【精品】六一活動(dòng)方案模板集合九篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的六一活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣;
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的`自覺(jué)性。
二
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00-11：20
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主
三
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排
慶祝大會(huì)
各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長(zhǎng)坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長(zhǎng)與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。
1
入場(chǎng) 8：00- 8：40之前完成
主持人開(kāi)場(chǎng)白：迎“六一聯(lián)歡”祝詞。
2
園長(zhǎng)及各方代表發(fā)言 8：30-8：40
(1) 園長(zhǎng)講話(huà);
(2) 幼兒代表(男女各一名)發(fā)言;
(3)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
3
升旗奏國(guó)歌 8：40-9：20
4
幼兒體操節(jié)表演 9：00-9：30
(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)
(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演 《動(dòng)物模仿操》
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長(zhǎng)與幼兒一起)
5
主持人預(yù)祝孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)
結(jié)束后 (幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水)，各班進(jìn)行“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”戶(hù)外體育親子游戲。
6
幼兒各班親子戶(hù)外體育活動(dòng) 9：45-10：40
(1)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶(hù)外游戲;
(2)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具;
(3)由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六一活動(dòng)方案 篇2
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長(zhǎng)、老師、社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)， 使幼兒在參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及動(dòng)手操作能力，使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟新的幼兒教育理念，培養(yǎng)自主、快樂(lè)、自信、健康的新世紀(jì)接班人；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示“慶六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強(qiáng)化教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動(dòng)方案：
【活動(dòng)主題】
我健康 我快樂(lè) 我自信
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：各班參與活動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒預(yù)報(bào)名、搜集廢舊物品、活動(dòng)所需物品的配備等；
3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和幼兒節(jié)日禮物。
【活動(dòng)時(shí)間】
5月27日
【活動(dòng)地點(diǎn)】 天使樂(lè)園廣場(chǎng)
【活動(dòng)內(nèi)容】 本次“慶六一”活動(dòng)以“全家總動(dòng)員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、 親子大比拼活動(dòng)
�。�1）目的：
通過(guò)全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)幼兒的合作交往能力以及自信意識(shí)。
（2）形式：
A、（全家總動(dòng)員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無(wú)污染的廢舊物品，請(qǐng)各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識(shí)的作品，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。
B、才藝大比拼：（我最棒）紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)打擂（提前兩周，激發(fā)家長(zhǎng)、幼兒踴躍報(bào)名參與）家長(zhǎng)與孩子同臺(tái)展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級(jí)，例如：紅隊(duì)大一班的.表演者可選擇藍(lán)隊(duì)的任何一班級(jí)挑戰(zhàn)（表演才藝），藍(lán)隊(duì)選手可主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)，也可由隊(duì)長(zhǎng)選派人員應(yīng)戰(zhàn)，家長(zhǎng)評(píng)委亮分，累計(jì)分?jǐn)?shù)高的一隊(duì)獲勝。（紅隊(duì)：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍(lán)隊(duì)：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）
C、我會(huì)做：（體味生活）幼兒自己動(dòng)手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準(zhǔn)備所需水果、蔬菜、小點(diǎn)心）。
2、文藝匯演（以班為單位預(yù)報(bào)名，截止日期：4月30日）
�。�1）目的：通過(guò)本次活動(dòng)，給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺(tái)，讓每位教師、孩子有機(jī)會(huì)展示最精彩的自己。
