一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案（精選13篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 1
新學(xué)期開(kāi)始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書(shū)包，成為了一名小學(xué)生。孩子從幼兒園走進(jìn)小學(xué)，最想認(rèn)識(shí)的一定是我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的小伙伴。我們將成為孩子們?cè)谛５牡谝粋�(gè)大朋友，我們?nèi)绾螏椭⒆觽冞~好入學(xué)的第一步，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活呢？那么我們就要給孩子們上好入學(xué)教育課，讓他們盡早明白小學(xué)的生活方式、學(xué)習(xí)生活、活動(dòng)范圍、人際交往等方面都發(fā)生了變化。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)：通過(guò)入學(xué)教育這一活動(dòng)，培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過(guò)入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。
�。ǘ┓帜繕�(biāo)（開(kāi)學(xué)第一周）：
1重點(diǎn)讓學(xué)生熟悉校園，初步了解學(xué)校的規(guī)章制度（如：遵守作息時(shí)間、就餐紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律等）。
2了解課堂常規(guī)：知道上課要遵守紀(jì)律，做到專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨便講話，不開(kāi)小差，發(fā)言要舉手。
3入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際要求滲透規(guī)范。
二、活動(dòng)安排：
9月1日
第一、二節(jié)課：根據(jù)教育局開(kāi)學(xué)工作部署，全校師生收看《開(kāi)學(xué)第一課》。
第三節(jié)課：
1、迎接新同學(xué)，安排新生入座。
2、教師自我介紹，排列座位。
3、班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)列及訓(xùn)練（做操集會(huì)隊(duì)列）（三名任課體育教師協(xié)助）
中午就餐：班主任、任課教師與學(xué)生一起就餐，告訴學(xué)生就餐時(shí)要注意的事項(xiàng)：就餐時(shí)要保持安靜，不隨便和周?chē)耐瑢W(xué)講話；養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不挑食、不浪費(fèi)。
第四節(jié)課：班主任和任課教師一起帶著學(xué)生熟悉班級(jí)環(huán)境及參觀校園，設(shè)計(jì)路線。
�。ㄌ崾緦W(xué)生按照上一節(jié)課安排的隊(duì)列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學(xué)間文明禮讓?zhuān)?/p>
路線：教室飲水機(jī)：告訴學(xué)生飲水機(jī)的正確使用方法，下課排隊(duì)取水，不擁擠�！J(rèn)識(shí)廁所的位置，認(rèn)清男、女標(biāo)志，上廁所時(shí)慢走，用廁后及時(shí)沖洗，節(jié)約用水，不玩水。告訴學(xué)生這里是我們做操集會(huì)的地方，在廣場(chǎng)上要聽(tīng)國(guó)歌原地立，向國(guó)旗敬個(gè)禮。告訴學(xué)生安全游戲很重要，愛(ài)護(hù)花草和器械，不隨意亂扔垃圾。學(xué)校大門(mén)口的`環(huán)境：告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒(méi)來(lái)，你們?cè)撛谀睦锏群颍?/p>
�。◤�(qiáng)調(diào)等候紀(jì)律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側(cè)一列，輕聲慢步；走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。→→明確學(xué)生課間活動(dòng)的范圍→→回教室：告訴學(xué)生在教室里不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。
教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀認(rèn)識(shí)的時(shí)候，應(yīng)滲透安全教育，讓學(xué)生知道哪里玩耍是危險(xiǎn)的，要避免危險(xiǎn)發(fā)生在我們身邊。
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 2
一、主題
學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的新樂(lè)園
二、時(shí)間
第x周星期五
三、地點(diǎn)
學(xué)校大院
四、參加人員
全體教師、學(xué)生
五、主持
副校長(zhǎng)
六、主席臺(tái)就座人員
學(xué)校行政人員
七、大會(huì)程序
1、全場(chǎng)肅立
2、升國(guó)旗，唱國(guó)歌
3、唱校歌
4、介紹參加開(kāi)學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
5、校長(zhǎng)致辭
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言
7、教師代表發(fā)言
8、政教主任組織入學(xué)教育
9、禮成
所需部門(mén)配合：（會(huì)場(chǎng)布置由政教處全面負(fù)責(zé)）
1、準(zhǔn)備橫幅：xx
2、主席臺(tái)：xx
3、場(chǎng)地安排：xx
5、音效：xxx（兩只話筒、國(guó)歌、校歌帶及播放，及會(huì)后音響整理）
6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：xxx
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的：
把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入未成年人各個(gè)階段，引導(dǎo)新生感受入學(xué)樂(lè)趣，教育學(xué)生從小愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、增進(jìn)學(xué)生集體主義情感，提高文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月7日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．橫幅內(nèi)容為：角斜鎮(zhèn)沿口小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)儀式。主題標(biāo)語(yǔ)“做最美的沿小學(xué)生”、主題宣傳畫(huà)等。
2．潘校長(zhǎng)講話稿、一年級(jí)新生代表講話稿、一年級(jí)老師代表講話稿。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1．主持人講話：親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們，一年級(jí)的老師們下午好。今天是20xx年的.9月7日，我們?cè)谶@里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎小朋友們成為沿口小學(xué)的小學(xué)生。
2．升旗，奏國(guó)歌。
3．首先請(qǐng)潘校長(zhǎng)致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
