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【推薦】讀書活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的讀書活動方案，歡迎大家分享。
讀書活動方案1
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校書香校園建設(shè)，積極營造篤學(xué)上進(jìn)、健康和諧的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，養(yǎng)成讀好書、好讀書的好習(xí)慣，讓師生在閱讀中品味經(jīng)典、感悟人生、了解科學(xué)、提高素養(yǎng)、放飛夢想。根據(jù)20xx年南京市“讀書節(jié)”活動要求，特制訂學(xué)校讀書節(jié)活動方案。
二、活動主題：
暢想“中國夢”、描繪“中國夢”、踐行“中國夢”
三、活動口號：
讀書夢板小夢中國夢
四、活動對象：
全體教師、學(xué)生及家長
五、活動時(shí)間：
20xx年4月~10月
六、組織安排：
組長：潘來強(qiáng)
副組長：陳錦秀、趙松俊、尹壽虎、傅輝
組員：德育處教導(dǎo)處教科室班主任語文教師
七、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動
1.學(xué)校利用集體晨會、電子顯示屏、學(xué)校網(wǎng)頁、橫幅等宣傳陣地加強(qiáng)讀書節(jié)宣傳力度。
2.進(jìn)行校讀書節(jié)班級文化布置，要求：形式新穎、活潑、美觀、大方，內(nèi)容符合本次讀書節(jié)活動主題，彰顯班級文化特色。積極營造良好的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書興趣的培養(yǎng)。
第二階段：活動開展
1.讀書節(jié)啟動儀式。學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》、教師代表發(fā)言、學(xué)生代表說說自己的夢想、潘校長訴說板小夢、學(xué)生共唱《種太陽》兒歌，粘貼自己的夢想卡片。
2.舉行學(xué)生夢想卡片展，讓學(xué)生放飛夢想，訴說希望。
3.參加“20xx南京市中小學(xué)舊圖書交易”活動，以書會友，增加閱讀的樂趣，學(xué)會分享。
4.進(jìn)行班級文化布置評比，讓學(xué)生在濃郁的'書香中，樂于讀書，勤于讀書。
5.舉行學(xué)校圖書愛心義賣活動，將所得款項(xiàng)捐給在雅安，為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手。
6.以班級為單位，進(jìn)行全校美詩文誦讀競賽，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀實(shí)踐中品味經(jīng)典，感受書本的魅力。
7.舉行全校師生規(guī)范漢字書寫大賽，書寫中華經(jīng)典詩詞歌賦，增強(qiáng)學(xué)生、教師對漢字書寫藝術(shù)、祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
8.開展一次以經(jīng)典閱讀為主題的班隊(duì)活動，在班級中建設(shè)閱讀的良好平臺，激發(fā)閱讀興趣。
9.出一期有關(guān)經(jīng)典閱讀的黑板報(bào)并進(jìn)行評比，營造班級讀書氛圍，在潛移默化中進(jìn)行閱讀熏陶。
10.加強(qiáng)親子閱讀。分發(fā)告家長書，請家長每天利用一刻鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，營造家庭讀書氛圍。并發(fā)放課外閱讀跟蹤卡，及時(shí)了解學(xué)生在家閱讀情況。開展全家共讀一本書，家長和孩子共寫閱讀感受活動，促進(jìn)親子閱讀質(zhì)量的提高。
11.學(xué)校以班級為單位開展書香班級評選活動，班級進(jìn)行閱讀之星評比。
12.開展靈動課堂之課外閱讀指導(dǎo)課評選活動，提高課外閱讀指導(dǎo)課質(zhì)量，讓學(xué)生在課堂上閱讀經(jīng)典，品味文學(xué)的魅力。
13.開展師生讀書交流會活動，讓書籍成為師生的心靈雞湯。
14.積極參加“中國移動杯”中小學(xué)生讀書節(jié)主題征文活動。
15.舉行暢想“中國夢”、描繪“中國夢”、踐行“中國夢”現(xiàn)場作文競賽，讓學(xué)生用手中的筆訴說對書本的喜歡、對祖國的熱愛、對未來的憧憬。
16.美術(shù)老師組織學(xué)生積極參加市文廣新局等部門聯(lián)合描繪“中國夢”——“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽。
17.開展詩詞創(chuàng)作競賽。每班根據(jù)閱讀主題創(chuàng)作上交五首作品。可以是“兒歌”“兒童詩”“打油詩”“絕句”“律詩”“詞”，作品除詞以外，不得超過12行。
第三階段：活動總結(jié)
1.評選“讀書小明星”、“書香家庭”、“書香班級”，進(jìn)行讀書成果評比表彰。
2．各班整理、上交本次讀書節(jié)相關(guān)資料。
3．撰寫本次讀書節(jié)活動總結(jié)、整理有關(guān)資料并上報(bào)區(qū)教育局。
南京市板橋小學(xué)
20xx.4.28
讀書活動方案2
一、活動主題
我為公司，公司為我
二、活動對象
公司全員，重點(diǎn)是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部
三、活動時(shí)間
3月1日——8月1日，分四個(gè)階段：3月1日——4月1日，為宣傳學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想階段；4月1日——6月1日，為撰寫讀書筆記心得體會文章，提交公司網(wǎng)上交流階段；6月1日——7月1日，為報(bào)告、表彰階段；7月1日——8月1日，為編撰印制主題讀書活動心得匯編階段。
四、活動內(nèi)容
1、召開“我為公司公司為我”主題座談會。本著為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動平臺，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流的原則，各單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織本單位全員在第一階段就本次活動至少召開一次專題座談會，結(jié)合公司“xx”發(fā)展歷程，看業(yè)績也看不足、談經(jīng)驗(yàn)也談教訓(xùn)、講啟示也講打算，把公司近年來持之以恒進(jìn)行的主題教育思想和年度讀書活動的主題融貫匯通，取得統(tǒng)一思想、積極進(jìn)取的效果。座談會具體時(shí)間自定，要有專題“座談會議記錄”。
2、創(chuàng)新讀書形式。組織全員學(xué)習(xí)，可利用早點(diǎn)名、晚交班等時(shí)機(jī)，輪流朗讀重點(diǎn)章節(jié)，或闡述重要體會等形式進(jìn)行；組織中層干部學(xué)習(xí)，重點(diǎn)以黨委中心組學(xué)習(xí)為主要載體，采用書記講課、讀書論談等形式開展，做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
3、樹立讀書典型。各單位要認(rèn)真組織讀書活動，通過督促、檢查、評比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動中的好典型、好方法、好經(jīng)驗(yàn)，公司黨委在活動結(jié)束前將對活動進(jìn)行總結(jié)表彰，樹立典型，推廣先進(jìn)，建立長效機(jī)制，不斷將活動引向深入。
4、開展“主題讀書網(wǎng)上展評交流”活動。每位中層干部要把“讀書”學(xué)到的理論觀點(diǎn)和教育思想用來指導(dǎo)、改進(jìn)自身工作和各項(xiàng)管理工作，要結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系工作實(shí)際，至少撰寫一篇心得體會文章。公司屆時(shí)開展“讀書心得體會網(wǎng)上展評交流”活動。
5、舉辦讀書報(bào)告會。以慶祝建黨九十周年為契機(jī)，結(jié)合公司黨委開展的歌頌黨的.領(lǐng)導(dǎo)、歌頌祖國的巨大變化、謳歌公司在新時(shí)期的新氣象、新風(fēng)貌的主題活動，共同舉辦讀書報(bào)告會。重點(diǎn)是談體會，談心得，談啟迪。所做報(bào)告要著眼建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，和公司發(fā)展新形勢下崗位成長的要求，要充分發(fā)揮中層干部主動學(xué)習(xí)，探求知識的示范帶動作用。報(bào)告會采用“人人參與，擇優(yōu)上推”的形式選擇報(bào)告人。
6、進(jìn)行專項(xiàng)表彰獎勵(lì)。針對各個(gè)單位及個(gè)人參加讀書活動情況，在第三階段制定標(biāo)準(zhǔn)，評選“中層干部讀書優(yōu)秀獎”和“中層干部讀書活動優(yōu)秀組織獎”，并予以表彰。
7、學(xué)習(xí)心得體會匯編成冊。為了持續(xù)推進(jìn)公司學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，讓廣大干部員工在讀書中思考，在交流中前進(jìn)，在持續(xù)學(xué)習(xí)中增添力量，公司將對本次主題讀書活動心得體會文章編撰成冊，見證活動成果。
五、成立組織
公司成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：賈恩增、汪海旺
副組長：朱鋼、李會興
成員：公司黨群部門、司辦、人力資源部負(fù)責(zé)人和各單位黨組織負(fù)責(zé)人。
六、活動要求
