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中學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的中學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)目的：
為慶祝第31個(gè)教師節(jié)，同時(shí)也為了緩解教師壓力，促進(jìn)大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動(dòng)。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、參加人員：
活動(dòng)地點(diǎn)：本校階段教室
時(shí)間：9月9日晚飯后
參加人員：全體教師
器材準(zhǔn)備：筆記本電腦、相機(jī)、話筒、獎(jiǎng)品、抽獎(jiǎng)箱、秒表等
仲裁組：
主持：
攝影：
計(jì)時(shí)：
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
(一)智力趣味活動(dòng)
全校教師分六個(gè)年級(jí)組，進(jìn)行智力趣味活動(dòng)，趣味活動(dòng)又分2關(guān)，每組按規(guī)定完成要求的給予相應(yīng)的加分。
1. 齊心協(xié)力
每小組派一人上臺(tái)進(jìn)行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺(tái)上的人員輪流回答，如果臺(tái)上的人員說不出來，可由同組的`老師幫忙。前后不準(zhǔn)重復(fù)，重復(fù)的就淘汰。第一個(gè)淘汰的得20分，第二個(gè)淘汰的得25分……最后得此關(guān)冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺(tái)進(jìn)行比賽，先選一人到主持人手中撿3個(gè)簽，撿簽的那個(gè)老師和另外一個(gè)合作表演，第三名老師猜，也可以是組內(nèi)其它人員猜，在規(guī)定的時(shí)間半分鐘內(nèi)猜出一個(gè)得10分。如果表演的人說出成語的其中一個(gè)字還要倒扣5分。
(二) 藝術(shù)趣味活動(dòng)
葛主席吆喝：“抽獎(jiǎng)啦，免費(fèi)抽獎(jiǎng)啦，百分之百中獎(jiǎng)!運(yùn)氣好抽到了直接得25分，逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎(jiǎng)，即開即兌，特等獎(jiǎng)是直接加25分共一張，一等獎(jiǎng)加15分共五張，二等獎(jiǎng)加共10分共十五張，，三等獎(jiǎng)加5分共25張，另外增加趣味獎(jiǎng)20個(gè)，內(nèi)容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個(gè)笑話等(時(shí)間至少半分鐘，笑話內(nèi)容主持人會(huì)有準(zhǔn)備，才藝表演每組可稍做準(zhǔn)備)，小組單個(gè)人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
(三)總結(jié)發(fā)放紀(jì)念品。由楊美蓮督學(xué)計(jì)算總分，校長致詞，書記宣布最終結(jié)果并到葛主席處領(lǐng)紀(jì)念品。紀(jì)念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其它小組一樣。
中學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月30日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)
籃球場(chǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)關(guān)全體職工(含局機(jī)關(guān)借調(diào)的職工)
四、活動(dòng)具體安排
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、xxx任活動(dòng)組長，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)總體安排。
2、xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)主持工作。
3、xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地布置。
4、xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)服務(wù)工作。
(二)活動(dòng)分組
1、第一組：
2、第二組：
3、第三組：
4、第四組：
5、第五組：
6、第六組：
(三)活動(dòng)內(nèi)容
第一個(gè)節(jié)目：三人二足
游戲規(guī)則：每組組成2小個(gè)組。3人一小組參加這個(gè)活動(dòng)，2個(gè)人的一只腳和另外一個(gè)人的兩只腳分別捆綁起來，哨聲一響即可跑到指定位置，然后解開繩子，開始投籃球，在2分鐘時(shí)間內(nèi)投得最多為勝。(取前3名優(yōu)勝小組，每人發(fā)一等獎(jiǎng)品一個(gè)；取4-6名小組發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。)
第二個(gè)節(jié)目：夾玻璃珠
游戲規(guī)則：每隊(duì)派6名隊(duì)員上場(chǎng)，在一個(gè)小盆中夾玻璃珠子，規(guī)定一分鐘時(shí)間內(nèi)，看哪一隊(duì)的人員夾的玻璃珠子數(shù)量最多，則獲勝。(取前3名優(yōu)勝小組，每人發(fā)一等獎(jiǎng)品一個(gè)；取4-6名小組發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。)
第三個(gè)節(jié)目：乒乓接力賽
