學生夏令營活動方案(集錦15篇)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的學生夏令營活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生夏令營活動方案1
一 活動背景：
為豐富廣大學生的暑期生活，讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經(jīng)CC新英才英語學校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的：
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的.視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
(一)主辦單位：CC市新英才英語學校
(二)承辦單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心
(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位
(四)策劃單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心
(五)贊助單位：
(六)參加對象：CC市中小學生為主
(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點：CC市新英才英語學校
(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用
(十)媒體支持：
電視媒體：CC電視臺
平面媒體：《CC日報》、《CC晚報》等
網(wǎng)絡媒體：CC各大門戶網(wǎng)等
(十一)開營地點：王灘水庫
(十二)準備階段：
確定營地，確定營員人數(shù)， 聯(lián)系外籍教師，與有關部門協(xié)調
(十三)活動步驟：
第一天
AM
9：30 到達營地(熟悉環(huán)境)
10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)
11：00 午餐(餐前帶領小客人參觀營地)
PM
13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊
(為自己的小隊命名，準備口號)
13：35~14：10 說說我的英語故事(各自準備一段Speech)
14：20~15：50 互動游戲
15：00~15：30 談談我的學英語經(jīng)歷
15：30~15：50 后兩天活動注意事項說明
15：50~17：00 山海關旅游
其他課程待定(例如：英語課程)
第二天
AM
7：00營區(qū)集中后至基地
9：00~11：00互動英語
11:15午餐
pM
13：00~16：00互動英語
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30 快樂自制晚餐
19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會
22：00 就寢
第三天
AM
6：00~6：30 起床，整理內務
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 內務大比拼
8：00~11：00 英語口語訓練 英語互動訓練
11：15午餐
PM
12：30~13：30 英語口競賽
13：30~14：00 夸夸我的小伙伴
14：00~14：30 結營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)
14：40 返程
學生夏令營活動方案2
一、活動意義：
為了響應市政府關于爭創(chuàng)文明城市，爭當文明市民的號召，全面實現(xiàn)教育信息化的宏偉目標，更好開發(fā)利用教育信息資源，鼓勵和激發(fā)廣大中小學生探索和創(chuàng)新精神，為全市中小學生提供一個網(wǎng)絡活動和作品展示交流的平臺，提高學生網(wǎng)絡文明和應用意識，加強深港兩地中小學生的相互學習與交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會及市科學技術協(xié)會共同舉辦“2 0xx深港學生網(wǎng)絡夏令營”，并結合綠色網(wǎng)絡文明工程，在深圳市教育系統(tǒng)中開展系列的教育信息化宣傳和普及活動。
以教育信息化促進教育現(xiàn)代化，用信息技術改變傳統(tǒng)教育模式，是目前教育發(fā)展的必然趨勢。因此，充分調動和利用目前我市教育網(wǎng)的網(wǎng)絡資源，提高教育工作者用網(wǎng)絡教育意識和學生上網(wǎng)學習意識，擴大其在全市教育系統(tǒng)乃至社會各界的影響，是我們實現(xiàn)教育信息化的一項重要工作。通過網(wǎng)絡夏令營豐富廣大學生的暑期生活，引導學生渡過一個文明、健康、快樂、安全的暑期，則是擺在我們當前的一個重要任務。
二、活動目的：
1.響應市政府關于爭創(chuàng)文明城市，爭當文明市民的號召，宣傳社區(qū)文明建設，動員學生參與文明城市創(chuàng)建活動;
2.推進我市教育信息化的發(fā)展和教育信息資源的開發(fā)利用;
3.培養(yǎng)中小學生探索和創(chuàng)新精神，豐富廣大師生的'暑期生活動;
4.倡導網(wǎng)絡文明、普及網(wǎng)絡應用;
5.促進深港兩地文化及教育交流。
三、活動主題：
爭創(chuàng)文明城市，爭做文明人
宣傳口號：文明、公德、誠信、環(huán)保、安全
四、時間安排：
報名時間：2 O**年6月2 1日——7月2日 活動時間：2 0**年7月3日——7月2 3日
五、參與城市：
深圳、香港
六、組織機構：
1.主辦單位：
2.協(xié)辦單位：
3.“20xx深港學生網(wǎng)絡夏令營" 組委會組成人員：
七、組織實施：
1.活動由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者聯(lián)會以及市科學技術協(xié)會聯(lián)合主辦，各區(qū)教育局信息中心、深圳市網(wǎng)絡文明工程辦公室等為協(xié)辦單位。
2.為廣大學生營造一個良好的暑假學習環(huán)境，倡導網(wǎng)絡文明，文明上網(wǎng)，本次活動均在“xxxxxx網(wǎng)”上進行。
3.為提高廣大學生參與的積極性，活動內容安排原則以學生喜聞樂見的形式為主。
4.本次活動費用將由贊助單位及社會各屆關愛團體等力量予以支持。
八、活動內容：
九、工作流程：
(一)6月2 1日至7月2日為報名期。
1.學校組織老師進行報名動員，發(fā)放宣傳海報。海報內容包括網(wǎng)絡夏令營活動日程安排，由老師負責報名人員名單的統(tǒng)籌工作。
2.學生可登陸夏令營的專門網(wǎng)站了解詳細活動內容，并按不同的項目要求進行報名。
(二)7月3日，舉行開營儀式，“2 0**深港學生網(wǎng)絡夏令營”正式開營。各種專題活動項目在“********網(wǎng)”網(wǎng)絡上正式開始。
學生夏令營活動方案3
一、活動背景：
恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。
二、活動目的：
1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發(fā)個人潛能。
三、活動宗旨：
(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。
(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力; 三、活動承、主辦單位： 主辦單位：福州晚報 承辦單位：浙江橫店影視城
四、報名條件：
平日活動小記者表現(xiàn)較突出的`優(yōu)先報名
五、活動宣傳方式：
xx晚報和網(wǎng)站進行召集。
隨團報社記者：對整個活動行程進行報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進行征文獎勵。
六、活動特色：
跟著橫店學歷史，體驗國學精髓：
本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著
橫店影視城--明星夢工場：
“觸電”當演員拍電影，實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!
軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質：
讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。
七、活動行程：
學生五天四夜活動行程
學生夏令營活動方案4
一、活動背景：
在20xx年暑假來臨之際，為豐富轄區(qū)中小學生的暑期生活，進一步加強和改進未成年人的思想道德建設工作，我太白社區(qū)秉承增長知識，鍛煉能力，開闊視野，陶冶情操的宗旨，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以豐富青少年精神文化生活、提高青少年文明素質為目標，以切實加強對青少年的關愛為出發(fā)點，讓孩子的父母在外工作安心，讓孩子的臨時家長放心，讓孩子暑期過得舒心，特聯(lián)合中國獅子聯(lián)會陜西會員管理委員會慈善創(chuàng)業(yè)團隊籌辦“萬能街坊·太白社區(qū)第三屆青少年暑期夏令營活動”，努力將社區(qū)未成年人的思想道德建設工作提高到一個新的水平。
二、活動目的：
1.通過全方位、多元化、立體化、直觀性的夏令營活動，讓學生們嘗試一種全新的生活體驗，使學生快樂成長、健康向上，獲得樂趣和幫助；
2.激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；
3.了解自身優(yōu)點，積極客觀的看待缺點，提高自我認知，培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度；
4.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn)
5.陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊。
6.讓更多的人來關愛青少年，親近青少年，讓人人都獻出一點愛，讓青少年不再孤單和寂寞。
三、活動主題： 1.“繽紛夏日，放飛夢想”
2.“為愛上色，圓你童夢”
四、活動對象：轄區(qū)中小學生
五、活動時間：20xx年7月——
六、組織機構
1.主辦單位：
承辦單位：
2.領導小組：
3.工作分工：
（1）日常管理組:
組 長：
副組長：
組 員：
任 務：夏令營工作人員的協(xié)調與安排。
（2）宣傳組:
組 長：
任 務：
1、宣傳布置：準備好歡迎詞，標語、橫幅、彩旗等。
2、咨詢接待：新生入營接待，領導、家長接待。
3、信息報道撰寫、圖片采集、視頻資料拍攝等
�。�3）報名登記組:
組 長：
組 員：
1.任 務：
�、傩律鷪蟮�、編班、注冊，數(shù)據(jù)統(tǒng)計
②
2.報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
3.報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長同意簽字。
�。�4）物料籌備管理組：
�。�5）活動策劃、實施組
組 長： 組 員：
�、�
�、谧飨才�、教學活動安排、場地安排；
�、巯牧顮I教學、活動編排與協(xié)調，夏令營工作人員考勤登記；
�。�6）外聯(lián)接待組：
�。�7）應急安全組
�。�8）后勤保障組
組 長： 組 員：
七、活動形式及內容：
1.安全防災集訓營
活動背景：安全事故給正在成長的孩子們的.身體和心里都產生了諸多不好的影響。由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。
活動亮點：利用網(wǎng)絡以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業(yè)護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業(yè)消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
2.仲夏“循環(huán)我們的愛”
活動背景：我們想讓參加夏令營的青少年們懂得用自己的力量回饋社會，讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。
活動形式：手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以的營員的名義來認捐一批愛心書包，由活動主辦方負責把愛心書包漂流到急需的山區(qū)兒童。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。
3.我愛我的家
活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
活動亮點：我們用明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人、朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。
�。�1）連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱。
�。�2）生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程。
4. “為愛上色，圓你童夢”——文藝匯演
活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓廣大營員有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。
活動形式：搭建舞臺，精心安排文藝節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。
5．我運動，我快樂
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。做游戲，通過學習，教一些簡單游戲。
6. “小小拼詞王”英語單詞拼寫
活動時間：
活動目標：拼讀小學階段600個以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學會快速拼單詞。
7. “小小表演家”-----未來天使