1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次活動是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的一項(xiàng)重要舉措。各單位要全面領(lǐng)導(dǎo)組織，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，重點(diǎn)提高黨員干部理論學(xué)習(xí)素養(yǎng)。要制定本單位讀書活動方案，按期開展讀書活動，收集讀書筆記、評比讀書心得、評選讀書活動積極分子以及推薦讀書報(bào)告會篇目人選等。公司黨委宣傳部對此項(xiàng)工作將采取“定期”和“不定期”相結(jié)合的方式進(jìn)行督促檢查。讀書活動的開展情況，列為本年度項(xiàng)目大檢查和干部年度考核時(shí)的重要內(nèi)容，列為年度評先的條件之一。
2、學(xué)思結(jié)合，力求實(shí)效。各單位開展讀書活動要與當(dāng)前迅速落實(shí)公司“三會”精神，提素增效相結(jié)合；與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合；與貫徹落實(shí)局黨委兩個(gè)《實(shí)施意見》相結(jié)合；與培育“四個(gè)一流”職工隊(duì)伍相結(jié)合，著眼于推動當(dāng)前公司新一輪發(fā)展部署的改革、管理新舉措的全面落實(shí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐的水平，“力求管用，力求有深度”，推動企業(yè)文化建設(shè)，提高公司發(fā)展質(zhì)量。每位中層干部在讀書的過程中，決不能泛泛地讀，要明確重點(diǎn)的“讀”，要把讀書的效果體現(xiàn)在眼界的開闊上，理論的提高上，工作的改進(jìn)上，力求解決實(shí)際問題，體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)效。
3、廣泛參與，嚴(yán)格要求。公司每名員工都是活動的參與者，各單位黨組織要引領(lǐng)和帶動員工做到“人人是學(xué)習(xí)之人”，“處處是學(xué)習(xí)之所”，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型員工，為企業(yè)和諧發(fā)展提供精神支撐。提倡各單位中層干部在讀書活動中，要率先垂范，在搞好自身讀書學(xué)習(xí)的同時(shí)，要敢于面對自己的不足和差距，帶著問題去讀書，帶著目的去學(xué)習(xí)，通過讀書學(xué)習(xí)充實(shí)自己科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識和提高分析問題、解決問題的能力，切實(shí)組織好本單位內(nèi)部交流學(xué)習(xí)心得和體會，使大家充分享受學(xué)習(xí)成果。
4、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)。通過公司網(wǎng)站、電視、簡報(bào)或宣傳欄等，開辟讀書活動專欄，宣傳在讀書活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，刊登學(xué)習(xí)心得和體會進(jìn)行網(wǎng)上展評等，全面推動活動的開展。
本次活動要求各單位中層以上干部上報(bào)讀書心得體會文章電子文稿。聯(lián)系人：吳健康寧；聯(lián)系電話：0792—7025229；文稿發(fā)送至公司網(wǎng)站文件收發(fā)系統(tǒng)。
讀書活動方案3
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞推進(jìn)全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，在機(jī)關(guān)廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，不斷提高干部職工的文化素質(zhì)，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力。
二、活動時(shí)間、方式和步驟
�。ㄒ唬� 活動時(shí)間：20xx年4月至12月
�。ǘ� 活動方式
1、采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專家輔導(dǎo)的方式。
2、搭建讀書交流平臺。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加縣級黨政機(jī)關(guān)開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學(xué)習(xí)寫文章，提高文化層次和品味，并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作，進(jìn)而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，局讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組也要將在讀書活動中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章，利用簡報(bào)的形式印發(fā)機(jī)關(guān)各讀書小組，供機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)借鑒。
�。�1）成立讀書小組。以科室為單位組建4個(gè)讀書小組，組長為各科室負(fù)責(zé)人。
�。�2）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、簡報(bào)、座談、寫學(xué)習(xí)心得等方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)讀書活動的深入開展。
�。�3）開展讀書評比活動，把好的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行推廣。
（三）活動步驟
1、準(zhǔn)備階段（4月上旬），成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書活動方案及購書。
2、學(xué)習(xí)讀書階段（4月中旬至12月），組織召開機(jī)關(guān)人員讀書活動動員會，大造學(xué)習(xí)讀書的聲勢，迅速掀起機(jī)關(guān)全員讀書的熱潮。
3、評選階段（12月），由局讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組評出優(yōu)秀讀書小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰。同時(shí)將局評出的優(yōu)秀讀書心得體會文章上報(bào)有關(guān)單位。
4、全面總結(jié)階段（12月），局讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對活動的開展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并上報(bào)相關(guān)單位。
三、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則。全民讀書活動是學(xué)知識、提素質(zhì)的高品位活動，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的必然要求，是學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的具體體現(xiàn)。成立組織，制定方案，明確方法、步驟和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，通過學(xué)習(xí)讀書，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導(dǎo)工作，解決問題，用工作成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。
�。ǘ﹫�(jiān)持廣泛發(fā)動，全員參與的原則。召開動員會，廣泛發(fā)動，全面動員，在機(jī)關(guān)迅速掀起學(xué)習(xí)讀書活動的熱潮。深入開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動，激發(fā)機(jī)關(guān)人員讀書熱情和求知欲望，通過學(xué)習(xí)讀書，進(jìn)一步增強(qiáng)政治覺悟，不斷提高理論水平和工作能力。
�。ㄈ﹫�(jiān)持立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)的原則。機(jī)關(guān)讀書活動是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)讀書活動的開展。要統(tǒng)籌安排，科學(xué)組織，堅(jiān)持不懈，力求實(shí)效，切實(shí)做到：內(nèi)容明確，方法靈活，制度保障，措施得力，成效明顯，要有布置、有檢查、有評比、有總結(jié)，把讀書學(xué)習(xí)活動引申到無止境，把終生學(xué)習(xí)作為自己人生的第一需要，成為每個(gè)人的自覺追求，真正活到老學(xué)到老。