�。�2）要求：展示內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識(shí)，能激發(fā)教師的工作熱情；啟導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀、自信；節(jié)目自編自演、簡(jiǎn)潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，倡導(dǎo)資源再利用，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)及社會(huì)人士共同為培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)接班人而努力奮斗！
（3）形式：相聲、小品、音樂(lè)劇、時(shí)裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、制作等。
3、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)小結(jié)。
六一活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。
2、提高學(xué)生遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
二、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
教室環(huán)境布置。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師簡(jiǎn)短發(fā)言、祝詞。
2、慶“六一”小競(jìng)賽。背兒歌比賽。講故事比賽。
3、游戲活動(dòng)
�。�1）搶椅子：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂(lè)）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的'一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
�。�2）快樂(lè)呼啦圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。
（3）兩人綁腳跑：分兩組進(jìn)行比賽，兩個(gè)小朋友合作，最先到達(dá)的那組勝出。
4、慶�！傲弧惫�(jié)日快樂(lè)。小朋友相互贈(zèng)送禮物。
5、表彰班級(jí)小標(biāo)兵。
（勞動(dòng)小標(biāo)兵；學(xué)習(xí)小標(biāo)兵；守紀(jì)小標(biāo)兵；團(tuán)結(jié)友愛(ài)小標(biāo)兵；清潔小標(biāo)兵。）
六一活動(dòng)方案 篇4
時(shí)間如水，一個(gè)年份已裝訂成冊(cè)，回顧一年的工作，在早教中心領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)街道、居委共同配合下，順利地完成了06年計(jì)劃中的工作�？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新的形勢(shì)和要求，我們指導(dǎo)站在繼續(xù)做好“父母滾動(dòng)計(jì)劃”早教模式的同時(shí)，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的'溝通，人力、物力、財(cái)力的相互配合與支持的基礎(chǔ)上，盡可能地做到“路路通、強(qiáng)手連、挖資源、同分享”，也就是指導(dǎo)站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯(lián)系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區(qū)散居?jì)胗變旱脑缃坦ぷ髯龅酶�。根�?jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，再與街道負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和23個(gè)居委共同研討之后，根據(jù)實(shí)際情況作以下工作計(jì)劃：
一月：發(fā)放有關(guān)育兒安全方面的資料。
二月：“歡樂(lè)新年、快樂(lè)寶貝”迎新年親子活動(dòng)。（詳見(jiàn)活動(dòng)方案）
三月：1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
學(xué)雷鋒“為了健康的下一代”咨詢(xún)活動(dòng)（仙逸居委）
四月：“為了寶貝、動(dòng)起來(lái)”親子活動(dòng)（三、四月分地段進(jìn)行）
五月：健康講座與指導(dǎo)（分地段進(jìn)行）
發(fā)放春季常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)資料。
六月：“迎六一”大型綜合親子活動(dòng)
�。ㄎ鍒@聯(lián)動(dòng)、分段活動(dòng)，詳見(jiàn)活動(dòng)方案）
七月：發(fā)放日常游戲刺激寶寶認(rèn)知能力資料
八月：發(fā)放各居委0-3歲社區(qū)散居?jì)胗變呵闆r調(diào)查表
九月： 1-3歲散居幼兒情況調(diào)查匯總。
舌苔白厚跟營(yíng)養(yǎng)有關(guān)系嗎
十月：“彩色世界”主題活動(dòng)（十、十一、十二月五園、分段進(jìn)行,詳見(jiàn)活動(dòng)方案）仙霞早教家家樂(lè)（宣傳資料）——知心媽媽
“均衡營(yíng)養(yǎng)與孩子的腦發(fā)育”
十一月：仙霞早教家家樂(lè)（宣傳資料）—知心媽媽“季節(jié)交換寶寶如何穿衣”
十二月：“冬季幼兒保養(yǎng)”講座（總園,詳見(jiàn)活動(dòng)方案）
“健康寶寶愛(ài)運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)（總站試行）
仙霞早教家家樂(lè)（宣傳資料）——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對(duì)癥”
六一活動(dòng)方案 篇5
一、整理隊(duì)伍。
大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。
大隊(duì)長(zhǎng)：（跑回原位）稍息。
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
斌：六一是我們歡樂(lè)的日子，同學(xué)們綻開(kāi)了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽(yáng)光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂(lè)吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
大隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)旗進(jìn)場(chǎng)，全體起立。敬禮。禮畢。
雯：新隊(duì)員入隊(duì)。請(qǐng)一、二年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。
斌：經(jīng)同學(xué)們申請(qǐng)，大隊(duì)部同意，一（2）班余安俊等？位同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。
授紅領(lǐng)巾。
雯：新隊(duì)員宣誓。（大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓）
請(qǐng)新隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
三、文藝匯演節(jié)目開(kāi)始。
斌：第一個(gè)節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學(xué)校豎笛隊(duì)同學(xué)表演。
