【實(shí)用】知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案10篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)意識(shí)，創(chuàng)造和諧校園，特此舉辦此活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月10日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓A411
四、活動(dòng)對(duì)象：
護(hù)理學(xué)院20xx級(jí)全體同學(xué)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.準(zhǔn)備工作：
�。�1）從20xx級(jí)新生中選拔參賽代表隊(duì)，以班級(jí)為單位參賽。
（2）部內(nèi)成員畫黑板報(bào)。
�。�3）在比賽前各代表隊(duì)選出兩名代表，做好答題準(zhǔn)備。
2.活動(dòng)流程：
�。�1）必答題。每隊(duì)的參賽代表，根據(jù)班級(jí)順序進(jìn)行選題。
�。�2）搶答題。參賽代表圍著凳子轉(zhuǎn)圈，搶到凳子的獲得答題機(jī)會(huì)。
�。�3）觀眾互動(dòng)。以拋繡球的`方式選一名拉拉隊(duì)上場(chǎng)答題。
（4）狹路相逢。以抽簽方式將代表隊(duì)分為三組互相提問問題。
3.評(píng)獎(jiǎng)事宜：
屆時(shí)將邀請(qǐng)?jiān)u委參加，根據(jù)前面四個(gè)環(huán)節(jié)的得分評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
構(gòu)建陽光和諧的校園，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系。通過“教師過生日，工會(huì)送溫暖”活動(dòng)，讓廣大教師感受組織關(guān)懷，感受集體的親情，進(jìn)一步融洽同事關(guān)系，增進(jìn)相互友誼，從而達(dá)到凝聚人心，快樂工作的.目的。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、送上一份誠摯的祝福。生日當(dāng)天，學(xué)校工會(huì)代表全體師生通過短信平臺(tái)向過生日教職工致以問候、祝福。
2、送上一份集體心意。給過生日的教職工送上一份禮物（生日當(dāng)天或前兩天，在華容佳香糕點(diǎn)連鎖店自選價(jià)值60元的蛋糕或面包等食品）。
三、活動(dòng)時(shí)間：
本活動(dòng)自**年2月25日起執(zhí)行。
同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過給教職工過生日，送一份溫馨和呵護(hù)，并以這一活動(dòng)為載體，讓全體教師團(tuán)結(jié)起來，凝心聚力，友好共進(jìn)，心情愉快地工作、學(xué)習(xí)與生活，讓我們的校園充滿陽光、生機(jī)和歡樂！
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇3
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的.運(yùn)用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：全體數(shù)學(xué)組教師
二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：
競(jìng)賽時(shí)間：xxx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
競(jìng)賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
三、參賽學(xué)生：
高一年級(jí)每班5-10人，高二年級(jí)每班10-15人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）
四、命題安排：
高一年級(jí)：xx 高二年級(jí)：xx
五、監(jiān)考安排：xx
六、閱卷安排
高一年級(jí)教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人：xx
高二年級(jí)教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人：xx
七、評(píng)比方法：
以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競(jìng)賽試卷具體內(nèi)容安排：
1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個(gè)共100分。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇4
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據(jù)德育工作安排，為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校將組織學(xué)生開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)宗旨：
通過知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、組長：xx
2、副組長：xx、xx、xx。
2、成員：xx、xx、xx、xx。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月上旬（星期xx下午班會(huì)課）。
四、競(jìng)賽地點(diǎn)：
1、一年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室40人。
2、二年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
3、三年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
4、四年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室30人。
5、五年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
6、六年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
五、參賽對(duì)象：
20xx年xx月份各班品行分排名靠后的`10名學(xué)生。
六、競(jìng)賽活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》為競(jìng)賽內(nèi)容。
2、xx、題型分為填空題、選擇題、問答題。
七、競(jìng)賽形式：
紙質(zhì)試卷閉卷考試。
八、工作安排：
1、試卷命題：少先隊(duì)輔導(dǎo)員方秀老師。（試卷分為低年級(jí)組和高年級(jí)組兩套）。
