精選活動方案集錦8篇
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，進一步增進家園聯(lián)系和溝通，特向家長進行半日活動開放。以下是“小班半日活動方案”，希望能夠幫助的到您！
活動目標：
1、 能專心、認真地在活動區(qū)活動。
2、 通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造能力。
3、 樂意共享自己的和別人的快樂。
活動材料：
語言區(qū)：說動詞，娃娃家的故事，組合故事1、2等
益智區(qū)：圈物，數(shù)積木，拼圖等
美工區(qū)：小蜜蜂，小蝴蝶等
生活區(qū)：編辮子，蝴蝶結等
表演區(qū)：小熊拔牙等
科學區(qū)：比比誰的速度快，天平等
活動流程：
創(chuàng)設環(huán)境 幼兒自主活動 師生交流
活動指導過程：
一、環(huán)境創(chuàng)設：
1、 師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。
2、 提醒幼兒能夠在活動中專心、認真地活動，比比誰和小印章交朋友最多。
二、幼兒自主活動：
1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。
2、 教師觀察幼兒的活動，檢查完成情況等，對個別新材料等給予適時的指導、點撥。鼓勵幼兒大膽嘗試，及時捕捉幼兒創(chuàng)造意識。
3、 發(fā)現(xiàn)幼兒活動中遇到困難想放棄的，給予適時的指導，爭取取得成功。
4、 對完成的內(nèi)容及時記錄，鼓勵作進一步探索或另選內(nèi)容。
三、師生交流分享：
師：剛才在活動區(qū)活動中，倪老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂，因為他們都做了聰明寶寶，學會了新本領，現(xiàn)在，讓大家都來分享一下你的快樂。
1、 讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定，增強幼兒的自信心與成功感。體驗和分享自己的和別人的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽地響亮地介紹，語言能完整、流暢。
3、老師對幼兒的今天活動情況作適當評價。
4、共同收拾各類教玩具。
體育活動：（9:00~9:40） 六節(jié)棍
活動目標：
1、利用六節(jié)棍鍛煉幼兒的跳、鉆、跑等動作。
2、喜歡參加體育鍛煉活動。
3、個別指導焦點大膽活動。
活動過程：
一、集體活動：六節(jié)棍
1、分四排跳六節(jié)棍，從六個逐步加到八個。
注意一定要雙腳并攏跳。
個別指導焦點大膽活動。
2、競賽游戲：
跳過六個圈后，要鉆過二個洞，回來拍第二個小朋友手，再出發(fā)。
賽后老師頒發(fā)冠軍獎，亞軍獎，積極參與勇敢獎等，體驗體育競賽活動的快樂。
3、人手一個六節(jié)棍，打足氣出發(fā)逛街，鍛煉跑，知道隨時能躲閃，當心不碰撞。
二、隨時提醒幼兒熱了休息擦汗。
三、分散游戲
自選玩具器械進行結伴，及各種動作的鍛煉。
四、早操
能聽音樂合拍做，動作精神，干脆。
生活點心：（9:40~10:00）
音樂活動：（10:00~10:35）喂食
活動目標：
1、能用正確的方法演唱歌曲《喂食》，學習仿編歌詞。
2、培養(yǎng)幼兒編歌詞的`興趣與創(chuàng)編的能力。
3、激發(fā)幼兒關心、愛護小動物的情感。
活動準備：
鼓20只，錄音磁帶，鋼琴，指偶若干（鴨、羊、狗各7只），食物若干，農(nóng)場的環(huán)境布置好，節(jié)奏譜，木偶小鴨。
活動過程：
一、節(jié)奏表演：歡樂的鼓
幼兒進入教室，鼓散放在中間。
1、師：“這么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧！”幼兒隨意找到鼓。
幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好嗎？”
2、師：“在美麗的春天里，我們迎來了客人老師，讓我們敲起歡樂的鼓，歡迎客人老師們。聽聽誰的節(jié)奏最清楚，能聽著音樂的速度�！�
活動方案 篇2
第一部分：復活節(jié)PPT展示及講解
1.使學生了解復活節(jié)的由來和時間。
2.認識復活節(jié)相關的人、事、物和歌曲。
復活節(jié)負責制作Ppt老師，1-6年級分別為牟曉娜、田蕾蕾 李海榮 潘云 王靜 趙艷霞，請以上老師根據(jù)本級孩子的年齡特點設計制作一個精美的ppt，最晚于周五上午把做好的ppt發(fā)給級部內(nèi)的每個班主任共享（越早越好），以便于班主任相關工作的落實與安排。
第二部分：體驗復活節(jié)的活動與游戲。
1、教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作為當日的一個活動。