每組5名隊(duì)員，參賽者分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)，第一個(gè)參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)把球傳給終點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)進(jìn)行，根據(jù)用時(shí)多少排出名次，傳球過程中不得掉球、手觸球。(取前3名優(yōu)勝小組，每人發(fā)一等獎(jiǎng)品一個(gè)；取4-6名小組發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。)
第四個(gè)節(jié)目：叫七
每組派2人，共12人，圍成一圈，一起數(shù)數(shù)，數(shù)到跟7有關(guān)的數(shù)字(如7，或者帶7的數(shù)字、7的..倍數(shù))都要跳過，即7、14、17這類數(shù)字都要跳過，并說出接下來的數(shù)字，說錯(cuò)的淘汰，每次淘汰1人，決出最后冠軍。根據(jù)12人被淘汰出局的順序，排出小組名次。(取前3名優(yōu)勝小組，每人發(fā)一等獎(jiǎng)品一個(gè)；取4-6名小組發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。)
五、其他事項(xiàng)說明
1、辦公室負(fù)責(zé)通知局機(jī)關(guān)全體職工(含局機(jī)關(guān)借調(diào)的職工)；
2、凡參加活動(dòng)者領(lǐng)取紀(jì)念品一份，未參加者不得領(lǐng)取紀(jì)念品；
3、xxx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全和保衛(wèi)工作；
4、xxx負(fù)責(zé)總體活動(dòng)的醫(yī)療安全工作；
5、xxx負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放。
中學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育工會(huì)的要求，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)建設(shè)、參與、教育和維護(hù)四大職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的要求，為學(xué)校的課程改革和教學(xué)質(zhì)量大幅度提高貢獻(xiàn)力量，全面提升工會(huì)工作能力和水平，為構(gòu)建和諧校園作出工會(huì)應(yīng)有的努力。
二、工作思路和措施：
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)。
1、抓好教職工的職業(yè)道德教育和政治學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、新修訂的《勞動(dòng)合同法》、《教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工會(huì)工作目標(biāo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制建設(shè)，增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教的意識(shí)，更新教育觀念，實(shí)踐素質(zhì)教育，使每名教職工樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。增強(qiáng)愛校如家，愛生如子的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。在全校范圍內(nèi)營造“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)，獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍。
2、繼續(xù)強(qiáng)化依法治校和依法執(zhí)教的法律意識(shí)，促使教職工樹立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)教職工鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和現(xiàn)代教育思想、教育手段，錘煉師德，為人師表。動(dòng)員教職工在日常工作中向先進(jìn)人物看齊，向模范人物學(xué)習(xí)，心中裝著學(xué)生，腦中想著“和諧”，為了壇廠中學(xué)的發(fā)展和未來，樂于吃苦，敢于奉獻(xiàn)，建設(shè)一支思想水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，充滿生機(jī)與活力的`教師隊(duì)伍。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的精神文明建設(shè)工程，擬定對(duì)教師師德量化考核細(xì)則，學(xué)年末對(duì)全校教職工師德進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)定、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲、績效工資考核等重要依據(jù)之一，并將結(jié)果上報(bào)市教育工會(huì)。
4、力爭在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，組織好“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”等紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心。
(二)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，強(qiáng)化民主管理意識(shí)，進(jìn)一步提升工會(huì)工作的整體水平。
1、進(jìn)一步整合資源，充分發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅(jiān)持工會(huì)工作服務(wù)于黨建工作
2、促進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，滿足教職工精神文明生活的需要，進(jìn)一步完善“職工之家”的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，充分發(fā)揮“職工之家”在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的滋味。
