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精選活動方案集錦8篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長進(jìn)行半日活動開放。以下是“小班半日活動方案”，希望能夠幫助的到您！
活動目標(biāo)：
1、 能專心、認(rèn)真地在活動區(qū)活動。
2、 通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造能力。
3、 樂意共享自己的和別人的快樂。
活動材料：
語言區(qū)：說動詞，娃娃家的故事，組合故事1、2等
益智區(qū)：圈物，數(shù)積木，拼圖等
美工區(qū)：小蜜蜂，小蝴蝶等
生活區(qū)：編辮子，蝴蝶結(jié)等
表演區(qū)：小熊拔牙等
科學(xué)區(qū)：比比誰的速度快，天平等
活動流程：
創(chuàng)設(shè)環(huán)境 幼兒自主活動 師生交流
活動指導(dǎo)過程：
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。
2、 提醒幼兒能夠在活動中專心、認(rèn)真地活動，比比誰和小印章交朋友最多。
二、幼兒自主活動：
1、幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動區(qū)活動。
2、 教師觀察幼兒的活動，檢查完成情況等，對個別新材料等給予適時的指導(dǎo)、點(diǎn)撥。鼓勵幼兒大膽嘗試，及時捕捉幼兒創(chuàng)造意識。
3、 發(fā)現(xiàn)幼兒活動中遇到困難想放棄的，給予適時的指導(dǎo)，爭取取得成功。
4、 對完成的內(nèi)容及時記錄，鼓勵作進(jìn)一步探索或另選內(nèi)容。
三、師生交流分享：
師：剛才在活動區(qū)活動中，倪老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂，因?yàn)樗麄兌甲隽寺斆鲗殞�，學(xué)會了新本領(lǐng)，現(xiàn)在，讓大家都來分享一下你的快樂。
1、 讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心與成功感。體驗(yàn)和分享自己的和別人的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽地響亮地介紹，語言能完整、流暢。
3、老師對幼兒的今天活動情況作適當(dāng)評價。
4、共同收拾各類教玩具。
體育活動：（9:00~9:40） 六節(jié)棍
活動目標(biāo)：
1、利用六節(jié)棍鍛煉幼兒的跳、鉆、跑等動作。
2、喜歡參加體育鍛煉活動。
3、個別指導(dǎo)焦點(diǎn)大膽活動。
活動過程：
一、集體活動：六節(jié)棍
1、分四排跳六節(jié)棍，從六個逐步加到八個。
注意一定要雙腳并攏跳。
個別指導(dǎo)焦點(diǎn)大膽活動。
2、競賽游戲：
跳過六個圈后，要鉆過二個洞，回來拍第二個小朋友手，再出發(fā)。
賽后老師頒發(fā)冠軍獎，亞軍獎，積極參與勇敢獎等，體驗(yàn)體育競賽活動的快樂。
3、人手一個六節(jié)棍，打足氣出發(fā)逛街，鍛煉跑，知道隨時能躲閃，當(dāng)心不碰撞。
二、隨時提醒幼兒熱了休息擦汗。
三、分散游戲
自選玩具器械進(jìn)行結(jié)伴，及各種動作的鍛煉。
四、早操
能聽音樂合拍做，動作精神，干脆。
生活點(diǎn)心：（9:40~10:00）
音樂活動：（10:00~10:35）喂食
活動目標(biāo)：
1、能用正確的方法演唱歌曲《喂食》，學(xué)習(xí)仿編歌詞。
2、培養(yǎng)幼兒編歌詞的`興趣與創(chuàng)編的能力。
3、激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
鼓20只，錄音磁帶，鋼琴，指偶若干（鴨、羊、狗各7只），食物若干，農(nóng)場的環(huán)境布置好，節(jié)奏譜，木偶小鴨。
活動過程：
一、節(jié)奏表演：歡樂的鼓
幼兒進(jìn)入教室，鼓散放在中間。
1、師：“這么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧！”幼兒隨意找到鼓。
幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好嗎？”
2、師：“在美麗的春天里，我們迎來了客人老師，讓我們敲起歡樂的鼓，歡迎客人老師們。聽聽誰的節(jié)奏最清楚，能聽著音樂的速度�！�
活動方案 篇2
第一部分：復(fù)活節(jié)PPT展示及講解
1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間。
2.認(rèn)識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。
復(fù)活節(jié)負(fù)責(zé)制作Ppt老師，1-6年級分別為牟曉娜、田蕾蕾 李海榮 潘云 王靜 趙艷霞，請以上老師根據(jù)本級孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計制作一個精美的ppt，最晚于周五上午把做好的ppt發(fā)給級部內(nèi)的每個班主任共享（越早越好），以便于班主任相關(guān)工作的落實(shí)與安排。
第二部分：體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動與游戲。
1、教師教會學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作為當(dāng)日的一個活動。
2、游戲（可挑選）：
a.找朋友
活動前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯，營造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。每個學(xué)生在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應(yīng)的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關(guān)。、
