【精華】六一活動方案模板合集10篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六一活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一活動方案 篇1
一、活動主題
南充窩窩團(tuán)獻(xiàn)愛心，關(guān)愛留守學(xué)生，共慶六一活動
二、活動內(nèi)容
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱屆總�孩子在積極參與中體會到游戲的樂趣和與別人交往的快樂。從而度過一個難忘、幸福的“六一”兒童節(jié)。通過向家長、社會展示陽光樂園慶“六一”活動，進(jìn)一步展示志愿服務(wù)精神和塑造南充窩窩團(tuán)良好的愛心形象。
三. 活動時間
20xx年6月1日(周三)下午3：00-6:00
四. 參與群體
1、陽光樂園留守兒童
2、南充市高坪志愿者協(xié)會
3、南充市窩窩團(tuán)分公司
五. 活動地點(diǎn)
高坪區(qū)陽光樂園(祥和街13號)
六. 活動內(nèi)容及過程
1.、做游戲領(lǐng)兌換券(參與者無論成功與否至少都能得到一張兌換券，在下列各個游戲中領(lǐng)取兌換券的數(shù)量僅供參考，具體領(lǐng)取數(shù)量視情況而定)
(1)丟圈套瓶游戲(參與者在起點(diǎn)處領(lǐng)5個圈，進(jìn)行投擲，套住整個瓶身則算成功，中1個圈領(lǐng)1張兌換券)
(2)盲人摸物游戲(參與者在起點(diǎn)處戴上眼罩走向貼有桃心的墻上，用手指觸摸桃心內(nèi)的`卡片，摸到的數(shù)字是多少，就得到對應(yīng)數(shù)字的兌換券)
(3)盲人走路游戲(參與者在起點(diǎn)處戴上眼罩，走完全程且不出界限為成功，得到1張兌換券)
(4)吹蠟燭游戲(參與者深吸一口氣，然后吹滅蠟燭，吹滅3支蠟燭得到1張兌換券，5支2張，余數(shù)不作數(shù))
(5)投球游戲(參與者在起點(diǎn)處拿20個乒乓球，向紙盒內(nèi)投擲，進(jìn)入盒內(nèi)1個得1張兌換券)
(6)夾彈珠游戲(參與者在規(guī)定時間內(nèi)將彈珠由大紙盒夾入小紙盒，3個得1張兌換券)
2.、用兌換券在兌換處換取獎品(獎品由“窩窩團(tuán)”提供)
橫幅一條：南充窩窩團(tuán)牽手陽光樂園 關(guān)愛
留守學(xué)生
六一活動方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，本次“六一活動與藝術(shù)節(jié)融為一體，開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動。
二、藝術(shù)節(jié)主題：藝術(shù)讓我們的.生活更多彩、
三、活動時間：20xx年5月11日―6月1日
四、活動對象：全體師生
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：趙校長
副組長： 高云國 苗小軍 劉 欣 王占榮 成 員：各班主任及科任老師
�。ǘ┰u委小組成員：
趙 恒 邵建洲 高云國 李瑤慧 白東霞 劉 艷 苗小軍 張玉偉
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┌嗉墸阂园嗉壓鸵越M為單位，人人參與展示 要求：
1、以重在學(xué)生參與為目的，給學(xué)生搭建展示自我的舞臺，樹立學(xué)生的自信心，提高對藝術(shù)的興趣。
2、表演的形式不限，根據(jù)每個同學(xué)自身的特長進(jìn)行表演（個人、二人一組或以“快樂小隊”為單位）等形式均可。主要以展示社團(tuán)活動“精彩周三”活動成果為主。
3、表演的內(nèi)容不限�？梢允羌寄芊矫娴谋硌荩部梢允求w育、音樂、美術(shù)等方面的表演（唱歌、舞蹈、樂器、講故事、朗誦等）
4、書法、繪畫、剪紙、合在一起以走秀的形式進(jìn)行作品展示。
�。á佟⒋笮偷�。②、主導(dǎo)演：張小霞 楊潔，其他老師輔助排練。）
5、1—5年級每班至少出一個節(jié)目。六年級兩個班合起來出一個大型的節(jié)目。13個社團(tuán)組每組出一個節(jié)目，書法、繪畫、剪紙另外。
6、部分教師可以與學(xué)生同臺演出。
六、活動安排：
（一）宣傳啟動階段及慶“六一”文藝展演暨藝術(shù)節(jié)開幕式。
1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義，領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容、藝術(shù)展示形式等。
2、制定切實可行的藝術(shù)節(jié)活動方案和相關(guān)活動周具體活動方案，確保全校師生人人參與、各年級、各班級藝術(shù)活動的全面深入開展。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段
1、本次藝術(shù)節(jié)活動以重在學(xué)生參與為目的來推進(jìn)素質(zhì)教育，讓全體隊員動手動腦，快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。 2、積極營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍，利用主題隊會和紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等陣地，以播放校園歌曲、世界名曲欣賞、優(yōu)秀書畫作品欣賞