3、工會(huì)鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)管理措施，自覺做到個(gè)人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益。
4、關(guān)心女教職工的工作和生活，一是做好權(quán)益保障工作；二是開展為女職工服務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)；三是充分發(fā)揮女性人才作用。
5、讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)，熱點(diǎn)問題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
(三)開好教代會(huì)，搞好校務(wù)公開工作，加強(qiáng)民主政治建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
1、進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，引導(dǎo)教職工以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，重點(diǎn)在落實(shí)職代會(huì)職權(quán)，發(fā)揮教職工代表的作用上下功夫。實(shí)現(xiàn)教代會(huì)制度化、規(guī)范化、程序化。使學(xué)校管理科學(xué)化、決策民主化。
2、加強(qiáng)工會(huì)會(huì)員和代表的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)會(huì)員和代表的權(quán)利與義務(wù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)提案工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高代表對(duì)民主管理、民主監(jiān)督的力度，提升教代會(huì)代表的素質(zhì)，提升教代會(huì)代表參政議政的能力，提高教代會(huì)質(zhì)量。
3、擦亮省級(jí)校務(wù)公開先進(jìn)集體這塊牌子，堅(jiān)持民主管理，民主監(jiān)督制度，實(shí)行校務(wù)公開。深化校務(wù)公開制度，促進(jìn)政治民主建設(shè)，強(qiáng)化校務(wù)公開工作。落實(shí)教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)。
(四)常規(guī)工作常抓不懈，努力提高工會(huì)工作的.品位。
1、繼續(xù)堅(jiān)持開展教職工文體、獻(xiàn)愛心等系列活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。
2、鼓勵(lì)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高老師教育教學(xué)工作水平和個(gè)人修養(yǎng)，參與學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先，師徒結(jié)對(duì)工作，把身邊的新人新事找出來，把身邊的師德先進(jìn)典型樹起來。
3、圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)的關(guān)注，結(jié)合教育工會(huì)的工作布置，及時(shí)上報(bào)有關(guān)方面的信息，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展唱贊歌。
4、繼續(xù)開展“送溫暖”工程，關(guān)心職工生活，認(rèn)真開展“五必訪”，利用特殊節(jié)日關(guān)心慰問特困職工、優(yōu)秀教師、退休教師，積極為職工辦實(shí)事、解難事。
5、繼續(xù)做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用工作，盡量做到“用最少的錢，辦滿意的事”。堅(jiān)持福利物品發(fā)放并留一部份資金用于慰問病殘職工和離退休教職工及相關(guān)文體活動(dòng)的需要，把組織的溫暖及時(shí)送到職工群眾的心窩里。
6、積極響應(yīng)上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)教師活動(dòng)，落實(shí)上級(jí)工會(huì)布置的任務(wù)，記好工會(huì)工作臺(tái)帳資料。
中學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案 篇4
為更好地配合學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)制度的有效落實(shí)，營造和諧進(jìn)取的校園文化氛圍，打造積極向上，有活力，重發(fā)展的教職工優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，提升主流價(jià)值觀，提高凝聚力。學(xué)校工會(huì)根據(jù)建設(shè)“更和諧、有活力、重發(fā)展”教職工之家計(jì)劃，把創(chuàng)建“和諧之家”先進(jìn)工會(huì)小組評(píng)比作為工會(huì)配合學(xué)校中心工作和服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的常規(guī)評(píng)估制度。以激發(fā)和調(diào)動(dòng)各工會(huì)小組與廣大會(huì)員投身學(xué)校新一輪發(fā)展的事業(yè)的積極性。
一、評(píng)比原則：
評(píng)比工作堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則；評(píng)出團(tuán)結(jié)、評(píng)出教職工團(tuán)隊(duì)“和諧、有活力、重發(fā)展”的新氣象。
二、評(píng)比條件：