2、xx、監(jiān)考、閱卷：
（1）一年級(jí)——（三年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
�。�2）二年級(jí)——（一年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
�。�3）三年級(jí)——（二年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
�。�4）四年級(jí)——（六年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
�。�5）五年級(jí)——（四年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
�。�6）六年級(jí)——（五年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
九、競(jìng)賽規(guī)則及計(jì)分方式。
試題100分。競(jìng)賽時(shí)間40分鐘。
十、設(shè)獎(jiǎng)方法：
每年級(jí)按參賽學(xué)生人數(shù)從高分到低分，評(píng)選10%的一等獎(jiǎng)，xx0%的二等獎(jiǎng)，30%的三等獎(jiǎng)。
xx市xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇5
一、 競(jìng)賽日程：
20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 預(yù)計(jì)需要時(shí)間為二個(gè)小時(shí)。
二、競(jìng)賽活動(dòng)地點(diǎn)：辦公樓三樓
三、參加對(duì)象：全體員工
四、競(jìng)賽活動(dòng)策劃：
1、參加競(jìng)賽活動(dòng)小組的組成及人員：
a) 參加競(jìng)賽活動(dòng)的小組為6個(gè)，每個(gè)小組為3人
b) 參加競(jìng)賽活動(dòng)小組的組成：
第一小組: 支援部、營業(yè)部
第二小組：采購部、開發(fā)部
第三小組：cs部、qa部
第四小組：生管科(含倉庫)
第五小組：生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運(yùn)轉(zhuǎn)
c) 小組成員組成：由各參賽的部門進(jìn)行內(nèi)部的選拔，確立參賽人員，然后報(bào)到工會(huì)，參賽人員中需設(shè)立一個(gè)組長
2、競(jìng)賽的.題型：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問
3、競(jìng)賽規(guī)則：
a) 必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計(jì)30道題;
b) 搶答題為各參賽小組進(jìn)行搶答的題目，每道題10分，設(shè)20道題;
c) 風(fēng)險(xiǎn)題為各參賽小組進(jìn)行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯(cuò)誤將扣10分，答對(duì)加10分，每個(gè)小組答5題，共計(jì)30道題;
d) 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問：就是由知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)主持人向現(xiàn)場(chǎng)員工提一些問題，例如：公司的核心價(jià)值、公司新標(biāo)志的相關(guān)意義、公司的遠(yuǎn)景目標(biāo)等等……
4、競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：將根據(jù)各參賽小組的得分情況設(shè)一二 三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)的提問可以設(shè)一些參與獎(jiǎng)
5、競(jìng)賽題庫的設(shè)置：知識(shí)競(jìng)賽的題目由xx負(fù)責(zé);
五、競(jìng)賽活動(dòng)的人員：
1、競(jìng)賽活動(dòng)籌備人員：
2、競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員：主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場(chǎng)維持人員
3、競(jìng)賽活動(dòng)裁判：
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識(shí)的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動(dòng)。
二、比賽方式：
單人單座，筆試。
三、賽事內(nèi)容：
小學(xué)語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對(duì)聯(lián)、文學(xué)常識(shí)等。
四、報(bào)名方式
此次語文趣味活動(dòng)為自愿參與，有意向參與的`同學(xué)請(qǐng)將填寫好的報(bào)名單交語文老師。
五、日程安排
5月12日貼海報(bào)宣傳、下發(fā)報(bào)名表；
5月16日截止，向語文老師上交報(bào)名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備）
比賽地點(diǎn)（另行通知）
六、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報(bào)、活動(dòng)結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2、負(fù)責(zé)報(bào)名：各班班主任
3、賽場(chǎng)組織：人員視報(bào)名情況待定
4、宣傳報(bào)道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報(bào)道撰寫
5、獎(jiǎng)證制作：沈春蘭郭飛駒
6、評(píng)卷：全體六年級(jí)語文老師
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獲獎(jiǎng)人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎(jiǎng)為20%，二等獎(jiǎng)為30%，三等獎(jiǎng)為50%。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
本次活動(dòng)以員工掌握安全知識(shí)為目的，豐富員工安全知識(shí)儲(chǔ)備，在更加輕松環(huán)境下熟悉安全知識(shí)和提升安全技能
本次百科知識(shí)競(jìng)賽，是由設(shè)備部安全分委會(huì)承辦。
二、活動(dòng)主題
安全是所有工作的前提!
