【熱門(mén)】讀書(shū)活動(dòng)方案模板集錦10篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
好書(shū)可以陪伴孩子健康地成長(zhǎng)，閱讀能夠豐富孩子的人生。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我班根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定了班級(jí)讀書(shū)方案，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2.通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，陶冶情操，提高閱讀和欣賞的能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
3.讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
4.培養(yǎng)孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、讀書(shū)口號(hào)：
“好書(shū)伴我成長(zhǎng)，閱讀豐富人生�！�
四、準(zhǔn)備階段(用兩周時(shí)間)
1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2.學(xué)生自己從家里帶書(shū)(每人不少于二本)，建立班級(jí)圖書(shū)角，并推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
五、活動(dòng)構(gòu)想：
1.定時(shí)間：
(1)學(xué)生在校期間，每天中午用20分鐘指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
(2)利用早晚時(shí)間在家里，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀。
(3)雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書(shū)店進(jìn)行課外書(shū)籍的借閱。
2.定內(nèi)容：
(1)一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書(shū)目《親近母語(yǔ)》，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ)，閱讀為先，讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。
(2)除必讀書(shū)目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書(shū)目，如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等，了解中國(guó)的'古典文化，了解中國(guó)的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書(shū)目，讓他們誦可親的經(jīng)典，讀有趣的名著。
(3)誦讀《古詩(shī)文背誦》，完成必讀古詩(shī)七十首，了解唐宋八大家的名詩(shī)佳句，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣。
(4)拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。
3.定活動(dòng)：
(1)首先組織學(xué)生召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”，班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，該如何買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、讀書(shū)，每人為班級(jí)捐兩本書(shū)，每天由班級(jí)圖書(shū)管理員打開(kāi)書(shū)柜，發(fā)給大家閱讀。
(2)每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本，把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼，一月進(jìn)行一次交流、評(píng)比，優(yōu)秀筆記在年級(jí)中展覽。
(3)每周五班會(huì)課花十分鐘對(duì)古詩(shī)進(jìn)行檢查，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰，經(jīng)常進(jìn)行“讀書(shū)，講故事”演講賽。
(4)每月出一份《閱讀手抄報(bào)》，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的讀書(shū)情況，可分這樣幾個(gè)欄目：a.薦書(shū)，評(píng)書(shū);b.讀書(shū)方法的交流;c.自己的讀書(shū)心得;d.名作家名著介紹。
(5)家校聯(lián)系，倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。(即親子共讀)
4.定輔導(dǎo)：
(1)常言道：要給學(xué)生一杯水，教師要有長(zhǎng)流水，教師要用自己的讀書(shū)方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。
(2)早讀課：準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。
(3)語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。
(4)夕會(huì)課：每次的家庭作業(yè)本上第一項(xiàng)作業(yè)就是課外閱讀、誦讀古詩(shī)、新聞?wù)�，培養(yǎng)學(xué)生的課外積累的能力。有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀，向?qū)W生介紹古典名著，師生共同交流體會(huì)。
5.定評(píng)價(jià)：
(1)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，制定讀書(shū)評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書(shū)小明星”的評(píng)比。
(2)對(duì)最佳讀書(shū)筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示，以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭。
(3)開(kāi)展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀后感寫(xiě)作比賽，評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作之星”。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
本屆讀書(shū)節(jié)旨在進(jìn)一步提升我校智慧教育內(nèi)涵，著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書(shū)工程，廣泛開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，有效組織各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽，帶動(dòng)每一個(gè)家庭參與讀書(shū)，營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)每位蒲小教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式，在每位蒲小學(xué)生心中播下“樂(lè)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的`種子，使蒲小學(xué)子在富有生命力的文學(xué)熏陶中積淀人文精神，從而實(shí)現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能，促進(jìn)全國(guó)文明城市建設(shè)發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月——20xx年11月
活動(dòng)主題
主題：美文與心與夢(mèng)想同行
三、活動(dòng)口號(hào)：
我讀書(shū)，我精彩；我們讀書(shū)，世界精彩；
倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)
