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2022疫情期間護士節(jié)活動方案（精選8篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭�，就常常需要事先準備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編整理的2022疫情期間護士節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情期間護士節(jié)活動方案 篇1
為深入推廣優(yōu)質護理服務工作，促進我院護理事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，增強醫(yī)院的核心競爭力，規(guī)范護士職業(yè)行為，展示護士風采，提升護士的職業(yè)形象和地位，提高護理質量，經院辦公會研究決定，在20XX年“5.12”國際護士節(jié)來臨之際，舉辦“護士職業(yè)禮儀風采大賽”。為確保活動順利進行并取得實效，特制定本活動方案。
一、活動目標
通過開展“護士職業(yè)禮儀風采大賽”，將優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護理技術操作的`每個環(huán)節(jié)，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。
二、組織領導
為確�！白o士職業(yè)禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。
組長：XXX
副組長：XXX
成員：XXX
三、參賽范圍
全院各臨床科室
四、參賽內容
1、護士職業(yè)禮儀展示
遵照《20XX年XX市醫(yī)院開展“護理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范”培訓考核和競賽活動實施方案》XX護字〔20xx〕8號文件中的“護士職業(yè)禮儀評分標準”執(zhí)行。
2、禮儀知識問答
為特設項目，內容包括《20XX年市石化醫(yī)院開展“護理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范”培訓考核和競賽活動實施方案》XX護字〔20XX〕8號文件中的“護士職業(yè)禮儀評分標準”和“20XX年護理禮儀質量考核標準”。
3、風采展示
遵照“20XX年護理禮儀質量考核標準”中對于語言和服務的規(guī)定執(zhí)行，選手通過表演、展示將護士職業(yè)禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業(yè)的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括�？铺厣�、人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。
五、參賽規(guī)則
1、參賽方式：
以科室為單位，小科室可聯(lián)合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。
2、展示形式：
各參賽隊的職業(yè)禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業(yè)技能展示、現(xiàn)場模擬、現(xiàn)場演練等形式，向全院醫(yī)護人員展示本隊的精神風貌。
禮儀知識問答：
每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據(jù)答對內容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。
3、展示內容：
主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創(chuàng)意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現(xiàn)護理工作內涵。
4、比賽時間：
禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。
5、評分標準：
評委根據(jù)“XX醫(yī)院護士職業(yè)禮儀風采大賽評分標準”(見附件)進行評判、打分。
6、分值計算：
評委當場打分，禮儀風采展示采用10分制評分，每個環(huán)節(jié)超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
7、參賽要求：
比賽采取抽簽方式決定順序，不得隨意調整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視為自動棄權。
所有參賽隊應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。
六、獎項設置
本次大賽設團體一、二、三等獎及優(yōu)秀獎;另設最佳禮儀獎和最佳風采獎。
疫情期間護士節(jié)活動方案 篇2
為慶�！�5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷提升我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。經討論，在全院范圍內開展“5.12”國際護士節(jié)慶�；顒�，具體方案制定如下：