活動時間：11天，7月1日-7月12日，7月13
活動安排：獨一無二的我，我是快樂表演家，表演達人秀，劇場大主角等
活動目標：培養(yǎng)自信，樂觀，勇于表現(xiàn)的孩子
8：科技創(chuàng)想夏令營
活動目標：通過趣味的科學實驗，讓孩子對科學產生濃厚興趣。
9.集結號
活動項目：隊列訓練、軍體拳、學條令、唱軍歌、轉移陣地、緊急集合、懂得避險、地震自救與救護常識。
10. 主題：“踐行孝道”。
《孝經(jīng)》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”�；顒右援斀袂嗄晷撵`缺失及相關問題為背景，以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導,以高揚“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構建和諧社會為目的，以青年喜聞樂見的教育形式為載體，努力為青年思想教育提供校外課堂和重要補充，為和諧社會建設、道德重構和圓成中國夢提供不可替代的正能量。
設專題講座：
傳統(tǒng)文化《孝經(jīng)》
孝道公案《二十四孝》
孝道實踐《孝道的禮儀》
孝道典型《孝星現(xiàn)身說孝》
奉獻愛心（參觀敬老院）
孝道影視（地球公民）
說孝談道（小組討論）
11.文明進社區(qū)，小小義工在行動——清洗“牛皮廯”活動 參加人員：社區(qū)青少年
活動內容：開展清洗“牛皮廯”活動，深入轄區(qū)宣揚文明。
活動目的：通過體驗活動，讓青少年感受到了城市管理的重要和艱辛、真正體會到了“社區(qū)是我家、美化靠大家”，促成他們有意識注意糾正自己的不文明行為，并將這種意識傳遞到學校周圍同學中，傳遞到家庭中感染自己的親人，鞏固創(chuàng)文成果。
12.我愛書香，快樂閱讀——讀書學習活動
時間：
地點：社區(qū)文圖書室
組織形式：社區(qū)組織
參加人員：社區(qū)青少年
活動內容：在暑假期間組織廣大青少年或動員家長帶子女到社區(qū)閱覽室參觀學習和借閱圖書，營造濃厚的讀書和學習氛圍。
活動目的：通過讀書活動，使青少年提高閱讀興趣，多讀好書，增強愛國情愫。
13.青少年知識競賽
活動目的：進一步普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式：組隊進行比賽。
八、經(jīng)費預算:
九、預期效果及展望:
培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
學生夏令營活動方案5
孩子放暑假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“電腦迷”；讓他自由活動，又怕他出現(xiàn)安全隱患。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。經(jīng)鄉(xiāng)黨委會研究決定。分別在全鄉(xiāng)4個片區(qū)選擇**村、***村、***村、***村、***村和鄉(xiāng)區(qū)美術培訓班作為集中開展夏令營活動的辦學地點。其他村隊可將參加夏令營活動的青少年集中送往以上幾個集中辦學地點。
一、活動概述
活動時間：**年*月*日---*月*日
活動地點：各承辦村隊文化室
活動主題：“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”
主辦單位：各承辦村隊黨支部、村委會
承辦單位：各承辦村隊住村工作組
活動對象：****鄉(xiāng)青少年、住村干部、志愿者
二、組織領導：
組長：村黨支部書記
副組長：村黨支部副書記、工作組組長
組員：村兩委班子其他成員、工作組成員
三、活動內容及形式：
本次夏令營活動除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系特色活動如下：
1、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”夏令營開營儀式
活動時間：**年*月*日-*日
活動地點：文化室
活動內容：各承辦村隊自行組織青少年舉辦開營儀式，開營儀式報組織辦、宣傳辦。
2、“童心、創(chuàng)想”少兒繪畫比賽
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：文化室
活動內容：為豐富村隊青少年暑假生活，結合夏令營開展繪畫比賽，讓孩子們用自己手中的彩筆描繪出對美好生活的向往。
3、“小小環(huán)境觀察員”
活動時間：**年*月*日-*日
活動地點：各承辦村隊自行組織
活動內容：以夏令營為契機組織安排村隊青少年做一些力所能及的衛(wèi)生活動，不僅美化環(huán)境，同時通過這一舉動讓孩子們了解環(huán)境衛(wèi)生室和每個人都息息相關的，只要每個人都獻出一點力量就會有大的改變。
4、奇思妙想手工藝展示
活動時間：20xx年7月25日上午11:00
活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓
活動內容：通過動手動腦發(fā)揮想象力，拓展孩子的思維和想象力。提高創(chuàng)新意識。
5、假期小課堂-我們一起讀“國學”
活動時間：**年*月*日-*日
活動地點：文化室
活動內容：讓孩子了解國學文化，知禮達義、志存高遠，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德勢在必行，夏令營開展學國學活動即讓孩子認識傳統(tǒng)國學的魅力，也讓孩子樹立感恩的心。
6、“反對邪教 崇尚科學”
活動時間：20xx年7月28日-8月1日
活動地點：文化室
活動內容：通過此次活動，達到讓青少年認清邪教本質、自覺抵制邪教的目的。培養(yǎng)青少年的愛國主義精神，增強社會責任感。明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。
7、講故事比賽
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓
活動內容：通過開展講故事比賽提高孩子的.語言表達能力和心理素質。
8、 中國夢.放飛夢想----才藝大賽