知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書(shū)寫(xiě)人生閱讀
讀書(shū)讓青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)不窮
四、活動(dòng)步驟
第一階段：活動(dòng)策劃
1．制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案；
2．在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書(shū)節(jié)相關(guān)宣傳資料；
第二階段：組織實(shí)施
1．舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的宣傳啟動(dòng)儀式，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍。
2．誦讀經(jīng)典美文。課內(nèi)：二年級(jí)《弟子規(guī)》，四年級(jí)《三字經(jīng)》；晨間活動(dòng)誦讀經(jīng)典美文。
3．各級(jí)段開(kāi)展一次跳蚤書(shū)市。
4.開(kāi)展“好書(shū)推薦卡”、“書(shū)簽DIY”、“閱讀手抄報(bào)”等設(shè)計(jì)評(píng)比。（各級(jí)段任選一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)比）
5．以建設(shè)美麗溫州為主題，參與浙江省“與夢(mèng)同行”網(wǎng)上主題征文活動(dòng)；
6．三——五年級(jí)開(kāi)展“與美同行”演講比賽；
7．開(kāi)展“與詩(shī)同行”詩(shī)歌鑒賞培訓(xùn)會(huì)；
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
舉辦“我的祖國(guó)”主題教育活動(dòng)，目的就是抓住改革開(kāi)放30周年和新中國(guó)成立60周年的有利時(shí)機(jī)，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的教育。為了讓這項(xiàng)活開(kāi)展得扎實(shí)有效。特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為開(kāi)展好本屆讀書(shū)活動(dòng)，我校成立“我的祖國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)活動(dòng)的主題是“愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義”。
三、參與對(duì)象
全校學(xué)生
四、時(shí)間安排
1、 實(shí)施步驟：活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，
第一階段：（11月10日—11月15日）宣傳發(fā)動(dòng)階段組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件（[20xx]237號(hào)文件，）領(lǐng)會(huì)精神，各班班主任動(dòng)員學(xué)生參加。
第二階段：11月15日—11月20日）書(shū)籍征訂階段，1—6年級(jí)各班統(tǒng)計(jì)參加學(xué)生人數(shù)，《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本的征訂工作的落實(shí)，各班上報(bào)參賽人員名單。
第三階段：（20xx年12月—20xx年3月）讀書(shū)活動(dòng)階段，1—6年級(jí)各班主任指導(dǎo)學(xué)生閱讀《我的祖國(guó)》知識(shí)讀本。
五、活動(dòng)載體
1、每個(gè)班級(jí)要購(gòu)置統(tǒng)一的讀書(shū)筆記，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每周三早讀課為學(xué)生共同讀書(shū)時(shí)間。
2、學(xué)期初學(xué)校將組織一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，做好上一學(xué)期讀書(shū)教育活動(dòng)的總結(jié)和表彰工作，每個(gè)班推薦5名學(xué)生的讀書(shū)筆記參加學(xué)校組織的評(píng)比活動(dòng)，全校選出20名學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)，定于1月和4月份舉行讀書(shū)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)：低年級(jí)：以“愛(ài)國(guó)故事”為內(nèi)容，中年級(jí)：以“讀書(shū)感悟”為內(nèi)容，高年級(jí)以“讀書(shū)演講”為內(nèi)容召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。
4、針對(duì)讀書(shū)筆記要具體要求，要求要有老師的'指導(dǎo)和批閱。每學(xué)期不得少于10篇。每篇字?jǐn)?shù)：低年級(jí)不做具體字?jǐn)?shù)的要求、中年級(jí)每篇字?jǐn)?shù)不得少于150字、高年級(jí)不得少于200字。
5、定于11月份舉行“我眼里的中國(guó)”學(xué)生繪畫(huà)活動(dòng)。
6、在3月份舉行以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的班隊(duì)會(huì)，各年級(jí)主題為：低年級(jí)：紅軍故事大家談。中高年級(jí)：讀長(zhǎng)征故事，想我未來(lái)。
7、積極倡導(dǎo)學(xué)生傳唱好的優(yōu)秀的歌曲。
8、在5月份舉行“我的祖國(guó)”讀書(shū)征文演講比賽。并組織優(yōu)秀作品參加市征文競(jìng)賽。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)宗旨
以世界讀書(shū)日為契機(jī)在全縣廣泛開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量，號(hào)召?gòu)V大市民積極參與全民閱讀活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知,在閱讀中享受快樂(lè)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.“我讀，你聽(tīng)”線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)
朗誦者選取自己喜歡的書(shū)籍、文章、詩(shī)詞等，通過(guò)作品誦讀出文字背后的故事，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳播正能量。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書(shū)館APP進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書(shū)館微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰，獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)朗誦作品，并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
朗誦作品格式要求：（MP3格式，時(shí)長(zhǎng)6分鐘以內(nèi)，可配樂(lè)）
作品征集時(shí)間：4月22日—5月3日；
作品初選時(shí)間：5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時(shí)間：5月6日—5月15日;（關(guān)注xx圖書(shū)館微信公眾號(hào)參與投票）總結(jié)表彰大會(huì)：5月17日（縣圖書(shū)館多媒體報(bào)告廳）
作品投稿郵箱：xx（作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話）
2.開(kāi)通《xx掌故》欄目
4月23日起在xx交通頻道和縣圖書(shū)館微信公眾號(hào)推出《xx掌故》欄目，每周星期四為大家講解從xx圖書(shū)館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的`xx的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說(shuō)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