一、活動主題
轉變護理理念，推進優(yōu)質護理。
二、活動內容
(一)開展以“如何當好一名護士長”為主題的護士長管理座談會;
(二)開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護士座談會;
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)開展以“優(yōu)質護理之我想”為主題的質量改進座談會議;
(五)組織全院護士“放飛心情、快樂生活”輕松休閑半日游活動;
(六)院領導慰問臨床一線護士活動;
(七)參加嘉興市護理節(jié)活動。
三、活動安排與具體要求
(一)5月6日、8日、9日分3批組織全院護理人員到xx花園生態(tài)農莊“放飛心情、快樂生活”自助采摘半日游活動，要求各科室護士長合理排班。
(二)5月13日開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護士座談會，邀請3年內獲得系統(tǒng)、院十佳護士、優(yōu)秀護士等稱號的護士代表與低年資護士進行面對面的現(xiàn)場交流，倡導愛崗敬業(yè)，無私奉獻的南丁格爾精神。
(三)5月15日開展以“如何當好一名護士長”為主題的'護士長管理座談會，圍繞做好一名護士長需要具備的素質、新老護士長就科室團隊建設、護理質控、護士培訓等方面進行交流討論，以提升護士長管理能力。
(四)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。上半年護理部組織全院護士進行靜脈輸液、護理體檢、氧氣霧化、心電監(jiān)護、心肺復蘇、簡易呼吸囊等操作大練兵，于4月30日前分批次進行考核選拔。
(五)4月23日下午開展以“優(yōu)質護理之我想”為主題的質量改進座談會議，要求各護理單元選擇優(yōu)質護理、流程改建等方面改進的內容在會上進行交流討論，護士長與科室質量改進小組人員參加。
(六)5月11日上午院領導院領導慰問臨床一線護士，送上鮮花蛋糕與護士節(jié)的祝賀。
(七)5月10日下午選派護士代表參加嘉興市護理學會關于開展“深化優(yōu)質護理服務打造特色護理品牌”活動。
今年是衛(wèi)生部在全國范圍內推廣優(yōu)質護理服務的第四個年頭，我們要樹立“用愛護理患者，用知識守護生命”、“基礎護理是根基，�？谱o理是價值”的專業(yè)理念，堅持“以病人為中心”，進一步規(guī)范臨床護理工作，不斷改善優(yōu)化服務流程。
注重細節(jié)管理，倡導護士以陽光的心態(tài)面對工作，不斷加強護理內涵建設，提高�？谱o理水平，打造特色品牌服務，以進一步推進和深化優(yōu)質護理服務。
疫情期間護士節(jié)活動方案 篇3
一、活動目的
紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于創(chuàng)新，激發(fā)護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，促進徐州市中醫(yī)院護理工作全面、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題
“以人為本，細節(jié)服務，科教引導，護理創(chuàng)新”
三、活動內容
1、評選“優(yōu)質護理服務先進護士”和“優(yōu)質護理服務先進科室”活動。
2、開展第二屆“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽活動。
3、開展“第三屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。
4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。
5、召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。表彰內容：
①20xx年度護理技術三新業(yè)務，
�、�20xx年護理三基理論與操作考核前10名，
�、�20xx年夜班出勤前10名，
�、艿谌龑米o理園地我最喜愛文章獲獎者，
�、荨皟�(yōu)質護理服務先進護士”和“優(yōu)質護理服務先進科室”，
�、蕖靶尤~杯”護理創(chuàng)新競賽獲獎者，
�、�20xx年度獲得市級以上表彰的人員。
四、時間安排
1、4月30日前完成各項評選與統(tǒng)計工作。
2、5月10日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
五、評選條件
（一）“優(yōu)質護理服務先進護士”評選條件：
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作二年以上的護理人員；
2. 熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；
3. 具有良好的`思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；
4. 堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優(yōu)質護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；
5. 熟練掌握基礎護理和�？谱o理知識，護理操作技術熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著；
