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學校藝術周活動方案（精選12篇）
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的學校藝術周活動方案，希望能夠幫助到大家。
學校藝術周活動方案 篇1
一、活動目的：
以“青春的風采”為主題，以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術節(jié)活動，旨在展示全校各班藝術教育的成果，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養(yǎng)，豐富我校學生的校園文化生活。
二、活動時間：
13周～16周
三、活動安排：
第13周：活動準備
1、周一(11月22日)午會課，藝術節(jié)活動動員，全校各班在教室收聽廣播。
2、周二至周四，完成藝術節(jié)報名工作，周五交報名表。
第十四周：藝術節(jié)各項活動正式開始。
四、活動項目：
(一)、集體項目：
1、舞臺劇比賽：
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內(nèi)容自定 (最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容)，道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節(jié)目限時5分鐘左右。
2、超級想象創(chuàng)新賽：
比賽要求：
(1)主題自定
(2)根據(jù)主題，用道具或肢體語言把主題內(nèi)容表達出來(最好有配樂)
(3)內(nèi)容新穎，獨特，有豐富的想象力
(4)參賽人數(shù)不少于2人。
(5)時間在2至4分鐘。
3、知識競賽
知識競賽的內(nèi)容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。
4、校園辯論賽
校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。
5、電腦作品秀
以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況�？梢杂胮pt、flash和網(wǎng)頁等形式展示。
(二)、個人項目：
1、會標設計：
會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現(xiàn)本屆文化藝術節(jié)主題要求。
2、校園歌手大賽：
校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，采取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽
舞蹈比賽內(nèi)容不限，可以是芭蕾舞、現(xiàn)代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂比賽：
器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的.參賽資格為獲得過八級及以上證書者; 其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統(tǒng)一比賽。
5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽
朗誦和演講時間不超過3分鐘，音樂自備。
6、攝影比賽
以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學校內(nèi)的一個角落或?qū)W生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書法、繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。
繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小于8k。
8、小制作比賽
主題：“變廢為美”，
122012中學校園文化藝術節(jié)活動方案
材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現(xiàn)場組合完成。
五、評獎方式：
1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優(yōu)勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分方法為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。
2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。
3、本屆藝術節(jié)將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現(xiàn)力最好的“最佳臺風獎”，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。
六、幾點說明：