雯：第二個(gè)節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級(jí)組同學(xué)表演。
斌：下一個(gè)節(jié)目，樂(lè)器表演，第一首小提琴獨(dú)奏《賣(mài)報(bào)歌》，第二首電子琴獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》。
雯：第四個(gè)節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。
斌：第六個(gè)節(jié)目，全校豎笛合奏，請(qǐng)李老師伴奏。
雯：請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級(jí)同學(xué)表演。
斌：最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)表演。
（表演結(jié)束）
四、頒獎(jiǎng)。
雯：文藝匯演告一段落，上兩個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了電腦打字和繪畫(huà)比賽，現(xiàn)在請(qǐng)梁校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
五、呼號(hào)。
斌：呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）
六、隊(duì)旗退場(chǎng)。
大隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)旗退場(chǎng)，全體起立，敬禮。
七、宣布活動(dòng)結(jié)束。
一、活動(dòng)項(xiàng)目： 二、 項(xiàng)目規(guī)則
1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。
11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，的如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的.地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)
18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。
六一活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)目標(biāo)
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒最期盼的一個(gè)節(jié)日，使每個(gè)幼兒都有上臺(tái)展示和參與比賽的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的”六一”兒童節(jié)。堅(jiān)持以“運(yùn)動(dòng) 健康 快樂(lè)”為活動(dòng)宗旨，面向全體幼兒，豐富幼兒的課余文化生活，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的`興趣，培養(yǎng)孩子終生體育的意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使幼兒在比賽的過(guò)程中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，從而度過(guò)一個(gè)幸福、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如院內(nèi)布置教師手工、彩旗、氣球、彩帶等等方面，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)溫馨熱鬧的空間。
2、以各班團(tuán)體操的形式亮相；
3、服裝：各班幼兒統(tǒng)一服裝和鞋襪；
4、發(fā)放給幼兒的六一禮物每人一份（5月29號(hào)）。
5、場(chǎng)地安排：塑膠場(chǎng)地為幼兒團(tuán)體操比賽區(qū)；各班幼兒坐在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)，家長(zhǎng)站在場(chǎng)地以外，不得進(jìn)入表演區(qū)。
6、活動(dòng)主持由副園長(zhǎng)李曉霞負(fù)責(zé)。（領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)講話(huà)稿）
7、各班進(jìn)場(chǎng)式口號(hào)設(shè)計(jì)訓(xùn)練，要求口號(hào)的創(chuàng)編盡量?jī)和�、溫馨化�?/p>
三、時(shí)間安排
1、5月22日--5月24日，各班練習(xí)入場(chǎng)隊(duì)列。
2、5月28日上午全園彩排，通知家長(zhǎng)可以來(lái)園給孩子拍照。
3、5月29日各班根據(jù)彩排情況作調(diào)整，下午場(chǎng)地布置。
4、5月30日上午9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠場(chǎng)地
五、其他
1、排練和活動(dòng)當(dāng)天全體工作人員要高度重視幼兒的安全。
2、活動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)。
3、活動(dòng)流程：
�。�1）9:30幼兒入場(chǎng)式。有大班八位幼兒手持國(guó)旗和園旗走在首位進(jìn)場(chǎng)。
（2）各班列四縱隊(duì)，一位幼兒手持班牌，排頭四位幼兒手持四色園旗。
（3）播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，全園幼兒以班級(jí)為單位進(jìn)入場(chǎng)地就位。
�。�4）師領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（5）家長(zhǎng)致辭
�。�6）園長(zhǎng)致詞。
�。�7）各班幼兒退場(chǎng)到指定位置就坐。
�。�8）各班團(tuán)體操比賽開(kāi)始。
�。�9）家長(zhǎng)接孩子離園，全體工作人員清理活動(dòng)場(chǎng)地，下午休息。
六、內(nèi)容與要求：
1. 體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂(lè)選擇要符合
幼兒年齡特點(diǎn)，節(jié)奏明快、旋律悠揚(yáng)，能體現(xiàn)健康向上之美。
2．團(tuán)體操表現(xiàn)形式自選：有模仿操、韻律操、花環(huán)操、鈴鼓操、球拍操、拳擊操、綢帶操，針對(duì)幼兒的身心特點(diǎn)進(jìn)行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點(diǎn)。
3．服裝和道具要求統(tǒng)一，動(dòng)作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，中大班隊(duì)形要有適當(dāng)變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意，小班以模仿操為主。
4．表演時(shí)間5分鐘之內(nèi)，出場(chǎng)和退場(chǎng)要自然，組織有序。
六一活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
三、組織方法：
1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月26日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班于5月10日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。
