學(xué)校活動(dòng)小課題研究方案范文

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的學(xué)�；顒�(dòng)小課題研究方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)�；顒�(dòng)小課題研究方案范文1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面落實(shí)區(qū)教育局的課堂教學(xué)必須高效的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流，展示塘圭小學(xué)教學(xué)成果和教師風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)目的：

　　引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，決勝課堂，探求、優(yōu)化適合學(xué)生的高效課堂的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式。以明確的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的教學(xué)過程，還學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，建設(shè)民主的.師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、全面成長。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月4日上午

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　組員：xx

　　(二)工作小組

　　1、教學(xué)研討課：

　　責(zé)任人：xxxx

　　(1)制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過程，做好活動(dòng)總結(jié)。

　　(2)負(fù)責(zé)公開課活動(dòng)的籌備與具體實(shí)施(8堂公開課每位老師必須試教三次或三次以上;行政和各教研組長負(fù)責(zé)具體指導(dǎo))。

　　(3)印發(fā)教學(xué)展示活動(dòng)簽到表活動(dòng)安排表、展示課課表、反饋表。

　　2、陽光大課間：

　　責(zé)任人：xxxx

　　負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織和安排，確保安全。

　　3、現(xiàn)場互動(dòng)

　　責(zé)任人：全體行政、教研組長、上公開課老師

　　(1)主持現(xiàn)場互動(dòng)。

　　(2)安排中心發(fā)言人。

　　4、環(huán)境布置和后勤安排

　　責(zé)任人：xxxx

　　(1)做好到校聽課老師簽到工作。

　　(2)做好茶水供應(yīng)等后勤保障工作。

　　(3)指揮學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教師車輛停放學(xué)校。

　　(5)各功能室、教室、公共區(qū)衛(wèi)生全面清掃。

　　5、信息宣傳

　　責(zé)任人：xx

　　(1)多媒體投影、音響設(shè)備的調(diào)試，確保各教室的多媒體教學(xué)設(shè)備的正常使用。

　　(2)落實(shí)活動(dòng)中拍照、圖片資料并及時(shí)上傳教育網(wǎng)。

　　五、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn) 活動(dòng)階段 活動(dòng)內(nèi)容 主講 負(fù)責(zé)

　　8：10—8：50 多媒體教室 報(bào)到 簽到 參觀校園 xx

　　9：00—9：40 三樓各教室 教學(xué)交流 聽課 任課 xx老師 行政與組長

　　9：40—10：15 操場 陽光大課間 陽光大課間活動(dòng) xx

　　10：15—10：55 三樓各教室 教學(xué)交流 聽課 任課 老師 行政與組長

　　11：10—11：50 多媒體教室 現(xiàn)場互動(dòng) 現(xiàn)場互動(dòng) 行政 xx

　　12：00 回收反饋表

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)“高效課堂”的主力軍。以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，出色完成本職工作，接受教育同仁對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2、所有老師做開放活動(dòng)的主人，每人都是機(jī)動(dòng)工作人員，服從各小組負(fù)責(zé)人調(diào)配，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，自己處理不了的及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　3、全體教師要以此次活動(dòng)為契機(jī)，積極主動(dòng)參加聽課、評課，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平。每位教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽取聽課老師和專家對教育、教學(xué)、教改等方面的意見，以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。

　　4、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生文明守紀(jì)，對來賓主動(dòng)熱情地問好。認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)環(huán)境，給外校教師和專家留下美好印象。

　　5、后勤部門要認(rèn)真做好教學(xué)開放日的安全工作，安全措施應(yīng)保障有力。對學(xué)校設(shè)施、會(huì)場的設(shè)施等進(jìn)行檢查與監(jiān)控，確�；顒�(dòng)安全有序。

　　6、各部門相關(guān)責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，盡最大努力出色高效地完成此次開放活動(dòng)。

　　7、聽課教師要關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，不得隨意進(jìn)出課堂;校園內(nèi)不吸煙，注意保持安靜。填好現(xiàn)場反饋表。

學(xué)�；顒�(dòng)小課題研究方案范文2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒對大自然事物觀察和探索的興趣，體驗(yàn)分享交流的快樂。