1、各班要充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節(jié)活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。
2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。
3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽證書，以鼓勵在此次活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人和集體。
4、各班在開展活動過程中，有什么先進事跡、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節(jié)活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。
學校藝術周活動方案 篇2
一、活動目的
引領廣大師生熱愛自然，走進自然，培養(yǎng)審美意識和審美情趣；豐富校園文化生活，挖掘校園文化的內(nèi)涵，打造特色校園文化品牌；加強學校與家長、社會的聯(lián)系和溝通，向廣大市民和社會各界展示學校的良好形象。
二、活動主題
發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動時間
4月7日——15日
四、活動安排
�。ㄒ唬╅_幕式
時間：4月7日（星期三）上午10:00
地點：校園集會廣場
參加人員：高一年級師生、義務教育部九年級師生（著校服、帶凳子）
議程：
1、全體起立、唱國歌
2、介紹領導和來賓；
3、黨委副書記、副校長z同志致開幕辭；
4、校領導向特聘教師頒發(fā)聘書；
5、陽襄市文聯(lián)黨組書記、主席z同志致辭；
6、學生代表發(fā)言；
7、陽襄市委宣傳部副部長、陽襄日報社黨委書記、社長杜道中同志講話；
8、z同志宣布“陽襄四中校園櫻花節(jié)暨文化藝術周”開幕；
9、百名師生誦《勸學》及學生優(yōu)秀文藝節(jié)目展演；
10、觀賞校園（開幕式結束）。
11、書畫筆會（地點：北教學樓多媒體教室）
（二）攝影講座及櫻花攝影大賽
1、攝影講座
（1）時間：4月7日下午4:20
�。�2）地點：北教學樓一樓多媒體教室
（3）主講：z（陽襄市文聯(lián)組聯(lián)部主任、攝影家協(xié)會副秘書長）
�。�4）參加人員：學校師生攝影愛好者、高一年級部分學生
2、攝影大賽
�。�1）截稿時間：4月15日。
�。�2）要求：攝影作品內(nèi)容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關，交電子稿，每張照片配上文字說明，圖文并茂，并署名，每人限交一幅作品。
�。�3）參加對象：學校師生攝影愛好者家長及部分市民。
3、責任部門：陽襄四中工會、技術處
4、作品收集責任人： z（負責收集教師作品。電話：xxxx）
z（負責收集學生及其他人員作品。電話：xx）
5、友情支持：陽襄市攝影家協(xié)會。
�。ㄈ⿻�、美術講座及書法、美術創(chuàng)作大賽
1、書法講座
（1）時間：4月8日下午4:20
�。�2）地點：北教學樓一樓多媒體教室。
（3）主講：z（陽襄市書法家協(xié)會主席）
�。�4）參加人員：學校師生書法愛好者、藝術特長生、高一年級部分學生
2、美術講座
�。�1）時間：4月8日下午4:20
（2）地點：逸夫樓四樓電視演播廳
�。�3）主講：z（陽襄市美術家協(xié)會主席）
�。�4）參加人員：學校師生繪畫愛好者、藝術特長生、高一年級部分學生
3、創(chuàng)作大賽
�。�1）截稿時間：4月15日。
（2）要求：書畫作品內(nèi)容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點有關，每幅作品需要配上文字說明，并署名，每人限交一幅作品。
（3）參加對象：學校師生書畫愛好者、藝術特長生、家長及部分市民
4、責任部門：陽襄四中學工處
5、責任人：z（負責收集學生作品。電話：xx）
z（負責收集其他人員作品。電話：xxx）
6、友情支持：陽襄市書法家協(xié)會、陽襄市美術家協(xié)會。
�。ㄋ模┪膶W講座及櫻花筆會
1、文學講座：
�。�1）時間：4月8日晚8：00
�。�2）地點：主會場陽襄四中電視演播廳（分會場：高一年級教室）
�。�3）主講：z（陽襄市作家協(xié)會主席）
（4）參加人員：浩然文學社成員、文學愛好者、高一年級師生
2、櫻花筆會
�。�1）截稿時間：4月15日。
（2）要求：以陽襄四中櫻花或校園景點或校園人物故事為主題，可寫成詩歌、散文，內(nèi)容要求積極健康，歌頌學校、歌頌自然、歌頌祖國，作品必須是原創(chuàng)。
�。�3）參加對象：陽襄市文學愛好者、陽襄四中師生
3、責任部門：陽襄四中團委、語文組、浩然文學社
4、責任人：z（負責教師和其他人員作品。電話：xxx）
z（負責收集學生作品。電話：xxxx）
4、友情支持：陽襄市作家協(xié)會
五、評獎及頒獎
活動結束后，所有作品由責任單位指定專人收齊交組委會辦公室，由學校聘請專家組成評審委員會對所有作品進行評獎。設一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎若干名。學校將組織適當形式向獲獎者頒獎。一等獎、二等獎、三等獎頒發(fā)證書和一定數(shù)量的`獎金；鼓勵獎頒發(fā)證書和紀念品。