6.近一年未發(fā)生護理差錯事故；
7.近一年未出現(xiàn)病人投訴。
�。ǘ皟�(yōu)質護理服務先進科室”評選條件：
1、開展優(yōu)質護理服務>6個月。
2、公示并落實服務項目。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護理指導原則（試行）》，細化分級護理標準、服務內涵和服務項目，在病房予以公示。
3、彈性排班，每個護士平均負責患者數(shù)<8-10個。
4、臨床護理服務規(guī)范、到位，并能體現(xiàn)專科特點，保障醫(yī)療質量和患者安全。
5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。
6、醫(yī)患關系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。
六、評選辦法和要求
�。ㄒ唬└骺剖遥ㄗo理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優(yōu)質護理服務先進護士”1-2名及“優(yōu)質護理服務先進科室”1個。
�。ǘ┥陥蟆皟�(yōu)質護理服務先進護士”與 “優(yōu)質護理服務先進科室”，需附1000字以內的事跡介紹，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。
�。ㄈ┑诙䦟谩靶尤~杯”護理創(chuàng)新競賽活動，由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名、優(yōu)秀獎10名。
�。ㄋ模暗谌龑米o理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統(tǒng)一組織，各護理單元按排好工作積極參與。
疫情期間護士節(jié)活動方案 篇4
為進一步引導教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學習”的思想，推動學習型幼兒園建設，豐富教師專業(yè)成長的載體和平臺，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍；促進教師的關注課堂生態(tài)發(fā)展，建設和諧班集體，促進幼兒健康成長，X幼兒園把開展“幼兒園教師讀書活動”作為提升幼兒園發(fā)展，教師進步，幼兒成長的重要舉措，同時還提出把讀書活動和教研活動、教師繼續(xù)教育培訓有機結合起來。
一、實施目標
1、通過讀書，促進教師職業(yè)道德、知識結構、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學質量的提高。
2、陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設教師充實而有意義的精神家園。
3、通過讀書，營造書香幼兒園氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質和教育教學能力。
二、讀書內容和形式
1、讀書形式以個人讀書為主。
2、讀書時間以業(yè)余為主。
三、實施策略和要求
1、各園園長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導報告，為教師樹立讀書榜樣。
2、各園要建立讀書活動規(guī)章制度，為讀書活動提供制度保障。各園要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務內容。根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。
3、各園要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓，建立長效的管理機制；每位教師在讀書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
4、各園要舉行讀書沙龍活動，利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動，促使全體教師愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵和支持教師結合自己的.興趣愛好、專業(yè)特長，依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團隊，積極開展各種讀書活動。
6、教師讀書活動要和幼兒讀書活動結合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香幼兒園。采取集體學習與個人自學相結合等形式。
四、制度保障
1、完善制度，精心組織
幼兒園將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結合，使讀書活動計劃落到實處。每學期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。
2、強化指導，狠抓落實
幼兒園對教師讀書活動中碰到的具體問題進行有效指導，同時要定期進行督促檢查，各教研組應定期檢查教師的讀書筆記、定期進行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學期教研組開展2次以上的交流活動。幼兒園組織一次全校讀書活動交流活動。
五、活動安排
�。ㄒ唬﹩与A段
