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讀書節(jié)系列活動方案

時間:2023-01-13 03:30:38 活動方案 我要投稿

讀書節(jié)系列活動方案(合集)

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的讀書節(jié)系列活動方案(合集),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書節(jié)系列活動方案(合集)

  書籍是人類寶貴的精神財富,是仁人義士智慧的結晶;讀書則是汲取精華的學習方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為積極創(chuàng)建瑞安市校園文化建設示范校,營造濃厚的書香校園氛圍,學校決定舉辦第四屆校園讀書節(jié)活動。通過活動,讓師生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣,讓讀書成為習慣;讓師生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  讓讀書成為習慣,讓書香飄溢校園

  20xx年x月~x月

  1——9年級學生。

 。ㄒ唬┌l(fā)動階段:

  1、利用黑板報、櫥窗、網絡等宣傳讀書專題內容,營造濃濃的讀書氛圍。

  活動組織:德育處、團委、大隊部負責

  2、張貼活動海報。

  活動組織:德育處負責

  3、讀書節(jié)國旗下專題動員。第7周初中部升旗儀式作《人生因讀書而精彩》動員講話;小學部升旗儀式作《讓讀書成為習慣,讓書香飄溢校園》的動員講話。

  活動組織:德育處、團委、大隊部負責

  4、各班級在隊會、班會活動時布置班級讀書活動內容,制訂班級讀書活動計劃,刊出讀書節(jié)?

  活動組織:班主任(中隊輔導員)負責

 。ǘ⿲嵤╇A段:

  活動一:邀請“知名少兒作家講座”系列活動

  1、 “兒童詩歌創(chuàng)作”主題講座(第六周)

  邀請市作協(xié)主席、著名詩人林新榮老師進行“兒童詩歌創(chuàng)作”講座。

  活動組織:校xx文學社

  2、 “寓言劇創(chuàng)作”主題講座。(第十一周)

  邀請著名寓言作家xx先生進行“代言體”寓言劇創(chuàng)作探索和實踐專題講座

  活動組織:校xx文學社、xx文學社

  活動二:舉辦“愛心圖書捐獻”活動(第七周)

  活動以班級為單位,開展“愛心圖書捐獻”活動。(具體另見學校愛心圖書捐獻活動方案)。

  活動組織:德育處、團委、大隊部負責

  活動三:舉辦“數(shù)學家傳奇故事”展覽活動(第七周)

  為讓學生了解古今中外數(shù)學家故事,激發(fā)學生學習數(shù)學的認識,豐富學生對數(shù)學認識,舉辦“數(shù)學家傳奇故事”展覽活動。

  活動組織:小學數(shù)學組負責

  活動四:舉辦“分級提升語文素養(yǎng)”系列活動

  為了進一步營造書香校園文化氛圍,根據(jù)學生的年齡特征及知識儲備特點,分不同年級開展各類活動,提高我校學生閱讀興趣,習作水平,提升學生語文素養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。

  1、一年級講兒童故事比賽(十二周)

  2、二年級古詩配畫活動(第九周)

  3、三年級消滅錯別字活動(十三周)

  4、四——六年級讀書征文比賽(十一周)

  5、七——九年級現(xiàn)場作文比賽(第十二周)

  6、七——九年級閱讀競賽(第十三周)

  活動組織:小學語文組、初中語文組分別負責

  活動五:開展“讀書小博士” “藏書小博士”評比活動

  1、開展“讀書小博士”評比活動(第十四周)

  評比標準:讀書量大,知識面廣,積極參加讀書節(jié)各類活動并成績優(yōu)異;有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣;能在全班起“讀書活動”的模范帶頭作用。

  評比辦法:學生填寫申報表,語文老師組織班級同學根據(jù)申報表和學生實際進行評選,各班評選出“讀書小博士” 3名。各年級在此基礎上評選出十名年級“讀書小博士”。

  活動組織:小學各班語文教師和小學各年級組語文備課組長

  2、開展“藏書小博士”評比活動(第十五周)

  評比標準:要達到4個有:有良好的讀書環(huán)境(有書房或書柜、書架;有書桌、臺燈等);有一定的藏書數(shù)量(有適合孩子閱讀的課外讀物50冊以上,每年購買新書不少于5冊,至少訂有一種報刊雜志);有明確的讀書計劃(家長,和孩子能共同擬訂讀書計劃,按計劃讀書。家長能教育并引導孩子多讀書,讀好書,讀整本的書);有一定的閱讀時間(“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間或孩子每天的閱讀時間不少于半小時)。

  評比辦法:學生填寫申報表并結合“四有”標準在班級進行藏書情況介紹,班主任組織班級同學根據(jù)申報表、藏書實際以及申報學生介紹進行評選,各班評選出“藏書小博士”2名。學校在此基礎上評選出十名校級“藏書小博士”。校級藏書小博士評選時,需上報學生書房讀書照一張和藏書情況文字稿一份。

  活動組織:小學各班班主任、大隊部。

  活動六:開展校園“十佳書香班級”評比活動(第十五周)

  評比標準:要

  達到八有(有書架;有人均一冊的圖書;有專人管理;有一定的流通量;有一個愛好讀書的氛圍;有讀書專欄;有讀書活動計劃,有讀書活動總結)占80%;各項活動比賽成績占20%。

  評選辦法:查看現(xiàn)場,翻看資料,由學校根據(jù)事跡聯(lián)評。

  活動組織:小學大隊部負責

 。ㄈ┛偨Y、表彰階段:(第十六周)

  1、表彰在各項活動中獲獎的同學。

  2、表彰校級“讀書小博士”、“藏書小博士”和“十佳書香班級”。

  活動組織:德育處、團委、大隊部負責

  1、學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務,開辟專欄,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得扎扎實實。

  2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

  3、語文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上,創(chuàng)造性地開展各類小型的班級讀書活動。

  4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要把它作為“推進學校校園文化建設”的一項重要工作來抓,要各司其責、協(xié)調配合,創(chuàng)新活動內容和形式,提高活動的實效性。

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