為了活動的圓滿成功，組委會下設辦公室。并由z同志兼任辦公室主任。同時成立會務工作組（組長：z）、后勤保障組（組長：z）、文藝及活動工作組（組長：z）、宣傳報道組（組長：z）、安全保衛(wèi)組（組長：z），切實加強對活動的組織與領導。各工作組要各司其職，通力協(xié)作，確�；顒影踩�、有序、順利進行。
活動結束后，要認真做好總結工作。并及時做好活動資料的收集整理和立卷歸檔工作。
學校藝術周活動方案 篇3
一、指導思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧奔靶@藝術節(jié)活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、主題和內(nèi)容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”
活動內(nèi)容：本次慶�！傲粌和�(jié)”以新中國成立66周年及抗戰(zhàn)勝利70周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與，小小能手展風采”等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
三、活動時間：
5月25— 6月1日
四、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的`活動。
1. 1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
2.1-6年級各中隊排練規(guī)定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助)
3.利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
4.比賽時間：5月27-5月29日
評委老師：
(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽
“迎六一”書畫比賽
1.參賽作品內(nèi)容及形式
(1)內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題。
(2)參賽作品可包含：中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。
2.參賽作品格式： 8k紙
3.參賽要求
(1)交稿時間：5月30日前
(2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)參賽作品每班上交3--5幅。
評委老師：
(三) “技藝活動我參與，小小能手展風采”技藝作品參展活動
要求各班將本學期學生制作的優(yōu)秀技藝作品布置成展板，在六一前后展出，供師生參觀。
展覽地點：技藝展覽室
布置時間：5月30日前
具體負責：各班主任
(四)“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”——六一節(jié)慶�；顒�
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1.六一致辭
2.表彰百名十星級文明學生
3.“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目;
2.節(jié)目要求豐富多彩，時間安排在1個小時左右;
3.各蹲點行政要參與年級組活動。
4.質(zhì)量較高的節(jié)目要拍照或攝影作為資料保存。
學校藝術周活動方案 篇4
一、組織機構
主辦單位:××市委
承辦單位：×市律師協(xié)會、×市文化館、×市攝影家協(xié)會
評審主體：主辦方邀請
二、活動主題
慶祝建國70周年藝術攝影展（展示建國70年來×的建設發(fā)展成就）。
三、活動安排
×—×月，發(fā)布攝影展通知；
向××會員、律協(xié)成員及×市攝影愛好者征集照片。
×月，照片評選。
×月，作品展覽（市工藝美術館）。
四、評選安排
由評委對全部參展作品進行評審，選出70幅攝影作品
（×、律協(xié)共約35幅，社會征集35幅），主辦方向入選作品作者頒發(fā)榮譽證書及稿酬。
五、征稿范圍
面向××會員、律協(xié)成員以及×市廣大攝影愛好者征稿。
六、征稿要求
�。ㄒ唬﹨⒄棺髌芬泻现黝}，照片命名要符合格式。
1、單幅照片文件命名格式為作者姓名-標題-聯(lián)系電話。
2、組照需建一個文件夾投稿。其文件夾命名格式：“作者姓名-標題-聯(lián)系電話-作品文字說明或者作品簡介”。
（二）每人投稿數(shù)量不限，拍攝時間不限。特別歡迎用新舊照片的對比來反映×變化的組照。組照為4-10幅。
�。ㄈ﹨⒄棺髌繁仨氂勺髡弑救伺臄z，可使用軟件在不改變作品原貌的情況下做必要的后期處理，但不得對原始影像進行刪改、添加、合成等技術調(diào)整。
（四）展覽投稿一律以電子郵件方式投稿，彩色黑白不限，格式為jpeg，每張圖片的真實像素長邊不小于5000像素，文件不小于6m。
�。ㄎ澹┱埜鲄⒄箓�人于2021年8月1日之前按照要求將參評作品發(fā)送至×××@qq.com(×××投稿郵箱)、××@qq.com(×××投稿郵箱)以及×××@qq.com(×會員投稿郵箱)。
七、作品權益說明