4．從9月3日開(kāi)始，你們就是小學(xué)生了，此時(shí)此刻，小朋友一定想說(shuō)自己的心里話吧。看，一（1）班的小朋友正向我們走來(lái)請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。
5．從一年級(jí)小朋友精彩的發(fā)言中，我們看到了自信和堅(jiān)定。從老師們的笑容中，我們看到了喜悅和期望，請(qǐng)一年級(jí)老師代表上臺(tái)和我們分享此刻的心情吧！（教師代表發(fā)言）
6.主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀主題語(yǔ)。
老師的囑托我們一定放在心上，老師們請(qǐng)放心。一年級(jí)小朋友們
一定會(huì)努力，全體立正（舉起右手，跟我宣誓）：我是沿口小學(xué)學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我要做最美的沿小學(xué)生。
7．宣布沿口小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們有序離場(chǎng)。
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 4
金秋送爽，丹桂飄香，在這迷人的季節(jié)，xx小學(xué)迎來(lái)你們——一年級(jí)的孩子們。同學(xué)們，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)你們的入學(xué)表示最熱烈的祝賀！看著你們含笑的臉龐，閃亮的眼睛，老師們的心中流淌著無(wú)盡的喜悅和祝福。告別了幼兒園的生活，你們將走進(jìn)小學(xué)校園，成為一名小學(xué)生，從此掀開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師，所有的家長(zhǎng)朋友和孩子們：
xx小學(xué)“夢(mèng)想從這里起航”新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗
（請(qǐng)全體學(xué)生、老師和家長(zhǎng)立正肅靜，面向國(guó)旗行注目禮。）
主持：在這個(gè)特殊的日子里，老師們張開(kāi)懷抱迎接大家的到來(lái)！
第二項(xiàng)：入班儀式，認(rèn)識(shí)老師
1.一年級(jí)一班的`老師自我介紹
2.一年級(jí)二班的老師自我介紹
�。ㄕ�(qǐng)孩子們按順序手拿通知書(shū)上臺(tái)，認(rèn)識(shí)自己的老師）
主持：還有很多老師將和我們一起學(xué)習(xí)，陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。他們是xxx。
�。ㄕ�(qǐng)念到名字的老師上臺(tái)）
3.任課老師自我介紹。
第三項(xiàng)：學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)
認(rèn)識(shí)了我們的老師們，聽(tīng)著他們深情的話語(yǔ)，我們只有用行動(dòng)才能證明我們的決心。讓我們一起大聲地喊出自己的決心吧！
快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)
我是小學(xué)生 每天都向上
主持：要想做一名合格的小學(xué)生，我們首先要學(xué)會(huì)講文明，懂禮貌！現(xiàn)在就讓我們一起學(xué)習(xí)一些禮貌用語(yǔ)吧！
禮貌語(yǔ)①：當(dāng)我們見(jiàn)到老師時(shí)，我們要面帶微笑，向老師鞠躬敬禮，并說(shuō)：老師您好！ 現(xiàn)在讓我們一起做一遍！ 老師您好！
禮貌語(yǔ)②：當(dāng)老師送我們禮物時(shí)，我們應(yīng)該伸出雙手，捧住禮物，并向老師鞠躬說(shuō)聲謝謝！現(xiàn)在讓我們一起做一遍！ 謝謝！
禮貌語(yǔ)③：放學(xué)后，我們應(yīng)該向老師微笑地?cái)[手并說(shuō)一聲：老師再見(jiàn)！現(xiàn)在讓我們一起做一遍！ 老師再見(jiàn)！
第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭
看了同學(xué)們剛才的學(xué)習(xí)表現(xiàn)！校長(zhǎng)對(duì)我們一年級(jí)小朋友寄予深厚的期望！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭！
謝謝校長(zhǎng)的講話，我相信一年級(jí)的小朋友一定不會(huì)辜負(fù)校長(zhǎng)的期望！
同學(xué)們，這是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)閺慕裉炱�，你要立志做一名勤奮的小學(xué)生；從今天起，你要做一名懂事的小大人；從今天起，你更要朝成為一名德智體美勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員而努力。
立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，記住領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)你們的殷切希望，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水描繪自己最美麗的畫(huà)卷，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一名驕傲、光榮的小學(xué)生，讓我們的夢(mèng)想從這里起航。
現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)20xx年新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。
孩子們?cè)?1：40放學(xué)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)從東門(mén)出校園，一年級(jí)的老師將帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)我們的校園。
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的
為了給一年級(jí)新生營(yíng)造充滿溫馨的大家庭氛圍,表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎,使孩子初步了解自己的學(xué)校,激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校、明志學(xué)習(xí)的激情,并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活,特舉行鞍馬池小學(xué)“立德開(kāi)蒙養(yǎng)正”一年級(jí)新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間:
未定
三、活動(dòng)流程
(一)立德篇——共印成長(zhǎng)之樹(shù)(入學(xué)當(dāng)天開(kāi)展)
教室門(mén)口——在學(xué)生踏入校門(mén)時(shí),學(xué)校為一年級(jí)各班準(zhǔn)備了“手印大樹(shù)伴成長(zhǎng)”環(huán)節(jié)。每顆大樹(shù)(各中隊(duì)名)上都有樹(shù)葉(同班級(jí)人數(shù)一致),新同學(xué)在大樹(shù)的樹(shù)葉上找到自己的名字,然后去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的顏色,用手將顏料印到自己的名字上。(大隊(duì)長(zhǎng)管理,學(xué)校濕巾準(zhǔn)備,垃圾桶準(zhǔn)備)
此活動(dòng)不僅讓孩子對(duì)自己即將適應(yīng)的新集體具有歸屬感,同時(shí)也是在成為新學(xué)生的第一天留下成長(zhǎng)的手印,種下學(xué)習(xí)希望的種子。