等多種形式，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生感受美、創(chuàng)造美的能力。 3、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，做好學(xué)生的報名參賽等工作。
4、社團(tuán)組要組織好周三的各項活動比賽。
5、美術(shù)組、書法組、剪紙組、要組織好作品的篩選工作。 （三）慶“六一”文藝展演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。
學(xué)校定于6月1日早8點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)綜合文藝匯演，在此之前有關(guān)人員要做好各種準(zhǔn)備工作。
藝術(shù)節(jié)活動日程表：
七、獎項設(shè)置：
活動獎勵按組各設(shè)舞蹈類、語言類、合唱類、體育類。（暫定。根據(jù)報上的節(jié)目再做調(diào)整。）
八、注意事項：
1、請各班于5月22日前將節(jié)目單報學(xué)校大隊部（姬建霞），5月28 日學(xué)校對各班各組文藝節(jié)目篩選。
2、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。（負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育）
3、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
4、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
5、紀(jì)律：學(xué)生衣著整潔，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負(fù)責(zé)人：班主任）
6、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。（班主任全程參加活動） 溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生注意防中暑。
九、工作人員安排：
1、總策劃：趙 恒
2、副總策劃：苗小軍 高云國 劉 欣 王占榮 姬建霞 3、執(zhí)行策劃：姬建霞
4、導(dǎo)演：劉 艷 李瑤慧 姬建霞
5、主持：姬建霞 劉彩霞 高海悅 張 鈺 王博聞
6、場地布置：白繼云
7、音響：段玉山
8、音樂播放：段玉山
9、照相及上傳活動內(nèi)容：劉 欣
10、安全、保�。骸O少軍、保安。
11、統(tǒng)計： 賀 寶 佘成玲（地點(diǎn)：二（3）） 12、寫?yīng)劆睿和跽紭s（地點(diǎn)：二（3））
六一活動方案 篇3
活動時間：
XX年5月31日中午12:00——2:30
活動地點(diǎn)：
各教室
活動組織：
校大隊部、各班級家委會
活動參與：
全體少先隊員
活動意義：
1、 通過包粽子的實踐活動，讓隊員們了解傳統(tǒng)美食——粽子的成形過程。體驗動手勞動的樂趣。
2、 通過活動參與，讓隊員們了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，從而感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。
3、 通過家校合作參與的方式，增進(jìn)家校和諧的良好團(tuán)隊氛圍。
活動安排：
1、 各中隊通過周三（5月29日）班隊課，向隊員們講解端午節(jié)的由來以及相關(guān)知識。讓隊員們對傳統(tǒng)文化有個較詳細(xì)的'了解。
2、 周五（5月31日）各中隊物色能包粽子的家長若干名，來校現(xiàn)場指導(dǎo)。
備 注：
1、各中隊包粽子所需的大米、粽葉、臺布、工具等請各班家委會負(fù)責(zé)提前做好準(zhǔn)備。
2、活動時，孩子們的圍兜、一次性衛(wèi)生帽、袖套請?zhí)崆安少�。也可以年級組團(tuán)購。
3、考慮到活動的團(tuán)隊性，也非常歡迎各中隊之間開展聯(lián)誼活動，場地提前預(yù)約。以免撞車。
4、考慮到一、二年級隊員年齡特點(diǎn)，也可以安排學(xué)做香袋。
六一活動方案 篇4
一、活動目標(biāo)：
1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點(diǎn)，體驗定向?qū)毣顒拥臉啡ぁ?/p>
2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
1.提前將本次活動的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長。
2.通知家長為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋。
三、活動過程：
1、 出發(fā)前談話：
活動時的注意事項
鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動
自由活動后能按時集合
引導(dǎo)家長和孩子一起看地圖，鼓勵孩子克服困難，找到標(biāo)點(diǎn)。
在活動中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助
2、車上組織活動
1）向家長介紹今天的活動流程和開展定向運(yùn)動的意義。
9：30——10:00 大一放風(fēng)箏
10:00 ——11:00 大一班定向運(yùn)動
11:00——12:30 大一班劃龍舟、午餐
12:30 ——2:00 大一班集合，海邊自由活動
2:00——2:30 大一班騎毛驢
2:30 在公園出口集合，乘車返回
2）定向運(yùn)動
鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導(dǎo)下找到寶藏。
家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，并做好評價記錄。
3、午餐：以班級為單位，盡量不離隊。
4、乘驢車：幼兒在家長的帶領(lǐng)下，排隊依次乘坐驢車，過程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區(qū)別。
5、劃龍舟：幼兒在家長的帶領(lǐng)下排隊依次登上龍舟，讓孩子自己劃槳，體驗劃龍舟的快樂，
3、上車回園
鼓勵幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。
激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
家長填寫好今天活動的'評價表
四、活動反饋：
在今天的定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進(jìn)行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子掉隊。由于場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況：
看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。
雖然看地圖，但沒有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。
靈機(jī)一動，看著大部隊的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。
五、成功之處：
由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的。
沒有一組放棄活動，全部完成了定向?qū)毣顒印?/p>
沒有一個小朋友掉隊。
活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。
感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。
六、問題：
可以提供一些堅毅地圖
或者在比較難找的地方有一些簡單的標(biāo)識，如：轉(zhuǎn)彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。
六一活動方案 篇5
xx幼兒園：
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定本方案如下：
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的'風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
二、活動內(nèi)容
1，學(xué)生作品展示；
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項活動工作。
四、活動安排
地點(diǎn)；xx小學(xué).
主辦單位：xx中心學(xué)校
場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動程序：
1、8；00-8；30；慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話.xx溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
2、8；40-12；30；上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.
3、8：30-9：00；評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.
五、活動要求；
�。�1）、各校推薦一名教師作為慶�；顒拥脑u委，組成慶�；顒釉u審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
�。�2）、5月23日上午，....各(提供)校選派20名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
�。�3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點(diǎn).