按照國(guó)家新聞廣電總局《關(guān)于開(kāi)展20xx年全民閱讀工作的通知》要求，為引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大師生走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、用好圖書(shū)館，同時(shí)迎接20xx年x月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，x月5日至5月5日，擬舉辦“書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”全校讀書(shū)月活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：
一、目的意義
閱讀是人類(lèi)世界特有的文化傳播活動(dòng)，是人接受教育、發(fā)展智力、獲得知識(shí)信息的最根本途徑。余秋雨說(shuō)：“閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾”。本次讀書(shū)月就是通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)達(dá)到以下主要目的：
1.通過(guò)豐富多彩的主題閱讀活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，喜迎黨的十九大召開(kāi)。
2.倡導(dǎo)全校師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，陶冶情操、提升素質(zhì)，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)師生傳承“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息”的'新醫(yī)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)。
3.讓廣大師生進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”，自覺(jué)走進(jìn)圖書(shū)館，以書(shū)為友，拉近圖書(shū)館和廣大讀者之間的距離，促進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館各項(xiàng)建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月5日—5月5日
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┡e辦讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
1.時(shí)間：x月7日
2.地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)
3.主要議程：圖書(shū)館負(fù)責(zé)人介紹讀書(shū)月活動(dòng)有關(guān)安排 、校領(lǐng)導(dǎo)講話、“書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”簽名活動(dòng)、參觀圖書(shū)展銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)薦購(gòu)圖書(shū)。
（二）開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)
1.首漂時(shí)間：x月5日-5月4日
2.漂流站地點(diǎn):圖書(shū)館一樓大廳
3.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
4.活動(dòng)內(nèi)容：圖書(shū)館負(fù)責(zé)在漂流地點(diǎn)放置簡(jiǎn)易書(shū)架，張貼漂流規(guī)則和溫馨提示，提供“漂流標(biāo)識(shí)”和“圖書(shū)漂流卡”。圖書(shū)擁有人在漂流圖書(shū)的封面黏貼“漂流標(biāo)識(shí)”，在尾頁(yè)黏貼“圖書(shū)漂流卡”。
�。ㄈ澳x書(shū)、我買(mǎi)單”圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：x月5日-本學(xué)期末
2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
3.薦購(gòu)方式：⑴通過(guò)圖書(shū)館公共郵箱推薦；⑵通過(guò)書(shū)單推薦；⑶通過(guò)圖書(shū)館公共檢索系統(tǒng)推薦；⑷通過(guò)圖書(shū)展銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)推薦。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“悅讀者”微攝影大賽
1.作品投遞時(shí)間：x月5日-15日
2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
3.評(píng)選辦法：參賽人員用鏡頭將自己或身邊的同事、同學(xué)捧起書(shū)本閱讀、學(xué)習(xí)的美好瞬間定格下來(lái)，發(fā)給我們，每人限提交兩幅作品。圖書(shū)館將通過(guò)微信平臺(tái)或委托相關(guān)部門(mén)進(jìn)行評(píng)選，獲獎(jiǎng)作品將在校園內(nèi)通過(guò)一定形式展示，并進(jìn)行表彰。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“我與書(shū)的故事”征文活動(dòng)
1.投稿時(shí)間：x月5日-20日
2.活動(dòng)對(duì)象：全體師生
3.征文主題：閱讀時(shí)的感慨與收獲、閱讀心情、讀書(shū)心得與書(shū)評(píng)以及對(duì)圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展的建議與創(chuàng)想等。
4.征文表彰：圖書(shū)館將委托相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，獲獎(jiǎng)作品將裝訂成冊(cè)，并進(jìn)行表彰。
（六）開(kāi)展名師進(jìn)校園“專(zhuān)家講壇”
1.講座時(shí)間：x月11日x月19日
2.講座地點(diǎn):大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)中心招聘大廳（擬定）
3.擬邀專(zhuān)家：崔波張懷濤
4.講座題目：“廣泛浸潤(rùn)經(jīng)典提升人生智慧”
“面向讀者的‘讀書(shū)’”
�。ㄆ撸╅_(kāi)展數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)講座及利用宣傳活動(dòng)
1.培訓(xùn)時(shí)間：x月12日
2.培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)綜合樓、新實(shí)驗(yàn)大樓、院系樓(具體地點(diǎn)另行通知)
3.培訓(xùn)對(duì)象：教師、研究生、高年級(jí)本科生
4.培訓(xùn)內(nèi)容：邀請(qǐng)中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、本地Pubmed檢索平臺(tái)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)搜索與全文遞送系統(tǒng)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院館藏外文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料、OVID全文數(shù)據(jù)庫(kù)和Springer數(shù)據(jù)庫(kù)委派培訓(xùn)師到我校做專(zhuān)題講座，并集中在學(xué)校實(shí)驗(yàn)大樓前進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)利用宣傳日活動(dòng)。
�。ò耍╅_(kāi)展“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：x月5日至5月4日
2.活動(dòng)內(nèi)容：在讀書(shū)月期間，在圖書(shū)館借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)和電子圖書(shū)下載閱讀量分別排名前10位讀者，評(píng)為讀書(shū)月“讀書(shū)之星”。
