風箏活動方案（精選11篇）

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的風箏活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　風箏活動方案 1

　　一、活動目的、意義

　　本次四年級小荷中隊組織本班學生開展“放風箏”活動，通過活動使學生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神，實踐能力，增強同學間合作意識。

　　二、活動時間、地點

　　初步定于4月下旬大操場（塑膠操場）

　　三、人員安排

　　活動總負責：

　　活動總協(xié)調(diào)：

　　活動工作人員：四年級全體學生以及跟班老師

　　四、活動具體安排

　　1、分好小組

　　2、全體學生在學校操場集合，進行安全教育。

　　3、講解放風箏的訣竅。

　　4，活動開始后，各小組按照指定活動范圍內(nèi)自由活動。放風箏活動將評選獎項如下：

　�。�1）最佳技巧獎四名：將根據(jù)所放風箏的高度、距離和持續(xù)時間的長短，每組評選一名。

　　（2）最佳組織獎2名：將根據(jù)整個活動的組織情況、評選出行進隊列最整齊、活動組織最有序、活動區(qū)域最干凈的小組

　　5、活動結束后，由班主任組織全班同學將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可整隊集合。

　　6、各班按照順序整隊離開操場。

　　風箏活動方案 2

　　一、活動目的：

　　風箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實際行動迎接北京奧運會的勝利召開，同時讓學生在活動過程中愉悅身心，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展"我與奧運同行"第二屆風箏節(jié)活動。

　　二、活動時間：

　　3月17日——3月27日，4月26日2個階段。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.出一期"話風箏、迎奧運"主題黑板報。

