有關親子活動方案匯編7篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的親子活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
親子活動方案 篇1
活動目標：
1.積極參加運動會的比賽項目，體驗親子運動游戲的快樂。
2.學會合作，遵守活動規(guī)則，增強競爭意識，提高動作的協調性。
活動準備：
發(fā)家長邀請書;安排好家長與孩子參加運動會的項目;福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、獎牌若干
活動過程：
1.主持人講話。
2.集體表演韻律操。
3.主持人宣布運動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。
(1)親親福娃
人數：
5對(父母和幼兒合作)
形式：
單面接力
準備：
每組福娃一個、椅子放在終點處。
規(guī)則:
幼兒手抱福娃坐在父母搭的`轎子上，于起點線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。
(2)小小火炬手
人數：
10對(家長和孩子)
形式：
對面接力
準備：
每班塑料圈5個，小火炬一個
規(guī)則：
孩子手持小火炬站在起點線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達終點將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點，把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者，游戲繼續(xù)進行，以先完成的一組為勝。
(3)穿爸爸的鞋
人數：
10對(爸爸和孩子)
形式：
單面接力
準備：
爸爸的鞋
規(guī)則：
幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點，爸爸赤腳坐在終點。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，第二個孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。
親子活動方案 篇2
活動目標：
通過活動增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感。
活動流程：
1、運動員入場儀式。
2、升旗儀式。
3、運動員退場。
4、領導講話。
5、獻愛心活動。
6、集體操表演。
7、小班組活動：小四班：《趕小豬》
活動目標：
發(fā)展小朋友手腳協調能力。激發(fā)合作意識。
活動準備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。
2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。
游戲規(guī)責：
1、不可以用手用腳滾動皮球。
2、家長不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。
親子活動反饋：
“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶�！傲弧北容^多，今年，我們在園領導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié)。
本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動結束，我們還發(fā)放了“六一”家長調查問卷，問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的組織而設計的。那么根據統計家長調查問卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點反饋意見：
1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。
2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗樂趣。
3、通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的`差異，對孩子在園表現有了更加深入的了解。
4、很多家長都認為游戲設計很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長希望以后類似活動多多舉辦。
5、還有家長希望能夠以班級為單位，開展班級這樣的親子活動，那么孩子接觸游戲的機會也比較多，家長也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。
總之，從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出，家長希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動，他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長的喜歡。