b.活彩蛋
學(xué)生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關(guān)成功。
小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使多數(shù)學(xué)生都能順利過關(guān)。
c.托蛋超人
學(xué)生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋，從第一個順利傳至第十個即闖關(guān)成功。
3、彩繪雞蛋（重點(diǎn)制作類）
雞蛋：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的`時間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。（也可使用皺紋紙之類的裝飾物品）
卡片：先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學(xué)生及家長負(fù)責(zé)不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場復(fù)活節(jié)的氣氛。
【備注】請各班主任、英語教師帶好相機(jī)，留下班級學(xué)生活動的精彩瞬間！
活動方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、隨音樂，基本合拍地做搟餃皮、包餃子的動作，并學(xué)習(xí)從小圓到大圓的隊形。
2、創(chuàng)編餃子沸騰的動作，表現(xiàn)音樂歡快的情緒。
3、在表現(xiàn)餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。
活動準(zhǔn)備：
1、熟悉包餃子的過程，注意觀察餃子沸騰時的樣子。
2、游戲時用的'“大漏勺”一個。場地上貼一個橢圓形（輪廓線）表示“大盤子”。
3、錄音機(jī)、音樂磁帶、餃子在鍋里“跳舞”情景的圖片。
活動過程：
1、欣賞樂曲，初步熟悉音樂結(jié)構(gòu)。
2、創(chuàng)編餃子沸騰部分。
（1）引導(dǎo)幼兒說出包餃子的過程。
�。�2）出示掛圖，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小餃子在鍋里跳舞的樣子。
�。�3）教師和幼兒一起聽音樂學(xué)習(xí)小餃子跳舞。
�。�4）幼兒聽音樂自由表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)搟餃皮部分。
�。�1）創(chuàng)編搟餃皮的動作。
�。�2）學(xué)習(xí)由小圓到大圓隊形上的搟餃皮。
4、學(xué)習(xí)包餃子部分。
�。�1）學(xué)習(xí)包小餃子。
�。�2）學(xué)習(xí)兩人結(jié)伴包餃子。
�。�3）聽音樂包餃子。
5、將動作連起來，完整練習(xí)一遍。
6、完整地做“煮、撈餃子”游戲一遍。
活動方案 篇4
今年9月10日是全國第31個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的.步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指示精神，利用群眾喜聞樂見的形式，自編自導(dǎo)自演文藝節(jié)目，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新人新事，充分展示我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的大好形勢，充分展示全縣勞動人民奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，為“五一”國際勞動節(jié)營造歡樂祥和、健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，團(tuán)結(jié)動員廣大職工為建設(shè)富 裕、生態(tài)、平安、和諧沁源再立新功。
二、活動主題：
“魅力 和諧”職工文藝調(diào)演。
三、活動時間：
XX年4月1日—5月7日
四、活動單位
主辦單位 沁源縣總工會
贊助單位
五、活動安排
(一)組織準(zhǔn)備階段
1、制定《沁源縣“五一”職工文藝調(diào)演活動實(shí)施方案》，安排部署文藝調(diào)演活動。
時間：4月1日-26日
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(系統(tǒng))、企業(yè)工會結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真組織文藝工作者，積極準(zhǔn)備節(jié)目。 參加調(diào)演的節(jié)目要主題突出，內(nèi)容豐富，積極向上，形式多樣。聲樂、器樂、曲藝、舞蹈、表演唱、小品、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加。 時間：4月1日-26日
(二)文藝調(diào)演階段
各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領(lǐng)導(dǎo)、專家評委觀看演出，并評出優(yōu)秀獲獎節(jié)目。
時間：4月27日-28日
地點(diǎn)：縣大禮堂
(三)文藝調(diào)演頒獎階段
在文藝調(diào)演的基礎(chǔ)上，評出優(yōu)秀節(jié)目，并舉行全縣“五一”職工文藝調(diào)演頒獎演出，對優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎。
時間：4月29日
地點(diǎn)：縣大禮堂
(四)送文藝下基層階段
選調(diào)部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動。
