【精華】六一活動方案模板6篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的六一活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

六一活動方案 篇1

　　一、 指導思想：

　　為了培養(yǎng)學生的愛心和社會責任感，懂得去關愛別人，并傳遞自己的愛心，在六一兒童節(jié)即將來臨之際，在同一片藍天下生活的孩子們卻有著迥然不同的`生活環(huán)境，為了給生活困難的小朋友帶去希望和快樂，讓他們過一個快樂的六一兒童節(jié)，我們四中團委、少先隊制定并實施了這一活動方案。

　　二、 活動時間：

　　20xx年5月24日(周日)

　　三、 地點：

　　1、團結村杜志偉家

　　2、采油小區(qū)王唯家

　　四、 內(nèi)容

　　1、給杜志偉、王唯帶去了學習用品，包括筆、本、書、書包等。

　　2、給杜志偉、王唯帶去了生活用品，包括同學們捐的衣物。

　　3、同學們和兩位小朋友建立感情，了解情況，成立互幫互助對子，有利于同學們今后有針對性的持續(xù)的互助。

　　五、 主要負責人

　　向青騰：負責聯(lián)系助殘對象，協(xié)調(diào)海濱街道辦事處的殘疾人工作辦公室以及團結村、采油小區(qū)的居委會，活動用車等

　　李文林：負責組織學生，整理學生捐獻的文具、衣物。

　　六、 準備工作：

　　1、海濱街道辦事處為我們的活動提供一輛中巴，并事先聯(lián)系團結村居委會和采油小區(qū)居委會，通知其家長。

　　2、街道辦事處殘疾人工作辦公室派出了一名工作人員參與，

　　3、與大港區(qū)殘聯(lián)派出一名工作人員參與。

六一活動方案 篇2

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：xx年6月1日

　　三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。

　　五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

　　1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。

　　5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

　　六、組織分工：

　　(一)入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：段紅波

　　2、8：00——8：30全校集中

　　a、奏隊歌，介紹出席的'嘉賓。

　　b、領導講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊。

　　d、表彰優(yōu)秀少先隊員。

　　3、印發(fā)獎狀：教導處。

　　4、活動地點：教學樓后操場

　　(二)慶�！傲�一”兒童節(jié)文藝匯演

　　1、總體規(guī)劃負責人：楊興洲

　　2、舞臺設計布置：尉婷婷、王琳

　　3、攝像：姚雁華

　　4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為

　　任及科任教師)

　　5、評委：學校領導及個別非班主任;

　　6、分數(shù)統(tǒng)計(負責人：逯轉(zhuǎn)云)

　　7、活動時間： 5月份(各班班主

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節(jié)目)

　　(2)5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)演出時間;

　　(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

　　(4)xx年慶六一文藝匯演：

　�、�7：40——8：00各班根據(jù)學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)

　�、�8：00——8：20新隊員入隊儀式。

　　③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

　　④8：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節(jié)目表演。

　　d、頒獎。

　　(三)注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

　　4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動) 溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

　　(四)評分標準：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。

　　3、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(四、五年級)二組進行綜合評獎。

　　4、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。

　　(五)評比辦法：

　　1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三、四年級)、

　　(五、六年級)三組進行綜合評獎。

　　2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

　　(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作

六一活動方案 篇3

　　一年一度的六一接即將到了，在這是一個充滿童趣的節(jié)日，我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，特以“展現(xiàn)自我，快樂成長“為主題，制定六一節(jié)方案如下：

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一“系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的`發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，讓學生自己布置教室，讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。

　　2、為了增加學生的文藝生活，讓學生自己準備文藝節(jié)目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，并給以學生一定的獎勵，讓學生體驗成功的喜悅。

　　三、活動內(nèi)容與要求

　　1、唱歌、舞蹈，朗誦

　　主持人：鐘培煊 鐘鴻彬

　�。�1）目的：培養(yǎng)學生對文藝的興趣；培養(yǎng)學生對文學作品的表現(xiàn)力。

　�。�2）要求：學生準備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來。

　　（3）評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎，

　　2、猜謎活動

　　主持人：鐘鈺玲 鐘偉豪

　�。�1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力。

　�。�2）內(nèi)容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

　�。�3）評獎：根據(jù)學生的正確回答給予獎勵。

　　3、游戲活動（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）

　　主持人：鐘薪瑩 鐘煥斌

　�。�1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。

　�。�2）內(nèi)容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。

　�。�3）根據(jù)學生的表現(xiàn)給予獎勵。

　　4、比賽的獎品由班級提供。

　　四、時間安排：

　　六月一日上午8：30至11：30結束。

六一活動方案 篇4

　　“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

　　2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

　　3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

　　4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.

