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學(xué)校家風(fēng)活動(dòng)方案
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校家風(fēng)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校家風(fēng)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
中國(guó)的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對(duì)于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生，在家長(zhǎng)的共同參與下，尋根問(wèn)祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中受到滋養(yǎng)，得到成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生及其家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)以學(xué)生和家長(zhǎng)共同尋根問(wèn)祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹(shù)、說(shuō)家族名人故事等。
�。ǘ┗顒�(dòng)形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過(guò)拜訪長(zhǎng)輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來(lái)源、發(fā)展歷史、中國(guó)姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請(qǐng)父母長(zhǎng)輩開(kāi)展一次家庭讀書(shū)活動(dòng)，一起了解《百家姓》的成書(shū)背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫(huà)一畫(huà)家譜樹(shù)。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹(shù)。
4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問(wèn)祖、家譜探源過(guò)程中找出家族中你認(rèn)為最典型的'一位名人，撰寫(xiě)一篇家族名人故事，并主動(dòng)向家長(zhǎng)征詢意見(jiàn)，一起修改完善。
四、相關(guān)要求
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動(dòng)，將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
�。ǘ┚慕M織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動(dòng)。要將“尋根問(wèn)祖、家譜探源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長(zhǎng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同完成。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)。20xx年春季開(kāi)學(xué)后，各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)成果上交學(xué)校，上交的活動(dòng)成果計(jì)入各班“步步高”評(píng)價(jià)。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)要求：全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹(shù)”，一篇“家族名人故事”至政教處。
學(xué)校家風(fēng)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“家風(fēng)和暢”主題活動(dòng)，傳播家庭文明新風(fēng)，講家風(fēng)故事，亮家風(fēng)格言，秀家風(fēng)夢(mèng)想，發(fā)揚(yáng)自尊自信自立自強(qiáng)精神，培養(yǎng)正確的家庭觀、幸福觀，勤以立身、儉以養(yǎng)德、信以處世。發(fā)揚(yáng)夫妻和睦、事業(yè)幫扶、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風(fēng)，從我做起，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓向善的力量在親情中凝聚，讓真善美的風(fēng)尚在家庭中傳揚(yáng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根心靈，以好家風(fēng)支撐起好的社會(huì)風(fēng)氣。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.“家風(fēng)·家訓(xùn)·佳夢(mèng)想”征集
擬定各部門工會(huì)在本單位會(huì)員中征集“家風(fēng)家訓(xùn)佳夢(mèng)想”內(nèi)容及相關(guān)照片。
征集要求：(1)會(huì)員提交真情實(shí)感的家風(fēng)、家訓(xùn)、家庭夢(mèng)想，字?jǐn)?shù)原則上不超過(guò)50字，可配展現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)或家庭幸福生活的電子版照片2-5張。(2)各部門工會(huì)匯總本單位會(huì)員的.文字及照片，于3月31日(星期四)前發(fā)校工會(huì)組織部，詳見(jiàn)附件3.1。
2.“美家庭·好家風(fēng)”故事分享會(huì)
發(fā)揚(yáng)夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風(fēng)，通過(guò)“曬家庭幸福生活，議良好文明家風(fēng)，講家庭和諧故事，展家庭文明風(fēng)采，秀家庭未來(lái)夢(mèng)想”五個(gè)環(huán)節(jié)，講述家庭故事，分享好家訓(xùn)，傳頌好家風(fēng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
分為部門工會(huì)和校工會(huì)兩個(gè)層面舉辦。
具體要求：
(1)圍繞“家風(fēng)和暢”的主題，部門工會(huì)動(dòng)員會(huì)員參與“美家庭好家風(fēng)”征文，字?jǐn)?shù)不少于1000字，要求文字有真情實(shí)感，可酌情選配照片2-5張。請(qǐng)部門工會(huì)在4月5日(星期二)前推薦稿件到校工會(huì)，投稿篇數(shù)和匯總參見(jiàn)附件3.2和3.3。
(2)部門工會(huì)組織開(kāi)展本單位“美家庭好家風(fēng)”故事分享會(huì)，在4月7日(星期四)前完成，并向校工會(huì)推薦分享內(nèi)容和人選。組織形式多樣，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳、輕松自由地分享，也可召集專題會(huì)展開(kāi)分享。各部門工會(huì)須提前告知分享方式，其中召集專題會(huì)的.，校工會(huì)將安排代表參加。
(3)分享會(huì)形式：視頻、音頻均可。專題會(huì)可參考“美家庭好家風(fēng)”征文和照片，邀請(qǐng)會(huì)員現(xiàn)場(chǎng)講述家庭故事，配合照片和PPT等表現(xiàn)，通過(guò)“曬幸福、議家風(fēng)、講故事、展風(fēng)采、秀夢(mèng)想”五個(gè)環(huán)節(jié)，生動(dòng)展示好家風(fēng)對(duì)美家庭的促進(jìn)，讓持家有規(guī)、傳家有訓(xùn)、和家有為，興家有道蔚然成風(fēng)。
(4)校工會(huì)在部門工會(huì)推薦基礎(chǔ)上，全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“美家庭好家風(fēng)”故事分享會(huì)，4月15日(星期五)前完成。
3.“家風(fēng)和暢”宣傳展示
(1)各部門工會(huì)通過(guò)網(wǎng)站、新媒體等展示本單位參與“家風(fēng)和暢”主題活動(dòng)情況。
(2)校工會(huì)在《交大教工》設(shè)立“家風(fēng)和暢”�？�，通過(guò)新媒體、校園網(wǎng)主頁(yè)等廣泛宣傳，弘揚(yáng)家庭美德，樹(shù)立良好家風(fēng)，凝聚起強(qiáng)大的正能量，以家庭和睦促進(jìn)社會(huì)和諧。
4.“在培育好家風(fēng)中發(fā)揮女職工的獨(dú)特作用” 倡議
向全校女教職工發(fā)出倡議，切實(shí)重視家風(fēng)培養(yǎng)，積極參與主題活動(dòng)，共同建設(shè)幸福家庭，充分發(fā)揮女教職工在培育好家風(fēng)中的獨(dú)特作用。
以上關(guān)于“家風(fēng)家訓(xùn)佳夢(mèng)想”和“美家庭好家風(fēng)”征文投稿方式：請(qǐng)于指定時(shí)間內(nèi)將電子稿發(fā)送至工會(huì)組織部郵箱xx。聯(lián)系電話：xx。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、對(duì)參與“家風(fēng)家訓(xùn)佳夢(mèng)想”征集的會(huì)員個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)參與“美家庭好家風(fēng)”征文和故事會(huì)現(xiàn)場(chǎng)講述的會(huì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)于組織投稿踴躍、質(zhì)量高、舉辦故事分享會(huì)效果好的部門工會(huì)評(píng)選組織獎(jiǎng)。