三、活動(dòng)目的
促進(jìn)員工增強(qiáng)安全意識(shí)，從思想上重視安全，多方面掌握安全規(guī)定和要求，給以后工作提供便捷!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月26
五、比賽地點(diǎn)
616培訓(xùn)室
六、參賽對(duì)象
設(shè)備部七大模塊
七、參賽隊(duì)伍
造氣維護(hù)團(tuán)隊(duì)
硝苯維護(hù)團(tuán)隊(duì)
MDI維護(hù)團(tuán)隊(duì)
聯(lián)合維護(hù)團(tuán)隊(duì)
自控技術(shù)團(tuán)隊(duì)+分析團(tuán)隊(duì)
電氣技術(shù)團(tuán)隊(duì)+電氣運(yùn)行
機(jī)械技術(shù)團(tuán)隊(duì)
每隊(duì)三人，模塊經(jīng)理+員工
八、報(bào)名方式
各單位將報(bào)名人數(shù)于6月20日之前報(bào)于我處。
九、現(xiàn)場(chǎng)安排
1、主持人：廖忠鑫、王德志
2、電腦及PPT操作：設(shè)備部風(fēng)險(xiǎn)管控分委會(huì)
3、計(jì)分及搶答器：設(shè)備部工作分委會(huì)
4、其他：設(shè)備部評(píng)估和改善分委會(huì)
十、賽制設(shè)定
團(tuán)隊(duì)賽：采取積分制。
十一、賽程安排
一、團(tuán)隊(duì)賽：積分賽環(huán)節(jié)(各隊(duì)底分100分)
1、必答題：6只隊(duì)伍的三名選手輪流選擇大屏幕上數(shù)字1-6所代表的題目，自左向右以此回答，請(qǐng)?jiān)?0s內(nèi)作答。 比賽共進(jìn)行兩輪，答對(duì)每題記10分，答錯(cuò)不扣分。(30min)其中錯(cuò)誤的題目可以進(jìn)行觀眾互動(dòng)。
2、快問快答：根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進(jìn)行本輪比賽。
每支隊(duì)伍派出一名參賽選手，由主持人出題，一分鐘內(nèi)所有答對(duì)的題每題記10分，答錯(cuò)或過記0分。(15min)
3、趣味搶答題：根據(jù)上一環(huán)節(jié)的得分順序由低到高進(jìn)行本輪比賽。題目的.內(nèi)容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“開始搶答”口令后，各組進(jìn)行搶答，分值有10、20、30分，答對(duì)記相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
4、風(fēng)險(xiǎn)題：這一環(huán)節(jié)，我們?yōu)檫x手準(zhǔn)備了分值為30、50、100分的題目，隨著分值增高，題目的難度也會(huì)增大。同樣的按照之前分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行依次選擇。(本輪共30、50、100分題目共10道)答對(duì)加分，答錯(cuò)則扣相應(yīng)分值
二、比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)成績進(jìn)行排名，其中比分相同的隊(duì)伍由現(xiàn)場(chǎng)仲裁進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出題，兩隊(duì)進(jìn)行作答。
三、本輪相應(yīng)答題如出現(xiàn)相應(yīng)異議，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審進(jìn)行仲裁。
十二、題庫范圍
可能出現(xiàn)的題型和題型來源為：各崗位安全職責(zé)、十大不可違背條例、施工現(xiàn)場(chǎng)十必須、高風(fēng)險(xiǎn)不安全行為、中風(fēng)險(xiǎn)不安全行為、檢修作業(yè)十必須及其他安全基礎(chǔ)知識(shí)。
十三、活動(dòng)評(píng)委
任經(jīng)理、張經(jīng)理 吳經(jīng)理 仇經(jīng)理
十四、活動(dòng)要求
每模塊除參加人員外啦啦隊(duì)人數(shù)5人
十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
個(gè)人獎(jiǎng)3名
參與獎(jiǎng)若干
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇8
近年來國內(nèi)外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”，違法違規(guī)行為屢禁不止，究其根本原因在于銀行內(nèi)部缺乏有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系和合規(guī)文化的缺失，僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內(nèi)部建立一套有效的合規(guī)管理體系，培育良好的合規(guī)意識(shí)，使銀行能夠做到主動(dòng)合規(guī)。
為了提高員工對(duì)合規(guī)文化建設(shè)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的重視程度及責(zé)任感，我們研究所組織編寫了《農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)讀本》和《農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)知識(shí)讀本》，為了讓員工能自覺的更好的學(xué)習(xí)，我所出了知識(shí)競(jìng)賽題，歡迎組織員工積極參與有 獎(jiǎng)競(jìng)賽，希望能對(duì)開展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。
具體參賽辦法如下：
主辦單位：北京農(nóng)信合信息技術(shù)研究所 北京中金信合培訓(xùn)中心
參與對(duì)象：全國各級(jí)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)員工
參與方式：
1.對(duì)于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競(jìng)賽活動(dòng)者，可免費(fèi)郵寄競(jìng)賽試題（復(fù)印有效）。各參賽聯(lián)社完成答題后，請(qǐng)于 20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會(huì)；
2.答題方式：本次競(jìng)賽試題分為判斷題和多項(xiàng)選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競(jìng)賽的試題以及答案；請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動(dòng)組委會(huì)。
