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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-27 23:23:29 活動(dòng)方案 我要投稿

【必備】活動(dòng)方案模板匯總4篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】活動(dòng)方案模板匯總4篇

活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,是新學(xué)期生活的開始,舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,營造校園有序和諧的氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開端。

  活動(dòng)時(shí)間:x月x日下午

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

  活動(dòng)主持:少先隊(duì)大隊(duì)委成員

  活動(dòng)目標(biāo):

  舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,營造校園有序和諧的氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

  活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午9:30

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場

  參加人員:全體師生

  活動(dòng)程序:

  一、宣布開學(xué)典禮開始。

  二、升國旗、唱國歌。

  三、校長致開學(xué)辭。

  四、六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。

  五、教務(wù)處王勝華主任總結(jié)上學(xué)期書法教學(xué)并頒獎(jiǎng)

活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、向家長展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng),以及讓家長基本了解幼兒園課程特色。

  2、增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  PPT 圖片,音樂等

  活動(dòng)過程:

  教師發(fā)言:

  各位家長下午好:

  首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),在這里,我們表示熱烈的歡迎,今天我們相聚在小2班,只因?yàn)橛幸粋(gè)共同的目標(biāo)、共同的心愿,那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。

  通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來,我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如:從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了,能聽懂我們班上常用的口令。從中午沒有睡覺的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了,我們的寶寶還會(huì)整齊排隊(duì)做操等。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的,他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個(gè)信心。

  接下來請(qǐng)您欣賞孩子們的精彩表演,讓我們共同見證孩子的進(jìn)步!

  幼兒匯演

  寶寶們,讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!(幼兒一起說:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,歡迎你們!)

  今天的表演,我們分為三個(gè)部分,我會(huì)說,我會(huì)演,我會(huì)答,寶貝們,你們準(zhǔn)備好了嗎?首先進(jìn)入我們的第一個(gè)主題—我會(huì)說

  我會(huì)說:

  一、童謠吟唱:《我上幼兒園》

  記得剛上幼兒園時(shí),我哭著喊爸爸,喊媽媽,可是現(xiàn)在我愛上幼兒園,因?yàn)槲议L大了,懂事了,請(qǐng)欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》

  二、打擊樂演奏

  我們寶寶不僅會(huì)說好聽的`童謠,還學(xué)會(huì)了做小小演奏家呢,請(qǐng)寶寶輕輕地請(qǐng)出小樂器,請(qǐng)大家欣賞打擊樂:第一首:《蓮蓬頭》

  第二首:《剪羊毛》

  三、寶寶們的小嘴巴可巧啦,還會(huì)說好多童謠呢,請(qǐng)大家聽一聽,請(qǐng)欣賞童謠朗誦: 蘋果隊(duì):《甜嘴巴》 《親一親》

  香蕉隊(duì):《春風(fēng)》《抓癢》

  桔子隊(duì):《小雨點(diǎn)》 《夏天的太陽真頑皮》

  西瓜隊(duì):《小汽車》 《荷花娃娃》

  我會(huì)演

  四、我們都是一群愛表演的寶貝,請(qǐng)欣賞歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》

  謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲,我們不僅會(huì)跟著音樂唱歌,還會(huì)跟著音樂做游戲呢,是嗎?請(qǐng)欣賞音樂游戲表演:

  1、首先請(qǐng)女寶寶帶來的《三個(gè)朋友的小樂隊(duì)》

  2、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒?/p>

  五、田野里有一幢小房子?是誰的呢?請(qǐng)欣賞故事表演《小房子》 六、我們班還有一群愛跳舞的寶寶呢,請(qǐng)欣賞女寶寶們給大家?guī)淼奈璧浮洞髽鋴寢尅?/p>

  我會(huì)答

  這可要考考你們的小腦袋了,看看你們的小腦袋有沒有變聰明。

  我們將分成3個(gè)隊(duì)伍來進(jìn)行智力問答,紅隊(duì),黃隊(duì),綠隊(duì),答對(duì)了就能獎(jiǎng)勵(lì)到一個(gè)紅蘋果,比一比哪一隊(duì)最厲害。你們準(zhǔn)備好了嗎先請(qǐng)紅隊(duì),請(qǐng)聽題

  紅隊(duì):金魚缸是用什么做的?小木偶是用什么做的?

