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幼兒講故事活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒講故事活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。
幼兒講故事活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想:
幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域,也對其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。《綱 要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的語言表達(dá)能 力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句 子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量, 培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此,我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍, 提供一個(gè)勇敢展現(xiàn)自我的舞臺,從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。
二、活動(dòng)目標(biāo):
能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。
2.能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
3.能認(rèn)真傾聽別人的講述。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
評價(jià)表、故事臺(臺面、話筒)、獎(jiǎng)品若干、橫幅
四、參加對象:
大班幼兒
五、活動(dòng)評委:
xxx
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
xxx
七、活動(dòng)規(guī)則:
1.內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求:
。1)語言表達(dá):使用普通話講述,語言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。
(2)舞臺表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
。3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求:3~5分鐘
八、活動(dòng)步驟:
1.幼兒入場并按指定的位置入坐。
2.主持人開場并介紹活動(dòng)規(guī)則。
3.按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4.公布比賽成績并頒獎(jiǎng)
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次活動(dòng)設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè),一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)10個(gè)。
開場:當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候; 當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候; 我們夢想著,我們愿望著,我們期盼著,我們祈求著, (合)一起走進(jìn)童話的世界,盡情聆聽美妙的童聲讓耳朵愛上故事,讓故事陪我們成長!
頒獎(jiǎng):
親愛的小朋友們,緊張的時(shí)刻到來了,下面我宣布比賽結(jié)果,獲得特等獎(jiǎng)的是:xxx 獲得一等獎(jiǎng)的`是xxx 獲得二等獎(jiǎng)的是xxx 獲得三等獎(jiǎng)的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們! 讓我們再次用掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的小朋友,希望小朋友們再接再勵(lì),爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
幼兒講故事活動(dòng)方案2
一、設(shè)計(jì)意圖
童年是美好的,因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都可以在爸爸、媽媽的懷抱里,聽著暖暖的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在我園特色建設(shè)的過程中,家庭是我們不可缺少的一部分,只有家園合作,形成教育合力,對幼兒的教育才能事半功倍。結(jié)合我園語言特色建設(shè),為營造家庭閱讀的良好氛圍,激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣,春宇幼兒園將在12月開展首屆爸爸媽媽講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、充分發(fā)掘家長教育資源,搭建家長與幼兒園之間的互動(dòng)橋梁。
2、推廣普通話,提高幼兒對語言的感受力,增強(qiáng)閱讀的興趣。
3、增進(jìn)家園互動(dòng),提高家庭閱讀氛圍。
三、參加對象:全園各班幼兒的`爸爸媽媽均可參加
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日
五、活動(dòng)過程:
(一)宣傳動(dòng)員階段: 12月3至7日
1、制定活動(dòng)策劃書及比賽評比要求,向教師宣傳本次活動(dòng)。
2、利用網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
3、利用校訊通給家長發(fā)送活動(dòng)的動(dòng)員短信,鼓勵(lì)家長積極報(bào)名參加。
4、家長報(bào)名。
。ǘ┗顒(dòng)進(jìn)行階段:12月10至25日
1、家長向本班教師報(bào)名參賽,并錄制講故事的視頻或音頻進(jìn)行初選。
2、在初選中選拔表現(xiàn)優(yōu)異的爸爸媽媽進(jìn)入決賽。
3、中大班的春鴿兒小喇叭廣播節(jié)目對本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
4、12月25日利用圣誕節(jié)的契機(jī),開展講故事決賽活動(dòng),并請?jiān)趫@小朋友擔(dān)任評委。
。1)選手抽簽比賽順序。
。2)主持人宣布活動(dòng)開始,園長致辭。
(3)主持人宣讀比賽相關(guān)要求。
(4)進(jìn)入決賽的爸爸媽媽選手依次上臺講故事,每一次講故事后由小朋友舉牌對爸爸媽媽的故事進(jìn)行打分。
。5)對參賽選手的成績進(jìn)行匯總,并安排各獎(jiǎng)項(xiàng)。
(6)頒獎(jiǎng)儀式。
。7)結(jié)束語。
。ㄈ┗顒(dòng)總結(jié)階段:12月27、28日
1、將本次活動(dòng)的實(shí)況照片在網(wǎng)站上進(jìn)行展示。
2、將獲獎(jiǎng)爸爸媽媽的視頻在網(wǎng)站上進(jìn)行播出。
3、邀請獲獎(jiǎng)的爸爸媽媽參與小喇叭廣播站的播音活動(dòng)。
4、進(jìn)行最后活動(dòng)總結(jié)等文案資料的收集整理工作。
