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夏令營活動方案

時間:2023-04-26 22:32:55 活動方案 我要投稿

夏令營活動方案(合集15篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的夏令營活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夏令營活動方案(合集15篇)

夏令營活動方案1

  我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學(xué)!、“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進(jìn)一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑,提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng),我校與南京大學(xué)、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。

  一、實施目標(biāo)

  充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢,通過組織青少年科技夏令營活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。

  1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維,鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力,激發(fā)創(chuàng)新潛能。

  2.培養(yǎng)學(xué)科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)進(jìn)取心。

  3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。

  4.提升團(tuán)隊精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神,提高溝通融合的`能力,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,感受分享的樂趣。

  二、營員名額

  本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額,將分配至丹陽市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上,我校組織評委會對學(xué)生的申請材料進(jìn)行審核,合格者獲得營員資格。

  三、報名與推薦

  (一)報名條件

  1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;

  2.德智體美全面發(fā)展,文化成績優(yōu)秀;

  3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、信息學(xué)、生物學(xué)等某一方面有一定的特長;

  4.學(xué)生本人自愿,家長同意,并經(jīng)所在學(xué)校推薦。

  (二)報名程序

  1.個人申請:填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》,表格請從省丹中網(wǎng)站下載。

  2.學(xué)校推薦:所在學(xué)校根據(jù)分配名額,推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生,并在校內(nèi)公示不少于三日。

  3.報名手續(xù):由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件。同時,交同底免冠二寸照片兩張。

  (三)報名時間

  1.個人申請:6月21—23日

  2.學(xué)校推薦:6月24—27日;

  3.辦理報名手續(xù):6月28日;

  4.資格審核:6月29—30日;

  5.公布營員名單:7月5日前。

  四、組織形式與安排

  1.活動時間:20xx年7月9-16日(一周時間)。

  2.活動內(nèi)容:在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時,以興趣與能力為依據(jù),分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。

  3.活動形式:赴南京大學(xué)等高校參觀,聽專家講座,與優(yōu)秀大學(xué)生交流,開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn),等等。

  五、其他

  本次夏令營系公益型活動,參觀、培訓(xùn)活動不收取費(fèi)用;顒悠陂g,食宿費(fèi)、交通費(fèi)用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請,我校審核通過后可以予以補(bǔ)助。

夏令營活動方案2

  活動意義

  后勤員工的子女很多都不在父母身邊,脫離了父母的監(jiān)護(hù)與關(guān)愛,留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響,甚至影響到美好的未來。因此,關(guān)心幫助留守兒童,為他們打造一個彩色的童年,促進(jìn)他們的健康成長成為全社會的共同責(zé)任。

  活動簡介

  主辦:華南理工大學(xué)后勤集團(tuán)

  協(xié)辦:華南理工大學(xué)外國語學(xué)院暑期實踐團(tuán)隊

  活動時間:初步定7月中旬(預(yù)計5-6天左右)

  活動地點(diǎn):華工五山校區(qū)

  活動人數(shù):初定20人左右

  活動目的:

  1.通過夏令營的活動,放松身心,學(xué)習(xí)有趣的'課外知識。

  2.通過參加課外活動,增強(qiáng)他們的團(tuán)隊互助意識以及自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的意識。

  3.親子活動,讓孩子與父母多多互動、溝通,了解父母工作的辛苦,從而增進(jìn)孩子與父母之間的理解。

  4.學(xué)習(xí)特色文化,體驗不一樣的文化魅力,豐富生活,促進(jìn)健康成長。

  5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心,讓童年擁有彩虹的繽紛。

  建議活動內(nèi)容

  一、開營儀式。

  1.認(rèn)識大哥哥大姐姐以及團(tuán)隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊)。

  2.參觀華工,參觀后勤工作的場所,在飯?zhí)镁筒,認(rèn)識父母親工作的環(huán)境。

  二、快樂的文化學(xué)習(xí)

  1.體驗特色文化的魅力,讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡單,朗朗上口的英文歌曲,感受英文的韻律,激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的熱情。

  2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)

  三、科技最吸引

  參觀廣東科學(xué)中心,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,感受科技的魅力;貋砻總小朋友寫一篇參觀感想。

  四、運(yùn)動最快樂

  1.趣味運(yùn)動會,放松身心,在競技中增強(qiáng)團(tuán)隊互助意識,鍛煉自我。

  2.學(xué)習(xí)時尚健身的舞蹈,學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡單舞蹈,如健美操,跆拳道、軍體操等等.

  五、動手我最強(qiáng)

  1.教小朋友動手折紙,剪紙,疊花等技能。成果最好是能保留,經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊上。

  2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話,寫在祝?ㄆ。

  六、動畫很有趣

  觀看一部美好的動畫電影,享受孩子動畫世界的快樂

  七、總結(jié)與告別

  談?wù)勗诨顒又凶羁鞓坊蛘哂∠笞钌畹氖虑?/p>

  有啥說啥

  最愛伙伴照相,互送親手制作的小禮物等

  八、閉營儀式

  小朋友自我展示

  親子活動

  自由活動(拍照留念、集體照、告別)

  贈送夏令營紀(jì)念冊

  說明:

  1.不同的活動內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進(jìn)行

  2..紀(jì)念冊可作為夏令營的秘密禮物,將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀(jì)念。

  工作分工建議

  一、后勤集團(tuán):

  1.參與活動小朋友的召集

  2.費(fèi)用承擔(dān)

  3.參觀車輛提供

  4.開營及閉營儀式攝影

  5.安全教育

  二、外語學(xué)院:

  1.志愿者召集

  2.課程設(shè)計與組織實施

  3.課室申請

  4.宣傳

  5.紀(jì)念冊制作

  6.安全教育。

夏令營活動方案3

  一、夏令營介紹

  xx年夏令營活動透過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學(xué)生快樂、收獲、健康。

  透過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):透過組織豐富多彩的益智游戲,強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營員動手、動腦潛力;培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、獨(dú)立自主的`品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢應(yīng)對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫忙營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋20xx年夏令營活動方案20xx年夏令營活動方案。

  資料豐富的活動,進(jìn)一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓(xùn)練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心。同時增進(jìn)對群眾的參與意識與職責(zé)心,改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的潛力,從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  “在那里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。

  二、夏令營特色

  名師授課,求知健心形式多樣多元技能

  三、夏令營主題

  健康運(yùn)動陽光未來

  四、夏令營活動基地

  北京郊區(qū)