四、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識開展讀書學(xué)習(xí)活動是落實(shí)黨的十七屆三中全會精神，推動社會主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措，每個(gè)人都引起高度重視，積極參與，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫讀書心得，率先垂范。要按照《方案》要求，精心設(shè)計(jì)、組織和落實(shí)好每一個(gè)步驟，機(jī)關(guān)全體人員要真正埋下頭來潛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)各方面知識，確保學(xué)習(xí)活動不走過場。
（二）統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，協(xié)調(diào)動作，整體推進(jìn)。把開展讀書活動與當(dāng)前具體工作結(jié)合起來，與開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)緊密結(jié)合，同本部門推動發(fā)展、改善民生重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)緊密結(jié)合，把學(xué)習(xí)讀書的成果轉(zhuǎn)為做好工作的思路、方法和措施，達(dá)到學(xué)以致用的目的，用工作的成果檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開展，確保實(shí)效。為保證讀書活動扎實(shí)開展，取得實(shí)效，要人人撲下身子，潛心學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有樂趣、學(xué)有所得、學(xué)有所成，全面提升素質(zhì)的目的.，為做好糧食工作提供智力支持，規(guī)劃方案《全民讀書活動方案》。在學(xué)習(xí)過程中，做到人人有學(xué)習(xí)書籍，人人有讀書筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要隨機(jī)性地檢查各小組的讀書活動情況，展示讀書筆記，講評讀書活動情況。
為全面提高全縣各族群眾文化素質(zhì)，提升城市文化品位，營造全民讀書的良好社會氛圍，經(jīng)政府研究，決定在全縣開展“全民讀書活動”。為了確�；顒禹樌_展，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高全民素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，通過讀書活動的開展，在全社會努力營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，以讀書增長知識,以讀書凝聚力量,以讀書推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,為建設(shè)和諧美好家園提供強(qiáng)大的精神動力、思想保證和智力支持。
二、活動主題
和書香為伴 ?與文明同行
三、活動實(shí)施內(nèi)容
（一）讀書進(jìn)學(xué)�；顒�
活動實(shí)施牽頭單位：縣教育局、團(tuán)委
具體負(fù)責(zé)落實(shí)單位：新華書店、縣直各中小學(xué)校
1、開展青少年讀書誦讀比賽活動。為推進(jìn)愛國主義讀書教育活動的深入開展，每年在全縣青少年學(xué)生中開展以熱愛拜城為主題的誦讀比賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、以“我愛讀書”為主題，每年在全縣各族青少年中開展1-2次讀書征文活動，并從中評選出優(yōu)秀文章利用媒體播出，并予以獎勵(lì)。
3、各學(xué)校要認(rèn)真組織，開展不同形式的讀書活動。利用校園廣播，增設(shè)“讀物推介”、“美文共賞”等欄目。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀優(yōu)秀圖書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。各班級設(shè)有圖書角。閱讀書籍內(nèi)容要求貼近學(xué)生實(shí)際，對成長健康有益。要定期開展關(guān)于讀書的手抄報(bào)比賽，每天開放校圖書館時(shí)間不少于3小時(shí)，每周定出讀書主題，組織學(xué)生誦讀。每位學(xué)生要建立自己的“讀書成長心語”，及時(shí)記錄讀書心得和體會。
�。ǘ┳x書進(jìn)單位活動
活動實(shí)施牽頭單位：縣文化館、工青婦
具體負(fù)責(zé)落實(shí)單位：拜城鎮(zhèn)七個(gè)社區(qū)
1、以社區(qū)為單位，組織社區(qū)所轄內(nèi)的縣直各企事業(yè)單位，開展職工藏書展示暨書香家庭評選活動。社區(qū)各單位把藏書愛好者儲藏的優(yōu)秀圖書拿出來，每年舉辦一次個(gè)人藏書優(yōu)秀作品展，倡導(dǎo)干部職工積極藏書，提高文化品位。并通過開展書香家庭評選活動，推動家庭讀書形成良好的風(fēng)氣。
2、邀請自治區(qū)、地區(qū)的專家、學(xué)者舉辦報(bào)告會、學(xué)習(xí)講座，努力提高全民讀書興趣。每年開展1-2次圖書館熱心讀者座談會活動，以書會友，交流讀書心得。
3、每年結(jié)合4月23日世界讀書日和6月份組織的全民讀書月活動，開展好書推薦活動.大力開展全民閱讀增知識宣傳活動。宣傳圖書館特色服務(wù)，開展現(xiàn)場咨詢，辦理讀者借閱證，設(shè)立圖書服務(wù)點(diǎn)，設(shè)立文化宣傳讀報(bào)欄，由縣文化館負(fù)責(zé)每天或每周更新一次宣傳閱覽內(nèi)容，確保讀書資料內(nèi)容的更新。并廣泛征求讀者意見，開展好書推薦活動，為開展“全民讀書活動”提供良好服務(wù)。
4、每年不定期組織舉辦讀書有獎知識競賽、知識問答等活動。結(jié)合讀書活動主題，利用每年的雙百日文體活動平臺，印發(fā)百科知識問答題，舉行有獎知識問答。
5、開放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò)，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過開展綠色上網(wǎng)電子閱覽，吸引青少年學(xué)習(xí)文化知識。同時(shí)設(shè)立閱覽服務(wù)點(diǎn)，為青少年寒、暑假期間提供讀書服務(wù)。
6、通過開展讀書進(jìn)機(jī)關(guān)活動，每年每名機(jī)關(guān)干部職工要讀5本以上圖書，每個(gè)單位開展一次以上主題讀書活動，上報(bào)兩篇以上讀書征文，在全縣每年樹立一批讀書典型（讀書冠軍、書香家庭、最佳讀書科室、最佳讀書心得等），以使干部職工素質(zhì)得到提高，機(jī)關(guān)文化建設(shè)得到加強(qiáng)，機(jī)關(guān)文明程度得到提升。
（三）讀書進(jìn)農(nóng)家活動
活動實(shí)施牽頭單位：縣文體廣電局
具體負(fù)責(zé)落實(shí)單位：縣文化館、新華書店、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、縣直各對農(nóng)扶貧單位
1、開展優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)活動。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我縣全民讀書的熱潮。每年確定一個(gè)全民讀書主題，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市舉辦優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)等系列活動�；顒悠陂g推出一批農(nóng)牧業(yè)種植、養(yǎng)殖科技讀物和健康知識等讀者喜愛的優(yōu)秀圖書，開展優(yōu)惠借書和有獎購書活動。
2、每年結(jié)合為農(nóng)扶貧幫困活動和新農(nóng)村建設(shè)，由縣農(nóng)辦牽頭，發(fā)動縣直各黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、學(xué)校等單位的人員和學(xué)生開展“為農(nóng)捐書助增收”活動。
3、開展“書香飄農(nóng)家”活動。每年由縣文化館負(fù)責(zé)組織，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）配合，充分利用全縣各村文化室、農(nóng)家書屋，組織開展“書香飄農(nóng)家”活動。同時(shí)在組織農(nóng)牧民廣泛讀書的基礎(chǔ)上，開展讀書征文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動，推動農(nóng)民讀書活動的順利開展。
（四）開展“書香祝安康”老年人讀書活動
活動實(shí)施落實(shí)單位：老齡委、老干局
1、開展為老年讀者贈書活動。每年為老年讀者訂閱報(bào)刊雜志，免費(fèi)辦理借閱證，贈送有關(guān)健康方面的圖書。
2、每年組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得，為讀者提供一個(gè)茶余飯后閱覽休閑場所。
3、每年組織舉辦“健康靠自己”知識講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及飲食營養(yǎng)與健康，個(gè)人習(xí)慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問題。
四、活動要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“全民讀書活動”是一項(xiàng)社會性、群眾性很強(qiáng)的活動，需要社會各界支持和參與。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、縣直各單位要切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保有專人負(fù)責(zé)，將全民讀書活動廣泛深入地開展起來。并在全民讀書活動中注重引導(dǎo)讀者讀好書，培養(yǎng)大家的讀書。