六、參賽要求
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語速適當(dāng)。
2、精神飽滿,富有表現(xiàn)力,能打動(dòng)小聽眾。
3、故事內(nèi)容健康有趣,簡單易懂,適合幼兒欣賞和閱讀。
4、講故事時(shí)間控制在3-5分鐘之內(nèi),盡量脫稿講述。
七、備注
1、根據(jù)報(bào)名人數(shù)隨時(shí)調(diào)整,人數(shù)多可分為爸爸專場和媽媽專場來進(jìn)行。
2、根據(jù)家長的表現(xiàn),最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)各三名,優(yōu)秀參與獎(jiǎng)若干。
幼兒講故事活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
按上級愛國主義讀書教育活動(dòng)組委會的工作部署,為了更好地開展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng),選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng),小學(xué)生講故事比賽,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定,開展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。
二、比賽方法
1、比賽時(shí)間:
20xx年4月28日下午第一節(jié)課后。
2、比賽地點(diǎn):
后教學(xué)樓前。
3、參賽選手:
三至六年級,每班各選派二名選手參加,一、二年級此次不派選手參加,但和其他年級同學(xué)一樣參加聽講。
4、主持人:待定
5、評委:待定
6、比賽要求:
參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動(dòng)的語言和感人的.事例,表達(dá)對活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受,展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明,內(nèi)容要實(shí)在。
參賽選手講故事時(shí),語言要符合年齡特點(diǎn),使用普通話,
口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;表演服裝自備,要求大方得體,符合身份特征;比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式;時(shí)間不得超過6分鐘;講稿必須自創(chuàng),講故事時(shí)要脫稿。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵和評獎(jiǎng)辦法:
講故事比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。由評委現(xiàn)場打分,按得分高低為序評獎(jiǎng)。組委會對獲得各獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。獲得第一名的選手,代表學(xué)校參加縣級比賽,其輔導(dǎo)教師也同時(shí)代表學(xué)校,為該同學(xué)的指導(dǎo)教師,參加縣級比賽。
四、評分標(biāo)準(zhǔn):
。ㄒ唬、主題內(nèi)容(3分)
要求主題突出、鮮明,健康向上,能使學(xué)生從中受到教育,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)合理,富有時(shí)代氣息。
。ǘ⒄Z言(3分)
1、發(fā)音(1分):語音準(zhǔn)確1分,較準(zhǔn)確0.8分,基本準(zhǔn)確0.5分,不準(zhǔn)確不得分。
2、語速(1分):語速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢。因不熟練,每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。
。ㄈ、藝術(shù)性(3分)
1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng)1分,表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分,表達(dá)基本自然,動(dòng)作較少0.6分。
2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。
3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。
。ㄋ模、舞臺形象(1分)
1、服飾得體,舉止自然大方。(0.5分)
2、上下場致意、答謝。(0.5分)
五、報(bào)名方法
時(shí)間:4月26日下午放學(xué)前。
地點(diǎn);少先大隊(duì)部。
要求:報(bào)名時(shí)要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫字課時(shí)抽簽確定講故事比賽出場順序。
幼兒講故事活動(dòng)方案4
指導(dǎo)思想:
為了給幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富幼兒園的校園文化內(nèi)涵,我園于X月X日特舉行第X屆講故事比賽。具體方案如下:
活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己,體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3、認(rèn)真傾聽別人的.講述。
參賽對象:
中、大班全體幼兒均可報(bào)名參加。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
賽事時(shí)間安排
1、X月X日—XX日進(jìn)行各班級選拔賽。
2、X月X日進(jìn)行全園總決賽。
活動(dòng)內(nèi)容:
中、大班小朋友自選故事內(nèi)容,題材、故事內(nèi)容長短不限,需要家長朋友們的全程指導(dǎo),希望家長朋友鼓勵(lì)小朋友踴躍報(bào)名參加。
比賽評分內(nèi)容和要求:(滿分10分)
1、音色、語音:聲音響亮,吐字清晰,音色自然、優(yōu)美;(2分)
2、表情:自然大方,能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力;(3分)
3、熟練程度:能完整地講述一個(gè)故事,不停頓;(3分)
5、故事的處理:能根據(jù)故事的情節(jié),處理得當(dāng);(1分)
活動(dòng)評委:
家長委員會代表及每班教師代表。
評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進(jìn)行比賽。分?jǐn)?shù)從高到低排列,分組選出:一、二、三等獎(jiǎng)各一名,共6名,參賽選手鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
幼兒講故事活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解圖片內(nèi)容,能大膽而恰當(dāng)?shù)刂v述,嘗試創(chuàng)編內(nèi)容。
2、發(fā)展觀察力和想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:大圖片2幅、操作小圖片4份
活動(dòng)過程:
一、幼兒自由表達(dá)自己的心愿
二、觀察圖片并回答問題
1、觀察圖片1。
師:請小朋友看看圖片中都有些什么?