  五、承、主辦單位

  主辦單位:實驗小學(xué)承辦單位:實驗小學(xué)

  六、參加對象和名額

  5--12歲之間的小朋友

  七、營員條件

  1、對夏令營活動感興趣的2、有必須紀(jì)律性家長支持的

  八、活動時間

  20xx年7月初―20xx年8月底(具體時間待定)

  九、相關(guān)事項

  收費(fèi)xx元/人

  證書:在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書20xx年夏令營活動方案活動方案。膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制。

  贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影十、日程安排。

夏令營活動方案4

  福建福州晚報小記者夏令營活動方案

  ———重走二萬五千里長征、快樂影視體驗行”

  一、活動背景:

  恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過學(xué)習(xí)采風(fēng),橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史最好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。

  二、活動目的:

  1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強(qiáng)青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感,增強(qiáng)國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化,從而達(dá)到進(jìn)行愛國主義教育和國防教育的目的。

  2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學(xué)生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學(xué)會自我管理、學(xué)會共同生活、學(xué)會與人合作,開發(fā)個人潛能。

  三、活動宗旨:

 。1)為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的`實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認(rèn)知中華歷史。

  (2)促進(jìn)小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認(rèn)知和表達(dá)能力; 三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

  四、報名條件:

  平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

  五、活動宣傳方式:

  福州晚報和網(wǎng)站進(jìn)行召集。

  隨團(tuán)報社記者:對整個活動行程進(jìn)行報道,并在參加首發(fā)團(tuán)小記者中,進(jìn)行征文獎勵。

  六、活動特色:

  跟著橫店學(xué)歷史,體驗國學(xué)精髓:

  本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點(diǎn),讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

  橫店影視城--明星夢工場:

  “觸電”當(dāng)演員拍電影,實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠(yuǎn)珍藏,讓“自己的電影”終身

  回憶!

  軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質(zhì):

  讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體

  主義精神,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀(jì)律性,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

  七、活動行程:

  學(xué)生五天四夜活動行程

  八、活動報價及成本分析:

夏令營活動方案5

  標(biāo)簽:抽獎活動方案,公司活動策劃方案,活動策劃案例

  希望之旅,既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅,也是全面提升素質(zhì)的體驗之旅。帶著父母的重托,體驗家境貧寒同伴的學(xué)習(xí)、生活,感受異域文化、欣賞差異,真正懂得生活來之不易,從而學(xué)會做人。希望之旅,是一次集思想教育、弘揚(yáng)民族精神和道德實踐于一體的活動。

  一、夏令營工作委員會

  營 長:

  成 員:高一年級全體班主任、德育部門部分老師。

  二、活動參加對象:

  高一、高二年級學(xué)生。成員大約在40到50人左右。

  三、活動形式和內(nèi)容

  1、活動形式。采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動。活動啟動和結(jié)束時有開營儀式和閉營儀式,閉營式上,將由學(xué)生代表進(jìn)行匯報,并對活動優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰。整個活動過程,電視臺社會新聞部進(jìn)行跟蹤報道。本次活動將接受贊助單位及社會有關(guān)團(tuán)體等給予資助。

  2、為提高學(xué)生參與的積極性,活動內(nèi)容以針對性、時代性為特點(diǎn),以學(xué)生自愿為原則來進(jìn)行計劃、籌備。

  第一,夏令營開營啟動儀式。在學(xué)校大會堂舉行夏令營啟動儀式。高一、高二全體學(xué)生參加。

  第二,發(fā)動全校學(xué)生捐資、捐物(學(xué)習(xí)用品、書、衣服),由參加“希望之旅”夏令營的學(xué)生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學(xué)生。

  第三,學(xué)生根據(jù)家庭條件,自愿報名參加“希望之旅”夏令營,根據(jù)報名實際情況,擇優(yōu)推選。

  第四,選中人員組成一個團(tuán)隊(分小組,落實負(fù)責(zé)老師),帶著全校師生一片心意,利用暑假時間去xx黔東南xx縣助學(xué)。

  第五,在xx開展一系列活動:參加助學(xué)儀式,走訪家庭、學(xué)校,了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,開展社會調(diào)查。

  第六,領(lǐng)略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區(qū)。

  第七,閉營式。學(xué)生代表進(jìn)行匯報,并對活動優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰,高一至高三全體學(xué)生參加。

  四、活動安排

  1、宣傳發(fā)動。

  時間:20xx年5月份至6月上旬。

 。1)團(tuán)委、學(xué)生會出面,發(fā)倡議書,為xx學(xué)生捐款捐物。

  (2)發(fā)告家長書。動員部分學(xué)生參加夏令營。

 。3)學(xué)生報名,學(xué)校擇優(yōu)推選。

  標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)秀學(xué)生,特長學(xué)生,捐款捐物學(xué)生(長期結(jié)對助學(xué)者優(yōu)先)。

 。4)與電視臺等有關(guān)部門聯(lián)系,進(jìn)行跟蹤報道和接受有關(guān)單位及社會團(tuán)體贊助。

  (5)與xxxx縣教育局聯(lián)系,落實活動安排。第一,學(xué)校的選擇。要求不在縣城,大約離縣城半個小時左右路程。第二,學(xué)生的選擇。要求結(jié)對學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),品德第一位,能升入高一級學(xué)校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學(xué)生填寫“受助學(xué)生登記表”(附后)

 。6)與交通部門簽訂有關(guān)合同,確保學(xué)生安全,以便活動順利進(jìn)行。

  2、舉行夏令營開營啟動儀式。

  時間: 20xx年7月31日上午 。

 。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  (2)學(xué)生代表講話。

 。3)在校就讀的xx學(xué)生代表講話

  (4)有關(guān)贊助單位及社會團(tuán)體代表講話。

 。5)宣布全校師生捐款捐物等有關(guān)情況。

 。6)宣布參加夏令營學(xué)生名單。

  (7)舉行授旗儀式。

  3、赴xx黔東南xx縣捐資(捐物)助學(xué)。

  時間: 20xx年8月1日 至 8月7日 。

  第一天( 8月1日 )11:00學(xué)校出發(fā),14點(diǎn)30分杭州上火車,第二天( 8月2日 )下午到凱里,大巴車到xx,住xx。

 。1)觀看激流回旋國際邀請賽。

  時間:第三天( 8月3日 )(中午在xx縣下司中學(xué)就餐)、第四天( 8月4日 )下午(中午在xx縣下司中學(xué)就餐,晚上就宿貴陽)。

  地點(diǎn):xx省xx下司

  8月3日 上午 9:30,學(xué)生參加激流回旋國際邀請賽開幕式,并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。 8月4日 下午,學(xué)生觀看激流回旋國際邀請賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學(xué)生采用照相紀(jì)錄或文本記錄的方式進(jìn)行。