1、積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會(huì)組織的.作用。組織本部門教職工積極關(guān)心學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)校管理建言獻(xiàn)策。
2、各部門成員圍繞學(xué)校中心工作，積極投身學(xué)校新一輪教育發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施。會(huì)員在教育、教學(xué)、科研、管理等崗位上圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)和崗位目標(biāo)。
3、利用工會(huì)活動(dòng)日，組織本部門教職工學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)工會(huì)工作精神，積極參與學(xué)校以及學(xué)校工會(huì)組織的各種形式的師德教育活動(dòng)。
4、熱心為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工的工作生活和身心健康，積極組織本部門教職工開展和參與工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
三、評(píng)比程序：
1、評(píng)比考核：由工會(huì)聯(lián)合教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室評(píng)比考核。
2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出模范工會(huì)小組、先進(jìn)工會(huì)小組以及達(dá)標(biāo)工會(huì)小組，學(xué)校工會(huì)每學(xué)期組織評(píng)比表彰，對(duì)獲得各個(gè)獲獎(jiǎng)等級(jí)工會(huì)小組分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、評(píng)比內(nèi)容：
詳見《雅廣中學(xué)創(chuàng)建“和諧之家”優(yōu)秀工會(huì)小組評(píng)比細(xì)則表》。
評(píng)比結(jié)果分優(yōu)秀、先進(jìn)、達(dá)標(biāo)三個(gè)等級(jí)。各等級(jí)不設(shè)比例限制，希望全校各部門努力爭當(dāng)模范工會(huì)小組。
五、評(píng)審的組織
組成評(píng)審工作小組：評(píng)比分工由工會(huì)委員聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)：
先進(jìn)工會(huì)小組評(píng)比，每學(xué)期評(píng)分一次，每學(xué)年作總評(píng)表彰；表彰等級(jí)設(shè)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、先進(jìn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)；給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，用作工會(huì)組織集體活動(dòng)使用。
中學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案 篇5
為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會(huì)擬利用下午課后時(shí)間，組織開展教職工籃球比賽活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)教職工的健身意識(shí)，帶頭參加體育活動(dòng)。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)口號(hào)：活力青春運(yùn)動(dòng)無極限
四、組織機(jī)構(gòu)：行政、工會(huì)委員
總裁判：蔣楠裁判：施剛、白福
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。薪處熃M：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16—18日、下午5:00
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
七、參加人員及分組：全校教職員工
初一組：李兵、刀成標(biāo)、龔順凱、李常林、白福、鄭勇、白星德初二組：蔣楠、曾松、李劍榮、蔡中發(fā)、趙金元、刀志超、陳恒舒初三組：郎忠新、施剛、王永、李成東、李將應(yīng)、白興關(guān)、白云江女教師分組情況：（陶婉騎公共替補(bǔ)，兩隊(duì)可以用）文科組：彭莉、王飛鵬、呂紅梅、湯婭前、白蜀君理科組：李愛君、趙云、魯芳圓、李金蘭、盧保存
未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。
工會(huì)活動(dòng)策劃方案二
為落實(shí)全民健身活動(dòng)精神，不斷提高公司職工素質(zhì)，活躍公司職工文化生活，增強(qiáng)公司凝聚力、向心力，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意，公司工會(huì)決定開展“強(qiáng)體魄、創(chuàng)文明、建和諧”為主題的文體活動(dòng)。為保證主題活動(dòng)有序開展，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
1、活動(dòng)宗旨：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作；鍛煉身體，放松心情；提高員工積極性，豐富企業(yè)文化。
2、活動(dòng)主體:******全體員工
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17日-18日
4、活動(dòng)地點(diǎn)：******酒店
5、活動(dòng)安排：
17日上午全員會(huì)
17日下午自由活動(dòng)（可游泳、健身、保齡球、羽毛球等）18日上午羽毛球比賽18日下午羽毛球比賽