�。ň牛┗顒�(dòng)月閉幕儀式
1.時(shí)間：5月5日（擬定）
2.地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)
3.主要議程：圖書(shū)館負(fù)責(zé)人介紹讀書(shū)月開(kāi)展情況 、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)人員。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
各學(xué)區(qū)、中小學(xué)，縣局直屬各學(xué)校：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中宣部、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的通知》精神，倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的社會(huì)明風(fēng)尚，營(yíng)造健康向上的校園化氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年xx縣“傳承中華美德·發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)”學(xué)生讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：傳承中華美德·發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）“暑假讀好書(shū)”征比賽（月—10月）
通過(guò)“暑假讀好書(shū)”活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑假生活，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生視野，增強(qiáng)成長(zhǎng)成才的信心，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育營(yíng)造良好的氛圍（詳情見(jiàn)永教發(fā)〔20xx〕128號(hào)《關(guān)于舉辦xx縣第十二屆“新華杯”中小學(xué)生暑假讀好書(shū)暨“傳承中華美德·發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)的通知》）。
�。ǘ扒x書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)（月—11月）
具體步驟：
1．各校組織宣傳發(fā)動(dòng)，結(jié)合學(xué)生平時(shí)讀書(shū)習(xí)慣和讀書(shū)筆記數(shù)量、參加各級(jí)讀書(shū)節(jié)情況開(kāi)展評(píng)比。
2．各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校先組織學(xué)區(qū)內(nèi)、學(xué)校級(jí)段間“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)（詳見(jiàn)附1、），然后在開(kāi)展各層次評(píng)比的基礎(chǔ)上按名額上報(bào)縣局學(xué)生中心審核，讀書(shū)之星上報(bào)名額數(shù)：上塘學(xué)區(qū)140名、甌北學(xué)區(qū)270名、永臨學(xué)區(qū)12名、巖頭學(xué)區(qū)12名、碧學(xué)區(qū)6名，xx中學(xué)26名、溫州翔宇中學(xué)24名（高中12名、初中12名）、羅浮中學(xué)20名、上塘中學(xué)20名、永臨中學(xué)20名、xx二中18名、碧中學(xué)16名、縣職中20名、縣二職20名、縣三職16名、四川職校2名、實(shí)驗(yàn)中學(xué)18名、縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校10名、實(shí)驗(yàn)小學(xué)17名、永外實(shí)�。ㄉ偎囆＃�19名、楠江中學(xué)名、縣體校4名。
請(qǐng)各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于20xx年11月日前將推薦表及匯總
表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。
�。ㄈ鞍偌褧�(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)（9月—11月）
1．各校組織宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)展全校書(shū)香班級(jí)評(píng)比（詳見(jiàn)附2、4）。各學(xué)區(qū)在學(xué)校開(kāi)展書(shū)香班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)評(píng)，并按名額數(shù)上報(bào)縣局學(xué)生中心聯(lián)評(píng)，縣局最終確定100個(gè)班級(jí)予以表彰，百佳書(shū)香班級(jí)上報(bào)聯(lián)評(píng)名額數(shù)：上塘學(xué)區(qū)14個(gè)、甌北學(xué)區(qū)27個(gè)、永臨學(xué)區(qū)12個(gè)、巖頭學(xué)區(qū)12個(gè)、碧學(xué)區(qū)6個(gè)，xx中學(xué)2個(gè)、羅浮中學(xué)2個(gè)、上塘中學(xué)2個(gè)、永臨中學(xué)2個(gè)、溫州翔宇中學(xué)2名（高中1名、初中1名）、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2個(gè)、縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校1個(gè)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)2個(gè)、永外實(shí)�。ㄉ偎囆＃�2個(gè)，縣職中2個(gè)、縣二職2個(gè)、縣二中2名、碧中學(xué)2名、xx三職1名、四川職校1名、楠江中學(xué)1名、縣體校1名。
2．請(qǐng)各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校于20xx年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校備查。
�。ㄋ模皒x好家風(fēng)”主題演講比賽（10月）
聯(lián)合縣委宣傳部、縣新華書(shū)店舉行“xx好家風(fēng)”主題演講比賽（詳見(jiàn)x教學(xué)〔20xx〕x號(hào)《關(guān)于在全縣中小學(xué)生中組織開(kāi)展“xx好家風(fēng)”演講比賽的通知》），通過(guò)解讀xx經(jīng)典家訓(xùn)、講述xx歷史化名人家教典故和當(dāng)今“最美家庭”的故事、尋找身邊的好家風(fēng)，讓廣大中小學(xué)生了解我省、我市、我縣的優(yōu)秀家風(fēng)化，傳承向善向美向上的化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹(shù)立化自信和價(jià)值觀自信。
三、活動(dòng)要求
（一）各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要成立學(xué)生讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)本學(xué)區(qū)、本校學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。要精心組織，認(rèn)真做好選拔、推薦工作。
�。ǘ└鞯馗餍Ｒ选白x書(shū)之星”評(píng)比、“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)融合到讀書(shū)活動(dòng)中，積極為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條和環(huán)境，確保讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效。
�。ㄈ┮叨戎匾曌x書(shū)節(jié)活動(dòng)的.安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行縣局有關(guān)安全工作規(guī)定，確保師生在各項(xiàng)比賽中的安全。
四、總結(jié)表彰
�。ㄒ唬└鲗W(xué)區(qū)、直屬學(xué)校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。并形成書(shū)面總結(jié)材料，請(qǐng)于20xx年11月2日前將電子稿發(fā)送至。
