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學(xué)校世界地球日活動方案7篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校世界地球日活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校世界地球日活動方案1
1969年美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森在美國各大學(xué)舉行演講會,籌劃在次年的4月22日組織以反對越戰(zhàn)為主題的校園運(yùn)動,但是在1969年西雅圖召開的籌備會議上,活動的組織者之一,哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯·海斯提出將運(yùn)動定位在于全美國的、以環(huán)境保護(hù)為主題的草根運(yùn)動。1970年4月22日在美國各地總共有超過XX萬人參與了環(huán)境保護(hù)運(yùn)動,這次運(yùn)動的成功使得在每年4月22日組織環(huán)保活動成為一種慣例,在美國地球日這個名號也隨之從春分日移動到了4月22日,地球日的主題也轉(zhuǎn)而更加趨向于環(huán)境保護(hù)。
現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為1970年4月22日在美國發(fā)生的第一屆地球日活動是世界上最早的大規(guī)模群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動,這次運(yùn)動催化了人類現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)運(yùn)動的發(fā)展,促進(jìn)了發(fā)達(dá)國家環(huán)境保護(hù)立法的進(jìn)程,并且直接催生了1972年聯(lián)合國第一次人類環(huán)境會議。而1970年活動的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。
由于環(huán)境保護(hù)運(yùn)動在世界范圍內(nèi)的興起,1990年第二十屆地球日活動的組織者希望將這一美國國內(nèi)的'運(yùn)動向世界范圍擴(kuò)展,為此他們致函中國、美國、英國三國領(lǐng)導(dǎo)人和聯(lián)合國秘書長,呼吁他們采取措施,舉行會晤締結(jié)關(guān)于環(huán)境保護(hù)議題的多邊協(xié)議,協(xié)力扭轉(zhuǎn)環(huán)境惡化的趨勢;同時地球日的組織者還呼吁全世界愿意致力環(huán)境保護(hù)的政府在1990年4月22日各自動員國民開展環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。地球日活動組織者的倡議得到了亞洲、非洲、美洲、歐洲許多國家和眾多國際性組織的響應(yīng),最終在1990年4月22日全世界有來自140多個國家的逾2億人參與了地球日的活動。從此世界地球日成為全球性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。
一、活動背景
由于世界地球日的臨近,人們對周圍生存的環(huán)境越來越關(guān)注,我校校青聯(lián)準(zhǔn)備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學(xué)生的環(huán)保意識,不僅在想法上環(huán)保,更在日;顒又嘘P(guān)注環(huán)境保護(hù)工作,從個人做起,影響更多人,為我們賴以生存的地球奉獻(xiàn)自己的力量。
二、活動主題
“ 同心同力 同手同腳 善待地球”
三、目的活動
1.為校內(nèi)同學(xué)喚醒保護(hù)地球的意識;
2.鍛煉同學(xué)們的組織活動能力,豐富大學(xué)生活;
3.培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感,樹立主人翁精神。
四、活動時間
XX年4月21日
五、活動地點(diǎn)
xx學(xué)院食堂門前
六、主辦單位
xx學(xué)院校團(tuán)委
七、承辦單位
xx學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會
八、前期準(zhǔn)備
信息宣傳部:
1.做好板報宣傳,內(nèi)容圍繞“同手同腳”活動。
2.懸掛宣傳“同心同力 同心同腳 善待地球”的橫幅(可用a4紙張打印并粘貼,懸掛地點(diǎn)在宣傳站對面)
3.同時做一張用于參與者簽名的海報,內(nèi)容應(yīng)與環(huán)境保護(hù)有關(guān)。(可手工繪畫)
4.甪網(wǎng)絡(luò)宣傳方式宣傳此活動。(如貼吧,微博等)
張貼時間:活動的前3天。
外聯(lián)事務(wù)部
1.向校團(tuán)委申請此次活動。
2.可聯(lián)系其它分青協(xié)參加此活動。
3.組織人員搬放活動需要用的物品
4.制作活動所需要的道具
(手:紙地球。腳:筷子樹)
項(xiàng)目策劃部
1.負(fù)責(zé)活動的策劃書的撰寫
管理服務(wù)部
1.制定排班表,并設(shè)立每個時段的負(fù)責(zé)人。
2.通知各值班人員的時間。
(可用電話短信qq等)
3.統(tǒng)計值班人員的姓名和人數(shù),做出簽到表.