要求：參與“家風(fēng)家訓(xùn)佳夢(mèng)想”征集的會(huì)員人數(shù)超過(guò)20%;舉辦“美家庭好家風(fēng)”故事分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)效果好，觀眾多;且按期按規(guī)格提交活動(dòng)資料。
學(xué)校家風(fēng)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀(jì)，建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠(chéng)信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”為主題，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團(tuán)結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。
二、活動(dòng)原則
(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動(dòng)開(kāi)展期間，各班要充分調(diào)動(dòng)師生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，突出師生和家長(zhǎng)在活動(dòng)中的主體地位，動(dòng)員和引導(dǎo)全體師生和家長(zhǎng)參與活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)在活動(dòng)中獲得教育，同時(shí)提高個(gè)人思想道德和文明素質(zhì)。
(二)以活動(dòng)為主線，重在實(shí)踐。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使師生和家長(zhǎng)體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同，并身體力行，達(dá)到知和行的統(tǒng)一。
(三)以黑板報(bào)、宣傳欄、主題宣講活動(dòng)等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個(gè)人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”主題，要求各功能室和各班通過(guò)廣播、橫幅、報(bào)紙、微信、宣傳欄、黑板報(bào)等平臺(tái)宣傳好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)故事，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、傳播文明新風(fēng)。具體活動(dòng)開(kāi)展如下：
(一)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”倡議活動(dòng)
由少先隊(duì)牽頭發(fā)起開(kāi)展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)的倡議。在全校發(fā)放倡議書(shū)1750份，通過(guò)“小手拉大手”等形式，發(fā)動(dòng)廣大師生及家長(zhǎng)積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)，在全校大力營(yíng)造全體動(dòng)員、人人參與的良好氛圍。
(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng) 征集內(nèi)容：
好的`家規(guī)家訓(xùn)：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)，可以是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，也可以是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。
好家風(fēng)故事：用發(fā)生在自己身上或長(zhǎng)輩身上的典型事例，來(lái)闡述家庭甚至家族的家風(fēng)，可以是詩(shī)禮傳家、勤儉持家、尊老愛(ài)幼、明事知禮、正直善良、誠(chéng)實(shí)守信等家風(fēng)主題的一個(gè)方面，也可以是其中的幾個(gè)方面。
征集方法：各廣大師生自愿參加，并將優(yōu)秀作品推薦至
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對(duì)征集到的作品進(jìn)行評(píng)選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評(píng)出一等獎(jiǎng)7名、二等獎(jiǎng)14名、三等獎(jiǎng)21名。
征集要求：作品請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好《“我家的家規(guī)家訓(xùn)”推薦表》以及全家福一張，將作品以電子稿形式發(fā)至至郵箱。
(三)“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”演講比賽、主題班會(huì)及經(jīng)典誦讀等系列活動(dòng)
各級(jí)各班動(dòng)員廣大師生舉行“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽和主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)從家風(fēng)和家訓(xùn)等美德中，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德，營(yíng)造社會(huì)文明。
各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，融入“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素，大力開(kāi)展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、等名家名篇，弘揚(yáng)良好家風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
(四)“好家風(fēng)”進(jìn)學(xué)校人文講堂專題講座及宣講活動(dòng) 開(kāi)展“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹(shù)家風(fēng)”專題報(bào)告活動(dòng)，邀請(qǐng)專家到學(xué)校開(kāi)展“家規(guī) 家訓(xùn) 家風(fēng) 師德 傳統(tǒng)文化”等方面的專題講座。
挖掘整理教育系統(tǒng)好家風(fēng)故事或是名人家風(fēng)事跡，以生動(dòng)活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)、秀家庭未來(lái)夢(mèng)想，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚(yáng)“夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，組織開(kāi)展“家風(fēng)故事會(huì)”“家風(fēng)小講堂”。
(五)好家風(fēng)文明展示
各班要將“我家的家規(guī)家訓(xùn)”征集活動(dòng)中的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和好家風(fēng)在學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等醒目位置進(jìn)行展示。
六、活動(dòng)要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各班要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)作為落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要建設(shè)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育，建設(shè)和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創(chuàng)建之中。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班主任為本次活動(dòng)的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起職責(zé)，積極組織有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)的宣揚(yáng)家風(fēng)活動(dòng)，使“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”活動(dòng)深入人心，使我校全體師生在活動(dòng)中樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要?jiǎng)訂T和引導(dǎo)我校全體師生共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，并做好“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”的對(duì)外宣傳報(bào)道工作，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作。
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