　　二、活動安排

　　1、活動時間：6月1日上午8：00

　　2、活動地點：幼兒園內(nèi)。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　3、音響、攝像：xx

　　4、安全工作：各班班主任

　　5、主持人（幼師1人，幼兒2人）

　　三、活動流程

　　1、領導代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

　　附一：慶“六一”親子游園活動方案

　　以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

　　游戲一：比比誰的.眼力好——大一班室內(nèi)

　　游戲玩法與規(guī)則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

　　游戲二：金蟬脫殼——草地

　　游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

　　游戲三：心心相印——大二班走廊

　　游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

　　游戲四：運西瓜——大二班室內(nèi)

　　游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

　　游戲五：猜謎——中一班教室

　　游戲玩法與規(guī)則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

　　游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

　　游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

　　游戲七：摸看不見——中二班教室

　　游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

　　游戲八：奪紅旗——草地

　　游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

　　游戲九：夾小球——小一班

　　游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

　　游戲十：投籃大賽——小班門前操場

　　游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。

　　游戲十一：兩人三足跑——室外操場

　　游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

　　附二：“六一兒童節(jié)”節(jié)目單

　　序號節(jié)目形式節(jié) 目 名 稱人數(shù)表演班級

　　1詩朗誦畢業(yè)歌39大班

　　2群舞快樂的天使12小班

　　3群舞勞動最光榮16中班

　　4群舞老師親，媽媽親17舞蹈組

　　5爵士鼓賣報歌1大班

　　6群舞旅游車10中班

　　7戲曲誰說女子不如男2大班

　　8群舞末利花15大中班

　　9群舞五當小子28小班

　　10群舞小籬笆16大中班

　　11英語表演唱快樂小農(nóng)場25中大班

　　12師生表演唱我們的節(jié)日25小中大班

六一活動方案 篇5

　　一、活動主題：唱響金色童年 放飛遠大理想

　　二、活動時間、活動內(nèi)容。

　　1、 6月1日上午8：20全校師生集中操場，舉行新隊員入隊儀式。

　　2、 9：20—11：20各中隊舉行慶�；顒印�

　　三、活動的準備和安排：

　　(一)入隊儀式

　　1、要求全體同學穿校服。

　　2、請正、副班主任維持好本班的紀律，注意安全。

　　(二)各中隊慶�；顒樱�

　　1、各班主任組織學生布置教室，突出節(jié)日的氣氛。

　　2、召開簡短的班會，介紹六一節(jié)的.來歷，并進行適當?shù)陌踩�教育�?/p>

　　3、各班要精心組織，節(jié)目要有新意，能吸引人。

　　4、副班主任老師要協(xié)助班主任老師參與活動開展。

　　活動經(jīng)費：

　　活動經(jīng)費由學校統(tǒng)一提供，班級自由購買獎品，以經(jīng)濟實惠、學生喜愛為標準。

　　四、注意事項：

　　要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

六一活動方案 篇6

　　活動目標：

　　1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

　　2．展開慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中縱情體驗與同伴、老師一起過節(jié)的`樂趣。

　　3．通過在活動中設計一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

　　活動預備：

　　1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。

　　2、為孩子們制作預備獎品。

　　3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展現(xiàn)。

　　4、預備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲

　　5、根據(jù)不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

　　6、制作PPT背景，六一活動使用。

　　活動內(nèi)容：

　　1、歌曲：《快樂的節(jié)日》

　　大合唱活動，全體幼兒參加。

　　2、舞蹈：《春天天氣真好》

　　表演者：

　　3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

　　4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》

　　表演者：

　　5．聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

　　劉兆軒、

　　5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預備伴奏音樂。

　　表演者：

　　中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。

　　6、游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

　　7、現(xiàn)代舞：領唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》

　　表演者：

　　10．舞蹈：《芽芽的童謠》

　　表演者：

　　11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》

　　表演者：全體幼兒。

　　12、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。

　　13、歌表演：《兩只小小鴨》

　　表演者：

　　14、模特走秀：《大家一起來》

　　表演者：全體幼兒。

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