�。ㄒ唬﹨⒓颖敬握骷顒拥娜脒x作品，作者有著作權和署名權，組織單位有權將該作品用于公益性展覽、宣傳、出版等用途。
（二）活動期間，所有投稿作品將可能被評審、宣傳、放置到互聯(lián)網(wǎng)展示，或刊載于報紙、期刊以及評選活動的.相關材料中，不另付稿酬。
（三）參展者保證其參展作品由參展者本人獨立創(chuàng)作完成，且保證參展作品不出現(xiàn)任何侵犯他人權益的情形，因上述侵權而產(chǎn)生的一切法律責任及造成的一切損失均由參展者本人承擔。
�。ㄋ模┍敬位顒硬皇諈⒄官M，展覽作品一律不退還。
�。ㄎ澹﹨⒄拐咄庹褂[主辦單位擁有本活動規(guī)則的最終解釋權。凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合征稿要求的作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消參評資格。
學校藝術周活動方案 篇5
一、活動宗旨：
全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作跌出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性，讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，盡情享受交流的快樂。
二、活動口號：
讓藝術流淌在校園
三、活動時間：
12月26日——12月30日
12月26日：各類展覽見面、班（辦）容班（辦）貌評比
12月27日：“紅領巾跳蚤市場”
12月28日：“精美詩文” 朗誦
12月29日：“感受天籟之音”器樂演奏、“百米長卷”
12月30日：教師文藝沙龍
四、活動安排及相關負責人安排：
總策劃：z
(一)校級活動
1、各類作品展覽
A.書法展（z） B.畫展（z）
以書畫興趣小組作品為主，發(fā)動各年段其他學生上送作品參展，于12月
21日前上送作品到相關責任人處。（作品提倡以“綠色環(huán)�！焙汀敖�(jīng)典詩文”為主題）
C.手工作品展（z）D.手抄小報展（z）
各年級落實每班作品各2—3件，于12月21日前上交到相關責任人。作
品提倡以“綠色環(huán)�！被颉坝隆睘橹黝}。
E.迎新班（辦）容班（辦）貌評比（z）
要求各班（辦）于12月26日前布置好教室、辦公室，如迎新黑板報等等，然后分年段給各班（辦）評獎。
2、各項活動安排
A.師生百米長卷（z）
該活動分師生書、畫兩塊內(nèi)容，活動在室外舉行（通知中可邀請家長參加），
負責老師圈定、布置好場地，并安排好參加人員的作品范圍和相關位置，提倡活動中，以“經(jīng)典詩文”和“綠色地球”為主。參加人員請于12月20日前上報到z老師處。
B.“感受天籟之音” 器樂演奏會（z）
各班主任請于12月15日前將參加學生情況上報責任老師處，包括樂器類
型、演奏曲目等，然后由責任老師審核后，確定好演奏會具體事宜，于藝術周與“百米長卷”活動同時進行。
C.精美詩文朗誦（z）
活動結合我�！白x經(jīng)典，養(yǎng)品性”主題活動，各年段通過推薦、選拔，
于近期落實好參賽選手（高段不少于10名，中段不少于6名，低段不少于4名），并加緊指導、排練，12月21日前上報節(jié)目單。演出服裝、伴奏音樂自備。各年段至少落實兩個教師節(jié)目。
D.教師沙龍（z）
各年段、辦公室積極發(fā)動教師參加活動，形式為吹拉彈唱不限，以年段為單位上報節(jié)目，要求各年齡層的教師都有節(jié)目，總數(shù)不少于5個。節(jié)目單于12月20日前上交z老師處。
（二）年段活動
組織開展：第一屆“紅領巾跳蚤市場”（各年段主任）
大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，
總務處統(tǒng)一下發(fā)塑料地鋪一張，放置拍賣物品。各班主任為指定的董事長，隊員中則安排管理員、收銀員、交易員、推銷員、聯(lián)絡員等若干。拍賣的.物品分為：舊玩具、書畫作品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
(三)各科室、部門活動
五、活動思路
1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價值。
3、“百米長卷”人員，學生由負責書畫興趣小組的老師精心選拔后上報名單，老師以自愿報名為主。
4、器樂演奏和精美詩文朗誦經(jīng)前期選拔評比后，在校園中搭臺和“百米長卷”同時進行，創(chuàng)造“有詩有畫，有琴有意”的藝術氛圍。
5、“教師沙龍”仍將在晚上與全體老師一起歡樂度過。
六、活動要求
1、各負責全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發(fā)報名單、安排評獎，以及展出、撰稿等事項。各項活動負責人能提前確定活動時間上報總負責人，以免發(fā)生時間沖突。
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現(xiàn)秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。
學校藝術周活動方案 篇6
一．活動目標
1、積極參與嘗試，探索三元色兩兩調(diào)和后的變化。
2、用較清楚的語言表達探索過程及結果。
3、傾聽歌曲《閃爍的小星》，學習把探索的過程、結果唱到歌曲中去，體驗自編自唱帶來的快樂。