3.參賽人員僅限農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)員工，每人限答一卷，請(qǐng)將個(gè)人信息及聯(lián)系方式填寫完整。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日
開獎(jiǎng)方式：組委會(huì)將所有答案全部正確的參賽人員名單編號(hào)，于20xx年底舉行電腦抽獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)名單將在“農(nóng)信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：3名平板電腦一臺(tái)
二等獎(jiǎng)：5名手機(jī)一部
三等獎(jiǎng)：10名 MP3一部
紀(jì)念獎(jiǎng)：50名 U盤存儲(chǔ)器一個(gè)。
合規(guī)知識(shí)競(jìng)賽題目
一、判斷題
1. 合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時(shí)，也應(yīng)該遵守企業(yè)倫理、內(nèi)部規(guī)章及社會(huì)道德規(guī)范、誠信和履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任等。（ ）
2. 合規(guī)文化在商業(yè)銀行運(yùn)營中的成本控制功能是指，合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實(shí)施成本。（ ）
3. 我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制主要包括結(jié)構(gòu)控制、會(huì)計(jì)控制、信貸風(fēng)險(xiǎn)控制、交易風(fēng)險(xiǎn)控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制等若干環(huán)節(jié)。（ ）
4. 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律、規(guī)則和準(zhǔn)則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰、重大財(cái)務(wù)損失和聲譽(yù)損失的風(fēng)險(xiǎn)。( )
5. 信用風(fēng)險(xiǎn)是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當(dāng)引致?lián)p失的風(fēng)險(xiǎn)，包括因銀行內(nèi)部失控而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。（ ）
6. 合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是導(dǎo)致銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的最主要和最直接的誘因，而操作風(fēng)險(xiǎn)在很多情況下也必然導(dǎo)致合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生或直接轉(zhuǎn)化為合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。（ ）
7. 流程銀行是當(dāng)前國際先進(jìn)銀行普遍采用的經(jīng)營管理模式，我國商業(yè)銀行目前已是流程銀行。（ ）
8. 合規(guī)部門應(yīng)該有權(quán)對(duì)可能違反合規(guī)政策的事件進(jìn)行調(diào)查，并在適當(dāng)情況下請(qǐng)求銀行內(nèi)部專業(yè)人員（如法律或內(nèi)部審計(jì)人員）的協(xié)助，或外聘專業(yè)人士履行該職責(zé)。（ ）
9. 銀行其他風(fēng)險(xiǎn)管理部門負(fù)責(zé)識(shí)別、評(píng)估包括自身風(fēng)險(xiǎn)在內(nèi)的'各類風(fēng)險(xiǎn)，并應(yīng)向合規(guī)管理部門報(bào)告相關(guān)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)信息，支持合規(guī)管理部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)。（ ）
10.根據(jù)銀監(jiān)會(huì)頒布的《指引》第十條的規(guī)定，董事會(huì)應(yīng)對(duì)商業(yè)銀行經(jīng)營活動(dòng)的合規(guī)性負(fù)最終責(zé)任。（ ）
11.在合規(guī)性檢查方面，合規(guī)管理部門負(fù)責(zé)對(duì)各業(yè)務(wù)部門或業(yè)務(wù)條線經(jīng)營活動(dòng)的合規(guī)性進(jìn)行初查，內(nèi)部審計(jì)部門負(fù)責(zé)對(duì)銀行各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)（包括合規(guī)管理部門的工作）進(jìn)行合規(guī)性檢查的復(fù)查。（ ）
12.合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或?qū)I(yè)合規(guī)管理人員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，與銀行中的其他員工無關(guān)。（ ）
13.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的第一個(gè)階段，是對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的定性分析，也是整個(gè)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)。（ ）
14.在各業(yè)務(wù)條線和分支機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本條線和本機(jī)構(gòu)經(jīng)營活動(dòng)的合規(guī)性負(fù)首要責(zé)任的框架下，為了減少重復(fù)的勞動(dòng)，合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估一般以現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估為主，非現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估為輔的評(píng)估方法進(jìn)行。（ ）