時間：4月30日-5月7日
地點(diǎn)：另行通知
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
“五一”職工文藝調(diào)演活動涉及面廣，工作量大。為加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保文藝演出活動的成功，特成立文藝調(diào)演活動領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長：史道義
副組長：雷鎖奎
成 員：李建波 賀玉效 藥世欽 孫曉曄 郝志萍
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)舞臺組、獎品后勤組和安全保衛(wèi)組。
1、舞臺組：
組 長：雷鎖奎
副組長：孫曉曄 郝志萍
成 員：連雪花 楊建麗 王麗莎 主持人
燈光、音響師
職 責(zé)：負(fù)責(zé)舞臺會標(biāo)、舞美設(shè)計、燈光音箱、節(jié)目編排、節(jié)目主持、組織協(xié)調(diào)、宣傳報道、攝像、照像等工作。
2、獎品后勤組
組 長：賀玉效
成 員：張金連 李秀娥
職 責(zé)：負(fù)責(zé)獎品的購置、發(fā)放及演職人員的生活安排。
3、安全保衛(wèi)組：
組 長：李建波
副組長：藥世欽
成 員：劉銳峰 干警若干名
職 責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)座位席及領(lǐng)票、發(fā)票的安排及演出的安全保衛(wèi)工作
七、幾點(diǎn)要求
1、把握導(dǎo)向，面向基層。本次“五一”職工文藝調(diào)演要遵循隆重?zé)崃�、注重效果、�?wù)實(shí)節(jié)儉和“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發(fā)展的.大好形勢，歌頌勞動光榮、勞動偉大為主題，采取自娛自樂，寓教于樂的形式，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛。活動要面向基層，面向群眾，注重實(shí)效，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設(shè)新高潮。
2、抓好創(chuàng)作，搞好宣傳。各基層工會要積極組織文藝工作者，堅持思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一，突出重點(diǎn)，突出特色，努力創(chuàng)作貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開放，贊美勞動光榮，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會新風(fēng)。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。文藝調(diào)演活動是體現(xiàn)節(jié)慶氣氛、活躍城鄉(xiāng)文化生活的生動形式，是唱響主旋律、歌頌勞動的有效載體，是全縣人民良好精神風(fēng)貌的集中展示，是一次集中思想教育活動。各基層工會要發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好大協(xié)作，使這次文藝調(diào)演活動開展得有聲有色、卓有成效。
活動方案 篇6
一、活動時間
二、目標(biāo)和任務(wù)
以公路集中整治為契機(jī)，增強(qiáng)全民愛路護(hù)路意識，加大對全縣通村油路的養(yǎng)護(hù)力度，提高養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，鞏固建設(shè)成果，增強(qiáng)抗災(zāi)能力和綜合通行能力，保障公路安全暢通，為我縣交通公路建設(shè)健康、持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
具體任務(wù)是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)歷建和新建通村油路的臟、亂、差”現(xiàn)象進(jìn)行一次徹底整治，杜絕土堆、糞堆、柴堆等“三堆”現(xiàn)象發(fā)生；交通局路政執(zhí)法大隊積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重拳出擊，嚴(yán)罰重管，保護(hù)路產(chǎn)，維護(hù)路權(quán)，使我縣轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村公路路容路貌得到根本性好轉(zhuǎn)，真正達(dá)到暢、潔、舒、美”管理目標(biāo)。
三、措施要求
1廣泛宣傳，做好發(fā)動工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要高度重視，全面動員，組織群眾積極參與通村油路養(yǎng)護(hù)集中整治活動。廣泛宣傳農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)“誰養(yǎng)護(hù)、誰受益”道理，切實(shí)激發(fā)和調(diào)動廣大人民群眾參與公路養(yǎng)護(hù)的熱情和干勁，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，迅速掀起養(yǎng)路、護(hù)路、管路新高潮。
2確保質(zhì)量，做好養(yǎng)護(hù)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將通村油路養(yǎng)護(hù)集中整治作為近期的.重點(diǎn)工作來抓，結(jié)合各自實(shí)際，有組織、有計劃地做好養(yǎng)護(hù)工作安排，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，安排要細(xì)，施工要實(shí)，督查要勤，嚴(yán)把養(yǎng)護(hù)質(zhì)量關(guān)�？h公路管理站要充分發(fā)揮職能作用，積極配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好技術(shù)服務(wù)和現(xiàn)場指導(dǎo)工作，確保本次活動取得成效。