招募培訓(xùn)部
1.告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。
(手意為用手托起地球,腳意為多走一步路, 多出一份綠。)
2.講解“同手同腳”的道具和參與方式。
“手”道具:紙地球。(用舊報紙和廢鐵絲制做的球狀物,像征著我們居住的地球。)
參與方式:參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環(huán)保的想法或口號并貼上紙地球。
“腳”道具:筷子樹(用一次性筷子制作的樹。)
參與方式:筷子樹只有枝椏,沒有樹葉,需要參與者用腳戴上鞋套并沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。
九、活動流程
1.活動開始1小時前:值班人員到食堂集合并和外聯(lián)部門人員搭建好帳篷,桌椅,道具,海報等,掛好條幅;
2.活動開始5分鐘前:簽到并做好活動開始前的準(zhǔn)備;
3.活動開始:向同學(xué)們介紹其活動的意義并協(xié)助完成;
4.活動結(jié)束后:收拾其道具,撤離桌椅,帳篷;
5.總結(jié)此次活動。
十、后期跟進(jìn)
1.精彩瞬間拍照留念
2.收集人們對活動的看法
十一、注意事項(xiàng)
1.工作時帶上工作證和小紅帽
2.注意說話要有禮貌,不得罵人說臟字
3.注意其天氣,若下雨延后或在室內(nèi)
學(xué)校世界地球日活動方案2
她開始哭泣,開始呻吟!大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標(biāo)的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐……為宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的'一種自覺行動。
活動時間:4月20日至30日。
活動內(nèi)容——做好“四個一”:
1.收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識,以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措,利用課余時間進(jìn)行交流、討論,制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》,號召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺遵守。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡單生活倡議書》,并付諸以行動。
3.4月22日至30日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球,守衛(wèi)家園》的PPT或Blog(請將地址回復(fù),優(yōu)秀文章與PPT學(xué)校將頒發(fā)證書并表彰)。
4.提出一句班級環(huán)保標(biāo)語或口號參加建橋?qū)W習(xí)網(wǎng)環(huán)保標(biāo)語征集活動,活動成果以評論形式發(fā)表,活動結(jié)束后學(xué)校將對優(yōu)秀評語進(jìn)行表彰頒發(fā)證書。截稿日期為4月30日。
學(xué)校世界地球日活動方案3
今年4月22日是第43個世界地球日,為搞好地球日紀(jì)念活動,更好地挖掘課程資源,進(jìn)一步喚起學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想,特擬定以下活動方案:
一、活動目的`
宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的一種自覺行動。
二、活動時間:4月20日至24日。
三、活動內(nèi)容——做好“六個一”:
1.各班收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識,以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措,利用晨會課進(jìn)行交流、討論,制定一份本班的《環(huán)保公約》,號召全班學(xué)生都自覺遵守。
2.少先隊(duì)大隊(duì)部制定一份《簡單生活倡議書》,在校網(wǎng)發(fā)布。
3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎(chǔ)上各班舉行一次《關(guān)愛地球,守衛(wèi)家園》中隊(duì)主題會;27日放學(xué)前上交主題隊(duì)會教案到學(xué)生文化中心。
20xx世界地球日活動方案
4.各班提出一句班級環(huán)保標(biāo)語或口號參加學(xué)校環(huán)保標(biāo)語征集活動,活動成果上傳學(xué)校網(wǎng)站,4月27日前完成。
5.作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識宣傳廣播,4月23日播出。請各班發(fā)動學(xué)生踴躍投稿至廣播站。
6.舉辦一次以“環(huán)保”、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日,電子稿上交學(xué)生文化中心。
四、活動要求:
1、各班要嚴(yán)格按照活動方案,把第40個世界地球日的各項(xiàng)活動做好做實(shí)。
2、各班要認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行宣傳,力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3、活動結(jié)束后,過程性活動材料(學(xué)生日記、照片等,數(shù)量不限,可由家長提供)4月30日放學(xué)前送交學(xué)生文化中心存檔。
學(xué)校世界地球日活動方案4
一、活動名稱
“以廢換綠,變廢為寶”古裝秀
二、活動工夫
20xx年4月16日
三、活動地點(diǎn)
學(xué)校操場
四、活動對象
全體學(xué)生
五、活動目的
提高學(xué)生的環(huán)保意識,使學(xué)生意識到可回收垃圾的價值,使之價值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點(diǎn)環(huán)境,美化校園,讓大家在參與的同時認(rèn)識環(huán)保,從而更好的`關(guān)注環(huán)保。
六、活動背景