讀書活動方案4
一、指導(dǎo)思想：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此方案。
活動主題：“校園溢滿書香，好書伴我成長”
二、活動目的：
1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的`更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
三、活動要求：
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。充分利用班級書屋，發(fā)動學(xué)生多進(jìn)書屋，參與閱讀，并管理好班級書屋。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家里擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
四、活動宣傳口號：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。
五、活動具體安排：
1、宣傳發(fā)動階段：9月
①宣傳發(fā)動階段充分利用國旗下的講話、板報(bào)、廣播宣傳本次讀書活動開展的重要意義，學(xué)校推薦的圖書目錄。（附后）
�、趯W(xué)校通過家校通信息平臺發(fā)送《給家長的一封信》，向家長宣傳兒童閱讀，宣傳我校的學(xué)生讀書活動。
�、鄹靼嗉壋雠_班級讀書活動方案，并上交電子版至教導(dǎo)處存檔。
2、活動開展階段：10月--11月
�、俪浞掷冒嗉墪莺托@網(wǎng)站開展該活動。
�、诶贸孔x、午間、課間開展閱讀活動；利用課余時(shí)間登錄校園網(wǎng)，進(jìn)入讀書活動專欄，進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)讀書活動。
�、鄞箨�(duì)部配合組織各班開展以“名人的讀書故事”為主題的班隊(duì)會，內(nèi)容可以是背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神。
�、芏ㄆ谡乖u讀書筆記。每個(gè)學(xué)生自備一筆“讀書筆記”，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。以班級為單位定期舉辦讀書筆記展評、交流；各年級挑選部分優(yōu)秀的讀書筆記，定期舉辦展覽、交流。（11月底，3-6各年級上交10份優(yōu)秀“讀書筆記”，學(xué)校進(jìn)行展示。）
3、12月份：總結(jié)表彰階段
�、匍_展“校園溢滿書香好書伴我成長”征文活動，將優(yōu)秀文章向全校師生展示，并給予表彰。（3-6年級，各年級選10份優(yōu)秀征文作品）
�、诒碚脤W(xué)校小學(xué)生“讀書之星”、“書香班級”和“書香家庭”�！白x書之星”由各班推薦2位學(xué)生；“書香班級”由學(xué)校推薦讀書活動中，組織最佳的5個(gè)班級，學(xué)校進(jìn)行表彰。(12月中旬)
③與大隊(duì)部攜手，聘請2個(gè)優(yōu)秀書香家庭，做客校園電視臺，做一期訪談式的節(jié)目，交流家庭讀書感受和體會。(段考后的家長會上)
六、活動組織
為了更好的促進(jìn)學(xué)生讀書活動的開展，保證學(xué)生讀書活動的實(shí)際效果，以班級為單位，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：z
副組長：全體班主任
組員：各班的中隊(duì)長
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案，組員具體負(fù)責(zé)班級同學(xué)讀書活動的開展。組員每周五向副組長匯報(bào)本班級學(xué)生的讀書情況，副組長每月30日將本班讀書活動開展情況匯總后，書面匯報(bào)給組長。
希望各班積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生將來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
代表性的目錄如下：
一年級、二年級推薦書目
《我的野生動物朋友》、《小豬唏哩呼嚕》(低年級皆為注音版)、《小布頭奇遇記》（孫幼軍）、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》（周銳）
三年級推薦書目：
《安徒生童話集》（葉君建譯本或任溶溶譯本）、《愛的教育》、淘氣包馬小跳系列--《跳跳電視臺》（楊紅櫻）
四年級推薦書目：
《格林童話》、《一千零一夜》、《漂亮老師和壞小子》（楊紅櫻）中國幽默兒童文學(xué)叢書-《我的故事講給你聽》（梅子涵）
五年級推薦書目：
《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）、《根鳥》(曹文軒)、《女生日記》或《男生日記》（楊紅櫻）、《第十一根紅布條》（曹文軒）
六年級推薦書目：
《海蒂》(瑞士作家斯比麗)、《綠山墻的安妮》、《斑羚飛渡》(沈石溪)、《假如給我三天光明》（海倫·凱勒自傳）、《哈利·波特與魔法石》(英國)
讀書活動方案5
一、指導(dǎo)思想：
孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機(jī)，借助于讀書活動，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書；引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。
二、活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的`內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、啟動“書香班級”、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
三、活動主題：
營造書香校園，打造人文金小。
四、活動口號：
在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。
五、活動對象：
學(xué)校全體學(xué)生、老師
六、活動組織：
成立小學(xué)讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動方案制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動的開展。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
總負(fù)責(zé)
組長
副組長z
組員z
七、活動內(nèi)容：
（一）校園氛圍
1、圖書室、讀書臺建設(shè)（z負(fù)責(zé)）
裝飾閱覽室、讀書臺，為師生閱讀提供場所；實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化，讓學(xué)校圖書室每天中午對師生開放。
2、班級讀書角建設(shè)（各班班主任負(fù)責(zé)）
每班設(shè)立一個(gè)“班級讀書角”，在班主任和語文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動班級學(xué)生每人帶一本書，建立讀書角，營造書香教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。
3、立體宣傳模式建設(shè)（z負(fù)責(zé)）
整體規(guī)范校園標(biāo)語口號，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語文教研組布置讀書節(jié)活動專題網(wǎng)頁宣傳欄（zz具體負(fù)責(zé)），讓學(xué)校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營造書香校園。
�。ǘ⒔處熥x書
成立網(wǎng)上教師讀書會，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會，推介自己最喜歡的書，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動：評選優(yōu)秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。
�。ㄈ�、學(xué)生讀書
讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄，每月寫一篇讀后感，互相交流。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動評選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的力量。
八、活動安排：
時(shí)間 活動內(nèi)容 負(fù)責(zé)人
3月20日 啟動儀式暨名作家講座 z
3月20日—3月26日 班級圖書角建設(shè)、校園標(biāo)語口號宣傳 z
3月27日—31日 下發(fā)教師閱讀書目 z
下發(fā)學(xué)生閱讀書目 z
4月1日——4月6日 成立網(wǎng)上教師讀書會（每人上傳一篇讀書心得） z
3月30日—4月3日 開設(shè)閱讀課（教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品） z
低年級讀經(jīng)誦典比賽 z
中、高年級學(xué)生主題征文競賽 z
4月6日—4月10日 中年級課本劇表演賽 z
低年級寫話競賽 z
4月13日—4月15日 舉行教師美文朗誦比賽、評選�！白x書明星” z
