)生中開(kāi)展給父母寫(xiě)“親情家書(shū)”的活動(dòng)。學(xué)校對(duì)“親情家書(shū)”進(jìn)行評(píng)比，并對(duì)父母反饋的信息收集整理刊登在學(xué)校網(wǎng)站或校報(bào)中。給學(xué)生布置親情作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和勞動(dòng)觀念，感知父母勞動(dòng)的艱辛。開(kāi)展“算算親情賬”活動(dòng)，將自己在中學(xué)學(xué)習(xí)一年所需的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢(qián)等費(fèi)用加起來(lái)，算算父母為自己的付出，在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
2.感激老師的培育之恩。
在教師節(jié)期間，各班組織學(xué)生開(kāi)展“向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)。開(kāi)展“假如我是一名老師”的換位思考活動(dòng)，體驗(yàn)老師教書(shū)育人的辛苦，從而在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中更加努力，爭(zhēng)取以優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。開(kāi)展申報(bào)“尊師重教”示范班活動(dòng)。要求“尊師重教”班級(jí)所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。
3.感激黨和國(guó)家的培育之恩
開(kāi)展“尊敬國(guó)旗、胸懷祖國(guó)”活動(dòng)，嚴(yán)肅升旗儀式，要求學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)肅參加升旗儀式，組建“國(guó)旗班”，進(jìn)行示范教育。開(kāi)展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書(shū)籍、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片等活動(dòng)，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的艱辛，感悟并學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來(lái)之不易。
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)方案由學(xué)生科、團(tuán)委統(tǒng)一安排，要求各系部積極配合，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性。
2、各班主任要明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把握各種教育契機(jī)，充分利用主題班會(huì)，設(shè)立感恩專(zhuān)欄，創(chuàng)新活動(dòng)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比、樹(shù)立典型，開(kāi)展好豐富多彩、切實(shí)有效的感恩教育活動(dòng)。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇9
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在我校關(guān)于構(gòu)建健康.文明.和諧進(jìn)步的學(xué)習(xí)共同體的辦學(xué)理念的指引下。
本學(xué)期德育工作以“深入開(kāi)展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩”為主線，開(kāi)展系列活動(dòng)。把“感恩教育”作為學(xué)校德育的切入點(diǎn)，精心培育學(xué)校的“感恩文化”。
一、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月份）
1、德育處利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校園之聲、櫥窗等陣地，全方位進(jìn)行感恩宣傳教育，并于3月9日舉行啟動(dòng)儀式。
2、音樂(lè)組負(fù)責(zé)歌曲教唱《感恩的心》、《國(guó)歌》、《蓬中校歌》。
3、校園之聲增設(shè)感恩教育欄目。
4、建立感恩教育影像資料庫(kù)。
二、活動(dòng)推進(jìn)階段（3月—5月）
�。ㄒ唬└兄x祖國(guó)哺育我
1、重走長(zhǎng)征路。
2、2005感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡宣傳。
3、愛(ài)國(guó)主義影片展播。（4月份）
�。ǘ└兄x父母養(yǎng)育我
1、寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，布置愛(ài)心作業(yè)，開(kāi)學(xué)后結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)。
�、倨�、八年級(jí)以班級(jí)為單位，召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)。
②開(kāi)展“感恩教育征文《我的父親母親》”或《父母的期望，我的理想》。
2、母親節(jié)卡片設(shè)計(jì)比賽。（20xx.5.11）
3、校園感恩歌曲大賽。（20xx.5.15—17）
�。ㄈ└兄x老師教育我（教師節(jié)前后）
1、《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您老師》演講比賽。
2、《我愛(ài)我?guī)煛氛魑谋荣悺?/p>
�。ㄋ模└兄x他人幫助我
1、舉行愛(ài)心募捐儀式并設(shè)立愛(ài)心基金會(huì)。（20xx.3.9）
2、團(tuán)支部開(kāi)展敬老幫困活動(dòng)。（3月份）
3、學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽。（20xx.5.16）
4、評(píng)比校園“感恩之星”。（20xx.5.8—13）
5、回憶對(duì)自己幫助較大，恩情較大的'人或事，然后把他們對(duì)自己的幫助以故事形式表達(dá)，進(jìn)而表示你的感恩心情。學(xué)校征集典型故事匯編成冊(cè)。（4月份）
三、確定5月份第三個(gè)星期的星期五為學(xué)校感恩節(jié)。
1、感恩教育總結(jié)展示暨優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)大會(huì)。
2、七、八年級(jí)舉行“感恩.進(jìn)步”學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助自己的人心存感激。培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇10
紀(jì)念“5·12”汶川大地震，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育，促進(jìn)我校思想道德建設(shè)，鞏固德育教育成果，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)文件精神，我校將在九月份開(kāi)展“感動(dòng)你我”感恩教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容安排如下：
（一）感恩教師——給老師寫(xiě)一封信活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生給自己的老師親手寫(xiě)一封信，并親手交給老師，收到信的老師需在信上撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，并交還學(xué)生。
活動(dòng)要求：（1）要求結(jié)合感恩教育和教師節(jié)系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在信中表現(xiàn)出真摯的情感，注重活動(dòng)的實(shí)效性；（2）各班務(wù)必在9月12日前上交優(yōu)秀書(shū)信1—2篇，學(xué)校將收集優(yōu)秀書(shū)信在校園內(nèi)以專(zhuān)題展評(píng)、朗誦、廣播等各種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，另評(píng)選優(yōu)秀書(shū)信上報(bào)教育局參評(píng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀書(shū)信。