親子活動方案 篇3
20xx年牛尾幼兒園親子運動會方案 主題：我運動我快樂，我健康我成長
活動地點：幼兒園操場
活動時間：20xx年11月28日
活動目標：1.增強幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。
2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競爭風格，獲得運動會的一些初步經驗，為自己是個小運動員而自豪。
4.在親子活動中，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的.氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯系更為緊密，關系更為融洽。
5.開展親子運動會，使得家長及幼兒積極參與進來，運動起來，在運動中鍛煉身體，在運動中得到快樂。
總運動員程序
一． 活動準備
1.發(fā)告家長書，、（各班班主任及老師）
2.場地安排：各班班主任（郭英 習久琳）
3.裁判 ： 大班 朱志梅 魏來 中班 崔文鳳 楊錢 4音響話筒設備 鐘華英
5.現場指揮 劉艷
6.安全醫(yī)療小組 朱志梅 詹文珠 崔文鳳
7.獎狀 劉艷 鐘華英
8.開水 繆學芬
二．開幕式：操場運動員進行曲
1.升旗手進場升旗，運動員入方隊，家長在幼兒方隊后面 。
2.園長致詞，宣布運動會開始。
3.運動員入場：各班運動員持班牌，排成4縱隊依次入場順序，家長方隊跟在后面，入場方隊呼喊運動口號。
4.集體操表演，家長排隊站在幼兒方隊后面一起跳起來。
5.大班游戲 大腳踩小腳
6.中班游戲 家長背孩子過河
7.全體幼兒拼圖游戲，家幼互動
8.音樂游戲《愛我你就抱抱我》
三．比賽及獎勵方法
以小組為單位，評比優(yōu)勝獎，其他每個家庭鼓勵獎。
四．注意事項
各班班主任做好家長的接待和配合工作，提醒家長遵守會場紀律，向家長講明比賽規(guī)則，并提前針對不同的游戲對班級內的人員進行分配。
五．閉幕式
1.園長宣布比賽優(yōu)勝獎并頒發(fā)獎狀
2.園長宣布20xx年牛尾幼兒園第一屆幼兒親子運動會圓滿結束。
親子活動方案 篇4
一、活動主題：
蛋糕DIY(手工)
二、活動意義
1、 提升寶寶的動手能力及手工創(chuàng)意，培養(yǎng)自信心
2、 促進寶寶社交能力、開闊視野、勇于在多人的場合表現自己
3、 培養(yǎng)、促進親子感情
三、活動內容：
1、 熱身律動
2、 親子互動游戲
3、 親子互動游戲
4、 洗手律動
5、 蛋糕DIY
6、 抽獎環(huán)節(jié)
四、參與對象
1、 年齡1.5—3.5歲
2、 一個寶寶和一個家長
五、活動時間
1、20xx年12月28日周五晚上19：00—20：00
六、活動地點
1、羅湖區(qū)蓮塘國威路天越翔園三樓中心大廳
親子活動方案 篇5
一、 活動目的：
1、通過開展親子運動會，為幼兒創(chuàng)設一個和家長親密接觸的氛圍，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協力完成比賽項目，增進家庭之間的情感交流。
2、通過親子活動激發(fā)幼兒參與體育活動積極性，鍛煉幼兒身體技能，增強幼兒身體素質，培養(yǎng)幼兒團隊協作的精神和不怕困難的意志品質，體驗努力之后獲得成功的.快樂。
二、活動時間：20xx年11月30日
三、活動地點：寧國市開發(fā)區(qū)小學
四、參入人員：全體幼兒、教職員工及家長（爸爸或媽媽）
五、活動流程：
1、本部幼兒及家長8:00到開發(fā)區(qū)分園報到，整隊進入開發(fā)區(qū)小學
2、親子運動會開幕式8:30―9:30
3、親子運動會10:00―11:30
六、運動會場地安排
1、小班組：寧國市幼兒園開發(fā)區(qū)分園園內操場
2、中班組：開發(fā)區(qū)小學體育場西側
3、大班組：開發(fā)區(qū)小學體育場東側
七、運動會項目
1、看誰投的多：
比賽規(guī)則：幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長腰上，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號，拿一個球跑向指定位置向家長身上的框投擲，然后繼續(xù)往返拿球投擲；家長站在指定位置，雙手背后，移動身體用框接球，時間一分鐘，以在規(guī)定時間內接球多者為勝，如有并列進行復賽取最后成績。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)
參賽人數：男女不限
活動準備：海洋球若干
2、過小河：
比賽規(guī)則：幼兒和家長站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后，家長將一只圈放在幼兒前面，幼兒雙腳并跳到圈里，家長放另一只圈，幼兒接著跳，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點。以用時最少者為勝。（小班20m,中班25m,大班30m）
參賽人數：幼兒分男子組、女子組；家長不分只需一人參加即可。
活動準備：塑料圈若干
3、雞毛信：