X幼兒園制定教師讀書活動實施方案。該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設環(huán)境，營造氛圍。各園組織學習幼兒園讀書活動方案，并結合本校實際，制定幼兒園教師讀書計劃和個人讀書計劃。
�。ǘ⿲嵤╇A段
啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議；積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動；組織實施幼兒園讀書計劃和個人計劃。通過讀書，學期末，每一名園長，每一名教師都要寫一篇教育教學論文（或心得），幼兒園要出一份有分量的論文集。
�。ㄈ┛偨Y提高階段
學年末，該階段主要工作是各園對教師讀書活動的開展情況進行書面總結，提煉活動亮點，完善讀書活動的資料檔案；整理教師讀書活動過程和成果資料�？偨Y和推廣每一階段一批在讀書活動中出現(xiàn)的先進個人的經驗。
疫情期間護士節(jié)活動方案 篇5
為了營造濃郁書香幼兒園文化氛圍，以建設書香幼兒園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導終身學習理念，提高教師自身的學習能力和業(yè)務水平，進一步促進教師的專業(yè)化成長，提升幼兒園文化品位。根據(jù)教師學科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，結合本園的實際，特制定本園教師讀書活動方案。
一、讀書活動活動目標
1、通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。
2、通過讀書活動，使教師轉變教育理念，積極參與教育改革，進行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。
3、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代學前教育發(fā)展的需要。
4、以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學中的問題，成為教師成長的主要途徑。
5、通過讀書活動，構建有特色的書香幼兒園文化。
二、參加對象
X幼兒園全體教師。
三、讀書活動時間
20xx年x月x日至20XX年x月x日。
四、讀書活動要求
1、制定切實可行的讀書活動計劃或方案，以教研組為單位成立讀書小組，認真做好讀書活動的`組織宣傳工作，明確活動目的和要求，營造富有特色的書香幼兒園氛圍。
2、將教師讀書活動與園本研修結合起來。以教研組小組為單位，圍繞選定的書目，組織開展靈活多樣、富有實效的讀書活動，如論壇、沙龍、心得、小報、征文、演講比賽等。
3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展好“兩周一閱讀”活動，努力做到集中學習和自主學習相結合，理論學習與實踐指導相結合。
4、認真做好讀書摘記和讀后反思，至少撰寫一篇讀后感，全園開展圍繞選定的書目讀書心得比賽活動，選優(yōu)進行讀書交流會，促使每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。
5、根據(jù)X教師繼續(xù)教育學分的要求，教師個人讀書與讀書筆記將納入教師園本培訓的考核。
疫情期間護士節(jié)活動方案 篇6
為切實加強當前家禽疫情防控工作，認真組織開展家禽疫情排查工作，保障家禽疫情早發(fā)現(xiàn)、早處置。特制定本方案。
一、排查內容
重點排查家禽有無批量死亡、突發(fā)死亡、臨床癥狀異常等情況。
二、排查對象
種禽場、規(guī)模養(yǎng)殖場、農貿市場、活禽交易市場等場所。
三、時間安排
4月4日至5日。
四、保障措施
1、成立家禽疫情排查工作領導小組。各地要成立以分管領導為組長的家禽疫情排查工作領導小組，動物疫控、動物衛(wèi)生監(jiān)督部門具體負責實施。要根據(jù)本方案要求，結合實際，制定切實可行的'排查方案。
2、迅速開展拉網式排查。各地要組織疫情排查小分隊，進行拉網式排查，逐村逐場開展排查。要邊排查、邊登記，不漏過一個養(yǎng)殖場戶，不遺留一個死角盲點。
3、加大疫情監(jiān)測力度。近期各地要加大疫情監(jiān)測頻次，尤其對家禽主產區(qū)、野禽活動頻繁去、活禽交易市場等重點地區(qū)，一旦發(fā)現(xiàn)監(jiān)測陽性或可疑情況，立即按規(guī)定送檢并采取相應處置措施。
4、實行疫情排查日報告制度。各地要建立疫情排查工作日報告制度，從即日起每日下午4點半前報送至市動物疫控中心。重點報告排查進度、排查場所及對象、家禽健康狀況、有無發(fā)現(xiàn)異常情況等。一旦發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，要在第一時間逐級上報，并立即采樣送省動物疫控中心實驗室檢測，同時采取相應的處置措施。
疫情期間護士節(jié)活動方案 篇7
根據(jù)仙游縣教育局關于縣內各級各類學校轉為線上教學的通知精神，為確保同學們“停課不停學，學習不下線”，結合我校實際情況，特制定此居家學習指導方案：
1、同學們應嚴格按照學校安排的《仙游實小線上教學期間課程表》和《仙游實小線上教學期間作息時間表》準時參加線上學習活動，老師會通過平臺監(jiān)測同學們是否有參加學習。
2、居家學習期間，建議使用電腦或手機進行線上學習（有條件的`家庭盡量使用電腦學習）。