（二）感恩家庭——“四個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合感恩教育，鼓勵(lì)學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，要求為父母做一次晚飯，為父母洗一次衣服，為父母捶一次背，為父母打掃一次房間。
活動(dòng)要求：此活動(dòng)要求學(xué)生在9月26日前完成，各班在9月27日主題班會(huì)中進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)班主任保留相關(guān)活動(dòng)資料。
�。ㄈ└卸骷w——“拾起零碎的希望”活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣(mài)，將變賣(mài)所得捐獻(xiàn)校內(nèi)助學(xué)基金會(huì)，助學(xué)基金會(huì)所得基金直接用于資助品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)困難、難以支持學(xué)業(yè)的部分特困學(xué)生，以及突遭意外事件造成巨大經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生，以幫助他們度過(guò)難關(guān)，順利完成學(xué)業(yè)。
活動(dòng)要求：要求各班主任利用班會(huì)將助學(xué)基金的用途及意義對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解此活動(dòng)的'意義所在，共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ㄋ模└卸魃鐣�(huì)——社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：以年級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)為單位，組織學(xué)生在學(xué)校所在社區(qū)開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
�。�1）各年級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)負(fù)責(zé)教師要積極與有關(guān)單位聯(lián)系，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，并加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍；
�。�2）要求活動(dòng)內(nèi)容切合主題，注重實(shí)效，體現(xiàn)成果；
�。�3）加強(qiáng)管理，確保學(xué)生安全；
�。�4）保留相關(guān)活動(dòng)資料并上報(bào)學(xué)生處。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)他們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務(wù)家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)他人；感謝祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)等為主要內(nèi)容。活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的.有用之才。
三、活動(dòng)時(shí)間：
五月中旬（具體時(shí)間另行通知）
四、活動(dòng)形式
1、一、二年級(jí)舉行“感恩教育”講故事比賽。時(shí)間不超過(guò)7分鐘，超時(shí)在總分中扣1分。
2、三、四年級(jí)舉行“感恩教育”征文比賽。
3、五年級(jí)舉行“感恩教育”演講比賽。要真實(shí)地反映學(xué)生的生活和成長(zhǎng)歷程，充分反映學(xué)校德育教育和德育專(zhuān)題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康，情感真實(shí)，內(nèi)容具體。演講時(shí)間不超過(guò)7分鐘，超時(shí)在總分中扣1分。
4、六年級(jí)舉行“感恩教育”書(shū)信比賽。
五、活動(dòng)要求
1．統(tǒng)一思想，精心組織。各年級(jí)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性，積極組織，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)。
2．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的強(qiáng)大氣勢(shì)。加強(qiáng)感恩文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲透，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮，實(shí)現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。
3、征文嚴(yán)禁抄襲、下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，成績(jī)作0分處理，取消評(píng)比資格，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。
4、以年級(jí)為單位設(shè)獎(jiǎng)，評(píng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
六、活動(dòng)評(píng)委
一、二年級(jí)講故事比賽：
三、四年級(jí)征文比賽：
五年級(jí)演講比賽：
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇12
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我校3、4月份已開(kāi)展的“講文明抓習(xí)慣尚禮儀守規(guī)范”的主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，結(jié)合5、6月份即將迎來(lái)的“母親節(jié)”“父親節(jié)”的契機(jī)，學(xué)校決定再以“感恩教育”為主題，開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
每個(gè)人在一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的引領(lǐng)，離不開(kāi)天地的承載、自然的感化，離不開(kāi)自己的努力、朋友的攙扶。因此，我們要感恩父母，但不依賴；感恩師長(zhǎng)，但不盲從；感恩天地，但不畏懼；感恩自己，但不自戀；感恩朋友，但不矯情。我們還要感謝每一粒種子，每一縷清風(fēng)；要早起播種，御風(fēng)而行。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)“感恩教育”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)自然、回報(bào)社會(huì)的重要意義，進(jìn)一步提高自己的“感恩”素養(yǎng)。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，孝敬老人；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人；敬畏天地，愛(ài)護(hù)自然，和諧共處。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月中旬～20xx年6月下旬
四、活動(dòng)實(shí)施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍（5月中旬）
1．通過(guò)5月11日（周一）的國(guó)旗下感恩演講等主題活動(dòng)啟動(dòng)本學(xué)期的感恩教育活動(dòng)。
2．印發(fā)感恩教育活動(dòng)方案至各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。
3．近期校園廣播臺(tái)利用課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂(lè)課，做到人人會(huì)唱《感恩的心》，讓大家在感恩氛圍中自省增知促行。
4．各班利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《感動(dòng)中國(guó)2013年度十大人物》的感人事跡。（事跡材料印發(fā)給學(xué)生）
5．征集感恩格言，每班上報(bào)5條評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校的電子屏幕宣傳。
6．各班出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，并報(bào)送5份感恩教育專(zhuān)題手抄報(bào)。