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：文化室
活動簡介：通過才藝展示樹立自信使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、告別陋習、提高素質，進一步接受社會教育和思想教育，完善假期教育，度過一個豐富多彩、健康文明、安全愉快的假期。
9、流動的書桌-走進大自然
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：文化室
活動內容：為讓孩子們了解自己生活的這片土地的歷史發(fā)展和人文知識，帶領孩子們走進大自然、博物館等，開闊孩子的視野，讓孩子更加了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。
10、軍營里的綠衣天使
活動時間：**年*月*日下午17:00-18:00
活動地點：鄉(xiāng)派出所
活動內容：通過對軍人們生活環(huán)境和習慣的參觀觀察，讓孩子了解到整潔的重要性，從中能學習，自我對比，培養(yǎng)孩子良好的生活作風。
11、“我們都是好朋友— —七彩夏日·快樂成長”夏令營閉營儀式
活動時間：**年*月*日上午11:00
活動地點：鄉(xiāng)黨政辦公樓三樓
學生夏令營活動方案6
一、活動時間：（暫定每天上午）
二、活動地點與人數(shù)：
三、活動目的：為了豐富學生的暑期生活，增強體質，挖掘自信潛力，磨練意志能力, 提高學生的綜合素質。使同學們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。
四、活動形式：以自愿報名和原訓練班為主要活動形式為主。設立(男女籃球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子藝術體操班、田徑班)
五、活動內容：
男女籃球隊：熟悉球性的基本功練習、雙手胸前傳球、原地單手肩上投籃、行進間低手投籃、原地高運球和原地低運球等。
男子足球隊：熟悉球性的基本功練習、腳背正面運球、腳背內側運球、腳內側踢球、腳背正面踢球和腳背內側踢球等。
男女乒乓球隊：熟悉球性的基本功練習、握拍法、準備姿勢、步法、正手位攻球等。 女子藝術體操隊：基本功練習、球操的.基本技術和帶操的基本技術。
田徑隊：輔助性練習（如小步跑、車輪跑、后蹬跑等）、跑的基本技術（如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點跑）、背越式跳高技術等。
六、參加人員：
七、指導老師：全體體育老師。
八、活動要求與注意事項：
1、各學生要聽從指揮，服從安排，準時到學校集合。
2、以各培訓班為單位組織活動，指導老師密切配合。
3、組織好學生，確保學生活動中的安全。
4、指導老師要做好學生的防暑工作；由于暑期天氣酷熱，建議學生自備飲用水 和多帶衣服以備替換。
5、參與該活動的所有學生遇到情況要及時向指導老師匯報，不得在中途私自離隊。
6、建議學生不要帶貴重物品，注意財務安全。
7、指導老師要與學生家長做好溝通，做好學生的接送工作。
學生夏令營活動方案7
一、活動時間
20xx年x月x日-x月x日（暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右）
二、活動地點
xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學
【山區(qū)學校介紹】xx小學位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說是位于山腳下。xx小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題
走進xx，播種陽光
四、活動設計安排
�。ㄒ唬�20xx年x月x日——隊員集合于xx出發(fā)至學校。
�。ǘ�20xx年x月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣�，熟悉當�(shù)厣鐣c生活環(huán)境。
�。ㄈ﹛月11日——12日夏令營活動準備
1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會
2、走訪宣傳，進行暑假學生招募
3、課表制定、興趣課分班
�。ㄋ模﹛月13日——x月2日夏令營活動時間
上午文化課，下午為興趣課
時間：x月13日—x月1日（了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注后進生，樹立學生自信心）
1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生；與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎；引導學生發(fā)展興趣，拓寬知識面。
3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時準備匯報演出。
x月2日上午：文藝聯(lián)歡；
下午：活動總結分享
（五）x月3日離開學校，返回xx
五、活動意義
1、培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的`能力，講解相關學習技巧，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式；
2、培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度；
3、指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質；
4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎。
六、活動預期效果
1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學習技巧，養(yǎng)成良好學習習慣；
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心；
3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；