�。ǘ┛h局將對(duì)“百佳書(shū)香班級(jí)”“千名學(xué)生讀書(shū)之星”、讀書(shū)活動(dòng)各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。獲得“百佳書(shū)香班級(jí)”“千名學(xué)生讀書(shū)之星”稱號(hào)的獲獎(jiǎng)?wù)哂伤趯W(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ┰u(píng)出縣級(jí)各個(gè)單項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀指導(dǎo)師評(píng)選。以輔導(dǎo)的學(xué)生獲獎(jiǎng)為依據(jù)，其中至少要有一名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，所任班級(jí)積極開(kāi)展縣教育局推薦的優(yōu)秀學(xué)生刊物和中外經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇7
為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開(kāi)展“讀書(shū)勵(lì)志崗位成才”主題讀書(shū)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)范圍：公司全體團(tuán)員青年
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月-5月
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組：xx
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：薦書(shū)寄語(yǔ)（3月初）
由每個(gè)團(tuán)支部推薦1-2本圖書(shū)，同時(shí)邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書(shū)目，向團(tuán)員青年寄語(yǔ)或贈(zèng)言。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書(shū)進(jìn)行購(gòu)Z。
第二階段：品味書(shū)香（3月中旬-4月中旬）
各團(tuán)支部以下發(fā)書(shū)籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書(shū)，同時(shí)組織開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，要求團(tuán)員青年撰寫(xiě)讀書(shū)心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。
第三階段：成果交流（4月下旬或5月初）
組織主題讀書(shū)活動(dòng)成果交流會(huì)，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況，并選送2-3篇讀書(shū)心得進(jìn)行匯報(bào)交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)打分及點(diǎn)評(píng)�；顒�(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀讀書(shū)心得一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)電子購(gòu)書(shū)卡若干。在《通訊》上開(kāi)辟專(zhuān)欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書(shū)心得。
書(shū)籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的良好背景條件。（其實(shí)讀書(shū)不一定非要是書(shū)，文化的載體很多哦，也可以是事件，參與的人更多，也更好操作，當(dāng)然書(shū)是主體）要通過(guò)圍繞特定的思想教育主題（可以階段性更換不同的主題）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(shū)（不一定是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，也可以是影視作品、演講專(zhuān)輯、甚至偉人語(yǔ)錄等等文化載體，）等方式，讓青年員工在閱讀和分享讀書(shū)體會(huì)的活動(dòng)中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識(shí)。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對(duì)話、分享知識(shí)、解決問(wèn)題的討論模式，組織開(kāi)展“咖啡書(shū)屋”讀書(shū)交流活動(dòng)。活動(dòng)以團(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長(zhǎng)”（或由支部書(shū)記擔(dān)任），提前公布“書(shū)名”，請(qǐng)支部成員認(rèn)真閱讀思考，之后進(jìn)行分組輪換討論，“桌長(zhǎng)”整理展示討論成果，并依托QQ群和微博或者公司OA網(wǎng)建立讀書(shū)討論小組，深化討論成果。
方案三：企業(yè)讀書(shū)月活動(dòng)方案
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“閱讀開(kāi)闊視野、閱讀開(kāi)啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤(rùn)人生”，一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。
為激發(fā)員工讀書(shū)興趣，讓每一位員工都喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，并在讀書(shū)活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的'企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：
一、活動(dòng)目的
1、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，多渠道引導(dǎo)員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
2、為員工搭建一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書(shū)見(jiàn)解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。
3、以“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書(shū)的熱潮，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。
三、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月----8月
2、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：圖書(shū)室管理員及圖書(shū)室負(fù)責(zé)人
4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員必須在本公司圖書(shū)室進(jìn)行借閱。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、此次活動(dòng)以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評(píng)選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表?yè)P(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份。
2、文章除具備語(yǔ)句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。（字?jǐn)?shù)不少于800字）
3、每期考評(píng)由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)選。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性和有效性，特別推薦了部分管理類(lèi)、勵(lì)志類(lèi)及其他方面的書(shū)籍，供員工隨時(shí)借閱。此外，員工也可自薦心儀的圖書(shū)、畫(huà)冊(cè)及其他文學(xué)類(lèi)書(shū)籍等，一起分享讀書(shū)的感悟。