4月17日 讀書節(jié)活動總結(jié)及頒獎、紅領(lǐng)巾跳蚤書市 z
九、活動要求：
1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動搞得有聲有色。
2、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。
附：“讀書明星”評選條件
1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍，能寫較為具體生動的讀后感。
3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，低年段學(xué)生能背誦30首以上，默寫10首；中年段學(xué)生能背誦50首以上，默寫20首；高年段學(xué)生能背誦70首以上，默寫30首。
4、讀書量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字；做好“讀書摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書活動，并有1－2篇作文能在市級以上作文比賽中獲獎或能在市級以上刊物發(fā)表。
5、“讀書明星”上交相關(guān)評選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章復(fù)印件、獲獎證書復(fù)印件、背誦及默寫古詩文目錄等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料。（發(fā)表文章、獲獎證書同時(shí)上交原件）
讀書活動方案6
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書館在x月23世界讀書日來臨之際，組織開展本次親子讀書活動。
一、活動主題
“悅讀——最美書簽”親子讀書活動
二、活動時(shí)間
報(bào)名時(shí)間：x月10日——x月10日
網(wǎng)絡(luò)投票：x月11日——x月20日
懸掛儀式：x月23日
三、活動對象
年滿x月以上的小朋友和家長
四、活動內(nèi)容
1、小朋友或家長來縣圖書館（先鋒路157號）報(bào)名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書簽一張。
2、小朋友、家長可以自由發(fā)揮，將書簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長將自己最喜歡的.一句話、一首詩、一段文字等書寫在書簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長的名字，于報(bào)名截至日前送到圖書館參加網(wǎng)絡(luò)投票。
五、評選方法
圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”微信公眾號上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加x月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動。
讀書活動方案7
為貫徹落實(shí)我�！安┭沤逃钡霓k學(xué)理念體系和實(shí)踐體系，增強(qiáng)教師的自主閱讀意識，養(yǎng)成主動閱讀的習(xí)慣，不斷更新教育理念，讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚(yáng)棄，堅(jiān)固專業(yè)根基，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，特制定本學(xué)期的教師讀書方案。
一、活動目標(biāo)
1、以讀書活動為載體，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，促進(jìn)教師養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣，提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組織的建設(shè)。
2、通過讀書活動，不斷提升教師教育理論和實(shí)踐水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展。
3、每位教師每學(xué)期最少閱讀2本書籍。
二、活動口號：爭做博雅教師
三、活動對象：全體教師
四、活動要求
1、各校區(qū)在教導(dǎo)處的組織下組建“教師研讀坊”，以教師的自主閱讀為主，以讀書分享會的形式展示讀書成果。
2、必讀書籍閱讀
（1）學(xué)期閱讀：教師自主閱讀學(xué)校推薦的學(xué)期必讀書籍，于“五一”假期結(jié)束前上傳個(gè)人讀后感至校園網(wǎng)教師博客上。
�。�2）假期閱讀：教師自主閱讀學(xué)校推薦的假期必讀書籍，于暑假結(jié)束前上傳個(gè)人的`讀后感至校園網(wǎng)教師博客上。
3、選讀書籍閱讀
教師根據(jù)個(gè)人需要自主閱讀學(xué)校推薦的書籍或個(gè)人感興趣的書籍。
必讀篇目：
1、五一閱讀書目：范梅楠.馬克斯《教學(xué)機(jī)智一教育智慧的意蘊(yùn)》
2、暑假閱讀書目：待定
選讀篇目：
1、《教育中的心理效應(yīng)》 劉儒德
2、《靜悄悄的革命》 [日]佐藤學(xué)
3、《教育漫話》 洛克
4、《教師行動研究》羅生全，敬仕勇
教師“五一”閱讀書目的讀后感請于5月1日前發(fā)到指定郵箱，郵件的主題和讀后感文件名以“××的讀后感”命名，,發(fā)至z。
讀書活動方案8
讀書活動是開展青少年教育的有效載體，為營造讀書活動的良好氛圍，李遂小學(xué)召開讀書周活動啟動儀式會，學(xué)校把四月的最后一周定為讀書周，小學(xué)讀書周活動方案。學(xué)校全體師生和部分家長代表參加了活動。學(xué)校通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，積極參與到讀書活動中去，促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力，做文明遂小人。
儀式上，主抓德育的主任宣讀了學(xué)校的讀書計(jì)劃，號召同學(xué)必須從我做起，從現(xiàn)在做起，努力多讀書，多積累、運(yùn)用知識，把握學(xué)習(xí)方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神，認(rèn)真讀書。各年級的.代表宣讀了年級的讀書計(jì)劃。啟動儀式上，還頒發(fā)了參加區(qū)圖書館、教委聯(lián)合組織的讀書活動獲獎同學(xué)的證書和獎品，每個(gè)獲獎同學(xué)還與自己的家長合影留念。（孫寶民）
一、教育主題：
熱愛讀書，誠信豁達(dá)，做文明遂小人。
二、工作思路：
�。ㄒ唬┗顒幽康模鹤x書活動是開展青少年教育的有效載體,為營造讀書活動的良好氛圍,我校定于4月的最后一周為學(xué)校的讀書周。我們想通過讀書周創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書求知的熱情，積極參與到讀書活動中去，促使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力，做文明遂小人。
（二）活動意義：作為新世紀(jì)的一代小學(xué)生，我們必須從我做起，從現(xiàn)在做起，努力多讀書，多積累、運(yùn)用知識，把握學(xué)習(xí)方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)擠、鉆、韌的學(xué)習(xí)精神，參與讀書周的活動，各班營造濃郁的讀書氛圍，形成自覺學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，帶動自己身邊的朋友一起踏上求知益智的時(shí)代列車，勇敢迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)。
（三）活動口號：多讀書，多藏書，讀好書，用好書。
三、參加人員：
全體師生、部分家長代表
四|活動過程：
�。�1）“好書伴成長，文明我先行”讀書周活動啟動儀式。
頒發(fā)圖書館、教委組織的讀書活動中獲獎同學(xué)的證書。
區(qū)讀書小狀元發(fā)出倡議書。
班級代表宣讀各班的讀書活動計(jì)劃。
（2）主要以班級為單位，利用下午第三節(jié)課、班隊(duì)會、課余時(shí)間，學(xué)習(xí)適合的書籍。
�。�3）學(xué)校適時(shí)推薦閱讀書名，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，讓學(xué)生自主閱讀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主讀書的自覺性。在自主閱讀的基礎(chǔ)上，與家長共同閱讀。
（4）提倡各班建立圖書角，自己設(shè)計(jì)圖書角的徽標(biāo)、吉祥物。
�。�5）在有了一定讀書經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開展“我最喜歡的書”征文和演講活動、評選校級讀書小標(biāo)兵、校文明讀書班。
�。�6）積極參加圖書館舉辦的各種讀書活動。
讀書活動方案9
閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。為切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，用心構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將開展系列的讀書活動。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，透過閱讀增長知識，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，帶給不竭的`內(nèi)在動力。