二．活動準備
1、紅黃藍顏料、毛筆、調(diào)色盒人手一份。調(diào)好的顏料盆每組一份。
2、場景布置：印染廠（紅、黃、藍、綠、紫、桔等各種顏色的布布置在周圍。）
3、團好的紙團若干（是人手的2~3倍）
4、錄音機、磁帶《郊游》、《閃爍的小星》及伴奏帶。
三．活動過程
�。ㄒ唬┯變郝犚魳贰督加巍啡牖顒邮�，參觀印染廠。
1、教師介紹印染廠的顏料。
2、邊走邊看邊提問：“小朋友，你們看到了什么？”
�。ǘ┱堄變簩W當小工人，親自嘗試印花布。
師：“這些布真漂亮。你們也想來印一印，染一染嗎？”
（三）．教師提供三種顏色紅、黃、藍，請幼兒自由取兩種顏色進行嘗試變色。
1、師：“你們能不能染出更漂亮的.顏色？”
師：“你們能變出什么顏色呢？”
2、幼兒自由討論猜測，教師認真傾聽。
3．教師提出染布的要求，用其中的兩種顏色進行變色，證實剛才自己的猜測對不對。
4．幼兒操作，教師巡視，傾聽幼兒的交談。
5．請幼兒說說變的過程。XXXX顏色和XXXX顏色合在一起變成XXXX顏色。
學校藝術周活動方案 篇7
活動目標：
1.欣賞秋天的樹林，學會用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹林的色彩美。
2.學習合理構圖，注意疏密有致、近大遠小地安排畫面。
活動重難點：
1.能用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹林的色彩美。
2.學習合理構圖，注意疏密有致、近大遠小地安排畫面。
活動準備：
經(jīng)驗準備：
中班時，幼兒上過美術活動《樹》，初步掌握了繪畫樹的形態(tài)。
幼兒上過美術活動《跳舞的樹葉娃娃》，嘗試過用接色的方法進行涂色。
物質(zhì)準備：
課件、秋天樹林的圖片若干、輕松的音樂示范畫紅色系的樹若干、黃綠色系、紅橙色系的樹林各一幅;畫紙、蠟筆幼兒各一份。
活動過程：
一、欣賞秋天的樹林，感受秋天樹林的美麗。
1.播放輕松的音樂，出示圖片，引導幼兒欣賞秋天的樹林。
教師說：“秋天來了，秋天的樹林是什么樣的呢?我們一起來看看吧。”(引導幼兒欣賞圖片。)
2.集中交流：秋天的樹林美在什么地方，感知秋天樹林的美。
當幼兒說到樹的形態(tài)美時，教師引導幼兒觀察，復習鞏固幼兒對樹形態(tài)的認識，如有的樹干是粗壯的，有許多樹枝，樹冠像一朵花等。
當幼兒說到樹的色彩時，教師引導幼兒仔細觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的.樹上，有紅色和黃色，有黃色和綠色，有紅色和橙色。
小結：秋天的樹林顏色特別漂亮，一棵樹上有紅色和黃色，黃色和綠色，也有紅色和橙色。
如果幼兒能夠觀察到樹林的布局，教師引導幼兒仔細觀察，進行進一步的引導，如果沒有發(fā)現(xiàn)，教師自然過渡到下一環(huán)節(jié)。
二、學習繪畫秋天的樹林。
(一)學會用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天的樹林。
1.出示畫好樹干、樹冠的一棵樹，鞏固對接色方法的運用。
教師說：“秋天的樹顏色特別好看。我都忍不住要把它畫下來了。可是它的樹冠可以涂什么顏色，怎么涂呢?” 在幼兒簡單講述以后，教師在集體面前示范用紅黃接色的方法進行涂色，引導幼兒徒手模仿，鞏固幼兒對接色涂色的運用。
2.出示許多紅黃顏色的樹，引導幼兒初步了解色系。
教師說：“老師用紅黃顏色表現(xiàn)了一棵秋天的樹，看，當我有許多紅黃顏色的樹時，就形成了一片紅色系的樹林�！� 教師提問：“除了可以用紅色系表現(xiàn)秋天的樹林，還可以用什么色系表現(xiàn)秋天的樹林呢?”鼓勵幼兒大膽講述，教師進行引導，如：紅橙色系、黃綠色系等。
(二)學習合理構圖，注意疏密有致，近大遠小地安排畫面。
1.嘗試將紅色系的樹布置在畫紙上。
教師提問：“現(xiàn)在老師要把這些紅色系的樹布置在畫紙上，怎么放?誰來試一試?”教師請個別幼兒上前嘗試擺放，其他幼兒觀看、思考是否合理，為什么。
2.集中交流：“秋天的樹林應該怎樣構圖，要注意些什么?” 教師出示黃綠色系以及紅橙色系的兩幅畫，引導幼兒在觀察比較的基礎上進行交流，教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)構圖時要注意疏密有致、近大遠小地合理布置畫面。
3.再次請幼兒將紅色系的樹布置在畫紙上，注意疏密有致、近大遠小地合理構圖。
三、清楚要求，自主繪畫
1.教師提出要求：“今天我們要在紙上來畫一畫秋天的樹林，請先想好你的樹林怎樣構圖，準備畫什么色系的樹林，想好后，請你開始動筆認真地畫吧。注意疏密有致、近大遠小，接色要自然哦�！�
2.教師點擊課件，循環(huán)播放畫面，播放輕松的音樂。幼兒繪畫，教師巡回觀察，在幼兒需要的時候及時給予幫助和技術上的支持與引導。
四、評價、交流
1.請先畫的幼兒將作品給配班老師布置在展示板上，幼兒之間進行欣賞、交流。
2.組織幼兒集中講評。
教師說：“你最喜歡哪一幅畫，為什么?”教師組織幼兒欣賞作品，引導幼兒圍繞構圖和色彩的合理與應用進行講評，鼓勵幼兒之間相互學習。
活動在愉快、輕松的氛圍中自然結束。
學校藝術周活動方案 篇8
活動目標：
1、讓幼兒知道要保護海洋，保護海洋里的各種生物。
2、嘗試用橡皮泥捏出各種海底生物造型。
3、能有創(chuàng)造性的以各種造型及色彩表現(xiàn)海底世界豐富的生物及海景。