  黃隊(duì):木頭和玻璃有什么不一樣?

  綠隊(duì):哪些東西是用木頭做的?哪些東西是用玻璃做的?

  請(qǐng)大家猜一猜,耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干這是什么動(dòng)物。 你們都認(rèn)識(shí)它吧,請(qǐng)黃隊(duì)聽題:

  黃隊(duì):大象是什么樣子的?

  紅隊(duì):公象和母象有什么不一樣的地方?

  綠隊(duì):大象的長鼻子有什么用?

  我們每個(gè)人的身體都有力氣,用力就可以使物體運(yùn)動(dòng),你們會(huì)用力氣嗎?請(qǐng)聽題: 綠隊(duì):踢球的時(shí)候什么地方在用力?拎小桶的時(shí)候身體什么地方在用力?

  黃隊(duì):如果你想拎起重的東西,用的力應(yīng)怎樣?拎輕的東西呢?

  紅隊(duì):推小車的時(shí)候,什么地方要用力?我們用力氣還可以做什么事情?

  馬路上很熱鬧,行駛著許多車輛,請(qǐng)大家來說說馬路上的行為規(guī)則?

  黃隊(duì):馬路上有什么?

  紅隊(duì):你知道哪些交通規(guī)則?

  綠隊(duì):馬路上有許多的車輛,我們應(yīng)該注意什么?

  咳嗽了怎么辦?你們知道嗎?請(qǐng)聽題:

  紅隊(duì):咳嗽對(duì)我們的什么有什么不好的影響?

  黃隊(duì):什么時(shí)候最容易咳嗽?

  綠隊(duì):咳嗽了應(yīng)該怎么辦?

  搶答:數(shù)學(xué)知識(shí)展示

  正確點(diǎn)數(shù):感知5以內(nèi)的數(shù)。

  觀察比較:高矮大小長短。

  認(rèn)識(shí)圖形:圓形、正方形、長方形、三角形。

  評(píng)出得到紅蘋果最多的一組表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)。

  結(jié)束語:

 尊敬的家長,我們?cè)敢馀c您攜手,一起把孩子教育好。也希望各位家長對(duì)我們的工作,多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的,請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,告訴我們,以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠,為孩子搭起一片成長的天空!謝謝大家!

活動(dòng)方案 篇3

  一、 活動(dòng)目的.:

  特組織本次職工娛樂活動(dòng),使員工身心得到放松,更為積極的參與工作。

  本次職工娛樂活動(dòng)為體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感,各項(xiàng)活動(dòng)都以部門為單位組織參賽。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  文秘部落 成員:

  三、 活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬⑵古仪虮荣悾、女兩組):

  1、時(shí)間:

  4月26日——27日早上6:

  45——8:

  30 2、地點(diǎn):

  三樓員工活動(dòng)室 3、項(xiàng)目組織人:

  4、比賽方式:

  每局11分,預(yù)賽三局兩勝制,1/4決賽以后五局三勝制。

  5、部門限定人數(shù)男女各4人。

  (二)、象棋比賽(男女同組)

  1、時(shí)間:

  4月26日,14:00——17:30

  2、地點(diǎn):

  三樓大會(huì)議室

  3、項(xiàng)目組織人:

  4、抽簽淘汰賽,三局兩勝制

  5、部門限定人數(shù)男女各4人

 。ㄈ、跳棋比賽(男女同組)

  1、時(shí)間:

  4月26日,14:00——17:00

  2、地點(diǎn):

  職工食堂

  3、項(xiàng)目組織人:

  4、抽簽淘汰賽,三局兩勝制

  5、部門限定人數(shù)男女各5人

 。ㄋ模、跳繩比賽:

  1、時(shí)間:

  4月27日早上7:00——7:45

  2、地點(diǎn):

  后院

  3、項(xiàng)目組織人:

  4、比賽方式:

  由各部門推選參賽人數(shù)名,初定每部門5人;以一分鐘跳得最多者為勝利。

 。ㄎ澹魏颖荣悾6男5女組一隊(duì))

  一隊(duì):

  二隊(duì):

  三隊(duì):

  四隊(duì):

  1、 時(shí)間:

  4月29日14:30

  2、 地點(diǎn):

  后院

  3、 項(xiàng)目組織人:

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、各項(xiàng)比賽個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)取前三名 2、(一)、(二)、(三、(四)、項(xiàng)比賽前十名記分第一名10分、第二名9分依次類推第十名1分,最后各參賽選手以部門為單位記總分,評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng) 3、部門參賽人數(shù)不足規(guī)定人數(shù)者可依據(jù)實(shí)際情況報(bào)參加人數(shù)也可以作出棄權(quán)。

  五、費(fèi)用支出(略):

  六、注意事項(xiàng):

  1、要注意安全,做好防護(hù)措施。

  2、各部門安排好班次,不能影響正常工作。

  3、各部門要組織好自己拉拉隊(duì)的秩序。

  4、部門報(bào)名人數(shù)超出最高限額人數(shù)時(shí)可自行組織選拔賽。

  七、其它:

  各部門請(qǐng)將各參賽項(xiàng)目的報(bào)名名單于4月22日前報(bào)辦公室。

  辦公室負(fù)責(zé)后勤保障工作,準(zhǔn)備比賽道具等;

活動(dòng)方案 篇4

  一:活動(dòng)組織與組織網(wǎng)絡(luò)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長方利東

  副組長茅新龍

  成員任忠心陳虹許忠徐林鵬郭秋逸

  2、組織網(wǎng)絡(luò)

  校長室

  教務(wù)處

  教科室

  拔尖人才

  教研組長

  校外專家

  全體教師

  活力課堂

  二:實(shí)施過程

  1、由校長室領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處、教科室組織,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“活力課堂”有關(guān)理論知識(shí),積極參加市局組織的培訓(xùn),開展以校本培訓(xùn)為形式的校內(nèi)專題講座,提高全體教師的思想認(rèn)識(shí),掌握“活力課堂”的理論知識(shí),積極投身到“活力課堂”中來。

  2、由教務(wù)處組織,首先在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教研組長開展“活力課堂”的研究,然后在全體教師中全面展開對(duì)“活力課堂”的探索,努力使全體教師在所有課程中全面實(shí)施“活力課堂”的實(shí)踐。

  3、由教科室組織,積極開展對(duì)“活力課堂”的`研究與探索,以中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長為骨干,以市局文件精神為指導(dǎo),以專家指導(dǎo)為依托,引領(lǐng)全體教師積極參與“活力課堂”的探索,積極參加各類聽課、評(píng)課活動(dòng),積極撰寫教后感,課堂教學(xué)評(píng)價(jià),各級(jí)各類論文,努力提升全體教師的理論水平與專業(yè)實(shí)踐能力。

  三、實(shí)踐時(shí)間表

  20xx年5月——8月,組織全體教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),開展專題講座。

  20xx年9月——10月,中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長帶頭實(shí)施,每人開設(shè)1-2節(jié)研究課,全體教師參加聽課、評(píng)課,并寫教后感、課堂教學(xué)評(píng)析。

  20xx年11月——20xx年1月,全體教師認(rèn)真實(shí)施,每人開設(shè)1節(jié)探討課,積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),將教案、教后感、課堂教學(xué)評(píng)析匯編成冊(cè)。

  20xx年2月,評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀教案,優(yōu)秀課件,并上傳教研室。每位教師至少寫一篇關(guān)于“活力課堂”的論文。

  20xx年3月起,在第一輪“活力課堂”探索的基礎(chǔ)上,將“活力課堂”深化到所有學(xué)科的平時(shí)教學(xué)中。

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