一年級新生入學活動方案范文（通用12篇）
為了確保活動順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的一年級新生入學活動方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級新生入學活動方案 1
一、主題
學生快樂成長的新樂園
二、時間
第x周星期五
三、地點
學校大院
四、參加人員
全體教師、學生
五、主持
副校長
六、主席臺就座人員
學校行政人員
七、大會程序
1、全場肅立
2、升國旗，唱國歌
3、唱校歌
4、介紹參加開學典禮的學校領導
5、校長致辭
6、新、老同學代表發(fā)言
7、教師代表發(fā)言
8、政教主任組織入學教育
9、禮成
所需部門配合：（會場布置由政教處全面負責）
1、準備橫幅：xx
2、主席臺：xx
3、場地安排：xx
5、音效：xxx（兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理）
6、會場紀律：xxx
一年級新生入學活動方案 2
一、活動目的：
把社會主義核心價值體系教育融入未成年人各個階段，引導新生感受入學樂趣，教育學生從小愛父母、愛老師、愛學校、增進學生集體主義情感，提高文明素養(yǎng)，爭做文明小學生。
二、活動時間：
20xx年9月14日下午
三、活動地點：
多功能教室
四、活動準備：
1．橫幅內容為：靖海小學一年級新生入學儀式。主題標語“做最美的靖小學生”、主題宣傳畫等。
2．沈校長講話稿、一年級新生代表講話稿、一年級老師代表講話稿。
五、活動過程：
1．主持人講話：親愛的一年級小朋友們，一年級的老師們下午好。今天是20xx年的9月14日，我們在這里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎小朋友們成為靖海小學的小學生。
2．升旗，奏國歌。
3．首先請沈校長致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
4．從9月1日開始，你們就是小學生了，此時此刻，小朋友一定想說自己的心里話吧�？�，一（1）班的`小朋友正向我們走來請一年級學生代表發(fā)言。
5．從一年級小朋友精彩的發(fā)言中，我們看到了自信和堅定。從老師們的笑容中，我們看到了喜悅和期望，請一年級老師代表上臺和我們分享此刻的心情吧！（教師代表發(fā)言）
6．主持人帶領學生宣讀主題語。
老師的囑托我們一定放在心上，老師們請放心。一年級小朋友們一定會努力，全體立正（舉起右手，跟我宣誓）：我是靖海小學的學生，我上學，我快樂，我愛我的父母，我愛我的學校，我愛我的老師，我要做最美的靖小學生。
7．宣布小學一年級新生入學儀式到此結束。請同學們有序離場。
一年級新生入學活動方案 3
一、活動時間：
9月2日上午7:50～8:30
二、活動主題：
我上學，我成長，我快樂。（升旗臺拉橫幅）
三、活動參與人員：
一年級新生及家長，六年級全體同學，一、六年級任課教師。
四、活動準備（班主任通知到學生及家長）：
一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學生每人制作一張祝福卡、一年級家長為自己的孩子準備一份禮物（可以是書籍、玩具、學習用品等）。
五、活動流程（主持人：戴XX 袁XX）
1.宣布一年級新生入學儀式開始
2.升旗儀式（徐XX負責）。
3.趙校長致辭
4.學生代表互述心聲（楊XX和1個一年級孩子 李XX負責）。
5.一年級新生開學誦詩（各班班主任負責）。
6. “心相連，愛傳遞”贈送儀式（1.一年級孩子將心愿卡交給班主任 2.六年級學生講祝�？ㄋ徒o一年級孩子 3.家長送禮物給孩子）。
7.留下最美瞬間：班級合影（帶活動結束后，各班有序地到升旗臺上合影）。
8.宣布活動結束（各班有序退場）。
一年級新生入學活動方案 4
一、活動目的：