2、游戲（可挑選）：
a.找朋友
活動前主持人帶領學生一起認讀與復活節(jié)有關的詞匯，營造氣氛，引導孩子一起進入活動環(huán)節(jié)。每個學生在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關。、
b.活彩蛋
學生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關成功。
小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使多數(shù)學生都能順利過關。
c.托蛋超人
學生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋，從第一個順利傳至第十個即闖關成功。
3、彩繪雞蛋（重點制作類）
雞蛋：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規(guī)定的`時間內(nèi)制作好且與其它同學交換即闖關成功。（也可使用皺紋紙之類的裝飾物品）
卡片：先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學生及家長負責不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復活節(jié)的氣氛。
【備注】請各班主任、英語教師帶好相機，留下班級學生活動的精彩瞬間！
活動方案 篇3
活動目標：
1、隨音樂，基本合拍地做搟餃皮、包餃子的動作，并學習從小圓到大圓的隊形。
2、創(chuàng)編餃子沸騰的動作，表現(xiàn)音樂歡快的情緒。
3、在表現(xiàn)餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。
活動準備：
1、熟悉包餃子的過程，注意觀察餃子沸騰時的樣子。
2、游戲時用的'“大漏勺”一個。場地上貼一個橢圓形（輪廓線）表示“大盤子”。
3、錄音機、音樂磁帶、餃子在鍋里“跳舞”情景的圖片。
活動過程：
1、欣賞樂曲，初步熟悉音樂結構。
2、創(chuàng)編餃子沸騰部分。
�。�1）引導幼兒說出包餃子的過程。
�。�2）出示掛圖，引導幼兒創(chuàng)編小餃子在鍋里跳舞的樣子。
�。�3）教師和幼兒一起聽音樂學習小餃子跳舞。
�。�4）幼兒聽音樂自由表現(xiàn)。
3、學習搟餃皮部分。
（1）創(chuàng)編搟餃皮的動作。
�。�2）學習由小圓到大圓隊形上的搟餃皮。
4、學習包餃子部分。
�。�1）學習包小餃子。
�。�2）學習兩人結伴包餃子。
�。�3）聽音樂包餃子。
5、將動作連起來，完整練習一遍。
6、完整地做“煮、撈餃子”游戲一遍。
活動方案 篇4
今年9月10日是全國第31個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的.步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
活動方案 篇5
一、指導思想：
認真貫徹落實上級指示精神，利用群眾喜聞樂見的形式，自編自導自演文藝節(jié)目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的大好形勢，充分展示全縣勞動人民奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神風貌，為“五一”國際勞動節(jié)營造歡樂祥和、健康向上、團結奮進的良好氛圍，團結動員廣大職工為建設富 裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。
二、活動主題：
“魅力 和諧”職工文藝調(diào)演。
三、活動時間：
XX年4月1日—5月7日
四、活動單位
主辦單位 沁源縣總工會
贊助單位
五、活動安排
(一)組織準備階段
1、制定《沁源縣“五一”職工文藝調(diào)演活動實施方案》，安排部署文藝調(diào)演活動。
時間：4月1日-26日
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(系統(tǒng))、企業(yè)工會結合各自實際，認真組織文藝工作者，積極準備節(jié)目。 參加調(diào)演的節(jié)目要主題突出，內(nèi)容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。 時間：4月1日-26日
(二)文藝調(diào)演階段
各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領導、專家評委觀看演出，并評出優(yōu)秀獲獎節(jié)目。
時間：4月27日-28日
地點：縣大禮堂
(三)文藝調(diào)演頒獎階段