2、征文比賽。主要圍繞“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是議論文、敘事文、散文，但內(nèi)容要積極、健康、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。
六、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)公司各部門(mén)做好“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓員工周知具體事項(xiàng)，并踴躍參與到該活動(dòng)中來(lái)，把“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色。
2、公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)，多渠道組織員工積極參與，掀起全司上下“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)”的企業(yè)文化氛圍。
3、提高對(duì)本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，真正把它作為營(yíng)造“書(shū)香企業(yè)，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，以創(chuàng)新的活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
方案四：公司讀書(shū)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：美文共欣賞，心得大家談！
二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
三、主辦單位：企劃部
四、活動(dòng)時(shí)間：3月17日——4月15日
五、參加對(duì)象：集佳科技全體員工
六、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：
1、公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來(lái)的推薦作品，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì)。
3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
4、活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時(shí)間：
�。�1）推薦美文時(shí)間：3月17日—22日；
�。�2）征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日；
6、3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評(píng)比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、4月15日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎(jiǎng)儀式。
七、作品評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、“最佳推薦獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎(jiǎng)，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎(jiǎng)”評(píng)比辦法：此項(xiàng)評(píng)比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評(píng)比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；第二、由評(píng)委小組對(duì)前六名不計(jì)名投票評(píng)定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。（附：評(píng)委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）
3、獎(jiǎng)品安排：
�。�1）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第一名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值五十元的獎(jiǎng)品；
（2）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第二名和最佳推薦獎(jiǎng)第一名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值四十元的獎(jiǎng)品；
�。�3）優(yōu)秀心得獎(jiǎng)第三名和最佳推薦獎(jiǎng)第二名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值三十元的獎(jiǎng)品；
�。�4）最佳推薦獎(jiǎng)第三名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值二十元的獎(jiǎng)品；
八、費(fèi)用預(yù)算：獎(jiǎng)品費(fèi)用+獎(jiǎng)品機(jī)動(dòng)費(fèi)用=210+40=250元。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)，積極營(yíng)造篤學(xué)上進(jìn)、健康和諧的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的好習(xí)慣，讓師生在閱讀中品味經(jīng)典、感悟人生、了解科學(xué)、提高素養(yǎng)、放飛夢(mèng)想。根據(jù)20xx年南京市“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)要求，特制訂學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)”
三、活動(dòng)口號(hào)：
讀書(shū)夢(mèng)板小夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月~10月
六、組織安排：
組長(zhǎng)：潘來(lái)強(qiáng)
副組長(zhǎng)：陳錦秀、趙松俊、尹壽虎、傅輝
組員：德育處教導(dǎo)處教科室班主任語(yǔ)文教師
七、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
1.學(xué)校利用集體晨會(huì)、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、橫幅等宣傳陣地加強(qiáng)讀書(shū)節(jié)宣傳力度。
2.進(jìn)行校讀書(shū)節(jié)班級(jí)文化布置，要求：形式新穎、活潑、美觀、大方，內(nèi)容符合本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題，彰顯班級(jí)文化特色。積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書(shū)興趣的培養(yǎng)。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展
1.讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》、教師代表發(fā)言、學(xué)生代表說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想、潘校長(zhǎng)訴說(shuō)板小夢(mèng)、學(xué)生共唱《種太陽(yáng)》兒歌，粘貼自己的夢(mèng)想卡片。
2.舉行學(xué)生夢(mèng)想卡片展，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，訴說(shuō)希望。
3.參加“20xx南京市中小學(xué)舊圖書(shū)交易”活動(dòng)，以書(shū)會(huì)友，增加閱讀的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)分享。
4.進(jìn)行班級(jí)文化布置評(píng)比，讓學(xué)生在濃郁的`書(shū)香中，樂(lè)于讀書(shū)，勤于讀書(shū)。