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發(fā)新生熱愛學校的感情，并使他們能在學校的`大家庭里愉快地學習、生活，特舉行xx小學一年級新生入學禮暨靈慧禮活動。
二、活動時間：
20xx年8月29日上午8：00-11：00
三、活動地點：
校園內、報告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級新生及家長、一年級所有教師、學生中心、服務中心、各位校長、服務員（五年級8名志愿者）
五、活動流程：
�。ㄒ�)正衣冠，入學門
1、進入校園，在校訓石處自主拍照留念。（百子樓大廳門口）
2、領取小禮物和姓名牌。（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和2名學生志愿者負責迎接）
�。�6名學生志愿者引導孩子和家長進入各自的班級。隨后，家長進入報告廳，講座結束后仍回班級）
�。ǘ⿻猿Ｒ�(guī)，明禮儀
1、進入教室朱砂啟智、班主任講解一日常規(guī)和疫情防控。（學生）
2、正副班主任帶領家長和孩子參觀校園，并落實一日常規(guī)的教育。（講座結束后）師生邊走邊介紹，并結合八禮四儀的要求來強化學生的文明禮儀。
�。ㄈ┞犞v座，繪藍圖（家長）
1、采小宣傳片或往期活動錄像
2、專家講座、疫情防控
（四）深互動，話共情
參觀完后，班主任和家長們回到教室，開家長會。副班主任帶領各自班級的學生進入體育館，體育老師指導進行相關游藝活動。（結束時間各班自行把握。）
電子屏、條屏：xx
報道：xx
微信：xx
一年級新生入學活動方案 5
一、活動目的：
新學期初始，承載著許多學子為之奮斗的夢想。作為一名一年級新學子，迎著開學的第一縷陽光，來到美麗的校園，心中觸涌著無限的熱情、激動與夢想。為了讓一年級新學子們能在xx小學這個大家庭中更加幸福、愉悅地學習、生活，特舉行xx小學一年級新生入學禮暨靈慧禮活動。
二、活動時間：
20xx年8月30日上午8：00-11：00
三、活動地點：
校園內、報告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級新生及家長、一年級所有教師、學生中心、服務中心、各位校長、服務員（六年級12名志愿者）
五、活動流程：
東側門進校：家長和孩子配合做好測溫工作，車輛全部有序停放在操場！
（3名學生志愿者引導家長從正門進入百子樓大廳）
�。ㄒ�)領取閱讀存折，開啟書院生活
百子樓大廳領取閱讀存折和定制的`采小書簽，開啟xx書院生活！
�。ò僮訕谴髲d兩邊各3張桌子，6名副班主任和6名學生志愿者負責迎接，4名學生志愿者引導家長孩子進入各自的班級，8：30家長進入報告廳）
（二）聆聽專家講座，共繪家校藍圖（家長）
1、采小宣傳片或往期活動錄像
2、專家講座
3、疫情防控指導
�。ㄈ┲v解一日常規(guī)，爭做少先隊員(學生)
1、班主任講解一日常規(guī)（上課、課間、如廁、排隊、吃飯等）
2、少年先鋒隊章程（新版）講解，進行隊前儀式教育，爭當少先隊員�。▽W生中心提供統(tǒng)一ppt）
(四)體驗模擬升旗，加強責任目標（家長學生）
家長進教室，板凳塞進去，家長孩子一起站立，由學生志愿者進行升旗儀式主持，班主任帶領家長戴紅領巾，敬隊禮，升國旗，讓家長重溫自己小學時的情景，班主任進行國旗下講話(講話稿統(tǒng)一：圍繞家長的責任和孩子給自己確立的目標)，最后校長寄語（視頻）
(五)手機打卡校園，體驗親子游園（家長學生）
最后，家長跟隨學校官微景點介紹，帶著孩子游校園，并拍照打卡，發(fā)送班級群！(學生中心制作官微景點介紹)
一年級新生入學活動方案 6
一、活動時間：
9月2日上午7：50～8：30
二、活動主題：
我上學，我成長，我快樂。（升旗臺拉橫幅）
三、活動參與人員：
一年級新生及家長，六年級全體同學，一、六年級任課教師。
四、活動準備
�。ò嘀魅瓮ㄖ綄W生及家長）：一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學生每人制作一張祝�？ā⒁荒昙壖议L為自己的孩子準備一份禮物（可以是書籍、玩具、學習用品等）。