6、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫(xiě)明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的.意外）
五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)：
�、�10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
�、谠u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)4名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。
六、時(shí)間、地點(diǎn)安排
�。�1）彩排時(shí)間：
第一次：5月14日（第十一周星期五，13時(shí)30分）。
第二次：5月28日（第十三周星期五，13時(shí)30分）。
地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)
�。�2）抽簽時(shí)間：5月10日第十一周星期一周前會(huì)上
（3）演出時(shí)間：6月1日第十四周星期二9時(shí)30分
�。�4）出場(chǎng)順序：根據(jù)彩排時(shí)的抽簽順序出場(chǎng)
六一活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的'情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案
二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動(dòng)小組的成立
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張克華（操管全盤(pán)、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作）
成員：徐輝、馬紅軍（負(fù)責(zé)具體事物）
活動(dòng)組織小組：
組長(zhǎng)：馬紅軍（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）
副組長(zhǎng)：王愛(ài)華、郝文霞、王秀君（負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排）
成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù)）
四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班90%的同學(xué)參加，活動(dòng)過(guò)程：⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。⑵詩(shī)歌朗誦（主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。
2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1-2個(gè)，編好后先通過(guò)活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。
3、歌唱類(lèi)：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
�、趴梢允仟�(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
�、票仨毰溆幸魳�(lè)。
4、其它類(lèi)：此類(lèi)可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類(lèi)節(jié)目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月３１日，由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員王愛(ài)華老師安排，一年級(jí)班主任王秀君老師負(fù)責(zé)配合。
6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下：繪畫(huà)比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫(huà)，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫(huà)面，分為高低年級(jí)段（每班報(bào)名人數(shù)為2人）；作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：
四、活動(dòng)相關(guān)安排
1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“愛(ài)我學(xué)校，無(wú)私奉獻(xiàn)”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為２４個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話(huà)流利的同學(xué)擔(dān)任主持，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。
3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話(huà)、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。
5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
五、各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的安排及活動(dòng)所需
1、首先學(xué)校搞“六一”活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰(shuí)表演得好不好，而是通過(guò)一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)選出前三名之外，對(duì)參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
2、班級(jí)成果展示：由評(píng)委團(tuán)評(píng)出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
3、舞蹈項(xiàng)目：前三名評(píng)選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)
4、歌唱類(lèi)和其他類(lèi)、包括作文、繪畫(huà)比賽的項(xiàng)目也按照上述執(zhí)行。
5、活動(dòng)需要?dú)馇虿蕩аb飾會(huì)場(chǎng)、游戲小獎(jiǎng)品，需要學(xué)校去購(gòu)買(mǎi)。
6、活動(dòng)中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無(wú)線話(huà)筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開(kāi)放。
7、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)開(kāi)始都需要無(wú)線話(huà)筒，要求電池充足夠用。