5.舉行學(xué)校圖書(shū)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，將所得款項(xiàng)捐給在雅安，為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。
6.以班級(jí)為單位，進(jìn)行全校美詩(shī)文誦讀競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀實(shí)踐中品味經(jīng)典，感受書(shū)本的魅力。
7.舉行全校師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典詩(shī)詞歌賦，增強(qiáng)學(xué)生、教師對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)、祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。
8.開(kāi)展一次以經(jīng)典閱讀為主題的班隊(duì)活動(dòng)，在班級(jí)中建設(shè)閱讀的良好平臺(tái)，激發(fā)閱讀興趣。
9.出一期有關(guān)經(jīng)典閱讀的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比，營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍，在潛移默化中進(jìn)行閱讀熏陶。
10.加強(qiáng)親子閱讀。分發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天利用一刻鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。并發(fā)放課外閱讀跟蹤卡，及時(shí)了解學(xué)生在家閱讀情況。開(kāi)展全家共讀一本書(shū)，家長(zhǎng)和孩子共寫(xiě)閱讀感受活動(dòng)，促進(jìn)親子閱讀質(zhì)量的提高。
11.學(xué)校以班級(jí)為單位開(kāi)展書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，班級(jí)進(jìn)行閱讀之星評(píng)比。
12.開(kāi)展靈動(dòng)課堂之課外閱讀指導(dǎo)課評(píng)選活動(dòng)，提高課外閱讀指導(dǎo)課質(zhì)量，讓學(xué)生在課堂上閱讀經(jīng)典，品味文學(xué)的魅力。
13.開(kāi)展師生讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)，讓書(shū)籍成為師生的心靈雞湯。
14.積極參加“中國(guó)移動(dòng)杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)主題征文活動(dòng)。
15.舉行暢想“中國(guó)夢(mèng)”、描繪“中國(guó)夢(mèng)”、踐行“中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，讓學(xué)生用手中的筆訴說(shuō)對(duì)書(shū)本的喜歡、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)未來(lái)的憧憬。
16.美術(shù)老師組織學(xué)生積極參加市文廣新局等部門(mén)聯(lián)合描繪“中國(guó)夢(mèng)”——“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽。
17.開(kāi)展詩(shī)詞創(chuàng)作競(jìng)賽。每班根據(jù)閱讀主題創(chuàng)作上交五首作品�？梢允恰皟焊琛薄皟和�(shī)”“打油詩(shī)”“絕句”“律詩(shī)”“詞”，作品除詞以外，不得超過(guò)12行。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)
1.評(píng)選“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”，進(jìn)行讀書(shū)成果評(píng)比表彰。
2．各班整理、上交本次讀書(shū)節(jié)相關(guān)資料。
3．撰寫(xiě)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)、整理有關(guān)資料并上報(bào)區(qū)教育局。
南京市板橋小學(xué)
20xx.4.28
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。而在所有的閱讀材料中，經(jīng)典名著永遠(yuǎn)是最佳的選擇，因?yàn)楹⒆幽軓倪@些不朽的文學(xué)作品不斷豐富知識(shí)，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈。在中國(guó)古典小說(shuō)名著中，《西游記》要算是最駁雜的一部書(shū)，它糅合進(jìn)了佛、道、儒三家之言，向讀者講述了一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事、展示了無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。為能更好地貫徹新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，九月份我班設(shè)計(jì)了讀《西游記》的一系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┱w目標(biāo)：通過(guò)讀《西游記》，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，增強(qiáng)閱讀鑒賞力，能對(duì)作品進(jìn)行淺顯而獨(dú)特的分析、評(píng)價(jià)，并從中提高閱讀興趣，體會(huì)讀書(shū)之樂(lè)，受到應(yīng)有的熏陶，豐富自己的精神世界。
（二）具體目標(biāo)：
1、學(xué)生在充分閱讀古典名著《西游記》（原著）的基礎(chǔ)上，熟知故事情節(jié)，汲取中國(guó)古典文學(xué)作品豐富優(yōu)美的語(yǔ)言營(yíng)養(yǎng)。
2、把握《西游記》中主要人物的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生全面、客觀地分析人物的能力。
3、正確理解和把握作品內(nèi)容，能創(chuàng)造性地展示閱讀成果，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、創(chuàng)新能力。
三、活動(dòng)主題：讀西游話西游展魅力
四、活動(dòng)對(duì)象：六（1）班全體學(xué)生
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬I(yíng)造“洋溢西游”的人文環(huán)境。
1、召開(kāi)“讀西游展魅力”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、營(yíng)造濃郁的西游氛圍。發(fā)倡議齊動(dòng)手，做好環(huán)境布置，出黑板報(bào)、墻報(bào)，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓班級(jí)的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶充滿濃烈的西游書(shū)香。
3、廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境。學(xué)生人手一冊(cè)不同版本的.《西游記》。
4、在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。定于每周中午12：00—12：30分為閱讀課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。
5、開(kāi)展親子共讀活動(dòng)。向家長(zhǎng)發(fā)出“大手拉小手，同讀《西游記》”倡議書(shū)，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“快樂(lè)讀名著”活動(dòng)中。
�。ǘ╅_(kāi)展“有聲有色”的匯報(bào)活動(dòng)。
為了更好地展示學(xué)生閱讀成果，提升學(xué)生閱讀素養(yǎng),整個(gè)展示活動(dòng)分為三課時(shí)：漫話西游知識(shí)篇、漫話西游人物篇、漫話西游拓展篇。