20xx年4月22日為第40個世界地球日,1970年4月22日,由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動,如同星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加,約1萬所中小學(xué),20xx所高等院校和全國的各大團(tuán)體參加了這次活動,這一天就成了第一個地球日。
1972年全國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開,1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立,此后保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動,我國從1990年開始,每年都舉行地球日的紀(jì)念宣傳活動。
由于自然地址作用和認(rèn)為地址作用,地球生態(tài)環(huán)境遭受破壞從而把導(dǎo)致人類生命、物質(zhì)財富損失的災(zāi)害事件,統(tǒng)稱為地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。防治地質(zhì)災(zāi)害,被我國確定為1999年地球日,也就是第三十個地球日的主題。
世界地球日,是人類對地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。愛家的人們,讓我們從愛護(hù)民族賴以生活的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深化的反思。
七、活動內(nèi)容及安排
宣傳綠色環(huán)保,把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等搜集起來,結(jié)合校園文化節(jié),制作成古裝進(jìn)行校園古裝秀的展示,真正完成“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家的動手動腦能力,促進(jìn)了協(xié)作能力;另一方面美化了校園,提升了審美,增添了活力;顒咏Y(jié)束將進(jìn)行創(chuàng)作評比。以班級為單位把搜集到的廢棄物品送往廢品收購站,換取綠色花卉,完成以廢換綠,同時在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)保意識。
八、活動要求
提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,制定方案,積極動員,精心組織,務(wù)求這項(xiàng)活動取得實(shí)效,同時要注意宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項(xiàng)活動發(fā)揮長效作用。
學(xué)校世界地球日活動方案5
一﹑指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展”、“保護(hù)資源”的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施。結(jié)合我省實(shí)際,重點(diǎn)組織實(shí)施六大國土資源科普宣傳行動,加強(qiáng)科普能力建設(shè)工程,打造科普活動品牌項(xiàng)目,廣泛普及地球科學(xué)技術(shù)知識,提高公眾資源科技素質(zhì),吸引青少年來愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),為國土資源事業(yè)培養(yǎng)后備力量。
二﹑活動目的
提醒人們重視保護(hù)地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
三﹑活動主題
善待地球—珍惜資源、持續(xù)發(fā)展
四、活動安排
第三周(9.17-9.21)
活動一:變廢為寶”作品評比
。1)參與對象:四至六年級每班均要參加
。2)時間:周三12:00——13:30
。3)比賽形式:每班利用身邊的`廢棄物品,如易拉罐殼、可樂瓶、廢報紙等,至少制作兩個有用的作品。利用午睡課,在階梯教室,班級展示作品并有學(xué)生講解制作的設(shè)想和過程,講解時間控制的2分鐘以內(nèi)。每年級評出優(yōu)秀和好作品各2個。(程中華馮玉娟尹旭琴)
活動二:水資源保護(hù)知識競賽
(1)參與對象:三四年級每班選派名5學(xué)生參加
。2)時間:周四12:00---13:00
(3)地點(diǎn):階梯教室
。4)活動負(fù)責(zé)老師:
活動三:金點(diǎn)子、金問號征集
(1)參與對象:三至五年級
。2)時間:星期五上交
(3)比賽形式:關(guān)心自然,關(guān)愛家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周圍環(huán)境里或社會上存在的現(xiàn)象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和建議等。
。4)活動負(fù)責(zé)老師:
第四周(9.24—9.28)
活動一:環(huán)保知識征文活動。
(1)參與對象:五六年紀(jì)各班選派3名學(xué)生參加
。2)時間:星期二12:00—13:20
。3)地點(diǎn):階梯教室
(4)活動負(fù)責(zé)老師:
活動二:開展“彎彎腰,撿起一張廢紙,還校園一片潔凈”的活動。
從點(diǎn)滴做起,人人爭做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。在活動中評選出“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
(1)參與對象:六(1)班學(xué)生
(2)時間:星期三第二節(jié)課開始
。3)地點(diǎn):舞蹈房
。4)活動負(fù)責(zé)老師:
活動三:主題大隊(duì)活動
(1)參與對象:四至六年級部分同學(xué)
(2)活動形式:由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)布組織,繼續(xù)與社區(qū)聯(lián)手共同開展護(hù)綠活動并組織一次以綠色教育為主題的學(xué)生秋游活動
學(xué)校世界地球日活動方案6