縣政府將組織有關(guān)部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對通村油路失修失養(yǎng)或在本次公路養(yǎng)護(hù)集中整治活動中工作毫無起色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，除通報批評外，年不安排新的通村油路項(xiàng)目。
活動方案 篇7
活動主題：濕地書韻閱燃夢想
——元狀二小20xx年書市活動
活動時間：
20xx.2.24（周五）
下午13:30——15:10
活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
活動對象：全體師生
活動目標(biāo)：
1.通過參與愉快而有意義的活動治療“開學(xué)綜合癥”。
2.在書市中用閱讀幣換購自己喜歡、適合自己的圖書及學(xué)習(xí)用品，增強(qiáng)學(xué)生的市場意識，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書舊學(xué)習(xí)用品的實(shí)踐能力。
3.為學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校閱讀銀行活動。
活動安排：
（一）準(zhǔn)備階段：
1．班主任和語文教師利用晨會課、班隊課，進(jìn)行宣傳發(fā)動，指導(dǎo)制定班級活動方案。
2．各班級選出營業(yè)員、記錄員，并輪流進(jìn)行角色體驗(yàn)。發(fā)動學(xué)生每人拿出三——五本自己已經(jīng)讀過的`、有意義的好書或八成新的二手學(xué)習(xí)用品參與出售或交換。學(xué)生所帶的書籍物品必須經(jīng)過家長同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴(yán)重破損的書不能帶來，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。
3．指導(dǎo)學(xué)生在書及物品上用標(biāo)簽紙標(biāo)上合適的售價，并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價還價的方法。
4．班主任利用晨會課組織學(xué)生明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明換購教育等。
5．各班結(jié)合紅色及雞年元素設(shè)計攤點(diǎn)、宣傳海報，為自己班級的書作宣傳，營造“新春書市”的環(huán)境文化。
�。ǘ╅_展階段：
1．12:30—1:30各班在指定場地布置攤位。
2.1:30—1:50集中頒發(fā)書迷書霸獲獎證書。各班請按晨會隊形入場站好。
3．2:00—3:10新春書市活動開始�；顒悠陂g，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，班主任教師作適當(dāng)指導(dǎo)。要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題（蔣靜負(fù)責(zé)）�；顒踊ㄐ跫皶r拍攝(梅和珍負(fù)責(zé))。廣播播放兒童歌曲（王周翔負(fù)責(zé)）。
4．3:10活動結(jié)束后，做好操場衛(wèi)生清理工作，進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
�。ㄈ┖罄m(xù)階段：
1．活動結(jié)束班級組織談感受，3-6年級寫體會。
2．語文老師布置新學(xué)期閱讀考級任務(wù)。
3．根據(jù)書店的設(shè)計、學(xué)生換購秩序等方面分低中高年段評選文明書店。
活動方案 篇8
一、活動背景：
“中國欲強(qiáng)，須急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝’�！笔�1893年，孫中山先生起草著名的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書》時提出的。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。也就是因?yàn)樗?979年，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀(jì)念日（3月12日）定為我國的植樹節(jié)。一年一度的植樹節(jié)已經(jīng)到了，我們應(yīng)該為我們的環(huán)境做點(diǎn)事情。
二、 活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的`。
三、 活動具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)要求：
1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)�；顒�。
�。ǘ└髂昙壱螅�
1、“彎彎腰”活動----一、二年級
�。�1）一、二年級的小朋友在校園里把花壇里的落葉、白色垃圾撿出來。
�。�2）寫一句心得體會。
2、“小手添新綠”活動----三、四年級
�。�1）發(fā)動學(xué)生在自家周圍或花盆里栽種小樹或小花，隨時觀察植物的生長。
（2）寫一篇觀察日記。
3、“實(shí)踐體驗(yàn)”活動----五、六年級
（1）參加體驗(yàn)活動，認(rèn)領(lǐng)校園里小樹、小花，給他們施肥，澆水。
�。�2）開展植物知識交流會。
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【精選】活動方案08-14