- 中秋節(jié)班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)策劃方案 推薦度：
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中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案（通用10篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，xx學(xué)院，xx班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日（中秋節(jié)）x：00~x：x
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx大學(xué)xx場(chǎng)北側(cè)
四、活動(dòng)主題
我在xx有個(gè)家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。
五、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工。
負(fù)責(zé)人：xx班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：x人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
3、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八、活動(dòng)開展
x點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
xxxx學(xué)院xx年“迎中秋，念親恩”月圓新聚聯(lián)歡會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月xx號(hào)上午
三、活動(dòng)目的：
1、花好月圓之時(shí)，不忘親恩，使學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩。
2、中秋佳節(jié)，歡樂學(xué)校氣氛，張揚(yáng)學(xué)校風(fēng)采。
四、活動(dòng)場(chǎng)所：
學(xué)校操場(chǎng)
五、準(zhǔn)備材料：
橫幅，節(jié)目道具，小禮品等
六、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)節(jié)目由詩(shī)朗誦，大合唱，樂器演奏，舞蹈，演唱及互動(dòng)游戲等組成。（具體以節(jié)目單為準(zhǔn)）
開場(chǎng)詞
甲：這是金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)
乙：這是普天同慶，合家團(tuán)聚的時(shí)刻
甲：正值中秋，讓我們婆娑起舞，引吭高歌
乙：恰逢佳節(jié)，讓我們真情感恩，盤點(diǎn)收獲
合：這一刻，我們歡聚一堂，共訴心中的喜悅
甲：海上生明月，天涯共此時(shí)，是我們共同的期盼
乙：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟是我們共同的祝愿
甲：中秋月圓寄托人們無限的思念
乙：溫馨校園，濃濃親情與你我相伴
甲：遙想當(dāng)年為我們的懵懂，父母的臉上寫滿憂傷
乙：難忘現(xiàn)在，因我們的改變父母的笑顏閃爍淚光
合：感恩父母寸草春暉，祝福父母幸福安康
甲：今天，我們釋放真情，傾訴衷腸，共度這美好的時(shí)光
乙：今天，我們載歌載舞，盡情歡笑，讓這里成為歡樂的海洋
合：xxxxxx學(xué)院二零一四年“迎中秋，念親恩”文藝
串詞
1、每逢佳節(jié)倍思親，中秋佳節(jié)之際我們思之念之更多的是想念我們的父母，我們的親人。遙想當(dāng)年，是他們讓我們體驗(yàn)生命，茁壯成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞大合唱《父親》
2、一曲父親完畢，我們不禁想起了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都說我們跟父母有代溝，他們不懂我們，但我們又可曾讀懂過他們的快樂傷悲，下面請(qǐng)欣賞帶來的白天不懂夜的黑。
3、不要讓我們和父母變成白天和黑夜，永遠(yuǎn)沒有交集，因?yàn)槟悴辉�，�?dāng)你來到這個(gè)世界的時(shí)候他們是多么的高興，捧在手心如獲至寶，你就是他們心中的小蘋果。
4、一年一度的中秋節(jié)來了，除了賞月吃月餅，咱們最不能丟的另一個(gè)習(xí)俗就是猜燈謎，這里我給大家準(zhǔn)備了好多燈謎，考驗(yàn)?zāi)銈冎巧痰臅r(shí)候到了，今天咱們就來個(gè)猜燈謎比賽。（將學(xué)生分組，實(shí)行搶答，多答的一組衛(wèi)生，撒糖獎(jiǎng)勵(lì)，一組內(nèi)某個(gè)同學(xué)答對(duì)的多的另給獎(jiǎng)品）
5、游戲過后，咱們?cè)賮順芬粯�，不過有人喜來有人悲，到底是為什么呢？大家來看看，請(qǐng)欣賞《裝修》。
6、隨著我們年齡的增長(zhǎng)，慢慢我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都在改變，不再懵懂，不再任性，是的，一點(diǎn)點(diǎn)的改變就能起很大的作用，下面請(qǐng)欣賞《改變自己》。
7、相信大家跟著音樂的節(jié)奏已經(jīng)有些沸騰，那就讓我們伴隨著這沸騰欣賞男兒本色，看看他們帶來的`武術(shù)表演，有請(qǐng)。
8、人都說以柔克剛，一段血?dú)夥絼偟奈湫g(shù)表演后：一首纏綿柔麗的歌，溫情，感動(dòng)，難忘，表達(dá)了他無盡的情懷，下面有請(qǐng)帶來《殘酷的月光》。
9、說到溫柔，就能想到古代的四大美女，比如唐朝的楊玉環(huán)，漢朝的趙飛燕，她們的舞姿請(qǐng)欣賞舞蹈《漢宮秋月》。
10、中秋是家人團(tuán)聚的日子，現(xiàn)在我們雖然沒有跟家里人在一起，但是這里有我們的同學(xué)朋友，教官，就向月亮寄托我們的'思念之心，下面有請(qǐng)為我們帶來薩克斯曲《月亮代表我的心》。
11、精彩的薩克斯曲過后，下面請(qǐng)欣賞歌曲《禮物》。
12、壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中,才更激蕩出中秋的喜悅、青春的浪漫。請(qǐng)欣賞街舞爵士串燒!