8、攝像，每一次活動(dòng)留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學(xué)校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，雖然學(xué)校已經(jīng)購(gòu)置了攝像機(jī)械，但是活動(dòng)當(dāng)天作為一名教師忙都忙不過(guò)來(lái)，需要各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。
9、我們每一年搞活動(dòng)都應(yīng)該以前車(chē)之鑒，上次犯過(guò)的失誤和不足，應(yīng)該在這次活動(dòng)中有所改制，力爭(zhēng)做得更好。
10關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過(guò)說(shuō)一段話(huà)來(lái)感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
六一活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
1、為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗誦能力，進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，修建濃郁的讀書(shū)氛圍，2、進(jìn)一步推動(dòng)我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對(duì)漢字知識(shí)與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵(lì)小學(xué)生酷愛(ài)漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“書(shū)香飄校園，歡樂(lè)慶六一”朗誦比賽和漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，以此進(jìn)步學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力和朗誦水平，激起學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字的愛(ài)好與熱情，讓學(xué)生在活動(dòng)中沐浴書(shū)香的氣味，享受瀏覽、書(shū)寫(xiě)的.快樂(lè)。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。
三、活動(dòng)情勢(shì)：
1、“書(shū)香飄校園，歡樂(lè)慶六一”學(xué)生讀寫(xiě)繪展；（時(shí)間初定：5月26—29號(hào)）
2、“書(shū)香飄校園，歡樂(lè)慶六一”學(xué)生朗誦比賽；（時(shí)間初定：5月29號(hào)上午）
3、“書(shū)香飄校園，歡樂(lè)慶六一”小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)；（分年級(jí)進(jìn)行，穿插在朗誦比賽中）
四、活動(dòng)規(guī)則：
�。ㄒ唬�、讀寫(xiě)繪展
讀寫(xiě)繪的主題不限，主要結(jié)合班級(jí)管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在5月20號(hào)（周二）前，上交優(yōu)良讀寫(xiě)繪作品8份到大隊(duì)部，屆時(shí)學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)并展出。
（二）、朗誦比賽
1、朗誦篇目為詩(shī)歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，合適小學(xué)生朗誦。同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫(huà)等藝術(shù)表演情勢(shì)，以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、比賽時(shí)要求脫稿，必須用普通話(huà)，發(fā)音正確，感情充分，富有表現(xiàn)力，到達(dá)一定朗誦效果。
3、參賽人數(shù)原則上要責(zé)備員參與，最低不得少于班級(jí)總數(shù)的30%。
�。ㄈh字聽(tīng)寫(xiě)
1、漢字聽(tīng)寫(xiě)采用積分制：每班3位選手每人聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)3個(gè)，每聽(tīng)對(duì)一個(gè)得10分，以每隊(duì)總得分高低計(jì)入名次。如遇總分相同再進(jìn)行第二輪復(fù)賽。
2、主持人報(bào)出聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容，選手書(shū)寫(xiě)在黑板上，由裁判確定是否是正確。
3、60秒時(shí)間內(nèi)，正確書(shū)寫(xiě)出所報(bào)的詞語(yǔ)，并做到不倒筆，時(shí)間到后不可以再作修改。
4.聽(tīng)寫(xiě)范圍：小學(xué)階段本年級(jí)語(yǔ)文課本中新學(xué)過(guò)的字詞，校園內(nèi)常見(jiàn)經(jīng)常使用的字詞。
五、其它要求：
1、各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開(kāi)“書(shū)香飄校園”活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次比賽，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛(ài)好和能力，提升文化氛圍，修建書(shū)香校園。
2、各班可請(qǐng)語(yǔ)文老師協(xié)助，要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢(shì)，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
六．嘉獎(jiǎng)辦法：
1、讀寫(xiě)繪展：按年級(jí)組各評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干。
2、朗誦比賽：按年級(jí)組各評(píng)選出一等獎(jiǎng)一位、二等獎(jiǎng)一位、三等獎(jiǎng)兩名。
3、漢字聽(tīng)寫(xiě)：按年級(jí)組以團(tuán)體總得分高低記名次。
七、組織保彰
1、讀寫(xiě)繪展：
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
3、主持安排：
4、活動(dòng)策劃：
5、音響設(shè)備：
6、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：
7、攝影照相：
8、場(chǎng)地安排布置：
9、計(jì)時(shí)計(jì)分：
八、評(píng)委：
未盡事宜，另行通知
附具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
朗誦比賽采取10分制，其中：
�。�1）主題選材(2分)：鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
(2)節(jié)目情勢(shì)（2分）：情勢(shì)靈活新奇，人線人一新。
(3)語(yǔ)言技能（2分）：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。
(4)形象儀表（2分）：穿著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果（2）感情充分，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。
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