幼兒:小鳥、魚、樹、草......
師:那小朋友猜猜這究竟是講誰的.心愿呢?
。ǜ鞣N能看到的物體回答中都有體現(xiàn))
師:如果是小鳥的心愿,你們覺得小鳥想干什么事情呢?
昊瞳:小鳥想吃蟲子。
柏伸:它想去河里面游泳。
師:那小魚呢?或者其它的,它們又有什么心愿?
樂希:那棵樹想自己拔起來,那條魚想爬上來。
秋帆:我覺得那條小魚想和小鳥玩,想爬到樹上。
2、觀察圖片2。
師:這幅圖中你們看到了什么?
幼兒:兔子、小魚、兩棵樹。
師:那你們說說為什么有兩棵樹呢?
柏伸:上面那棵是真的,下面那棵不是真的,它是假的。
師:那這幅圖能體現(xiàn)是誰的心愿沒有?
幼兒:小魚。
師:你們從哪里看得出來呢?
沁瑤:因?yàn)槟菞l小魚想飛到樹上和小鳥一起玩,但是它離開了水就會死掉,它在那個(gè)影子中好象在樹上了。
三、小結(jié)
幼兒講故事活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的:
為扎實(shí)推進(jìn)我校小學(xué)教育實(shí)踐教學(xué),營造良好的“書香校園”氛圍,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,提高學(xué)生的`口語表達(dá)與演講能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),進(jìn)一步活躍校園文化生活,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺,經(jīng)我校研究決定舉辦“百年追夢全面小康”為主題講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年5月4日下午2:00(周四)
地點(diǎn):音樂室
三、參賽對象:
三至六年級學(xué)生(男、女選手各一名),一、二年級采取自愿原則。
四、活動(dòng)方式:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班篩選出男、女各一名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。
。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,評選出班級優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會。)
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、內(nèi)容40%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
3、表現(xiàn)技巧30﹪(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)
4、其它10%(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
七、評委人員:
校長、三至六年級班主任。(班主任不參加本班選手的評分)
八、得分計(jì)算。
各選手的得分,去掉一個(gè)最高分和最低分,再計(jì)算總分為最后得分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)兩名(男、女各一名),二等獎(jiǎng)兩名(男、女各一名),三等獎(jiǎng)若干名。
幼兒講故事活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的.健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。借著我園書香節(jié)的這股東風(fēng),我們將舉行講故事比賽。為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2.提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3.認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價(jià)別人的講述。
三、參加對象:
中班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年11月24日活動(dòng)場地:各班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
班主任組織活動(dòng)、副班教師和生活老師準(zhǔn)備協(xié)作以及負(fù)責(zé)拍照、組織孩子等準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)形式:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:各班級內(nèi)部進(jìn)行海選,每位幼兒都有參賽機(jī)會,各班選拔出3名幼兒代表班級參加第二階段比賽;
第二階段:班級選出的3名幼兒進(jìn)行全園總決賽
七、參賽要求:
1.內(nèi)容要求:
內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣,以養(yǎng)成教育為主(包括:文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容)
2.技巧要求:
。1)語言表達(dá):使用普通話講述,語言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。
(2)舞臺表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
。3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求:3~5分鐘
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
1.故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。20分
2.表演技能:表演生動(dòng),富于吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢。30分
3.表達(dá)能力:語言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4.儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
九、活動(dòng)評委:
副園長、年級組長、各班教師
十、評獎(jiǎng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)兩名名二等獎(jiǎng)四名三等獎(jiǎng)六名
積極參與,活動(dòng)方案,綜合素質(zhì),幼兒園,海口市
幼兒講故事活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主旨:
為提高學(xué)生對語言的表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,我校一、二年級特舉行講故事比賽,旨在以比賽促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生對同讀一本書的興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的.讀書方法,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級,營造書香校園氛圍。
二、參賽對象:
一、二年級學(xué)生
三、活動(dòng)方式:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班各篩選出7~~8名優(yōu)秀選手,推薦參加年級組的決賽。
。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,評選出班級的“小故事大道理”參加年級組的比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會)
四、比賽要求:
1、故事取材以年級組同讀一本書為載體、符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、參賽選手限定在2~4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
3、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
4、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評獎(jiǎng)辦法:
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,比賽實(shí)行百分制,評委現(xiàn)場打分,,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分)
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
3、表現(xiàn)技巧35﹪(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)
4、其它10%(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