 。2)捐助儀式。

  時間:第三天( 8月3日 )上午。

  地點(diǎn):xx省xx縣下司中學(xué)。

  參加人員:浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學(xué)(部分)教師和學(xué)生、xx縣馬場小學(xué)部分學(xué)生。

  捐助儀式程序:

  第一,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營營長 馬明康 老師講話。

  第二,“希望之旅”夏令營成員(學(xué)生)代表發(fā)言

  第三,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學(xué)捐贈物品(學(xué)習(xí)用品、書籍、衣服)。

  學(xué)生代表將全校學(xué)生所捐的物品贈送給受助學(xué)校的學(xué)生。

  第四,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學(xué)捐贈人民幣若干。

  第五,xx省xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。

  第六,宣布結(jié)對學(xué)生名單。

  第七,浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營學(xué)生代表發(fā)言。

  第八,xx省xx縣下司中學(xué)受助學(xué)生代表發(fā)言。

  第九,學(xué)生種樹(或其他活動)紀(jì)念。

  第十,結(jié)對學(xué)生合影留念(可以集體,也可以是個人),雙方學(xué)生交換通訊地址。

 。3)我同伴的學(xué)校。

  時間:第三天( 8月3日 )的上午捐助儀式后。

  地點(diǎn):xx省xx縣下司中學(xué)

  可以了解結(jié)對學(xué)生就讀學(xué)校,也可以了解他們就讀過的小學(xué)。xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的一些基本情況,學(xué)校的`特色,學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌。讓學(xué)生了解他們在艱苦條件下表現(xiàn)出來的高尚的思想品德。

 。4)我在朋友家。

  時間:第三天中飯后至第四天吃中飯前。

  地點(diǎn):xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對學(xué)生家

  浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營學(xué)生帶贈品(主要是學(xué)習(xí)用品)去結(jié)對學(xué)生的家里,與結(jié)對學(xué)生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動,聊天。從中了解結(jié)對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面情況。

 。5)我朋友的家。

  時間:第三天( 8月3日 )中飯后至第四天( 8月4日 )吃中飯前。

  地點(diǎn):xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對學(xué)生家。

  可以了解結(jié)對學(xué)生的家或者一個村子的情況,可以同當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)交流。第一,向結(jié)對學(xué)生了解家庭的居住環(huán)境、家庭成員、家庭經(jīng)濟(jì)來源等情況;第二,了解當(dāng)?shù)卮謇锏囊恍┗厩闆r:村里居住的人員,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會變化、風(fēng)俗習(xí)慣等

  4、觀光活動。

  時間:第五天( 8月5日 )一天。

  地點(diǎn):xx省黃果樹景區(qū),天星橋景區(qū)。

  早餐后游覽亞洲第一大瀑布,其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布,是xx第一勝景,中國第一大瀑布,也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風(fēng)景區(qū)里,還有眾多的石林溶洞。其中,天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風(fēng)景區(qū)榜首的旅游勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區(qū),現(xiàn)在是到黃果樹風(fēng)景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹瀑布下游 6公里 處。這里有3個連接的片區(qū),即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集,植被茂盛,集山、水、林、洞為一體,被游人稱贊為:“風(fēng)刀水劍刻就”的“萬傾盆景”,“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

  第五天( 8月6日 )上午11:30分貴陽上火車,第七天( 8月7日 )12點(diǎn)杭州,乘大巴到寧波。

  5、舉行夏令營閉營儀式。

  時間:20xx年9月中旬。

  準(zhǔn)備工作。

  學(xué)生以小組為單位,在假期當(dāng)中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔,開學(xué)后團(tuán)委、學(xué)生會組織人員進(jìn)行評選,裝訂成冊進(jìn)行印刷,作為活動成果給學(xué)生以學(xué)習(xí)。物色學(xué)生進(jìn)行大會匯報。

  閉營儀式。

 。1)學(xué)生代表匯報。

  (2)活動成果頒獎。

  (3)夏令營營長講話。 ,“希望之旅”夏令營活動方案

夏令營活動方案6

  一:夏令營的宗旨和目的

  暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,教給孩子一次學(xué)習(xí)、接觸美術(shù)的機(jī)會。在體驗教學(xué)中,培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強(qiáng)大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

  一、組織單位:XXX

  二、活動主題:我與美術(shù)共同成長

  三、活動目的:豐富廣大中小學(xué)生假期生活,更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學(xué)員深入體驗軍美術(shù)創(chuàng)作,學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的作畫行為習(xí)慣,提升對美的認(rèn)識。

  四、課程設(shè)置:

  國畫創(chuàng)作(基礎(chǔ)課)

  課程簡介:

  1.使學(xué)生理解并基本掌握國畫創(chuàng)作的一般方式和創(chuàng)作過程,基本把握畫面關(guān)系的能力。

  2.深入理解并運(yùn)用藝術(shù)的基本規(guī)律,正確處理主客觀之間的'關(guān)系,學(xué)會運(yùn)用一定的材料媒介和形式語言表達(dá)自己的思想感情。

  五、活動要求:

  1、 著裝:請學(xué)員自備休閑裝或戶外運(yùn)動服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運(yùn)動鞋。

  2、 個人請攜帶常用有效藥品:如創(chuàng)可貼、感冒藥等。

  3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

  4、 培訓(xùn)期間請服從培訓(xùn)師和基地工作人員的管理,嚴(yán)禁飲酒。

  5、 培訓(xùn)期間請不要離開您所在的小組單獨(dú)活動。

  6、 如果遭遇惡劣天氣,培訓(xùn)師會根據(jù)情況,調(diào)整活動時間和培訓(xùn)項目。

  六、活動類型

  1、自立型A營:參與性強(qiáng),特別加強(qiáng)對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng),適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可;

  2、體驗型B營、D營:訓(xùn)練強(qiáng)度較低、參與性較強(qiáng),適合廣大的學(xué)員。年齡要求:八歲以上的學(xué)員均可;

  七、活動時間

  1、A營:8天;B營:5天

  2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上,人滿隨時開班。

  八、備注事項

  1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間,秉著自愿的原則。

  2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學(xué)員降暑。

  3、特別注重營養(yǎng)搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。

  4、為參加美術(shù)夏令營的學(xué)員提供生活必須品。

  5、活動結(jié)束后,學(xué)員都要寫一份美術(shù)夏令營體會心得。

夏令營活動方案7

  一、活動的背景

  現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。

  因此,夏令營以快樂成長為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在客服困境中建立頑強(qiáng)精神,在團(tuán)隊競賽中建立自信和團(tuán)隊精神,在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。

  二、活動目的

  培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn),更積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的能力,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊!