二、活動主題：書香溢校園、知識伴我行。(口號能夠改)
三、基本原則
1。堅(jiān)持主體性原則。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高
為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路，堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2。堅(jiān)持“三貼近”原則。我校要針對本校實(shí)際，根據(jù)貼近師生、貼近實(shí)際、
貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢、長處和特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動。
3。堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則。要遵循不一樣年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，
指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識性、經(jīng)典等書籍為主。
4。堅(jiān)持分層推進(jìn)原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級環(huán)境，把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書上來，將豐富多彩的讀書活動作為課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充，努力構(gòu)成課堂教學(xué)向課外延伸的開放性模式。
四、讀書活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：各年級負(fù)責(zé)人、班主任及全體語文教師
五、活動時(shí)光
20xx年3月--20xx年12月
六、活動實(shí)施過程
1�；顒影l(fā)起階段(20xx年3月)
三月中下旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。
2。用心開展讀書活動階段(20xx年3月-―20xx年11月)：
(1)3月起―11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每一天午飯后休息時(shí)光、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)光進(jìn)行有計(jì)劃、有選取地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)光，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
(2)“書香班級”要求：班級圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動，使教室里充滿書香。班級學(xué)生能夠主動借閱圖書，并根據(jù)年級段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
(3)“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書到達(dá)必須數(shù)量，平時(shí)家長能和孩子一齊讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。
(4)“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。
(5)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。新教育實(shí)驗(yàn)核心團(tuán)隊(duì)成員每周兩篇隨筆發(fā)到自我的博客上。
(6)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學(xué)生的讀書狀況，并對學(xué)生的讀書狀況在期末予以評價(jià)。
3�？偨Y(jié)表彰階段(20xx年12月)
20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎品原則是“以書代獎”，并對下一階段工作提出要求。
七、活動要求
1。讀書陣地建設(shè)
學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動;家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，用心參與學(xué)校讀書活動。
2。開展《古詩詞》誦讀活動
一二年級：熟讀背誦詩詞15―30首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。
三四年級：熟讀背誦詩詞40―60首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富搞笑味而較之低年級又有必須深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。
五六年級：熟讀背誦詩詞70―80首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加貼合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自我課外閱讀成效的機(jī)會。
3。具體活動
開展“每一天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級每周最少向《新竹報(bào)》投稿一篇(要求電子稿件)，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。
4。課程建設(shè)
各班制定學(xué)期班級讀書計(jì)劃，每學(xué)期確定兩本共讀書目，布置導(dǎo)讀提綱，精心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣，每學(xué)期推薦6本以上圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設(shè)置“閱讀”課，每一天午間及每周一節(jié)閱讀課進(jìn)行讀書活動，資料為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。
5�？荚囋u價(jià)
我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
6。長效管理
將讀書活動納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
八、活動安排
三月份：
1。班級讀書文化布置
2。召開閱讀活動推進(jìn)會并下發(fā)我校閱讀活動告家長書
3。四~六年級學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽
四月份：
1。建立班級圖書角
2。開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)光、定地點(diǎn))
3。推薦選舉班級“讀書聯(lián)絡(luò)員”
4。一~三年級講故事比賽
五月份：
1。開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)光、定地點(diǎn))
2。班級讀書筆記集評比
3。四~六年級學(xué)生讀書征文比賽(讀后感、讀書故事等)
4。評比、上報(bào)班級月“讀書之星”
六月份：
1。開展“經(jīng)典浸潤人生”師生誦讀比賽
2。青年教師演講賽及舉辦以班級為單位的中年級古詩文誦讀
3。班級讀書筆記整理、匯編
4。評比、上報(bào)班級月“讀書之星”
5�！傲弧毖埣议L參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。
七、八月份：
1。統(tǒng)一布置必須篇目學(xué)生暑假的課外閱讀作業(yè)
2。開展師生讀書心得評比
3�！白x書之星”、“書香班級”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”評比，推薦參加全國新教師實(shí)驗(yàn)“十佳教室”、“十佳教師”、“書香少年”評選活動。
讀書活動方案10
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書。
2.通過讀書，了解最新教育動態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力。
3.通過讀書，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。
4.積極撰寫讀書心得，積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而更好地開展暑假學(xué)習(xí)。
2.堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會，寫好批注。
3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
4. 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。
5. 在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時(shí)，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。
6. 對自己的讀書體會進(jìn)行梳理，完成3篇高質(zhì)量的讀書心得。