大廳——同時(shí),依舊延續(xù)去年“大手牽小手”,四年級(jí)哥哥姐姐根據(jù)新生所在的班級(jí)在他們胸前粘貼了不同顏色的星星。紅、綠、黃、紫、藍(lán)五色星星既分別代表了一年級(jí)的五個(gè)班級(jí),(暫定)也象征了我�！靶@全明星”的特色德育評(píng)價(jià)機(jī)制,帶領(lǐng)他們走進(jìn)自己的教室。
教室——為讓新生能盡快融入新集體,須讓其了解《一年級(jí)新生入學(xué)須知》,班主任老師帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)學(xué)校操場(chǎng)、辦公室、廁所、公地等,同時(shí)在班級(jí)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育。
(二)開(kāi)蒙篇——傳承學(xué)禮之志(新生入學(xué)兩周后進(jìn)行)
開(kāi)蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”,讓孩子們感受先人留下來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗,尊師孝親、崇德立志、仁愛(ài)處世的中華傳統(tǒng)文化精髓,樹(shù)立“善”、“正”行為規(guī)范,完成生命認(rèn)知和角色認(rèn)知,促進(jìn)學(xué)生時(shí)代健康成長(zhǎng)。
儀式第一節(jié)“正衣冠”。伴隨著老師們的指引,小學(xué)生們仔細(xì)整理自己的衣服鞋子,先正衣冠,后明事理。
儀式第二節(jié)“拜師禮”。班主任和老師站在學(xué)生隊(duì)伍的前面,孩子們表情嚴(yán)肅,拱手彎腰,連行三個(gè)拜師禮,感謝老師“教我讀書(shū),教我做人,永志不忘”。班主任和老師們隨之鄭重還禮。
儀式第三節(jié)“朱砂啟智”。班主任用毛筆蘸朱砂,在每一位學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣,即為“聰明記”。鼓勵(lì)學(xué)童們眼明、心明、好讀書(shū);
儀式第四節(jié)“開(kāi)筆禮”。班主任在講臺(tái)上示范寫(xiě)“人”字,學(xué)生各自寫(xiě)下“人”字,“一撇一捺,做人要堂堂正正,頂天立地”。
儀式第五節(jié)“齊誦弟子規(guī)”。在老師的帶領(lǐng)下,齊誦弟子規(guī)的章節(jié),三字一句,朗朗上口。盡管每一句的內(nèi)容孩子不一定現(xiàn)在都能懂得,但它的.訓(xùn)導(dǎo),為孩子們的成長(zhǎng)指引了方向。
注:需對(duì)一年級(jí)班主任預(yù)先進(jìn)行“開(kāi)蒙”儀式的學(xué)習(xí);
此篇章,在操場(chǎng)舉行,正副班主任共同配合完成,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與;
同時(shí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)“人”字,需統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)描摹的字體紙張。
(三)養(yǎng)正篇——習(xí)得行規(guī)之范
家長(zhǎng)——當(dāng)孩子們舉行完開(kāi)蒙式后,安排家長(zhǎng)們集中在報(bào)告廳,舉行——“我們等你很久了”新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。
1、z校長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)表示歡迎,介紹學(xué)校特色課程,強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性;
2、帶領(lǐng)家長(zhǎng)閱讀《我不是完美小孩》,讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,了解孩子的一年級(jí)生活;
3、舉行了“做最好的家長(zhǎng)”的宣誓儀式。
此篇章意在,新生入學(xué)不僅僅是孩子們?nèi)松恢匾A段,同時(shí)也是家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的第一課。通過(guò)新生見(jiàn)面會(huì),讓家長(zhǎng)感受到學(xué)校的熱情,學(xué)會(huì)蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子心聲,同時(shí)也為家校聯(lián)系奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的：
為了給一年級(jí)新生營(yíng)造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的`學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的感情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行xx小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)禮暨靈慧禮活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月29日上午8：00-11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內(nèi)、報(bào)告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級(jí)新生及家長(zhǎng)、一年級(jí)所有教師、學(xué)生中心、服務(wù)中心、各位校長(zhǎng)、服務(wù)員（五年級(jí)8名志愿者）
五、活動(dòng)流程：
（一)正衣冠，入學(xué)門(mén)
1、進(jìn)入校園，在校訓(xùn)石處自主拍照留念。（百子樓大廳門(mén)口）
2、領(lǐng)取小禮物和姓名牌。（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和2名學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)迎接）
�。�6名學(xué)生志愿者引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)入各自的班級(jí)。隨后，家長(zhǎng)進(jìn)入報(bào)告廳，講座結(jié)束后仍回班級(jí)）
�。ǘ⿻猿Ｒ�(guī)，明禮儀
1、進(jìn)入教室朱砂啟智、班主任講解一日常規(guī)和疫情防控。（學(xué)生）
2、正副班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子參觀校園，并落實(shí)一日常規(guī)的教育。（講座結(jié)束后）師生邊走邊介紹，并結(jié)合八禮四儀的要求來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀。
�。ㄈ┞�(tīng)講座，繪藍(lán)圖（家長(zhǎng)）
1、采小宣傳片或往期活動(dòng)錄像
2、專(zhuān)家講座、疫情防控
�。ㄋ模┥罨�(dòng)，話共情
參觀完后，班主任和家長(zhǎng)們回到教室，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。副班主任帶領(lǐng)各自班級(jí)的學(xué)生進(jìn)入體育館，體育老師指導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)游藝活動(dòng)。（結(jié)束時(shí)間各班自行把握。）
電子屏、條屏：xx
報(bào)道：xx
微信：xx
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的：
為了給一年級(jí)新生營(yíng)造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)“邁好成長(zhǎng)第一步，快樂(lè)生活每一天”一年級(jí)新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.8.27日早8：30—10：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校