15.處在銀行業(yè)務(wù)運(yùn)營第一線的各業(yè)務(wù)部門，應(yīng)主動(dòng)尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助，主動(dòng)進(jìn)行日常和定期的合規(guī)性自查，支持并配合合規(guī)管理部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和評(píng)估。（ ）
16.合規(guī)部門職員的專業(yè)技能，尤其是在把握合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則的最新發(fā)展方面的技能，應(yīng)通過定期和系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)得到維持。（ ）
17.商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，就是對(duì)報(bào)告期間被評(píng)估單位的全面或?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)營管理活動(dòng)中涉及的商業(yè)銀行各項(xiàng)政策規(guī)章、指南、操作規(guī)程的合規(guī)性進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)過程。（ ）
18.合規(guī)人員應(yīng)具備的個(gè)人素質(zhì)包括：誠實(shí)正直的品格、思考質(zhì)疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨(dú)立性、良好的溝通能力、較強(qiáng)的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對(duì)合規(guī)問題涉及的相關(guān)人員直言不諱的勇氣和能力。（ ）
二、選擇題
19.商業(yè)銀行的合規(guī)具有哪些特點(diǎn)？（ ）
A．商業(yè)銀行的合規(guī)應(yīng)力求高標(biāo)準(zhǔn)地遵循法律的規(guī)定與精神。
B．商業(yè)銀行合規(guī)遵循對(duì)象具有廣泛性、綜合性和國際性。
C．合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項(xiàng)核心的風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)。
D．商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級(jí)管理層的責(zé)任。
20.商業(yè)銀行應(yīng)倡導(dǎo)和培育什么樣的合規(guī)文化？（ ）
A．樹立“合規(guī)人人有責(zé)”的觀念 B. 設(shè)定主動(dòng)合規(guī)的基調(diào) C．培養(yǎng)員工的合規(guī)意識(shí)
D．強(qiáng)化“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”的理念 E. 強(qiáng)調(diào)“有效互動(dòng)”的合規(guī)文化
21.商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關(guān)系是怎樣的？（ ）
A．公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經(jīng)營的基礎(chǔ)和根源
B．合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略目標(biāo)
C．有效的銀行合規(guī)必須從基層做起
D．有效的銀行合規(guī)必須從高層做起
22.國有商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理狀況及存在的問題是什么？（ ）
A．正確的風(fēng)險(xiǎn)管理理念尚未形成 B.科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理體系尚未健全
C．快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善 D.風(fēng)險(xiǎn)度量與管理的先進(jìn)技術(shù)尚未采用
23.完善我國商業(yè)銀行內(nèi)控制度應(yīng)從哪些方面下手？（ ）
A．完善公司治理結(jié)構(gòu)，改進(jìn)內(nèi)部控制制度 B.充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機(jī)構(gòu)的監(jiān)督制約作用 C.加強(qiáng)管理信息系統(tǒng)建設(shè) D.建立切實(shí)有效的激勵(lì)機(jī)制
E．培育商業(yè)銀行內(nèi)部控制文化氛圍
24.由于對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差，我國商業(yè)銀行在合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理方面普遍存在“三重三輕”問題：（ ）
A．重業(yè)務(wù)拓展輕合規(guī)管理B.重內(nèi)部控制輕合規(guī)管理
C．重事后管理輕事前防范D.重基層操作管理輕高層管理約束
25.商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)形成的原因主要包括以下幾個(gè)方面：（ ）
A.政府部門對(duì)銀行業(yè)的隱含擔(dān)保 B.銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱
C.缺乏強(qiáng)效有力的監(jiān)督制約機(jī)制 D.信貸體制存在缺陷
26.傳統(tǒng)的三大銀行風(fēng)險(xiǎn)包括：（ ）
A.聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn) B.信用風(fēng)險(xiǎn)C.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) D.操作風(fēng)險(xiǎn)
27.健全、有效的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，是實(shí)施以風(fēng)險(xiǎn)為本監(jiān)管的基礎(chǔ)。商業(yè)銀行必須從以下幾個(gè)方面構(gòu)建合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制：（ ）
A.樹立主動(dòng)合規(guī)意識(shí)，克服被動(dòng)合規(guī)心理B.制定合規(guī)政策，組建合規(guī)部門
