小學教育活動方案（精選9篇）
為了確保活動有效開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學教育活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學教育活動方案 篇1
一、活動目的
通過活動，宣傳學校教育工作，加強家校交流，謀求家長對學校教育工作的支持與理解，形成家庭、學校、社會教育合力，構(gòu)建和諧教育。
二、活動主題
加強學校交流構(gòu)建和諧教育
三、活動時間
11月18日全天（8：30——11：3014：00——17：00）
四、活動安排表
8：40——9：00校長介紹市、區(qū)教育活動與工作及學校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標和近期主要工作；
9：00——9：15家長委員會代表發(fā)言
9：20——11：30
1、各年級組織家長參觀校園文化、展牌（含寫字展牌）等（一、二年級：9：20——9：40；三、四年級：9：45——10：05；五、六年級：10：10——10：30）
2、成立家長委員會，發(fā)放家長委員會成員聘書、優(yōu)秀家長證書；
3、召開班級家長會：班主任介紹班務情況；語文、數(shù)學、英語學科教師與家長交流；
4、班級個別家長介紹經(jīng)驗；
五、具體工作及人員分工：
具體工作
負責人
完成時間
告家長書
發(fā)放
葉健
11月13日（周一）
回收
各年級行政負責人、班主任
11月16日（周四）
標語、橫幅、戧牌、展牌
江為軍、許開元
11月16日（周四）到位、周五布置完畢
各班家長委員會成員、優(yōu)秀家長評選（證書）
高兵
11月16日
教師胸牌
葉健
11月15日（周三）
班主任及語文、數(shù)學、英語等任課教師發(fā)言稿、教室布置（喜報、小報等）
各年級行政負責人
11月15日前
衛(wèi)生（教室、校園、校園外走道、廁所）
吳永國、李廣榮
11月17日
學�？傮w介紹材料
朱玉玲
11月16日（周四）
《征求意見表》發(fā)放、回收、統(tǒng)計
董桂湘、董建平
11月15日下放
11月19日完成統(tǒng)計
教育行風評議箱（1號樓、2號樓各一個）
許開元（總務處）
11月17日
期中考試出卷、批改、分析
教導處
11月16日全部結(jié)束（11月10日出卷工作結(jié)束、11月15日1天考試）
咨詢臺設置（人員、項目與內(nèi)容、咨詢席位卡）
江為軍
11月17日
小記者團采訪、迎接家長工作的.培訓
李紅琴、吳國安
11月16日
一日開放活動安排表
江為軍
11月17日
廣播調(diào)試
郭云安
11月16日
教室分布圖、車輛停放區(qū)域、管理人員安排
小學教育活動方案 篇2
一、指導思想
認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務社會、道德高尚的有用之才。
二、活動目標：
讓學生學會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。
三、活動內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的'關(guān)愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；
四、活動時間：
20xx年4月—9月
五、活動步驟：
（一）宣傳動員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進行的國旗下講話圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。
3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。
（二）全面實施階段：20xx年4月至9月。
1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動時間由少先隊負責安排通知。
2、“三個一”具體活動時間安排：
�。�1）開展一次“感恩日”主題實踐活動。時間初定：5月—6月（以母親節(jié)、父親節(jié)為契機）。以兩個親情節(jié)日為契機，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關(guān)心社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教育活動。
（2）組織一次主題演講比賽。時間：4月份（第十一周）。
以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學進行演講比賽。
�。�3）觀看一次“感恩”主題影片。時間初定：6月初
利用學校的多媒體教室，組織學生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學生撰寫觀后感。
3、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
�。�1）充分利用學校的德育基地（校園文化走廊），定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學寫一段真情感受，并說給父母聽。
�。�2）利用民樂特色教育，組織全校學生學唱（拉）感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學生二首感恩歌曲。每位同學把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。
（3）各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報，學校將進行評選。（第十二周）
�。�4）各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。（第十三周）
4、通過各種紀念日、節(jié)慶日對學生進行感恩教育。
�。�1）清明節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。
（2）在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動。
（3）“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學習”為主題的教育活動。
�。�4）6·5世界環(huán)境日之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動
�。�5）9月份班級開展《我和我的老師》講故事比賽，說說自己和老師真實、感人的故事。
六、活動要求：
1、各班要高度重視，加強組織。
2、各班根據(jù)學校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃，
3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)
小學教育活動方案 篇3
一、指導思想
進一步深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，幫助廣大學生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會風氣，建設社會主義精神文明。
二、活動內(nèi)容