　　2.舉辦一次"話風箏、迎奧運"主題班會。

　　3.舉辦風箏知識競賽，了解風箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過程，藝術價值等。

　　4.舉辦師生風箏制作比賽，評選出優(yōu)秀手工風箏作品。

　　5.中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的.歌曲。

　　6.舉辦師生放風箏比賽，評選出師生放飛風箏大獎。

　　四、日程安排：

　　1.宣傳準備：3月17日—3月27日

　　（1）3月17日（周一）集體晨會對學生進行布置。

　�。�2）3月17日（周一）國旗下講話進行宣傳。

　�。�3）3月17日——3月20日各班收集風箏相關知識介紹。

　�。�4）出好"話風箏、迎奧運"主題黑板報。

　�。�5）3月21日（周五）主題班會："話風箏、迎奧運"。

　�。�6）3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

　　2.風箏知識競賽：3月25日（周二）中午校園文化時間。

　　3.風箏制作評比：3月17日—3月27日。

　�。�1）3月17日—27日美術教師對學生進行制作培訓。

　�。�2）3月27日各班選送1—2件學生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。

　　4.風箏放飛比賽：4月26日（周六）學生春季社會

　　實踐活動時間進行。比賽分為學生個人風箏放飛比賽和教師、家庭風箏放飛表演賽。

　�。�1）個人比賽由每班派三名選手參加。風箏類型不限，以放上天的時間長短，持續(xù)時間，風箏高度為評比標準，評選出個人"放風箏能手"年級第1—6名。

　�。�2）教師、家庭風箏放飛表演賽發(fā)證書。

　　五、活動評價：

　　活動以班級為單位進行評比。根據(jù)總分評選出第二屆風箏節(jié)優(yōu)秀組織獎：七年級4個，八年級5個。

　　1.主題班會準備充分，活動開展有創(chuàng)意，效果好。（20分）

　　2.按時出好黑板報（10分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

　　3.知識競賽組織有序，卷面知識達成率高。（10分）

　　4.風箏制作比賽中作品上交及時（5分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

　　5.風箏放飛比賽個人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分；班級有家庭參加比賽的加5分。

　　風箏活動方案 3

　　一、活動目的：

　　為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學生的.昂揚風貌。

　　二、參賽人員：

　　1-6年級每班2隊，每隊2人共4人

　　三、活動主題：

　　放飛4月的夢

　　四、活動時間：

　　XX年4月13日（星期三下午）

　　活動地點：操場

　　報名方式：把名單傳給宣波

　　報名截止日期：XX年4月8日

　　五、參賽辦法

　　1、每個班組織2支隊伍參賽，共2個風箏。每隊兩人、一個風箏，要求選手事先制作好風箏。

　　2、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

　　六、評分標準

　　總分為100分，其中工藝制作40分、測角度20分起飛10分、留空30分

　　1.工藝（40分）

　�。�1）做工精巧，扎整齊，框架結構合理。（10分）

　�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)。（10分）

　�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性。（10分）

　�。�4）能夠展示特色（10分）

　　2.起飛（10分）

　　從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　3.留空時間（30分）

　　成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即記10分）

　　4.測角度（20分）

　　在留空計時區(qū)內(nèi)，放飛的高度越高分數(shù)越高。

　　七、獎項設定

　　評比個人和團體優(yōu)勝獎

　　八、評委：

　　綜合組老師（評委組長xx）

　　風箏活動方案 4

　　活動主題：

　　放飛風箏，放飛希望

　　活動時間：

　　4月11日上午8點

　　活動地點：

　　碧桂園梓山湖

　　活動目的：

　　1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。

　　2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。

　　3、樹立幼兒園的品牌形象，構建良好的家園關系。

　　活動準備：

　　1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風箏的'樂趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風光。

　　2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏，為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準備，共同營造風箏比賽的氛圍。

　　3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買帽子、風箏和車輛安排。

　　4、園方準備物資：風箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來要清點人數(shù)。

　　5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。

　　6、工作人員提前熟悉場地，了解活動方案和流程。

　　7、提前要清理會場、安排班級，會場要早上8點20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。

　　8、梓山湖方面提供以下支持：

　　(1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。

　　(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理，以保證幼兒活動和安全。

　　(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護治安和秩序。

　　活動對象：

　　幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友

　　活動流程詳解：

　　1、報到，家長和幼兒8:00來到各班簽到，發(fā)帽子，8:10分班上車到梓山湖碧桂園。

　　2、由主持人和IZZA一起開場。9：00

　　3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領導致辭、梓山湖領導講話。9：05——9:20

　　4、IZZA帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9:20——9:25

　　5、介紹活動流程及各班帶隊老師。9:25——9:30

　　6、聽音樂按班級先后秩序走向各個場地。9:30——9:35

　　7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊，再分發(fā)風箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦干凈。9:35——9;40

　　8、五彩風箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風箏，風箏畫完要做簡單的游戲，讓風箏干了再放。9:40——10：10

　　9、風箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風箏，風箏比賽10:10——11:20

　　10、IZZA和主持人一起宣布獲獎名單，由園長和領導頒獎。11:30——11:45

　　11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11:50——12：10

　　12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12:20——14:20

　　13、集合，上車，回到幼兒園。14:30

　　風箏活動方案 5

　　活動目標：

　　1、主動參與班級里區(qū)域的布置，增強主動性和動手能力。

　　2、與小伙伴協(xié)商制定區(qū)域規(guī)則，強化小主人意識和規(guī)則意識。

　　活動準備：

　　1、幼兒和爸爸媽媽一起回家搜集各種廢舊物品和自認材料帶回幼兒園。

　　2、剪刀、膠水、水彩筆、各種紙張、玩具等。

　　活動建議：

　　1、請幼兒說一說自己喜歡的室內(nèi)游戲，討論游戲在哪兒開展，需要什么材料。

　　2、請幼兒自由選擇自己逍遙布置的區(qū)域，并選擇合適的材料進行布置。教師提示幼兒共同協(xié)商、合作完成。

　　3、讓幼兒參觀每個區(qū)域，請布置區(qū)域的'幼兒介紹。

　　4、教師和幼兒一起協(xié)商討論每個區(qū)域的活動時間和規(guī)則，請布置區(qū)域的幼兒用圖畫或者符號畫下來，貼在區(qū)域醒目處。

　　5、幼兒自由進行玩耍，享受自己的勞動成果帶來的成就感和愉悅感。

　　活動延伸：

　　保證每天幼兒有自己進區(qū)域活動的時間，隨時提醒幼兒自覺遵守區(qū)域規(guī)則。

　　風箏活動方案 6

　　一、活動背景

　　正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節(jié)。風箏在中國傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。本次活動從中國的傳統(tǒng)文化“風箏”為切入點，讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)文化，了解風箏的文化寓意和學會風箏簡單的制作方法，激發(fā)幼兒對科學技術的熱愛，增進親子關系，我們將開展“風箏節(jié)”系列主題活動。