  三、活動的.意義

  為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團(tuán)體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強(qiáng)的意志力。

  四、活動的主題

  成長與快樂融合青少年實訓(xùn)夏令營。

  聯(lián)系人:xxx

  聯(lián)系電話:xxxxx

夏令營活動方案8

  暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個歡樂、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實際情景,以“歡樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

  一、活動組織

  學(xué)校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:x校長成員:xx各班班主任

  二、參與成員及條件

  學(xué)校二——五年級身體健康、自理本事較強(qiáng)的學(xué)生。

  三、報名原則及方法

  報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

  報名辦法:

  1、凡參加夏令營活動的`,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。

  2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。

  四、活動資料

  根據(jù)學(xué)校實際情景,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

  1、與xx日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

  2、與xx廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

  3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

  4、“探秘xx,愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xx深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。

  5、“百年xx,xx”活動。組織學(xué)生參與到xx在xx市的傳遞活動中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎xx。

  五、活動時間

  1、“少年軍校暑期夏令營”

  根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:x月x——x月x日。

  2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場

  活動時間:x月x——x月x日

  3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。

  活動時間:x月x日

  4、“xx探秘,愛我xx”

  活動時間:x月x日

  六、活動

  1、每次活動,每位隊員記錄自我的活動收獲,都有記錄;活動結(jié)束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情景;

  2、x月中旬對夏令營活動情景進(jìn)行總結(jié),構(gòu)成文字材料,以便今后借鑒。

  3、x月——x月,開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營活動方案9

  一、活動目的:

  1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。

  2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。

  3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。

  二、活動內(nèi)容:

  1、車廂閱讀:教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書

  2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。

  3、贈書留言。

  三、活動形式:小組探究

  所有閱讀小組隊員分四組,分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn),

  每組5——6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料,再通過實地參觀考察,做深入了解,制作本主題的“最美徽文化”繪本,并準(zhǔn)備三分鐘匯報展示。

  四、活動流程:

  7月22日——7月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。

  7月26日:各組選出小組長,做好人員分工,小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。

  7月27日:

  8:00——9:00 車廂閱讀

  9:00——10:30 游覽宏村,尋找徽文化。

  10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容,然后裝訂成冊,要有封面與封底。

  11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示,主題是“我最喜歡的徽**”,選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。

  11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流,在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受,贈送給自己的小伙伴。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、教師準(zhǔn)備:

  A4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開本繪本若干,

  徽文化資訊。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備:

  帶一本自己喜歡的'圖書,并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。

  彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(jī)(相機(jī)自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)

  圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。

  準(zhǔn)備一個拿手的節(jié)目:講故事、講笑話、唱歌等都可

夏令營活動方案10

  一流的夏令營基地環(huán)境

  夏令營基地-鵝和鴨農(nóng)莊位于風(fēng)景秀麗、景色宜人的懷柔城西,AAA級景區(qū),也是中央北京地區(qū)黨政機(jī)關(guān)會議定點(diǎn)單位

  青少年網(wǎng)球培訓(xùn)課程及師資團(tuán)隊

  little tennis是Uspta(美國職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會)專門針對5至13歲的孩子研發(fā)的網(wǎng)球課程,教練員隊伍擁有豐富的兒童網(wǎng)球教學(xué)及管理經(jīng)驗,教練全部為職業(yè)Uspta(美國職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會)職業(yè)認(rèn)證教練,教練員全部通過了little tennis的課程培訓(xùn)并且進(jìn)過選拔上崗

  專業(yè)的獨(dú)特的青少年身心拓展的課程

  引進(jìn)全國先進(jìn)的拓展訓(xùn)練模式來啟發(fā)兒童心智的成長,拓展訓(xùn)練是在體驗中接受培訓(xùn)的特殊教育方式,它通過受訓(xùn)者在活動中親自參與來獲得個人體驗和感悟,然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下,團(tuán)隊成員共同交流,分享個人體驗,提升自我認(rèn)識

  全方位的網(wǎng)球英語教學(xué)環(huán)境

  網(wǎng)球英語教學(xué)也是本次夏令營特色之一,網(wǎng)球作為一項風(fēng)靡世界的運(yùn)動,網(wǎng)球運(yùn)動本身具有國際性,教-學(xué)-練-三位一體的模式,讓孩子們置身于全方位的網(wǎng)球英語教學(xué)環(huán)境中

  網(wǎng)球集訓(xùn)特點(diǎn)

  根據(jù)青少年特點(diǎn)安排網(wǎng)球訓(xùn)練課程,先進(jìn)教學(xué)理念與國際接軌;按照營員身體素質(zhì)和技術(shù)水平分為基礎(chǔ)班、進(jìn)階班、精英班,針對每位營員的特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)個性化教學(xué);輔助不同形式的身體素質(zhì)訓(xùn)練,提高網(wǎng)球運(yùn)動所必需的速度、靈敏、耐力、柔韌、力量以及協(xié)調(diào)能力;資深教練和專業(yè)夏令營訓(xùn)練團(tuán)隊采用專業(yè)教學(xué)和開放式培訓(xùn),激發(fā)營員潛能;訓(xùn)練過程中注重培養(yǎng)營員團(tuán)隊精神和競爭意識,提高心理素質(zhì),磨練堅強(qiáng)意志

  招生對象:6 — 15周歲身心健康的小學(xué)在校生

  活動時間:2017年7月10日—2017年7月19日(第一期20人) (名額有限)

  2017年7月24日—2017年8月2日(第二期20 人)(名額有限)