在文藝調(diào)演的基礎上，評出優(yōu)秀節(jié)目，并舉行全縣“五一”職工文藝調(diào)演頒獎演出，對優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎。
時間：4月29日
地點：縣大禮堂
(四)送文藝下基層階段
選調(diào)部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動。
時間：4月30日-5月7日
地點：另行通知
六、組織領導
“五一”職工文藝調(diào)演活動涉及面廣，工作量大。為加強對這項工作的領導，確保文藝演出活動的成功，特成立文藝調(diào)演活動領導組：
組 長：史道義
副組長：雷鎖奎
成 員：李建波 賀玉效 藥世欽 孫曉曄 郝志萍
領導組下設舞臺組、獎品后勤組和安全保衛(wèi)組。
1、舞臺組：
組 長：雷鎖奎
副組長：孫曉曄 郝志萍
成 員：連雪花 楊建麗 王麗莎 主持人
燈光、音響師
職 責：負責舞臺會標、舞美設計、燈光音箱、節(jié)目編排、節(jié)目主持、組織協(xié)調(diào)、宣傳報道、攝像、照像等工作。
2、獎品后勤組
組 長：賀玉效
成 員：張金連 李秀娥
職 責：負責獎品的購置、發(fā)放及演職人員的生活安排。
3、安全保衛(wèi)組：
組 長：李建波
副組長：藥世欽
成 員：劉銳峰 干警若干名
職 責：負責領導座位席及領票、發(fā)票的安排及演出的安全保衛(wèi)工作
七、幾點要求
1、把握導向，面向基層。本次“五一”職工文藝調(diào)演要遵循隆重熱烈、注重效果、務實節(jié)儉和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發(fā)展的.大好形勢，歌頌勞動光榮、勞動偉大為主題，采取自娛自樂，寓教于樂的形式，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛�；顒右嫦蚧鶎�，面向群眾，注重實效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設新高潮。
2、抓好創(chuàng)作，搞好宣傳。各基層工會要積極組織文藝工作者，堅持思想性、藝術性的統(tǒng)一，突出重點，突出特色，努力創(chuàng)作貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開放，贊美勞動光榮，傳播先進文化，弘揚社會新風。
3、團結協(xié)作，形成合力。文藝調(diào)演活動是體現(xiàn)節(jié)慶氣氛、活躍城鄉(xiāng)文化生活的生動形式，是唱響主旋律、歌頌勞動的有效載體，是全縣人民良好精神風貌的集中展示，是一次集中思想教育活動。各基層工會要發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好大協(xié)作，使這次文藝調(diào)演活動開展得有聲有色、卓有成效。
活動方案 篇6
一、活動時間
二、目標和任務
以公路集中整治為契機，增強全民愛路護路意識，加大對全縣通村油路的養(yǎng)護力度，提高養(yǎng)護質(zhì)量，鞏固建設成果，增強抗災能力和綜合通行能力，保障公路安全暢通，為我縣交通公路建設健康、持續(xù)發(fā)展夯實基礎。
具體任務是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)歷建和新建通村油路的臟、亂、差”現(xiàn)象進行一次徹底整治，杜絕土堆、糞堆、柴堆等“三堆”現(xiàn)象發(fā)生；交通局路政執(zhí)法大隊積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重拳出擊，嚴罰重管，保護路產(chǎn)，維護路權，使我縣轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村公路路容路貌得到根本性好轉，真正達到暢、潔、舒、美”管理目標。
三、措施要求
1廣泛宣傳，做好發(fā)動工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要高度重視，全面動員，組織群眾積極參與通村油路養(yǎng)護集中整治活動。廣泛宣傳農(nóng)村公路養(yǎng)護“誰養(yǎng)護、誰受益”道理，切實激發(fā)和調(diào)動廣大人民群眾參與公路養(yǎng)護的熱情和干勁，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，迅速掀起養(yǎng)路、護路、管路新高潮。