第二階段；四個(gè)“感激”系列活動(dòng)（5月下旬至6月中旬）
�。ㄒ唬└屑じ改傅男燎陴B(yǎng)育。通過(guò)宣傳與動(dòng)員，讓學(xué)生幫父母多做事，與父母多交流。在活動(dòng)期間布置以下愛(ài)心家庭作業(yè)：
⒈訓(xùn)練自己平時(shí)的良好行為，如進(jìn)家門(mén)時(shí)說(shuō)：爸媽?zhuān)一貋?lái)了；出家門(mén)時(shí)說(shuō)：爸媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了，再見(jiàn)等；在家給父母、長(zhǎng)輩泡茶、添飯等。
⒉每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�、沉私飧改赣惺裁葱脑福瑤椭改竿瓿梢粋�(gè)心愿。
⒋用自己的筆，真實(shí)的情，寫(xiě)一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中有關(guān)“母愛(ài)”“父愛(ài)”的片段或細(xì)節(jié)，每個(gè)班級(jí)評(píng)選出十篇最感動(dòng)的“母愛(ài)”“父愛(ài)”的文章上交德育處，我們將選出一部分優(yōu)秀的文章張貼在櫥窗和登在校報(bào)《世紀(jì)星》。
�。ǘ└屑だ蠋煹男量嘟陶d。老師不僅教給我們知識(shí)，更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍抢蠋焸儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的教誨陪伴了我們的成長(zhǎng)。
⒈在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師或來(lái)賓自覺(jué)、主動(dòng)地點(diǎn)頭問(wèn)好，如“老師早”、“老師好”。
�、沧寣W(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，如上課認(rèn)真聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)等。
�。ㄈ└屑ね瑢W(xué)的真誠(chéng)相助。同學(xué)情同手足，在你成功的時(shí)候，他會(huì)給你掌聲；在你失敗的時(shí)候，他會(huì)給你鼓勵(lì)；在你悲傷的時(shí)候，他會(huì)給你安慰；在你困難的時(shí)候，他會(huì)給你幫助；在你驕傲的.時(shí)候，他會(huì)給你提醒。
⒈利用班會(huì)課讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感恩同學(xué)的一件事，以表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
�、矠橥瑢W(xué)做一件好事。讓學(xué)生做這樣一個(gè)游戲，首先，讓每位學(xué)生把自己的名字寫(xiě)在一張小紙條上，教師把所有紙條都放入瓶子里，再讓每一個(gè)學(xué)生從中抽取一位同學(xué)的名字，不要告訴對(duì)方，然后自己就是這位同學(xué)的神秘幫手。在一個(gè)月之內(nèi)，每個(gè)人都要為自己抽到的那位同學(xué)秘密地做一件好事，以掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。
（四）感恩自然的偉大賜予。結(jié)合6月5日的“世界環(huán)境日”活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。建議學(xué)生在家養(yǎng)盆花，要求每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)校內(nèi)外綠地，不亂扔紙屑，不攀折花木，不踐踏草坪，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人，做保護(hù)環(huán)境的志愿者。
第三階段：總結(jié)表彰（6月下旬）
各班要認(rèn)真組織，積極參與，對(duì)活動(dòng)中突出人和事進(jìn)行登記，并以廣播稿的形式投送到校園廣播臺(tái)。各班總結(jié)感恩主題教育活動(dòng)中的感人事跡，評(píng)選出“感恩之星”和“特色活動(dòng)”，進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)實(shí)施要求
1．各班要發(fā)動(dòng)每位學(xué)生積極參加，在活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力求使每一名學(xué)生都能在活動(dòng)過(guò)程中受到教育。
2．班主任要高度重視，加強(qiáng)組織，各班可根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式新穎、多樣的感恩教育活動(dòng)，力求使學(xué)生在活動(dòng)中受到感染。
3．活動(dòng)中有關(guān)材料要及時(shí)整理并上交德育處評(píng)比和存檔。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
為貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，結(jié)合我校實(shí)際，政教處、少先隊(duì)決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�，讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開(kāi)發(fā)、結(jié)果。
二、活動(dòng)目的
以感恩節(jié)為契機(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母的養(yǎng)育之恩，教師的培育之恩，他人的關(guān)愛(ài)之恩，大自然的賦予之恩，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，體驗(yàn)主動(dòng)去愛(ài)別人，收獲的將是幸福和快樂(lè)。
三、活動(dòng)口號(hào)
心存感恩與愛(ài)同行共建和諧
四、活動(dòng)主題曲
手語(yǔ)版《感恩的心》
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月下旬——12月中旬
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（13周）
1．11月22日（感恩節(jié)）舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)等陣地，全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3．各班制訂班級(jí)活動(dòng)方案，全員參與，彰顯班級(jí)特色。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（14、15、16周）
1．以各班為單位召開(kāi)“感恩教育”的主題班會(huì)。各年級(jí)組（分低段、中段、高段）必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會(huì)在全校集中展示，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
2．各班出一期“感恩教育”專(zhuān)題黑板報(bào)，政教處進(jìn)行評(píng)比。要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整、主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。
3．感激父母的養(yǎng)育之恩。
算一筆親情帳：本周末11月25日布置學(xué)生與家長(zhǎng)用普通話交流談心。算一算自己進(jìn)入英才后父母為此花費(fèi)多少錢(qián)（學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)），付出了多少心血，回校后與同學(xué)、老師交流。
組織全體學(xué)生寫(xiě)《給爸爸媽媽的'一封信》，使用規(guī)范漢字，書(shū)寫(xiě)工整。表達(dá)自己感恩之情，由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長(zhǎng)（11月30日下周五）。
舉行主題為“親情作文”的征文活動(dòng)，每班擇優(yōu)2篇于12月3日上報(bào)政教處，評(píng)優(yōu)表彰，并廣播交流。
為父母做感恩的事：知道父母的生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等，體會(huì)父母的艱辛與不易，感激父母的養(yǎng)育之情。
4．感激老師的培養(yǎng)之恩。
