【精華】親子活動方案三篇
為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的親子活動方案3篇,歡迎閱讀與收藏。
親子活動方案 篇1
舉辦親子活動,不僅能促進家園合作,還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園教育具有重要作用。
活動時間:20xx年11月22日
活動地點:
活動目標(biāo):
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
活動準(zhǔn)備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。
具體活動方案:
(一)活動流程
主持人: 尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們: 大家下午好! 首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運動會,共同分享孩子們童年的快樂,對你們的到來表示熱烈的歡迎。ㄕ坡暎╇m然天氣比較冷,但我相信每個小朋友,家長和老師都會認(rèn)真參與。希望今天的活動能讓每一個家庭都玩得開心、玩得快樂,F(xiàn)在我宣布新添小學(xué)幼兒園親子活動正式開始!
過程:
。ㄒ唬┌嘀魅蜗蚣议L介紹今天比賽項目及比賽順序,并向家
長提出要求(會場秩序)
1、游戲《踩氣球》
2、游戲《小腳踩大腳》
3、游戲《袋鼠接力》
4、游戲《夾豆子比賽》
5、游戲《大西瓜、小西瓜》
6、游戲《找媽媽》
7、游戲《夾球跑》
8、游戲《兩人三足》
主持教師講注意事項。
。1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
。3)在活動中請勿擁擠。
。4)遵守會場秩序,不到處走動,看護好自己的孩子。男家長請不要抽煙;聽從主持教師的指揮。
(5)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
6、主持人介紹幾種游戲的名稱。
親子游戲:
1、游戲《踩氣球》
游戲準(zhǔn)備:氣球若干
游戲玩法:10個家庭為一組,每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)4-5個氣球和幾根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球全部被踩爆即被淘汰,5分鐘后按照剩余氣球多少計分,比一比誰是冠軍。此游戲分為
一、二等獎。
2、游戲《小腳踩大腳 》
每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。此游戲計時,按照時間排列名次,并分別獲得一、二等獎。
3、游戲名稱:袋鼠接力
人數(shù):四個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
5、夾豆子比賽
目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。 材料:筷子、球
玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多
6、大西瓜、小西瓜
目標(biāo):增進親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。
注意:
1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
7、找媽媽
目的:讓幼兒和家長的`關(guān)系更密切。
玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽
8、夾球跑玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走!
9、兩人三足: 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。
玩法: 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請幾對父子站在起跑線上,媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
規(guī)則: 爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。
5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;
6、活動結(jié)束時,幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀
2、主持人:我們的運動會就要結(jié)束了,幼兒園是一片沃土,美麗的花朵在這里成長,快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒,正歌頌著童年的美麗,我們對參加運動會的各位家長朋友們表示衷心的感謝,再次祝愿小朋友們健康快樂!請大家一起記住“我運動我健康我快樂”這次親子運動會圓滿結(jié)束!謝謝大家的參與和支持。(有序退場,孩子先進班,家長隨后)
親子活動方案 篇2
一、 時間
XX/11/11 上午8:00-12:00
二、 目的
增進三a班同學(xué)間的.交流,豐富課余生活,促進同學(xué)們團隊協(xié)作精神。
三、 內(nèi)容
1) 三a班全體老師、家長和同學(xué)共同參與,以趣味運動會的形式開展本次活動。
2) 地點安排在學(xué)校的室外體育場,活動會利用草地和跑道進行。
3) 活動項目見附表。
四、 安全方案
1) 邀請專業(yè)的體育活動公司協(xié)助組織本次活動,參加的教練和人員均為專業(yè)人員。
2) 規(guī)定項目道具使用充氣類游戲器材,保證活動的安全(截圖為例)。
3) 其他活動均為徒手活動,旨在增進同學(xué)團隊協(xié)作,運動強度很校
4) 導(dǎo)師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排,確;顒影踩樌M行。
親子活動方案 篇3
09:00——09:30集中進入拓展樂園:由拓展教練介紹拓展當(dāng)天活動的科目,講解活動流程、安全等事項。
09:30——10:00破冰訓(xùn)練(團隊熱身)
視團隊隊員的具體情況組織進行2-3個團隊熱身游戲(如花開花落、大雨小雨、金錢組合等)目的讓家長與小朋友之間增進了解,消除隔閡,逐步形成隊員的團隊意識,為拓展活動作前期準(zhǔn)備。
10:00——10:15組建團隊:進行分隊、選隊長(最好孩子擔(dān)任)取隊名,確定新隊口號和隊歌,進行口號大比拼。
10:20——12:00親子科目訓(xùn)練:
1、無軌電車
以小組為挑戰(zhàn)對象,家長與小孩通過“同穿一雙鞋”,感悟合作精神親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負(fù)。成功需要全體成員齊心協(xié)力、腳步一致的向前奮進,此項目使家長和小孩充分體驗到競爭環(huán)境下主動溝通和掌握溝通技巧的重要性。
2、珠行萬里
各小組所有家長和小孩子一字排開,手持接力棒,在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置把圓珠轉(zhuǎn)送到達終點。要求全體人員有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。讓小孩子明白,當(dāng)遇到難以完成的任務(wù)時,需要大家積極參與、相互配合,不怕失敗、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的精神才能完成。
親子拓展訓(xùn)練
12:00——14:00午餐時間
14:00——14:30下午熱身活動
14:30——17:00趣味競技活動
3、鐵甲戰(zhàn)車
只有報紙、小剪刀和膠布,在規(guī)定的時間內(nèi)完成運載履帶的制作,并把所有人員通過履帶轉(zhuǎn)移的安全地帶。時間緊迫,人員的分工、協(xié)作,資源整合、監(jiān)督、激勵機制等對完成任務(wù)是必不可少的'。通過家長、小孩子的一起參與,共同配合、親手制作履帶,體驗成功的喜悅!
4、木樁橋---天羅地網(wǎng)
隊員在通過搖晃不定的木樁橋后,必須經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)
前有
堵截、后有追兵,時間緊迫、困難重重,如何過關(guān)?(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行
動,才能完成任務(wù)!)
5、空中鋼絲—極速圓木
參訓(xùn)隊員從出發(fā)點通過位于高空的鋼絲,然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地親子拓展訓(xùn)練營活動方案介紹拓展訓(xùn)練。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績!(克服,面對困難,勇于挑戰(zhàn)自我!)
6、豎網(wǎng)橋---懸空搖擺
參訓(xùn)隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè),雙手抓緊網(wǎng)繩通過跨度長達40米之寬的終點站,然后
從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合,堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)
7、軍事障礙
此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。需要家長和孩子們極佳的團隊協(xié)作精神,要求全體參訓(xùn)人員必須互相支持、相互配合,相互幫助及互相鼓勵,勇往直前定能出色完成此項目。
17:00——17:30講評總結(jié),合影留念。(活動結(jié)束)
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