4、感受泥貼瓶子的樂趣。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
活動準備：
橡皮泥，裝有藍色水的玻璃瓶，制作橡皮泥的刻刀，捏好的`海星、海龜水草等，海底世界的圖片。
活動過程：
一、談話導入。
你們知道海底世界是什么樣的嗎？都有什么呀？海底有什么植物呢？
二、出示圖片，欣賞海底世界。
師：星期天的時候老師去了海洋館拍回來許多海底世界的照片，想和大家一起分享。
觀看圖片并提問：這是什么呀？它是什么顏色的？你最喜歡海底世界的什么呀？（海底有這么多我們喜歡的動物，我們要保護環(huán)境，防止水污染，讓它們快樂的生活在大海里。）
三、教師示范制作泥貼瓶子。
老師會變魔術，把大海裝進了魔法瓶，變變變長出了許多水草，一條小魚又來了，一只海星游來了，又來了一只小海龜。魔法瓶上的海底世界真漂亮��！咦？水草，小魚，海星，海龜，都是用什么做的呀？
四、介紹材料，幼兒制作。
1、師：你們想不想在魔法瓶上做一個自己的海底世界呢？這里有橡皮泥，制作時用的小刀，還有魔法瓶。在魔法瓶上貼的時候瓶子要這樣立著，要是斜著或者倒著誰就灑出來了。如果想貼想貼另一邊，就這樣輕輕地把瓶子轉(zhuǎn)過來。
2、幼兒制作泥貼瓶子。
3、提醒做完的幼兒把作品放到展覽區(qū)，可以把自己的作品介紹給好朋友，也可以幫助沒有做完的小朋友。
五、交流欣賞作品。
老師和幼兒共同欣賞作品，說一說：
1、你最喜歡誰的瓶子？
2、你覺得誰的瓶子和別人的不一樣？
3、她的瓶子在什么地方很有創(chuàng)意？
六、結束。
師：小朋友們真能干，做的泥貼瓶子真漂亮。給自己鼓鼓掌，等下午爸爸媽媽來接的時候，我們請他們參觀。咱們一起到外邊玩網(wǎng)小魚的游戲好嗎？跟我一起學小魚游泳去吧？
學校藝術周活動方案 篇9
一、指導思想
以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。
二、活動主題
和諧●創(chuàng)新
三、活動時間
20xx年3月xx日至20xx年6月1日
四、活動內(nèi)容
1.集體項目：合唱
2.個體項目：
�、偎囆g表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏
�、谒囆g作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3．成果展示：“六一”校區(qū)舉行文藝匯演。
五、活動要求
各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
六、獎項設立
1.藝術節(jié)各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節(jié)比賽計參賽分10分；其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分；合唱計參賽分50分，
一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。
2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。
七、組織領導
學校成立20xx年學校藝術節(jié)活動領導小組。
組長：高太成
副組長：張俊麗
組員：各班班主任
八、注意事項
1、為確�；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向各校區(qū)大隊部報名。
2、比賽、演出需要的'物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3、各類美術類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行，否則不予評比。
未盡事宜，另行通知。
學校藝術周活動方案 篇10
一、指導思想:
校園藝術節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起著至關重要的作用.通過本次藝術節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術氛圍,形成學習、演練、創(chuàng)作藝術作品的高潮為本月學校藝術爭章活動，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。
二、活動主題：
金色童年幸福成長
組織領導（成立藝術節(jié)籌備領導小組）
組長：高太成
副組長張俊麗
成員：體、美、英語教師及各班班主任
三、活動內(nèi)容：
四種形式：
1、說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象：1——5年級
2、演一個劇本（課本表演、詩詞朗誦比賽）參加對象：1—4年級
3、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對象：1——6年級
4、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：1——6年級
四、活動程序：
1、5月xx日上午校園藝術節(jié)開幕式，5月15日下午講故事比賽
2、5月18日——5月21日校書畫比賽
3、5月22日——5月26日校演唱比賽