五、活動流程
�。ㄖ鞒秩耍捍鱔X袁XX）
1、宣布一年級新生入學儀式開始
2、升旗儀式（徐XX負責）
3、趙校長致辭
4、學生代表互述心聲（楊XX和1個一年級孩子李XX負責）
5、一年級新生開學誦詩（各班班主任負責）
6、“心相連，愛傳遞”贈送儀式（1、一年級孩子將心愿卡交給班主任2、六年級學生講祝�？ㄋ徒o一年級孩子3、家長送禮物給孩子）
7、留下最美瞬間：班級合影（帶活動結束后，各班有序地到升旗臺上合影）
8、宣布活動結束（各班有序退場）
XX小學“入學儀式”活動主持詞、發(fā)言稿
（一）宣布一年級新生入學儀式開始
師：尊敬的各位家長、各位老師，
生：親愛的同學們，大家——
合：早上好！
師：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
生：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
師：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
生：欣喜，是因為我們的校園里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
師：親愛的同學們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？（全體學生答）
師：我宣布XX小學20xx年秋季一年級新生入學儀式現(xiàn)在開始。
�。ǘ┥靸x式
生：全體立正。升國旗，唱國歌，敬禮。（國歌響起）
生：禮畢。
（三）校長致辭
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：大家早上好！
首先，請允許我代表學校真誠地歡迎小朋友們加入德勝小學這個大家庭，成為一名正式的小學生。我叫趙紅星，是這所學校的校長，希望在今后的日子里，我能成為孩子們的大朋友、各位家長的合作伙伴。
現(xiàn)在我要問一年級的同學一個問題：你們知道德勝小學的特色是什么？
是啊，我們德勝小學的特色是德文化：它主要體現(xiàn)在禮、智、勇三個方面。禮就是講文明有禮貌，我們學校是全國青少年禮儀教育實踐基地、XX省禮儀教育示范學校。智就是科技航模，我們學校是XX省科技教育特色學校，每年都有數(shù)十位學生在省級以上比賽中摘金奪銀。勇就是體藝特長，學校羽毛球隊連續(xù)多年榮獲XX市團體亞軍，乒乓球曾獲海門市團體冠軍，去年是團體第六，小足球去年是團體第四名，禮儀劇《我獲得禮儀卡了》獲XX市一等獎……
德勝小學之所以特色鮮明，辦學水平一直位于XX市第一方陣，是因為我們有一大批敬業(yè)愛生的優(yōu)秀老師。今年一年級的六位老師主要由兩方面組成：一批是原來任教六年級的優(yōu)秀老師，一批是去年外出支教返校的骨干老師，從年齡結構看一老帶五青，結構合理，專業(yè)優(yōu)秀，相信她們一定會把大家培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！
各位同學，現(xiàn)在你們已經(jīng)正式成為一名小學生了，今后六年，我們將一起學習，一起生活，一起運動，一起歡笑，一起成長。在你們的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我希望大家都能成為一個有禮貌、有智慧、有特長的孩子。我們會期待著你們的精彩！謝謝大家！
師：嘹亮的歌聲激勵著我們勇往直前，殷切的希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長為新生入學儀式致辭。（趙校長致辭）
生：謝謝趙校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
（四）六年級學生禮儀操展示
�。ㄎ澹⿲W生代表互述心聲