  贈送:

  l 營員報名獲贈兒童精美紀(jì)念營服套裝(帽子1頂、T恤2件)

  l 營員報名獲贈專業(yè)網(wǎng)球訓(xùn)練套裝一份(兒童網(wǎng)球拍一把、兒童運(yùn)動水壺一個)

  l 營期結(jié)束后獲贈精美光盤,內(nèi)含活動照片,為營員記錄夏令營精彩瞬間

  l 表現(xiàn)優(yōu)異的營員有機(jī)會參加2017年10月份舉行的中國網(wǎng)球公開賽球童工作

  拓展:

  參加網(wǎng)球訓(xùn)練營的主意事項:

  1、要選擇合格的場地,因為網(wǎng)球運(yùn)動對場地要求高,場地地面不平、太光滑皆容易造成跌倒等事故扭傷踝關(guān)節(jié)。

  2、球拍過重,手臂深肌群更費(fèi)力,相對更容易勞損,出現(xiàn)網(wǎng)球肘的.可能性越高。女性鍛煉者更應(yīng)該選個輕拍子,球拍過重容易讓手臂過分強(qiáng)壯,不符合女性的審美要求。

  3、運(yùn)動前拉伸韌帶,有助于減少運(yùn)動傷害,下肢、腰部、手臂需要重點(diǎn)預(yù)熱。一般而言,夏季熱身10來分鐘,冬季熱身20分鐘左右。

 、僬垩鼔和,拉伸腰部和下肢。

  ②扭腰,旋腰活動腰部。

 、垡恢皇挚圩×硪恢皇值闹怅P(guān)節(jié),往不同的方向拉,拉升手部韌帶。

 、苣_尖點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)足踝,活動開足踝關(guān)節(jié)。

 、蓦p手交叉旋轉(zhuǎn)手踝。

  4、當(dāng)運(yùn)動者肢體酸痛,有點(diǎn)不夠力,但又還要繼續(xù)運(yùn)動時,可以根據(jù)疼痛部位的不同,戴上護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)腰等保護(hù)工具。但是,如果剛開始運(yùn)動,沒任何不適的人就不要戴了,不然反而束縛身體,影響身體的靈活性,反而容易出事。

  5、打網(wǎng)球腰部旋轉(zhuǎn)劇烈,又常有半蹲姿勢,因此,有腰痛、膝關(guān)節(jié)炎(膝蓋常隱隱作痛)者并不適合這項運(yùn)動。

  6、網(wǎng)球運(yùn)動很鍛煉下半身,尤其是健美小腿,網(wǎng)球一周打1到3次,每次1小時是最好,如果打得頻繁了,會長肌肉。

  7、教練的幫助在初學(xué)階段是很重要的,沒有教練的情況下你很難分析判斷并了解到自己的真實狀況。你會對正確動作缺少了解,更不用說去控制和糾正。

  8、建議選擇專業(yè)的網(wǎng)球鞋,如果沒有,一定要穿運(yùn)動鞋,因為所有的球場都拒絕皮鞋入內(nèi)。

  9、你應(yīng)該找一個與你一樣有自學(xué)興趣的朋友一起。

  10、要先熟悉球。將球向上托起,并借助球拍的彈性和自己的控制讓球在球拍上不斷跳動。注意,感覺球落在球拍不同部位時的感受有何不同。

夏令營活動方案11

  一、 活動主題和活動目的:

  活動主題:文明首都,北京之旅

  活動目的:為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),舞蹈愛好者的藝術(shù)水平,我校舞蹈培訓(xùn)部舉辦暑期北京之旅夏令營。

  二、 組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

  承辦單位:北京體育大學(xué)附中舞蹈教學(xué)區(qū)、北京華藝遠(yuǎn)創(chuàng)教育咨詢有限公司

  三、參加對象:

  6—16歲,身體健康、品德優(yōu)良,喜愛舞蹈者均可自愿報名參加,有一定舞蹈基礎(chǔ)者優(yōu)先,男女不限,地區(qū)不限。

  四、活動時間及地點(diǎn)

  時間:2011年 月 日— 月 日結(jié)束,活動時間為八天。

  地點(diǎn):北京市豐臺區(qū)南四環(huán)中路38號(北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校內(nèi))

  五、活動安排

  學(xué)員們將在優(yōu)美的.校園環(huán)境封閉的、軍事化管理中接受系統(tǒng)、專業(yè)的舞蹈基本功訓(xùn)練,形體儀態(tài)訓(xùn)練;觀看優(yōu)秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古跡景點(diǎn)的觀光游覽活動。(具體的課程設(shè)置和活動安排詳見日程表)。

  六、活動費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)

  每人2280元營費(fèi),(含食宿費(fèi)、營服費(fèi)、交通費(fèi)、保險費(fèi)、課時費(fèi)、活動費(fèi)等在營期間的各項費(fèi)用)。

  七、特別說明

  凡參加本活動的學(xué)員結(jié)營后都享有(營服、活動證書、活動全程影像光碟、活動紀(jì)念冊) 參加人員根據(jù)舞蹈特訓(xùn)課程結(jié)業(yè)考核,成績優(yōu)秀者存檔,報考本校時優(yōu)先錄取。

  010-56216601

  活動日程表

  報到: 營員報道(安排住宿,熟悉生活環(huán)境)

  開營典禮

  參觀營區(qū),發(fā)放統(tǒng)一配備(家長離校)

  課程安排:

  第 一 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

  08:10—11:50 四節(jié)舞蹈專業(yè)課

  12:00—15:00 集合點(diǎn)名 午餐、午休

  15:00—16:30 兩節(jié)舞蹈專業(yè)課

  17:00—19:00 晚餐(自由活動)

  19:00—20:30 經(jīng)典舞蹈影片賞析課

  20:30—21:30 盥洗 寫生活日記

  21:40 查寢、熄燈休息

  第 二 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

  08:10—11:50 四節(jié)舞蹈專業(yè)課

  12:00—15:00 集合點(diǎn)名 午餐、午休

  15:00—16:30 兩節(jié)舞蹈專業(yè)課

  17:00—19:00 晚餐、休息自由活動時間

  19:00—20:30 晚自習(xí)課

  20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢、熄燈休息

  第 三 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

  08:20—11:50 四節(jié)舞蹈專業(yè)課

  12:00—15:00 集合點(diǎn)名 午餐

  15:00—16:30 兩節(jié)舞蹈專業(yè)課

  17:00—19:00 晚餐(自由活動)