四、活動(dòng)準(zhǔn)備、要求及相關(guān)負(fù)責(zé)人員
1、活動(dòng)籌備：校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、一年級(jí)
2、音響、播放音樂(lè)準(zhǔn)備：大隊(duì)部
3、攝像：張樹(shù)
4、入場(chǎng)及站隊(duì)管理：安保處+新一班主任
5、參加對(duì)象：一年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備分工：
1、場(chǎng)地氛圍營(yíng)造：
拱門(mén)：“我是小學(xué)生啦！”一年級(jí)新生入學(xué)儀式
簽名墻：“我是小學(xué)生啦！”巨幅背景墻（活動(dòng)結(jié)束，按班級(jí)順序到背景墻前拍照留影）
2、場(chǎng)地劃線、班級(jí)安排、桌椅、家長(zhǎng)引導(dǎo)入場(chǎng)等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。
3、“邁好成長(zhǎng)第一步，快樂(lè)生活每一天”條幅（德育處負(fù)責(zé)）
六、活動(dòng)過(guò)程：
家長(zhǎng)帶孩子走紅毯（按次序排隊(duì)）（遞發(fā)入學(xué)通知書(shū)）（奏樂(lè)）——入學(xué)門(mén)（校委給學(xué)生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學(xué)宣誓，認(rèn)識(shí)校園，分發(fā)書(shū)本，家長(zhǎng)會(huì)等）（班級(jí)照片由家長(zhǎng)或班主任代拍）
入學(xué)誓詞（全體同學(xué)起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學(xué)的學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè)，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的`學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我要做最美的七小學(xué)子。
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月日星期一上午第一節(jié)課。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)
三、參加人員：
一年級(jí)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書(shū)、人字板
五、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬├蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）
�。ǘ┱b習(xí)禮
《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌和修養(yǎng)�！议L(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
（三）孝親敬師
1、孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬(wàn)世師表”。向孔子行禮，表示尊敬�！蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2、父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩�！獙W(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；——學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點(diǎn)智破蒙
點(diǎn)朱砂痣，寓意開(kāi)啟學(xué)童智慧，推開(kāi)這扇知識(shí)的大門(mén)，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書(shū)，端正品行，健康成長(zhǎng)�！ｉL(zhǎng)和班主任老師為學(xué)生點(diǎn)朱砂痣。
�。ㄎ澹┬拿髦�
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開(kāi)筆禮、受啟蒙、敬師長(zhǎng)、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步。
�。┟麕熼_(kāi)筆
開(kāi)筆求勤奮，讀書(shū)博古今。開(kāi)筆寫(xiě)“人”字，藉此告訴孩子們：寫(xiě)好一個(gè)“人”字，只需兩筆，做好一個(gè)人，卻要一輩子的.努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識(shí)禮儀，做一個(gè)道德高尚的人。
1、老師教學(xué)生書(shū)寫(xiě)“人”字。
2、家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子書(shū)寫(xiě)人字。
�。ㄆ撸⿹艄膴^進(jìn)
敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠(yuǎn)大，快樂(lè)成長(zhǎng)�！蠋煄ьI(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證
由開(kāi)筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開(kāi)筆證書(shū)。
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)時(shí)間：
9月2日上午7：50～8：30
二、活動(dòng)主題：
我上學(xué)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。（升旗臺(tái)拉橫幅）
三、活動(dòng)參與人員：
一年級(jí)新生及家長(zhǎng)，六年級(jí)全體同學(xué)，一、六年級(jí)任課教師。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ò嘀魅瓮ㄖ綄W(xué)生及家長(zhǎng)）：一年級(jí)新生每人制作一張心愿卡、六年級(jí)學(xué)生每人制作一張祝�？ā⒁荒昙�(jí)家長(zhǎng)為自己的孩子準(zhǔn)備一份禮物（可以是書(shū)籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等）。
五、活動(dòng)流程
�。ㄖ鞒秩耍捍鱴x袁xx）
1、宣布一年級(jí)新生入學(xué)儀式開(kāi)始
2、升旗儀式（徐xx負(fù)責(zé)）
3、趙校長(zhǎng)致辭
4、學(xué)生代表互述心聲（楊xx和1個(gè)一年級(jí)孩子李xx負(fù)責(zé)）
5、一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)誦詩(shī)（各班班主任負(fù)責(zé)）
6、“心相連，愛(ài)傳遞”贈(zèng)送儀式（1、一年級(jí)孩子將心愿卡交給班主任2、六年級(jí)學(xué)生講祝福卡送給一年級(jí)孩子3、家長(zhǎng)送禮物給孩子）
7、留下最美瞬間：班級(jí)合影（帶活動(dòng)結(jié)束后，各班有序地到升旗臺(tái)上合影）
8、宣布活動(dòng)結(jié)束（各班有序退場(chǎng)）
xx小學(xué)“入學(xué)儀式”活動(dòng)主持詞、發(fā)言稿
（一）宣布一年級(jí)新生入學(xué)儀式開(kāi)始
師：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——
合：早上好！
師：秋日的驕陽(yáng)，綻放著快樂(lè)的笑臉，
生：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
師：快樂(lè)，是因?yàn)槲覀兊男@里洋溢著歡聚的喜悅。
生：欣喜，是因?yàn)槲覀兊男@里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