�。�4）、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
六、活動評比
1.獎項設(shè)置；
2、獎金設(shè)置
�。�2）、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
�。�3）、學(xué)�？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
六一活動方案 篇6
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、活動目標(biāo)
1、通過活動的'開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。
二、活動安排
1、活動時間：6月1日上午8：00
2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xx
4、安全工作：各班班主任
三、活動流程
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
六一活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要，在慶�！傲弧被顒又g，開展本次學(xué)生特色特長展示活動。
二、參加對象
水峪中心全體小學(xué)生，幼兒及教師。
三、活動內(nèi)容、形式及要求
�。ㄒ唬w育比賽
�。�、廣播操比賽。１－６年級學(xué)生參加，要求服裝統(tǒng)一，隊列整齊，動作規(guī)范，《雛鷹起飛》和《初升的太陽》兩套操都做，各選前３名授獎，即設(shè)集體獎６名。
２、跳繩比賽。幼兒班、一、二年級學(xué)生參加。以１分鐘跳繩次數(shù)為準(zhǔn)，男女各選前３名授獎。
３、乒乓球單打比賽。３－６年級參加，男女各選前３名授獎。
�。ǘ┪乃嚤硌荼荣�
�。�、大合唱。幼兒－６年級參加，統(tǒng)一唱《中國少年先鋒隊隊歌》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等３首歌，選前３名授獎。
�。�、豎笛合奏。３－６年級參加，曲調(diào)自選，選前輩名授獎。
�。�、文藝節(jié)目。幼兒－６年級學(xué)生參加，內(nèi)容健康向上，符合學(xué)生特點(diǎn)，表演形式新穎，動作優(yōu)美，選前３名授獎。
�。ㄈ┧囆g(shù)作品比賽
1.繪畫。
①幼兒－２年級１６Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎各１名，優(yōu)秀獎２名。
�、冢常赌昙墸福思�，設(shè)一、二、三等獎各１名，優(yōu)秀獎２名。
2.書法
�、倜P字：５－６年級４Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎各１名。
�、阡摴P字：３－６年級１６Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎各１名，優(yōu)秀獎２名。
�、坫U筆字：１－２年級，３２Ｋ紙，設(shè)一、二、三等獎各１名。
3. 剪紙：幼兒－６年級學(xué)生參加，低段（幼兒－２年級），中高段（３－６年級）設(shè)一、二、三等獎各１名，優(yōu)秀獎各２名。
�。ㄋ模┰u優(yōu)選模
1.評校級模范班集體1個
2.評“三好學(xué)生”40名
3.評“優(yōu)秀少年”50名
4.評“模范幼兒”30名
（五）召開慶祝會
舉行慶典活動，表彰發(fā)獎。
四、時間安排
５月３０日， 組織跳繩，乒乓球比賽
�。翟拢常比眨M織書法、繪畫作品展覽
６月 １日，組織廣播操比賽，召開慶祝會。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)組成員及各班班主任。
六一活動方案 篇8
活動目的：
通過“環(huán)保時裝秀”活動，提升小學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)低碳生活的良好習(xí)慣，激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)作靈感，也使更多學(xué)生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。
活動口號：
認(rèn)識環(huán)保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。
活動對象：
一至五年級
展示時間：
5月29日上午
活動形式：
1、各班為各自的.時裝系列定一個主題（5月25日報），選一名解說員介紹創(chuàng)作意圖、制作材料、制作過程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上，學(xué)生著裝走秀展示，最后參賽隊伍集體亮相，下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。
活動要求：
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導(dǎo)員與班主任相互配合。
3、依靠全體學(xué)生的智慧、家長力量，動員家長參與。
人員安排：
音響、場地：xxx
進(jìn)場、出場：xxx
舞臺布置、攝影：xxx
評委組織：xxx
后勤支持：xxx
活動主持：xxx
活動評委：
六年級家長
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、評分：服飾設(shè)計3分；個性創(chuàng)意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。
2、統(tǒng)計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。