4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音；
5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動；
6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的依據(jù)。
7、對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
學生夏令營活動方案8
一、活動組織
1、舉辦單位
主辦單位：xx大學研究生院招生辦
承辦單位：xx大學各二級培養(yǎng)單位
2、活動時間
活動安排在6—8月份進行，活動時間為2天左右，具體安排詳見各二級培養(yǎng)單位隨后發(fā)布的活動通知。
二、申請條件
1、全國具有推免資格高校的本科三年級在校生（20xx屆本科畢業(yè)生）；
2、有志于從事學術研究工作，有較強的'或潛在的研究能力，學風端正，品德良好；
三、申請方式
20xx年5月25日—6月15日進行網(wǎng)上報名，網(wǎng)址：xxx
四、政策優(yōu)惠及資助標準
1、政策優(yōu)惠
（1）通過提前面試且取得所在高校推薦免試資格的營員，必須于20xx年9月28日—10月15日在教育部建立的“全國推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統(tǒng)”（網(wǎng)址：xxxxx）網(wǎng)上報名、確認錄取，否則視為放棄；
�。�2）未能取得其所在高校推薦免試資格，符合我校碩士研究生綜合考核選拔條件的營員，可在20xx年9月份報名參加我校綜合考核選拔。詳見我校屆時對外公布的《xx大學綜合考核選拔20xx年優(yōu)秀應屆本畢業(yè)生攻讀碩士學位研究生的公告》。
2、資助標準
具體以各二級培養(yǎng)單位的通知為準。
歡迎優(yōu)秀學子踴躍報名，其他相關要求請參照承辦單位的活動通知。
學生夏令營活動方案9
7月20日-第一天
1、 7：00—9:00志愿者準備，后勤組和總務組做好學生迎接和登記工作。發(fā)放營會統(tǒng)一服裝，安排住宿學生的住宿問題。
2、 9:00-9:30營會開始，活動組帶領學生入場，進行第一次破冰游戲。
3、 9:30-10:00營長和老師做開營演講，進行營會致辭和動員。
4、 10:00-11:30學生集體游戲--學生分組游戲--輔導員志愿者加入學生組—小組間初步交流。
5、 11:30布置下午的小組作業(yè)和任務
6、 12:00--2:00午餐和休息時間(輔導員志愿者陪同學生一起吃飯休息，熟悉各組員，討論下午的任務)
7、 2:00-2:30活動組熱場，一個簡單的全體游戲。
8、 2:30-3:30設計隊名，LOGO，口號。
9、 3:30-4:30音樂課—我愛我的家鄉(xiāng)，小組自由展示，以歌曲為主(教師組把握時間，教營會歌曲《我的未來不是夢》)
10、 輔導員帶領本組學生做活動分享，分享之后第一天活動結束，學生放學。
11、 5：00-5:30志愿者分享交流會，提出問題，總結經(jīng)驗。
12、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時間
13、 7:30-9:30開心電影時刻(第一天為喜劇片，活躍氣氛，較好的溝通)
第一天預期目的：使志愿者和學生都初步的適應營會，讓營會走向正軌。
7月21日-第二天
1、 9:00—9:30 開營，活動組帶領學生熱場，一個全體游戲。合唱《我的未來不是夢》
2、 9:30—10:30 活動組帶領小組競爭游戲兩個，游戲后進行簡單的分享(第二天游戲主旨是：溝通，合作)
3、 10:30-10:40休息時間 教師組準備，
4 10:40—12：00地理課—“我身在何方”(教師組講述大涼山彝族自治州的地理特征和風土人情，跟學生進行輕松的互動)
5、 12:00—2:00午餐休息時間，活動組帶領男生進行籃球、足球游戲。教師組帶女生聊天，唱歌
6、 2:00-2:30活動組熱場，一個簡單的全體游戲。
7、 2:30—4:00作文課--《我的夢想》
8、4:00-5:00志愿者和學生一起把自己的夢想粘貼班級的夢想墻上。
9、 5：00-5:30志愿者分享交流會，提出問題，總結經(jīng)驗
10、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時間
11、 7:30-9:30開心電影時刻(第二天為夢想勵志電影，與下午的作文課相呼應)
第二天預期目的：競爭游戲讓學生建立小組榮譽感，確立自己的目標，適應營會生活。
7月22日-第三天
1、 9:00—9:30 開營，活動組帶領學生熱場，一個全體游戲。合唱《我的未來不是夢》
2、 9:30—10:30 活動組帶領小組競爭游戲兩個，游戲后進行簡單的分享(第三天游戲主旨：合作，信任)
3、 10:30-10:40休息時間 教師組準備
4、 10:40—12：00心理人生課堂：教師組進行問答或演講等形式讓孩子們在故事中學會做人的道理，為人真誠，善良，執(zhí)著是走向成功的正確道路。
5、 12:00—2:00午餐休息時間，活動組帶領男生進行籃球、足球游戲。
6、 2:00-2:30活動組熱場，一個簡單的全體游戲。
7、 2:30-3:30地理課-美麗的中國(由教師組講述中國出名的美麗風景區(qū)和獨具特色的中國文化，例如：桂林山水，吉林霧凇，三亞的天崖海角，麗江的旖旎，烏鎮(zhèn)的婉約)
8、 3:30-5:00去小小圖書館讀書，然后聽志愿者講學生們感興趣的故事，志愿者搜集學生們感興趣的話題，記錄在本子上以后一對一的進行答疑
9、 5：00-5:30志愿者分享交流會，提出問題，總結經(jīng)驗
10、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時間
11、 7:30-9:30開心電影時刻(第三天的電影題材根據(jù)孩子們的`要求播放)
第三天預期目的：完全適應營會的生活，使學生從被動提問向主動提問轉變，對做人有一定的感觸。
7月23日-第四天
1、 9:00—9:30開營，活動組帶領學生熱場，一個全體游戲。合唱《我的未來不是夢》