　　2、幼兒初步了解常見的'’昆蟲、身體結(jié)構(gòu)、外形特征、生活習(xí)性。

　　3、能通過昆蟲的身體的特征來猜出昆蟲。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt、幼兒用書

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、幼兒一起回憶故事《我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)》，從而回憶什么叫做昆蟲(6條腿、有頭，胸、和腹部)

　　2、請幼兒自由討論，我們生活中還有哪些是昆蟲，討論完后，請幼兒大膽說出自己所認(rèn)識的生活中常見的昆蟲。

　　3、教師播放PPT,請幼兒認(rèn)識生活中常見的昆蟲，并以蝴蝶為例，認(rèn)識昆蟲的身體構(gòu)造，以及外形特征和生活習(xí)

　　3、玩游戲:《捉迷藏》看圖猜昆蟲，只留有昆蟲最具特點(diǎn)的地方，然后請幼兒根據(jù)昆蟲的特點(diǎn)來猜猜是什么昆蟲。

　　4、看看常見昆蟲的生活環(huán)境，總結(jié)活動(dòng)重點(diǎn)

　　5、活動(dòng)延伸：

　　請幼兒回家找找生活中還有哪些常見的昆蟲，然后收集資料，明天帶到班級里和小朋友一起分享!

學(xué)�；顒�(dòng)小課題研究方案范文3

　　根據(jù)學(xué)校工作安排，為提升我鄉(xiāng)小學(xué)教師教學(xué)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定開展全鄉(xiāng)小學(xué)教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。為使本次活動(dòng)有序高效，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)，以信息化環(huán)境下的教學(xué)變革為重點(diǎn)，以教學(xué)創(chuàng)新為突破，以教師專業(yè)發(fā)展為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，積極探索和研究適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)模式的教學(xué)新特點(diǎn)和新方法。

　　二、活動(dòng)目的

　　開展教師課堂教學(xué)教學(xué)競賽活動(dòng)，旨在立足課堂，研究教學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題。改進(jìn)策略，創(chuàng)新方法與手段，提高課堂教學(xué)效益，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教學(xué)能手，全面展示我鄉(xiāng)小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)，提升我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)整體水平。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動(dòng)對象及要求

　　(一)、活動(dòng)對象

　　此次活動(dòng)分為35周歲及以下(活動(dòng)時(shí)間為第七周，具體時(shí)間另行安排)和35周歲以上(活動(dòng)時(shí)間為第十一周，具體時(shí)間另行安排)兩個(gè)年齡段進(jìn)行。

　　(二)、科目設(shè)定及評定

　　此次活動(dòng)參賽科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語等。活動(dòng)結(jié)束將評選出一、二等獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。

　　(三)、活動(dòng)要求

　　1、此次活動(dòng)既是一次教學(xué)競賽，更是一次鍛煉自我、展示自我、提升自我的`過程，同時(shí)也是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)教學(xué)能手，培養(yǎng)骨干教師的有效方法之一。十月份縣級教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人的評選將在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行推薦。

　　2、教師提前認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍報(bào)名，積極參加活動(dòng)。35周歲及以下組別三月底將參賽科目、年級及課題上報(bào)至蔡媛主任處;35周歲以上組別四月底將參賽科目、年級及課題上報(bào)至蔡媛主任處。

　　3、所有參賽者全部在多媒體教室上課。必須使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

　　五、活動(dòng)的組織及形式

　　本次活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處(蔡媛主任)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　本次活動(dòng)采取參賽教師自帶課題方式進(jìn)行。即：參賽教師自己選定參賽科目、年級及課題。

學(xué)校活動(dòng)小課題研究方案范文4

　　為了進(jìn)一步搞好“課堂教學(xué)”改革，進(jìn)一步推進(jìn)我校高效課堂探建進(jìn)程，著力提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，根據(jù)校長辦公會(huì)的精神和期初教務(wù)科教研工作計(jì)劃，決定舉辦高效課堂骨干教師探究課展示活動(dòng)。

　　活動(dòng)分為兩部分：第一部分：組內(nèi)展示;第二部分：學(xué)校展示。

　　一、組內(nèi)展示：

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日——9日

　　(二)活動(dòng)要求：

　　1、展示課的提供：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育十大學(xué)科各學(xué)科至少提供三堂課，授課教師涵蓋高級、中級、初級職稱教師，音樂、美術(shù)、信息、通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)五科至少提供一堂課。