　　二、活動對象

　　中班全體幼兒、教師及家長

　　三、活動時間

　　2018年3月28日—4月8日

　　四、活動目標

　　1、感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、認識風箏，了解風箏的來歷，知道風箏的作用。

　　3、能運用各種繪畫方法（涂色、線描）裝飾風箏。

　　4、能在爸爸、媽媽的帶領下掌握放風箏的小技巧，增進親子之間的關系。

　　五、活動準備

　　班級環(huán)境：創(chuàng)設與春天或者風箏有關的環(huán)境。

　　活動調(diào)查表：結合“風箏節(jié)”開展家長調(diào)查問卷，了解家長、幼兒對中國傳統(tǒng)文化的'了解，激發(fā)家長、幼兒對科學知識的了解。

　　宣傳：

　　1、幼兒、教師共同設計活動邀請函。

　　2、宣傳報道：活動中或活動結束后及時發(fā)布通訊報道一篇。

　　3、文明游公園倡議書，邀請路人參與簽名活動。

　　家長工作

　　1、通過宣傳、發(fā)動，積極配合幼兒園在家里和幼兒一起填寫家長調(diào)查問卷。

　　2、請家長在家里收集各種各樣風箏的圖片或者風箏。

　　3、個別家長撰寫活動感想

　　六、活動內(nèi)容

　　教學活動

　　內(nèi)容：

　　1、科學：認識風箏

　　2、美術：繪制風箏 （半成品風箏）

　　要求：

　　1、制作風箏的歷史PPT。

　　2、幼兒和教師共同收集繪制風箏的材料。

　　親子活動

　　1、幼兒和家長準備風箏參

　　加放風箏比賽活動。

　　2、教師準備獎品，評出最佳參與獎和最佳表演獎。

　　風箏活動方案 7

　　一、活動背景

　　風箏，作為中國傳統(tǒng)文化的重要象征，具有深厚的文化底蘊。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民之間的友誼與交流，我們策劃了一場風箏比賽活動。

　　二、活動目標

　　傳承和弘揚風箏文化，增強社區(qū)文化氛圍。

　　促進社區(qū)居民之間的交流與合作，增進友誼。

　　提高居民參與社區(qū)活動的積極性，豐富業(yè)余生活。

　　三、活動方案

　　活動時間：選擇一個晴朗的'周末上午。

　　活動地點：社區(qū)廣場或公園。

　　活動流程：

　　報名階段：提前一周在社區(qū)公告欄發(fā)布報名信息，接受居民報名。

　　比賽階段：比賽當天，參賽者自帶風箏，按抽簽順序進行放飛比賽。

　　評選階段：根據(jù)風箏造型、放飛高度、飛行穩(wěn)定性等因素評選出優(yōu)勝者。

　　頒獎階段：為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品，鼓勵大家繼續(xù)努力。

　　四、預期效果

　　通過此次活動，我們期望能夠增進社區(qū)居民之間的友誼，傳承風箏文化，同時讓居民在比賽中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，提高參與社區(qū)活動的積極性。

　　風箏活動方案 8

　　一、活動背景：

　　五月，陽光燦爛，正值大好時節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風箏，放飛夢想與希望。在這個充滿青春激情的大學生活中,結識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。

　　二、活動目的、意義：

　　五月陽光明媚、葉綠花香，正是出游交友的好時節(jié)，把活動場地設置在室外，讓人心情舒暢，活躍活動氣氛。

　　三、活動主題：

　　放飛理想，擁抱春天

　　四、活動時間：

　　五月（具體時間待定）

　　五、活動地點：

　　操場

　　六、參加對象：

　　電氣工程學院全體學生(以宿舍為單位)