2、 9:30—10:30 活動組帶領小組競爭游戲兩個，游戲后進行簡單的分享(第四天游戲主旨是：勇敢，真誠)
3、 10:30-10:40休息時間 教師組準備
4、 10:40—12：00 歷史課—我們偉大的祖國—(教師組講述歷史上彝族的英雄人物)
5、 12:00—2:00午餐休息時間 飯后組織一場志愿者與學生之間的小型運動會。
6、 2:00-2:30活動組熱場，一個簡單的全體游戲。
7、 2:30-5:00感恩演講活動—通過視頻，講故事，演講等方式讓孩子們學會感恩：感謝父母、感謝自然、感謝志愿者的哥哥姐姐，感謝所有關系著幫助著他們的人。
8、 5：00-5:30志愿者分享交流會，提出問題，總結經(jīng)驗
9、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時間
10、 7:30-9:30開心電影時刻(第四天為感恩電影，與當天課程相聯(lián)系)
第四天預期目的：學會感恩，讓孩子們從心靈上感受到震撼。
7月24日-第五天
1、 9:00—9:30開營，活動組帶領學生熱場，一個全體游戲。合唱《我的未來不是夢》
2、 9:30-10:30活動組帶領最后一個小組游戲，然后公布整個營會各小組得分情況，給得到第一的小組提供獎勵
3、 10:30-12:00布置下午的任務及要求，進行排練(要求學生們自編自演一個節(jié)目，每一組所有人都必須參加)
4、 12:00—2:00午餐休息時間
5、 2：00-5:00學生演出時間(邀請學校老師、校長，家長，附近的群眾一起來觀看學生們的演出)
7、 6:00-7:00志愿者晚飯休息時間
8、 7:00—有孩子們組織一場篝火晚會
第五天預期目的：結束夏令營正規(guī)課程，驗收營會成果。
7月25日—第六天
1、 9:00—9:30開營，活動組帶領學生熱場，一個全體游戲。合唱《我的未來不是夢》
2、 9:30-10:00給表現(xiàn)優(yōu)秀的學生頒發(fā)夏令營優(yōu)秀獎
3、 10:00-11：30學生和志愿者讀寫給彼此的信，讓愛進行面對面的互動和交流。
4、 全體夏令營人員照畢業(yè)照—宣布營會結束
學生夏令營活動方案10
一、活動時間
20xx年7月15日至19日（7月15日報到）
二、活動名額
40人
三、申請條件
1、具有良好的政治素質和思想道德素養(yǎng)，政治立場堅定，德、智、體全面發(fā)展，遵紀守法，身心健康；
2、有較強專業(yè)理論基礎和良好科研能力的高水平大學20xx屆畢業(yè)生；
3、在校前5學期學業(yè)成績排名專業(yè)或班級前30%（所有專業(yè)課成績及格）；
4、英語水平良好；
5、無任何學術不端行為及違法違紀等受處分記錄。
四、申請流程
1、網(wǎng)上申請
申請人登錄“xx大學推免生預接收報名系統(tǒng)”（），填報相關信息。
2、電子材料提交
① 20xx年xx大學管理學院全國優(yōu)秀大學生夏令營申請表；
② 兩封專家親筆簽名推薦信；
③ 本科前5個學期成績單（由教務部門蓋章），排名專業(yè)或班級前30%的證明（由教務部門或院系蓋章）；
④ 身份證、學生證復印件；
�、� 英語四六級證書；
�、� 其它證明材料（如獲獎證書、學術論文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成績單等復印件，非必須）。
請將上述申請材料的掃描件于20xx年6月28日前打包發(fā)送至郵箱xxx（郵件主題標明“xx大學—xx院系—姓名夏令營申請”）
3、紙質材料提交
申請人通過營員資格審核后，入營報到時提交夏令營報名表、成績單原件和其他要求的紙質材料。
注：網(wǎng)上申請、電子材料、紙質材料提交缺一不可。材料須真實有效，因信息填寫錯誤、填報虛假信息造成的后果由申請人本人承擔。
五、選拔考核
1、營員選拔
學院將組織專家逐一審核評估申請者提供的.各項材料，擇優(yōu)確定夏令營參營名單并報xx大學研究生院審核。審核通過的夏令營參營名單將在學院網(wǎng)站（/）上公布。
2、營員考核
xx大學管理學院將通過小組研討、文獻研讀、研究設計、綜合考試等形式考核營員的科研能力和科研潛力。獲得優(yōu)秀營員資格者，可優(yōu)先享受以下政策：
�、偃〉盟趯W校推免資格的優(yōu)秀營員，經(jīng)體檢合格，可直接接收為xx大學管理學院20xx年推薦免試碩士研究生或博士研究生；
�、诓糠治慈〉盟趯W校推免資格的優(yōu)秀營員，第一志愿報考xx大學管理學院碩士研究生，同等條件下優(yōu)先錄取。
六、活動內容
1、開營典禮：主要包括學院介紹、導師介紹；
2、講座與交流：主要包括聆聽學術報告、與研究生導師面對面交流、與在讀研究生座談；
3、管理研究方法培訓：主要包括管理研究過程和主要研究方法學習；
4、學術研討會：主要包括小組研討、文獻研讀、研究選題、研究設計等內容。
5、文化活動：主要包括參觀學校和學院等。
七、食宿交通
xx大學將為營員提供夏令營期間的食宿（本地學校學生不提供住宿）、人身保險費以及異地學校學生往返硬座火車票/汽車票（須有票據(jù)）。住宿提供雙人標間，原則上要求雙人入住。請自行提前預訂往返車票，主辦方不提供訂票服務。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系部門：xx大學管理學院研究生教育辦公室
聯(lián)系人：羅老師
聯(lián)系電話：xxx
地址：xx省xx市xx區(qū)xx路xx號
學生夏令營活動方案11
為了促進河南省高校優(yōu)秀大學生之間思想交流、加強青年學生對學科研究的了解、選拔優(yōu)秀大學生繼續(xù)讀研深造，河南科技大學研究生院/研工部、機電工程學院策劃舉辦20xx年暑期大學生夏令營活動。本次夏令營將在7月16日—19日開營，活動主要內容有：專業(yè)介紹、動手實操、政策宣講、校園參觀、交流聯(lián)誼等，讓參選的學生濃縮體驗未學術生涯的無窮魅力，激發(fā)研究探索的精神。與此同時，為迎接河南科技大學機電工程學院院慶60周年，特邀自省內各地的優(yōu)秀學生匯聚于此，朝夕相處、傾心交流，必將借此良機結交到學界摯友、構建起絡。請有意報考我院研究生的同學積極參加本次夏令營活動。在夏令營活動期間將組織導師面試、考核等工作，考核合格者學員若入學考試成績通過河南科技大學研究生初試分數(shù)線，將優(yōu)先錄取。