師：親愛的一年級的孩子們，你們是德小校園里的新成員，從今天起，你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活，希望你們能成為親密無間的`好伙伴。六年級的同學們，無論在學習上、生活上，你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師：下面讓我們去聽聽六年級學生代表×××和一年級學生代表×××的心聲。大家歡迎！
�。┮荒昙壭律_學誦詩
師：新同學的到來為我們學校注入新的活力，下面請一年級新生開學誦詩。
（七）“心相連，愛傳遞”贈送儀式
師：下面舉行“心相連，愛傳遞”贈送儀式。首先請一年級的孩子們大聲說出自己的心愿，并將心愿卡交給班主任老師。請六年級同學將親手制作的祝�？ㄙ浰徒o一年級的小弟弟、小妹妹們。最后請家長們將精心準備的禮物送給自己的孩子，并給他們一個溫暖的擁抱和一個甜甜的吻。
�。ò耍┬純x式結束
生：親愛的老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，愿我們在新的學期里樹立學習目標，堅定信念，蓬勃向上。
師：愿我們在新的學期里，手挽手，心連心，用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的XX小學再添光彩。
合：XX小學20xx年度秋季一年級新生入學儀式到此結束。
師：請有序地道升旗臺上來進行班級合影！感謝家長朋友們、老師們及六年級同學們的參與和配合！謝謝大家！
一年級新生入學活動方案 7
一、活動目的：
1. 幫助一年級新生盡快適應新環(huán)境，減少入學焦慮。
2. 促進師生、生生之間的初步了解與交流。
3. 激發(fā)學生對小學生活的興趣與期待，樹立學習目標。
二、活動時間：
開學第一周周五全天
三、活動地點：
學校操場、各班教室、圖書館、科學實驗室等
四、活動內容：
1. 開學典禮（上午9:00-10:00，操場）
校長致歡迎詞，介紹學校歷史與文化。
高年級學生代表發(fā)言，分享學習經(jīng)驗。
新生代表發(fā)言，表達入學感受與期望。
集體宣誓儀式，樹立學習目標。
2. 班級破冰活動（上午10:30-11:30，各班教室）
“名字串串燒”：每位學生介紹自己并說出前一位學生的名字，增進記憶。
“我的.自畫像”：通過繪畫或貼紙制作個人介紹卡，貼在班級墻上。
“小小夢想家”：分享自己的夢想，老師記錄并制成班級夢想墻。
3. 校園探索之旅（下午14:00-15:30，全校范圍）
分組由高年級學生帶領，參觀校園各個角落，包括圖書館、科學實驗室、藝術教室等。
在每個地點設置小游戲或互動環(huán)節(jié)，如圖書館尋寶、科學實驗小嘗試等。
4. 親子共讀時光（下午16:00-17:00，圖書館或指定區(qū)域）
邀請家長與孩子一起閱讀繪本或科普書籍，增進親子關系，同時培養(yǎng)孩子閱讀興趣。
5. 班級聚會與晚餐（傍晚，學校食堂或指定區(qū)域）
享用學校準備的歡迎晚餐，進行輕松愉快的交流，加深同學間的友誼。
五、活動準備：
提前與高年級學生溝通，安排志愿者參與活動。
準備活動所需物資，如姓名牌、畫筆、紙張、書籍等。
布置校園與教室，營造溫馨、活潑的氛圍。
一年級新生入學活動方案 8
一、活動主題：
以“攜手同行，快樂啟航”為主題，通過一系列精心設計的活動，幫助新生順利過渡，開啟小學生活新篇章。
二、活動時間：
開學第一周
三、活動內容：
1. 第一天：夢想啟航儀式
舉行簡短而莊重的開學典禮，強調學校精神與期望。
班級內開展“我的第一堂課”活動，老師介紹課程內容，激發(fā)學習興趣。
2. 第二天：校園尋寶游戲
設計校園尋寶圖，學生根據(jù)線索尋找寶藏（可以是書籍、文具等小禮物）。
通過游戲加深對校園環(huán)境的了解，增強團隊協(xié)作能力。
3. 第三天：小小科學家/藝術家體驗日
分批安排學生參觀科學實驗室或藝術教室，進行簡單實驗或藝術創(chuàng)作。
激發(fā)學生對科學、藝術的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