師：親愛(ài)的同學(xué)們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準(zhǔn)備好了嗎？（全體學(xué)生答）
師：我宣布xx小學(xué)20xx年秋季一年級(jí)新生入學(xué)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
�。ǘ┥靸x式
生：全體立正。升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮。（國(guó)歌響起）
生：禮畢。
�。ㄈ┬ｉL(zhǎng)致辭
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校真誠(chéng)地歡迎小朋友們加入德勝小學(xué)這個(gè)大家庭，成為一名正式的小學(xué)生。我叫趙紅星，是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，希望在今后的日子里，我能成為孩子們的大朋友、各位家長(zhǎng)的合作伙伴。
現(xiàn)在我要問(wèn)一年級(jí)的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：你們知道德勝小學(xué)的特色是什么？
是啊，我們德勝小學(xué)的特色是德文化：它主要體現(xiàn)在禮、智、勇三個(gè)方面。禮就是講文明有禮貌，我們學(xué)校是全國(guó)青少年禮儀教育實(shí)踐基地、xx省禮儀教育示范學(xué)校。智就是科技航模，我們學(xué)校是xx省科技教育特色學(xué)校，每年都有數(shù)十位學(xué)生在省級(jí)以上比賽中摘金奪銀。勇就是體藝特長(zhǎng)，學(xué)校羽毛球隊(duì)連續(xù)多年榮獲xx市團(tuán)體亞軍，乒乓球曾獲海門(mén)市團(tuán)體冠軍，去年是團(tuán)體第六，小足球去年是團(tuán)體第四名，禮儀劇《我獲得禮儀卡了》獲xx市一等獎(jiǎng)……
德勝小學(xué)之所以特色鮮明，辦學(xué)水平一直位于xx市第一方陣，是因?yàn)槲覀冇幸淮笈礃I(yè)愛(ài)生的優(yōu)秀老師。今年一年級(jí)的六位老師主要由兩方面組成：一批是原來(lái)任教六年級(jí)的優(yōu)秀老師，一批是去年外出支教返校的骨干老師，從年齡結(jié)構(gòu)看一老帶五青，結(jié)構(gòu)合理，專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀，相信她們一定會(huì)把大家培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
各位同學(xué)，現(xiàn)在你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了，今后六年，我們將一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起運(yùn)動(dòng)，一起歡笑，一起成長(zhǎng)。在你們的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對(duì)你的殷切希望，我希望大家都能成為一個(gè)有禮貌、有智慧、有特長(zhǎng)的孩子。我們會(huì)期待著你們的精彩！謝謝大家！
師：嘹亮的歌聲激勵(lì)著我們勇往直前，殷切的希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長(zhǎng)為新生入學(xué)儀式致辭。（趙校長(zhǎng)致辭）
生：謝謝趙校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨。相信不久的將來(lái)，我們這些小雛鷹定能長(zhǎng)出更堅(jiān)實(shí)的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。
（四）六年級(jí)學(xué)生禮儀操展示
�。ㄎ澹⿲W(xué)生代表互述心聲
師：親愛(ài)的一年級(jí)的孩子們，你們是德小校園里的新成員，從今天起，你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活，希望你們能成為親密無(wú)間的好伙伴。六年級(jí)的同學(xué)們，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上，你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師：下面讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)六年級(jí)學(xué)生代表xxx和一年級(jí)學(xué)生代表xxx的.心聲。大家歡迎！
�。┮荒昙�(jí)新生開(kāi)學(xué)誦詩(shī)
師：新同學(xué)的到來(lái)為我們學(xué)校注入新的活力，下面請(qǐng)一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)誦詩(shī)。
�。ㄆ撸靶南噙B，愛(ài)傳遞”贈(zèng)送儀式
師：下面舉行“心相連，愛(ài)傳遞”贈(zèng)送儀式。首先請(qǐng)一年級(jí)的孩子們大聲說(shuō)出自己的心愿，并將心愿卡交給班主任老師。請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)將親手制作的祝福卡贈(zèng)送給一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。最后請(qǐng)家長(zhǎng)們將精心準(zhǔn)備的禮物送給自己的孩子，并給他們一個(gè)溫暖的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。
�。ò耍┬純x式結(jié)束
生：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定信念，蓬勃向上。
師：愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，手挽手，心連心，用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的xx小學(xué)再添光彩。
合：xx小學(xué)20xx年度秋季一年級(jí)新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。
師：請(qǐng)有序地道升旗臺(tái)上來(lái)進(jìn)行班級(jí)合影！感謝家長(zhǎng)朋友們、老師們及六年級(jí)同學(xué)們的參與和配合！謝謝大家！
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 10
為了給一年級(jí)新生營(yíng)造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎；同時(shí)，讓家長(zhǎng)了解我校的在學(xué)生常規(guī)管理方面的`要求，家校合作形成教育合力，特舉行一年級(jí)新生入學(xué)儀式暨一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題：
開(kāi)蒙啟智快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月30日上午8：00——11：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級(jí)各班級(jí)教室
四、活動(dòng)議程：
�。ㄒ唬┘议L(zhǎng)攜孩子走紅毯（8：00—8：40）
1、家長(zhǎng)到校后，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校大門(mén)口，有序排隊(duì)；家長(zhǎng)要牽著孩子的手列隊(duì)進(jìn)入校園。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為一年級(jí)新生頒發(fā)“校徽”，新同學(xué)融入xx中心學(xué)�！按蠹彝ァ�。
3、我與家長(zhǎng)合影留念，記錄小學(xué)生活美好時(shí)刻。