7.假期結(jié)束前，針對兩個(gè)月的暑假讀書活動撰寫一份總結(jié)。
暑期讀書總結(jié)
兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論，下面就談?wù)勎覍κ钇趯W(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會：
以前的我，在課堂教學(xué)中最關(guān)注的就是學(xué)生上課是否認(rèn)真，知識點(diǎn)是否掌握，教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，效果怎樣?等方面的問題。而閱讀了《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》一書，才知道課堂教學(xué)的理想應(yīng)該是讓學(xué)生經(jīng)歷美好的生活，學(xué)會幸福的生活。記得有位哲人曾經(jīng)說過：“沒有幸福的教師，就沒有幸福的學(xué)生”“快樂的教師帶給學(xué)生快樂的生活�！庇纱丝梢姡處熃虒W(xué)的幸福不僅涉及我們自己的生活質(zhì)量，而且直接影響學(xué)生的`學(xué)校生活質(zhì)量。
隨著課改的實(shí)施，“自主學(xué)習(xí)”越來越受到老師們的關(guān)注。在《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》一書第十一章——“提高自主學(xué)習(xí)效率的策略與方法”這一內(nèi)容中，我了解到了五種值得借鑒的方法，分別是：“激活身心，引發(fā)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)部需要;開放課堂，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的外部條件;師生互動，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的調(diào)控機(jī)制;學(xué)會學(xué)習(xí)，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略;多元評價(jià)，改革自主學(xué)習(xí)的評價(jià)體制”。
《智慧錦囊》使我感受到小說選文的精短美妙;《細(xì)節(jié)決定成敗》使我牢記“天下無易事，需要細(xì)心人。”這句至理名言;《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》使我明白開放的作文教學(xué)，可以讓孩子享受到寫作的快樂……
總之，這次讀書活動，極大地豐富了我的精神世界，強(qiáng)化了自身修養(yǎng)，使自己的生活變得更加豐富多彩。
讀書活動方案11
一、指導(dǎo)思想
按照中國圖書館學(xué)會關(guān)于開展20xx年“全民閱讀”工作的通知精神，為深入貫徹落實(shí)《文化部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作的意見》，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書日活動。
二、活動時(shí)間
xx月23日
三、活動主題
地球與我
四、主辦單位
赤水市圖書館
五、活動安排
活動倡議
全市讀者朋友：每年“xx月23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂和參與到閱讀中來；
�。ㄒ唬�4·23活動啟動儀式
20xx世界讀書日以“地球與我”為主題，活動于23日上午9：00在市文化廣場開展，下午與交警大隊(duì)建立圖書閱覽室延伸服務(wù)點(diǎn)。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容
�、佟⒃趫D書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵(lì)志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語；利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦精品圖書。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書活動的由來，以及圖書館的'概況、功能、特色、優(yōu)勢及使用方法。
�、�、在文化廣場發(fā)放“地球與我”宣傳傳單（以宣傳環(huán)保知識為主），圖書館新書展示；現(xiàn)場辦理圖書借閱證。
�、�、與學(xué)校聯(lián)系，合理安排時(shí)間，組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”，從而讓學(xué)生讀者學(xué)會利用圖書館和愛護(hù)圖書館的公共資源。
�、堋�20xx到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀(jì)念品（圖書）。
�、荨㈤_展“我與數(shù)字圖書館”活動（贈送電子上網(wǎng)卡）。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
讀書活動方案12
一、活動目的
為了創(chuàng)建“書香校園”，提升全校師生的文化素養(yǎng)，營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)，，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書香校園，悅讀青春”讀書節(jié)定于9月——12月舉行。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長：
副組長：
組 員：
參加人員：初一、初二全體學(xué)生及教師
三、宣傳口號
1.書是人類進(jìn)步的階梯。
2.閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園
3.感受文字優(yōu)美享受讀書快樂
4.知識改變命運(yùn)讀書成就人生
5.暢無涯書海塑美好人生
6.讀書好，好讀書，讀好書。
7.與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
四、活動時(shí)間
20xx年10月14日——12月30日
五、主要形式與內(nèi)容
（一）讀書節(jié)宣傳啟動工作：
1.學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。（團(tuán)委）
2.班級宣傳：讀書節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動。（德育處）
3.橫幅懸掛：文字內(nèi)容見宣傳口號。（總務(wù)處）
4.召開學(xué)校讀書節(jié)動員大會。（教導(dǎo)處）
5.“讀書節(jié)”活動期間的拍攝宣傳工作。（傳媒中心）
6.在師生中開展我喜歡的教育和讀書格言、感悟、座右銘征集活動。（教導(dǎo)處）
（二）班級漂流具體活動
建立班級漂流規(guī)則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、評選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，每周漂流日記一篇，評選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。
漂流規(guī)則：
1．全體學(xué)生到校園圖書館借閱一本書（學(xué)校買單），同時(shí)每個(gè)學(xué)生制作“漂流書簽”和讀書心得記錄本。
2．各位同學(xué)將領(lǐng)到的書進(jìn)行精讀，寫下第一篇讀書心得,并在讀書心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時(shí)間”等漂流信息。
3．由“漂主”選取第一名受漂人，將書、漂流書簽、讀書心得記錄本一起傳遞給他。
4．受漂人填寫書簽上的漂流信息，閱讀書籍后，寫下讀書心得，完成第一次漂流。
5．本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上循環(huán)。
《班級圖書漂流公約 》
圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書漂流中收獲知識，分享快樂！
1．班級漂流圖書為班級同學(xué)自愿借閱，借閱時(shí)先向圖書管理員登記，以便日后歸還。
2．每次漂流只能一本圖書，時(shí)間不得超過一周。
3．利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。
4.誠信做人，還書要及時(shí)，并自覺填好圖書漂流卡，圖書管理員做好漂流記錄。
5．愛護(hù)圖書，不撕頁、折頁,不在書上涂畫。遺失、損壞圖書，應(yīng)和主人或圖書管理員協(xié)商予以一定賠償。
6．圖書有限，只限于本班級圖書漂流，中途不將圖書轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時(shí)間歸還。
7．圖書管理員要管理好圖書，每天整理，擺放整齊。
圖書交流卡
我的主人 、書名、第1個(gè)客人 、借閱時(shí)間、 歸還時(shí)間、 評價(jià)、 第2個(gè)客人、 借閱時(shí)間、 歸還時(shí)間、 評價(jià)、 以此類推對書的愛護(hù)程度（有無折角、污漬、涂畫、破損等情況）給予5---1顆星。
讀書漂流記錄卡
擁有者：發(fā)起日期：讀者感言：
讀者：日期： 讀者感言： 讀書，就是生活，像不能沒有呼吸一樣的生活；讀書是一種人生的享受,更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的.生命精神.