6、注意事項(xiàng)：
要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請(qǐng)假�；顒�(dòng)整個(gè)過程，以部門負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)責(zé)。做好通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，有情況及時(shí)與綜合部溝通。活動(dòng)期間，一定要注意安全。
7、活動(dòng)預(yù)算：
工會(huì)活動(dòng)方案三
為豐富員工的業(yè)余生活，緩解職工工作壓力，愉悅身心，促進(jìn)員工之間的感情溝通，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，使員工帶著更好的精神面貌投入到工作中。按照公司要求，結(jié)合實(shí)際情況，理化室工會(huì)以健康文明、團(tuán)結(jié)和諧、生動(dòng)活潑、節(jié)約儉樸、安全可行的活動(dòng)原則組織活動(dòng)，并制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
以積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式和行為為根本，充分發(fā)動(dòng)全體職工積極參加各類活動(dòng)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、娛教于樂的文體活動(dòng)，進(jìn)一步豐富理化室職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的氛圍.。
1、豐富會(huì)員文體生活，促進(jìn)工作積極性，激發(fā)工作熱情，提高工作效率。
2、增進(jìn)了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
3、創(chuàng)建和諧、輕松的氛圍，體現(xiàn)工會(huì)“職工之家”的理念。
二、活動(dòng)主題
每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子。
三、活動(dòng)原則
堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”的.原則，開展此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、滾籃球比賽；
2、挾玻珠比賽；
3、端乒乓球比賽，
4、陽光伙伴齊步走；
5、背向夾球往返接力賽；
6、盲人擊鼓；
7、釣魚比賽；
8、心手相連接力賽；
9、二人背向拔門取物
五、活動(dòng)時(shí)間：**月**日*
六、活動(dòng)地點(diǎn)：****
七、參加人員：全體在職職工
八、具體安排
1、滾籃球比賽
每小組5人，在指定區(qū)域投籃，每人投5次，時(shí)間3分鐘，以投進(jìn)數(shù)目多者為勝。
2、挾玻珠
在1分鐘內(nèi)，夾出的玻璃珠不低于5顆為過關(guān)。
3、端乒乓球比賽
各小組3人參賽，每人手持一個(gè)乒乓球拍，將乒乓球從指定路線運(yùn)送到下一個(gè)隊(duì)友身邊，第2個(gè)人旁邊接龍，以此類推。在運(yùn)球過程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點(diǎn)重新開始。
以計(jì)時(shí)方式，速度最快的隊(duì)伍取勝。
4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則
各小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊(duì)齊出，以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，速度最快的隊(duì)伍為勝。
比賽過程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落，需綁好后再進(jìn)行比賽，否則視為犯規(guī)。
5、背向夾球往返接力賽
各小組4人參賽，分兩組進(jìn)行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動(dòng)往返接力，距離為20米。
如移動(dòng)中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。以兩組接力完成時(shí)間少者為勝。
6、盲人擊鼓
參賽者蒙上雙眼，通過指定距離，擊到掛在墻上的鼓者為勝。
7、釣魚比賽
用魚竿在指定時(shí)間釣起魚者為勝。
8、心手相連接力賽
組織方法：每組5人，出發(fā)順序自定，聽到發(fā)令后，各隊(duì)的第一名選手迅速從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，跑回起點(diǎn)，牽起第二名選手出發(fā)，依此類推，第五名選手返回起點(diǎn)，比賽結(jié)束。
規(guī)則：必須牽手跑回，中途不得脫手，否則視為違例，成績無效。
9、二人背向拔門取物
方法：每組各出一人背對(duì)背相距1米站立，將同一根繩綁在雙方的腰上，并拉緊，每人前面放置一物品，聽到開始口令后，先拿起前面的物品者勝。
規(guī)則：
1、比賽采用單淘汰制
2、拉繩時(shí)不準(zhǔn)借助外力，不準(zhǔn)有意松繩。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、凡參與人員均給予參與獎(jiǎng)，其余參與獎(jiǎng)單項(xiàng)和集體的按照比賽情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法以工會(huì)委員會(huì)決定為準(zhǔn)。
中學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案 篇6