2確保質(zhì)量，做好養(yǎng)護工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將通村油路養(yǎng)護集中整治作為近期的.重點工作來抓，結合各自實際，有組織、有計劃地做好養(yǎng)護工作安排，加強技術指導，嚴格執(zhí)行公路養(yǎng)護技術標準，安排要細，施工要實，督查要勤，嚴把養(yǎng)護質(zhì)量關。縣公路管理站要充分發(fā)揮職能作用，積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好技術服務和現(xiàn)場指導工作，確保本次活動取得成效。
縣政府將組織有關部門進行檢查驗收，對通村油路失修失養(yǎng)或在本次公路養(yǎng)護集中整治活動中工作毫無起色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，除通報批評外，年不安排新的通村油路項目。
活動方案 篇7
活動主題：濕地書韻閱燃夢想
——元狀二小20xx年書市活動
活動時間：
20xx.2.24（周五）
下午13:30——15:10
活動地點：學校操場
活動對象：全體師生
活動目標：
1.通過參與愉快而有意義的活動治療“開學綜合癥”。
2.在書市中用閱讀幣換購自己喜歡、適合自己的圖書及學習用品，增強學生的市場意識，培養(yǎng)學生處理舊書舊學習用品的實踐能力。
3.為學生提供圖書交換的時間和空間，進一步推進學校閱讀銀行活動。
活動安排：
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1．班主任和語文教師利用晨會課、班隊課，進行宣傳發(fā)動，指導制定班級活動方案。
2．各班級選出營業(yè)員、記錄員，并輪流進行角色體驗。發(fā)動學生每人拿出三——五本自己已經(jīng)讀過的`、有意義的好書或八成新的二手學習用品參與出售或交換。學生所帶的書籍物品必須經(jīng)過家長同意，班主任要嚴格把關，學校發(fā)的書、成人讀物、嚴重破損的書不能帶來，保證學生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
3．指導學生在書及物品上用標簽紙標上合適的售價，并教給學生推銷自己的書籍以及討價還價的方法。
4．班主任利用晨會課組織學生明確要求，強調(diào)安全教育、文明換購教育等。
5．各班結合紅色及雞年元素設計攤點、宣傳海報，為自己班級的書作宣傳，營造“新春書市”的環(huán)境文化。
（二）開展階段：
1．12:30—1:30各班在指定場地布置攤位。
2.1:30—1:50集中頒發(fā)書迷書霸獲獎證書。各班請按晨會隊形入場站好。
3．2:00—3:10新春書市活動開始�；顒悠陂g，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，班主任教師作適當指導。要注意學生的安全，并關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題（蔣靜負責）�；顒踊ㄐ跫皶r拍攝(梅和珍負責)。廣播播放兒童歌曲（王周翔負責）。
4．3:10活動結束后，做好操場衛(wèi)生清理工作，進行衛(wèi)生檢查。
�。ㄈ┖罄m(xù)階段：
1．活動結束班級組織談感受，3-6年級寫體會。
2．語文老師布置新學期閱讀考級任務。
3．根據(jù)書店的設計、學生換購秩序等方面分低中高年段評選文明書店。
活動方案 篇8
一、活動背景：
“中國欲強，須急興農(nóng)學，講究樹藝’�！笔�1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。也就是因為他，1979年，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀念日（3月12日）定為我國的植樹節(jié)。一年一度的植樹節(jié)已經(jīng)到了，我們應該為我們的環(huán)境做點事情。
二、 活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的`。
三、 活動具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)要求：
1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�。
（二）各年級要求：
1、“彎彎腰”活動----一、二年級
�。�1）一、二年級的小朋友在校園里把花壇里的落葉、白色垃圾撿出來。
�。�2）寫一句心得體會。
2、“小手添新綠”活動----三、四年級
�。�1）發(fā)動學生在自家周圍或花盆里栽種小樹或小花，隨時觀察植物的生長。
�。�2）寫一篇觀察日記。
3、“實踐體驗”活動----五、六年級
�。�1）參加體驗活動，認領校園里小樹、小花，給他們施肥，澆水。
�。�2）開展植物知識交流會。
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