一、申請資格
擬選拔校外40名左右及本校20名優(yōu)秀學生作為營員參加本次活動。學生應具備以下條：
1河南省本科院校機械類、機電類、測儀類、工業(yè)工程等相關專業(yè)在校大三學生（20xx屆畢業(yè)生）；
2學習成績達到班級前20名，有較強研究潛力，對河南科技大學機電工程學院的學科專業(yè)和科研方向有濃厚的.興趣，愿意從事學術研究工作；
英語水平良好。
二、申請方式
1報名時間：20xx年月20日—6月2日
2報名方法：
1）電子申請，通過Eail向組委會發(fā)送“河南科技大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表”掃描、本科學習階段的成績單1份（加蓋公）掃描、英語四/六級證書掃描。打包壓縮，名：學校-姓名。
2）紙質申請材料：
�。�1）河南科技大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表1份（本人簽名）；
�。�2）本科學習階段的成績單1份（加蓋學院或教務處公）；
�。ǎ┯⒄Z四/六級證書復印1份。
全部申請材料一經(jīng)收到，恕不退還。紙質材料以快遞形式郵寄，不提供紙質材料的，視為自動放棄。
4材料接收截止日期6月2日。
三、材料審核
審核工作由河南科技大學研究生院/研工部、河南科技大學機電工程學院組織專門委員會負責，每個高校入選學生不超過人。入選名單將于6月0號前在河南科技大學機電工程學院主頁上進行公布。未公布名單的同學皆為未入選，不再另行通知。
四、夏令營活動安排
時間
內容
說明
7月16日（星期一）
9：00-18：00
報到、安排住宿
快捷酒店
7月17日（星期二）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
7：40-8：00
簽到
南九報告廳
8：10-8：40
開幕式
南九報告廳
8：40-8：
合影
號樓前
9：00-12：00
各系宣講會、交流
南九報告廳
12：00-1：00
午餐
14：0-1：0
參觀學科實驗室、中國軸承陳列館等
機械裝備先進制造河南省協(xié)同創(chuàng)新中心
1：0-18：0
導師宣講會、導師成果展、交流
南九報告廳
18：0-19：0
晚餐
7月18日（星期三）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
8：00-10：00
工業(yè)機器人關鍵技術
南九報告廳
10：00-12：00
搬運機器人、焊接機器人現(xiàn)場實操練習
河南省機器人與智能系統(tǒng)重點實驗室
12：00-1：00
午餐
14：0-16：0
大學生創(chuàng)新講座
南九報告廳
16：0-18：0
D打印、激光切割操作實踐
大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地
18：0-19：0
晚餐
7月19日（星期四）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
7：40-12：00
擬參觀科技園及相關企業(yè)
參觀企業(yè)路線需根據(jù)當時實際情況決定
12：00-1：00
午餐
快捷酒店
14：00前
退房、參會人員返程
�。ㄗⅲ夯顒影才艜鶕�(jù)實際情況臨時調整）
五、夏令營活動須知
1、活動期間省內高校學生的食宿由我院統(tǒng)一安排；
2、營員自行預定往返車票，我院負責報銷外地學生由學校所在地至洛陽的往返長途客運汽車或火車硬座、動車/高鐵二等座的交通費（報銷時學生須提供車票票據(jù)）。
3、參加暑期夏令營的學生必須遵守河南科技大學及機電工程學院的相關規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排參加各項活動，并注意安全。
4、營員報到后要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關食宿及車票報銷費用。
六、聯(lián)系方式
xx
學生夏令營活動方案12
一、活動介紹
1、目的：以夏令營活動形式促進物理學、電子信息科學與技術等學科優(yōu)秀大學生之間的交流，幫助青年學生了解xx大學xx學院的研究生培養(yǎng)、科學研究、國際合作交流等情況。歡迎有意報考的同學前來參加本次夏令營活動。
2、內容：將舉辦專業(yè)介紹、研究生座談、實驗室參觀等活動，同時安排20xx年物理學院接收統(tǒng)考研究生和推薦免試研究生的有關政策宣傳。
3、人數(shù)及專業(yè)：本次夏令營活動擬招收60人左右，專業(yè)包括物理學（理論物理、粒子物理與原子核物理、原子分子物理、凝聚態(tài)物理、光學、無線電物理）、天文學、電子科學與技術、信息與通信工程，各專業(yè)名額視報名情況待定。
4、時間：20xx年x月5日至20xx年x月x日。
5、地點：xx省xx市xx路xx號xx大學xx學院。
6、活動安排：x月5日全天報到，x月6日活動，x日離開。
二、申請資格
1、全國高校本科三年級在校生（20xx屆畢業(yè)生）。
2、學習成績優(yōu)良，主要專業(yè)課程平均成績x0分以上，英語水平良好。
3、對所報專業(yè)的'學術研究有濃厚興趣，愿意從事學術研究工作。
三、申請材料
1、“20xx年xx大學xx學院優(yōu)秀大學生暑期夏令營”申請表。
2、個人陳述。
3、身份證復印件。
4、前兩年半成績單1份（有所在院系公章）。
5、國家英語四級或六級考試成績復印件。
6、獲獎證書復印件各1份（可選）。
x、申請人還可提交體現(xiàn)自身學術水平的代表性學術論文、出版物或原創(chuàng)性工作成果（可選）。
四、申請方式
1、網(wǎng)上申報：即日起，申請人通過電子郵件方式發(fā)送申請表。電子郵件名稱為夏令營申請+學生姓名。申請表文件名為申請表+學生姓名，個人陳述文件名為個人陳述+學生姓名，無需打包。郵件地址為[emailprotected]。提交成功后，將會收到回復郵件。網(wǎng)上申報截止日期20xx年x月x日。
2、材料提交：請以快遞方式郵寄。申請材料1-5項為必須提交內容，6-x項視個人情況提交�？爝f信件上請注明“夏令營申請材料”。只網(wǎng)上報名，不提供紙質材料的，視為自動放棄。