1、漫話西游知識(shí)篇分為三個(gè)環(huán)節(jié)：西游作者我來(lái)評(píng)（學(xué)生通過(guò)多種途徑、多種方式介紹、評(píng)論作者），西游知識(shí)知多少（運(yùn)用必答、搶答等形式考驗(yàn)學(xué)生理解《西游記》知識(shí)情況）西游故事我來(lái)講（小組競(jìng)賽，開(kāi)展《西游記》故事比賽）。
2、漫話西游人物篇共有四個(gè)環(huán)節(jié)：人物競(jìng)猜，知識(shí)展現(xiàn)（運(yùn)用封號(hào)、語(yǔ)言、歇后語(yǔ)等形式，展現(xiàn)學(xué)生對(duì)名著中人物了解的情況。）；人物再現(xiàn)，能力比拼（主要通過(guò)讀句子，說(shuō)故事，全面展示學(xué)生閱讀原著的情況。）；人物分析，唇槍舌戰(zhàn)（針對(duì)學(xué)生對(duì)人物分析中的難點(diǎn)進(jìn)行集中展示，讓學(xué)生在充分發(fā)表自己意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)人物分析進(jìn)行總結(jié)）；人物創(chuàng)編，潛能開(kāi)發(fā)（讓學(xué)生做一回小演員、小編輯等，自編自演《西游記》后傳的短劇和故事）。
3、漫話西游拓展篇：通過(guò)繪制西游小報(bào)、寫(xiě)西游心得體會(huì)、談讀書(shū)格言等活動(dòng)，將讀《西游記》的活動(dòng)推向高潮。
�。ㄈ┙ⅰ凹ぐl(fā)興趣”的評(píng)比制度。
1、建讀書(shū)手冊(cè)：每個(gè)學(xué)生都要建立一本“西游讀書(shū)手冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)，然后評(píng)比“最佳讀書(shū)手冊(cè)”。
2、設(shè)“榮譽(yù)之樹(shù)”。
�。�1）評(píng)比“書(shū)香兒童”。評(píng)價(jià)主要依據(jù)：①根據(jù)學(xué)生平時(shí)閱讀質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比，主要是“課外閱讀表”中閱讀“量”的多少。②積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中并取得優(yōu)異成績(jī)。被評(píng)選出的“書(shū)香兒童”把他的照片及個(gè)人簡(jiǎn)介、讀書(shū)感言掛在榮譽(yù)樹(shù)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的積極性。
2、評(píng)選“書(shū)香小組”。
評(píng)價(jià)主要依據(jù)：①對(duì)每個(gè)小組閱讀《西游記》情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)試調(diào)查，根據(jù)小組過(guò)關(guān)率進(jìn)行評(píng)定。②利用“課外閱讀調(diào)查表”，對(duì)小組課外閱讀活動(dòng)進(jìn)行檢查。
3、評(píng)選“書(shū)香家庭”。
根據(jù)學(xué)生閱讀能力、寫(xiě)作能力，家長(zhǎng)和孩子互評(píng)互促“我和爸爸媽媽同讀西游記”等活動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)孩子課外閱讀的重視度及是否輔導(dǎo)等具體情況，并給予“親子讀書(shū)獎(jiǎng)”。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤(rùn)師生的心靈。
二、活動(dòng)主題
故事浸潤(rùn)心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉春友
副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉
成員：全體語(yǔ)文老師
四、活動(dòng)階段
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1、組織全體師生學(xué)習(xí)《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“樂(lè)渡”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
2、做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)課等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事來(lái)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、校信通等多種平臺(tái)，向家長(zhǎng)宣傳全面的質(zhì)量觀，為家長(zhǎng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變?nèi)松钡男拍�，激發(fā)全體家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏得家長(zhǎng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。全面打造“書(shū)香家庭”。
（二）積極參與，體驗(yàn)快樂(lè)。
1、圖書(shū)漂流市場(chǎng)
“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。
2、 “與故事有約”活動(dòng)：
充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。
（1）讀故事畫(huà)故事比賽
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的.一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級(jí)每班上交2幅作品。
（2）讀故事講故事比賽
一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間5分鐘。
�。�3）讀故事演故事比賽
以民間故事為內(nèi)容，三到五年級(jí)每班一個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，時(shí)間8分鐘。
3、閱讀成果匯報(bào)活動(dòng)
�。�1）優(yōu)秀讀后感比賽
四五年級(jí)各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童文學(xué)作品讀后感，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上向《尖尖角》投稿。每班上交3篇優(yōu)秀讀后感。
�。�2）“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽
生活本來(lái)就是一支歌，一首詩(shī)。在班級(jí)舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì)，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向?qū)W校《尖尖角》詩(shī)作集投稿。低年級(jí)每班3首童謠，中高年級(jí)每班3首古體詩(shī)。
�。�3）寫(xiě)字比賽
“寫(xiě)好字做好人”應(yīng)該是每個(gè)人追求的目標(biāo)，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內(nèi)容，在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，每班上交10份書(shū)法作品。
�。ㄈ�、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型
在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據(jù)大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中的各項(xiàng)積分，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵(lì)著大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣。
【讀書(shū)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書(shū)活動(dòng)方案07-12
讀書(shū)活動(dòng)方案06-15
讀書(shū)的活動(dòng)方案04-02
讀書(shū)活動(dòng)方案08-11
讀書(shū)活動(dòng)方案01-07
讀書(shū)活動(dòng)方案06-17
讀書(shū)活動(dòng)方案經(jīng)典11-17
讀書(shū)活動(dòng)策劃方案02-07