4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術展演
A 、節(jié)目匯演
b 、書畫展覽
五、活動時間：
利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每周一個主題比賽。
六、活動要求：
1、語文教師負責少兒講故事比賽的輔導和組織參賽。
2、班主任負責書畫比賽，演唱比賽的'輔導和組織參賽（班主任負責牽頭，）。
3、音樂、美術教師通過課堂負責技術性指導。
七、評獎方法：
1、以低中高年級為單位評出一、二、三等獎。
2、以獎次得分記入班級總分進行匯總評比，納入班級期終考核。
3、設立教師指導獎（輔導的學生獲得一等獎的教師），納入教師期終考核。
4、對在單項比賽中好的藝術作品和節(jié)目調(diào)演校藝術展演活動。
學校藝術周活動方案 篇11
一、活動宗旨：
為進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌�，F(xiàn)配合“金色童年”活動方案中藝術章的爭得活動，通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的.素質(zhì)教育環(huán)境，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動能有效地鍛煉學生口語表達能力。
二、活動內(nèi)容及要求：
1、每個年級經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學校舉行的決賽。
2、以學校內(nèi)的感人事跡為主，低年級可以題材不限。故事內(nèi)容健康、符合學生年齡特征和心理特點。
3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。
4、參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。
5、參賽選手普通話要標準、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
三、活動時間：
5月15日下午1:40
四、活動地點：
階梯教室
五、評獎方法：
比賽評選出各年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
六、評委組：
每個年級派一名語文教師擔任評委。
七、評分標準：（滿分為100分）
1、思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學生的年齡特點。（30分）
2、藝術性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動聽眾。（30分）
3、普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標準，無讀錯別字。（30分）
4、舞臺形象：著裝大方，臺風端正。（10分）
學校藝術周活動方案 篇12
一、活動宗旨：
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
二、活動口號：
讓藝術在校園里流淌
三、活動時間：
12月12號到12月30
四、活動安排及相關負責人安排：
總策劃：
(一)校級活動
1、作品展覽
A.師生書畫作品展
請xx老師，擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。
B.迎新主題黑板報評比
各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比（xx校長）
4、工會組織爬山活動（xx）
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1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（xx及各年段副主任）
大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的'物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）
低段墊球比賽（1、2年級）中段趣味運動會高段十佳歌手比賽
五、活動思路
1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活，也增進了家校聯(lián)系，讓家校的關系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面，活動前做好發(fā)動宣傳。
六、活動要求
1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發(fā)報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項�；顒迂撠熑送ㄖ獢M好請在12月10號前發(fā)送一份至xx
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現(xiàn)秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。
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