4、家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)報(bào)到、注冊(cè)。
�。ǘ┍景嗉�(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（8：40——10：00）
為確保家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的質(zhì)量，每位學(xué)生限一位家長(zhǎng)陪同在教室聆聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)。
1、班主任致歡迎詞。
2、學(xué)生一日常規(guī)培訓(xùn)。
�。ㄈ╊I(lǐng)取書(shū)本、路隊(duì)演練（10：00——10：50）
1、領(lǐng)取小學(xué)階段的第一套精美課本。
2、帶領(lǐng)孩子們演練路隊(duì)至少兩遍。（家長(zhǎng)到校園外指定接送點(diǎn)等待）
備注：請(qǐng)所有家長(zhǎng)車(chē)輛�？吭谛@外的停車(chē)位上，不準(zhǔn)進(jìn)入校園。
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入未成年人各個(gè)階段，引導(dǎo)新生感受入學(xué)樂(lè)趣，教育學(xué)生從小愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、增進(jìn)學(xué)生集體主義情感，提高文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月7日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．橫幅內(nèi)容為：角斜鎮(zhèn)沿口小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)儀式。主題標(biāo)語(yǔ)“做最美的沿小學(xué)生”、主題宣傳畫(huà)等。
2．潘校長(zhǎng)講話稿、一年級(jí)新生代表講話稿、一年級(jí)老師代表講話稿。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1．主持人講話：親愛(ài)的一年級(jí)小朋友們，一年級(jí)的老師們下午好。今天是20xx年的9月7日，我們?cè)谶@里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎小朋友們成為沿口小學(xué)的小學(xué)生。
2．升旗，奏國(guó)歌。
3．首先請(qǐng)潘校長(zhǎng)致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
4．從9月3日開(kāi)始，你們就是小學(xué)生了，此時(shí)此刻，小朋友一定想說(shuō)自己的心里話吧�？矗唬�1）班的小朋友正向我們走來(lái)請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。
5．從一年級(jí)小朋友精彩的發(fā)言中，我們看到了自信和堅(jiān)定。從老師們的笑容中，我們看到了喜悅和期望，請(qǐng)一年級(jí)老師代表上臺(tái)和我們分享此刻的心情吧�。ń處煷戆l(fā)言）
6.主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀主題語(yǔ)。
老師的囑托我們一定放在心上，老師們請(qǐng)放心。一年級(jí)小朋友們
一定會(huì)努力，全體立正（舉起右手，跟我宣誓）：我是沿口小學(xué)學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我要做最美的沿小學(xué)生。
7．宣布沿口小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)儀式到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們有序離場(chǎng)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，作為一名班主任，我深深感到做學(xué)生心理工作的重要性，不能把學(xué)生的任何問(wèn)題都定位在表面處理上，而且應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看學(xué)生行為的心理因素，從根本上指導(dǎo)學(xué)生心理健康地發(fā)展。
在這里，我談一下自己這次學(xué)習(xí)的感受和想法。
這次培訓(xùn)幫助我認(rèn)識(shí)了小學(xué)心理健康教育學(xué)科的重要。真正的心育確實(shí)是進(jìn)行德育、智育等教育的基礎(chǔ)，而心理健康教師只有通過(guò)自己的努力、發(fā)揮自己的作用，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的認(rèn)同，才能更好的發(fā)揮中學(xué)心理健康教育的作用。
這次培訓(xùn)幫助我重新認(rèn)識(shí)了學(xué)生、認(rèn)識(shí)了自己、認(rèn)識(shí)了教育�？梢哉f(shuō)每一位教師都是愛(ài)學(xué)生的，正是有了這份愛(ài)，我們才對(duì)學(xué)生付出了很多，可結(jié)果卻是我們常常感慨：學(xué)生怎么會(huì)是這樣?真是一代不如一代了。而我現(xiàn)在真正體味到：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師這一句話的內(nèi)在含義，那就是我們沒(méi)有真正了解學(xué)生、沒(méi)有把握學(xué)生的心理需要，我們的愛(ài)再多卻都偏離了我們的`預(yù)期，簡(jiǎn)言之我們的愛(ài)不是學(xué)生所需要的，那結(jié)果就可想而知了，這樣怎能談到教育的效果?也正因?yàn)槿绱�，教師也無(wú)法體味到自己工作的樂(lè)趣，沉重的負(fù)擔(dān)壓得教師沒(méi)有也不可能體味到應(yīng)屬于自己的快樂(lè)，這也許就是不懂心理教育、不會(huì)運(yùn)用心理教育的必然結(jié)果吧!讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)去觀察學(xué)生、去了解學(xué)生、去把握學(xué)生的心理需求，再循序漸進(jìn)、因材施教。
每一名教師都應(yīng)該成為一名合格的心理健康教師。作為一名正規(guī)師范院校的.畢業(yè)生，每一個(gè)人都接觸、學(xué)習(xí)過(guò)心理學(xué)，但一走上工作崗位之后卻沒(méi)有感到心理學(xué)的用途，因此早已將它拋之腦后了，雖然有時(shí)也會(huì)裝模作樣的應(yīng)用一兩個(gè)心理學(xué)的術(shù)語(yǔ)，那也不過(guò)是裝裝自己的門(mén)面罷了。可以說(shuō)那是真的不懂心理學(xué)，更沒(méi)有想到如何正確在教育教學(xué)上運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)，所以在工作上產(chǎn)生了許多的困惑。正是這次學(xué)習(xí)它幫我才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到心理學(xué)的重要，更幫我認(rèn)識(shí)到心理健康的重要。原來(lái)我們?cè)诓唤?jīng)意之中雖運(yùn)用著心理學(xué)，我們的困惑也正是源于不了解學(xué)生、不了解心理學(xué)啊!只有每一名教師都成為合格的心理健康教師，我們才會(huì)更了解自己、更了解學(xué)生，從而更好的做好教育工作。
通過(guò)培訓(xùn)我學(xué)到了更多的進(jìn)行心理健康教育的方法。以往，自己將心理健康課看的過(guò)于神秘，原因就在于沒(méi)有真正的懂得小學(xué)心理健康教育的實(shí)質(zhì)，而忽視了學(xué)生的心理感受和心理需求，通過(guò)培訓(xùn)我明白了小學(xué)心理健康教育的實(shí)質(zhì)，那就是：源于學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;引導(dǎo)學(xué)生，把握人生!
