打造“書香、墨香校園”活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的打造“書香、墨香校園”活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導思想

　　腹有詩書氣自華，最是墨香能致遠！根據(jù)莊頭小學教育發(fā)展規(guī)劃，讓廣大師生走進博大精深的書香、墨香世界，全面提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”、“好寫字、寫好字”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，書寫規(guī)范化，學習終生化”的素質教育理念，努力實現(xiàn)我校“建質量一流，管理一流”的奮斗目標，學校決定開展“打造書香、墨香校園”的讀書和寫字活動，把學校打造成“學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有風采書生氣”的書香墨香校園。

　　培根說：“知識就是力量”。讀書豐富知識，可以塑造人生，可以陶冶情操，可以提高寫作能力，所以多讀一本書，就多活一個人生，多一份智慧，多一份力量，只有讓我們的師生在博大精深的書香世界里盡情徜徉，聆聽古圣賢的諄諄教誨，體會經(jīng)典的奧秘，才能夯實基礎，為未來的發(fā)展打下良好的基礎。

　　漢字是祖國文化寶庫中的燦爛瑰寶。漢字的書寫是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項基礎工程，是學校素質教育的一項重要內(nèi)容。寫好字是學好科學文化知識的基礎，是學生科學文化素質的一個重要標志，堅持書法練習，對學生的意志品質的磨練、創(chuàng)造力的培養(yǎng)、審美素質的提高都具有十分重要的作用，活動讓學生從小就接觸書法，練習書法，可以他們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的形成和日后精神生活的豐富產(chǎn)生深遠的影響，為學生的終身學習創(chuàng)造良好的條件

　　學校通過打造書香、墨香校園活動，掀起

　　“認真讀書、規(guī)范書寫”的高潮，讓書籍和書法為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，提高他們的審美能力，真正讓他們沉浸到：書香悠悠

　　墨香濃濃的校園生活中，認真學習，健康快樂的成長。

　　二、總體規(guī)劃及活動目標

　　1、活動目標：

　　在教師中積極倡導“書香為伴，墨香為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要，書寫是一種工具”上升為“讀書是一種生活方式，書寫是一種藝術享受”，促進教師提高業(yè)務素質，享受閱讀和書法的怡悅，享受美好的教育人生。

　　在學生中倡導“與好書為友，與好字為伴”的思想，激發(fā)學生的認真讀書和的認真書寫興趣，培養(yǎng)學生“愛讀書，讀好書，好寫字，寫好字”的習慣，為他們的終身學習打下基礎。

　　營造濃厚的書香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書寫習慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香墨海氣息，打造有特色的書墨香校園。

　　2、總體規(guī)劃：

　　學校用三年時間，一方面立足現(xiàn)在，營造濃厚的讀好書、寫好字氛圍，開展專題性的讀書活動，培養(yǎng)一批書香班級，墨香班級，打造具有巴洞特色的并在農(nóng)村學校有一定影響的書香、墨香校園；另一方面著眼于發(fā)展，通過長期的努力，最終形成巴洞學校具有豐厚文化底蘊的校園精神和人文傳統(tǒng)。

　　三年的具體規(guī)劃為：

　　20xx年：搞好活動宣傳，形成精神合力，營造書香、墨香氛圍。

　　教師進行書法和讀書活動，提高閱讀能力，豐富知識積累，提升書卷氣。

　　學生博覽群書，學習基本的書法知識，形成基本書寫技巧，學會寫讀書筆記。

　　20xx年：開展豐富的讀書、書寫活動，讓師生在活動中不斷成長。

　　20xx年：總結與提煉，形成書香、墨香校園，書香、墨香班級，表彰在此活動中成績優(yōu)異的師生，并將紙質、音像資料歸檔，教師寫出的心得體會或經(jīng)驗文章匯集整理，編輯成冊。