開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)：寫(xiě)一封信，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等。
開(kāi)展評(píng)選“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求：學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮，遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是教師，還是校外人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
5．感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
倡導(dǎo)每個(gè)人為同學(xué)做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
以年級(jí)組為單位開(kāi)展“感恩”故事會(huì)。
教會(huì)一個(gè)小伙伴手語(yǔ)版《感恩的心》，傳遞一顆感恩的心。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)優(yōu)階段（17周）
1．評(píng)選感恩教育示范班6個(gè)。
2．評(píng)選“感恩小天使”學(xué)生每班10名。
3．評(píng)選“尊師重教”班3個(gè)，優(yōu)秀主題班會(huì)3個(gè)，（各年級(jí)組1個(gè)）
4．大會(huì)表彰并總結(jié)感恩教育成果，各班活動(dòng)資料收集，形成經(jīng)驗(yàn)材料整理存檔。
注：本活動(dòng)方案未盡事宜另行通知
政教處、少先隊(duì)
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇14
讓生命因?qū)W會(huì)感恩而活得更精彩
開(kāi)展感恩教育、孝心教育活動(dòng)，對(duì)于提高人的道德修養(yǎng)、規(guī)范人的行為、穩(wěn)定社會(huì)秩序等方面起著重要作用，是學(xué)校開(kāi)展德育工作的有效途徑。因此，我校把感恩教育活動(dòng)作為師德建設(shè)和學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，把這一活動(dòng)抓出效果，抓出特色，并以此為契機(jī)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育工作快速發(fā)展。
我校特建立感恩教育、孝心教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各班主任為成員。具體由少先隊(duì)負(fù)責(zé)全�；顒�(dòng)的指導(dǎo)、落實(shí)、考核工作。學(xué)校把感恩教育活動(dòng)與教師師德建設(shè)緊密聯(lián)系，在教師中廣泛開(kāi)展感恩家人、感恩同事、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)教育，引導(dǎo)教師充實(shí)認(rèn)識(shí)到教師工作的高尚和為人師表的光榮，引導(dǎo)教師從細(xì)節(jié)做起，提升自我道德水平。
開(kāi)展感恩教育的具體內(nèi)容與實(shí)施途徑
(一)感恩教育的具體內(nèi)容
開(kāi)展感恩教育從內(nèi)容上看應(yīng)包羅學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩等幾個(gè)方面。從對(duì)象上看，我們要感恩的是自己周?chē)娜�，那些資助過(guò)我們，關(guān)心我們，鼓勵(lì)過(guò)我們的人，這里包羅我們對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等。
(二)感恩教育的實(shí)施途徑
1、我校首先在教師中開(kāi)展感恩系列活動(dòng)：
改善教育環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的值得感恩的世界。恒久以來(lái)在學(xué)校德育教育過(guò)程中存在著一個(gè)致命的盲點(diǎn)，即缺少對(duì)教育對(duì)象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對(duì)話。師生關(guān)系往往是不平等的，那是一種“管理與服從”、“權(quán)威與聽(tīng)從”的關(guān)系，是“以上對(duì)下”、“以強(qiáng)對(duì)弱”的關(guān)系，這種關(guān)系經(jīng)常體現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生的“教訓(xùn)”、“告誡”甚至是“塑造”。處在這樣的人際關(guān)系之中，學(xué)生的心靈是封閉的、壓抑的，師生之間的情感交流受到了阻礙，學(xué)生的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩之心當(dāng)然難以養(yǎng)成。所以，只有在學(xué)校生活中形成一種真正意義上的對(duì)話關(guān)系，使精神相遇的對(duì)話關(guān)系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態(tài)，才氣讓學(xué)生在一種自由、變化、動(dòng)態(tài)的對(duì)話關(guān)系中潛移默化受到教育，感恩教育的開(kāi)展也才有教育環(huán)境基礎(chǔ)。
(1)在全校教師中廣泛開(kāi)展“五個(gè)一點(diǎn)”教育活動(dòng)。即：微笑多一點(diǎn)、肚量大一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、工作細(xì)一點(diǎn)。提倡教師把感恩思想融入自己的日常行為，把關(guān)愛(ài)送給學(xué)生，把友情送給同事，用激情回報(bào)學(xué)校。教師要處置懲罰好與同事、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長(zhǎng)的關(guān)系，特別是在做家長(zhǎng)工作中，要以“沒(méi)有任何借口服務(wù)于家長(zhǎng)”為宗旨，制止一切可能發(fā)生的誤會(huì)，用自己的言行為學(xué)生做好楷模。
(2)在教師中廣泛開(kāi)展“我為學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。鼓勵(lì)教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子、關(guān)注學(xué)生冷暖、資助貧困學(xué)生、接納樂(lè)成賞識(shí)教育學(xué)生等，讓每一名學(xué)生都能體現(xiàn)到老師的親情與友情。要求教師要把所教每一個(gè)學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、身體情況了解清楚，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心。每一位教師都要掌握所有學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，每學(xué)期要用差異的方式與每位家長(zhǎng)至少溝通一次。
(3)在教師中廣泛開(kāi)展“寬容教育”。教師要努力去適應(yīng)學(xué)生，理解學(xué)生，同情學(xué)生，掩護(hù)學(xué)生的天性，要像寬容自己的孩子一樣去寬容學(xué)生的過(guò)失，欣喜學(xué)生的進(jìn)步。
(4)在教師中深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在感恩教育、孝心教育活動(dòng)中，每一位教師要熟悉所教學(xué)生在校的體現(xiàn)，并通過(guò)家訪或電話聯(lián)系等方式，了解學(xué)生在家中的行為體現(xiàn)，做好典型記錄，并根據(jù)情況進(jìn)行及時(shí)的正確引導(dǎo)，對(duì)比力突出的學(xué)生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、我校在學(xué)生中開(kāi)展感恩系列活動(dòng)：
開(kāi)展感恩教育要讓學(xué)生了解到知恩圖報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的回報(bào)，還包羅感情世界的回報(bào)，回報(bào)可以從學(xué)會(huì)感謝做起，這包羅通過(guò)語(yǔ)言與做一些力所能及的小事來(lái)表達(dá)我們的謝意。學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感受日常生活，感受生命中的各種恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的價(jià)值。讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中體會(huì)到對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的資助與施恩，不光能鍛煉他們的實(shí)際動(dòng)手能力，還能在活動(dòng)中升華對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)。