  19:00—20:30 晚自習(xí)課

  20:40—21:40盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢 熄燈休息

  第 四 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

  08:20—11:50 四節(jié)舞蹈專業(yè)課

  12:00—15:00 集合點(diǎn)名 午餐、午休

  15:00—16:30 兩節(jié)舞蹈專業(yè)課

  17:00—19:00晚餐、準(zhǔn)備匯報演出

  010-56216601

  19:30—20:30 匯報演出

  20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢 熄燈休息

  第 五 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上車出游

  08:30—12:00 參觀鳥巢 水立方

  12:10—13:30 集合點(diǎn)名 午餐

  14:00—16:00 參觀北京體育大學(xué)院校

  16:30—20:40 返回學(xué)校就餐、自由活動

  20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢 熄燈休息

  第 六 天

  06:30—07:20 晨跑、晨練

  07:20—08:00 盥洗、集合、早餐、上車出游

  10:00—15:00 八達(dá)嶺長城游覽

  15:10—17:10 返回學(xué)校晚餐、自由活動

  21:40 盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢 熄燈休息

  第 七 天

  04:20 起床 上車出游

  05:10 參觀天安門升旗儀式

  06:10—10:00集合、早餐、參觀故宮

  10:00—11:50 參觀北京天文館

  12:40 返回學(xué)校午餐、午休

  17:00—20:30 晚餐、休息自由活動時間(整理內(nèi)務(wù))

  20:40—21:40 盥洗 寫生活日記

  21:50 查寢 熄燈休息

  第 八 天

  06:30 起床,洗漱

  07:20 早餐

  08:00—08:20 集合點(diǎn)名

  08:30—09:30 結(jié)營儀式 全體人員合影

  09:40 家長參觀學(xué)生宿舍、內(nèi)務(wù)和培訓(xùn)基地、總結(jié)每日一記

  10:10 各家長帶領(lǐng)學(xué)生離校,結(jié)束八日夏令營活動

  注:學(xué)生家長應(yīng)在08:20匯報演出之前到達(dá)學(xué)校,學(xué)校內(nèi)有專人負(fù)責(zé)接待。

夏令營活動方案12

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中發(fā)[20xx]7號)和《中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于切實提高青少年學(xué)生身心健康水平實施學(xué)生健康促進(jìn)工程的通知》(滬委發(fā)[20xx]15號)文件精神,結(jié)合上海市“體教結(jié)合”工作會議精神;加強(qiáng)學(xué)校體育工作,推動學(xué)生積極參加體育鍛煉,切實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平,促進(jìn)和諧校園的建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為我校廣泛、深入、持久地開展學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”,保持學(xué)校足球項目的特色,使青少年學(xué)生度過一個快樂、健康的暑期生活,根據(jù)黃浦區(qū)校園足球聯(lián)盟辦公室要求,經(jīng)大同青少年體育俱樂部主任會議討論決定,將于今年暑期開展足球夏令營活動。

  二、工作目標(biāo)

  通過暑期夏令營活動的開展,逐步完善學(xué)校運(yùn)動隊建設(shè)梯隊培養(yǎng)機(jī)制,豐富中小學(xué)生暑期課外體育活動內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高,為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

  三、活動主題

  陽光·健康·快樂

  四、活動原則

  張揚(yáng)學(xué)生個性,發(fā)展學(xué)生特長,以學(xué)校的.體育特色項目為龍頭,培養(yǎng)中小學(xué)體育活動積極分子,使學(xué)校的體育教育工作,運(yùn)動隊建設(shè)與訓(xùn)練更加適合學(xué)生的發(fā)展。

  五、招收對象:

  足球項目原則上為本區(qū)小學(xué)三年級以上,初中六年級、七年級男生。

  六、時間安排、活動地點(diǎn):

  時間:第一期20xx年7月5日——7月16日(周日暫停一次)

  第二期20xx年8月15日——8月25日(周日暫停一次)

  每天下午3:30——5:30

  地點(diǎn):大同中學(xué)

  七、其他

  1、報名參加夏令營的學(xué)生,必須填寫大同中學(xué)夏令營報名表(可在大同中學(xué)網(wǎng)上下載或向所在學(xué)校體育老師領(lǐng)取),每期開辦第一天進(jìn)行簡單相關(guān)內(nèi)容測試,基本合格者可參加活動。

  2、參加夏令營活動的學(xué)生服裝、運(yùn)動鞋自備,其他活動器材由俱樂部提供。

  3、合格者免費(fèi)參加夏令營活動。

  4、為保證夏令營活動的規(guī)范、有序、安全,主辦方將對每位營員免費(fèi)統(tǒng)一購買保險。

夏令營活動方案13

  一、指導(dǎo)思想

  為了豐富學(xué)生暑期生活,為了迎接下半年,瑞安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在我校召開,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神,不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的'能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、參加對象和名額

  二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,健康成長”夏令營活動。

  三、營員條件

  1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加,

  2.組織紀(jì)律性強(qiáng),家長支持;

  四、時間:**年8月20日——29日

  五、收費(fèi):僅收伙食費(fèi)300元,教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。

  六、活動組織原則:以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

  七、活動內(nèi)容

  暑期,學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。

  八、活動組織要求

  1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。

  2.突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學(xué)校和學(xué)生實際,在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上,充分整合資源,精心設(shè)計方案,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。

  3.嚴(yán)密組織,確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位,制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施,嚴(yán)密組織,明確責(zé)任,確保萬無一失。

  **年6月19日

夏令營活動方案14

  為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動,加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的理念,培養(yǎng)青少年樂于奉獻(xiàn)、助人為樂的思想品德,展現(xiàn)青少年會員風(fēng)采,為***校園足球布局學(xué)校提供一個學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機(jī)會,鼓勵并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國青少年校園足球活動辦公室的要求,教育局、體育局計劃組織延邊州青少年校園足球訓(xùn)練活動。方案如下:

  一、主辦單位:教育局 體育局

  承辦單位:教育局 文體局

  二、活動主題:(待定)

  三、時間和地點(diǎn)

  時間:20xx年7末(具體時間待定)

  地點(diǎn):安圖縣

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┯(xùn)練營活動(邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加)

  1、足球比賽;

  2、足球技術(shù)游戲;現(xiàn)場征文、繪畫比賽活動。

  3、文藝聯(lián)歡活動

  4、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。

  5、其它與足球相關(guān)的活動。

 。ǘ┬@足球布局學(xué)校信息員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。(各學(xué)校要選派電教部門專職人員)

