班級感恩節(jié)活動策劃方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的班級感恩節(jié)活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級感恩節(jié)活動策劃方案1

　　活動背景：

　　感恩本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但隨著社會的發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，獨(dú)生子女越來越多，孩子們習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的生活，感恩的習(xí)慣淡薄。為此，早些年，舉國上下掀便起感恩之風(fēng)。學(xué)校，作為“傳道授業(yè)”的場所，必然要承擔(dān)起對學(xué)生進(jìn)行感恩教育這一歷史使命。故設(shè)計(jì)開展此次“懂恩情，學(xué)感恩”的主題班會活動。

　　活動目的：

　　通過“誦讀古詩—談恩情;故事欣賞—學(xué)感恩;暢所欲言—談行動;升華情感—頌感恩”等活動，使學(xué)生知道在我們的成長過程中，親人、師長、朋友、社會給予了我們不同形式的關(guān)愛，我們要懂得孝敬和回報(bào)他們。營造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、布置學(xué)生收集感恩的故事。

　　2、6位學(xué)生準(zhǔn)備表演《感恩的心》

　　3、教學(xué)課件。

　　活動過程：

　　(一)誦讀古詩—懂恩情

　　1、談話：孩子們，有一首詩，大家非常熟悉，讓我們一起來朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩。)

　　2、這首詩，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情)

　　3、詩人孟郊認(rèn)為，母親的恩情是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。你們認(rèn)為是不是這樣?(是)

　　4、談話：那么，在你們的成長過程中，哪些人對你也有恩情呢?

　　(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會……)

　　(歸納：親人、師長、朋友、社會)

　　5、詢問：你知道什么是恩情嗎?能舉個(gè)例子說說這是誰對你的.恩情嗎?(指名匯報(bào))

　　6、同桌交流別人對自己的恩情。

　　7、小節(jié)“恩情”。

　　出示小詩：恩情，是親人的養(yǎng)育。

　　恩情，是師長的教誨。

　　恩情，是朋友的鼓勵(lì)。

　　恩情，是社會的關(guān)心。

　　(二)欣賞故事—學(xué)感恩

　　1、聽故事1：烏鴉反哺

　　2、聽故事2：黃香溫席

　　3、談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)?

　　(三)暢所欲言—談打算

　　1、為了感謝

　　，我打算。

　　2、思考1分鐘，談一談自己的感受。

　　3、四人小組交流自己的感受。

　　4、指名匯報(bào)。

　　5、現(xiàn)場感恩。感謝老師或同學(xué)。

　　6、小節(jié)：感恩其實(shí)很簡單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來，齊讀這一首感恩小詩：

　　常懷感恩之心

　　我們沐浴著愛的陽光長大

　　我們滋潤著人間的真情成長，

　　多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，

　　多少回含著感動的淚花暢想未來

　　11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，

　　雖然它已遠(yuǎn)去，

　　但一顆感恩之心，

班級感恩節(jié)活動策劃方案2

　　一、活動主題：同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來

　　二、活動背景：

　　還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。

　　三、活動目的及意義：

　　為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的.美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

　　四、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

　　xx年11月22日 小玲兒基地

　　五、活動參加人員：

　　人力0902：王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤

　　營銷0901、青年志愿者協(xié)會部分成員

　　六、活動流程：

　　1、 前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué)，與他們合作;

　　買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;

　　確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。

　　2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;

　　讓小朋友送花給老師;

　　和小朋友一起畫畫;

　　與小朋友一起跳兔子舞;

　　教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

　　合影留戀。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)

班級感恩節(jié)活動策劃方案3

　　一、主題：

　　心存感恩、快樂成長

　　主題曲：《感恩的心》

　　二、背景及意義：

　　中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

　　三、組織工作：

　　成立xx小學(xué)校園感恩節(jié)活動組委會

　　主任：xx

　　副主任：xxx

　　成員：xxxx

　　四、活動時(shí)間：

　　0xx年11月26日——12月26日

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)

　　2、一次主題班會

　　時(shí)間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。

　　或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(11月27日最后一節(jié)課)

　　3、一次主題黑板報(bào)(全校性活動)

　　感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。(11月26日前)

　　4、一首歌曲(全校性)

　　感恩節(jié)活動期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動主題曲《感恩的心》。(12月xx日舉行班級手語比賽)

　　5、一封信(全校性)

　　每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級評選。)

　　5、一枚感恩節(jié)卡片。

　　學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的`人。(征集時(shí)間：12月26日)

　　6、為父母洗一次腳活動。

　　要有家長簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的日記。(12月下旬考查)

　　7、一次感恩自然的環(huán)保教育

　　環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者，12月1日)

　　8、一次感恩故事會活動(全校性活動)

　　每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會活動，(在12月第一個(gè)星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。)推選參加全�！案袆有�園十佳學(xué)生”的評選活動。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊(duì)部，評委另定。

　　9、感恩我們身邊的一切。

　　凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高年級可以幫助低年級，以此感恩自己低年級的老師，每周的星期二、四)

　　10、一次以班級為單位家校互動活動。

　　增進(jìn)家長、學(xué)生和老師之間的了解、互動以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動力。家長、學(xué)生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并形成匯報(bào)材料)

　　六、總結(jié)與表彰：

　　舉行xxxx小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動校園十佳學(xué)生”頒獎大會。具體時(shí)間另定。

　　七、要求：

　　1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動扎實(shí)有效開展。

　　2、活動期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

　　3、活動結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部，將此次活動所有材料歸檔。

班級感恩節(jié)活動策劃方案4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，懂得感謝，尊重他人、

　　2、會主動向家人問好，表達(dá)謝意

　　3、欣賞感恩節(jié)的詩歌，學(xué)唱歌曲<感恩的心>

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶/錄音機(jī)感恩故事

　　三、活動時(shí)間：

　　11月第四個(gè)星期

　　四、活動地點(diǎn)：

　　班級內(nèi)

　　五、活動過程：

　　1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來。

　　2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的.幫助和問候，說說在家有沒幫家人做過什么事。

　　3、給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。

　　4、教幼兒學(xué)唱<感恩的心>

　　5、讓每個(gè)幼兒都學(xué)說一句感恩的話，比如：××我愛你，××您辛苦了…

　　6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務(wù)，唱<感恩的心>、

　　六、活動延伸：

　　讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話，幫家人做家務(wù)，根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎勵(lì)。

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