相關(guān)事項：
1、準(zhǔn)備階段：學(xué)生們用廢舊材料，可在家長的指導(dǎo)下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中準(zhǔn)備丟棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、顏色鮮艷的環(huán)保時裝。
2、各班模特按次序上場展示：解說員在模特展示的時候?qū)ο鄳?yīng)時裝作品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
獎勵設(shè)置：
設(shè)班級獎一等獎2名，二等獎2名
本次節(jié)目設(shè)學(xué)生個人“最佳服裝獎”4名，“最佳創(chuàng)意獎”4名，“最佳人氣獎”4名，學(xué)校進(jìn)行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法：
2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小學(xué)”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包含：拉動平臺粉絲投票、公布當(dāng)期得票量前12名學(xué)生。
4、6月11日，對投票進(jìn)行統(tǒng)計，評選出得票量最高的12名同學(xué)。
六一活動方案 篇9
一、活動主題
慶祝六一，共享快樂
二、活動指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們心中最隆重的節(jié)日，學(xué)校希望通過豐富多采的活動，送給孩子們一個快樂的節(jié)日。通過參與活動的`進(jìn)程，送給孩子們一個成長的記憶，送給孩子們一個展現(xiàn)的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。
三、活動時間
5月29日14：00-16：00
四、活動地點(diǎn)
書香廣場舞臺及各班教室
五、活動流程
1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。
2.管樂和旗舞表演開場。
3.校長送上節(jié)日祝語。
4.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖”
5.快樂游園活動活動正式開始。
六、活動具體內(nèi)容及要求
1.集合各班站位示意。
2.主持開場。
3.管樂和旗舞表演。
4.校長講話。
5.校長及教師代表派發(fā)“成長快樂糖
6.快樂游園活動。
七、活動預(yù)備
1.派發(fā)棒棒糖，23袋，每袋50顆。
2.學(xué)生游園積分卡，1160張。
3.獎品和記念品1200份。
4.各班教室電子屏上寫好游戲規(guī)則。
5.獎品兌換分別為一二年級辦公室(供一二年級學(xué)生兌換獎品)。三四年級辦公室(供三四年級學(xué)生兌換獎品)。五年級辦公室(供五六年級學(xué)生兌換獎品)。
6.場地布置，物業(yè)配合。
7.音響音樂。
六一活動方案 篇10
[活動說明]
本活動方案是兩個主題活動的開展過程、分兩組進(jìn)行。
[設(shè)計意圖]
我園十分重視節(jié)日教育、每個節(jié)日都舉辦慶祝節(jié)日的系列活動、幼兒常常沉醉其中。為了增進(jìn)我班幼兒對六、一兒童節(jié)的`認(rèn)識、我們設(shè)計了“全世界小朋友慶六一”系列活動。
[活動準(zhǔn)備]
1、師生共同布置節(jié)日環(huán)境。
2、請家長和小朋友共同準(zhǔn)備一份菜和點(diǎn)心。
3、教師為幼兒準(zhǔn)備各種制作材料。
[活動目標(biāo)]
知道六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日、體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
[有益經(jīng)驗]
1、喜歡參與慶�；顒�、學(xué)一些慶祝節(jié)日的方法。
2、敢于在眾人面前表現(xiàn)。
3、嘗試與同伴合作。
4、利用各種材料制作禮物。
[過程預(yù)想]
聯(lián)歡、品嘗、表演、操作。
[教育要求]
1、鼓勵幼兒積極參與節(jié)日活動。
2、培養(yǎng)幼兒自然、大方地表演、表達(dá)。
3、引導(dǎo)幼兒制作不同的禮物。
[活動過程]
一、全世界小朋友慶六、一
觀看圖片、錄相、了解全世界小朋友如何歡慶六、一兒童節(jié)。
化妝
幼兒在活動室內(nèi)自選服裝、道具、打扮成外國或少數(shù)民族小朋友。
聯(lián)歡活動
合唱歌曲<全世界小朋友慶六、一>
小朋友表演節(jié)目（個別或分組表演）
二人一對跳兒童邀請舞
自助餐
幼兒介紹自己和家長準(zhǔn)備的拿手菜和點(diǎn)心
幼兒制作水果拼盤、蔬菜沙拉。
幼兒、家長自選食物品嘗
教育要求
盡量讓每個幼兒都表演節(jié)目、參加邀請舞、介紹拿手菜、滿足每個幼兒參與和表現(xiàn)的愿望。
關(guān)注點(diǎn)
1、是否樂于參加聯(lián)歡活動。
2、是否能大膽表現(xiàn)。
二、互贈禮物
為幼兒提供各種材料、讓幼兒動手制作。
制作節(jié)日卡
制作玩具
繪畫一幅畫
參觀禮物
幼兒將自己制作的禮物放到展覽大廳、相互介紹、參觀、并說出自己喜歡的禮物。
幼兒在音樂聲中、互相贈送禮物、獻(xiàn)上美好的祝福。
教育要求
1、教師不僅為幼兒提供大量的材料、并且對幼兒的需要給予全力支持。
2、多給幼兒以鼓勵和關(guān)心。
關(guān)注點(diǎn)
1、觀察孩子們是否愿意參與制作、是否都保持著興奮和投入的狀態(tài)。
2、是否能獨(dú)立完成作品并有始有終。
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