C.建立舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制C.建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制
E.將合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制建立在“流程銀行”基礎(chǔ)之上
28.商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理需要重點(diǎn)做好的工作有哪些？（ ）
A.職業(yè)操守 B.誠信舉報(bào)機(jī)制 C.激勵(lì)機(jī)制D.資源
29.根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》第八條規(guī)定，商業(yè)銀行應(yīng)建立與其經(jīng)營范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系。合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系應(yīng)包括以下基本要素:( )
A.合規(guī)政策B.合規(guī)管理部門的組織結(jié)構(gòu)和資源 C.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
D.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和管理流程E.合規(guī)培訓(xùn)與教育制度
30.中國銀監(jiān)會(huì)制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理指引》重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要建立有利于合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理）的三項(xiàng)基本制度：（ ）
A.合規(guī)績效考核制度 B.合規(guī)問責(zé)制度C.合規(guī)評(píng)審制度 D.誠信舉報(bào)制度
31.在設(shè)計(jì)商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有哪些？（ ）
A.合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理原則 B.獨(dú)立性原則C.垂直管理原則D.協(xié)調(diào)與效率原則
32.對(duì)于我國商業(yè)銀行，怎樣建立健全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和監(jiān)測(cè)體系？（ ）
A.根據(jù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)立系統(tǒng)性、層次化的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別體系
B.建立風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制
C.建立約束管理者的制衡機(jī)制
D.建立合規(guī)績效考核機(jī)制
33.我國銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強(qiáng)？（ ）
A.設(shè)立合規(guī)機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)人才 B.加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)
C.切實(shí)保證合規(guī)工作的獨(dú)立性 D.逐步建立正向激勵(lì)機(jī)制 E.盡快完善信息系統(tǒng)
34.巴塞爾銀行監(jiān)管委員會(huì)20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》指出，合規(guī)法律、規(guī)則和準(zhǔn)則有多種淵源，包括：（ ）
A.立法機(jī)構(gòu)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準(zhǔn)則 B.市場(chǎng)慣例
C.行業(yè)協(xié)會(huì)制定的行業(yè)規(guī)則 D.適用于銀行職員的內(nèi)部行為準(zhǔn)則
35.銀行的合規(guī)部門應(yīng)該是獨(dú)立的。其中，獨(dú)立性的概念包含幾個(gè)相關(guān)要素：（ ）
A.合規(guī)部門應(yīng)在銀行內(nèi)部享有正式地位
B.應(yīng)由一名集團(tuán)合規(guī)官或合規(guī)負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)銀行的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理
C.在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負(fù)責(zé)人的職位安排上，應(yīng)避免他們的合規(guī)職責(zé)與其所承擔(dān)的其他職責(zé)產(chǎn)生利益沖突
D.合規(guī)部門職員為履行職責(zé)，應(yīng)能夠獲取必需的信息并能接觸到相關(guān)人員
36.我國商業(yè)銀行的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理工作目前仍處于初級(jí)階段，原因是存在如下制約因素：（ ）
A.專業(yè)合規(guī)人才匱乏
B.領(lǐng)導(dǎo)層重經(jīng)營，輕管理
C.外部監(jiān)管機(jī)構(gòu)沒有建立正向激勵(lì)機(jī)制
D.自上而下法律合規(guī)意識(shí)淡薄
E.合規(guī)工作遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇9
為提高水利從業(yè)人員安全生產(chǎn)知識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平，普及安全知識(shí)，倡導(dǎo)安全文化，5～8月在全國水利系統(tǒng)開展水利安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次競(jìng)賽活動(dòng)由水利部安全監(jiān)督司、水利部建設(shè)管理與質(zhì)量安全中心聯(lián)合主辦，武漢大學(xué)承辦。競(jìng)賽成立組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在武漢博晟安全技術(shù)股份有限公司，負(fù)責(zé)競(jìng)賽相關(guān)組織工作。
二、競(jìng)賽內(nèi)容