活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學習；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人，服務他人；感謝祖國，努力學習，報效祖國等為主要內(nèi)容�；顒訄猿仲N近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的`原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
三、活動時間：
五月中旬（具體時間另行通知）
四、活動形式
1、一、二年級舉行“感恩教育”講故事比賽。時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。
2、三、四年級舉行“感恩教育”征文比賽。
3、五年級舉行“感恩教育”演講比賽。要真實地反映學生的生活和成長歷程，充分反映學校德育教育和德育專題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康，情感真實，內(nèi)容具體。演講時間不超過7分鐘，超時在總分中扣1分。
4、六年級舉行“感恩教育”書信比賽。
五、活動要求
1．統(tǒng)一思想，精心組織。各年級要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，積極組織，認真開展活動，不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)。
2．加強宣傳，營造氛圍。要全方位地進行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的強大氣勢。加強感恩文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強學科“感恩教育”的滲透，讓學生在課堂教學中得到感恩教育的洗禮，實現(xiàn)學校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。
3、征文嚴禁抄襲、下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，成績作0分處理，取消評比資格，并在全校范圍內(nèi)通報批評。
4、以年級為單位設獎，評一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、活動評委
一、二年級講故事比賽：
三、四年級征文比賽：
五年級演講比賽：
小學教育活動方案 篇4
一、指導思想
學會感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而，許多學生認為父母對自己的付出是天經(jīng)地義的，老師對自己的輔導是責無旁貸的，別人對自己的幫助是理所當然的，沒有感恩意識。我們將通過感恩教育系列活動，讓學生懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母;老師培育了我們，我們應該感謝老師;別人幫助了我們，我們應該知恩圖報。在實踐中學會感恩，把學生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的`文明人。
二、活動主題
懂得感恩，學會做人。
三、具體活動方案
宣傳發(fā)動階段
1、三月初，召開教師會議，部署和落實感恩教育系列活動。
2、利用紅領巾廣播臺、新芽電視臺等校內(nèi)媒體以及集體晨會、班隊活動在學生中進行廣泛的宣傳和發(fā)動。
全面實施階段
(一)感激父母養(yǎng)育之恩
1、獻給母親的愛活動�！叭藡D女節(jié)”，學校提出“四個一”的活動菜單，讓學生根據(jù)自己的情況選擇進行，但每一名學生至少參加其中的一個項目�！八膫�一”即：自制一個節(jié)日禮物獻給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務事，減輕媽媽的負擔;為媽媽洗一次腳。
2、開展征文活動。每個學生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評比。
3、舉行中隊主題隊會�！八闼阌H情賬，感知父母恩”，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
(二)感激老師的培育之恩
1、利用班隊活動課或者音樂課，學唱一首尊師之歌，如《每當走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《長大后我就成了你》等。
2、舉行“感念我的老師”小學生電視演講比賽
3、引領學生積極參加“好習慣伴我成長”活動，讓老師們輕松執(zhí)教、快樂從教。
4、以中隊為單位，舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會”。
(三)感激他人的幫助之恩
1、要求學生回憶對自己幫助較大、恩情較深的1至3個人，然后通過一封信、電子郵件、電話等手段表達自己對他們的感激心情。
2、發(fā)動學生為身邊的朋友做一件有意義的事情。
提升總結(jié)階段
1、四月上旬，學校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場會，充分發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。
2、學期結(jié)束，學校將表彰一批在感恩教育系列活動涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀少先隊員”和“先進班級”。
小學教育活動方案 篇5
一、教育目標
1、讓學生認知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩，祖國的呵護之恩。引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動;
3、讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的'物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。
二、活動主題：
“心存感恩，成就人生”
三、活動安排
(一)宣傳發(fā)動階段(11月25日--11月30日負責人教導處)
1、利用學校宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動倡議;廣播站播放感恩系列歌曲;召開學生干部會議進行宣傳、發(fā)動。
2、以班級為單位，召開““心存感恩，成就人生”的主題班會。
3、音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國的歌曲，校歌。11月30日全校比賽。
4、舉辦班級"二十四孝"故事會。
5、各班出一期以“我愛我的祖國”辦一期板報，收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。學校組織檢查評比。11月24全校評比
(二)全面實施階段(11月26日到11月30日，負責人各班主任)
1、全校師生員工感恩父母行動
�、偻瓿蓯坌募彝プ鳂I(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;
給父母過生日;贈送親手制作的禮物;
給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
為家里做四件家務事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