13、鴉有反哺之情，羊油跪乳之恩，感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅。下面請(qǐng)大家用心感受詩(shī)朗誦《感恩父母》。
結(jié)束詞
甲：月是牽掛，月是思念
乙：月是期盼，月是團(tuán)圓
甲：月圓中秋，盡情展示我們的風(fēng)采
乙：中秋月圓，讓我們的青春不再有遺憾
甲：這一刻，讓歡樂留在彼此心間
乙：下一刻我們將走向更加燦爛的明天
合：文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家中秋快樂，闔家幸福
中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
“濃情中秋，情系火炬”
二、活動(dòng)目的
讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年農(nóng)歷八月十五晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
院圖書館噴池廣場(chǎng)
五、主承辦單位
xx系xx級(jí)xx專業(yè)
六、參與對(duì)象
全院師生
七、活動(dòng)的整體構(gòu)思
�。ɑ顒�(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等）
八、活動(dòng)形式
聚會(huì)+自助餐
九、場(chǎng)地布置
飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
十、宣傳形式
1）校園海報(bào)宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
十一、餐點(diǎn)樣式
1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。
2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。
十二、活動(dòng)節(jié)目
小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。
十三、節(jié)目?jī)?nèi)容
1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮課件下載的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。
2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。
3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品。
4）“你信任我嗎？”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的`地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。
5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。
6）交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
8）活動(dòng)議程安排（詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員）
中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間
快到中秋的前兩天
二、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的＇傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
1、深入了解中秋節(jié)名稱的＇來源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時(shí)候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族文化的熱愛。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的'能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國(guó)各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
�。�1）中秋節(jié)的由來；
�。�2）中秋節(jié)的傳說與民間故事；
�。�3）中秋詩(shī)詞佳句知多少。
五、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
六、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
七、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
八、小結(jié)
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時(shí)候請(qǐng)小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？
中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)思考：
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
主題目標(biāo)：
(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣；
(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受；
(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動(dòng)目標(biāo)：
1．欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。
2．嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的`理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。
2．情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
活動(dòng)過程：
1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達(dá)的情感。
指導(dǎo)語(yǔ)：聽完這首歌曲，有什么感覺?
2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。
指導(dǎo)語(yǔ)：歌曲里說了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽一聽。
3．邊看表演邊聽歌曲，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛情感。)
4．嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)中秋節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《常娥》
活動(dòng)過程：
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 問：你是怎么過中秋節(jié)的？ 你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？
4、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
A、月餅有很多種，誰(shuí)來介紹一下自己的月餅？ ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
B、月餅為什么是圓的呢？
C、老師小結(jié)。
D、分享月餅。
活動(dòng)總結(jié)：
中秋佳節(jié)之際，我們?yōu)橛變洪_展了“快樂中秋”主題活動(dòng)，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂的活動(dòng)中互相合作、共同分享。在說一說，做一做，玩一玩中，了解到中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們觀賞圓月，吃月餅，全家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日。
中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。
在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏�、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的.團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)人員
組織者：x學(xué)院x班委會(huì)
參與者：x學(xué)院x班全體同學(xué)
特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：x人
人員分工：主持人兩名表演者x名
四、活b動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日(中秋節(jié))18：00—21：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
x學(xué)院x班教室
六、活動(dòng)主題
我在x有個(gè)家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。
七、活動(dòng)目的
1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。
3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.借用學(xué)院的設(shè)備。
2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
3.班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
4.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動(dòng)開展
18：00鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
一人一句開場(chǎng)白——晚會(huì)開始
十、活動(dòng)特色
1.邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺。
2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”。
3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力。
4.活動(dòng)有組織。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.月餅
2.蘋果
3.零食
中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
我們開展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的`共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓；
2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生；
3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課；
4、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜；
5、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)；
（2）收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲；
�。�3）全班分成四組，選出答題代表，組長(zhǎng)做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用；
�。�4）競(jìng)猜規(guī)則宣讀；
�。�5）準(zhǔn)備書簽；
四、活動(dòng)流程
第一階段：主持人開場(chǎng)白。（2分鐘）
主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì)。