　　3、要求：

　　①根據(jù)學�？傮w實施方案，結合本校實際在制定本校實施方案。

　　②按照本校方案具體開展活動，所以資料均要整理存檔。

　�、廴�體教師要身先垂范，教師每月讀一本書，一邊讀一邊摘抄筆記，每天堅持寫一篇毛筆字和鋼筆字；帶頭誦讀經(jīng)典，撰寫讀書心得體會。

　�、軐W校將定期和不定期檢查活動情況，并對檢查結果進行公布。

　　三、活動主題和口號

　　1、主題：讓讀書成為習慣，讓墨香伴我成長

　　2、口號：創(chuàng)建“書墨香校園”，培育人文精神。

　　讀高雅書，做高雅人。寫好中國字，做好中國人

　　與經(jīng)典同行，打好人生底色；同書法為伴，塑造美好心靈。

　　潛心讀書，勵志博學，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　讓書法愉悅身心，讓閱讀在生命中綻放異彩。

　　讀千古美文，做儒雅少年。

　　寫規(guī)范漢字，做合格學生。

　　四、活動的具體計劃與安排

　�。ㄒ唬┏闪�創(chuàng)建“書香、墨香校園”活動領導小組和師生讀書活動組織

　　1.學校

　　“書香、墨香校園”活動領導小組”：

　　組長：于訓成

　　副組長：于杉成

　　李秀玉

　　組員：沈立勇

　　劉淑娟

　　程顯峰

　　于雪芹

　　左道儉

　　2.師生讀書活動組織：

　�。�1）教師讀書、書法活動：由教導處和崔俊壯老師組織實施。

　�。�2）班級學生讀書、書法活動：語文老師承擔讀書、寫字指導責任，班主任做好組織協(xié)調(diào)工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書、寫字負責人。

　　3、領導小組下設辦公室（負責項目實施的具體工作并落實和宣傳報道）：

　　主任：于杉成

　　副主任：

　　李秀玉

　　于雪芹

　�。ǘ�）活動時間：20xx.02—20xx.12

　�。ㄈ�）具體安排

　　第一階段：啟動

　　1、學校制定打造書香、墨香校園活動方案。

　　2、舉行一次書香、墨香校園活動的啟動儀式，號召全體同學積極地投身到建設書香、墨香校園的活動中。

　　3、營造氛圍，加強宣傳，學校黑板報、班級黑板報均以讀好書、寫好字為主題。

　　4、加強學校圖書室建設，健全圖書管理借閱制度，方便學生借閱，增強圖書的流動，后勤處準備讀書筆記本、硬筆書法書寫工具。

　　5、根據(jù)實際發(fā)放學生推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》

　　第二階段：活動

　　1、確立專門的讀書時間。每學期班主任、語文教師要指導學生制訂明確的讀書計劃；學校每周安排一次班級借閱圖書；班主任、語文教師加強對學生讀書活動的指導；利用早讀等時間，指導學生朗讀精典，鼓勵學生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀，語文或書法老師每月安排時間進行一次書法培訓，學生養(yǎng)成每天規(guī)范寫字的習慣。

　　2、舉行一次讀書征文比賽和書法比賽。

　　3、出一期黑板報，各班以打造書香、墨香校園為主題出一期黑板報，學校將組織評比。

　　4、建立一本自己的讀書記錄冊。欄目設計：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

　　5、舉辦一次讀書知識競賽和經(jīng)典朗誦比賽。競賽分預賽和決賽進行。教師組由學區(qū)組織，學生組由各班選三名選手組成代表隊，參加預賽。在預賽中選出六個優(yōu)秀代表隊參加決賽，對成績優(yōu)異的師生進行獎勵。

　　6、開一次讀書報告會、好書交流會、美文鑒賞會。教師以教研組為單位進行，學生以各校為單位，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

　　7、每個教師寫出自己的讀書心得，能在有關教育教學報刊雜志上發(fā)表的，學校給予精神和物質獎勵。

　　第三階段：總結表彰

　　為使“書香校園”建設活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學校對在各項讀書活動中按階段，對表現(xiàn)突出，并取得優(yōu)異成績的師生進行集中表彰，并授予“書香之星”、“墨香之星”、“書香教師”、“墨香教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予

　　“書香班級”、“墨香班級”稱號并在班主任考核中予以加分的鼓勵。

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