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教師慶五一活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-02 19:10:32 活動(dòng)方案 我要投稿

教師慶五一活動(dòng)方案

  為保障活動(dòng)順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的教師慶五一活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師慶五一活動(dòng)方案

  教師慶五一活動(dòng)方案1

  “五一”是體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)美的節(jié)日。為迎接“五一”勞動(dòng)節(jié),經(jīng)研究決定,我校工會(huì)、教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦 “五一”勞動(dòng)節(jié)教師粉筆字及征文類比賽活動(dòng)。具體方案如下:

  一、粉筆字比賽

  1、參賽對(duì)象:

  全體在職教師

  2、比賽時(shí)間

  2014年4月下旬(具體時(shí)間待定)。

  3、比賽地點(diǎn)

  階梯教室

  4、比賽辦法:

 、俳M別:甲組(45歲上)和乙組(45歲下),界定時(shí)間為2014年5月1日。

 、诒荣愋问剑

  各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場抽簽(號(hào)碼),現(xiàn)場確定內(nèi)容(古詩),現(xiàn)場書寫,規(guī)定時(shí)間(10分鐘)內(nèi)完成任務(wù),黑板上一律不得出現(xiàn)教師姓名,在右上角張貼自己號(hào)碼即可。

  5、評(píng)委:由5人組成。中心學(xué)校建立評(píng)委庫,當(dāng)場隨機(jī)抽取。

  6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及分值:

 、贂鴮懸(guī)范,筆畫有輕重變化,無錯(cuò)別字等。每個(gè)錯(cuò)別字扣1分。20

 、陂g架結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢,分布勻稱,筆畫清楚有力。30

 、壅路ㄗ匀,整體感觀舒適,字形大小適中,不空不擠。20

 、馨迕嬲麧,整體美觀勻稱,不涂不描。20

 、輹鴮憙(nèi)容完整,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽。10

  去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分值。

  7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

 、僖坏泉(jiǎng)參賽人數(shù)15%,二等獎(jiǎng)參賽人數(shù)60%,三等獎(jiǎng)參賽人數(shù)25%。(四舍五入)

 、讷@獎(jiǎng)等次與教師評(píng)價(jià)掛鉤,未參賽者等于自動(dòng)棄權(quán)。

  二、征文類比賽

  1、參賽對(duì)象:

  全體在職教師

  2、比賽辦法:

 、賴@促進(jìn)學(xué)生的`“品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”等五個(gè)維度,結(jié)合日常教育教學(xué)工作實(shí)際進(jìn)行撰寫。

 、谧髌芬螅何恼聝(nèi)容積極健康,體裁不限,文筆流暢,富有真心實(shí)感;必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲;字?jǐn)?shù)一般不超過3000字。

 、壅魑囊宦捎秒娮痈,4月20日前以校為單位打包發(fā)至**郵箱。

 、塥(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)參賽作品15%,二等獎(jiǎng)參賽作品60%,三等獎(jiǎng)參賽作品25%(四舍五入)。獎(jiǎng)項(xiàng)將納入教師評(píng)價(jià),獲評(píng)一等獎(jiǎng)的作品將在教師會(huì)上做演講交流。未參賽者等于自動(dòng)棄權(quán)。

  ⑤評(píng)委:請(qǐng)外地專家。

  教師慶五一活動(dòng)方案2

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)先進(jìn)的思想和時(shí)代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中主力軍作用,在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際,我校工會(huì)決定組織全體教職工,共建團(tuán)結(jié)和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動(dòng)光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”文體系列活動(dòng),以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日。

  一、組織開展“書畫攝影”藝術(shù)作品展,提高教師的教學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)

  為全面加強(qiáng)和提高教職工職業(yè)道德,不斷提升文化藝術(shù)修養(yǎng),弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,擬舉辦教職工“書畫攝影”藝術(shù)作品展。計(jì)劃四月初開始宣傳發(fā)動(dòng),四月中旬收集作品,四月下旬布置展覽。本次藝術(shù)作品展題材不限,形式不限,書法、攝影、篆刻、繪畫等等。通過這個(gè)活動(dòng),啟迪才智,發(fā)展特長,為展示教職工藝術(shù)才能和專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采提供廣闊舞臺(tái)。