學(xué)生方面要從孝心教育開(kāi)始，分別以“我向父母獻(xiàn)孝心”、“我為校園添光彩”、“老師愛(ài)我，我愛(ài)她(他)”、“我愛(ài)我的祖國(guó)”四個(gè)單元為主題，開(kāi)展一系列的實(shí)踐、演講、征文角逐等活動(dòng)，鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)學(xué)生從做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。具體要做到以下四件事情：
感激父母養(yǎng)育之恩
要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。
(1)開(kāi)展征文活動(dòng)。
學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”，校內(nèi)評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。
(2)部署愛(ài)心家庭作業(yè)。
(a)送父母一句溫馨的祝福;
(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
(c)給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(3)舉行主題隊(duì)會(huì)："算算親情賬，感知父母恩"
(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的'成本。
(c)假定自己結(jié)業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才氣回報(bào)父母。
(4)為父母過(guò)節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
(5)堅(jiān)持每周為父母端一次洗腳水，并對(duì)父母道一聲：您辛苦了!學(xué)校
(6)開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕敝黝}一封家書(shū)活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫(xiě)一封家信。
感激老師的培育之恩
要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生發(fā)展路上的心結(jié)。
(1)舉行演講角逐：《人生路上的領(lǐng)路人--感謝您，老師》
(2)舉行作文角逐，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我發(fā)展的搖籃》
(3)開(kāi)展以“六個(gè)一”(寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
(4)教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。
(5)組織手抄報(bào)角逐：《我愛(ài)我?guī)煛?/p>
感激他人的資助之恩
要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互慰藉，在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
(1)開(kāi)展以“同學(xué)如手足”為主題的作文角逐，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
(2)"我為同學(xué)做一事"
(3)回憶對(duì)自己資助較大、恩情較大的1-3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的資助恩情通過(guò)一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生實(shí)施“感恩教育”。其目的在于：1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對(duì)給予自己關(guān)愛(ài)、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美。“誰(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)”。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛(ài)。世界需要感恩。2.讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過(guò)自己關(guān)愛(ài)、幫助、指導(dǎo)甚至批評(píng)、傷害的人。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)使你不斷成熟和學(xué)會(huì)了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書(shū)環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因?yàn)檫@些都是你未來(lái)成功的資本；感激哺育和疼愛(ài)我們的父母、無(wú)私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛(ài)的同學(xué)，因?yàn)樗麄兪悄闳松缆飞系幕Ｖ挥姓湎Р艜?huì)感恩，有感恩才會(huì)愛(ài)，有愛(ài)才會(huì)有激情和拼搏。3.讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之。
二、活動(dòng)主題和口號(hào)：
1.學(xué)會(huì)感謝，感謝讓你變得堅(jiān)強(qiáng)的人；學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你的世界充滿陽(yáng)光的人。
2.“讓感恩伴你我成長(zhǎng)”。
3.“常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行”。
三、活動(dòng)的'步驟及內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：
1.利用國(guó)旗下講話向?qū)W生發(fā)出學(xué)會(huì)感恩、知恩、報(bào)恩的倡議。
2.各班級(jí)在班主任的組織下利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，傳達(dá)“感恩教育”活動(dòng)方案。
3.充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“感恩教育”宣傳發(fā)動(dòng)。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段：
1.感謝父母的養(yǎng)育之恩
�。�1）“為了母親的微笑”，在三八婦女節(jié)到來(lái)之前，倡導(dǎo)學(xué)生給父母寫(xiě)一封感恩的信件，表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。3月6日之前，班主任必須把學(xué)生的信件寄發(fā)出去。
�。�2）班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢(qián)）”的活動(dòng)。
�。�3）召開(kāi)請(qǐng)父母來(lái)校向?qū)W生講述他們對(duì)孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動(dòng)的事和主題班會(huì)，使學(xué)生體會(huì)父母的艱辛和不易，激起學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之情。
2.感謝老師的教誨之恩
(1)班主任組織每同學(xué)在班級(jí)內(nèi)交流到目前為止，對(duì)自己成長(zhǎng)幫助最大的老師姓名和幫助事跡。
(2)班主任組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)交流現(xiàn)在任教老師在人格或教學(xué)上對(duì)自己有較大幫助和影響的地方。
�。�3）開(kāi)展尊師重教、向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。讓學(xué)生利用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的師愛(ài)。（比如：給老師一聲熱情的問(wèn)候，認(rèn)真上好每一堂課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，給老師寫(xiě)一封感謝信，向老師承認(rèn)以前所犯的錯(cuò)誤，和老師溝通交流，正確面對(duì)老師的批評(píng)等等）。