�、诔珜Ч�(jié)約，杜絕浪費：“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。
③向父母寫一封家書，匯報自己在校學習、生活情況。
2、感激老師的培育之恩(負責人：大隊部)
�、僖姷嚼蠋煟褂米鹁蠢蠋煹奈拿饔谜Z。
②上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。
�、巯蚶蠋煫I真情，自選“五個一”(給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心)(教師節(jié))。
3、感激他人的幫助之恩(負責人：大隊部)
�、偻瑢W之間互幫、互助、互學、互進。
②開展扶貧助學獻愛心活動。
�、坶_展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動(組織去敬老院慰問老年人)。
4、感激祖國之恩(負責人：各班主任)
�、賹⑹占白鎳睢薄⒆鎳氖澜缰钜约白鎳淖匀伙L貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料在班園文化園地展示。11月24學校評比。
②觀看一部愛國影片。
(三)總結(jié)評比階段((11月26日--11月30日到，負責人：教導處、各班主任)
1、教導處將把各班在各階段各項活動中的完成情況納入班級量化考核，并及時予以通報。
2、各班主任將本班學生感恩活動體會及感恩好少年事跡各兩份11月26日上交教處)
3、每班評選2名校級感恩好少年，全校評選評選感恩教育先進班級。
小學教育活動方案 篇6
一、指導思想
為紀念建團xx周年、五四運動97周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的`凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx小學團支部工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動�；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題
薪火相傳，永葆青春
三、活動時間
20xx年4—5月
四、活動內(nèi)容
(一)青春的接力(4月15日)
組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風，將寶貴的精神財富代代相傳。
(二)青春的風采(4月29日)
組織團員青年開展社團培訓，參觀梧桐美術(shù)館，進行陶藝制作，體驗中國傳統(tǒng)文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。
(三)青春的承諾(4月29日)
開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走訪退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。
小學教育活動方案 篇7
一、活動時間：
20xx年x月x日
二、活動地點：
大操場
三、運動會目標：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的'興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱:《春種秋收》
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚
2、游戲準備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準備：繩
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽
2、游戲準備：小木棒籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心
2、游戲準備：卡片
3、參加人員：幼兒、家長
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
小學教育活動方案 篇8
活動目標：
1、讓幼兒了解小學生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學生的愿望。
活動準備：
1、事先出通知
2、事先與附近一所小學聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。
活動時間:20xx年4月24日
活動地點:總部桃浦中心小學分部聯(lián)建小學
活動過程：
1、參觀小學生入校及升旗活動
(1)在校門口引導幼兒觀察小學生入校時如何與老師及同學打招呼、行禮，并可學著他們的樣子走進校門。
(2)引導幼兒觀察小學的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)
2、參觀小學生上課
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學習、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學里只是學習，特別累。)
(2)聆聽上下課音樂，了解小學與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境
(1)參觀教學樓及樓梯過道，引導幼兒觀察樓梯過道上的標記，知道其含義，并按標記指示的.方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀操場及體育活動設施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設施的不同之處。
4、與老師、小學生交談(自己想了解的有關(guān)小學的問題)
小學教育活動方案 篇9
為了促進我校教師努力做到眼中有規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，心中有榜樣，踐行有亮點，不辜負黨和人民的重托，辦人民滿意教育，特制定“我的教育故事”活動方案于下：
一.指導思想：
通過開辟“我的教育故事”這一教師學習專題活動，讓教師們從中學到幸福的教育人生，高尚的師德，健全的人格，創(chuàng)新的精神，精湛的教藝，高效的教法，典型的案例等，不斷完善自己，為辦人民滿意教育奠基。
二.活動形式和時間：
每學期開學前制定本學期“我的教育故事”活動安排表，明確逢單周周一教師例會“我的教育故事”專題講述人選和周次安排，屆時，根據(jù)安排表開展活動，故事講述后，安排部分同志進行點評。
三.活動內(nèi)容：
1.“我的教育故事”可以是自己親身經(jīng)歷的，可以是身邊他人的，也可以是自己學到的'專家名師的教育故事。
2.每次所講的教育故事主題要鮮明，案例要典型，不求面面俱到，努力做到令人難忘，給人啟迪。
3.教育故事的范疇主要是在教育教學領域所發(fā)生的故事，包括幸福的教育人生故事。
活動要求：
1.“我的教育故事”活動由學校分管德育工作的同志具體負責。
2.每次活動，由分管的同志提前一周通知故事講述人按要求做好充分準備（含軟件制作）
3.故事講述時，要有軟件展示，力求聲情并茂，感染力強。
4.參聽的同志要認真傾聽，扼要記載，深思備評，精彩發(fā)言。
四.學期“我的教育故事”安排表。（另附）
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