　　七、活動宣傳：

　　利用板報和下發(fā)通知形式進行宣傳

　　八、 活動內(nèi)容：

　　放飛（100分）

　　(1)起飛（20分）

　　從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

　　(2)留空時間（30分）

　　放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折

　　扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）

　　(3)風箏的高度及遠度（20分）

　　目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

　　(4)印象分（10分）

　　在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

　　(5)團隊合作（20分）

　　九、活動人員：

　　評委：生活組織部全體成員

　　十、獎項設定：

　　評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個,優(yōu)秀獎4個；，一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。（獲獎人員進行學分獎勵） 十一、活動的幾個原則：

　　1、保證安全

　　2、玩得開心

　　3、準備充分

　　4、共同參與

　　十二、交流放風箏的心得：

　　1、談談放風箏的感想

　　2、放風箏的.益處：享受大自然的風光，還可以強身健體，使人心情愉快。

　　十三、注意問題

　　天氣、地點的選擇要考慮周全。由于是團體活動，必須特別注意安全問題。

　　活動結束后，由負責人組織全體會員將遺留在場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可離開。五月的春風吹，是放風箏的好季節(jié)，在放風箏的過程中讓各部門成員在一起相互了解，有利于感情的交流。

　　風箏活動方案 9

　　一、活動宗旨

　　一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構成了理想的框架，理想期待你來放風，期待著能傲視大地，向目的地行駛。本活動旨在借助風箏將同學們的'理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫困境、奮發(fā)向上，最終達到理想的彼岸。放飛理想，使放風箏活動得到進一步的升華。

　　二、風箏制作和放飛

　　1、老師和學生共同參與活動，自備風箏（利用周末制作或購買）。風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。

　　2、有著“鴻鵠之志”的你，請把“你的理想”揮毫在風箏之上，讓風箏帶著你的理想放飛藍天，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛文萃人的昂揚風貌。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、活動時間：2012年4月28日（星期六），放飛時間30分鐘。

　　2、活動地點：操場

　　3、報名方式：以班級為單位，每班組織5支隊伍。

　　4月24日將報名表交給郭晶晶。

　　四、獎項設置

　　一個最佳組織獎

　　一個最佳合作獎

　　一個最佳創(chuàng)作獎（參照工藝）

　　一個最佳技巧獎（參照放飛）

　　一個最佳高度獎

　　一個最佳特色獎

　　五、比賽流程

　　1、比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。

　　2、各評委開始流動評分。每場比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組馬曉露老師處。

　　3、放飛時間為30分鐘。宣布活動結束后，組織學生回教室。

　　風箏活動方案 10

　　春季是一年中最美的季節(jié),是幼兒踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓幼兒親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展孩子的視野,進一步感受春天的美景，我班家委會建議于4月14日 (如天氣變化在做臨時通知)組織幼兒參加放風箏主題活動。目的是讓孩子更多的'感受放風箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗和感知放風箏在春天里帶給人們的美感和享受。

　　一、活動地點：

　　大明宮遺址公園廣場

　　二、活動時間：

　　請大家?guī)Ш煤⒆佑?月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側停車場集合，車輛等交通工具自行停放整齊。（請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣）。

　　三、物品要求：

　　1、風箏自備人手一個。

　　2、請大家準備好幼兒以及自己需要的點心（面包、牛奶 餅干、水果等）。

　　四、活動要求：

　　為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水

　　五、活動安排：

　　1、參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影 ；

　　2、由家長代表向孩子們介紹與風箏相關的小知識或者故事、童話等，同時講解放風箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性；

　　3、幼兒們集體做熱身運動（幼兒園體操）

　　4、在大家和老師的帶領下，讓孩子們一起放飛手中的風箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等。

　　5、中場休息。（游戲環(huán)節(jié)，準備好2-3個親子游戲）

　　6、活動結束。有意向的家長可參與親子聚餐，按照AA制原則，帶孩子們一起享用中餐。

　　本次活動由家委會組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

　　風箏活動方案 11

　　一、活動目的：

　　為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風箏節(jié)。

　　二、活動對象：

　　各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學

　　三、活動口號：

　　魅力風箏放飛夢想

　　四、活動時間：

　　4月21日-4月30日

　　五、活動地點：

　　學校操場

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。

　　要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

　　2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽

　　要求：放飛的風箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的'高度。（起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分�？罩姓�體印象：由評委根據(jù)風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。）

　　七、獎項設置：

　　1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。

　　2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。

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