 。ㄈ┬@足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班。

 。ㄋ模樾@足球布局學(xué)校配發(fā)訓(xùn)練用球。

  五、參加單位

  青少年校園足球布局學(xué)校(小學(xué)32所,中學(xué)19所)。

  六、報名、報到

  1、各布局學(xué)校需填寫《20xx年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運(yùn)動管理中心。

  2、參加訓(xùn)練營的學(xué)校可報領(lǐng)隊、教練員、網(wǎng)絡(luò)信息員各1名,學(xué)生17名,共20名。

  七、資格要求

  1、報名參加訓(xùn)練營的學(xué)校必須是青少年校園足球活動布局學(xué)校。

  2、參加訓(xùn)練營的學(xué)生必須是在全國校足辦注冊備案的在校學(xué)生,思想品德好,遵規(guī)守紀(jì),具有團(tuán)隊合作精神。

  3、參加夏令營的.學(xué)生必須有全國校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運(yùn)動責(zé)任保險》。

  4、年齡規(guī)定

  小學(xué)組:1998年1月1日以后出生。

  中學(xué)組:1995年1月1日以后出生。

  八、經(jīng)費(fèi)

  1、各布局學(xué)校領(lǐng)隊、教練員、信息員、運(yùn)動員每人每天食宿標(biāo)準(zhǔn)35元。

  2、交通費(fèi)及其他費(fèi)用由學(xué)校自理。

  3、主辦單位負(fù)責(zé)夏令營的組織經(jīng)費(fèi)。

  九、其他要求

  1、各縣市教育局、文體局要積極做好學(xué)校、家長及學(xué)生的動員工作,并做好安全預(yù)案。

  2、本次夏令營活動進(jìn)行全封閉式管理,每個布局學(xué)校必須參加。

  3、參加夏令營活動的領(lǐng)隊、教練員、運(yùn)動員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏 ),學(xué)習(xí)用品(筆、繪畫用品、筆記本),訓(xùn)練和比賽用品(訓(xùn)練服和比賽服、護(hù)襪、護(hù)腿板、標(biāo)準(zhǔn)足球鞋)

夏令營活動方案15

  鄉(xiāng)村夏令營活動目的:

  親愛的家長朋友針對現(xiàn)在孩子,特別是城市的孩子家庭條件普遍優(yōu)越,眾星拱月,愛太多,吃苦太少,動手能力和生活能力較差的特點(diǎn),為了全面提高孩子在今后的社會生存能力、適應(yīng)能力、競爭等綜合能力,公司教官、老師帶孩子到鄉(xiāng)村進(jìn)行與農(nóng)村孩子面對面交流,親身感受艱苦的農(nóng)業(yè)勞動,親手動手做農(nóng)活,明白“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”哲理,使孩子熱愛勞動,珍惜勞動成果。使孩子立志成才,為今后的學(xué)習(xí),工作的成功打下良好的敢于吃苦耐勞,敢于擔(dān)當(dāng),不畏懼艱難困苦,敢于拼搏敢于奮斗的精神基礎(chǔ)。

  這個暑假讓自強(qiáng)農(nóng)村體驗夏令營帶領(lǐng)孩子們一起去到農(nóng)村,體驗農(nóng)村生活,參加農(nóng)業(yè)勞動,進(jìn)行農(nóng)村社會實踐活動,通過“體驗式的勞動、活動、游戲”的過程,從而達(dá)到激發(fā)孩子成長動力,健康快樂成長的目的;讓孩子深入農(nóng)村,參加農(nóng)村勞動,感受農(nóng)業(yè)勞動的艱苦辛勞,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成熱愛勞動,不怕苦不怕累的吃苦耐勞精神,以人為本,快樂體驗;優(yōu)化情感,注重效果;提升素質(zhì),激發(fā)潛力!

  農(nóng)村生活體驗營活動特色介紹:

  1、感性認(rèn)識——學(xué)員離開喧囂的城市,感受農(nóng)村的自然美景,熟悉農(nóng)村的生活環(huán)境,結(jié)識同齡的孩子,認(rèn)識農(nóng)民伯伯;

  2、熟悉農(nóng)村環(huán)境——讓學(xué)員熟悉農(nóng)村基地的房屋、駐地、環(huán)境、山巒,河流,農(nóng)田,作物,在熟悉環(huán)境的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)安全意識和孩子的自身防范意識;

  3、認(rèn)識農(nóng)具和家畜——農(nóng)家的鋤頭、鐮刀、犁鈀等農(nóng)具,帶孩子們認(rèn)識熟悉喜愛農(nóng)村豬、牛、馬、羊、雞、鴨、鵝等家畜家禽動物;

  4、示范操作農(nóng)活——感受觀看農(nóng)民大伯、大娘喂豬、喂牛、放羊、放馬的農(nóng)村勞作;

  5、學(xué)習(xí)農(nóng)村知識——熟悉農(nóng)村季節(jié)變化、農(nóng)作物的分類、栽培技術(shù),作息時間、生活規(guī)律,農(nóng)作物采摘時節(jié)與收獲;

  6、訪貧問苦—— 與農(nóng)民伯伯、農(nóng)村孩子結(jié)對交流、聽農(nóng)民講故事,參觀社會主義新農(nóng)村,了解農(nóng)村的變化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

  農(nóng)村實踐活動

  1、習(xí)慣養(yǎng)成——少若成天性,習(xí)慣成自然。教育培養(yǎng)孩子熱愛勞動習(xí)慣,塑造全新自我;

  2、衛(wèi)生整理——養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;

  3、獨(dú)立能力——體驗集體生活,獨(dú)立面對困難,面對危機(jī),提高孩子解決和處理問題的能力;

  4、動手能力——強(qiáng)化動手操作能力,充分發(fā)揮才智,養(yǎng)成自力更生的好習(xí)慣;

  5、社會實踐——通過訪貧問苦,學(xué)會尊老愛幼,培養(yǎng)孩子愛心;參觀烈士陵園,讓孩子接受革命傳統(tǒng)和愛國主義教育

  本次活動主要內(nèi)容:

  第一天:

  1、組織學(xué)員抵達(dá)農(nóng)村社會實踐培訓(xùn)基地;分發(fā)物資,編班組、結(jié)幫對;熟悉農(nóng)家生活環(huán)境

  2、開營儀式:教官、老師向?qū)W員講解活目的、要求和任務(wù)

  3、實踐訓(xùn)練:編隊、基礎(chǔ)排練分組、強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律,現(xiàn)場參觀