3.感激同學(xué)間的幫助之恩
班主任組織舉行以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的班會(huì)，同學(xué)之間進(jìn)行真情交流，感謝同學(xué)間的幫助、原諒，一句謝謝、對(duì)不起，必將進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的友情。開(kāi)展為同學(xué)和班級(jí)做一件有意義的事的活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，同學(xué)間的友誼天長(zhǎng)地久。
4.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础�、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(三)總結(jié)匯報(bào)階段
1.與語(yǔ)文教研組配合開(kāi)展以“感恩”為主題的征文比賽活動(dòng)。
2.與語(yǔ)文教研組配合開(kāi)展以“感恩”為主題講故事比賽活動(dòng)。
3.學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)要求：
1、每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，不能用成人的眼光來(lái)對(duì)待活動(dòng)。
2、主題班會(huì)要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的班會(huì)開(kāi)展成只求表面的轟轟烈烈，卻對(duì)學(xué)生和其他老師沒(méi)有觸動(dòng)班會(huì)。
3、活動(dòng)中要突出任課老師和學(xué)生家長(zhǎng)的參與性。
4、主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案要求全面詳細(xì)，主題班會(huì)3月底前必須召開(kāi)。電子文檔于3月底前交到學(xué)生處存檔。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇16
為認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳博大的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、科學(xué)教子、移風(fēng)易俗的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校決定開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)、感恩、歌頌”為主體的節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日到20xx年5月16日
二、參加人員
全體師生、全體學(xué)生家長(zhǎng)
三、活動(dòng)安排
1、各班落實(shí)倡議書(shū)的要求，讓學(xué)生以作文的形式記錄“節(jié)”期間為所做的事情。建議各班進(jìn)行優(yōu)秀作文評(píng)選。
2、請(qǐng)學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句，利用周一班會(huì)或?qū)ｉT(mén)的時(shí)間進(jìn)行朗誦交流，讓學(xué)生在讀中思，在思中讀，在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報(bào)政教處。
3、評(píng)選“十佳”、“十佳孝心兒女”。個(gè)班根據(jù)掌握的情況寫(xiě)出推薦材料，學(xué)校根據(jù)實(shí)際材料及調(diào)查情況確定人選，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，每個(gè)項(xiàng)目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫(xiě)“給的一封感謝信”，并動(dòng)員家長(zhǎng)給孩子回信，增加母子、母女的'感情。每班精選五封來(lái)回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或書(shū)畫(huà)展評(píng)活動(dòng)，并選五幅作品報(bào)政教處。
�。ㄒ陨闲枭辖坏膬�(nèi)容在5月15日星期五之前交齊）
各級(jí)部各班要高度重視此次活動(dòng)，堅(jiān)決克服形式主義，不能讓“感恩”行動(dòng)五月來(lái)，六月去，要把感恩教育作為德育教育的一個(gè)抓手，讓敬母愛(ài)母的觀念深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，引導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮娜粘Ｉ钪姓嬲龅叫⒕�，將感恩的心情融入生活中的方方面面�?/p>
為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，教育學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)向獻(xiàn)禮，同時(shí)也為做好材料的搜集及檔案管理，學(xué)校將對(duì)方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)加大檢查考核的力度，確保每一個(gè)內(nèi)容不落實(shí)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次活動(dòng)按一次全校大型活動(dòng)計(jì)分，活動(dòng)不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇17
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)，感恩的意識(shí)和行動(dòng)缺失嚴(yán)重。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，全力營(yíng)造“感恩”文化，政教處和校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”為主題的“感恩教育”系列活動(dòng)，針對(duì)我校實(shí)際特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的
讓孩子們?cè)凇爸�、感恩、�?bào)恩”的`系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的道德風(fēng)尚。把感恩意識(shí)內(nèi)化為一種責(zé)任，外化為生活中的具體行動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日至5月15日四、活動(dòng)步驟
（一）宣傳動(dòng)員階段（第10周：4月18日——4月22日）
1．制定德清四中感恩教育實(shí)施方案
2．舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式主要內(nèi)容：國(guó)旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩；宣布活動(dòng)方案；團(tuán)委、少先隊(duì)發(fā)出“讓我們有一顆感恩的心”倡議。
3．召開(kāi)一次“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì)。
4．利用音樂(lè)課學(xué)唱《游子吟》和感恩歌曲。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（第11周：4月25日—29日、第12周：5月2—6日）
第11周：
1．開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)
2．利用母親節(jié)（5月8日）向家長(zhǎng)說(shuō)一句感恩的話，給父母或爺爺奶奶洗一次腳，算一次父母從小學(xué)到現(xiàn)在的感恩賬。
3．寫(xiě)感恩信（班主任布置，第12周上交，要求統(tǒng)一用稿格紙）。
第12周：
1．舉行“感恩信”評(píng)選活動(dòng)。由班主任推薦3篇感恩信（感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師），參加學(xué)校評(píng)選，評(píng)選出的優(yōu)秀感恩信利用校園廣播和宣傳窗進(jìn)行宣傳（語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）