　　2、教學(xué)設(shè)計(jì)要求：

　�、僖�充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性;

　�、谝�以培養(yǎng)學(xué)生能力、傳授學(xué)習(xí)方法為目的;

　　③要以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的成長為出發(fā)點(diǎn);

　�、鼙M量不要照搬昌樂模式。

　　3、學(xué)校展示課的推薦：十大學(xué)科根據(jù)組內(nèi)評價(jià)，從三堂組內(nèi)展示課中推薦一堂參加學(xué)校展示;其它五科如有特優(yōu)秀的'課，學(xué)科組也可提出申請參加學(xué)校展示。

　　4、活動(dòng)組織：學(xué)科主任負(fù)責(zé)，一要盡快確定上展示課的教師，二要組織評委組聽課、評課、寫出評課意見，三要組織本學(xué)科其它教師聽課，教務(wù)科到時(shí)根據(jù)課表查到。

　　二、學(xué)校展示：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月14日

　　2、活動(dòng)形式：學(xué)校將各學(xué)科提供的展示課，分文科、理科兩個(gè)展示點(diǎn)面向全校進(jìn)行展示，同時(shí)全程錄像。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：科教樓二、三樓多媒體教室

　　4、授課安排：授課安排表提前兩天發(fā)放

　　三、材料上交：

　　1、5月6號前各學(xué)科上交學(xué)科組活動(dòng)方案及本學(xué)科組內(nèi)展示課課表，包括上課教師、授課地點(diǎn)、上課時(shí)間、上課課題。

　　2、學(xué)科主任督促授課教師5月15號前上交每堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)流程、教學(xué)模式等)、教案、課件、教學(xué)反思、學(xué)科組評課意見等。

　　3、5月10號前上交參加學(xué)校展示課的教師、授課課題等信息。

　　4、5月16號前上交學(xué)科組活動(dòng)總結(jié)。

　　材料都用電子文檔形式上傳教學(xué)比武文件夾下

　　四、活動(dòng)評獎(jiǎng)：

　　1、展示課：文、理科兩個(gè)展示點(diǎn)各評出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)若干，學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)金。

　　2、學(xué)科組：一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)九名、三等獎(jiǎng)兩名。依據(jù)：

　�、俨牧系纳辖唬�

　�、诼犝n人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，

　　③展示課的質(zhì)量

　　未盡事宜，另行補(bǔ)充

學(xué)�；顒�(dòng)小課題研究方案范文5

　　一、活動(dòng)目的：

　　按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動(dòng)，目的是通過課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　二、活動(dòng)形式：

　　本次公開課，我們采用自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，對新教師的成長和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。活動(dòng)選材在本期教參中選擇�；顒�(dòng)順序按照抓鬮排列的.先后進(jìn)行。(每天一個(gè)活動(dòng)，特殊情況除外)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月底到四月底

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評。

　　2、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

　　3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等，聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。

　　4、此次公開課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級的全體幼兒，如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與!

　　5、幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。

　　五、公開課組織先后順序

　　曹鳳連徐麗群小芳劉瓊鄧霞花云小艷風(fēng)香肖愛枚陳莉小飛倪韜劉娜艷平海燕楊柳玉連黎黎平平徐林小菊玉群伍林

　　六、評選優(yōu)秀課方法

　　本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)

　　每次活動(dòng)后由老師立即打分，打分后的成績密封好，等全園老師公開課結(jié)束后且在老師的監(jiān)督下進(jìn)行統(tǒng)分。希望老師本著公平公正的態(tài)度給老師評分。評分原則見附表。

【學(xué)�；顒�(dòng)小課題研究方案】相關(guān)文章：

小課題研究方案（通用10篇）06-10

課題研究方案11-16

初中數(shù)學(xué)小課題研究方案（通用10篇）10-26

小學(xué)數(shù)學(xué)小課題研究方案（通用7篇）04-24

優(yōu)秀課題研究方案08-03

課題研究方案范文08-03

課題研究方案優(yōu)選08-06

關(guān)于課題研究方案04-30

課題研究方案15篇08-15