這次培訓(xùn)幫助我明白了學(xué)無(wú)止境的道理，人非生而知之者，不學(xué)習(xí)，不及時(shí)充電，不及時(shí)改變自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們就將被時(shí)代所淘汰。
有太多的感受，溢于言表;有太多的工作，等著我們?nèi)プ�。作為班主任，我們始終應(yīng)該把心理和德育工作放在首位，以其來(lái)促進(jìn)智育的發(fā)展，使得學(xué)校能培養(yǎng)出健康的學(xué)生。
隨著人們對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與重視，小學(xué)生心理健康問(wèn)題已經(jīng)引起了人們的注意，心理健康課是一個(gè)促進(jìn)人們的心理發(fā)展的一門(mén)學(xué)科，讓學(xué)生如何正確認(rèn)識(shí)自己，接納別人，樹(shù)立一個(gè)正確的人生價(jià)值觀。
今天，美麗的知心姐姐來(lái)到學(xué)校，為我們上一堂特別有意義的心理健康教育課。
第一：當(dāng)他人出現(xiàn)妒忌、自卑、孤辟……不健康心理行為，究其原因，原來(lái)是因生活中遇見(jiàn)挫折和困難而泄氣。但是，我們要幫助他人如何面對(duì)生活的困擾，知道如何認(rèn)識(shí)自己。例如：試著想一想，一只鳥(niǎo)老是不想飛翔，老覺(jué)得自己飛翔姿勢(shì)不夠美麗或者自己跟其它鳥(niǎo)兒比較，覺(jué)得自己很落后，那它的結(jié)果，就不能像它們展翅飛翔，翱翔于空中，也不能展現(xiàn)鳥(niǎo)兒該有的本領(lǐng)。
第二：對(duì)學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。在學(xué)習(xí)中要全神貫注，知識(shí)才會(huì)飽滿。但是，不要在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生任何壓力，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。如果學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)不慬的知識(shí)，可以請(qǐng)求他人講解題目，這樣知識(shí)又多了一個(gè)，或者有些小學(xué)生厭煩學(xué)習(xí)，你們可以想辦法讓學(xué)習(xí)，成為一個(gè)快樂(lè)的事情。希望大家具備一份學(xué)習(xí)的良好心境：學(xué)習(xí)著是最棒的!
第三：如果心理情緒充滿憤怒和傷心，有時(shí)候可以看看書(shū)，這樣既可以緩解心中的情緒，也能夠收集更多的知識(shí)，有時(shí)候可以運(yùn)動(dòng)：跑步、跳繩……看，運(yùn)動(dòng)和緩解情緒兩不誤，有時(shí)候與朋友做做游戲、聊聊天……也是一種好方法。緩解心中的不好情緒，有成千上萬(wàn)種好辦法 ，你想到了嗎?
如果生話上的困難和挫折解不開(kāi)，怎么辦?哦，可以把困難想象著成快樂(lè)的事情，多有趣呀!人生的陽(yáng)光就能多一絲光芒，臉上掛著一個(gè)笑臉。
啊!心理健康教育是多么重要呀!