2．感恩互動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)將學(xué)生的感恩信發(fā)給每一位家長(zhǎng)，將班級(jí)中優(yōu)秀的感恩信進(jìn)行朗讀。
3．舉行感恩演講比賽。（由語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）
“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題教育——感恩行動(dòng)
各位家長(zhǎng)：
您好！
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報(bào)，感恩的意識(shí)和行動(dòng)缺失嚴(yán)重。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，全力營(yíng)造“感恩”文化，政教處和校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”為主題的“感恩教育”系列活動(dòng)，馬上就是母親節(jié)了，學(xué)校在這里祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)要求孩子在這段時(shí)間開(kāi)展一次感恩行動(dòng)：利用母親節(jié)（5月8日）向家長(zhǎng)說(shuō)一句感恩的話，給父母或爺爺奶奶洗一次腳，算一次父母從小學(xué)到現(xiàn)在的感恩賬。希望各位家長(zhǎng)能配合我們學(xué)校做好這
德清四中
20xx年5月
班級(jí)：姓名：家長(zhǎng)簽名：
開(kāi)展“感恩箴言”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)班在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦五個(gè)“感恩箴言”參加學(xué)校評(píng)選，學(xué)校將在推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選出50句優(yōu)秀的感恩箴言，并利用宣傳窗和校園廣播進(jìn)行宣傳。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇18
感恩教育是很多學(xué)校的德育特色，為繼續(xù)推進(jìn)感恩教育，特制定本活動(dòng)方案。
【活動(dòng)宗旨】
重點(diǎn)在于“感恩父母”教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩圖報(bào)”、“感恩報(bào)德”；使學(xué)生懂得“學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事；學(xué)會(huì)感恩，才能奉獻(xiàn)社會(huì)”的道理，實(shí)現(xiàn)“先成人，再成才”的教育目標(biāo)。
【活動(dòng)時(shí)間】
【活動(dòng)內(nèi)容和具體要求】
一、感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式
1、以升旗儀式發(fā)起倡議講話，向全校同學(xué)發(fā)出的`倡議，并將本班學(xué)生簽名的倡議書(shū)在報(bào)欄張貼。
2、各班在本班舉行“感恩”主題班會(huì)。
二、“感恩父母”主題教育
1、寫(xiě)一封感恩的信：給父母、給最親近的親友，表達(dá)對(duì)養(yǎng)育教誨之恩的感激之情和立志成人成才的決心（人人參與，每班推薦一份電子稿）。
2、“做最讓爸媽放心的孩子”，過(guò)好兩個(gè)節(jié)日：在母親節(jié)，父親節(jié)為父母做一次家務(wù)：為父母做一件令他們欣慰的家務(wù)勞動(dòng)或給爸媽特別的驚喜。
3、舉辦三個(gè)思維層次的主題班會(huì)（理解父母，感恩家庭，勵(lì)志成才），進(jìn)行好以感恩為主題的班會(huì)，班會(huì)內(nèi)容各有側(cè)重，力爭(zhēng)讓親友師長(zhǎng)見(jiàn)證（邀請(qǐng)感恩對(duì)象，留存照片）。
4、收集家長(zhǎng)親友反饋反饋。請(qǐng)每一位家長(zhǎng)提供一篇對(duì)學(xué)生參與上述活動(dòng)的感言。
三、搜集感恩教育活動(dòng)素材，大力表彰孝子事跡，宣傳孝謹(jǐn)持家立志成才家風(fēng)
1、評(píng)選出一份班級(jí)感恩活動(dòng)典型素材（交有主題命名的活動(dòng)照片2張、家長(zhǎng)反饋一份、1個(gè)人典型事跡陳述500字、一份感恩父母的信，均電子稿）到級(jí)部。
2、為了深化感恩活動(dòng)，彰顯感恩教育的成果，制作展板宣傳。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇19
古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)�，父母�?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，朋友對(duì)我們有知遇之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……
太多太多的恩情，我們都承受著！可僅僅是承受，行嗎？不行，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì)。要把感恩意識(shí)內(nèi)化為一種責(zé)任，外化為生活中的具體行動(dòng)。為此學(xué)校教務(wù)處、政教處和校團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展以“知恩與感恩”為主題的“斗姆湖中學(xué)感恩教育月”系列活動(dòng)，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，塑造健全的`人格；同時(shí)教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉質(zhì)樸、奮發(fā)進(jìn)��；呼吁師生遵守社會(huì)公德，恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德，建立和諧校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：孔鴻鈞
副組長(zhǎng)：戴緒眀
成員：劉開(kāi)勇金麗元向忠明陳斌劉標(biāo)楊君全體班主任
三、活動(dòng)口號(hào)：學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行
四、活動(dòng)主題：“感恩父母、孝敬雙親”
“感恩學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)”
“感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)”
“感恩生命，回報(bào)社會(huì)”
五、活動(dòng)程序：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段（2月28日——3月4日）
1、召開(kāi)班主任會(huì)議，做好感恩教育月組織開(kāi)展的宣傳動(dòng)員。
2、國(guó)旗下講話（“學(xué)會(huì)感恩，享受生活”——向忠明），全員發(fā)動(dòng)。
3、以“感恩”為主題創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
�。�1）各班出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比（3月4日讀報(bào)課，政教處負(fù)責(zé)）。
�。�2）學(xué)校校園之聲廣播站開(kāi)設(shè)“感恩教育”節(jié)目，播放感恩歌曲。（校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)）
�。�3）橫幅：（校團(tuán)委負(fù)責(zé)）
“用感恩的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對(duì)人生”。
“回報(bào)所有的施予，包括痛苦；感恩全部的幸福，甚至挫折”。
“登高山之巔，勿忘父母情；入成功之道，切記恩師意”。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)2011感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡，學(xué)校組織抽考。（3月4日，陳斌負(fù)責(zé)）
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
�。ㄒ唬案卸鞲改�、孝敬雙親”（3月7日——3月11日）
1、開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(huì)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置親情作業(yè)。各班要組織好對(duì)學(xué)生的發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生真正體會(huì)到父母對(duì)她的愛(ài)，產(chǎn)生感情的共鳴（班主任準(zhǔn)備好班會(huì)課教案）。