為了促進(jìn)我校教職工文體活動(dòng)的開展，進(jìn)一步激發(fā)教職工“團(tuán)結(jié)、互助、競(jìng)爭”的團(tuán)隊(duì)意思，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，緩解教職工身心壓力，促進(jìn)我校文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在20xx年元旦期間開展泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工文體活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)：
工會(huì)副主席：
工會(huì)委員：
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、趣味集體跳繩+趣味投籃比賽；
2、詩歌朗誦比賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年元旦前后(具體時(shí)間待定，另行通知)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
4號(hào)樓前操場(chǎng)、綜合樓五樓多功能廳
五、活動(dòng)形式：
以年級(jí)組為參賽單位
六、活動(dòng)規(guī)則：
1、趣味集體跳繩+趣味投籃比賽
A：趣味集體跳繩比賽規(guī)則
�、俑髂昙�(jí)組安排兩名教師負(fù)責(zé)舞繩，其余安排八名教師一個(gè)接一個(gè)地跳上；
�、谝蕴先藬�(shù)的多少排定名次，如果八人全部跳上則看集體跳的'次數(shù)多少排定名次；
�、勖總�(gè)年級(jí)組可以有2-3次的機(jī)會(huì)，最終取最好成績；
�、芸紤]到比賽盡可能地趨于公平，小學(xué)各年級(jí)組幾乎是全員參與，而初中各年級(jí)組人數(shù)較多，可供選擇的機(jī)會(huì)多一些，因此只給予其兩次比賽機(jī)會(huì)，取其中的最好成績。
B：趣味投籃比賽規(guī)則
�、俑髂昙�(jí)組可以安排一個(gè)人參賽，也可以中途換人(如果覺得此人狀態(tài)不佳)
②每個(gè)年級(jí)組有十次投籃機(jī)會(huì)，站在罰球線，正對(duì)籃框投進(jìn)一球得1分，背對(duì)籃框投進(jìn)一球得3分；
③比賽沒有時(shí)間限制，投籃姿勢(shì)不必標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)了就行。
2、趣味集體跳繩+趣味投籃比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
�、賹⒚總�(gè)年級(jí)組兩項(xiàng)比賽的名次以“分”的形式相加，分?jǐn)?shù)最少的年級(jí)組為第一名，依次第二名、第三名……
�、诒荣愒O(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
3、詩歌朗誦比賽規(guī)則
�、僭姼璧倪x材要健康向上，教師的服裝要整齊劃一；
②要精心挑選與詩歌相配的音樂；
③年級(jí)組教師必須齊上陣，可以有主次之分；
�、芄膭�(lì)各年級(jí)組教師勇于創(chuàng)新，誦出新意，誦出精神，誦出風(fēng)采。
4、詩歌朗誦比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
七、備注：
1、活動(dòng)期間無重要事情，教師不得請(qǐng)假，如有缺席者年級(jí)組長必須想辦法湊齊比賽人數(shù)，否則取消比賽資格，以末等獎(jiǎng)處理；
2、活動(dòng)期間需要一些教師協(xié)調(diào)組織、充當(dāng)裁判，希望大家能夠奉獻(xiàn)一下；
3、未盡事宜待以后補(bǔ)充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。
中學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案 篇7
為了緩解教師的工作壓力，提高教師的身體素質(zhì)，增強(qiáng)工作效率，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，營造積極健康向上的校園文化氛圍，提升教師工作的幸福指數(shù)。學(xué)校工會(huì)決定開展教職工健身活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的.個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開展教職工健身運(yùn)動(dòng)。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位。真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，幸福生活一輩子！”的目的。
二、活動(dòng)宗旨：
科學(xué)鍛煉，強(qiáng)健體魄，身心愉悅，幸福健康。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、籃球
2、乒乓球
3、羽毛球
4、跳繩
5、下象棋
6、下跳棋
7、年級(jí)拔河
8、健身操
9、年級(jí)大合唱
四、活動(dòng)形式：
集中培訓(xùn)、比賽等
五、負(fù)責(zé)人員
球類項(xiàng)目：xx老師。
其它項(xiàng)目：xx老師。
六、時(shí)間、地點(diǎn)
教職工健身活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第四節(jié)。活動(dòng)地點(diǎn)在籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、閱覽室。
七、具體要求
1、各年級(jí)及處室要重視這項(xiàng)活動(dòng)，組織支持教職工積極參與，同時(shí)為教職工健身活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。
2、教職工健身活動(dòng)是一項(xiàng)長期活動(dòng)，要在活動(dòng)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善活動(dòng)內(nèi)容與方式，以求實(shí)效。
3、每位教職工至少參加一項(xiàng)你喜歡的活動(dòng)。
八、各項(xiàng)活動(dòng)比賽時(shí)間、規(guī)則另定。
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