女：提起中秋，大家會(huì)想到什么嗎？像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。
男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。
同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)。
女：海上升明月。
同學(xué)們：天涯共此時(shí)。
男：月是故鄉(xiāng)明。
同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃。
男：看來大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。
女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的。
男：沒錯(cuò)，這個(gè)故事自古以來就廣為人們傳頌，請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》。
第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）
第三階段：競(jìng)猜。（15分鐘）
必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。
搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。
第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng)。（5分鐘）
中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人；
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)；
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目；
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動(dòng)過程
1、主持人致歡迎詞；
2、xx朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》；
3、講述中秋的由來、食俗；
4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事；
5、有關(guān)中秋的民謠表演；
6、xxx等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》；
7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)內(nèi)容
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的'同學(xué)老師——
合：“中秋節(jié)快樂！”
男：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的？
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》
五、各地月餅的傳說
月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計(jì)策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時(shí)刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一起動(dòng)手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個(gè)傳說在各地則變異為：當(dāng)時(shí)元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個(gè)蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動(dòng)，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機(jī)會(huì)，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。
六、宣布結(jié)束
這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，同學(xué)們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！我們xxx是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。
二、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1.我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2.那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3.引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)端午說由來
1.中秋節(jié)簡(jiǎn)介
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
(三)中秋話習(xí)俗
1.中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。
中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺(tái)，一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。
2.月餅欣賞
(多媒體課件：月餅)
3.主持人小結(jié)。
(四)中秋討論會(huì)
討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?
3、主持人小結(jié)：
(五)談感受，激發(fā)情感
胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。
林：據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。
朱：看，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了各色各樣的月餅?zāi)?
合：讓我們一起來分享月餅吧!
朱：同學(xué)們的桌上也為每人準(zhǔn)備了兩塊小月餅，請(qǐng)同學(xué)們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。
姜：中國(guó)是文明古國(guó)，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長(zhǎng)河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說，同學(xué)們有誰(shuí)能夠給我們講講嗎?
(同學(xué)們自由發(fā)言)
胡：請(qǐng)XX同學(xué)來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。
林：當(dāng)然除了傳說以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰(shuí)能說說嗎?
朱：自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。
胡：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。
朱：請(qǐng)聽獨(dú)唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳節(jié)，很多地方的.男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎
林：今天，我們親愛的家長(zhǎng)們，也在我們的教室里，準(zhǔn)備了許多的燈謎，大家一起動(dòng)手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領(lǐng)獎(jiǎng)哦!
朱：看著大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。
姜：中秋節(jié)，意寓團(tuán)圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來分享勞動(dòng)帶來的樂趣吧。
林：吃著熱騰騰的湯圓，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了，最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì)更好》。
合： “我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束，祝家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂，也預(yù)祝大家國(guó)慶節(jié)快樂，謝謝各位!
中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案 篇10
為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵，樹立傳統(tǒng)節(jié)日新風(fēng)尚，xxxx鄉(xiāng)中心小學(xué)決定在全校學(xué)生學(xué)開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳播現(xiàn)代文明
二、指導(dǎo)思想
以做一個(gè)有道德的人主題活動(dòng)為載體，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，將愛國(guó)主義教育貫穿始終，組織開展校園文化活動(dòng)，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國(guó)主義教育，增進(jìn)愛國(guó)主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月12日-17日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
以誦讀歷代愛國(guó)主義名篇佳作或賽詩(shī)會(huì)、書法會(huì)等形式，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中去，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解中秋，喜愛中秋，過好中秋，在感受傳統(tǒng)文化的同時(shí)受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
（二）以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開展校園文化活動(dòng)。
以主題班會(huì)、校園廣播等為載體，組織學(xué)生傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊的`好人故事。
�。ㄈ┮浴拔覀兊墓�(jié)日·中秋節(jié)”為主題，廣泛開展愛心傳遞活動(dòng)。
組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
五、具體活動(dòng)
1、廣播宣傳
利用學(xué)校廣播站宣傳中秋的來歷，宏揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
2、開展班級(jí)活動(dòng)
各班以班會(huì)、晨會(huì)等形式開展活動(dòng)，吸引學(xué)生參與到活動(dòng)中去，讓廣大學(xué)生在親身感受中了解中秋，喜愛中秋，在感受傳統(tǒng)文化的同時(shí)受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
3、愛心傳遞活動(dòng)。
少先隊(duì)組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務(wù)活動(dòng)，大力開展給孤寡老人，烈士家屬送溫暖、獻(xiàn)愛心、情暖中秋活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
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