班級(jí)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的班級(jí)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，找到自己和他人的閃光點(diǎn)，從而超越自我，樹(shù)立自信心。
活動(dòng)名稱：
最亮的星
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各色、各式的自己最喜歡的星星的圖形。
活動(dòng)過(guò)程：
一、前奏：
1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。（口令：各小隊(duì)清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)。）
2、匯報(bào)人數(shù)。（口令：中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員~~人，實(shí)到~~人，請(qǐng)輔導(dǎo)員教師指導(dǎo)我們活動(dòng)。輔導(dǎo)員：請(qǐng)隊(duì)員按計(jì)劃活動(dòng)，愿這次活動(dòng)舉得圓滿成功。）
3、出隊(duì)旗。
4、唱隊(duì)歌。
二、引入：
1、聽(tīng)歌曲《閃爍的小星》。
主：伙伴們，你能聽(tīng)出這首動(dòng)聽(tīng)的兒歌唱的是什么嗎？
生：……
主：伙伴們，你愿意做天上的一顆星嗎？
2、揭示主題：
主持人：我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)就像是天上的一顆星，都在天空中閃爍著，都在為世界奉獻(xiàn)著一絲亮光。
3、質(zhì)疑：
主：伙伴們，什么樣的是星才是一顆閃亮的星星呢？
生：……
主：對(duì)，我們身邊的優(yōu)點(diǎn)就是我們閃亮的地方。
4、找一找別人的亮點(diǎn)。
主：伙伴們，讓我們來(lái)找一找，找一找自己身邊的閃亮的星。
生：……
主：是啊，我們伙伴的亮點(diǎn)可真的好多，說(shuō)也說(shuō)不完�；锇閭�，你愿意把你手中的一顆星送給你認(rèn)為最亮的星嗎？
5、找一找自己的亮點(diǎn)。
主：伙伴們，自己找到了自己認(rèn)為閃亮的星，真的，要不是今天有這樣的機(jī)會(huì)，我們還真的不知道我們中間還有這樣亮的星。那，我們自己的身上呢，自己的身上有沒(méi)有閃亮的地方呢？讓我們自己來(lái)找一找自己閃亮的地方吧。
生：……（講自己的優(yōu)點(diǎn)，成功的方面，值得驕傲的事。）
主：原來(lái)，我們每一個(gè)人都有這樣多的閃亮的地方�？墒牵锇閭�，我們還要做世界上最亮的一顆星。讓我們用自己最喜歡的彩色粉筆在黑板上寫(xiě)上自己最想說(shuō)的一句話吧。
生：……（有秩序上臺(tái)）
主：伙伴們，我們都想做一顆最亮的星星，讓我們?yōu)榱诵闹械哪且活w星一起努力吧。（音樂(lè)《閃亮的星》，學(xué)生跟唱。
三、結(jié)束：
主：伙伴們，我們今天終于找到了自己努力的方向，真的好高興，今天，我覺(jué)得我們像長(zhǎng)大了許多一樣�，F(xiàn)在讓我們的老師來(lái)帶領(lǐng)我們呼號(hào)吧。
師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
主：退旗。
主：讓我們的老師為我們作活動(dòng)總結(jié)。
師：……
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