4. 第四天：手拉手，交朋友
組織跨班級或年級的交友活動，如“一對一伙伴計劃”。
通過游戲、分享會等形式，促進不同學生間的.交流與了解。
5. 第五天：總結分享會
各班召開總結分享會，學生分享一周來的收獲與感受。
老師總結活動亮點，表彰積極參與的學生，頒發(fā)“最佳新生獎”等。
四、活動支持：
加強家校溝通，邀請家長參與部分活動，共同見證孩子的成長。
利用學校廣播、海報等渠道，提前宣傳活動信息，營造濃厚的迎新氛圍。
設立活動反饋機制，收集學生、家長及教師的意見與建議，為下一年度活動提供參考。
一年級新生入學活動方案 9
活動目標：
1. 幫助一年級新生快速適應學校環(huán)境，減少入學焦慮。
2. 促進新生之間及師生之間的初步了解與友誼。
3. 激發(fā)新生對學習的興趣和熱愛，樹立積極向上的學習態(tài)度。
活動時間：
開學第一周，為期三天
活動內容：
第一天：夢想啟航日
上午：
開學典禮：校長致歡迎詞，介紹學校歷史、文化及規(guī)章制度，鼓勵新生勇敢追夢。
班級見面會：班主任及任課老師自我介紹，學生輪流上臺簡短介紹自己（姓名、愛好等），增進彼此了解。
下午：
校園尋寶：設計校園尋寶游戲，讓學生在尋找寶藏的過程中熟悉校園環(huán)境，同時培養(yǎng)團隊合作精神。
夢想墻：設立一面“夢想墻”，每位學生寫下自己的小目標或夢想，貼在墻上，互相鼓勵。
第二天：快樂學習日
上午：
趣味課堂體驗：安排語文、數(shù)學、英語等科目的'趣味教學活動，如拼音接龍、數(shù)字游戲、英文歌曲等，讓學生在游戲中學習。
才藝展示：邀請高年級學生或老師進行才藝表演，激發(fā)新生對多元文化的興趣。
下午：
手工制作：組織手工制作活動，如制作姓名牌、班級裝飾物等，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力。
安全教育課：通過動畫、故事等形式，進行校園安全、交通安全等教育，增強新生安全意識。
第三天：友誼橋梁日
全天：
團隊拓展活動：分組進行戶外或室內團隊拓展游戲，如接力賽、盲人方陣等，增強班級凝聚力。
互贈禮物：每位學生準備一份小禮物（可以是自己制作的手工作品），在活動結束時互贈，增進友誼。
總結分享會：每位學生分享三天來的感受與收獲，班主任總結活動，鼓勵大家攜手共進，迎接新學期。
一年級新生入學活動方案 10
活動主題：
“童心飛揚，共繪未來”——以藝術為媒介，開啟美好學習之旅
活動目標：
1. 通過藝術活動激發(fā)新生的創(chuàng)造力和想象力。
2. 促進新生之間的交流與合作，建立班級歸屬感。
3. 營造溫馨、和諧的校園氛圍，幫助新生快速融入學校生活。
活動時間：
開學第二周初，為期兩天
活動內容：
第一天：色彩斑斕的歡迎禮
上午：
創(chuàng)意涂鴉墻：在校園內設置一面大型涂鴉墻，邀請新生用彩筆自由創(chuàng)作，表達自己對新生活的期待和想象。
自我介紹畫展：每位學生繪制一幅自畫像或代表自己的畫作，并附上簡短介紹，展示在班級文化墻上。
下午：
色彩工作坊：分組進行色彩搭配和混合實驗，了解色彩的基本原理，創(chuàng)作屬于自己的色彩作品。
音樂與舞蹈：學習簡單的`校園歌曲和舞蹈，通過音樂與舞蹈感受集體的力量與快樂。
第二天：共繪未來藍圖
全天：
班級大畫布：全班學生共同在一幅大畫布上作畫，圍繞“我心中的未來學校”或“我的夢想”主題，發(fā)揮集體智慧，共同完成作品。
故事接龍：圍繞班級大畫布上的畫作，進行故事接龍游戲，每位學生根據(jù)前一位同學的情節(jié)繼續(xù)編故事，培養(yǎng)語言表達能力和想象力。
成果展示與分享：在班級或全校范圍內展示班級大畫布和故事接龍成果，邀請家長和其他班級學生參觀，分享創(chuàng)作心得與感受。
閉幕式：總結活動亮點，表彰積極參與的學生，頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳合作獎”等獎項，鼓勵全體新生以更加飽滿的熱情迎接未來的學習生活。
一年級新生入學活動方案 11