是讀書讓我認(rèn)識了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯??是讀書讓我知道了希臘神話、詩經(jīng)、唐詩宋詞、散文小說??是讀書讓我懂得了魔幻現(xiàn)實(shí)主義、意識流??書，給了我很多很多。
讀書獲得的精神財(cái)富是唯一驕人的資本。
通過漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、每周漂流日記一篇，從漂流情況分配每項(xiàng)得分，評選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，學(xué)期進(jìn)行獎勵(lì)。
（三）學(xué)生讀書活動
1.發(fā)出倡議
10月13日升旗校會發(fā)出倡議，并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動（少年中國說）
2.板報(bào)評比（團(tuán)委）
班級板報(bào)、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評比，并出一期班級手抄報(bào)，每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。
3.征集座右銘（德育處）
讀書座右銘征集活動，包括座右銘、讀書警示語、溫馨提示語，要求原創(chuàng)。每班在班級先評選，選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處，進(jìn)行評選，評出等次進(jìn)行獎勵(lì)。（10月25日上交作品）
4.課本劇大賽（教導(dǎo)處）
10月30日舉辦課本劇大賽，各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。（預(yù)計(jì)10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽）（教導(dǎo)處、語文組）
5.書簽制作大賽（德育處、美術(shù)組）
書簽制作大賽，制作精美的書簽，精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方的即可11月8日之前班級評比，11月9日至少上交10份作品至德育處，由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評比。
6.百生講壇（教導(dǎo)處）
班級學(xué)生自我組織班級內(nèi)部選拔，推選出2-3人到學(xué)校展示，展示內(nèi)容學(xué)生對名著書籍內(nèi)容的認(rèn)識、見解、感悟，脫稿演講，時(shí)間不限，展示后評選優(yōu)秀百生并刻碟留念。（11月15日）
讀書活動方案13
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時(shí)間
20xx年x月18日——20xx年x月28日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的'相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時(shí)間：x月18日———x月28日。
地點(diǎn)：圖書館大廳責(zé)任部門：辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時(shí)間：x月18日。
地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。
3、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請河南省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，河南省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時(shí)間：x月21日。
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時(shí)間：x月18日前責(zé)任部門：采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第xx個(gè)“世界讀書日”，圖書館計(jì)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳責(zé)任部門：采編部技術(shù)部。
7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動。
時(shí)間：x月20日——x月28日。
責(zé)任部門：讀者服務(wù)部。
8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
第xx個(gè)世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時(shí)間：x月23日——x月28日。
地點(diǎn)：圖書館二樓大廳。
責(zé)任部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：x月23日——x月24日下午3：00。
地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳責(zé)任部門：信息技術(shù)部。
10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期責(zé)任部門：信息技術(shù)部。
五、活動要求
1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動外，每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
讀書活動方案14
在第x個(gè)“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”，xx小學(xué)開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的良好習(xí)慣，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的書香風(fēng)氣，推廣閱讀，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)供給文化底蘊(yùn)。
活動目的
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、經(jīng)過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)本事、組織本事。
活動準(zhǔn)備
1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。
2、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書的。
4、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
活動時(shí)間
第16周——星期五
活動過程
一、主持人宣布主題班會開始
主持人甲：高爾基以往說過“書籍是人類提高的階梯�！�
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!
甲：經(jīng)過讀書我們能結(jié)識里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生、、、、、、
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!
甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會此刻開始
二、讀書的小詩
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;
乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。
甲：書讓我們歡樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
三、名人讀書的故事
甲：xx你明白嗎?我國自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書禮貌古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?
乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》
四、同學(xué)們讀書的故事：
甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂。袁睿敏還說：“一天能夠不吃飯可是不能不讀書呢?”
甲：是嗎?聽說有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》
五、怎樣養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅(jiān)持，時(shí)間久了就偸起懶來。你每一天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?
乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的'毅力和習(xí)慣了，下頭請?jiān)Ｃ魜碇v一件這個(gè)故事吧!
甲：同學(xué)們，看了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自我養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
四、讀書的書簽大比拼：
1、點(diǎn)名上臺展示自我做的書簽，讀一讀里面的詩句。
2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。
五、課外知識大比拼
1、書中人物猜一猜
2、知識問答
六、班主任講話
同學(xué)們，今日的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向完美的未來!
七、宣布主題班會結(jié)束
讀書活動方案15
一、活動目的
為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書伴我成長”這一主題，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成良好的`學(xué)校文化氛圍。
二、活動主題、口號
主題：讓好書伴我成長
口號：“我讀書、我快樂、我成長”
三、宣傳標(biāo)語（橫幅）
今天你讀書了嗎？
好書伴我行，書香遍校園
書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。
四、活動時(shí)間
x月22日——x月23日
五、活動流程：
x月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會活動。
x月22日下午發(fā)放告家長書。
x月23日早上晨會進(jìn)行讀書節(jié)啟動儀式。
x月23日活動內(nèi)容：
1、主持人由六（2）班xx，負(fù)責(zé)老師。
2、副校長xx講話
3、節(jié)目流程：
第一個(gè)節(jié)目：校長、副校長給年級段送書活動。（校刊，每班5本，由每個(gè)年級的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。）
第二個(gè)節(jié)目：《古詩集體背誦》，由全校各班背詩大王帶著全校學(xué)生背誦。（負(fù)責(zé)老師）
第三個(gè)節(jié)目：《書，我終生的朋友》演講，由五（3）班（負(fù)責(zé)老師）
第四個(gè)節(jié)目：《書前有你更美麗》由有四（6）班等學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）
第五個(gè)節(jié)目：由校長、副校長頒發(fā)獲獎證書。
第六個(gè)節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）
溫馨提醒：請各班在x月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊(duì)去操場集合。把握好時(shí)間，以免耽誤過多的上課時(shí)間，希望各班班主任認(rèn)真配合！
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