3、各科任老師會通過學習通、釘釘、班級小管家等平臺組織同學們學習，具體通過哪個平臺組織學習，由科任老師自行決定。
4、學生應及時完成老師布置的作業(yè)，并上傳到相關平臺由各科任老師進行批閱，并對錯題進行訂正。
5、居家學習期間，請同學們做好眼保健操保護好視力；在學校課程安排的體育鍛煉時間內，請同學們根據(jù)學校體育組提供的《體育鍛煉指南》進行體育鍛煉，確保身體健康。
6、線上學習期間，盡量居家不外出，如確需外出，要養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常消毒的良好衛(wèi)生習慣，不到人員聚集的地方去。
7、家長應積極配合學校，按照作息時間表，做好學生在家學習生活的管理和指導，督促學生按時參加線上學習，關注學生作業(yè)完成情況及電腦使用情況。
8、同學們在居家學習期間，不得瞞著家長用手機或電腦玩游戲。
9、在居家學習期間，同學們除了參加線上學習以外，其余時間要多看有益的書籍，學會做讀書筆記，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
10、在居家學習期間，在學習上、心理上如有遇到困惑，可以通過平臺咨詢老師，老師會給同學們細心、細致的答疑或疏導。
仙游縣xx小學
2022年3月20日
疫情期間護士節(jié)活動方案 篇8
一、嚴格落實復工復產防疫準備措施
建立復工復產報告制度。疫情防控期間，企業(yè)要制定復工復產工作方案，主要包括復工復產時間、返崗人員數(shù)量和來源、生產計劃、原料采購和產品銷售地、物流運輸，以及疫情防控措施等內容，報當?shù)乜h級疫情防控應急指揮部辦公室備案。
健全企業(yè)疫情防控工作體系。復工復產企業(yè)要建立主要負責人負總責的疫情防控工作機制，明確目標任務，細化具體措施，落實人員責任，建立全環(huán)節(jié)、全流程疫情防控臺賬，形成從企業(yè)管理層到車間班組、一線職工“橫向到邊、縱向到底”的疫情防控全員責任體系。
嚴格返崗人員疫情核查。企業(yè)要建立返崗職工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，詳細掌握每名職工及家庭成員健康狀況和春節(jié)假期出行信息，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)人員等情況。對于從外地返萍及與確診和疑似感染者有接觸的職工，嚴格執(zhí)行隔離觀察措施，待確認健康后方可返崗。要釆取錯峰返崗措施，非關鍵崗位人員可延后返崗。
做好防護物資和人員配備。企業(yè)要根據(jù)防疫需要，為職工配備口罩等防護物品和洗手液、消毒液等消殺用品。要設置留觀室，做好突發(fā)情況應對準備。
全面開展企業(yè)消毒。企業(yè)復工復產前，要對企業(yè)內生產、生活、辦公區(qū)域進行全面環(huán)境衛(wèi)生清理，特別是對人員密集場所、重點設施設備等要進行徹底消殺，保持良好通風，防止病毒傳播蔓延，確保不留死角、不漏盲區(qū)。
二、全面加強生產期間疫情防控工作
實行企業(yè)封閉管理。企業(yè)要減少進出通道，落實24小時人員值守，對進出人員、車輛嚴格檢查檢測，做好信息登記，嚴禁無關入員進入企業(yè)。要減少一般商務洽談、人員來訪等活動，積極利用現(xiàn)代信息手段開展商務交流。
嚴密職工健康監(jiān)測。建立職工體溫日檢制度，在生產區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等點位設置檢測點，嚴格職工體溫檢測，對體溫異常的'職工及時采取留觀措施并上報。職工上下班盡量不乘坐公共交通工具，企業(yè)通勤車輛要提前做好防疫消毒，乘坐人員須佩戴口罩并測量體溫。
加強環(huán)境衛(wèi)生和就餐管理。企業(yè)要對相關場所每天至少消毒一次，重點區(qū)域增加消毒頻次；加強公共區(qū)域通風換氣，保持空氣流通；加強就餐衛(wèi)生管理，保證食材安全、餐具衛(wèi)生，采取提供盒飯、分時段供餐、分散就餐等方式，減少人員聚集。
落實崗位防疫措施。嚴格落實個人防護措施，工作期間全程佩戴口罩，做到勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，廢棄口罩等防疫物品統(tǒng)一回收、集中處理。規(guī)范崗位工作秩序，合理安排輪崗排班，采取“小班制”模式，減少單班在崗人數(shù)，暫停不必要的會議，取消所有聚會，做到人員少流動、不聚集、不串崗。
強化物流車輛管理。外來貨運車輛進入企業(yè)前，要進行登記并消毒處理，駕乘人員須佩戴口罩并檢測體溫，減少與企業(yè)人員的直接接觸，貨物送達后盡快駛離企業(yè)。對運輸物資視情進行消毒處理。加強駕乘人員管理，保持車輛內外清潔，及時對駕駛室等接觸部位進行消殺。
妥善做好突發(fā)疫情應急處置。企業(yè)要制定應急處置預案，建立統(tǒng)一指揮、快速響應機制，落實應急值守、情況報告、物資調配、力量調動等措施。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的職工，立即送醫(yī)療機構就診治療。
落實職工個人防護責任。企業(yè)要與職工逐一簽訂崗位防疫承諾書，遵守相關防疫規(guī)定，如實報告?zhèn)�人情況，主動接受健康檢測，自覺配合做好消毒、治療、調查和隔離等應急處置措施。要通過多種形式加強疫情防控知識宣傳教育，提高職工自我防護意識和能力。
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