2、親情作業(yè)：
�、賵�(jiān)持每天幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間等。
�、诮o父母寫(xiě)一封感恩的信。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇20
一、活動(dòng)目的
為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長(zhǎng)恩、社會(huì)恩等，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓孩子們?cè)凇爸�、感恩、�?bào)恩”的.系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。特制定本方案。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：潘立軍成員:學(xué)校校委會(huì)成員
2、實(shí)施小組：組長(zhǎng)：程曉霞成員:大隊(duì)輔導(dǎo)員、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員、術(shù)科教師。
三、活動(dòng)主題：“知恩感恩，陽(yáng)光成長(zhǎng)”。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月11日至4月11日
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校宣傳動(dòng)員階段
1、學(xué)校大隊(duì)部制訂、下發(fā)感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、舉行“感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩祖國(guó)”德育主題教育報(bào)告會(huì)。
4、利用3月18日升旗儀式進(jìn)行“感恩親人，感恩祖國(guó)”少先隊(duì)員國(guó)旗下演講活動(dòng)。
5、積極長(zhǎng)期營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段
1、學(xué)校組織全校師生進(jìn)行清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)。
2以班級(jí)為單位，進(jìn)行一次“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”主題班會(huì)。具體內(nèi)容形式可自行安排。
3、進(jìn)行尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。
各中隊(duì)以清明節(jié)祭祖活動(dòng)為契機(jī)，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
�。�1）、感激父母養(yǎng)育之恩。
�、僖�、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設(shè)計(jì)并制作一張感恩卡片。
�、谌�、四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給媽媽的三句話”活動(dòng)。
�、畚�、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“當(dāng)家體驗(yàn)日”活動(dòng)，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽?zhuān)⒂门恼掌姆绞接涗浵逻^(guò)程，參加班級(jí)內(nèi)的評(píng)比活動(dòng)。
（2）、感激師長(zhǎng)的培育之恩。
�、倜恳晃粚W(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語(yǔ)。
�、诿刻煺嬲\(chéng)地向每一位遇到的老師問(wèn)好。
�。�3）、感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
�、賻椭磉呌欣щy和需要幫助的人，做一件好事。
�、谧x一個(gè)感恩的故事。（各班中隊(duì)安排）
�、蹖W(xué)唱一首感恩的歌曲。（年級(jí)組長(zhǎng)和音樂(lè)教師音樂(lè)課安排）
�、転樾@護(hù)綠、添綠。（各班級(jí)打掃和養(yǎng)護(hù)自己的包干衛(wèi)生區(qū)、花圃）
4、中隊(duì)進(jìn)行感恩教育征文活動(dòng)。
體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報(bào)道等。
�。ㄈ┛偨Y(jié)展示階段
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì)感恩，陽(yáng)光成長(zhǎng)”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩教育中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng)，對(duì)班級(jí)好的做法，對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。
以感恩教育為主題的活動(dòng)方案 篇21
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，通過(guò)開(kāi)展一系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的`幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)到溫暖，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，加強(qiáng)自律，培育學(xué)生的健康心態(tài)，經(jīng)中心校研究決定在我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
二、活動(dòng)主題
濃情五月天，讓我們都有一顆感恩的心
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日至20xx年5月30日
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄鹘逃顒�(dòng)：
1．5月5日至7日各校組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2．利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級(jí)教室黑板書(shū)寫(xiě)感恩格言等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3．5月5日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4．各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
�。ǘ┷`行實(shí)施活動(dòng)
1．體驗(yàn)活動(dòng)：可選擇其中的一個(gè)或多個(gè)。
�。╝）寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；
�。╞）做一件讓父母開(kāi)心的事情；
�。╟）和父母進(jìn)行一次交心的談話；
�。╠）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
�。╡）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2．各學(xué)校要求各班級(jí)開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”主題班會(huì)（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián)）。
�。ㄈ┛偨Y(jié)深化活動(dòng)
1．各校組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，并對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。
2．各校要注意對(duì)本校感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月31日前將活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交中心校。
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