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的
為了給一年級(jí)新生營(yíng)造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的激情，并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)“邁好成長(zhǎng)第一步，快樂(lè)生活每一天”一年級(jí)新生入學(xué)典禮。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備、要求及相關(guān)負(fù)責(zé)人員
1、活動(dòng)籌備：校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)、一年級(jí)
2、主持人(講話稿)
3、音響、播放音樂(lè)準(zhǔn)備，音樂(lè)統(tǒng)一拷貝到xxx老師處。
4、攝像：校辦
5、入場(chǎng)及站隊(duì)管理：德育處
6、參加對(duì)象：一年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備分工
1、場(chǎng)地氛圍營(yíng)造背景圖設(shè)計(jì)：“我是小學(xué)生啦!”一年級(jí)新生入學(xué)儀式。南門(mén)口：“我是小學(xué)生啦!”巨幅背景墻(活動(dòng)結(jié)束，按班級(jí)順序到背景墻前拍照留影)
2、場(chǎng)地劃線、班級(jí)安排、桌椅、家長(zhǎng)引導(dǎo)入場(chǎng)等后勤服務(wù)由xx負(fù)責(zé)。
3、“邁好成長(zhǎng)第一步，快樂(lè)生活每一天”條幅(德育處負(fù)責(zé))
4、楊校長(zhǎng)講話稿(校辦負(fù)責(zé))
5、節(jié)目督查。一年級(jí)所有節(jié)目、人員、道具準(zhǔn)備由主任把關(guān)負(fù)責(zé)。
6、班牌、引導(dǎo)牌、氣球、心愿箱等(后勤負(fù)責(zé))
7、德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)流程把關(guān)、協(xié)調(diào)。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人講話。(少先隊(duì)負(fù)責(zé))
2、升旗，奏國(guó)歌。(少先隊(duì)負(fù)責(zé))
3、楊校長(zhǎng)致歡迎詞。(校辦負(fù)責(zé))
4、一年全體班主任送祝福發(fā)言。(一年級(jí)負(fù)責(zé))
5、一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。(一年級(jí)負(fù)責(zé))
6、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言(一年級(jí)負(fù)責(zé))
7、高年級(jí)學(xué)生代表致歡迎詞
8、欣賞高年級(jí)大哥哥、大姐姐精彩表演。(待定)
9、主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀入學(xué)誓言。
(全體同學(xué)起立，舉起右手，跟我宣誓)我是眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，我上學(xué)，我快樂(lè)，我愛(ài)我的.媽媽?zhuān)覑?ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我要做最美的眾興實(shí)小學(xué)生。(請(qǐng)一年級(jí)各班提前教會(huì)學(xué)生，張曉喜主任負(fù)責(zé))
10、擁抱父母，感謝養(yǎng)育之恩，告訴父母自己是小學(xué)生了。
(一年級(jí)各班提前訓(xùn)練，xxx主任負(fù)責(zé))
11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。(一年級(jí)各班提前讓學(xué)生回家和家長(zhǎng)共同完成一張心愿卡，班級(jí)收齊
12、放飛夢(mèng)想氣球。(一年級(jí)負(fù)責(zé)選好學(xué)生20名訓(xùn)練好，一年級(jí)負(fù)責(zé))
13、按照班級(jí)順序到“我是小學(xué)生啦!”巨幅背景墻前拍照留影(校辦負(fù)責(zé))
14、宣布結(jié)束。
一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和感恩教育，發(fā)揮儀式教育在學(xué)生思想道德養(yǎng)成中的獨(dú)特作用，為引導(dǎo)學(xué)生崇尚文明、學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的人。營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，表示對(duì)新一年級(jí)學(xué)生和新教師的'歡迎，使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的情感，使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、生活，特舉行化成小學(xué)一年級(jí)新生“入學(xué)禮”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月14日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、參加人員：
校委會(huì)一年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
工作及相關(guān)負(fù)責(zé)人員
�。�1）場(chǎng)地布置（充氣的拱形氣球的入學(xué)門(mén)、進(jìn)門(mén)地毯，領(lǐng)導(dǎo)席的6張桌椅，水等）：德育處
�。�2）音響、播放音樂(lè)：葉
�。�3）攝像：彭
�。�4）主持人：易
�。�5）入場(chǎng)及隊(duì)列管理：矯
（6）條幅、背景墻（活動(dòng)結(jié)束，按班級(jí)順序到背景墻前拍照留影）：周海浪
�。�7）安排15個(gè)小禮儀（一年級(jí)每班3個(gè)）：丁
（8）一年級(jí)服裝分發(fā)：玉、一年級(jí)班主任
�。�9）一年級(jí)弟子規(guī)吟誦：一年級(jí)班主任
（10）三年級(jí)論語(yǔ)誦讀：三5班
�。�11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書(shū)畫(huà)架、筆墨紙硯：總務(wù)
六、活動(dòng)流程：
入場(chǎng)：
先家長(zhǎng)入學(xué)：由五年級(jí)科任老師和隊(duì)干部組織引導(dǎo)各班家長(zhǎng)，穿過(guò)“彩虹橋”門(mén)，來(lái)到家長(zhǎng)區(qū)域，安排就坐。
再學(xué)生入學(xué)：五年級(jí)全體學(xué)生提前在后操場(chǎng)樓梯處分班排列站好。一年級(jí)各班主任組織學(xué)生在走廊排好隊(duì)，有序走到后操場(chǎng)，對(duì)應(yīng)插入到五年級(jí)各班，高年級(jí)學(xué)生們每一個(gè)牽一個(gè)小朋友，保持紀(jì)律。
大手拉小手走過(guò)啟智門(mén)，由五年級(jí)學(xué)生拉著小朋友按班級(jí)有秩序的穿過(guò)啟智門(mén)。到達(dá)一年級(jí)各班區(qū)域。各班搭班老師在規(guī)定區(qū)域迎接，并配合班主任安排整理好隊(duì)伍。
�。ㄖ鞒秩苏f(shuō)：“請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生從后退出離場(chǎng)�！保�
第一項(xiàng)：出旗（全體立正——行注目禮）第二項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭（校長(zhǎng)）
第三項(xiàng)：擊鼓鳴志（校長(zhǎng)和一年級(jí)學(xué)生代表）第四項(xiàng)：開(kāi)筆龍書(shū)記開(kāi)筆獻(xiàn)字——講話第五項(xiàng)：開(kāi)場(chǎng)誦讀《論語(yǔ)十則》三5班第六項(xiàng)：
�。�1）正衣冠
�。�2）拜師禮（師生互動(dòng)鞠躬回禮）
�。�3）點(diǎn)朱砂痣
第七項(xiàng)：吟誦《弟子規(guī)》一年級(jí)（五5鐘子涵帶讀）
第八項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話（一年級(jí)5班晏欣然）一年級(jí)老師講話（楊菁老師）第九項(xiàng)：入學(xué)宣誓（六3李思宇）第十項(xiàng)：共讀校訓(xùn)、共唱校歌
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