  4、成長日記:記錄農(nóng)村生活感想,身邊發(fā)生的趣事、軼聞

  第二天:

  1、農(nóng)村生活體驗:學(xué)員分組下地除雜草、種地、摘菜、理菜,學(xué)會使用農(nóng)具,體驗農(nóng)業(yè)勞動的艱辛,學(xué)習(xí)農(nóng)民伯伯熱愛勞動,吃苦耐勞的高貴品質(zhì)和精神。

  2、勞動鍛煉:培訓(xùn)學(xué)員使用鐮刀、鋤頭等農(nóng)具的方法,提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神;

  3、實踐生活:農(nóng)民講故事、城鄉(xiāng)孩子結(jié)對子,交朋友;讓孩子融入社會主義新農(nóng)村農(nóng)民的生活

  第三天:

  1、農(nóng)村生活體驗:學(xué)員分組學(xué)會洗碗、喂豬,做飯,理菜,炒菜等家務(wù)勞動,體驗家務(wù)勞動,鍛煉孩子吃苦耐勞的習(xí)慣和精神。

  2、實踐訓(xùn)練:培訓(xùn)學(xué)員農(nóng)村家務(wù)勞動的方法,提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神;

  3、分組安排勞動,由老師、教練、農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)勞動知識、技能和方法,培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣,訓(xùn)練吃苦耐勞的精神;

  4、拓展技能學(xué)習(xí):掌握基本農(nóng)村農(nóng)活的`技能,增強(qiáng)勞動本領(lǐng)

  第四天:

  1、參觀學(xué)習(xí):到敬老院慰問孤寡老人,開展公益活動,每個同學(xué)為老人做一件好事辦一件實事

  2、拓展活動:講尊老愛幼的故事和案例;讓孩子尊敬老人,孝敬父母

  3、項目檢驗:分組組織學(xué)員參加農(nóng)業(yè)勞動;學(xué)習(xí)操作農(nóng)業(yè)工具的技能

  4、獨(dú)立能力訓(xùn)練:掌握基本技能,增強(qiáng)團(tuán)隊意識,協(xié)作爭優(yōu)

  5、拓展游戲:組織開展游戲;增進(jìn)學(xué)員之間的感情,增進(jìn)彼此的了解 ,同時培養(yǎng)孩子與人溝通與合作的能力

  第五天

  1、農(nóng)業(yè)勞動技能特訓(xùn):組織學(xué)員參加農(nóng)業(yè)勞動,分組做農(nóng)活上山放羊、放牛,向?qū)W員傳授勞動知識、技能,講授安全知識和危險的防范意識,以及危機(jī)的處理,自身安全的保護(hù),常見自然災(zāi)害的認(rèn)知,火災(zāi)、水災(zāi)和其他危險事件中人員的逃生脫險演練

  2、技能特訓(xùn):農(nóng)村體能勞動的訓(xùn)練和勞動體驗,了解農(nóng)村家畜、家禽的喂養(yǎng)方法、技能的學(xué)習(xí)與實踐

  3、組織集體洗澡、洗衣服,學(xué)會自己的事情自己做

  4、基地文化:學(xué)唱軍歌、拉歌比賽,文體活動

  第六天

  1、實踐與參觀:整隊集合,分小班由教官、老師帶隊,進(jìn)行短途拉練行軍,參觀革命烈士紀(jì)念碑,講

  解革命烈士的戰(zhàn)斗故事、革命事跡,對孩子進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育

  2、勞動訓(xùn)練:體能訓(xùn)練——力量和耐力的訓(xùn)練

  3、拓展活動:教孩子基本勞動技能,提高孩子的動手能力生活能力

  4、一起觀看壩壩電影

  第七天

  1、農(nóng)村實踐匯報:個人感想與小結(jié)、班組總結(jié)

  2、基地實踐總結(jié)講評:評比農(nóng)村培訓(xùn)標(biāo)兵、先進(jìn)班級

  3、閉營儀式:總結(jié)閉營、頒發(fā)榮譽(yù)證書和榮譽(yù)獎?wù),合影留念、整理行裝、告別農(nóng)民伯伯,農(nóng)村小伙伴和參訓(xùn)小伙伴

  4、返程,家長接回

  報名條件及收費(fèi)情況

  1、招生年齡:7—17周歲,如有心臟病、癲癇、夢游、哮喘及其他器資性疾病者不予報名。由于隱瞞病情參加的學(xué)員,若在活動過程中身體出現(xiàn)任何不適問題,后果自負(fù)。

  2、培訓(xùn)費(fèi)用:1980元(注:含訓(xùn)練、住宿、用餐、游玩費(fèi)用、保險、營服、獎?wù)隆⑺、農(nóng)村基地用具、夏令營社會活動、往返營區(qū)的交通費(fèi)用等)

  3、班級編制每期滿30人開營,每營編制5個班(每班6人)

  20xx年暑期開營時間及收費(fèi)

  第一期:7月10日—7月16日

  第二期:7月24日—7月30日

  第三期:8月07日——8月13日

  注意事項及個人物品準(zhǔn)備

  1、禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品,可帶少量零花錢30-50元即可(入營后交由輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管);

  2、禁止攜帶游戲機(jī)、筆記本電腦、刀具等物品,如攜帶手機(jī),入營交輔導(dǎo)員統(tǒng)一保管;

  3、請自備個人洗漱用具(漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾)、換洗內(nèi)衣褲、外衣褲各兩套,襪子三雙、運(yùn)動鞋二雙、涼鞋一雙,盡量避免攜帶貴重物品;

  4、轉(zhuǎn)營或轉(zhuǎn)期,轉(zhuǎn)營(期)手續(xù)須在開營前一周到報名處現(xiàn)場或電話辦理,轉(zhuǎn)營(期)須出示收費(fèi)憑證,轉(zhuǎn)營(期)根據(jù)多退少補(bǔ)的原則辦理;

  現(xiàn)場咨詢報名地址:成都市武侯區(qū)洗面橋街30號高速大廈B座21樓A(四川體彩中心對面)

  乘車路線

  1、火車北站到我公司:您可以在火車北站公交站車站,乘坐28路, 在洗面橋街站下車,走過人行天橋即到;

  2、火車東站到我公司:您可以乘坐地鐵2號線(犀浦方向), 在天府廣場站下車(D口出) 步行至人民南路一段站乘坐26路, 在洗面橋街站下車,走過人行天橋即到;

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