比賽規(guī)則：小班：家長和幼兒站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后，一同跑過蜿蜒小路，到達雞毛信處，家長上跳拿到雞毛信遞給幼兒，再由幼兒手持雞毛信，跑過小路回到目的地。以用時最少者為勝。
中班：家長和幼兒站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后，和幼兒一起跨過障礙，到達雞毛信處，家長上跳拿到雞毛信遞給幼兒，再由幼兒手持雞毛信，跨過障礙回到目的地。以用時最少者為勝。
大班：家長和幼兒站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后，和幼兒一起爬過封鎖線到達到雞毛信處，上跳拿到雞毛信遞給幼兒，再由幼兒手持雞毛信，爬過封鎖線，回到目的地。以用時最少者為勝。
參賽人數：幼兒分男子組、女子組；家長不分只需一人參加即可。
活動準備：雞毛信若干、鉆爬網干、竹竿若干、障礙物若干
4大班幼兒接力賽
比賽規(guī)則：20米往返
參賽人數：每班四男四女
以上項目接力賽除外，其余項目各班主任根據班級人數平均合理分配，并將班級幼兒參賽名單填寫到報名表里，記住文件填好要另存為自己班級的名稱。
親子活動方案 篇6
《可愛的圣誕老人》
活動準備：塑料平衡木、圣誕帽子、小馬道具 2把椅子
活動玩法：幼兒和家長同一方向站好，孩子從起點出發(fā)，走過小橋，跑到椅子處取一帽子帶好，再沿路返回，把帽子交給家長帶在頭上，家長騎著小馬跑紙至椅子處把帽子摘下放在椅子上，騎馬返回。哪組先結束，哪組獲勝。
《我是小能手》
活動準備：圍裙2個、薯片桶若干、紙棒
活動玩法：孩子和家長對面站好，孩子穿著圍裙從起點出發(fā)，然后跨過“小河”跑向家長后，家長往孩子的圍裙里裝一個薯片桶，幼兒再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐內，反復進行，聽老師口令后，計數哪組最后裝的薯片桶多，哪組獲勝。
游戲規(guī)則：署片筒不能掉到地上。小腳不能
《運西瓜》
活動準備：小推車2輛、皮球2個
活動玩法：比賽分成二組進行，孩子和大人站在同一地方準備，活動開始孩子們從起點出發(fā)跑到每組對面，從球筐里抱一個球跑回來，并把球送到媽媽推好的小推車內，媽媽再迅速地把球運回球筐，推車回來的快的.一組為第一名。
《小烏龜運蛋》
活動準備：小烏龜的衣服、紙蛋、地墊，拱形門，墊子、
活動玩法：2人一組。孩子雙手雙膝著地爬過墊子、鉆過拱形門，跑到對面，拿起一個蛋放在地墊上，端著把它運回放到小簽里。速度快者為勝。
游戲規(guī)則：蛋如果掉到地上，返回再揀一個。誰先到達為勝。
《趕小豬》
活動準備：二個用報紙團成的紙球、二根小棒。
活動玩法：孩子分成二組，聽到哨聲活動開始，每組的第一名小朋友拿著小棒，趕報紙球繞跑到起始的地方，哪個幼兒回來的最快，誰就能第一名。
《穿項鏈》
活動準備：椅子兩把、繩子一根、小筐兩個、穿鏈玩具每人五個
游戲玩法：把幼兒分成兩組，游戲開始時幼兒先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里準備好的玩具項鏈逐一穿到繩子上，再跑回到原來的地方，以先到終點的幼兒為勝者。
《小白兔拔蘿卜 》
活動準備：小兔頭飾若干、障礙物八個、蘿卜若干
游戲玩法：把幼兒分成兩組，游戲開始時小兔雙腳向前跳繞過障礙物后，來到蘿卜地里拔下一個蘿卜再按原路返回，以先到終點者為勝。
《小貓曬魚 》
活動準備：小貓頭飾 小椅子2把 小魚若干 小樹林4個
游戲玩法：小貓從起點跑到小筐里取一條小魚繞過樹林跑到椅子處，將小魚放到椅子上，直線跑回，哪組速度快者為勝。
親子活動方案 篇7
一、活動目的：
人人都說，柯小的學生是幸福的，因為學校他們搭建了很多體驗的平臺;柯小的老師是辛苦的，因為我們要付出更多的時間和精力。平日里的我們，把愛心和耐心毫無保留地獻給了學生，對自己的'孩子太過吝嗇了。今天，是一年一度的教師節(jié)，在接受祝福和感恩的同時，也關心關心自己的孩子。親愛的老師爸爸(媽媽)，蹲下來吧，利用一點工作之余的時間，聽孩子說句心里話，跟孩子玩?zhèn)�小游戲。
二、活動時間：
20xx年9月10日16：00-17：30
三、活動地點：柯小足球場
四、活動內容：
親子游戲1：請讓我來幫助您
游戲設計組織者：孫水英、章柳
完成此項親子游戲，得一副羽毛球拍運動器具
獎品寓意：老師爸爸(媽媽)：請放心，我會擁有健康的體魄，做陽光的孩子!
親子游戲2：真心話兒大冒險
游戲設計組織者：葛龍玲、顧惠娥
完成此項親子游戲，得一盒五彩畫筆。
獎品寓意：老師爸爸(媽媽)：請省心，我能描繪燦爛的童年，做自信的孩子!
親子游戲3：爬雪山來過草地 游戲設計組織者：蔣東華、徐敏 完成此項親子游戲，得一盒愛心巧克力
獎品寓意：老師爸爸(媽媽)，請開心，我要溫暖身邊的人們，做善良的孩子!
親子游戲4：車輪滾滾向前開 游戲設計組織者：范漢權、謝春英 完成此項集體游戲，得一本書。
獎品寓意：老師爸爸(媽媽)，請舒心，我會交個高尚的朋友，做快樂的孩子!
【親子活動方案】相關文章：
親子活動方案07-13
親子活動方案06-15
【精選】親子活動方案07-28
(經典)親子活動方案07-25
親子活動方案01-07
親子活動方案06-19
繪畫親子活動方案04-12
精品親子活動方案09-30
關于親子活動方案09-30
親子活動方案【熱】08-10