  二、組織開展教職工羽毛球比賽,響應(yīng)全民健身號(hào)召,倡導(dǎo)健康工作理念

  為廣泛開展群眾性體育活動(dòng),增強(qiáng)全校教職工的體質(zhì),讓“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康工作五十年”的口號(hào)真正落到實(shí)處,決定在四月下旬組織開展教職工羽毛球比賽,希望全體工會(huì)會(huì)員積極參與。

  三、組織開展文理科籃球?qū)官,振奮泰中精神,展示教師風(fēng)采

  四月下旬,在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨前夕,組織學(xué)校文理科教師籃球?qū)贡硌葙。通過精彩的`籃球比賽,激發(fā)教師的參與熱情,舒緩教師的工作壓力。同時(shí),組織學(xué)生觀看,既活躍現(xiàn)場氣氛,還拉近師生之間的距離,有利于今后教學(xué)管理中師生更好地理解和溝通,對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量有著積極的意義。

  四、組織開展“卡拉ok”活動(dòng),唱響“勞動(dòng)光榮,教師偉大”的主旋律

  四月底,以唱響“勞動(dòng)光榮,教師偉大”為主旋律,舉行教職工“卡拉ok”活動(dòng),營造團(tuán)結(jié)和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

  教師慶五一活動(dòng)方案3

  為熱烈慶祝20xx年“五一”國際勞動(dòng)節(jié),豐富和活躍的節(jié)日期間我校教職工的精神文化生活,大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)最美”的精神,展示我校教職工熱愛黨、熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)的美好情懷,號(hào)召全體教職工行動(dòng)起來,積極投身“建設(shè)精品城市,打造幸福三亞”實(shí)踐。經(jīng)研究決定于20xx年4月底舉辦以“中國夢(mèng).勞動(dòng)美”慶“五一”“勞動(dòng)者贊歌”為主題的教職工歌詠比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

  比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

  二、參賽對(duì)象

  以年級(jí)組、科組為單位,我校全體在職教職工。

  三、參賽要求

  1、以年級(jí)組、科組為單位組隊(duì),各參賽代表隊(duì)要求全員參加,視歌曲節(jié)目需要允許少部分學(xué)生參加。

  2、比賽以合唱為主,各參賽自選歌曲1首,于4月20日上午11:00點(diǎn)前將自選歌曲報(bào)學(xué)校工會(huì)。

  3、歌曲內(nèi)容以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌勞動(dòng)、歌頌美好新時(shí)代等為主題的歌曲,曲風(fēng)不限。

  4、伴奏提供電子琴一架(各組事先自行定好伴奏老師),其它伴奏形式由各組自行解決。

  5、請(qǐng)各組要高度重視這項(xiàng)活動(dòng),根據(jù)參賽要求,積極參加,精心組織,抓緊時(shí)間布置安排,提前組織排練。

  四、評(píng)委

  曾衛(wèi)紅、周霞、張艷、陳積維、梁安武、張桂芳、黃燦、王開慧、楊家琪、葉麗娟、周燕。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)

  1、歌曲內(nèi)容(20分)

  歌曲內(nèi)容健康向上,突出頌黨愛國、愛勞動(dòng)主題,營造積極向上的正能量。

  2、精神面貌(20分)

  參賽隊(duì)伍服裝整齊統(tǒng)一,演唱時(shí)表情自然大方、精神飽滿,演唱人數(shù)符合規(guī)定,進(jìn)退場秩序良好,充分展現(xiàn)我校教職工積極向上的精神風(fēng)貌。

  3、音樂表現(xiàn)(30分)

  演唱時(shí)能夠準(zhǔn)確把握歌曲的.主題思想,作品處理得當(dāng),歌曲有一定的難度,能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)。演唱時(shí)聲音宏亮,能準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)節(jié)奏,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng),聲情并茂,吐字清晰,合唱聲部間聲音要清晰、和諧,配合默契,有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力,演唱形式豐富多樣。

  4、配合效果(20分)

  演唱與伴奏相互配合得當(dāng),指揮對(duì)演唱指揮協(xié)調(diào)力強(qiáng),編排形式新穎(包括領(lǐng)唱、朗誦、多聲部合唱等)。

  5、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào),手勢(shì)準(zhǔn)確,節(jié)奏合拍,姿勢(shì)優(yōu)美(10分)。

  六、評(píng)比

  參賽順序由賽前抽簽決定。比賽由評(píng)委現(xiàn)場打分,采取百分制,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,所得平均分?jǐn)?shù)為該單位最后得分,參賽名次現(xiàn)場宣布并頒獎(jiǎng)。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)

  比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。

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