幼兒講故事活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的:
為了讓每一位學(xué)生熱愛閱讀,走進(jìn)經(jīng)典,同時(shí)提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定開展“經(jīng)典故事伴我成長”為主題的講故事比賽。
二、比賽地點(diǎn):
文化宮
三、參賽對象:
一~六年級學(xué)生,每班推薦1人
四、活動(dòng)形式:
3—5分鐘內(nèi)脫稿演講
五、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:各班級內(nèi)部進(jìn)行初賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加第二階段的全校決賽;并將參加第二階段比賽的`學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四(3月6日前)報(bào)老師處。
第二階段:以班級為單位參加決賽。
六、活動(dòng)時(shí)間及評委:
1、時(shí)間:第四周(準(zhǔn)確時(shí)間另行通知)
2、比賽評委:校長
七、比賽要求:
1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題,內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分
1、故事內(nèi)容(計(jì)4分):
、倬o扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化
、谡Z言流暢自然,有感召力
、壑v故事時(shí)間不超過5分鐘。
2、語言能力(計(jì)4分):
、倨胀ㄔ挊(biāo)準(zhǔn),語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢;
、诿摳逯v故事;
、郾砬樽匀回S富,肢體語言使用恰當(dāng)。
3、綜合印象(計(jì)2分):
、偕舷聢鲋乱、答謝
②服裝得體,自然大方,
、塾^眾反映好。
九、記分方式:
比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽全校可分為高、中、低三個(gè)年級段,
一、二年級為低年級,
三、四年級為中年級,
五、六年級為高年級,每個(gè)年級段將評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名,同時(shí)每個(gè)年級段也選出最佳指揮員一名。
十一、會場布置分工:
1、主題名稱:老師
2、位置安排及紀(jì)律維持:體育組老師及各班正副班主任
3、音響設(shè)備:老師
4、比賽現(xiàn)場攝影:老師
5、評分表、筆的準(zhǔn)備及記分員:老師
6、比賽主持人:
十二、注意事項(xiàng):
1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場,遲到者按照自動(dòng)放棄處理。
2、參賽選手必須遵循在場教師指揮,比賽時(shí),參賽需遵循比賽規(guī)則,現(xiàn)場觀眾需自覺遵守紀(jì)律。
3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽,不可亂走。
4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間,并通知各班班主任。
幼兒講故事活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)主旨
為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動(dòng),在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間方大實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動(dòng)參與的`精神,在活動(dòng)中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動(dòng)主題。
二、參加人員
一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部
三、比賽時(shí)間
20xx年3月28日下午1點(diǎn)
四、比賽地點(diǎn)
一樓大隊(duì)部
五、活動(dòng)步驟
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段:
第一階段準(zhǔn)備:在班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,各班選出一名優(yōu)秀的隊(duì)員參加全校比賽。
第二階段比賽:選手參加全校比賽。
六、活動(dòng)說明
1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級:繪本故事。三四年級:紅色經(jīng)典故事。)
2.選擇故事時(shí)間:3-5分鐘。
3.參賽選手可穿校服,也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾,入場、退場需敬規(guī)范的隊(duì)禮。)
4.參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場配樂。(不要準(zhǔn)備ppt,比賽現(xiàn)場不能播放)
5.一至四年,除參賽選手外,每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場觀眾。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。
評委在評分過程中,以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)
2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長代表、大隊(duì)干部組成評委,現(xiàn)場打分,公布分?jǐn)?shù)。
八、評獎(jiǎng)方式
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以年級為單位評選):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。
集體獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成績,參加活動(dòng)過程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評選。
幼兒講故事活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主旨:
為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事,使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉,豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的.是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì),比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下:
二、參加對象:
全園各班幼兒
三、活動(dòng)時(shí)間:
11月21日(決賽)地點(diǎn):多功能廳
四、活動(dòng)形式:
各班推選4名幼兒參加園講故事比賽
五、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
(一)第一階段:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會,各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽;
(二)第二階段:以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
六、活動(dòng)說明:
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
七、評獎(jiǎng)方式:
評選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號。
八、評委:
幼兒講故事活動(dòng)方案12
一.指導(dǎo)思想:
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的.語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二.參加對象:全園小朋友
三.比賽時(shí)間:10日18日—10月21日(各班級預(yù)賽) 10月22日(全園決賽)
四、活動(dòng)形式:
1、講故事表演。(2——4分鐘)
2、各班通過預(yù)賽評出優(yōu)勝者,參加全園比賽。3、每班兩名優(yōu)勝者,分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。(比賽成績將計(jì)入量化分。)
五、決賽時(shí)間、地點(diǎn):
1、時(shí)間:XX年10月21日(星期五)
2、地點(diǎn):學(xué)校多媒體廳六、
活動(dòng)流程:
1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。
2、參賽幼兒抽簽。
3、主持人介紹比賽規(guī)則
4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
七、評分標(biāo)準(zhǔn): 評分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
1、主動(dòng)有禮貌的自我介紹1分
2、語速恰當(dāng)吐字清楚2分
3、能生動(dòng)完整地講述故事3分
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮2分
5、能伴隨肢體語言大膽講述2分
6、總分10八、
評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長委員會成員組成。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:評出一、二、三等獎(jiǎng)。
幼兒講故事活動(dòng)方案13
一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽:
(5月30日下午3:00——4:00)
各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫,題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選,引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上,組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長廊欣賞,可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動(dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
二、幼兒講故事比賽:
(5月31日上午9:00——10:00)
1.各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動(dòng),每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名
2.各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況,確定各班入圍家長3名,參加全園優(yōu)秀故事家長的評選
活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會,提高幼兒的語言表達(dá)能力;提高家長參與幼兒園各種活動(dòng)的意識,促進(jìn)家園溝通
三、家園大聯(lián)歡:
(5月31日下午5:00—7:00)
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長及日常教學(xué)中的知識,選擇適合孩子的節(jié)目,包括舞蹈、律動(dòng)、角色故事、童謠,同時(shí)鼓勵(lì)家長積極和孩子共同表演形式多樣的.節(jié)目,教師也根據(jù)自身的特長,表演適合孩子的節(jié)目。活動(dòng)的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動(dòng),給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺,家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡,為孩子們獻(xiàn)上祝福,搭建起家園溝通的橋梁。
四、我的節(jié)日我做主,快樂自主的班級活動(dòng)
(6月1日上午9:00——10:30)
大班
1.利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng)
2.服裝展示及狂歡活動(dòng)
3.感恩活動(dòng)(孩子對家長說甜甜話,家長表達(dá)對孩子的節(jié)日祝福)
中班:
1.家長代表及教師發(fā)言,表達(dá)對孩子的節(jié)日祝福,并對幼兒進(jìn)行感恩教育
2.親子制作《小禮盒》,送給父母表達(dá)對父母的感恩之情
3.分享活動(dòng)(家長自備各種食品,家長和孩子一起聚餐,體驗(yàn)分享的快樂
小班:
1.自理能力大比拼活動(dòng)。由家長當(dāng)評委,舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽,目的是鍛煉孩子的自理能力
2.快樂自主的區(qū)域活動(dòng),幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),家長可以參與其中,和孩子一起享受活動(dòng)帶來的快樂
幼兒講故事活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主旨:
為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事,使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉,豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的.是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì),比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,特舉行講故事比賽,F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下:
二、參加對象:
全園小朋友
三、活動(dòng)時(shí)間:
10月26日(決賽)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
校園
四、活動(dòng)形式:
各班推選2名幼兒參加園講故事比賽
五、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
。ㄒ唬┑谝浑A段:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會,各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽;
。ǘ┑诙A段:以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
六、參賽形式
按抽簽順序講述故事,評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)
七、評委及評分規(guī)則
1、評委:托班、小班組比賽由中班、大班組老師評分,中班、大班組比賽由托班、小班組老師評分。
2、統(tǒng)分:翟瑞娜
3、要求評委公平、公開、公正,實(shí)事求是的原則給參賽人員打分。
4、評委不記名計(jì)分
5、計(jì)分去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分取平均分。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
略
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:
評出一、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
幼兒講故事活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)主旨:
為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的`自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。
二、活動(dòng)總策劃:盛靜
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班老師
舞臺布置:小班段長牽頭,小班段老師配合完成。
攝像:盛芳
三、參加對象:全園各班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班
五、地點(diǎn):園多功能廳
六、活動(dòng)形式:各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽
七、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
。ㄒ唬┑谝浑A段:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會,各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;
(二)第二階段:以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。
八、評獎(jiǎng)方式:
評選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師
九、活動(dòng)評委:外請。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場
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