競(jìng)賽內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)基本概念、安全生產(chǎn)管理的原理與原則、水利安全生產(chǎn)基本知識(shí)、危險(xiǎn)源與隱患管理、職業(yè)健康管理、本質(zhì)安全管理、應(yīng)急管理、水利安全生產(chǎn)技術(shù)等。
三、競(jìng)賽對(duì)象
水利部機(jī)關(guān)和各直屬單位，地方各級(jí)水行政主管部門，水利生產(chǎn)經(jīng)營單位的干部和職工。
四、競(jìng)賽安排
本次競(jìng)賽活動(dòng)分為3個(gè)階段，具體為：
1.準(zhǔn)備階段
5月15日～6月7日，競(jìng)賽組委會(huì)將有關(guān)水利安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)資料在“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺(tái)”發(fā)布，開展單位信息核對(duì)、用戶注冊(cè)、完善試題庫等工作。參賽單位名稱已由競(jìng)賽系統(tǒng)全部內(nèi)置，參賽人員注冊(cè)時(shí)只需選擇即可。如本單位名稱沒有出現(xiàn)在系統(tǒng)內(nèi)置名單中，請(qǐng)及時(shí)與競(jìng)賽客服小組聯(lián)系。各參賽單位要如實(shí)填報(bào)單位相關(guān)資料，便于競(jìng)賽組委會(huì)統(tǒng)計(jì)。
2.競(jìng)賽階段
6月15日～7月15日，參賽人員可以登錄“水利安全監(jiān)督網(wǎng)”和“博安網(wǎng)參與競(jìng)賽。每人最多可參加答題15次，按總成績和累計(jì)時(shí)長排名，實(shí)時(shí)顯示各單位和個(gè)人的成績及排名。
3.獎(jiǎng)勵(lì)階段
8～9月，競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書；對(duì)獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)證書。獲獎(jiǎng)名單將在“水利安全監(jiān)督網(wǎng)”和“中國水利安全網(wǎng)”、“水利安全你我他”微信平臺(tái)等媒體公布。
五、競(jìng)賽流程
1.核對(duì)單位信息
5月15日～7月15日，競(jìng)賽組委會(huì)通過競(jìng)賽網(wǎng)站和微信對(duì)外公布競(jìng)賽平臺(tái)內(nèi)置單位名單，參賽單位及人員可查閱并核對(duì)本單位信息是否正確。如發(fā)現(xiàn)沒有本單位信息或信息錯(cuò)誤，可聯(lián)系競(jìng)賽組委會(huì)進(jìn)行添加、修改。
2.用戶注冊(cè)
6月1日～12月31日，參賽人員可以進(jìn)入“水利安全監(jiān)督網(wǎng)”或“博安網(wǎng)”，點(diǎn)擊此次競(jìng)賽活動(dòng)通欄標(biāo)題，進(jìn)入“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺(tái)”和“20xx年全國水利安全生產(chǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽平臺(tái)”，參賽人員可在“20xx年全國水利安全生產(chǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽平臺(tái)”注冊(cè)登記個(gè)人信息。帳號(hào)注冊(cè)成功，兩個(gè)平臺(tái)均可使用。個(gè)人基本信息包括：姓名、性別、郵箱、所在單位、省級(jí)水行政主管部門或水利部直屬單位、詳細(xì)的通訊地址及聯(lián)系電話。
6月1日～12月31日期間，參賽人員可登錄“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺(tái)”，查看競(jìng)賽學(xué)習(xí)資料，參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。6月15日～7月15日，參賽人員可登錄“20xx年全國水利安全生產(chǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽平臺(tái)”參與競(jìng)賽答題。使用手機(jī)、平板電腦等設(shè)備答題的參賽人員，在競(jìng)賽主題網(wǎng)站掃描對(duì)應(yīng)的二維碼下載答題客戶端，或通過微信關(guān)注競(jìng)賽公眾號(hào)“博晟安全”下載答題客戶端，客戶端安裝完成后可直接登錄系統(tǒng)答題。
3.完善競(jìng)賽試題庫
6月1日～7日，參賽人員可以通過競(jìng)賽平臺(tái)在線提交競(jìng)賽試題。6月8日～14日，競(jìng)賽組委會(huì)對(duì)提交的.競(jìng)賽試題進(jìn)行審核，審核通過的試題將納入“20xx年全國水利安全生產(chǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽試題庫”，提交試題人員按照競(jìng)賽貢獻(xiàn)分排名給予競(jìng)賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
4.競(jìng)賽答題
6月15日～7月15日，參賽人員參與答題。競(jìng)賽試題由單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題三種題型組成，由競(jìng)賽系統(tǒng)自動(dòng)從題庫隨機(jī)生成50題的試卷。答題時(shí)間為30分鐘，參賽者登錄競(jìng)賽客戶端后點(diǎn)擊“開始答題”按鈕，進(jìn)入答題頁面后電腦將自動(dòng)開始計(jì)時(shí)。答題頁面右側(cè)顯示競(jìng)賽試題及答案選項(xiàng)，參賽者通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊選項(xiàng)即可作答，多選題錯(cuò)選、漏選或多選均不得分。如未在30分鐘內(nèi)答完，系統(tǒng)將自動(dòng)強(qiáng)行交卷。提交試卷或超時(shí)強(qiáng)行交卷后，系統(tǒng)自動(dòng)顯示答題用時(shí)、答題得分和正確答案（答題時(shí)間不少于15分鐘且得分不少于50分時(shí)顯示）。在競(jìng)賽日期內(nèi)，參賽者均可答題，每人最多可答題15次。參賽人員在答題過程中，可以通過試題旁邊的“錯(cuò)題反饋”按鈕在線反饋錯(cuò)題。反饋的錯(cuò)題經(jīng)過競(jìng)賽組委會(huì)審核通過后，按照競(jìng)賽貢獻(xiàn)分排名給予競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。
5.評(píng)獎(jiǎng)