3、審核及選拔：審核和選拔工作由xx學院組織專門委員會負責。選拔工作將于x月x日結束，夏令營參營名單將x月15日之前在xx大學xx學院網(wǎng)站上公布，恕不再另行通知，請大家關注。咨詢電話：xxxxxx老師。
五、食宿
xx大學xx學院將為營員提供夏令營期間的食宿。
學生夏令營活動方案13
一、本次的是活動主題：
當環(huán)保衛(wèi)士 做時代公民
二、活動目的：
學生在老師和環(huán)保局干部的帶領下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中（�。┬筒宛^等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。
三、活動時間：
自定
四、活動地點：
社區(qū)、學校、街道、水質監(jiān)測站等
五、活動內容及形式
本次活動分三個階段
第一階段：開營儀式（自定）
第二階段是：社會實踐活動（自定）
社會實踐活動分8個小分隊進行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)�！钡牧己梅諊�
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。
通過“模擬法庭”的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊
由環(huán)保局干部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析，了解內河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。
第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓學生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設計能變成精美的'藝術品，，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學生從小節(jié)約資源的習慣。
8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。
第三階段是：閉營式（自定）
由各小隊匯報活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進行總結表彰。
學生夏令營活動方案14
為豐富廣大中小學生的暑假生活，培養(yǎng)和提高學生的綜合實踐能力，經(jīng)研究，決定開展“微信達人秀”學生網(wǎng)上夏令營活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
通過組織開展中、小學生網(wǎng)上夏令營活動，展示學生風采，培養(yǎng)和提高學生的綜合實踐能力。
二、活動內容
以“展示自我才藝”為主題，用手機拍攝一段微視頻，要求視頻長短不超過10分鐘，畫面明亮，聲音清晰，發(fā)送至“文奎教
育”微信訂閱號參與活動。
三、活動時間
7月7日-8月31日，由學生或家長自主上傳作品；
9月份，組織對上傳的作品進行評選、表彰。
四、參與人員
文奎區(qū)屬各中小學學生。
五、參與方式及要求
1.開通手機微信，在“通訊錄--訂閱號--查找公眾號”中搜索“文奎教育”關鍵字，關注帶認證標記的“文奎教育”微信訂閱號；也可通過掃描《文奎教育網(wǎng)》首頁微信二維碼的方式加關注。
2.關注后，打開“通訊錄--訂閱號”，點擊“文奎教育”微信圖標，進入聊天模式，點擊右側加號圖標，選擇圖片找到手機拍攝的微視頻發(fā)送，同時發(fā)送所在學校、班級和姓名。
3.同一作者同一類型只采集最后一次發(fā)表的`作品入圍評選。
4.請各學校做好活動的推介與宣傳，提高活動參與率，保證作品質量。
六、表彰與獎勵
活動結束后，將從參與活動的作品中按中學組和小學組分別評選“微信達人”一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名，并予以表彰和獎勵。
本次活動上傳的視頻同時作為學校區(qū)級新聞宣傳稿件，計入年度宣傳評價�；顒油瑫r設立優(yōu)秀組織獎若干，對活動組織得力、成績優(yōu)秀的學校進行表彰和獎勵。
學生夏令營活動方案15
為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發(fā)揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把咱們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：
一、夏令營活動
1、負責人：葛老師；
2、夏令營活動具體流程；
�、佟⒂∷⑾牧顮I宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園 ②、設計夏令營獨立網(wǎng)頁專業(yè)介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。
�、�、宣傳單費用由學校出；網(wǎng)站的制作與推廣由我們團隊解決！
�、堋⑾牧顮I期間勵志講座：北京優(yōu)勢、我國教育面臨的問題、職業(yè)生涯規(guī)劃；如何選擇適合于自己的'專業(yè)和學校、城市；夏令營束后可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。
⑤、學生到北京為一日游，學生在學校的食宿由校方提供；學生到北京后校方出車接。
二、學生到中華文化園一日游
學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。
三、要注意的相關問題
1.該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。
2.來校的學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。
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