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展“、”保護(hù)環(huán)境“的基本國策和和持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施,結(jié)合我校實(shí)際,重點(diǎn)組織實(shí)施保護(hù)環(huán)境的宣傳行動。
二、活動目的
提醒師生重視保護(hù)地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,是每一位學(xué)生都為捍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
三、活動主題
善待地球----珍惜資源,持續(xù)發(fā)展
四、活動內(nèi)容
活動一、老師講解讓學(xué)生認(rèn)識地球,老師向?qū)W生介紹“世界清潔地球日”的來歷,教育學(xué)生珍惜地球資源。進(jìn)行廢物的再利用活動。
活動二、開展“伸伸手、彎彎腰”活動。
(1)參與對象:六年級學(xué)生
(2)時間:星期二下午第三節(jié)課
(3)地點(diǎn):六年級教室
活動三、主題大隊(duì)活動
(1)參與對象:四至五年級部分學(xué)生
(2)活動形式:由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織。
開展“世界清潔地球日”主題教育活動總結(jié):
9月18日是世界清潔地球日,為培養(yǎng)師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識,XX小學(xué)利用課余時間開展了系列主題教育活動。
活動中:
一、老師的講解學(xué)生認(rèn)識地球,了解從小愛護(hù)地球的重要性。
二、老師向?qū)W生介紹“世界清潔地球日”的來歷,教育學(xué)生珍惜地球資源。三、進(jìn)行廢物的再利用活動。用回收的廢物進(jìn)行手工制作,美化生活環(huán)境。四、倡議 “低碳生活,從我做起”,號召同學(xué)們從我做起,撿起一張廢紙,節(jié)約一滴水,不用一次性筷子,樹立節(jié)約的'綠色風(fēng)尚,不亂扔雜物,減少能源污染,共同維護(hù)地球的清潔,營造良好的生存環(huán)境。
五、開展“伸伸手、彎彎腰”活動。每位學(xué)生不僅在校園中做好,更要把活動延伸到校外。同學(xué)們走出校園清潔了學(xué)校周邊環(huán)境,為營造文明、整潔、和諧的校園環(huán)境和社會環(huán)境出了一份力。
通過本次活動,不僅促進(jìn)了我校學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,而且?guī)椭鷮W(xué)生樹立了保護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)地球的意識。同時,我校要求學(xué)生把開展“世界地球日”宣傳教育活動的信息向自己的家長進(jìn)行匯報,營造一個小手牽大手、人人講環(huán)保的綠色教育氛圍。
學(xué)校世界地球日活動方案7
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動。
二、活動時間:4月20日至30日。
三、活動內(nèi)容
做好“四個一”:
1.收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識,以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措,利用課余時間進(jìn)行交流、討論,制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》,號召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺遵守。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡單生活倡議書》,并付諸以行動。
3.4月22日至30日在收集資料的'基礎(chǔ)上制作一個或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球,守衛(wèi)家園》的文章。
4.提出一句班級環(huán)保標(biāo)語或口號參加建橋環(huán)保標(biāo)語征集活動,活動成果以評論形式發(fā)表,活動結(jié)束后學(xué)校將對優(yōu)秀評語進(jìn)行表彰頒發(fā)證書。截稿日期為4月30日
四、活動要求:
1、希望每位同學(xué)力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3、活動結(jié)束后,過程性活動材料(學(xué)生日記、照片等,數(shù)量不限)建議同學(xué)們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
五、簡單生活倡議書
簡單生活倡議書
簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康,食用天然綠色食品。
4、科學(xué)合理,不大魚大肉,不暴飲暴食。
5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。
7、在坐廁的水箱里放一個杯子,讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。
8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側(cè)所。
9、白天室內(nèi)陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能作公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。
11、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、節(jié)約紙張,盡量兩面使用。
13、注意物質(zhì)的循環(huán)使用,少制造垃圾。
14、自己動手做家。
15、學(xué)會簡單修理家庭用具。
16、每天堅持一個小時以上的身體鍛煉。
17、多看書、看好書,讓精神富足。
18、學(xué)會與人平靜交談。
老師們,同學(xué)們,請加入我們的隊(duì)伍來,一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露,讓河水更清,青山更綠、天空更藍(lán)
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