7月16日～9月30日，競(jìng)賽組委會(huì)組織評(píng)獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒發(fā)證書、獎(jiǎng)金。
6.打印培訓(xùn)證明
7月21日～12月31日，參賽人員可登錄“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺(tái)”打印培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明。培訓(xùn)證書上的學(xué)時(shí)為參賽人員當(dāng)前獲得的學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)由兩部分構(gòu)成：參賽人員在競(jìng)賽中獲得的競(jìng)賽學(xué)時(shí)和在培訓(xùn)平臺(tái)學(xué)習(xí)中獲得的培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
參賽人員每次答題成績達(dá)到60分（含60分）以上，可獲得1學(xué)時(shí)，最多可獲得8學(xué)時(shí)。獲得個(gè)人獎(jiǎng)的參賽人員，可獲得額外的8學(xué)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。
參賽人員在“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺(tái)”每學(xué)習(xí)1小時(shí)可獲得1學(xué)時(shí)，6月1日～12月31日期間最多可獲得20學(xué)時(shí)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)包括個(gè)人獎(jiǎng)和單位獎(jiǎng)。具體情況如下：
1.個(gè)人獎(jiǎng)210名。獎(jiǎng)勵(lì)分為一、二、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)和競(jìng)賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)和獎(jiǎng)勵(lì)方法分別為：
�。�1）一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金800元，頒發(fā)證書。
�。�2）二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)金500元，頒發(fā)證書。
�。�3）三等獎(jiǎng)50名，獎(jiǎng)金300元，頒發(fā)證書。
�。�4） 鼓勵(lì)獎(jiǎng)：120名，頒發(fā)證書。
�。�5） 競(jìng)賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)10名，頒發(fā)證書。
個(gè)人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)由競(jìng)賽系統(tǒng)7月15日24時(shí)在全國水利系統(tǒng)范圍內(nèi)自動(dòng)排名產(chǎn)生。各流域機(jī)構(gòu)及水利部綜合事業(yè)局、小浪底水利樞紐管理中心、各�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）除去獲得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的參賽者外，順排前三的個(gè)人將獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2.單位獎(jiǎng)65名。獎(jiǎng)勵(lì)分為單位競(jìng)賽獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
（1）單位競(jìng)賽獎(jiǎng)50名，頒發(fā)證書。由競(jìng)賽系統(tǒng)7月15日24時(shí)根據(jù)各參賽單位的競(jìng)賽總分最終自動(dòng)排名產(chǎn)生。
（2）組織獎(jiǎng)15名，頒發(fā)證書。根據(jù)各流域機(jī)構(gòu)和各省參賽總分和下屬單位參賽率綜合評(píng)比選出。其中，部直屬單位3名，省級(jí)水行政主管部門12名。
七、聯(lián)系方式
聯(lián)系單位：武漢大學(xué)
聯(lián)系人：黃波
聯(lián)系電話：15972126226
電子郵箱：bossienweb@126.com
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇10
少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的.學(xué)校。為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)員素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，營造優(yōu)秀少先隊(duì)員的良好風(fēng)尚，我校特舉行本次知識(shí)競(jìng)賽。
一、競(jìng)賽內(nèi)容
1．少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。2．社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3、日常文明禮儀等。
二、參賽對(duì)象：全校每個(gè)中隊(duì)8名學(xué)生
三、競(jìng)賽形式
以中隊(duì)為單位參加現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，每中隊(duì)選出8名隊(duì)員參加比賽�？己藘�(nèi)容分選擇題、判斷題、填空題。
四、時(shí)間和地點(diǎn)安排：
12月12日中午12：50-13：20，一年級(jí)在電腦室，二-六年級(jí)在唯真樓二樓階梯教室。
五、監(jiān)考老師與改卷老師安排
班級(jí) 監(jiān)考老師 改卷老師
一年級(jí)
二年級(jí)
三、四年級(jí)
五、六年級(jí)
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
為了鼓勵(lì)一年級(jí)的孩子，本次比賽一年級(jí)獨(dú)立設(shè)獎(jiǎng)，考慮到二年級(jí)班級(jí)比較多，也獨(dú)立設(shè)獎(jiǎng)，三、四年級(jí)共同設(shè)獎(jiǎng)，五、六年級(jí)也共同設(shè)獎(jiǎng)。
每個(gè)級(jí)段分別設(shè)立：
個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)若干名。（其中高段設(shè)立二等獎(jiǎng)2名。）
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