活動目標：
1. 幫助一年級新生盡快適應學校環(huán)境，減少對陌生環(huán)境的恐懼感。
2. 促進新生之間以及師生之間的交流與認識，建立初步的班級歸屬感。
3. 激發(fā)孩子們對學習的興趣和熱愛，為未來的學習生活奠定良好的基礎。
活動內容：
一、歡迎儀式（上午9:00-9:30）
校長致辭：簡短而溫馨的歡迎詞，介紹學校的特色與愿景，鼓勵孩子們勇敢探索，快樂學習。
教師團隊亮相：各班班主任及任課老師上臺自我介紹，展現(xiàn)親和力，讓孩子們感受到老師的溫暖與支持。
班級合影：以班級為單位，拍攝入學第一張集體照，記錄這難忘的.時刻。
二、校園探險（上午9:30-10:30）
分組行動：按照班級或小組形式，由高年級學生或老師帶領，參觀校園各個角落，包括教室、圖書館、操場、科學實驗室等。
尋寶游戲：設計校園尋寶任務，讓孩子們在探索中了解校園設施，同時增進團隊協(xié)作能力。
三、破冰游戲（上午10:45-11:30）
自我介紹接力：每位學生用一句話介紹自己，并加上一個有趣的點，下一位同學需復述前一位同學的內容后再介紹自己，增進記憶與了解。
名字接龍：圍成一圈，第一個人說出自己的名字并加上一個與名字相關的詞語或短語，下一個人需說出前面所有人的名字及詞語，再添加自己的，以此類推，增強記憶力與團隊協(xié)作能力。
四、夢想許愿樹（下午14:00-14:45）
制作心愿卡：提供彩紙、彩筆等材料，讓孩子們寫下自己的小目標或夢想，并裝飾成心愿卡。
掛上許愿樹：在校園內設立一棵“夢想許愿樹”，讓孩子們將自己的心愿卡掛在樹上，寓意著夢想從這里啟航。
五、開學典禮（下午15:00-16:00）
表彰優(yōu)秀：對入學前表現(xiàn)優(yōu)異的新生進行簡短表彰，樹立榜樣。
集體宣誓：全體新生進行入學宣誓，表達對學習生活的熱愛與承諾。
結束語：由校領導總結發(fā)言，鼓勵孩子們珍惜時光，勇敢追夢。
一年級新生入學活動方案 12
活動背景：
為了讓一年級新生在輕松愉快的氛圍中開啟學習之旅，特舉辦“童心飛揚，共繪未來”為主題的入學活動，旨在通過藝術、游戲與互動，促進新生之間的友誼，激發(fā)創(chuàng)造力與想象力。
活動流程：
一、創(chuàng)意手印畫（上午9:00-10:00）
活動準備：準備大型畫布、無毒顏料、手印模板等。
活動進行：孩子們在老師的指導下，將自己的小手印印在畫布上，并圍繞手印進行創(chuàng)意繪畫，創(chuàng)作屬于自己的“成長印記”。
展示分享：完成作品后，孩子們上臺展示自己的作品，并簡單介紹創(chuàng)作靈感。
二、團隊接力賽（上午10:15-11:00）
分組競賽：將新生分成若干小組，進行簡單的接力賽，如傳球接力、跳繩接力等。
團隊協(xié)作：強調團隊合作的重要性，讓孩子們在比賽中學會相互支持與鼓勵。
頒獎典禮：為獲勝隊伍頒發(fā)獎品，鼓勵所有參與的孩子。
三、故事時間（下午14:00-14:45）
經(jīng)典故事分享：邀請老師或高年級學生講述經(jīng)典童話故事或校園趣事，激發(fā)孩子們的想象力與閱讀興趣。
互動問答：故事結束后，設置互動問答環(huán)節(jié)，加深孩子們對故事內容的理解。
四、手工制作坊（下午15:00-16:00）
主題創(chuàng)作：圍繞“我的學校生活”或“我的夢想”等主題，提供手工材料，讓孩子們自由創(chuàng)作。
作品展示：完成作品后，孩子們展示自己的手工作品，并分享創(chuàng)作背后的故事。
五、感恩與祝福（活動結束前）
感恩教育：引導孩子們感謝父母的.養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤教導。
互贈祝福：鼓勵孩子們相互贈送手工卡片或寫下祝福語，傳遞友誼與溫暖。
通過這一系列豐富多彩的活動，讓一年級新生在歡笑與探索中，邁出成長的第一步，共同迎接充滿希望的校園生活。
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